關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌（精選19篇）
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇1
不覺一年花開柳綠的五月,已然來到.
是暖流融化了巖石的冰層,滴下圓潤(rùn)晶瑩的水珠，宣告春天的降臨。
人間萬物在聆聽了冬長(zhǎng)長(zhǎng)的幽嘆后也漸漸蘇醒過來。
人們?cè)缫讯堵渖砩隙暮圹E，放開身心去擁抱生活，一切都是那么自然而安詳。
可是，危險(xiǎn)卻在逼進(jìn)。
遠(yuǎn)處突然一聲巨響，迸發(fā)出無數(shù)火花。
掙扎、沉默………
聽、是誰在呻吟，誰在哭喊，撕心裂肺的聲音。
滴落的鮮血砸在灰暗的路上，如此冰涼，如此絕望。
滿身血跡的母親的求救，希望在何處?
看，遠(yuǎn)方那奔馳的白色，仿佛展翅的飛鳥。
聽，那撫慰的笛聲，仿佛告訴人們，不要害怕。
是他們，他們來了!
母親緊緊抓住救護(hù)醫(yī)生的手，顫抖著哀求救救自己的孩子，
她是那么恐懼，那么驚慌。
潔白的帽沿下是醫(yī)生、護(hù)士沉靜的臉，
他只是平靜的點(diǎn)點(diǎn)頭，母親頓時(shí)充滿了希望。
因?yàn)樗溃焓挂呀?jīng)握住了己的手。
是啊，這只是一個(gè)小小的片斷，白衣天使們總是為百姓們點(diǎn)燃希望。點(diǎn)亮生命之火，照穿病痛的深淵。
看似柔弱的她們，卻有著無比堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
戰(zhàn)斗在生和死的邊緣，沖鋒在血與淚的界線。
永遠(yuǎn)不會(huì)感到疲憊，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。
因?yàn)樗麄冎溃藗儾荒茈x開他們，人們需要他們。
相信每位選擇白衣相伴的朋友，都是在青春洋溢的心靈中充滿希翼的吧!
救死扶傷，無私奉獻(xiàn)，和平年代最平凡也最光輝的事業(yè)。
諾貝爾文學(xué)家川端康成說過：
花是不眠的，它在夜間也會(huì)迤邐綻放，不會(huì)驚醒任何夢(mèng)中人。
只有當(dāng)人們需要芳香時(shí)，它會(huì)第一時(shí)間涌入你的鼻間，
你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，花兒如此可愛。
醫(yī)務(wù)工作者不正是那一朵朵繽紛的花么。
每當(dāng)節(jié)假日，誰還在病房?jī)?nèi)工作 ，等待一切可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，
當(dāng)人們沉浸在歡聲笑語中時(shí)，誰又能憶起那張張?jiān)?jīng)對(duì)你微笑，給你慰藉的臉龐。
可是他們無怨無悔，如不眠的花兒暗自吐露著芳香。
他們是生命的守望者，站在離藍(lán)天最近的地方，卻承受著最大的勞累與辛酸。
他們也需要休息，但病魔容不得他們這么做，
因?yàn)樗麄兪翘焓梗巧咸炫蓙碚缺娚摹?/p>
可是任憑中華五千年，也沒能找出一個(gè)詞來修飾他們的功績(jī)。
他們知道，為人民服務(wù)是他們的天職，無需夸耀。
多么樸實(shí)無華，多么偉大啊!
就讓我們來為他們贊嘆、高歌吧!
為他們堅(jiān)強(qiáng)的背影深深的鞠一躬，
送上心靈最深處的贊美詩。
花未眠，在那不滅的黑夜，
花未眠，在那平凡的路邊，
向著天空，盛開著，
昂起圣潔的頭，
迎接風(fēng)雨和閃電，
日復(fù)一日，年復(fù)一年，
繁華三千，磨不盡笑顏，
當(dāng)你需要芳香時(shí)，只需一個(gè)回頭，
他就在你身邊
花未眠，等待你去發(fā)現(xiàn)，
花未眠，生命因你而燦爛。
笑了，他們聽到了祝福，他們會(huì)永遠(yuǎn)盤旋在我們的天空，像春的陽光，永不熄滅!
放心的做一切該做的事吧!
當(dāng)你遭遇病痛的時(shí)候，
不要驚慌，
記住，天使在人間，天使就在你的身邊!
花未眠……
愛如繁星撒滿天
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇2
你們用對(duì)生命的愛
實(shí)踐著南丁格爾的諾言
你們用溫柔的話語
激勵(lì)我們戰(zhàn)勝病魔的信心
匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影
甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸
重重的隔離，驅(qū)不散朋友的牽掛
厚厚的防護(hù)，隔不斷親人的期盼
你無私-----
獻(xiàn)生命、扶傷痛，含辛茹苦
你勇敢-----
抗危機(jī)、攻難關(guān)，勢(shì)如破竹
你忠誠(chéng)-----
遵醫(yī)德、守宗旨，不辱使命
我們自豪
曾與你們并肩作戰(zhàn)
我們深信
定能為你們排憂解難
我們凝聚
敬佩的目光注視你
殷切的希望圍繞你
深情的勉勵(lì)呵護(hù)你
無聲的愛意傳遞你
祝福你白衣天使
希望你們平安歸來
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇3
春風(fēng)吹拂著紅色的五月，
我們剛剛送走了“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，
又度過了朝氣蓬勃的“五、四”青年節(jié)。
今天，
我們又用一首贊美的詩歌，
獻(xiàn)給“五、一二”國(guó)際護(hù)士節(jié)。
世界護(hù)理先輩南丁格爾說過：
“護(hù)士是沒有翅膀的天使，
是真、善、美的化身。”
你們是喜馬拉雅山上的雪蓮，
你們是萬花叢中的百合，
你們是人類健康的守護(hù)神，
你們的使命高尚而圣潔。
一身潔白的衣裳，
遮住了華麗的時(shí)裝。
一頂漂亮的燕尾帽，
蓋住了飄逸的秀發(fā)。
一顆無私的愛心，
從事著平凡而偉大的職業(yè)。
一個(gè)神圣的使命，
肩負(fù)著救死扶傷的工作。
這就是對(duì)護(hù)士們的寫照，
這就是對(duì)護(hù)士心身的刻化。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代槍炮響，
將士負(fù)傷在戰(zhàn)場(chǎng)，
你們奮不顧身上前線，
全力以赴救傷員。
夜晚漆黑路途險(xiǎn)，
馬燈照亮救護(hù)站，
止血包扎樣樣會(huì)，
無數(shù)生命被挽回。
祖國(guó)解放建家園，
缺醫(yī)少藥歲月艱，
你們上山下鄉(xiāng)采中藥，
中西結(jié)合辦醫(yī)院。
科普教育預(yù)防為主，
改革創(chuàng)新護(hù)理技術(shù)，
千方百計(jì)，
為人民解除疾病痛苦。
在那洪水泛濫的江河畔，
在那抗擊“非典”的最前沿，
在那流感肆虐的病毒前，
在那地震倒塌的瓦礫間，
你們總是戰(zhàn)斗在第一線。
你們與死神搏斗，
你們與病魔共舞，
你們與災(zāi)害對(duì)抗，
全心全意救死扶傷。
當(dāng)那微弱的心跳呼吸即將停頓，
當(dāng)那脆弱的生命火花即將燃盡，
在那危急之際，
是你們，
竭盡全力，
妙手回春創(chuàng)奇跡。
護(hù)理一線工作繁忙，
打針、換藥、導(dǎo)尿、鋪床、
吸痰、給氧、鼻飼、灌腸、
翻身、擦浴、心理療傷。
不分白天黑夜。
年復(fù)一年，
日復(fù)一日，
忙碌的腳步永不停息。
你們是一片綠葉，
托舉著醫(yī)療事業(yè)的紅花。
你們是一顆小草，
鋪就著綠色的生命通道。
三分醫(yī)療，七分護(hù)理，
這就是對(duì)護(hù)士工作最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
相比之下，
你們的社會(huì)地位不高，
待遇較差，
可是：
你們的精神壓力高，
工作責(zé)任心重大。
有時(shí)候：
你們的付出往往得不到理解，
常常遭受到不公平的對(duì)待，
甚至受到患者及家屬的訓(xùn)斥和謾罵，
委屈伴著淚水咽下。
在經(jīng)濟(jì)開放金錢至上的影響下，
面對(duì)著燈紅酒綠的現(xiàn)代生活，
你們也曾感到困惑和失落，
思想斗爭(zhēng)激烈……
但是，
面對(duì)新的人生觀和價(jià)值觀的選擇，
你們卻無怨無悔，
依然堅(jiān)持著護(hù)理本職工作。
你們的心胸寬大，
能容納工作中的一切辛酸苦辣，
你們有著高尚的職業(yè)道德，
為傷病員譜寫著生命的贊歌。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
你們?yōu)槿祟惖慕】蹈冻隽艘磺校?/p>
把全部的心血奉獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)。
白衣天使們：
你們的工作平凡而偉大，
你們的使命任重而圣潔醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理。
我們?yōu)槟銈凃湴粒?/p>
我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>
我們?yōu)槟銈兏桧灒?/p>
我們向你們致敬。
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇4
你輕輕地來
如一片飄過來的云
潔白的身影
遮住三伏的烈日
為病人痛苦的臉
送來一片蔭涼
那件普通的白色長(zhǎng)褂
女的長(zhǎng)裙
那美妙的飄移
在黑暗里為病人
帶來希望的暑光
你的臉如明月
你的微笑如春風(fēng)
驅(qū)走病人內(nèi)心的失望
讓曾經(jīng)拋錨的船
重新啟航
你是最好的鋼琴師
用纖纖玉指
在病房里彈著無聲的曲
你是生命加油站的天使
你是生命的維修工
用愛心撫走病人的沮喪
啊 白衣天使
你用自己的柔情
驅(qū)走了別人的痛苦
帶走一身的快樂
歌頌護(hù)士詩歌朗誦：
你是威嚴(yán)的哨兵，
聽脈搏怦怦。
你是圣潔的天使，
守護(hù)著人類的健康!
