做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文（精選30篇）
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇1
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說法。
要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：
1、淵博的知識(shí)。
2、思考的習(xí)慣。
3、高尚的情操。
知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹朝陽照在我們身上，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，嘹亮的國(guó)歌聲在校園上空回蕩的時(shí)候，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了，當(dāng)你和一個(gè)有涵養(yǎng)文明的人談話的時(shí)候，你會(huì)覺得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步的時(shí)候，你總說這是大自然給你的最好的饋贈(zèng)，當(dāng)你鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，你感覺到生活是那樣的充實(shí)、快樂。可是，在我們這個(gè)美麗的校園中，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。在我的耳邊、常常可以聽到一些不堪入耳的粗話、臟話；我也曾親眼目睹一些同學(xué)因?yàn)闆]有良好的修養(yǎng)而引起的不必要的糾紛，在上課時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在課堂上無所事事、進(jìn)行打鬧和無聊的喧嘩，難道、這就是我們校的學(xué)生應(yīng)有的形象嗎？
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，不能只有一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付諸實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，忽以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v、尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌、文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟�；遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)，不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得更美麗，變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真、愉快。
讓修養(yǎng)在自己的心中生根，實(shí)際上就是要讓平等的意識(shí)和善待世界萬物的人生觀，真正地在自己的心靈里扎下根來。讓我們都來做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生吧！與同學(xué)們共勉。
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有修養(yǎng)的人》。
說到修養(yǎng)，也許有人會(huì)問，什么是修養(yǎng)？我想：修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在力量，講究情操修養(yǎng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說法。
今天老師為大家講一個(gè)周總理關(guān)于修養(yǎng)的小故事：
朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一道小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！”朱師傅聽了總理的話深受感動(dòng)。可見文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
經(jīng)�？吹絻蓚�(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)得面紅耳赤，老師問：怎么回事啊？總有一人會(huì)憤憤不平的說：是他先搞我的。同學(xué)們，如果我們對(duì)待別人能夠多一些寬容、理解，那么矛盾也會(huì)少很多，正所謂，退一步海闊天空。
要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)，思考的習(xí)慣，和高尚的情操。同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是我們掛在嘴邊上的空話，其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那么為什么不付諸行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。我們育英二外的校訓(xùn)就是：欲成大業(yè)，小事為起！親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來，從自身做起，從生活的點(diǎn)滴小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v并尊重老師；與同學(xué)們交往真誠(chéng)，禮貌、文明待人，受到委屈也不失君子風(fēng)度，被人誤解也能寬容他人；遇到師長(zhǎng)、來賓能主動(dòng)問好；課間不在校園走廊、教室內(nèi)外大聲喧鬧，講究衛(wèi)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，互相監(jiān)督、共同促進(jìn)。下樓排隊(duì)快、靜、齊也是有修養(yǎng)的表現(xiàn)哦！
同學(xué)們，修養(yǎng)不僅給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得更美麗，變得更高尚的。多一份修養(yǎng)，就學(xué)一份人生崇高的完美；多一份修養(yǎng)，就多份生活純真的愉快。讓我們從每天清晨開始，努力讓自己做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇3
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我要說的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的文三少年。
什么是修養(yǎng)？是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四�，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
一個(gè)人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在文苑校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了；當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會(huì)感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂�？墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個(gè)文三學(xué)子去督正、修煉。比如：當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問候與值日老師的微笑時(shí)，你該怎么做呢？是漠然而視、擦肩而過還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬？當(dāng)課間休息時(shí)，你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩？
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟�；遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得美麗；變得純真高尚。
回想我們的校區(qū)命名“文苑”，“文”蘊(yùn)涵著“溫文而雅、文質(zhì)彬彬、文才俊秀”，“苑”有“聚集”的意思，那么，作為文三少年、作為文苑學(xué)子，我們要更加注意自己的一言一行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，讓我們的文苑校區(qū)真正成為有著美好修養(yǎng)的莘莘學(xué)子匯聚一堂的高尚校園！
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是《完善人格修養(yǎng)，樹立誠(chéng)信意識(shí)》。
愛默生說：修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個(gè)問題上。從古至今，情操的高尚與否都是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。完善的人格修養(yǎng)，是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的習(xí)慣；是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷；是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨；是“為天地立心，為生民立命。為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的擔(dān)當(dāng)。這些不僅是人性道德的光輝，也是修養(yǎng)的最高境界。
那么，我們?cè)撊绾瓮晟谱陨淼娜烁裥摒B(yǎng)呢？
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這三省之說，也在說為人處世要誠(chéng)信。樹立誠(chéng)信意識(shí)是彰顯人格魅力的體現(xiàn)，也是完善人格修養(yǎng)的根本。
“人而無信，不知其可也。”自古以來人們都把誠(chéng)實(shí)守信、言而有信、言行一致作為做人做事的準(zhǔn)則。
做人誠(chéng)信彰顯修養(yǎng)的境界。北朝時(shí)一位名叫孟信的商人，生活困窘卻能毅然斥責(zé)以病牛充好牛的妻兒，欺人欺己、害人害己的責(zé)備雖過千年仍擲地作金石之聲。而“梁木立信”“一諾千金”等人們耳熟能詳?shù)墓适�，也無一不顯現(xiàn)了誠(chéng)信實(shí)乃為人之本。
做人失去誠(chéng)信，縱然一時(shí)可瞞天過海，終究會(huì)飽嘗惡果。最近幾年，大家時(shí)不時(shí)會(huì)聽到類似于“毒奶粉”“地溝油”的新聞，這些商家私欲橫流，忽略了為人的基本責(zé)任和義務(wù)，將自己的紙醉金迷建立在他人的生命安全之上，但終于還是難逃法網(wǎng)，受到了法律的制裁。這樣的不誠(chéng)信行為，歪曲了一個(gè)人的思想，了一個(gè)人的道德底線，摧毀了一個(gè)人的人格修養(yǎng)。也正因如此，我們更應(yīng)該完善人格修養(yǎng)，樹立誠(chéng)信意識(shí)。只有當(dāng)誠(chéng)信成為社會(huì)成員的共識(shí)，社會(huì)才是安全的、明朗的、舒適的，令人心情愉快富有創(chuàng)造精神。
朱熹說：“思誠(chéng)為修身之本，而明善又為思誠(chéng)之本�！闭\(chéng)信雖然不是人格修養(yǎng)的全部，卻是人格修養(yǎng)的重要組成部分�？茖W(xué)研究結(jié)果表明，人格中，有一部分是遺傳基因決定的，另外的絕大部分，人們可以通過不斷地改正不足，完善修養(yǎng)，樹立誠(chéng)信，就能提高自身素質(zhì)！
修養(yǎng)無止境，誠(chéng)信是根本，讓我們大家一起努力，做最好的自己。
謝謝大家！
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢？我認(rèn)為在校園里要做到以下幾點(diǎn)：
1、見到客人、老師要主動(dòng)打招呼，當(dāng)客人、老師與你交談時(shí)，要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。聽到預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室保持安靜，等待老師上課。
3、課間要開展安全健康的活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，不奔跑，不擁擠，注意互相避讓。上廁所要文明，保持廁所的干凈、通暢。
4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，能夠主動(dòng)彎腰揀起。
5、放學(xué)后及時(shí)站隊(duì)，不在班級(jí)、校園停留，按時(shí)回家。
同學(xué)們，只要我們做到以上幾點(diǎn)，我們就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧！
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇6
一份歡樂乘以十三億，就是更大的歡樂;一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷;這就是分享的真諦!分享是一種神奇的東西，它使歡樂增大，使悲傷化小。
分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅;分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)得不到真正的歡樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，能夠說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛，便多了一個(gè)人和你分享愛;你奉獻(xiàn)了一份歡樂，便等于多了一個(gè)人與你分享歡樂!
