5月12日國旗下的講話稿范文（精選29篇）
5月12日國旗下的講話稿范文 篇1
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!今天我們國旗下講話的內(nèi)容是《保護環(huán)境，保證健康》。
這幾天電視新聞里播放的最多的就是江浙地區(qū)的霧霾天氣了。什么是霧霾呢?霧霾，霧和霾的統(tǒng)稱。霾里包括一些有毒氣體，還有一些可吸入的顆粒。危害最大的就是這些。有毒氣體吸入會對我們的健康造成傷害，可吸入的顆粒才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ鼈兣c霧氣結(jié)合在一起，讓天空瞬間變得灰蒙蒙的。顆粒物的英文縮寫為pm，北京監(jiān)測的是細(xì)顆粒物(pm2.5)，也就是直徑小于等于2.5微米的污染物顆粒。這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體。
同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，周六周日的天空都是灰蒙蒙的，看不到藍(lán)天，四周的建筑物都籠罩在灰蒙蒙的霧氣中，在這樣的空氣里呼吸多了嗓子就會覺得干，覺得難受。
城市的污染，環(huán)境的破壞和大家不愛護環(huán)境有關(guān)，我們要保護環(huán)境。在這樣的霧霾天氣里，不要做劇烈的運動，不要長期在戶外玩耍，如果需要到外面就要戴上口罩，可以到藥店買一次性醫(yī)用口罩，在飲食上，我們可以燉一些潤肺的食物，空氣污染最受傷害的就是我們的肺部。銀耳百合蓮子羹是很好的食物，豬血豆腐湯可以幫助我們清理體內(nèi)的毒素，白蘿卜、山藥還有水果梨都是潤肺的食物，在這樣的季節(jié)大家可以選擇性地多吃一些。
最后，祝大家科學(xué)地鍛煉，有個健康的身體。
我的講話完畢，謝謝!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇2
同學(xué)們：
我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽。"您好"、"再見"、"請"、"謝謝"、"對不起"、"不客氣"這些謙遜禮讓的文明語，一直是我國人民日常生活中的習(xí)慣用語。
在過去的革命斗爭中，老一輩革命家就十分重視語言美在團結(jié)人民、教育人民方面所起的重大作用。主席親自制定的《三大紀(jì)律八項注意》就有兩條提到："說話和氣"、"不打人罵人";而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校v文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。古人說："言為心聲"。的確，語言能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平。讓我們的語言更美，心靈更純潔吧!
你要稱呼人嗎?請叫長輩"叔叔"、"阿姨"、"老大爺"、"老奶奶"吧;你要請人幫忙嗎?請不要忘了說："請"、"麻煩"、事后可千萬別忘了說聲"謝謝";當(dāng)你做了對不起別人的事的時候，你一定要說："對不起"、"請原諒"、"很抱歉";在學(xué)校見到老師要問好："老師，您好!";在家要尊重父母。早上起床對父母說："爸爸、媽媽、早上好。"晚上睡前別忘了說聲："爸爸、媽媽，晚安!"。
同學(xué)們!我們是祖國的未來，肩負(fù)著建設(shè)社會主義的歷史重任。讓那些粗野和污穢的語言遠(yuǎn)離我們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!讓我們都做一個講文明、講禮貌的好孩子，成為21世紀(jì)的好少年!