陽光漾在你的臉上，
汗珠凝上你的眉梢。
美麗的姑娘啊，
有著慈母的心腸!
針頭注入了信念，
溫度刻上了希望。
點(diǎn)滴滴嗒，
那是生命的血在流淌!
你用愛的情懷，
送走疲憊的夕陽;
你用火樣的熱情，
點(diǎn)燃生命的曙光!
你——生命的衛(wèi)士，
健康在你面前微笑!
歌頌護(hù)士詩歌：護(hù)士的愛
白天人們?cè)陉柟庀路怕暩璩?/p>
你卻默默地忙碌在喧嚷的病房
夜晚人們?cè)诨ㄇ霸孪铝鬟B
你卻忠實(shí)地護(hù)理在病人床前
也許繁瑣的護(hù)理工作太缺乏情調(diào)
讓少女的你減去多少浪漫美麗
也許有人說護(hù)士的你不懂生活
除跟病人打交道就不知什么
可你明白理想一旦與現(xiàn)實(shí)相系
心就再也走不出病房這狹小天地
人生中選擇了護(hù)理職業(yè)
就注定要為此犧牲一切
用愛的付出換取他人健康幸福
用愛的犧牲歡樂世間千萬家人
南丁格爾的繼承人
始終是在用生命實(shí)踐神圣的誓言
哦，護(hù)士，你的愛是那么廣博無私
世界所有生命都因你永遠(yuǎn)健康，勃勃生機(jī)……
你是所有生命的守衛(wèi)者，
你是住在地球村里的天使。
甲：當(dāng)年邁的老爺爺告別拐杖，
重新返回陽光的記憶，
清新自由的風(fēng)啊，
反復(fù)朗誦著一個(gè)溫馨的名字，
哦，護(hù)士!護(hù)士!
乙：當(dāng)高燒的小朋友離開病床，
蹦蹦跳跳回到久別的教室，
一幅揮之不去的畫面啊，
久久翻閱著一個(gè)美麗的名字，
哦，護(hù)士!護(hù)士!
甲：每天每夜，
有一雙手把傷口縫合，
有一雙手把呻吟關(guān)閉。
那就是護(hù)士的手啊，
溫柔而又神奇!
乙：每時(shí)每刻，
有一雙手打開了眼睛，
有一雙手啟動(dòng)了呼吸。
那就是護(hù)士的手啊，
果敢并且有力!
甲：我們正在長(zhǎng)大，
誰能離開，
呵護(hù)我們的天使的雙翼?
日月經(jīng)天，
生生息息。
乙：我們正在長(zhǎng)高，
誰能缺少，
為我們的生命站崗的護(hù)士?
寒來暑往，
夜以繼日。
甲：我們深深地感恩，
感恩那些微笑的名字，
感恩那些永遠(yuǎn)年輕的名字。
乙：我們深深地景仰，
景仰那些無菌的名字，
景仰那些永不生銹的名字。
甲：讓我們，
在這個(gè)春光明媚的季節(jié)里;
乙：讓我們，
在第九十六個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)到來之際;
合：向尊敬的白衣天使們，
致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇5
也許我們的工作
注定我們
永遠(yuǎn)那么平凡
也永遠(yuǎn)沒有成就感
甚至不會(huì)承認(rèn)
我們自身的價(jià)值
但我們無須為
這種事而悲哀
我們就像春天的
滴滴細(xì)雨
讓生命的原野
再現(xiàn)新綠
選擇了護(hù)士
便選擇了奉獻(xiàn)
也選擇了執(zhí)著的信念
看到失去健康的人們
重新找回自我
便是最大的幸福與快樂
我笨拙的語言無法
表達(dá)我此刻的感覺
但愿所有的護(hù)士姐妹們
生活溫馨
工作順利
護(hù)士節(jié)快樂
口罩
終日遮蓋著護(hù)士的臉
她只好用眼睛微笑
寒氣穿心的時(shí)候
護(hù)士的眼睛是火
夜色蓋地的時(shí)候
護(hù)士的眼睛是是燈
護(hù)士的眼睛
是人們心中的西湖
病人的憂慮與喜悅
在湖里游弋
病人住院的時(shí)候
護(hù)士的眼睛是星
病人出院的時(shí)候
護(hù)士的睛睛是月
慶護(hù)士節(jié)詩歌朗誦稿
天使的獨(dú)白。
人們 常說我是個(gè)天使
而我說 我只是一名小護(hù)士
我為病人 帶來生的希望
我為患者 送去幸福安康
哇哇啼哭的嬰兒邊 有我慈母般的體貼溫心
中風(fēng)昏迷的老人旁 有我女兒般的細(xì)心照料
那因車禍而失去雙腿的青年
在我攙扶他下 拄起了雙拐
再一次邁開腳步
走入這美好的世界
看那藍(lán)天白云 看那白鴿在天際翱翔
人們 常說我是個(gè)天使
而我說 我只是一名小護(hù)士
經(jīng)歷了多少個(gè)春 秋 寒 暑
一年三百六十五個(gè)日日夜夜
默默的工作
勤懇的執(zhí)著
人們 常說我是天使
而我說 我只是一名小護(hù)士
希波克拉底 是 我的先導(dǎo)
南丁格爾 是 我的榜樣
我要用盡全力來捍衛(wèi)人們的健康
我將用愛心來感動(dòng)每一個(gè)人的心房
因?yàn)?/p>
那就是 我的事業(yè)和祈望
那也是 我最崇高的信念 追求和幸福
--------獻(xiàn)給工作在護(hù)理臨床一線的姐妹們。
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇6
我是一名護(hù)士
白衣、燕帽是我的裝扮。
我不是一顆常青藤，
溫馨的病房里，
卻留下了我三十年的身影。
陀螺似的旋轉(zhuǎn)，
獻(xiàn)出了我們的母愛、柔情和尊敬。
對(duì)生命的守候，
記錄了與病魔抗?fàn)幍男判摹⒛托暮蜎Q心。
靜謐的夜晚，
病人的心律(率)刺激著我的脈搏，
病人的體溫牽動(dòng)著我的心房，
病人的疼痛連接著我的神經(jīng)，
病人的呼吸我要細(xì)細(xì)聆聽。
晨起，
病人的微笑映著我開心的面容。
多少生命因我而重獲新生。
我是一名護(hù)士
白衣、燕帽是我的裝扮。
我不是一片白云，
安靜的病房
卻留不下我行走的聲音。
我們的關(guān)愛驅(qū)散了病人心底的病痛，
我們的呵護(hù)給病人煩躁的內(nèi)心，
帶來一片安詳與寧?kù)o。
病房工作的瑣碎好像只留下了點(diǎn)滴瓶，
但我們美麗的容顏上，
卻永遠(yuǎn)綻放著微笑與真誠(chéng)。
病房里也有坎坷和挫折，
我們無怨、無悔、也無聲。
我是一名護(hù)士
白衣、燕帽是我的裝扮。
南丁格爾像前的誓言，
賦予了我門崇高的使命。
面對(duì)天災(zāi)人禍，
我們不畏艱險(xiǎn)，挺身而出，
非典時(shí)期一聲令下，傳染病房又看到了我們的身影;
四川地震，什邡留下了我們的英名;
h7n9病毒的抗?fàn)帲故玖宋覀儫o窮的力量;
洪水、大雪，一床床棉被送上了我們的親情。
風(fēng)平浪靜時(shí)，
我們又像一棵小草，
用純潔的心靈呵護(hù)著健康的人生。
我是一名護(hù)士，
白衣、燕帽是我的裝扮。
護(hù)士的職責(zé)，
讓我們感受到肩上的重?fù)?dān)。
護(hù)理、科研、論文，
臨床實(shí)踐談經(jīng)驗(yàn);
言傳身教傳幫帶，
護(hù)士一代勝一代，
我們雖然年近半百，
但天使的翅膀依然存在，
用提燈女神的胸懷，
使南丁格爾精神永在!
我是一名護(hù)士，
我要為護(hù)理隊(duì)伍添光彩!
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇7
曾記否
你是個(gè)躊躇滿志的少年
喜歡馳騁在偌大的球場(chǎng)
喜歡聽大家的加油吶喊
而我
是一個(gè)充滿幻想的少女
整日無憂無慮
卻又為賦新詞強(qiáng)說愁
直到
我們走進(jìn)醫(yī)學(xué)的殿堂
你不再只耽于球場(chǎng)馳騁
我也不再只是詩情浪漫
你說一定要用功讀書
用自己的所學(xué)救死扶傷
我說要用一生的時(shí)間
去完成“燃燒自己，照亮別人”的使命
當(dāng)你成了一名優(yōu)秀的麻醉科醫(yī)生
我也成了一名出色的手術(shù)室護(hù)士
當(dāng)我們站在無影燈下
面對(duì)著一個(gè)個(gè)脆弱的生命
我們更加懂得了生命的珍貴
明白了醫(yī)務(wù)工作的神圣莊嚴(yán)
多少個(gè)深夜
在急診的電話聲中驚醒
不管是雷電交加還是風(fēng)雪雨寒
我們總是義無反顧
沖入茫茫的黑夜之中
無影燈下，我們爭(zhēng)分奪秒
無影燈下，我們與死神搏斗
無影燈
既沒有絢麗的光暈
也沒有耀眼的光環(huán)
但它卻是世上最神圣的燈
是一盞點(diǎn)燃了無數(shù)患者生命希望之燈
無影燈
是我們夢(mèng)想的道標(biāo)
它用柔美的光芒指引我們找到人生的方向
讓我們擁有消除病痛的魔力
戀人常常會(huì)抱怨，因?yàn)槟憧偸峭浖s會(huì)的時(shí)間
孩子也會(huì)哭泣埋怨，因?yàn)槲覜]有時(shí)間陪她到公園游玩
就連節(jié)假日，也不能回到充滿期盼的父母的身邊
你說，病人的微笑是世上最美的花朵
我說，病人的一個(gè)謝謝是至高無上的贊美
為了家屬們的期待
為了病人重綻生命的光彩
于是，我們奮斗不息
于是，我們勇往直前
一切為了病人
為了病人的一切
為了一切病人
我們銘記著
無影燈下永恒的誓言
《白衣天使》
曾出現(xiàn)在你兒時(shí)的夢(mèng)里。
直到有一天，
這白帽白衣，
與你跳動(dòng)的心臟，
息息相連，
從此，
你的人生，
便與這神圣的職業(yè)相牽……
懷揣著美好的憧憬，
理想融進(jìn)這白色世界里。
查對(duì)醫(yī)囑，
配藥處置，
你總是那樣一絲不茍;
巡視病房，
端水喂飯，
你又是那么細(xì)致入微。
為了能“一針見血”，
你不惜在自己手背上反復(fù)練習(xí)。
一年三百六十五天，
不知有多少個(gè)這樣的夜晚，
你都忙碌在病房里……
雖然從病房到護(hù)理站，
僅僅是有限的距離，
但你卻往返穿梭，
匆匆的腳步，
怎亞于兩萬五千里。
當(dāng)垂危的病人轉(zhuǎn)危為安;
當(dāng)又一個(gè)生命，
從死神手中奪回;
你疲憊的身心，
才感到無限的欣慰!……
時(shí)光在流逝，
歡樂和充實(shí)，
伴著歲月向前推移。
不知不覺中，
青春已是你昨天的回憶，
皺紋也悄悄地爬上了你的額際，
你已是人妻、為人母。
為了事業(yè)、家庭兩不誤，
你唯一的選擇，
只有奉獻(xiàn)!