在生活中，你能夠先奉獻(xiàn)之后在分享。比如：捐書活動(dòng)，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人和你分享知識(shí);或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，你奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一齊分享歡樂。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么，之后，你也會(huì)感到歡樂。
所以，分享和歡樂也是好朋友，你與他人分享了知識(shí)，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是歡樂的。歌手，他們與全國(guó)人民分享了音樂，得到了歡樂;教師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了歡樂!
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，分享是歡樂的前提，從今日起，從此刻起，讓我們與他人分享吧!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇7
老師、同學(xué)們：可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。1861年，他通過參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。 在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書而改變
自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來同學(xué)們，讀書吧，你的人生將更加豐富多彩。
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
世間最偉大的愛莫過于母愛，世間最應(yīng)該感謝的莫過于母親。
我們常常問：“我是怎樣來的呢?”“是媽媽生的�！薄皨寢屖窃鯓觼淼哪�?”“是媽媽的媽媽生的�！薄茄�，沒有母親，何來生命?
每個(gè)人都有母親，每個(gè)母親對(duì)自己的孩子都是無私的。
有這么一個(gè)故事，在某醫(yī)院，一個(gè)新的生命即將誕生，多么令人興奮激動(dòng)呀，然而醫(yī)生的一句話改變了這一美好的局面——“難產(chǎn)，救孩子還是救母親?”家人茫然了，兩者同親呀。孩子是一個(gè)幼小的生命，若他沒有了母親，當(dāng)他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時(shí)，該多么傷心;母親，年輕的生命，滿載希望，可他又多么愛孩子……“快點(diǎn)，不然一個(gè)也活不了!”醫(yī)生在督促，就在這危急的時(shí)刻，手術(shù)臺(tái)上的母親發(fā)出了虛弱而有力的聲音“救孩子!”……到這里，人們的淚水不禁奪眶而出，寥寥三個(gè)字，卻需要多么大的勇氣與無私呀，這話恐怕只有母親才能說出。
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《節(jié)約用水》。
同學(xué)們，你們知道人體中最多的成分是什么嗎?那就是水。植物需要水，動(dòng)物需要水，而大氣是地球的保護(hù)神，所含的水分也不是一星半點(diǎn)，世間萬物都離不開水。
一提到節(jié)約用水，有人可能會(huì)說，不就是水嘛，海里多得是。其實(shí)，你錯(cuò)了，世界上的百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占百分之七，但能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八。海水就是咸水。如果我們不節(jié)約用水，這百分之零點(diǎn)八的水也許很快就會(huì)銷聲匿跡。
現(xiàn)在，全球有十二億人面臨高度缺水壓力，八十個(gè)國(guó)家水源不足，二十億人飲水得不到保證。預(yù)計(jì)到20xx年，形式將進(jìn)一步惡化，如果我們還是老樣子，缺水人口將達(dá)到二十八億到三十三億。所以，只有節(jié)約用水，我們的子孫后代才不會(huì)為缺水而發(fā)愁。你看，平時(shí)生活中，我們是否常常看到，有人洗手后忘記關(guān)水龍頭，刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭，洗菜時(shí)用水過多，不注重水的循環(huán)使用等。那么，我們?cè)鯓庸?jié)約用水比較有效呢?我們可以將水循環(huán)使用，比如，洗臉?biāo)梢杂脕硐丛�，淘米水可以用來洗菜等。平時(shí)看見沒關(guān)緊的水龍頭要關(guān)緊，洗澡最好淋浴等。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道節(jié)約用水的重要了嗎?只有這樣，我們的子孫后代才不愁沒水喝。這也是保護(hù)我們自己啊!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇10
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)舉行20xx年第一次升旗儀式。在20xx年的陽光灑滿十一中校園的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教職員工致以新年的問候，感謝你們?cè)谶^去的歲月里為十一中學(xué)做出的突出貢獻(xiàn)，祝愿你們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、工作愉快、家庭幸福！我還要向全體同學(xué)祝賀新年！祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！在此，我還要特別向初三畢業(yè)班的同學(xué)們問好！祝愿你們今年中考能考上自己最心儀的中學(xué)，踏上人生更高更新的發(fā)展平臺(tái)。
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過20xx年的晨光，回首20xx年的365個(gè)日夜，總有一種力量讓我們激動(dòng)不已，總有一些往事令我們感慨萬千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20xx年，是十一中學(xué)子大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年，學(xué)校中考過洪一中線超過歷史，達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的的40人，學(xué)校學(xué)生公寓投入使用，學(xué)校校門煥然一新。學(xué)校取得的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)讓我自豪、同學(xué)們一個(gè)個(gè)健康活潑的身影讓我高興，但其間也總有一個(gè)個(gè)不和諧的音符閃現(xiàn)在腦海。想與你們談的話題有許多、想和你們說的話也有許多，但始終有兩個(gè)字一直在環(huán)繞著我的思緒，這兩個(gè)字就是“青春”。
同學(xué)們，從青春過來的人,才會(huì)感受到青春的寶貴。當(dāng)你撕去日歷上的一頁,便預(yù)示著,青春的花朵又調(diào)落了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時(shí)期，但青春也是最短暫的時(shí)期。正如席慕蓉所說：“青春是一本太倉促的書”。
回首20xx譜寫的一個(gè)個(gè)青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印，回顧已漸漸失去的青春歲月，不知你們有何感慨。作為你們的老師，在過去的一年，我們?yōu)榇蟛糠謱W(xué)生的文雅、好學(xué)、頑強(qiáng)、奮進(jìn)而欣慰，為他們亮麗的青春風(fēng)采而高興；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們拼搏的身影、課堂上你們專注的神情、國(guó)慶節(jié)演出中你們精彩的展示、教師節(jié)一聲聲對(duì)老師真誠(chéng)的祝福、一個(gè)微笑、一句問好。這一幕幕都令老師們感動(dòng)和振奮；但同時(shí)，我們也為少部分學(xué)生的虛度光陰、渾渾噩噩而遺憾，為個(gè)別學(xué)生的自私、粗野、缺乏文明修養(yǎng)而難過。個(gè)別學(xué)生胸?zé)o大志，每天在渾渾噩噩的去混、去葬送自己青春的大好時(shí)光；個(gè)別學(xué)生沒有絲毫的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，做事從不考慮對(duì)他人、對(duì)集體所造成的影響，只知道一味地張揚(yáng)自己，張揚(yáng)自己怪異的發(fā)型服飾、張揚(yáng)自己的污言穢語、張揚(yáng)自己的愚昧庸俗。這樣的青春是美好的嗎？
同學(xué)們，站在20xx的門檻上，面對(duì)稍縱即逝的青春，希望你們?nèi)フJ(rèn)真思考一個(gè)問題，那就是“如何譜寫自己青春的樂章”郭沫若曾說過一句話：“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝”。
我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春，但你自己可能浪費(fèi)甚至作踐你的青春。青春是一個(gè)人生命中的春天，是一個(gè)播種的季節(jié)，現(xiàn)代戲劇之父易卜生說過：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么”新的一年，我真誠(chéng)地希望你們從最基本的做人開始。在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。在生活中牢記八個(gè)字：“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。
同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢(mèng)想的時(shí)光、又是短暫的人生瞬間。踏入20xx，希望你們更加珍惜自己的青春。用文雅、陽光、團(tuán)結(jié)、友善去點(diǎn)燃青春的火焰；用立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們師生共同的努力下，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。
最后祝老師、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒耆〉眯碌�、更大的進(jìn)步！
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇11
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天演講主題為：勤奮學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是我們可做又必做的事。十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面。因此我們都開始期望自己有所作為，卻又無處可為。那么，勤奮學(xué)習(xí)吧。
大家都說中國(guó)的學(xué)習(xí)是應(yīng)試教學(xué)，學(xué)而時(shí)測(cè)驗(yàn)，并不快樂。而死的知識(shí)于生活的用處又是寥寥，總有些不甘死讀。然而我卻認(rèn)為，在此過程中，我們也在獲取一種深入思考的能力，使我們看事物不只停留在表層，更全面而且深入;我們獲得一種可以吃苦的毅力，使我們不懈怠于當(dāng)天的各種事務(wù)，總是越做越順;我們獲得了一種不氣不餒的心理素質(zhì)，面對(duì)困難也能樂觀渡過。還有我們的責(zé)任心，我們的判斷力等等，我們?cè)讷@得一種更為健全的人格和精神世界，這是我們學(xué)習(xí)十多年，卻可受益幾十年的財(cái)富。
有大學(xué)問的人和沒有墨水氣味的人，眼睛的光是不同的。有大學(xué)問的人眼睛深邃，心靈透出智慧。他們必定用這樣的眼睛，看到更遠(yuǎn)，辟出更先進(jìn)的道路，使自己的勤奮學(xué)習(xí)有所回應(yīng)，給十六七歲企望有所作為的我們劃下路標(biāo)。
記得上學(xué)期的一位學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)說過非常感謝在學(xué)軍養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是他一生的財(cái)富。我們的歷屆學(xué)長(zhǎng)，都曾不懈努力，勤奮學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。著也是我們想要做的，應(yīng)該努力的方向。
自小我們便在學(xué)。我們學(xué)會(huì)呼吸。我們學(xué)會(huì)爬。我們學(xué)會(huì)說話了。我們開始學(xué)習(xí)走路。我們一步一步，堅(jiān)強(qiáng)又努力。我們從一個(gè)初生的小動(dòng)物，變成今日個(gè)個(gè)自恃聰明且有些小才的學(xué)生。我們已經(jīng)努力這么多年，一刻不停地用學(xué)習(xí)讓自己更為優(yōu)秀。這些必做之事，勤奮地學(xué)習(xí)，只會(huì)做的比別人更快更好。都是要做，何不盡己所能呢?