我的演講完畢，謝謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇3
5月份是讀書月，在這花香四溢、草長鶯飛、萬物生輝的季節(jié)，我與書”讀書活動拉開了帷幕。本次活動的主題是：“沐浴書香，健康成長”。
“在書海里遨游，在書香中成長”是我們的口號，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動的宗旨。
讀書，對一個人的成長、成才、成功有多么重要，幾乎沒有任何方式可以替代。有一位學(xué)者說過：一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有前途的學(xué)生;一所不重視閱讀的學(xué)校，是一所沒有發(fā)展的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，則是一個沒有希望的民族。讀書可以開拓視野，可以增長見識，可以修正錯誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實，書本身就是人們在走過以后，回過頭來總結(jié)到聰明，反思到智慧的產(chǎn)物。人們的腦海里裝著書中的經(jīng)典叫做智慧，只裝著吃、穿，叫做愚昧。把別人的成敗得失當(dāng)作自己的參照，則少走彎路，縮短你成長的周期;用人類書籍中放出的靈感和精神之光作為養(yǎng)分，你會從困惑、迷茫、愚笨和無知中解脫出來，釋去偏執(zhí)、狹隘，成為一個寬廣、豁達(dá)、睿智和幸福的人。“一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”當(dāng)代詩人金波也說：“讀書，能給孩子一個詩意的童年，書香人生”。
愛讀書。高爾基說，熱愛書籍吧!書籍是知識的源泉，是人類進步的階梯。
會讀書。朱熹說，讀書有三到——謂心到、眼到、口到;而雨果說，學(xué)會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都將發(fā)射火星。
多讀書。杜甫說，讀書破萬卷，下筆如有神;
樂讀書。古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;
讀好書。笛卡兒說，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。
關(guān)注社會：周恩來說，為中華之崛起而讀書!“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已成過去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心”。
關(guān)注生活：羅素說，作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對朋友要慷慨。生活是一本無字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價值的人生之書。
同學(xué)們，為了我們的未來，行動起來吧!積極參與到“我與書”讀書活動中，分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。
同學(xué)們，讀書吧!閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園 。
我的演講完畢，謝謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇4
老師、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下的講話我想跟大家一起分享三個小故事。
第一個故事是，請大家想象一下，一杯水你能拿多久?拿一分鐘，你一定覺得沒問題;拿一個小時，可能覺得手酸;拿一天，你可能就會出問題。其實這杯水的重量沒變，但是拿得越久，就覺得越沉重。
這就像我們承擔(dān)的壓力一樣，如果我們一直把壓力放在身上，不管時間長短，到最后我們就覺得壓力越來越沉重而無法承擔(dān)。我們必須做的是，放下這杯水休息一下，然后再拿起這杯水，如此我們才能夠拿得長久。
因此，無論對于學(xué)習(xí)上還是生活中的壓力，我們都要學(xué)會適當(dāng)?shù)姆攀帧７攀种笞鍪裁?當(dāng)然是學(xué)會調(diào)整自己，因為我們的目標(biāo)是在調(diào)整中更好地走向成功。
再來看一碗小麥的故事，如果你有一碗小麥，你會如何使用它呢?一種人會首先留下一部分用于播種然后再考慮其他問題;而另一種人則不管三七二十一把小麥全部磨成面，做成饅頭吃。我們都想做一個成功的人，優(yōu)秀的人，只不過在饅頭的引誘下，我們失去了忍耐的性子。但成功是要講究儲備的，倉庫里的東西越充足，成功的機會就越大，也才可能走得更遠(yuǎn)。成功的路是那樣的遙遠(yuǎn)與艱辛，在路邊倒下的每一個人都曾是一個在起點上充滿信心、躍躍欲試的活生生的人，對這路的盡頭有無限的憧憬。口袋里的饅頭固然可以讓他們在啟程以后跑得飛快，不過吃完眼前的'，恐怕就沒法指望下一頓了。饅頭終究有一天會消耗殆盡，沒有播種我們就沒有支持，沒有足夠的糧食保證，我們將會半途而廢。