雖說你沒有顯赫的功績(jī)，
愛的奉獻(xiàn)卻無以倫比。
你奉獻(xiàn)了青春的美麗;
你奉獻(xiàn)了母愛的溫馨。
病人的康復(fù)，
是你僅有的索取。
你是蠟燭燃燒自己，
卻照亮別人;
你是春蠶吐絲為人做衣，
至死方息;
恪守奉獻(xiàn)堅(jiān)定不移。
始終魂系白帽白衣。
白衣天使，
我永遠(yuǎn)贊美你!
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇8
每個(gè)人的靈魂里都有音樂。
每個(gè)人的生命深處也一定綻放著一朵鮮花。
縱然這鮮花是秘密的。
縱然這音樂已經(jīng)逝去。
因此，我們不用苦難來紀(jì)念苦難，
不用眼淚紀(jì)念眼淚。
面對(duì)廢墟，我們?cè)陨蠘闼氐男』ǎ?/p>
穿過時(shí)光，我們添上今夜的燭光。
在大地震中，每個(gè)人的生存是開放的，
每個(gè)人的逝去卻是隱秘的。
我們不知道他(她)們離開時(shí)想什么，懷念什么，希望什么。
但我們知道:他(她)們每個(gè)人都像我們一樣，
熱愛生命。
想想那些擁抱著死去的愛人，
那些搖籃中的孩子。
那些做完了暑假作業(yè)的學(xué)生。
那些還沒有初吻的少女。
那些剛剛起床的環(huán)衛(wèi)工人，
那個(gè)想要探索火星的未來科學(xué)家。
他們的生命多么貴重，
他們一直多么善待自己平凡的生命。
生命，是一場(chǎng)劫難中最應(yīng)該被留下的東西。
生命，是度過黑夜的最終依靠。
生命，值得舍生忘死去維護(hù)。
生命，是奇跡和祈盼的源頭。
那個(gè)夜晚，生命受到了驚嚇。
安謐的夢(mèng)幻曲被死神扭曲了。
但它和黑暗的聯(lián)盟并不長(zhǎng)久，
黎明抽出了救贖的線。
很多人，我們沒能救贖他們的生命。
我們自己也在惶恐之中。
但他們的死亡雖隱秘而非孤獨(dú)。
他們安息在生者的手臂中。
很多人沒能完整地回來。
他們肢體的一部分留在廢墟中。
但至少我們救出了其余的，
包括一顆頑強(qiáng)求生的心靈。
廢墟終究會(huì)長(zhǎng)出花朵，
這是那些逝者的秘密花束。
我們不想只是贊美芬芳。
不該對(duì)他們的痛苦健忘。
不要說:我和他們無關(guān)，
不懂那場(chǎng)災(zāi)難。
每個(gè)活著的人都是幸存者。
大地為你而鳴。
逝者為生者承擔(dān)了死亡。
生者承擔(dān)災(zāi)難的記憶。
就這樣一起分擔(dān)，
他們一刻也沒有離開我們。
他們是我們的音樂家，
愛情詩人，勞動(dòng)模范，思想家。
或者他們就是一塊磚，
已經(jīng)被砌入新城市的墻。
每一次粉刷是一次紀(jì)念，
一幢新建筑就是一次對(duì)話。
為了明天，懷念。
為了昨天，想念。
為了希望，紀(jì)念。
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇9
護(hù)士之捧起我青春的誓言，前行!
曾經(jīng)純真、美麗的花季
我捧起我的青春，
沐浴莊嚴(yán)圣潔的洗禮。
我知道，
我不是純白的天使，
也不是普度眾生的救世主。
從此，
就用我纖弱的雙臂，
書寫生命的傳奇!
多少次命懸一線的緊張，
我捧起橘紅的燭光，
為流浪的靈魂把回家的路照亮!
我知道
我沒有寬闊的臂膀，
也不是伶牙俐齒的百靈鳥。
守望
我站在霧迷的津渡，
為每段迷失的生命導(dǎo)航!
聽，多少陰陽相隔的痛哭!
看，多少貧窮無助的背影，
那失去兒女的爹娘;那失去爹娘的兒女
那失去丈夫的妻子;那失去妻子的丈夫
我拿什么撫慰你凄冷的心房?
我捧起我暖融融的心語，
默默的祈禱、祝福!
是的，
既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影
既然選擇了這身潔白，就要守住使命的藍(lán)天
既然是沉默的羔羊，就不去唱夜鶯的笙歌。
我愿意
用我的信念支撐起每一份生命的感動(dòng)!
我愿意
捧起我青春的誓言，前行!
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇10
一個(gè)乍暖還寒的初春，我應(yīng)聘到了東風(fēng)公司_醫(yī)院，花壇的小草嫩綠嫩綠，小樹的枝頭打著芽苞。一切是那么的新鮮，走進(jìn)內(nèi)二科，感覺是那么的繁忙，卻又井井有條。
在這個(gè)陌生的地方，我認(rèn)識(shí)了像媽媽一般，被我們親切的稱為“徐媽”的徐瑩護(hù)士長(zhǎng)。跟著她，我努力學(xué)習(xí)，把課本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐。嚴(yán)格無菌操作，永恒不變的“三查七對(duì)”，用愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，把病人視為親人的護(hù)理治療，當(dāng)然，還有那驚心動(dòng)魄的搶救。漸漸，我從剛走出校園的青澀、稚嫩到現(xiàn)在的沉著應(yīng)對(duì)，像初春的種子一樣，生根于這塊神圣的土地。
時(shí)間總是不知不覺的過去，知了的叫聲不知什么時(shí)候響徹醫(yī)院。這時(shí)的我，已經(jīng)開始了單獨(dú)倒班。還記得第一個(gè)夜班的緊張，眼睛死死地盯著呼叫器，不停地巡視病房，生怕錯(cuò)過任何病人的病情變化。一夜下來，雖然是那么的累，可總是很興奮。當(dāng)然，我們細(xì)心的“徐媽”，總是不時(shí)的來看看，不耐其煩的給我們講著自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了插胃管、洗胃、床邊使用除顫儀，協(xié)助醫(yī)生搶救病人;在腦出血、腦梗塞、農(nóng)藥中毒病人的搶救中，我再也不像以前那樣驚慌失措了。
樹葉黃了，醫(yī)院里的桂花沁人心脾，而我，已經(jīng)上班半年了。雖然時(shí)間很短，但是我感覺到了這個(gè)大家庭的溫暖和這個(gè)醫(yī)院的欣欣向榮。工作依舊很繁忙，我趕上了醫(yī)院蓬勃發(fā)展的契機(jī)，見到了課本里講的很多疾病。看著病人一個(gè)個(gè)康復(fù)，一個(gè)個(gè)和我們揮手而別，我們由衷感覺到“醫(yī)療無小事”、“小事得失現(xiàn)榮辱”的人生理念和工作信條，堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)、鍛煉思想的品德，加強(qiáng)協(xié)作以團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造未來，愛與奉獻(xiàn)是我們工作醫(yī)務(wù)者永恒不變的責(zé)任。
20__年的第一場(chǎng)雪來的格外的晚，望著醫(yī)院里那一串串深深淺淺的腳印，感觸頗多。在這里我已成長(zhǎng)近一年，而這份成長(zhǎng)的力量就來自身邊同事對(duì)我的關(guān)心和照顧、來自領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)和教誨、來自醫(yī)院給我搭建的如此絢麗的舞臺(tái)。
在這里，我像一顆種子，不斷地讓我成長(zhǎng)。只有在這個(gè)大家庭里我才能茁壯成長(zhǎng)，開拓一片天地。我愿扎根在這里，我愛這片肥沃的土地——東風(fēng)公司_醫(yī)院，我愿同她一起成長(zhǎng)!
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇11
76、護(hù)理差錯(cuò)的概念是什么?
凡在護(hù)理工作中因責(zé)任心不強(qiáng)，粗心大意，不按規(guī)章制度辦事或技術(shù)水平低而對(duì)患者產(chǎn)生直接或間接影響，但未造成不良后果的過失行為。
77、常用的護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)包括哪些內(nèi)容?
(1)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量合格率。
(2)特護(hù)、一級(jí)護(hù)理質(zhì)量合格率。
(3)急救藥品器材準(zhǔn)備合格率。
(4)五種護(hù)理文書書寫合格率。
(5)病區(qū)管理合格率。
(6)一般護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率。
78、新中國(guó)成立以后。衛(wèi)生部制定的與護(hù)理實(shí)踐有關(guān)的法律、法規(guī)及規(guī)章有哪些?