中國(guó)有了火藥，西方有了槍炮。他們勤奮學(xué)習(xí)，我們停滯不前，于是有了恥辱的被侵略;我們憤怒地指控別人，卻不究其根本。有時(shí)我們一天的懶散浪費(fèi)，導(dǎo)致腦中一扇大門關(guān)閉我們卻不為所知。周恩來要報(bào)國(guó)，于是勤奮學(xué)習(xí)，有所成就。我們志向多多，卻很少著手運(yùn)用眼前時(shí)光。
我們確是任重而道遠(yuǎn)。在眾人的期望或是自己夢(mèng)想的光點(diǎn)之中，勤奮學(xué)習(xí)。緊跟而至的不是卓越的成就，而是我們每天的成長(zhǎng)當(dāng)中，堅(jiān)實(shí)簇新的進(jìn)步。
謝謝大家!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇12
應(yīng)對(duì)死亡，沒有人能坦然應(yīng)對(duì)，應(yīng)對(duì)親人的離去，沒有人能真的堅(jiān)強(qiáng)，盡管你有多么的不想哭泣……無論是誰，無論官職有多大，都期望自我語自我最親愛的人，最好的朋友能夠永遠(yuǎn)的生活在這個(gè)完美的世界，生老病死病就是人類所要理解的規(guī)則，可是無情的車禍，卻給人類的這個(gè)規(guī)則，上了一道沉重的枷鎖。
車禍后的讓我們觸目驚心，每一次翻開報(bào)紙，每一次打開電視看到的聽到的永遠(yuǎn)都是___車禍造成___等一系列的報(bào)道，記者們拍攝的照片，讓我們看到了車禍現(xiàn)場(chǎng)的凄慘狀況，應(yīng)對(duì)一條條干凈整潔的馬路，誰又能想到，這一條條的馬路上頭有多少血跡，那不是革命家英勇獻(xiàn)身后的血，那不是什么有意義的血，那是一場(chǎng)場(chǎng)凄涼的回憶和不斷上演卻又毫無意義的杯具，這對(duì)于世界上的每一個(gè)人來說，都是一場(chǎng)悲哀。
我不曾親眼目睹，杯具的發(fā)生，可是在我生活的這一下小范圍中，不知發(fā)生起了多少場(chǎng)車禍。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，別的學(xué)校有幾個(gè)剛參加工作不就的教師，因?yàn)橐雇砭坪篑{車，兩人撞死，四名受傷。兩個(gè)鮮活的生命在此刻就這樣消失了，年輕的他們不是還有很長(zhǎng)一段路要走，不是還有說不完的話語，不是還有未完成的心愿，不是還有自我對(duì)未來的憧憬與期望，可是這一切都不存在了，家屬，長(zhǎng)輩們哭著，哀怨著為什么要是他，為什么他丟掉了自我的職責(zé)，可是無論是怎樣樣撕心肺裂的喊叫，也不可能讓他們睜開雙眼，享受人生。而這一切能換來什么只能換來一句：開車時(shí)，請(qǐng)不要喝酒!
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一名四年級(jí)的學(xué)生因下雨穿雨衣，擋住視線，被一輛機(jī)動(dòng)車中了當(dāng)場(chǎng)死亡。聽說那位學(xué)生成績(jī)十分優(yōu)異，正值青春的他，就這樣喪失了自我的生命，這無疑是給了她們的家人很沉重的晴天霹靂。而肇事的也可是就是一名小伙子，車剛買了沒幾個(gè)月就出現(xiàn)了這樣的一件慘事，他要為此付出很沉重的代價(jià)，這無論是對(duì)生者還是死者都是毀滅性的打擊，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)撬麄儊G掉了青春，丟掉了期望，而這無疑還是一句：開車時(shí)，請(qǐng)注意前方!
這只是發(fā)生在我們身邊的兩起交通事故，你也許會(huì)說這一切只是巧合罷了，可是不屑一顧的你有沒有想過，這難道只是巧合對(duì)于超載，酒后駕車，開車時(shí)接聽電話，疲勞駕駛……這一切的一切都足以釀成杯具的誕生，如果這一切只是巧合，就不應(yīng)當(dāng)有這么多的懊悔與哭泣。這不是巧合，巧合兩個(gè)字只是人們的心在逃避這個(gè)殘酷的事實(shí)!
事情或許沒有發(fā)生在你身上，或許事情真的來臨了，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)‘巧合’有多么的受傷，有人說死了倒也簡(jiǎn)便了�？墒怯袥]有想過，朋友，家人，都會(huì)因?yàn)樗碾x去而悲痛而崩潰。也許不是他，也許是他的朋友，他的家人，這并不比自我的死亡來的輕微，人畢竟是感情動(dòng)物，會(huì)哭泣也會(huì)悲痛，畢竟人死了，就不會(huì)有知覺了。
生命不肯能有兩次，可是有得人卻連一次也不善度過。難道人們真的想有一天，由于車禍喪失了自我最愛的人么難道人們真的有堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)死亡的勇氣么難道人們真的就那么在意遵守交通規(guī)則所浪費(fèi)的時(shí)間么難道真的就這么想失去生命了應(yīng)當(dāng)都會(huì)回答：不!不是這樣的!既然心里都已經(jīng)有了答案又何必再次上演這個(gè)毫無意義的鬧劇呢珍惜生命吧!出門的時(shí)候千萬不要忘了，還有一個(gè)個(gè)為你擔(dān)憂的心在期盼你能平安到家!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇13
老師們、同學(xué)們；
大家好！
今天國(guó)旗下講話的主題是《節(jié)水護(hù)水——讓生命之水長(zhǎng)流》。
水是生命之源，是人類生存離不開的寶貴資源�？茖W(xué)家曾做過這樣一個(gè)試驗(yàn)：假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一個(gè)星期就可能死亡。對(duì)于地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。
同學(xué)們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，聽到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無睹，習(xí)以為常！不知同學(xué)們有沒有體驗(yàn)過缺水的日子的生活，那是多么的不方便：工廠停工，飯店停業(yè)，家中無法做飯菜，無法沖洗衛(wèi)生間，人們的正常生活、工作不再正常。如果，我們節(jié)水護(hù)水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還那樣淡薄，那么，總有一天，即使是生活在太湖邊，我們也會(huì)面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。
3月22日是世界水日，讓我們號(hào)召大家一起節(jié)水護(hù)水。
一、節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
二、積極向家長(zhǎng)宣講節(jié)約用水的知識(shí)，讓每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水。如：洗菜的水可以用來澆花、拖地，漂洗衣服的最后一桶水可盛在桶里，用來沖洗廁所或拖地……
三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)閉。
四、不亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，你的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土，一片藍(lán)天。愛護(hù)環(huán)境，節(jié)水護(hù)水事關(guān)我們生存的環(huán)境，只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來節(jié)水護(hù)水，我們相信：清潔的太湖水資源將伴隨著我們延續(xù)下去，生命之水將長(zhǎng)流不息。
謝謝大家，我的演講完畢
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是大四班的。今天由我來進(jìn)行國(guó)旗下講話。首先，請(qǐng)大家猜個(gè)謎語："小樹干，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開花;會(huì)洗臉，會(huì)刷牙;會(huì)穿衣，會(huì)吃飯;要問誰的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對(duì)了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細(xì)又小，它會(huì)做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!