因此在學(xué)習(xí)這條遙遠(yuǎn)的征途上，基礎(chǔ)的積累將會起到?jīng)Q定性的作用。充實自己，人人都想。可是如果只顧眼前，不想長遠(yuǎn)的積累必然會讓你有后顧之憂，不如趁早腳踏實地，一點一滴做起。
我要分享的最后一個故事是一個和尚，看準(zhǔn)了一個地方想建一處寺院。為了籌集資金，他整整花了二十年的時間，四處化緣。寺院建成了，當(dāng)人們吃驚地看著如此龐大的工程，迷惑不解地問他，是什么力量使他完成了這一心愿?他說是佛主給了他信念。
其實，他說的信念就是我們強烈的期望值，也就是一個人在實現(xiàn)自己期望達(dá)成的預(yù)定目標(biāo)過程中，面對各種付出與挑戰(zhàn)所能承受的心理限度，有堅定的信念才會成功。在奮斗過程中，許多人的失敗是因為期望的強度太脆弱，最終無法對抗殘酷的現(xiàn)實或自身的挑戰(zhàn)而常常半途而廢。只有那些一定要成功的人，他們因有足夠牢固的期望強度，所以能排除萬難，堅持到底，獲得成功。
一杯水，你要想拿的時間長，就要學(xué)會調(diào)整自己，該休息就要休息，這樣才能再接再厲。一碗麥反映我們是否善于積累，一處寺院則說明要成功就得有足夠牢固的期望強度，否則再好的目標(biāo)也會半途而廢。那么親愛的同學(xué)們，在高中的這三年里，你們找到自己心中的那座寺院了嗎?在這個過程中，千萬不要忘了要善待好自己的這一碗麥和這杯水。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
5月12日國旗下的講話稿范文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是20__年4月15日，第8周的星期一。今天國旗下講話的主題是《做一個有責(zé)任心的人》。
責(zé)任是什么?它是孟子的以天下為己任的抱負(fù)，是范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的胸懷，是周恩來的為中華崛起而讀書的志向。責(zé)任，大到國家興亡，匹夫有責(zé)，小到子不教，父之過，每個人都有自己的責(zé)任。呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責(zé)任;孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任;因材施教，教書育人，是老師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。
晨光中，清潔工人披著露水不厭其煩地打掃街道，他們用勤勞和汗水描繪城市的美麗和整潔。
烈日下，交警叔叔不知疲倦地指揮來往的行人和車輛，他們用執(zhí)著和耐心為千家萬戶送去了平安。
夜深了，老師還在燈下孜孜不倦地批改作業(yè)，他們用愛心和智慧為學(xué)生插上了飛向理想的翅膀。
他們都是最平凡的人，在平凡的崗位上盡到了自己的責(zé)任。因為有了他們的付出，他們的努力，我們的社會才變得更和諧，更美好。他們是值得我們尊敬的人。
責(zé)任心是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。同學(xué)們，請大家想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個有責(zé)任心的人嗎?老師交給你的任務(wù)，你積極完成了嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?看到水龍頭的水嘩嘩地流淌，你會主動把水龍頭擰緊嗎?我想，大部分同學(xué)都能自豪地回答：我做到了!
是啊，在我們的學(xué)校里，我們很欣喜地看到了一個個小主人翁：值日班長、小組長每天不辭辛苦協(xié)助老師管理班級，收發(fā)作業(yè)不含糊;輪到衛(wèi)生值日的同學(xué)，不怕臟、不怕累，把教室和環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈;有的同學(xué)在校園里看見垃圾，能馬上撿起來扔進垃圾桶，自覺做一個環(huán)保小衛(wèi)士;最后離開教室的同學(xué)，關(guān)好電燈、門窗后，才肯放心地離開學(xué)校。這些都是對學(xué)校負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。此外，我們小學(xué)生還應(yīng)該做到：課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，這是對自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn);在家里能主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，這是對家庭負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
太陽有照耀大地的責(zé)任，雨露有滋潤萬物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們捧著一顆真誠的心，與責(zé)任相伴，做一個對自己、對家庭、對社會有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌?