有《醫(yī)院工作制度》、《醫(yī)院工作人員職責(zé)》、《醫(yī)務(wù)人員道德規(guī)范及實(shí)施辦法》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故技術(shù)鑒定暫行辦法》、《醫(yī)療事故分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》、《病歷書寫基本規(guī)范》、《護(hù)士條例》等。
79、什么是醫(yī)院的分級(jí)管理?
就是按照醫(yī)院的功能和相應(yīng)的規(guī)模、技術(shù)建設(shè)、管理及服務(wù)質(zhì)量水平，將其劃分為一定級(jí)別和等效的標(biāo)準(zhǔn)化管理。在衛(wèi)生部提出的醫(yī)院管理方案中，醫(yī)院被分為三級(jí)(一、二、三級(jí))、十等(甲、乙、丙等，三級(jí)醫(yī)院增設(shè)特等)。
80、《全國(guó)醫(yī)院工作條例》中指出醫(yī)院的任務(wù)有哪些?
以醫(yī)療為中心，在提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)上，保證教學(xué)和科研任務(wù)的完成，并不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時(shí)做好預(yù)防宣傳工作，指導(dǎo)基層醫(yī)院和計(jì)劃生育的技術(shù)工作。
81、醫(yī)院的概念是什么?
是對(duì)群眾或特定人群進(jìn)行防病治病的場(chǎng)所，具備一定數(shù)量的病床設(shè)施、相應(yīng)的醫(yī)務(wù)人員和必要的設(shè)備，通過醫(yī)務(wù)人員的集體協(xié)作，達(dá)到對(duì)住院和門診、急診患者實(shí)施科學(xué)和正確的診療護(hù)理為主要目的的衛(wèi)生事業(yè)機(jī)構(gòu)。
82、疾病的概念是什么?
是指機(jī)體在內(nèi)外因素作用下而引起的某部分的形態(tài)、代謝和功能的變化，表現(xiàn)為損傷和抗損傷的整體病理過程，是機(jī)體內(nèi)外環(huán)境平衡狀態(tài)的破壞或機(jī)構(gòu)偏離正常狀態(tài)的過程。
83、健康的生活方式包括哪些內(nèi)容?
包括有規(guī)律適當(dāng)?shù)腻憻挘?jié)制飲食、控制體重、遠(yuǎn)離煙酒、遵守交通規(guī)則、按時(shí)進(jìn)行免疫接種、定期檢查、心胸豁達(dá)樂觀、生活規(guī)律、家庭和睦、自尊自重等。
84、醫(yī)療事故分為哪四級(jí)?
根據(jù)對(duì)患者人身造成的損害程度，醫(yī)療事故分為四級(jí):一級(jí)醫(yī)療事故:造成患者死亡、重度殘疾的;二級(jí)醫(yī)療事故:造成患者中度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的;三級(jí)醫(yī)療事故:造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的;四級(jí)醫(yī)療事故:造成患者明顯人身損害的其他后果。
85、晨晚間護(hù)理的目的是什么?
(1)使患者清潔、舒適，預(yù)防壓瘡及肺炎等并發(fā)癥。
(2)觀察和了解病情，滿足其身心需要，促進(jìn)護(hù)患溝通。
(3)保持病床和病室整潔。
86、洗胃的禁忌癥有哪些?
(1)吞服強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等腐蝕性的毒物禁忌洗胃;
(2)上消化道潰瘍、癌癥患者不宜洗胃。
(3)胃插管術(shù)禁忌癥如食管阻塞、食管狹窄、食管胃底靜脈曲張等。
(4)血小板減少癥、胸主動(dòng)脈瘤、心肌梗死等患者慎用洗胃。
87、靜脈輸液的目的是什么?
(1)補(bǔ)充水和電解質(zhì)、維持酸堿平衡。
(2)增加血容量、維持血壓，改善微循環(huán)。
(3)輸入藥物達(dá)到解毒、控制感染、利尿和治療疾病的目的。
(4)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)、供給熱量、促進(jìn)組織修復(fù)、增加體重，獲得正氮平衡。
88、患者角色適應(yīng)不良包括哪幾個(gè)方面?
患者角色行為沖突、患者角色行為強(qiáng)化、患者角色行為缺如、患者角色行為消退。
89、臨時(shí)備用醫(yī)囑的執(zhí)行要求是什么?
臨時(shí)備用醫(yī)囑為12小時(shí)內(nèi)有效，病情需要時(shí)才執(zhí)行，只能執(zhí)行一次，過期尚未執(zhí)行則自動(dòng)失效。
90、WH0提出健康促進(jìn)應(yīng)遵循的原則有哪些?
(1)關(guān)注全社會(huì)的人，涉及人們每日生活的全部?jī)?nèi)容，而不是針對(duì)某種疾病的高危人群。如母嬰健康項(xiàng)目。
(2)針對(duì)影響健康的決定性因素，如貧困和環(huán)境因素。
(3)采取多種的方式和途徑。
(4)特別強(qiáng)調(diào)公眾有效參與。
(5)衛(wèi)生保健的專業(yè)人員在健康促進(jìn)中的角色轉(zhuǎn)變。超越“患者-提供者”的關(guān)系，形成“參與-合作”的關(guān)系。
91、在醫(yī)療護(hù)理過程中有哪些情形不屬于醫(yī)療事故?
(1)在緊急情況下為搶救垂危患者生命而采取的緊急醫(yī)學(xué)措施造成不良后果的。
(2)在醫(yī)療活動(dòng)中由于患者病情異常或者患者體質(zhì)特殊而發(fā)生醫(yī)療意外的。
(3)在現(xiàn)有醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)條件下，發(fā)生無法預(yù)料或者不能防范的不良后果的。
(4)無過錯(cuò)輸血感染造成的不良后果的。
(5)因患方原因延遲診療導(dǎo)致不良后果的。
(6)因不可抗力造成的不良后果。
92、無菌技術(shù)操作的基本原則有哪些?
(1)保持無菌操作環(huán)境的清潔，在進(jìn)行無菌技術(shù)操作前30min,應(yīng)停止清掃工作并減少走動(dòng)，以防塵埃飛揚(yáng)導(dǎo)致污染。
(2)工作人員進(jìn)行無菌操作前應(yīng)著裝整齊，戴口罩、帽子，并剪短指甲、洗手。必要時(shí)穿無菌衣，戴無菌手套。
(3)無菌物品與非無菌物品應(yīng)分開放置，無菌物品必須存放在無菌容器內(nèi)，一經(jīng)取出，雖未使用，亦不可再放回?zé)o菌容器內(nèi)。
(4)無菌包外應(yīng)標(biāo)明無菌包內(nèi)無菌物品的名稱及滅菌日期。無菌包應(yīng)放在清潔、干燥、固定的地方，其保存期一般為7天，過期或包布受潮均應(yīng)重新滅菌。
(5)取用無菌物品須使用無菌持物鉗或無菌持物鑷，未經(jīng)消毒的用物、手、臂不可接觸無菌物品，不可跨越無菌區(qū)。無菌操作時(shí)，操作者的身體應(yīng)與無菌區(qū)域保持一定的距離，手、前臂應(yīng)保持在腰部以上水平。
(6)一切無菌操作均應(yīng)使用無菌物品，禁用未經(jīng)滅菌或疑有污染的物品。
(7)一份無菌物品僅供一位患者使用一次。
93、一般患者的入院護(hù)理常規(guī)包括哪些內(nèi)容?
(1)向患者及家屬介紹病區(qū)環(huán)境、設(shè)備、規(guī)章制度、床單位及設(shè)備的使用方法、主管醫(yī)護(hù)人員等情況。
(2)測(cè)T、P、R、BP及體重，必要時(shí)測(cè)身高。
(3)填寫有關(guān)表格，用藍(lán)鋼筆填寫體溫單、醫(yī)囑記錄單的楣欄項(xiàng)目及頁碼。在體溫單的40-42℃之間的相應(yīng)時(shí)間欄內(nèi)縱行填寫入院時(shí)間、記錄首次T、P、R、BP及體重值。
(4)填寫診斷卡及床頭卡，并分別插入患者一覽表及床頭或床尾夾。
(5)交給患者留取大小便標(biāo)本的容器，并說明留取的目的、方法、時(shí)間及注意事項(xiàng)。
(6)通知主管醫(yī)生，診視患者。
(7)根據(jù)醫(yī)囑、通知營(yíng)養(yǎng)室準(zhǔn)備膳食，并執(zhí)行各項(xiàng)治療措施。
(8)按護(hù)理程序收集患者有關(guān)的健康資料，擬定護(hù)理計(jì)劃，一般應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)完成護(hù)理病歷的書寫。
94、申請(qǐng)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)，應(yīng)當(dāng)具備哪些條件?
(1)具有完全民事行為能力;
(2)在中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校完成國(guó)務(wù)院教育主管部門和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)，并取得相應(yīng)學(xué)歷證書;
(3)通過國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門組織的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試;
(4)符合國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)。
護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)自通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試之日起3年內(nèi)提出;逾期提出申請(qǐng)的，除應(yīng)當(dāng)具備前款第(一)項(xiàng)、第(二)項(xiàng)和第(四)項(xiàng)規(guī)定條件外，還應(yīng)當(dāng)在符合國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門規(guī)定條件的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)接受3個(gè)月臨床護(hù)理培訓(xùn)并考核合格。
95、護(hù)士的權(quán)利有哪些?