在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除......爸爸媽媽夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進(jìn)了垃圾桶......老師說我是個(gè)得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實(shí)，越來越快樂吧!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我要跟大家分享的是一個(gè)人人都十分熟悉的話題——保護(hù)環(huán)境。
世界地球日活動(dòng)重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園意識(shí)，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。但在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，毫不在意綠色資源的流失，致使地球上的植被大面積遭到破壞，從而也引起了全球變暖、水土流失等大量的環(huán)境問題。地球——我們賴以生存的家園已經(jīng)變得不堪一擊。當(dāng)一片片郁郁蔥蔥被荒漠黃塵代替;當(dāng)美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當(dāng)清澈的小溪被垃圾填滿，身為大自然中的一員，你又為她做了些什么呢。地球只有一個(gè)，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，一起珍惜資源，保衛(wèi)地球。
對(duì)于保護(hù)環(huán)境，我們需要做的事情實(shí)在太多了，我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的、溫馨的，我們有明亮寬敞的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機(jī)勃勃的青春氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營(yíng)養(yǎng)�？梢哉f環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
所以，我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境，在這里，我也向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾;
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;
4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;
5、愛護(hù)公共設(shè)施、不胡涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
雖然這些小事看起來都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動(dòng)手，一起努力，就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負(fù)的地球減少一些痛苦。同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)大自然的.隊(duì)伍中去吧，我相信，我們的家園會(huì)更加美好!
謝謝大家!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們;大家早上好!
同學(xué)們，你們是國(guó)家的未來，民族振興的希望。但是，近年來，由于不良誘-惑層出不窮，致使部分青少年步行實(shí)施了吸毒，藏毒行為，甚至走上販毒的犯罪道路，嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣，危害了社會(huì)治安。禁毒工作是一項(xiàng)社會(huì)的系統(tǒng)工程。禁毒需要我們?nèi)巳藚⑴c。做為一名學(xué)生應(yīng)該積極廣泛的參加禁毒宣傳，這是每一個(gè)公民的義務(wù)。
在中國(guó)當(dāng)前的社會(huì)問題中，青少年吸毒是一個(gè)備受社會(huì)關(guān)注的問題，在現(xiàn)代社會(huì)有許多青少年在吸毒�，F(xiàn)在，毒品已經(jīng)纏(chan)繞在青少年的周圍。
他們一般都是在電視、報(bào)刊上看到一些關(guān)于毒品的內(nèi)容，有的因?yàn)橐粫r(shí)好奇而吸毒。有的是被壞人唆(suo)使而吸毒，有的是誤食�？伤麄儎傞_始并不知道吸毒對(duì)他們的危害，于是他們開始進(jìn)入那毒品的魔鬼世界里，他再也無法退出來。
同學(xué)們;吸毒代表“死亡之期”，讓我們行動(dòng)起來吧!拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品!不讓“死亡之期”危害我們!為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢的攜(~ie)起手來，抵制毒品，參與禁毒。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇17
同學(xué)們：
“小雪”對(duì)一般人來說，可能只是個(gè)普通的節(jié)氣，但對(duì)我而言卻有著特殊的含義，因?yàn)槲揖褪窃凇靶⊙背錾摹?/p>
兒時(shí)，最盼這一天，因?yàn)橛械案猓信蓪?duì)，有祝福，有禮物;然而，奇的也是這一天，明明叫“小雪”，卻從來沒下過雪。終于，在我幼兒園大班時(shí)，媽媽趁著沈陽出差的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)真正的“小雪”生日。
一下飛機(jī)，我就被眼前的景象折服了。漫天飛舞的雪花，好像一個(gè)個(gè)白色的精靈飄落人間，我伸出手，接住一位美麗的精靈，不禁感嘆道：“哇，真的.是六邊形的，好美!”路邊的車，樹，房頂，到處銀裝素裹，一片白色的世界，仿佛進(jìn)入了《冰雪奇緣》里的童話世界。我興奮地在雪地上飛奔，感覺像踩在面粉上一般，舒服極了。媽媽告訴我：“冬天的雪就像是給莊稼蓋上了一層棉被，北方有諺語，‘小雪不見雪，來年長(zhǎng)工歇，所以“小雪”這天下雪是吉兆，瑞雪兆豐年�！痹瓉硌┎粌H美，更有這么重要的作用啊!
同樣是“小雪”這一天，我們寧波剛剛?cè)攵�，而東北已經(jīng)是一片冰雪世界了。想到這里，我不僅感嘆我們祖國(guó)幅員遼闊，氣候迥異。
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇18
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批評(píng)了他的計(jì)劃，并問道：“那么你們從什么時(shí)候開始呢？”“明天開始”那位同志說。列寧卻批評(píng)他說：“為什么不今天開始呢？就現(xiàn)在”。
第二次世界大戰(zhàn)中三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七個(gè)小時(shí)，還使得十位秘書忙的昏頭轉(zhuǎn)向，為了提高遲緩的政府機(jī)構(gòu)工作效率，他給那些行動(dòng)遲緩的官員的手杖上都貼了一張一張“即日行動(dòng)起來”的簽條。
我國(guó)著名畫家齊白石在他八十五歲那年的一天上午，寫了四幅條幅，上面寫著：昨日大風(fēng)，心緒不安，不曾作畫，今朝特此補(bǔ)充之，不教一日閑過也。“
可見，從古至今，成功者這都懂得珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下。
我校剛剛結(jié)束高一高二的首次月考，成績(jī)已成為歷史，就如昨天已成為過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)槭艽焓《蠲疾徽�，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
回想過去我們剛剛來到孫中的那些星星點(diǎn)燈的夜晚，每個(gè)人都和我一樣，無數(shù)次收拾凌亂的思緒，無數(shù)次收藏咸濕的情感，無數(shù)次放飛痛苦和憂傷，才換來如今的我們——自信、成熟。對(duì)于昨天，我們高三學(xué)生再也無法重新拾起，可對(duì)于今天我們可以爭(zhēng)分奪秒，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，而是在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
春天是個(gè)播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此的平實(shí)。只要季節(jié)的老人如約而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命的一種姿態(tài)。對(duì)于我們要在這個(gè)美好的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，科學(xué)的分配時(shí)間，讓每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類 從我做起。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%，而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸，而進(jìn)入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天120xx噸左右，垃圾分類處理率長(zhǎng)期徘徊在33%左右。雖然在國(guó)內(nèi)已經(jīng)處于相對(duì)先進(jìn)的水平，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有明顯的差距。發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類處理率達(dá)到四十幾。20xx年廣州將出現(xiàn) “垃圾圍城”危機(jī)，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋。
今天，學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起，垃圾分類 從我做起。 長(zhǎng)期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而進(jìn)行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)�、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向謝家莊小學(xué)全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇20
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!這天我感到十分榮幸，能夠在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講，我演講的題目是《熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)》。同學(xué)們，當(dāng)我們每一次應(yīng)對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情了
近代教育家梁?jiǎn)⒊f過：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來的主人，我們有職責(zé)有義務(wù)挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!
此刻，我們的祖國(guó)從東亞病夫轉(zhuǎn)成強(qiáng)大的國(guó)家。改革開放以來，成就更是卓越，祖國(guó)正以嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方愛國(guó)更就應(yīng)成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，愛國(guó)是團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，愛國(guó)是推動(dòng)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，愛國(guó)是拉進(jìn)你我中國(guó)心的堅(jiān)實(shí)紐帶�；仡櫄v史無數(shù)為中華民族拋頭顱灑熱血的英雄依然歷歷在目。有岳飛精忠報(bào)國(guó)，戚繼光抗擊倭寇，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。近代許多仁人志士為中華民族的未來尋找報(bào)國(guó)策略。新中國(guó)成立以后，更有許多杰出的人物，如鄧稼先、錢學(xué)森等，他們放棄國(guó)外優(yōu)越的條件，回到祖國(guó)懷抱為導(dǎo)彈事業(yè)、航空航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量。他們的光輝形象印在我們每個(gè)人心中，他們可歌可泣的動(dòng)人事跡激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上。
做為新時(shí)代的少年們，是祖國(guó)未來的新期望，肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任;是祖國(guó)的期望，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命我們就應(yīng)要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義的精神，但此刻和平時(shí)代不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)，那該如何愛國(guó)呢?我認(rèn)為首先要愛身邊的人，愛自己的校園，有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，有兢兢業(yè)業(yè)的老師，有辛勤耕耘的園丁，我想我們沒有理由不愛自己的校園，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。我們要尊敬我們的老師，像尊敬我們的父母一樣;我們要愛同學(xué)，像愛我們的兄弟姐妹一樣。我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著報(bào)效祖國(guó)。
愛國(guó)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是民族之魂，為了完美的未來，為了民族的騰飛，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，我們責(zé)無旁貸。我相信，我們定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。我們也必須能締造一個(gè)真正屬于我們的未來。
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇21
老師們、同學(xué)們：
三年前中共中央頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，由此拉開了加強(qiáng)公民道德建設(shè)，以德治國(guó)，提高全民族素質(zhì)的序幕。今年3月23日中共中央、國(guó)務(wù)院正式發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，中宣部、教育部隨之聯(lián)合印發(fā)了《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，明確提出要增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育民族精神，并決定從今年開始，每年9月為“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”。最近,教育部又對(duì)已經(jīng)實(shí)施多年的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行了修訂，并于9月1日開始實(shí)行。這些重要舉措順應(yīng)時(shí)代要求，令人振奮鼓舞，對(duì)形成全社會(huì)良好的道德風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。在全社會(huì)熱情關(guān)心青少年思想道德建設(shè)的氛圍正在形成之際，今天,我們迎來了全國(guó)第二個(gè)“公民道德宣傳日”。
傳承民族文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，是每一個(gè)公民理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù);培養(yǎng)具有信念堅(jiān)定、理想遠(yuǎn)大、品德高尚、行為規(guī)范，成績(jī)優(yōu)秀的合格人才是學(xué)校教育最根本的任務(wù);遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)做文明學(xué)生是每個(gè)有志青年應(yīng)有的人格素養(yǎng)。修訂實(shí)施的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我們學(xué)校、班級(jí)制定的一系列規(guī)章制度具體體現(xiàn)了對(duì)我們青年學(xué)生怎樣做人的最基本的要求，寄托著學(xué)校和全體教職工對(duì)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)的希望和關(guān)愛。這是保證我們每一位中學(xué)生成為合格公民必要的條件，是與公民道德建設(shè)的內(nèi)容一脈相承的。所以，遵守校紀(jì)校規(guī),關(guān)注和規(guī)范自己的言行是中學(xué)生在社會(huì)公共生活中必須遵守的準(zhǔn)則。我們每一個(gè)學(xué)生都要努力成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，良好道德風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，社會(huì)道德規(guī)范的實(shí)踐者。
開學(xué)三個(gè)星期以來,我校學(xué)生思想道德建設(shè)呈現(xiàn)出健康向上的良好勢(shì)頭。廣大同學(xué)關(guān)心集體，熱愛學(xué)校，尊重師長(zhǎng),勤奮好學(xué);教育秩序井然有序;崇尚文明、健康的生活方式蔚然成風(fēng)。然而,我們部分學(xué)生思想道德發(fā)展、行為規(guī)范方面還存在著明顯的不協(xié)調(diào)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)對(duì)媒體傳播的外來文化信息接受很快，卻對(duì)中華傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)興趣不大;(2)對(duì)老師求全責(zé)備，對(duì)自己卻寬容無邊，甚至對(duì)老師產(chǎn)生一些不應(yīng)有的抵觸情緒，進(jìn)而影響自己的學(xué)習(xí);(3)有求異、前衛(wèi)、反傳統(tǒng)，自我意識(shí)強(qiáng)烈，過分張揚(yáng)自己個(gè)性的特點(diǎn)，但辨別是非的能力弱;(4)希望別人關(guān)心自己，希望有集體溫暖感，但不愿伸出援助之手幫助別人，表現(xiàn)出驚人的冷漠和集體觀念淡薄的一面;(5)缺乏應(yīng)有的自制力，我行我素，不能做到令行禁止，行為規(guī)范差，如有的學(xué)生心里窩火,則桌椅遭殃，公共場(chǎng)所的電器開關(guān)及其它公有財(cái)物成為發(fā)泄的對(duì)象，有的甚至將丑陋的腳印赫然印在潔白的墻上等等。凡此種種,都與社會(huì)公德相違背，部分學(xué)生也為此而受到學(xué)校紀(jì)律的懲處。毋庸置疑，這些現(xiàn)象如果不加以阻止,必然會(huì)影響我們學(xué)校的精神文明建設(shè),損害學(xué)校集體的利益，進(jìn)而將危及這些同學(xué)健全人格的形成。
中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,也是培養(yǎng)良好品行，塑造健全人格的關(guān)鍵期。隨著學(xué)校素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)會(huì)做人己成為學(xué)校教育的中心內(nèi)容。要成為一個(gè)大寫的人，首先要繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，那種蘊(yùn)涵其中的樂觀進(jìn)取的人生追求、務(wù)實(shí)求真的理性態(tài)度、舍我其誰的獻(xiàn)身精神、寬容仁厚、誠(chéng)實(shí)篤信、剛正不阿的美德嘉行，是我們民族生生不息的內(nèi)在精神力量。先哲們超越常人的見解、解頤醒世的良言，閃爍著智慧的光韻，照耀著歷史的蒼穹。作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興偉業(yè)的后來者,我們責(zé)無旁貸，去采撒這些火種，使之燭照自己的心靈，陶冶情操，以達(dá)善美。
其次，要以《守則》、《規(guī)范》、學(xué)校的規(guī)章制度及社會(huì)公德的要求理性看待自己，正確剖析自己，嚴(yán)格約束自己，頑強(qiáng)戰(zhàn)勝自己，矯正自身的不良言行，端正自己的思想，正確處理好自己與他人,與集體、與社會(huì)之間的關(guān)系，不在物欲膨脹中迷失自我，做一個(gè)善于自律的人。
再次，要從身邊的平凡小事做起，當(dāng)好學(xué)校的主人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。故人云：“不積圭步，無以致千里;不積小流，無以成江海”，我們無須將良好的品行和美德看成是少數(shù)偉人或道德圣賢的英勇壯舉和傳奇故事，它實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在我們的日常生活之中，甚至發(fā)生在我們某一瞬間的意念之下。只要我們心誠(chéng)意正，平常小事也能找回缺失的文明，讓人平生感嘆，同樣也可以成為人類文明長(zhǎng)河底下涌動(dòng)不息的精神動(dòng)力。
同學(xué)們:漢字的“人”,靠一撇一捺兩相支撐，穩(wěn)穩(wěn)立了幾千年。這似乎告訴我們:人之所以為人,需要有物質(zhì)和精神兩方面的支撐。在今天，物質(zhì)的獲得己不是一件很難的事，而精神的提升還需要付出很多的努力。要想成就事業(yè)，就要從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開始，從平凡小事做起，用心為之，礫勵(lì)品行,使自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為習(xí)慣成為一盞盞明燈，既照亮自己,也照亮別人，做一個(gè)查堂正正的大寫的“人”!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇22
敬愛的老師、親愛同學(xué)們：
大家好!