(1)護(hù)士執(zhí)業(yè)，有按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲取工資報(bào)酬、享受福利待遇、參加社會(huì)保險(xiǎn)的權(quán)利。任何單位或者個(gè)人不得克扣護(hù)士工資，降低或者取消護(hù)士福利等待遇。
(2)護(hù)士執(zhí)業(yè)，有獲得與其所從事的護(hù)理工作相適應(yīng)的衛(wèi)生防護(hù)、醫(yī)療保健服務(wù)的權(quán)利。從事直接接觸有毒有害物質(zhì)、有感染傳染病危險(xiǎn)工作的護(hù)士，有依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定接受職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的權(quán)利;患職業(yè)病的，有依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定獲得賠償?shù)臋?quán)利。
(3)護(hù)士有按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得與本人業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職稱的權(quán)利;有參加專業(yè)培訓(xùn)、從事學(xué)術(shù)研究和交流、參加行業(yè)協(xié)會(huì)和專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的權(quán)利。
(4)護(hù)士有獲得疾病診療、護(hù)理相關(guān)信息的權(quán)利和其他與履行護(hù)理職責(zé)相關(guān)的權(quán)利，可以對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生主管部門的工作提出意見和建議。
96、輸血前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
(1)備血:根據(jù)醫(yī)囑抽取患者血標(biāo)本2ml，與填寫完整的輸血申請(qǐng)單和配血單，一起送血庫(kù)，作血型鑒定和交叉配血試驗(yàn)。
(2)取血。做好“三查八對(duì)”。三查:血的有效期、血的質(zhì)量、輸血裝置是否完好。“八對(duì)”:核對(duì)床號(hào)、姓名、病區(qū)、住院號(hào)、血袋號(hào)、血型、交叉試驗(yàn)結(jié)果、血的種類和血量。
(3)取血后:勿震蕩以免造成溶血，如為庫(kù)血在室溫下放置15-20分鐘后再輸入。
(4)核對(duì)。輸血前需兩人再次核對(duì)一次，確定無誤并檢查血液無凝塊后方可輸備。。
(5)知情同意:患者應(yīng)理解并同意接受輸血，簽署知情同意書。
97、護(hù)士在執(zhí)業(yè)中應(yīng)盡哪些義務(wù)?
(1)應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和診療技術(shù)規(guī)范的規(guī)定。
(2)護(hù)士在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)患者病情危急，應(yīng)當(dāng)立即通知醫(yī)師;在緊急情況下為搶救垂危患者生命，應(yīng)當(dāng)先行實(shí)施必要的緊急救護(hù)。護(hù)士發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑違反法律、法規(guī)、規(guī)章或者診療技術(shù)規(guī)范規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向開具醫(yī)囑的醫(yī)師提出;必要時(shí)，應(yīng)當(dāng)向該醫(yī)師所在科室的負(fù)責(zé)人或者醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)醫(yī)療服務(wù)管理的人員報(bào)告。
(3)應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)心、愛護(hù)患者，保護(hù)患者的隱私。參與公共衛(wèi)生和疾病預(yù)防控制工作。發(fā)生自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件等嚴(yán)重威脅公眾生命健康的突發(fā)事件，護(hù)士應(yīng)當(dāng)服從縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生主管部門或者所在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的安排，參加醫(yī)療救護(hù)。
98、請(qǐng)敘述青霉素過敏性休克的急救措施。
(1)立即停藥，患者就地平臥，進(jìn)行搶救。
(2)立即皮下注射0.1%的鹽酸腎上腺素0.5-1ml。病兒酌減。如癥狀不緩解每隔30分鐘皮下可靜脈注射該藥0.5ml，直至脫離危險(xiǎn)。如發(fā)生心臟驟停立即行胸外心臟按壓術(shù)。
(3)維持呼吸:給予氧氣吸入。呼吸受抑制時(shí)，根據(jù)醫(yī)囑應(yīng)用呼吸興奮劑。喉頭水腫影響呼吸時(shí)，可行氣管插管或氣管切開。
(4)根據(jù)醫(yī)囑使用抗過敏藥物。
(5)根據(jù)醫(yī)囑使用補(bǔ)充血容量藥物。
(6)糾正酸中毒。
(7)密切觀察患者體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他病情變化，并做好病情動(dòng)態(tài)記錄。
99、輸液過程中如患者出現(xiàn)胸悶、呼吸急促、咳嗽、心前區(qū)疼痛、
、咳粉紅色泡沫痰等癥狀，應(yīng)立即采取哪些預(yù)防和護(hù)理措施?
(1)輸液過程中密切觀察患者情況，對(duì)老人、兒童、心肺功能不良的患者，應(yīng)控制滴注速度不宜過快，液量不可過多。
(2)出現(xiàn)上述癥狀，立即停止輸液并通知醫(yī)生，進(jìn)行緊急處理。如病情允許，協(xié)助患者取端坐臥位，雙腿下垂，以減少下肢靜脈回流。必要時(shí)進(jìn)行四肢輪扎，減少靜脈回心血量。
(3)給予高流量氧氣吸入，氧流量6-8L/min.濕化瓶?jī)?nèi)盛20%-30%乙醇溶液，以減輕肺泡內(nèi)泡沫表面的張力。
(4)遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑、平喘、強(qiáng)心、利尿和擴(kuò)血管藥物。
(5)做好心理護(hù)理，安慰患者，解除患者的緊張情緒。
100、執(zhí)行醫(yī)囑的注意事項(xiàng)有哪些?
(1)執(zhí)行醫(yī)囑應(yīng)做到誰做誰簽字誰負(fù)責(zé)，切忌不能代簽(如做皮試、注射術(shù)前針等)。
(2)長(zhǎng)期醫(yī)囑的有效期為24h以上。臨時(shí)醫(yī)囑的有效期為24h以內(nèi)。
(3)醫(yī)師取消醫(yī)囑后，護(hù)士應(yīng)在相應(yīng)欄內(nèi)用紅筆簽全名(應(yīng)保持原有姓名能清楚可辨認(rèn))。醫(yī)師開后尚未執(zhí)行就取消的，不簽字。
(4)一般情況下不執(zhí)行口頭醫(yī)囑，搶救或手術(shù)中需下口頭醫(yī)囑時(shí)，護(hù)士應(yīng)復(fù)誦一遍，雙方確認(rèn)無誤后方可執(zhí)行。在搶救或手術(shù)結(jié)束后醫(yī)生應(yīng)立即開具醫(yī)囑。
(5)護(hù)士在轉(zhuǎn)抄醫(yī)囑(包括抄輸液卡)時(shí)，需認(rèn)真仔細(xì)，轉(zhuǎn)抄后需再核對(duì)一遍;整理醫(yī)囑，須經(jīng)另一人核對(duì)、簽名后方可執(zhí)行。(輸液卡:抄卡者、核對(duì)者、擺藥者、配藥者、執(zhí)行者)。
(6)主班領(lǐng)取藥物后，對(duì)易出現(xiàn)問題、安瓿相似的藥物應(yīng)分開放置。
(7)醫(yī)囑中有留陪的，一定要執(zhí)行(并向病人家屬交待清楚)。
101、請(qǐng)敘述病歷的概念及作用。
(1)病歷是指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)過程中形成的文字、符號(hào)、圖表、影像、切片等資料的總和，包括門(急)診病歷和住院病歷。
(2)病歷的作用:一是病歷檔案的作用。是診療活動(dòng)的工作記錄，是患者疾病轉(zhuǎn)歸的檔案，可直接反映醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量、學(xué)術(shù)及管理水平，為醫(yī)院管理提供寶貴信息，為醫(yī)院科研提供寶貴資料。二是病歷的證據(jù)作用。是病情發(fā)展的原始記錄，是醫(yī)療事故鑒定的重要證據(jù)，是醫(yī)療人身傷害民事訴訟的原始依據(jù)，是醫(yī)療費(fèi)用支付及賠償?shù)闹匾罁?jù)，是提出疾病診斷書和病情證明的重要依據(jù)。
102、青霉素過敏的臨床表現(xiàn)有哪些?
(1)呼吸系統(tǒng)癥狀:由喉頭水腫、支氣管痙攣和肺水腫引起的，表現(xiàn)為胸悶、氣促、哮喘、呼吸困難。
(2)循環(huán)系統(tǒng)癥狀:由于周圍血管擴(kuò)張導(dǎo)致有效循環(huán)血量不足引起的。表現(xiàn)為面色蒼白、冷汗、發(fā)紺、脈細(xì)弱，血壓下降等。
(3)中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀:由腦組織缺氧引起，表現(xiàn)為頭暈眼花，四肢麻木、意識(shí)喪失、抽搐，大小便失禁。
103、什么是三級(jí)預(yù)防?
以促進(jìn)健康和保護(hù)健康或預(yù)防疾病為中心，同時(shí)在健康--疾病過程的任何階段，均可采取一些預(yù)防措施，以避免和延遲疾病的發(fā)生。阻止疾病惡化、限制殘疾和促進(jìn)康復(fù)。涵蓋了預(yù)防、治療、康復(fù)三個(gè)健康保健層面。
104、請(qǐng)敘述我國(guó)疾病譜的變化。
20世紀(jì)50年代以前，威脅我國(guó)人民健康和生命的主要疾病是傳染病、寄生蟲病和營(yíng)養(yǎng)不良等軀體性疾病。20xx年城市居民慢性病患病率較高的疾病依次是高血壓、糖尿病、腦血管疾病、缺血性心臟病、胃腸炎、膽結(jié)石膽囊炎等，而農(nóng)村居民則依次是高血壓、胃腸炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、慢性阻塞性肺病、膽結(jié)石膽囊炎、腦血管疾病。
105、患者的權(quán)利有哪些?
(1)因病免除一定社會(huì)責(zé)任與義務(wù)的權(quán)利;
(2)享受平等醫(yī)療待遇的權(quán)利;
(3)隱私保密的權(quán)利;
(4)知情和同意的權(quán)利;
(5)自由選擇的權(quán)利;
(6)監(jiān)督自己的醫(yī)療及護(hù)理權(quán)益實(shí)現(xiàn)的權(quán)利。
106、建立良好的護(hù)患關(guān)系對(duì)護(hù)士的要求有哪些?
(1)保持健康的生活方式;
(2)保持健康的情緒狀態(tài);
(3)尊重并平等地對(duì)待患者;
(4)具有真誠(chéng)的態(tài)度和適當(dāng)?shù)囊魄?
(5)具有豐富的與護(hù)理有關(guān)的科學(xué)文化知識(shí);
(6)掌握與患者溝通的技巧。
107、引發(fā)醫(yī)院感染的主要因素有哪些?
(1)醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院感染嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足;
(2)控制醫(yī)院感染的管理制度不健全;
(3)感染鏈的存在;
(4)醫(yī)院布局不合理和隔離設(shè)施不全;
(5)消毒滅菌不嚴(yán)格和無菌操作不當(dāng);
(6)有其他危險(xiǎn)因素的存在，如侵入性操作以及抗生素的廣泛使用。
108、危重患者的重點(diǎn)觀察內(nèi)容有哪些?