我是二(2)班李玉英。今天我演講題目是“三愛三節(jié)”。
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德。立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，是當(dāng)代小學(xué)生終極目標(biāo)。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大責(zé)任和義務(wù)。漫漫十幾年求學(xué)路，在書中學(xué)到知識(shí)，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無知小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切源泉。勞動(dòng)絕非不雅，絕非低俗，相反，勞動(dòng)更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國(guó)，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó)，她是我們心中最大驕傲，我們愛我們國(guó)家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
同學(xué)們，在我們周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你小手，關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做還有很多。
今天菁菁幼苗，明日參天大樹。大學(xué)時(shí)代是美好人生開端，遠(yuǎn)大理想在這里孕育，優(yōu)良品德在這里養(yǎng)成，輝煌人生在這里啟航。希望你們能夠勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，體驗(yàn)生活，陶冶情操，讓“三節(jié)三愛”飄揚(yáng)在校園每個(gè)角落，飄蕩在祖國(guó)每個(gè)角落。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇23
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
今天，我國(guó)旗下演講的題目是《良好的行為習(xí)慣使人終身受益》。
每天早晨，每當(dāng)我聽到同學(xué)們和老師相互問候時(shí)，每每看到同學(xué)們和老師相互問候時(shí)那充滿真誠(chéng)熱情的笑臉時(shí)，我的心里總感到有一股暖流在涌動(dòng)。一句熱情的問候語，一張真誠(chéng)的笑臉，讓人感到陽光是多么燦爛，世界是多么美好，生活是多么美麗啊!但是與此不相協(xié)調(diào)的是，我也看到了在我們一些同學(xué)的身上還存在的一些不良行為習(xí)慣。比如：早晨進(jìn)校，還有許多同學(xué)不掛校牌，只是拿在手上當(dāng)通行證似的出示一下;有的同學(xué)衣冠不整，我還看到有個(gè)別男同學(xué)留著長(zhǎng)發(fā);中午用膳，經(jīng)常有同學(xué)插隊(duì)或者是沒有自覺把用過的餐盤放到餐具箱內(nèi);有同學(xué)毫亂扔垃圾;有的同學(xué)把飲料瓶當(dāng)足球踢等等。這些惡習(xí)如不認(rèn)真整改，勢(shì)必影響到這些同學(xué)的健康成長(zhǎng)，以致后悔莫及。我給大家講幾件真實(shí)的小事，也許會(huì)給同學(xué)們一些啟迪。
在一次諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩募瘯?huì)上，一記者問一年長(zhǎng)的學(xué)者：“請(qǐng)問您在哪一所大學(xué)、哪一座實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了最重要的知識(shí)?”那位學(xué)者平靜地回答：“我的中小學(xué)。是它教會(huì)了我一些日常生活中最重要、最良好的習(xí)慣。”他的話代表了大部分學(xué)者、科學(xué)家的心聲。是啊，良好的行為習(xí)慣使人受益終身。
從西方發(fā)達(dá)國(guó)家歸來的人，眼界大開感受多多，有一感慨是共同的，那就是無一不贊嘆那里人的排隊(duì)。坐公交車或辦什么事，只要有人等候，那么，人們自然排隊(duì)，秩序井然。你不小心碰著人家，人家彬彬有禮，謙恭有加，先對(duì)你說一聲對(duì)不起。這些看起來是小事，可它折射出人的文化、修養(yǎng)、品格。
一個(gè)用人單位在人才市場(chǎng)招聘人才，碰到三位大學(xué)生。第一位戴著墨鏡，一件骯臟的衣服敞開著，一雙破皮鞋布滿灰塵;第二位西裝革履，再配上一條漂亮的領(lǐng)帶，顯得蠻瀟灑，但離去時(shí)卻粗魯?shù)卣酒饋�，連個(gè)招呼也不打;第三位衣著整潔，微笑地與人打招呼，離別時(shí)把椅子放回原處，與人點(diǎn)頭告別。在三位原來實(shí)力相當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生中，用人單位選擇了第三位。同學(xué)們，真理往往就那么簡(jiǎn)單。第三個(gè)人顯示出了良好的品質(zhì)。當(dāng)然對(duì)他來說只是一種習(xí)慣。試想一個(gè)人學(xué)歷再高，相貌再漂亮，但沒有良好的習(xí)慣，或不拘小節(jié)，或行為粗魯，這樣的人踏上社會(huì)會(huì)受人歡迎嗎?其實(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的好處遠(yuǎn)不止這些。良好行為習(xí)慣使人受益終身。
同學(xué)們，我們應(yīng)從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)同陶冶高尚情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，以做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的“四有”新人為目標(biāo)，以中學(xué)生行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，在學(xué)生時(shí)代努力培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。愿我們大家彼此多一份尊重，多一份幫助，多一份文明，共同為創(chuàng)設(shè)這樣的人文環(huán)境作出自己的努力!
謝謝大家!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇24
尊敬的老師，同學(xué)們：大家好!
世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時(shí)，自己手指上也會(huì)留下淡淡芳香。
世界上有一種禮物叫做“支持”，贈(zèng)送他人時(shí)，自己心中也會(huì)刻下幸福的痕跡。
幫助別人，我們快樂;看到別人經(jīng)過自己的指導(dǎo)，露出燦爛的微笑，心里更是甜蜜。助人為快樂之本，小之，讓我們得到真摯的友誼，溫馨的班級(jí)，大之，更讓我們的社會(huì)變得更加和諧。對(duì)于幫助，我們不一定要做到有求必應(yīng)，但別人的幫助，我們定不能嚴(yán)詞拒絕，甚至諷刺、嘲笑他人……
當(dāng)我們過完假期，回到校園卻依然沉浸在節(jié)日的歡樂時(shí)，是誰一遍遍提醒我們校園禮儀?當(dāng)我們歡呼雀躍，在校園里四處奔跑時(shí)，是誰提醒我們要小心行走?當(dāng)烈日照耀下，同學(xué)們都在蔭蔽的教室里看書，是誰已汗如雨下，卻依然堅(jiān)守“崗位”?當(dāng)寒風(fēng)冷冽，同學(xué)們?cè)跍嘏慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)，又是誰凍得滿臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑著提醒我們?是志愿者啊!春、夏、秋、冬、他們無時(shí)無刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無怨無悔。在我們攀爬人生之山時(shí)，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅(jiān)固，我們才能越過一道道險(xiǎn)峰。志愿者們一點(diǎn)一滴幫助著我們，讓我們變得謙遜不張揚(yáng)，沉穩(wěn)不急躁。那微笑背后又經(jīng)歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢?
“同學(xué)，請(qǐng)把衣服拉好……”一個(gè)志愿者向一位開著胸膛，漫不經(jīng)心走路的男同學(xué)善意的提醒道。那同學(xué)，斜了她一眼，繼續(xù)往前走。志愿者跑上前去，微笑著對(duì)他說：“同學(xué)，衣服要拉到胸上……”不料，同學(xué)卻打斷他的話，“嘩——”的將衣服拉開。沖著志愿者吼道：“不行嗎!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
志愿者辛苦的堅(jiān)持一直站著，為了我們。卻還挨了罵，這對(duì)他們公平嘛!難道我們祖國(guó)的“花朵”就這樣報(bào)答滋潤(rùn)我們的水珠?就這樣對(duì)待默默為我們付出的志愿者嘛?助人為快樂之本，因?yàn)樗麄円詭椭覀兌腋�，以幫助我們�(yōu)轵湴?
請(qǐng)那些不理睬志愿者的同學(xué)，捫心自問。你從漫不經(jīng)心、丟三落四到沉穩(wěn)挺拔，井井有條，一次次蛻變的過程里不滲透著志愿者們一句句善意的提醒啊!
助人是快樂的，我們更應(yīng)該以志愿者為榮，配合他們，讓校園變得更加美好!
在陽光下、在寒風(fēng)中、那身影一直屹立不倒……
我的演講完畢，謝謝大家!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇25
老師們，同學(xué)們：
大家好!
“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。”同學(xué)們，你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動(dòng)。水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃，放眼歷史幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。所以說，水資源在我們生活中是不可缺少的，也是我們?nèi)祟悓氋F的資源、文化的保障，是大自然賜給人類的生命文化精華。在我們?nèi)祟惖难}中淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)著水的氣息，水的文化，水的精神。
然而，地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的淡水僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施。我國(guó)很多城市都出現(xiàn)缺水狀況，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī)。同時(shí)，隨著人口的增長(zhǎng)，工業(yè)的發(fā)展，水污染也越來越嚴(yán)重，不斷吞食著大量的可供消費(fèi)的水資源。目前，我國(guó)的水資源總量為2.8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第122位，屬聯(lián)合國(guó)認(rèn)定的13個(gè)世界貧水國(guó)之一。
但是，在我們校園，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見：無人水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流;洗手時(shí)水龍頭開到最大，水花四濺;見到“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象時(shí)熟視無睹;更有甚者，部分同學(xué)把校工師傅已經(jīng)灌好的整瓶開水直接倒掉重打……要知道，我校每個(gè)月的水電費(fèi)支出就有十萬余元。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。我們倡導(dǎo)健康綠色的生活方式，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，刷牙洗臉時(shí)隨用隨開隨關(guān)水龍頭，停水時(shí)別忘了關(guān)閉水龍頭，平時(shí)少用一滴水，這樣水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。
節(jié)約用水，是培養(yǎng)一種良好習(xí)慣的長(zhǎng)期行為，要持之以恒，讓節(jié)水的理念貫穿生產(chǎn)、生活的始終。節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們青少年更要自己身體力行!做自覺節(jié)水、惜水的志愿者、宣傳者，見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。帶動(dòng)、影響和提高整個(gè)社會(huì)的節(jié)水意識(shí)。
今天不節(jié)水，明天無淚流。 人體有70%是水份，節(jié)約用水，就是尊重生命。人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你。
如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們珍惜資源，為共建一個(gè)節(jié)約型社會(huì)而努力。
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇26
在這個(gè)處處險(xiǎn)惡的世界，危險(xiǎn)防不勝防。比如飛禽走獸、強(qiáng)盜bao徒、恐bu分子……我們都要提防，學(xué)會(huì)生存!
某年某月的某一天，家中只剩我一人在家，媽媽去同學(xué)聚會(huì)了，奶奶搓麻將了，爸爸上班了，爺爺幫我去花鳥市場(chǎng)買金魚，留我一個(gè)人在家里。他們?yōu)榱瞬蛔屛遗艹鋈�，從外面反鎖了門。
“鈴鈴……鈴鈴……”有人按了門鈴，發(fā)出了清脆悅耳的聲音。
我跑到門前，大聲詢問：“誰啊?”“查水表的�！蔽蚁胪高^門眼看看那人的樣貌，但夠不著，所以我搬來張椅子，這才看見。那自稱“查水表”的人是個(gè)男的，戴著一次性口罩，頭上的黑色鴨舌帽剛好壓到眼睛，穿著一身黑：黑襯衫、黑長(zhǎng)褲、黑皮鞋，關(guān)鍵是那人的手上抓著一捆麻繩。我越看越覺得奇怪，平常查水表的是位阿姨，戴的是藍(lán)帽子，穿著是藍(lán)色小馬褂，馬褂上印著大大的“桂香居委會(huì)”五個(gè)字，手上拿的都是一個(gè)本子一支筆�！安樗淼氖俏话⒁�，你是誰?”“那……那個(gè)是我媽媽，她昨日扭到腰了，我來幫她的。”那個(gè)陌生男子頓了下說。我與那查水表的阿姨挺熟悉的，明白她僅有個(gè)女兒，還嫁到了廈門，此刻門外的這人必須是騙子!
我從小有冒險(xiǎn)精神，所以不僅僅不緊張，還興奮地想著如何與這騙子斗智斗勇�！芭�!原先你是他兒子，不對(duì)呀，阿姨僅有一個(gè)女兒呀!你哪兒冒出來的?”男子神色一緊，有點(diǎn)兒結(jié)巴地說：“這個(gè)么，我是她干兒子。對(duì)!干兒子!”“那你說阿姨電話多少，我還沒有她電話呢?你說完我再放你進(jìn)來!”陌生男人神色有些松了，看樣貌是以為糊弄完我就能進(jìn)門了。“她的電話呀，沒問題，�！薄安粚�(duì)呀這位叔叔，為什么是十二位數(shù)的電話呢?”我明明白他是胡編亂造露出了破綻，故意問。“這可能是我記錯(cuò)了吧，呵呵!”男子假笑著迅速找了個(gè)理由。“算了，我自我打給老媽吧，她有。”我快速拿來手機(jī)，將聲音開到最大，好讓他聽見撥號(hào)聲。“嘀”的聲音持續(xù)了十一次，撥完號(hào)后，我又開了靜音，把號(hào)碼刪里，之后又裝模作樣地“打”起了電話。
“喂，媽媽，查水表的阿姨電話是多少呀?她扭了腰，我想問候她�！薄澳銌栁以鯓用靼椎难�?”“今日來了個(gè)查水表的叔叔，說是阿姨的干兒子來代她的，我本來要向他問的，可他太糊涂了，把電話記錯(cuò)了�！薄笆裁�?阿姨沒有干兒子!他是騙子!”男子聽著我這處獨(dú)角戲，十分心虛和忐忑，已經(jīng)有逃跑的沖動(dòng)了。“那我立刻報(bào)警，拜拜!”我說著，又在手機(jī)上按了三下，又裝著說：“喂，警察叔叔快來救我，門外有壞人!”陌生男子一聽，什么也沒想，一溜煙就跑沒影了�！靶觾�，跟我斗!”我十分自豪，享受著勝利者的那份驕傲。
經(jīng)過這件事，我明白了這世界的驚險(xiǎn)，危險(xiǎn)處處有，時(shí)刻要提防，要有安全意識(shí)，不要輕易相信人，遇到危險(xiǎn)要冷靜，不能慌，要記得撥打電話求助，學(xué)會(huì)生存技巧和處理危險(xiǎn)的本事。
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇27
親愛的同志們，當(dāng)我站到這里的那一刻一股熱血翻滾在我的胸膛，我仿佛聽到了百年前的那聲怒吼，聚舉國(guó)之血?dú)�，如利刃之新發(fā)于硎。劃過夜空的閃電，劈裂沉悶的黑暗。我仿佛看到了那冉冉升起的五星紅旗，震抖那附著著污泥腐瓦的大好河山，融化那將要凍裂的江河湖川。
今天，我們同聚一堂，見證我們親愛的祖國(guó)，一步步跋山涉水，披荊斬棘，見證我們的祖國(guó)，滑動(dòng)時(shí)代的大漿，演繹長(zhǎng)風(fēng)破浪的篇章!