(1)一般情況的觀察:發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)、面容與表情、姿勢(shì)和體位、步態(tài)、皮膚黏膜。
(2)生命體征的觀察:體溫、脈搏、呼吸、血壓。
(3)神經(jīng)精神狀況的觀察:意識(shí)、瞳孔、心理狀態(tài)。
(4)常見癥狀的觀察:疼痛、咳嗽、咳痰與咯血、惡心與嘔吐
(5)其它方面的觀察:飲食、睡眠、用藥后的反應(yīng)等。
109、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)不得允許哪些人員在本機(jī)構(gòu)從事診療技術(shù)規(guī)范規(guī)定的護(hù)理活動(dòng)?
(1)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書的人員;
(2)未依照《護(hù)士條例》第九條的規(guī)定辦理執(zhí)業(yè)地點(diǎn)變更手續(xù)的護(hù)士;
(3)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期屆滿未延續(xù)執(zhí)業(yè)注冊(cè)的護(hù)士。
在教學(xué)、綜合醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理臨床實(shí)習(xí)的人員應(yīng)當(dāng)在護(hù)士指導(dǎo)下開展有關(guān)工作。
110、護(hù)士在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中出現(xiàn)哪些情形，由縣級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生主管部門依據(jù)職責(zé)分工責(zé)令改正，給予警告。情節(jié)嚴(yán)重的，暫停其6個(gè)月以上1年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng)，直至吊銷其護(hù)士執(zhí)業(yè)證書。
(1)發(fā)現(xiàn)患者病情危急未立即通知醫(yī)師的;
(2)發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑違反法律、法規(guī)、規(guī)章或者診療技術(shù)規(guī)范的規(guī)定，未依照《護(hù)士條例》第十七條的規(guī)定提出或者報(bào)告的;
(3)泄露患者隱私的;
(4)發(fā)生自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件等嚴(yán)重威脅公眾生命健康的突發(fā)事件，不服從安排參加醫(yī)療救護(hù)的。
護(hù)士在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中造成醫(yī)療事故的，依照醫(yī)療事故處理的有關(guān)規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任。
111、敘述低鹽飲食的適用范圍、飲食原則及用法。
(1)適用范圍:高血壓、充血性必力衰竭、腹水、先兆子癇，急、慢性腎炎及各種原因所致的水鈉潴留患者。
(2)飲食原則及用法:成人食鹽的總量限制在<2g/d，或醬油10ml/d,但不包含食品中自然存在的氯化鈉，禁食腌制食品，如咸菜、皮蛋、火腿、咸肉、香腸、蝦米等。
112、敘述注射的原則。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度;
(2)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則;
(3)選擇合適的注射器和針頭;
(4)選擇合適的注射部位;
(5)排盡空氣;
(6)檢查回血;
(7)掌握無痛技術(shù)
(8)嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，預(yù)防交叉感染。
113、醫(yī)療事故分為哪四級(jí)?
根據(jù)對(duì)患者人身造成的損害程度，醫(yī)療事故分為四級(jí):一級(jí)醫(yī)療事故:造成患者死亡、重度殘疾的;二級(jí)醫(yī)療事故:造成患者中度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的;三級(jí)醫(yī)療事故:造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的;四級(jí)醫(yī)療事故:造成患者明顯人身損害的其他后果。
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇12
自從學(xué)習(xí)心理咨詢相關(guān)知識(shí)后，筆者將其知識(shí)和技巧應(yīng)用于解決護(hù)患糾紛上，取得了良好效果。
認(rèn)同患方感受，安撫其情緒護(hù)士姐妹們有一個(gè)誤區(qū)：總是站在自己的角度考慮問題，認(rèn)為自已做得不錯(cuò)，是病人刁難、難侍候，委屈感強(qiáng)，當(dāng)糾紛發(fā)生時(shí)總是為自己辯解，導(dǎo)致矛盾升級(jí)。其實(shí)每一個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)他提出一個(gè)問題時(shí)，他需要獲得尊重、肯定和認(rèn)同，而當(dāng)你不給予認(rèn)同時(shí)，他便會(huì)因面子上掛不住而加大力度維護(hù)自己的觀點(diǎn)，有一個(gè)作用力便有一個(gè)反作用力，于是雙方都加強(qiáng)力度竭力為自己辯解，從而導(dǎo)致情緒惡化、越爭(zhēng)越兇。
如果患者或家屬來找護(hù)士的麻煩，肯定是有什么事讓其不舒服，是帶著情緒來的。因此，首先必須認(rèn)真傾聽對(duì)方的講述，這樣既能滿足對(duì)方傾訴的需要，也便于我們了解事情的原委、問題的大小，思考應(yīng)對(duì)的策略醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。其次是站在對(duì)方的角度來看待問題，認(rèn)同對(duì)方的感受，“不管怎樣，這件事讓你感覺不舒服，我們感到很抱歉”，“這件事給您帶來困擾，真是對(duì)不起”。經(jīng)過傾聽和認(rèn)同，其負(fù)性情緒基本能安撫下來，這樣他才能靜下心來聽你的解釋。
給予合理解釋，化解矛盾或誤會(huì)患者或家屬的心情平復(fù)了，我們也了解了事情的來龍去脈，有針對(duì)性地予以解釋，并對(duì)其給予關(guān)懷和理解，非原則性矛盾基本能化解。
激發(fā)患方的高尚情感，取得原諒和理解。護(hù)士工作千頭萬緒、瑣碎繁復(fù)，其中不免有失誤之處、情緒態(tài)度欠佳之時(shí)，如果能夠誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤和不足，一般都能得到諒解。同時(shí)我們?cè)诖艘灿幸粋�(gè)誤區(qū)：認(rèn)為認(rèn)錯(cuò)就是理虧，對(duì)方會(huì)得寸進(jìn)尺。其實(shí)不然，沒有人能做到十全十美，主動(dòng)承認(rèn)自己的某些小的不足，反而會(huì)起到抬高自我的作用，對(duì)方會(huì)發(fā)現(xiàn)你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，謙虛誠(chéng)實(shí)、理解關(guān)心他人、善于調(diào)整情緒等，從而更加信任和理解，有利于促進(jìn)護(hù)患關(guān)系。
總結(jié)分析解決糾紛過程，提出改進(jìn)措施解決護(hù)患糾紛后，應(yīng)進(jìn)行分析總結(jié)，找出失誤，并改善工作流程和服務(wù)態(tài)度，防止類似事件的發(fā)生。心理學(xué)認(rèn)為，說理不重要，結(jié)果最重要，有效才是硬道理，怎樣采取措施和方法達(dá)到有效解決護(hù)患糾紛的目的才是我們最終所追求的目標(biāo)。
護(hù)士節(jié)征文 因?yàn)槲沂且幻o(hù)士
一直以來，家人、朋友包括我自己在內(nèi)都不曾想過我會(huì)選擇護(hù)士這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谌藗冄壑芯哂?ldquo;白衣天使”美稱的護(hù)士應(yīng)該是那種很文靜、溫柔、嫻淑的女孩子，而我從小是個(gè)出了名的“小辣椒”。在家中有著父母慣出來的幾分嬌氣，在學(xué)校中有著好朋友們寵出來的幾分得理不讓人的霸氣，心里還充滿了未走向社會(huì)前的幾分不服輸?shù)陌翚猓圆豢春梦耶?dāng)護(hù)士也是情理之中的事了。可從畢業(yè)到現(xiàn)在我已工作近一年的這段時(shí)間中，生活中的我依然是原來的我，但進(jìn)入工作崗位中的我與生活中就截然不同了。若是要問為何會(huì)有這么大的變化，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂亲o(hù)士。
進(jìn)入病房，面對(duì)病人，我必須面帶和藹的微笑，用溫和的語調(diào)與他們溝通，使他們已讓疾病折磨的心靈盡量得到安慰與支持，因?yàn)槲沂亲o(hù)士，我面對(duì)的是身體和心靈都已受到折磨的特殊群體，一名護(hù)士的職業(yè)道德告訴我，應(yīng)該這樣做。搶救病人時(shí)，無論情況有多危急，我必須鎮(zhèn)靜自如，有條不紊地依病情變化做出各種措施;無論遇到多危險(xiǎn)的情況，首先我得穩(wěn)住，假使我已方寸大亂，如何讓早已不知所措的病人和病人家屬給予信任感，如何不讓同住的其他病人感到恐懼和不安呢?可我在家中卻是一個(gè)連老鼠都會(huì)把我嚇哭的“膽小鬼”呀!因?yàn)槲沂亲o(hù)士，作為一名護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)要求我應(yīng)該這樣做。拖著疲憊的身軀下班回家后，我依然要抽出大量的業(yè)余時(shí)間繼續(xù)看書，參加各種專業(yè)講座的學(xué)習(xí)。病人不但從專業(yè)知識(shí)上需要與護(hù)士溝通，而且在心理、社會(huì)的多方面都需要與護(hù)士產(chǎn)生共鳴。朋友們都說我活的太累了，但我自己知道我從事的職業(yè)與別人不同，一個(gè)會(huì)計(jì)如果算錯(cuò)了一筆帳，無論是多少錢，他可以重新補(bǔ)上，因?yàn)殄X是人掙的;一個(gè)畫家如果畫錯(cuò)了一幅畫，他可以重新再畫，因?yàn)閷?duì)他來說也許總是下一幅作品才是最完美的醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。可是一個(gè)人的生命只有一次，如果我們用錯(cuò)了一次藥，是會(huì)造成用金錢、用權(quán)力，用什么都無法補(bǔ)救的錯(cuò)誤，我怎么能夠不去不斷的學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平呢?我必須對(duì)把最寶貴的生命與健康交給我們維護(hù)的病人負(fù)責(zé)，因?yàn)槲沂亲o(hù)士，作為一名護(hù)士的良心告訴我必須這樣做。看到病人的病情逐漸好轉(zhuǎn)，無論有多勞累，心中都會(huì)有說不出的喜樂，這是對(duì)自己付出努力的一份肯定，一份默認(rèn)，一份沒有填寫的滿分，這份快樂是從事其他職業(yè)的人無法體會(huì)的，因?yàn)槲沂亲o(hù)士。
換下潔白的隔離衣，沐浴在溫暖的陽光中，看著這個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、帶有幾分朝氣和現(xiàn)代氣息的女孩子，別再懷疑她不是那個(gè)整日忙碌于病房之間常帶笑容、善解人意的小李護(hù)士。我忙碌，我充實(shí)，我自信，我快樂——因?yàn)槲沂且幻o(hù)士。
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇13
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:4月20日
活動(dòng)地點(diǎn):待定
活動(dòng)內(nèi)容及流程:
活動(dòng)準(zhǔn)備階段:
申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地;
邀請(qǐng)專業(yè)老師;
由宣傳部制作海報(bào)宣傳，鼓勵(lì)大家積極參與;
向各班級(jí)發(fā)送通知。
活動(dòng)開展階段:
參加講座的同學(xué)有序進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地;
主持人致辭和介紹在場(chǎng)的嘉賓
主講老師開始講座;
新聞部負(fù)責(zé)攝影。
活動(dòng)后期階段:
向主講老師發(fā)送禮物;
整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);
為參與活動(dòng)的同學(xué)加素質(zhì)拓展分;
新聞部撰寫新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
活動(dòng)分工:
秘書部:聯(lián)系相關(guān)老師安預(yù)定座場(chǎng)地;
聯(lián)系各班班長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性;
兩名成員負(fù)責(zé)投影機(jī)、電腦等設(shè)備的開、關(guān)、調(diào)試及正
常運(yùn)作;
四名成員進(jìn)行簽到簽走及現(xiàn)場(chǎng)秩序;
宣傳部:負(fù)責(zé)制作海報(bào)，并張貼
新聞部:負(fù)責(zé)交流會(huì)期間的拍照和會(huì)后
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
凡是參加交流會(huì)的學(xué)生可獲得素質(zhì)拓展分(需簽到簽走)
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇14
尊敬的各位來賓，大家好：
今年我又獲得了優(yōu)秀護(hù)士的光榮稱號(hào)，再一次站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接過了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。從事護(hù)理工作近十年，我所獲得的榮譽(yù)無數(shù)，對(duì)于這些榮譽(yù)，我一直心懷感激，因?yàn)檫@里邊包含了太多的汗水與付出。