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇28
今日中午到家，我把用了兩年的舊包掏空，把它扔掉。
掏包的時(shí)候，在中間的夾層里，發(fā)現(xiàn)幾張裝修房子時(shí)買東西的票據(jù)，有地板磚、水電用料、燈具等發(fā)票。它們躺在我的包里已有半年了，總認(rèn)為可能用得上，就一向留著，其實(shí)是沒用的。于是，我把它們都拿出來，揉成一團(tuán)，仍進(jìn)了垃圾筒里。
家里總是會(huì)收一些無關(guān)緊要的東西，像各種票據(jù)，買東西的包裝紙箱，不穿的衣褲，一收就是兩三年，既占了空間，又舍不得扔掉。其實(shí)，它們就是雞肋，食之無味，棄之可惜。
就像人心，會(huì)被各種各樣的欲望和繁瑣沾滿，成了堆滿雜物的煩惱場(chǎng)，于是整天昏昏沉沉，唉聲嘆氣，怨天尤人，自暴自棄，沒了生活的活力和向往。
曾看過一個(gè)禪宗故事，很受啟迪。
有一個(gè)人拿著兩個(gè)花瓶去拜獻(xiàn)佛祖。他來到佛殿前，佛祖看到了他手中的花瓶說：“扔掉!”
那個(gè)人像個(gè)聽話的孩子，扔掉了左手的花瓶。佛祖又說：“扔掉!”他又扔掉了右手的花瓶。佛祖仍然說：“放下!”那個(gè)人看著坐在殿堂上的佛祖說：“我把兩只花瓶都扔掉了呀!”
佛祖見他沒有開悟，對(duì)他說：“我讓你扔掉的，你沒有扔掉;沒有讓你扔掉的，你卻扔掉了。”那個(gè)人滿心疑問：“兩只花瓶我都扔掉了，沒有什么可扔的了啊?”“你的心被花瓶填滿，你心中的欲念還沒有扔掉，你應(yīng)當(dāng)扔掉的是六根、六塵!”
那個(gè)人恍然大悟，明白了佛祖的心思。
我們也像這個(gè)故事中的人一樣，常常舍不得扔棄一些并不重要的東西，而忽略了心靈的清凈與豐盈，把各種欲念背在身上，舍不得放下，于是，煩惱就像茂盛的春草，不斷地滋長(zhǎng)。
不是塵世里沒有凈土，而是我們的心靈里長(zhǎng)滿了許多雜草，以至于迷失了自我，忘了為什么而出發(fā)。其實(shí)，學(xué)會(huì)放下，才能歡樂地活著。
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇29
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四4班的植林玲。我今天國(guó)旗下講話的題目是《合理飲食，促進(jìn)健康》。
平時(shí)，我們看到不少同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)老愛擠在學(xué)校側(cè)門附近的小攤、小店前或駐足觀望、垂涎欲滴或有滋有味地吃著1角錢1條的辣條，5角錢1杯的粉干，1元1個(gè)的熱狗那些零食從外形來看，油炸的、燒烤的、香辣的、五顏六色煞是好看，卻不知這些零食是添加了色素，大部分是地下加工廠生產(chǎn)的，無廠址，無生產(chǎn)日期，更無生產(chǎn)批號(hào)，是典型的三無食品�；覊m、細(xì)菌比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。你們可知道長(zhǎng)此以往，必定為你的健康埋下隱患。再說有的同學(xué)不但養(yǎng)成吃零食不吃飯的壞習(xí)慣，慣壞了嘴巴，而且還上隱，一天不吃零食，心里就難受。
其實(shí)7—12歲的我們正處于體格迅速發(fā)育階段，也是智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的膳食能否供給充足、均衡的營(yíng)養(yǎng)，不但直接影響我們的生長(zhǎng)發(fā)育，而且還關(guān)系到我們一生的健康。因此這一時(shí)期提供合理的膳食，幫助我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，顯得尤為重要。而這個(gè)時(shí)期的膳食我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（一）合理膳食要遵循八大原則：
1、食物要多樣，谷類為主；
2、多吃蔬菜、水果和薯類；
3、常吃奶類、豆類及其制品；
4、常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油；
5、重視戶外活動(dòng)，保持適宜體重，避免盲目節(jié)食；
6、吃清淡少鹽的膳食；
7、合理分配三餐，少吃零食；
8、吃清潔衛(wèi)生不變質(zhì)的食物。
（二）適當(dāng)安排餐次，除三餐外應(yīng)增加一次點(diǎn)心。
三餐能量分配可為早餐20%—25%，午餐35%，點(diǎn)心10%—15%，晚餐30%。早餐必須豐富質(zhì)優(yōu)，既要吃飽也應(yīng)吃好。如早餐營(yíng)養(yǎng)供給不足，同學(xué)們會(huì)在第二節(jié)課后出現(xiàn)饑餓感，影響聽課的注意力。一般宜供給一定量的葷食（50—100克），如1個(gè)雞蛋、1瓶牛奶或豆?jié){以及肉松、火腿、醬肉等，還可增加課間點(diǎn)心1次，以供給充分的營(yíng)養(yǎng)素和能量，利于腦力勞動(dòng)。午餐也應(yīng)充分重視，學(xué)�；蚣彝ト缒転楹⒆犹峁┵|(zhì)量好的午餐，對(duì)提高孩子身體素質(zhì)有極大作用。晚餐一般在家進(jìn)餐，而這頓相對(duì)前兩餐往往是最豐盛，但從營(yíng)養(yǎng)學(xué)觀點(diǎn)看，晚餐不宜油膩過重、吃得過飽，否則會(huì)影響睡眠、休息，晚飯后最好不再進(jìn)食。
（三）培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手，瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。
希望同學(xué)們“吃”出健康身體，快樂成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)！我的發(fā)言完了，謝謝！
做一個(gè)有修養(yǎng)的人國(guó)旗下講話稿范文 篇30
周末，教師叫我們回家向父母表達(dá)愛，說一聲“我愛你”，為父母做一件異常的事。
回到家里，我的心里惶恐不安，整個(gè)腦袋如一團(tuán)亂麻。門“吱呀”一聲開了，媽媽回來了。這可是最好的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，時(shí)不再來，咬咬牙，豁出去了!我快步走上去，靦腆地，極不自然地來到媽媽面前，“媽媽，您辛苦了，我愛您!”話音剛落，我已經(jīng)不好意思地埋下頭。不對(duì)，不對(duì)，我得看媽媽的反應(yīng)啊，于是我悄悄地，輕輕地抬了一眼。媽媽的臉愣了一下，哈哈，跟我想的一個(gè)樣，接下去媽媽必須會(huì)甩掉手提包，激動(dòng)地?fù)肀矣H個(gè)不止�？沙龊跻饬系氖牵瑡寢尩谋砬椴]有發(fā)生更大的變化，她用極平常的口吻對(duì)我說：“多謝你，兒子!我也愛你!父母辛苦子女拉扯長(zhǎng)大，當(dāng)子女的對(duì)父母說一聲‘我愛你’是應(yīng)當(dāng)?shù)�。如果你愿意，能夠天天這么說……"我愣住了，不對(duì)，不對(duì)，這現(xiàn)實(shí)與我預(yù)想的差得太遠(yuǎn)了吧!我的心一下子涼了半截。久久的，我陷入了沉思：媽媽的一番近似冷漠的話語，確實(shí)有道理啊——“我愛你”并不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的作業(yè)……
午睡后，媽媽的頭發(fā)有些凌亂。我徑直走過去，“媽媽，我來幫您梳頭。”說實(shí)話，幫人梳頭，我還是大姑娘上花轎——頭一回呢，但我明白，我能行，媽媽必須會(huì)滿意的。我操起梳妝臺(tái)上的頭梳，順著媽媽的烏黑的頭發(fā)梳下去，一下，兩下……媽媽凌亂的頭發(fā)開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地變得順滑、整齊，如擦過油一般。鏡子里，媽媽的眉毛一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地舒展開了，眼睛里流露著甜蜜的笑容。我明白，媽媽的心是幸福的，日夜操勞的媽媽在兒子的愛中感受到了簡(jiǎn)便與歡樂。鏡子中的媽媽似乎變年輕了，原先，愛也能換來媽媽逝去的青春。我暗暗下決心：必須要常常幫媽媽做一些事，用我和爸爸的愛留住媽媽的青春與美麗。
異常的愛給異常的你，媽媽，我愛您!