領(lǐng)獎(jiǎng)之前，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)找我談話，要我總結(jié)“先進(jìn)”事跡時(shí)，我真不知道寫些什么，我覺得我沒什么先進(jìn)可言，只不過我做了應(yīng)該做的事情，有人提醒我，說：你最成就的成績(jī)和最難忘的事情都可以寫。老實(shí)說，我每天都有成就，每天都有難忘。因?yàn)椋颐刻於荚谒妥呶覀冎斡牟∪耍@就是我的成就，這就是我的難忘，每送走一位康復(fù)的病人，我就會(huì)感到特別的充實(shí)，就會(huì)體會(huì)到護(hù)理工作的意義，但這些不是我一個(gè)人所能做到的，是我們，是我們所有醫(yī)護(hù)人員共同努力的結(jié)果。前幾天，一位康復(fù)的病人臨出院時(shí)，帶著一束鮮花送進(jìn)了我們護(hù)士站，我看到，我們護(hù)士的笑容比病人的笑容更燦爛。這一剎那，我明白了，獲獎(jiǎng)時(shí)感覺缺乏的東西，我終于找到了，那就是病人的尊重和理解!有人說，如果世上設(shè)有委屈大獎(jiǎng)的話，獲獎(jiǎng)的人會(huì)有一大半是護(hù)士，對(duì)于這種說法，我無法統(tǒng)計(jì)，但也不無道理!病人對(duì)醫(yī)學(xué)的過高期望，總是會(huì)與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)偏差，自然不滿以及憤恨的情緒就會(huì)發(fā)泄到護(hù)士身上，挨打也是常事，因?yàn)榕c病人接觸最多的是我們護(hù)士，我們需要社會(huì)理解與尊重，我們喜歡鮮花，哪怕是一小束!
我來xx醫(yī)院已近三年，三年中雖然我沒有什么可炫耀的業(yè)績(jī)，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、效率一直是我工作的信條，這三年里我想無論是從醫(yī)院還是我個(gè)人而言都是一個(gè)逐漸成熟不斷發(fā)展的過程，從一個(gè)辦公桌椅都無從談起的空房子到現(xiàn)在連臺(tái)手術(shù)應(yīng)接不暇，個(gè)個(gè)成為文明窗口、人人代表醫(yī)院形象。我想這無不傾盡了濟(jì)南肛腸醫(yī)院每個(gè)人的一份心力。曾在一本書中看到這樣一段話，很有感觸。書中說道：人才、技術(shù)、資金是可以引進(jìn)的，管理和服務(wù)是引進(jìn)不來的，必須靠自己去創(chuàng)造;沒有管理，人才、技術(shù)、資金形不成力量;沒有服務(wù)，管理就沒有方向。本著以人為本，優(yōu)良的醫(yī)療質(zhì)量，優(yōu)雅的就醫(yī)環(huán)境，人性化服務(wù)，完善的醫(yī)療制度，我們贏得了社會(huì)患者的信任和認(rèn)同。
膽大心細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微的工作作風(fēng)使我們收獲了一封封來自于患者，家屬的感謝信!人非草木，孰能無情，為地震災(zāi)區(qū)捐款，養(yǎng)老院做義工，去農(nóng)村義診健康普查，讓利于民微利的經(jīng)營(yíng)方式再次為醫(yī)院贏得了很好的口碑。由此，我由衷的想說，今日的聲譽(yù)、地位與成績(jī)，是我們集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略決策指導(dǎo)有方，更與咱醫(yī)院各個(gè)部門成員的辛苦與汗水息息相關(guān)，也是社會(huì)給我們的回報(bào)!優(yōu)秀的榮譽(yù)不是我個(gè)人的，是公司所有員工的。
連續(xù)三年獲得優(yōu)秀員工的榮譽(yù)，這對(duì)我來說，既是醫(yī)院對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定，也是我今后工作的一種鼓勵(lì)，即是一種榮譽(yù)、也是一種壓力、更是一種動(dòng)力。做為肛腸醫(yī)院的一員，我感謝醫(yī)院給我這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和包容，感謝同樣優(yōu)秀的同事們對(duì)我的支持和幫助，以后我將更加努力、與時(shí)俱進(jìn)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答一切關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)、親人和朋友們，謝謝!
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇15
當(dāng)無數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰還穿梭在各個(gè)病房之間?當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí)，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是她們，是那些默默付出，無私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪，我是她們中的一員!
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個(gè)家庭健康平安的希望!
我是一名護(hù)士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。
還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常急躁，每天給他輸液發(fā)藥他都要發(fā)脾氣。對(duì)于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動(dòng)噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí)，就感覺自己的心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說：“你們護(hù)士就像我的親人一樣親”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護(hù)士，要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。
如今我在護(hù)士的工作崗位上已耕耘了一年啦，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但這幾百個(gè)日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋，卻找不到走過的痕跡。是啊!護(hù)士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了
這個(gè)職業(yè)，護(hù)士工作太瑣碎了，瑣碎的好像自己什么也沒做。護(hù)士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)。可是正是我們這些普通人，默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。
詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”，作為一名護(hù)士，我深信，豐碑無語，行勝于言。患者在你心中有多重，你在人們的心中就有多重!
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇16
為了慶祝“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)院精神文明建設(shè)工作，增強(qiáng)中醫(yī)文化氛圍，促進(jìn)護(hù)理工作發(fā)展，激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。在護(hù)士節(jié)來臨之際，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在工會(huì)、院辦室的大力支持以及臨床各科室積極配合下，護(hù)理部組織了一系列慶祝活動(dòng)，總結(jié)如下：“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)前夕，為展現(xiàn)我院護(hù)理專業(yè)工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性，全面提升護(hù)理工作整體水平，進(jìn)行優(yōu)秀護(hù)士評(píng)選活動(dòng)，通過層層推薦選拔，評(píng)選出何金玲、趙佳、胡耀元3名優(yōu)秀護(hù)士。
5月6日下午，由我院護(hù)理部嚴(yán)密組織，精心策劃安排的紀(jì)念“5·12”護(hù)士節(jié)護(hù)理崗位技能比武活動(dòng)取得了圓滿成功。比賽分“拔火罐”、“靜脈輸液”兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行，來自全院臨床科室的13名護(hù)士代表參加了比賽。整個(gè)比賽過程緊張有序，每位護(hù)士準(zhǔn)備充分，動(dòng)作規(guī)范準(zhǔn)確、干凈利索、輕捷優(yōu)美，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于每個(gè)操作環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)了護(hù)士的綜合素質(zhì)，面對(duì)病人，選手們的語言和動(dòng)作都是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，“交流”和“人性化”服務(wù)良好到位。都發(fā)揮了較高的技術(shù)水平。各位評(píng)委更是本著“客觀、公平、公正”的原則，仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真評(píng)判打分。比賽經(jīng)過緊張角逐，最終有3人以精湛的護(hù)理操作技術(shù)、良好的溝通技巧、沉著冷靜的心理素質(zhì)獲勝。一等獎(jiǎng)何小紅(靜脈輸液);二等獎(jiǎng)方姣(拔火罐);三等獎(jiǎng)白丹(拔火罐)
5月8日下午金塔縣中醫(yī)院學(xué)術(shù)廳燈火輝煌、鮮花簇錦，“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)演講比賽暨表彰大會(huì)在此隆重舉行。衛(wèi)生局黨委書記閆秀容，副局長(zhǎng)穆天軍、醫(yī)政股李股長(zhǎng)及縣醫(yī)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加了此次大會(huì)。衛(wèi)生局黨委書記閆秀容，醫(yī)院院長(zhǎng)杜如旭分別代表衛(wèi)生局和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，對(duì)我院護(hù)理工作給予了高度肯定，勉勵(lì)全院護(hù)士認(rèn)清形勢(shì)、再接再厲，不斷改善護(hù)理服務(wù)、提高護(hù)理質(zhì)量，為醫(yī)院發(fā)展、人民健康做出更大貢獻(xiàn)，并祝全院護(hù)士節(jié)日快樂。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，8名參賽選手僅僅圍繞“深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵，展示白衣天使風(fēng)采”的主題，結(jié)合護(hù)理崗位工作實(shí)際，或慷慨激昂、直抒胸臆，或真情傾訴、娓娓道來，既有深刻的思考，也有青春的激情。把自己對(duì)護(hù)士崗位的熱愛和對(duì)病人的關(guān)愛融入語言之中，充分展現(xiàn)了護(hù)士愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，為我院進(jìn)一步深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)緊張、激烈的角逐，婦產(chǎn)科護(hù)士周丹的《微笑服務(wù)，展天使風(fēng)采》脫穎而出，一舉奪魁;口腔科醫(yī)生趙莎的《天使的微笑》榮獲二等獎(jiǎng)。副院長(zhǎng)張桂蘭宣讀優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)理技能比武及演講比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)表彰決定，并分別為獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。希望全體護(hù)理人員以先進(jìn)為榜樣，熱愛護(hù)理專業(yè)、刻苦專研業(yè)務(wù)，不斷提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)，展示護(hù)士隊(duì)伍救死扶傷、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、文明執(zhí)業(yè)的精神面貌。
最后由副局長(zhǎng)穆天軍作總結(jié)講話，穆局長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，本次活動(dòng)取得的成績(jī)是主要的，體現(xiàn)了廣大護(hù)士勇于爭(zhēng)先，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，通過此次活動(dòng)，不僅磨練了她們的意志，而且提高了技術(shù)水平，對(duì)提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、更好地服務(wù)于臨床、服務(wù)于患者，都將起到很好的促進(jìn)作用。同時(shí)對(duì)護(hù)理人員以后的工作生活提出了殷切的希望。
此次活動(dòng)的開展，既是對(duì)護(hù)理人員風(fēng)采的一次展示，同時(shí)也極大地激勵(lì)了廣大護(hù)理人員繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，更好的為全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民群眾健康做出新的更大的貢獻(xiàn)!
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇17
尊敬的骨科病房護(hù)士們：
您好!
我是病房家屬。自4月**日我奶奶入院以來，我一直在身邊護(hù)理，目睹了骨科護(hù)士們每天的工作狀況。你們對(duì)工作的高度責(zé)任感，對(duì)待病人熱情和藹的態(tài)度以及緊張忙碌的工作過程，令我贊嘆不已。在此，我代表我奶奶及家人對(duì)你們?nèi)w護(hù)士表示深深的感謝!
剛?cè)朐菏中g(shù)時(shí)，護(hù)士即到病房告知有關(guān)情況，說：“有事隨時(shí)找我們，不要客氣„„”一席話溫暖人心，立刻讓我們有“家”的感覺。
手術(shù)后也不斷過來查看病情，問有沒有不適的地方，還細(xì)心的告訴我們術(shù)后禁止的一些事項(xiàng)。
在住院期間，你們不論多忙，每天按時(shí)注射藥物，仔細(xì)詢問病情，耐心照料。
你們身穿著一身素潔的白大褂，一頂無華的燕尾帽，在分秒中播灑溫馨。一份關(guān)心，一聲問候，逸出芬芳與美麗。你們已幻成圣潔的天使，立在病人的心中，不必介意平凡，整個(gè)旅程，你是風(fēng)景。
最后感謝你們精湛的醫(yī)療技術(shù)!感謝你們愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德!感謝你們對(duì)患者親切熱情的態(tài)度和照顧!即將到來的5月12日--國(guó)際護(hù)士節(jié)，我提前祝愿你們這些白衣天使節(jié)日快樂，事業(yè)有成，身體健康，家庭和睦。
此致
敬禮
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇18
“攜手義診，共創(chuàng)健康社會(huì)”社區(qū)義診活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：青年志愿服務(wù)結(jié)對(duì)社區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容及流程：
活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
由宣傳部制作海報(bào)宣傳以及健康知識(shí)宣傳單;
學(xué)生會(huì)同學(xué)到各班發(fā)送通知。
活動(dòng)開展階段：
護(hù)理專業(yè)同學(xué)志愿為社區(qū)居民測(cè)量血壓，并對(duì)居民提出的問題進(jìn)
行回答;
學(xué)生會(huì)以及護(hù)理專業(yè)的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)介紹健康知識(shí)，學(xué)生會(huì)部分成員
分發(fā)健康宣傳單。
活動(dòng)后期階段：
對(duì)參與活動(dòng)的同學(xué)加素質(zhì)拓展分
對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)工作。
活動(dòng)分工：
生活部：負(fù)責(zé)策劃、發(fā)通知、安排場(chǎng)地
體育部：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序與安全
新聞部：拍照?qǐng)?bào)道
宣傳部：編排海報(bào)與宣傳單
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
對(duì)參與活動(dòng)的同學(xué)加素質(zhì)拓展分
關(guān)于護(hù)士節(jié)的詩歌 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、親愛的護(hù)士姐妹們： 大家好!
今天我為大家演講的題目是——天使是什么?
每每到了這陽光明媚的五月，我們總會(huì)迎來一個(gè)并不被社會(huì)關(guān)注卻常常讓我們護(hù)士心潮難平的節(jié)日，這就是”5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。 局外人尊稱我們?yōu)?ldquo;白衣天使”，哪知道這天使背后的苦與累?天使，本來是美的象征，剛剛走進(jìn)護(hù)校時(shí)，我們多么渴望。而當(dāng)畢業(yè)后，真的成為一名護(hù)士，我們才感受到天使的不易。我體驗(yàn)過患者面對(duì)病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場(chǎng)面„„
體會(huì)更多的是打針、發(fā)藥、鋪床、輸液的日日夜夜，交班、接班、白天、黑夜的平平凡凡。就在這樣的日子里，我們走過清純的少女年代，走過了炙熱的青春年華;然而我們收獲更多的還是患者出院時(shí)投給我們信任、感激的目光。
去年冬天，我們科收治了一位80多歲的晚期食道癌患者，他進(jìn)食困難，很焦慮，也很痛苦，情緒極為不穩(wěn)定。經(jīng)常拔掉針頭，打翻飯碗，嚷著不治了要出院。作為責(zé)任護(hù)的我，沒少操心磨嘴皮，告訴他兒女的孝心和擔(dān)憂，告訴他病區(qū)同類患者的治療效果，告訴他活著就是好，告訴他我們所有的醫(yī)護(hù)人員都和他在一起„„慢慢地，他平復(fù)了焦躁，接受并配合積極治療。
在他住院的100多天里，我已經(jīng)把他當(dāng)做自己的親人。治療上，盡量減少疼痛，生活上盡量滿足老人的需求，給他剪指甲，刮胡須，整理床鋪，偶爾還會(huì)給床旁放一束鮮花。只要一有空兒，我就到他床邊陪她說說話，聊聊天，找一些他感興趣的報(bào)紙給他看。
但癌細(xì)胞并不像我們一樣具有同情心，它這個(gè)惡魔，卻在夜以繼日地吞噬著他孱弱的身軀。眼看著他，一天天的消瘦下去，進(jìn)食也越來越艱難，有時(shí)一口水都要喝半天，有時(shí)一連幾天也喝不下幾口粥„„盡管如此，每次我到他床邊看望時(shí)，他就會(huì)下意識(shí)的睜開渾濁的雙眼，不止一次地對(duì)我說：“好閨女啊!你們護(hù)士真的好!”他邊說邊豎起他那枯瘦的大拇指。那一刻，我看到老人暗淡無光而深陷的眼眶里有淚光閃動(dòng)，我的鼻子酸了，眼睛也模糊了，拉著老人的手半天才說出一句話：“老人家，這是我們的職責(zé)”。
最后，老人在彌留之際，要求回家，送他走的那一會(huì)兒，老人已經(jīng)奄奄一息的躺在床上，聽說我們來送他了，竟然十分艱難地不顧勸阻，掙扎著爬起來，在兒女的攙扶下，顫顫巍巍的給我們深深的鞠了一弓，沒有說出一句話„„
十幾年的臨床護(hù)理工作，讓我才真正明白：天使意味著什么?我真切地感到：做天使太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠(chéng)，右邊是微笑和無私奉獻(xiàn)，不怕臟，不怕累„„年輕的我們，誰不想擁有假日，享受片刻的安逸?誰沒有幾分嬌慣幾分脾氣?但為了天使夢(mèng)想，我們奉獻(xiàn)，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人，視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過被患者拒絕的困擾，有過被誤解而遭來憑白無顧指責(zé)的無奈。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)椋覀冎溃覀兗缲?fù)的是救死扶傷的重任，承載著患者的重托。
您知道在英鎊的背面為什么印有南丁格爾的肖像嗎?寓意是“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。都說我們的天使，可是又有誰想得到，這天使稱呼的背后，其實(shí)是一顆顆晶瑩剔透的善心。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親。然而，我們又是不普通的女性，是榮耀的與生命同行的人。
讓我們走進(jìn)一個(gè)普通護(hù)士的家庭，走向一個(gè)正在生病的九歲孩子身邊。瞧!他正舉著病弱的手臂，迎著陽光在仔細(xì)看一支體溫計(jì)，上面顯示的溫度是39度?!望著空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。于是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎?我給自己量過體溫了，是39度。”電話那邊沉默了片刻，傳來了一個(gè)微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子，一定會(huì)照顧好自己，對(duì)嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽，是嗎?”“媽媽，我懂!”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。
這決不是一個(gè)虛幻的畫面，而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽的今天，我們的護(hù)士更懂得什么時(shí)候該放下什么該堅(jiān)守什么。
如今，我在護(hù)士崗位上已耕耘了十個(gè)年頭。我才明白，天使是什么?天使，意味著你走過幾千個(gè)日日夜夜，卻找不到走過的痕跡;天使，意味著讓病人來時(shí)的愁容滿面，變成走時(shí)的眉開眼笑，正如泰戈?duì)査裕?ldquo;天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”