謝謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
再過2天，就是3月12日了，你們知道每年的3月12日是我國的什么節(jié)日嗎?對，是我國的植樹節(jié)。我今天國旗下講話的題目是：愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色。
我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等，對人類賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護作用。它們還像一臺巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國家的護林實踐表明，當(dāng)國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。正是有了樹木花草的保護，才有了我們所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鳥語花香。
然而，隨著社會和工業(yè)的發(fā)展，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染。昔日“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠，洪水無情地吞噬了人類的家園，霧霾正在侵襲著我國的北方城市，藍(lán)天白云已成為某些地方美好的回憶„„有人曾經(jīng)作出這樣的計算，一棵樹木的身價有多大?從它生產(chǎn)氧氣、防止空氣污染、保持水土、制造蛋白等方面來算，一棵樹的無形的價值可達(dá)到近20萬美元。而現(xiàn)在，人類為了獲得一倍的經(jīng)濟效益，往往要付出幾倍、十幾倍、甚至更多的代價去彌補造成的毀壞。我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這不能不讓我們深感焦慮!如果毀壞樹木花草，就是在毀壞我們自己的家園。 現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識到綠色植被對地球的重要性，各個國家紛紛采取措施保護樹木花草。我國每年的植樹造林活動也大大增加了國家的綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。作為生活在地球上的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向家人、向朋友、向社會宣傳植樹造林，保護環(huán)境的好處，增強人們的環(huán)保意識。你們還可以在家長的幫助下，在自己家的庭前、屋后、栽一棵樹，在陽臺或在我們的班級中種一些綠色植物，養(yǎng)幾盆花。 同學(xué)們，讓我們快快行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護花草樹木，珍惜生命的顏色為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
5月12日國旗下的講話稿范文 篇7
同學(xué)們：
大家好
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中國水周!國際上早有這樣的說法：19世紀(jì)爭煤、20世紀(jì)爭石油、21世紀(jì)世界將為水而戰(zhàn)。
據(jù)預(yù)測，到20xx年全世界將有2/3的人口面臨缺水問題。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，學(xué)校的用水量也將隨之加大。以前經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)下課的時候玩水槍、打水仗，還有的同學(xué)下了體育課由于滿頭大汗回來就用涼水沖頭、洗臉，弄得滿地都是水，這是極其浪費的現(xiàn)象，而且也不利于身體健康。
同學(xué)們，水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。所以說，水是生命的搖籃。讓我們用實際行動珍愛生命之水，從今天開始，刷牙時請關(guān)好水龍頭，洗澡涂肥皂時請關(guān)好水龍頭，用完水之后請關(guān)好水龍頭，
3月22日“世界水日”呼喚地球兒女，珍惜每一滴水。
記住：如果不珍惜水，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。 謝謝大家。
5月12日國旗下的講話稿范文 篇8
早上好!
還記得嗎?20__年5月12日下午14點28分的地動山搖。
還記得嗎?北川、汶川、青川、綿竹、都江堰……那一個個曾經(jīng)美麗的縣市，頃刻間變得滿目瘡痍，溫馨的家園被夷為平地，鮮活的生命失去了呼吸……
一年過去，那災(zāi)難的一幕幕沒人能夠忘記!
我還記得，來了，廢墟旁留下沉重的腳印和飽含淚水的話語;搶險部隊來了，暴風(fēng)雨中翻山越嶺，用雙手探尋幸存的生命;全國各地的醫(yī)療隊來了，以最快的速度奔向待救的生命……
我還記得，各地的救災(zāi)物資紛紛運往災(zāi)區(qū)，無數(shù)的自愿者從四面八方趕往災(zāi)區(qū)，城市的街頭、大學(xué)的校園，人們自發(fā)排成了獻血的長隊。
我還記得，從白發(fā)蒼蒼的老者到幼兒園的孩子，從億萬資產(chǎn)的企業(yè)家到衣衫襤褸的乞丐，從心掛祖國的華僑到博愛善良的國際友人，紛紛捐出了自己的愛心……
天地?zé)o情人有情，大災(zāi)之后顯大愛。正是一顆顆愛心讓生命繼續(xù)，讓家園重新崛起。
你知道嗎?地震災(zāi)區(qū)的重建工作仍在繼續(xù)，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的生產(chǎn)尚未完全恢復(fù)，道路重修，房屋重建的工作任重道遠(yuǎn)，，許多學(xué)校還設(shè)在臨時的場地……
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們在溫馨舒適的家里盡享天倫的時候，你是否知道還有許多災(zāi)區(qū)人家還住在臨時的簡易板房里;當(dāng)我們在父母面前吵著要買名牌服裝的時候，你是否知道還有許多災(zāi)區(qū)學(xué)校的孩子連買一件校服都是奢望;當(dāng)我們隨手扔掉還沒有用完的本子和用舊了的文具時，你是否知道災(zāi)區(qū)的孩子握著短短的鉛筆頭不愿放下……
身在福中要知福，幸福中的我們不要忘了還有許多人需要幫助。
同學(xué)們，能不能少吃一點零食，少喝一瓶飲料，少玩一次電子游戲，少買一件時尚的小玩意，把這筆錢用來做更有意義的事情呢?
我倡議：今后每年5.12“國難日”這天，我們都省下一天的零花錢，捐獻出來，給困境中最需要的人們吧。
我堅信，“人心齊，泰山移”。有了你的付出，有了我們大家的付出，那無數(shù)張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑容。
我堅信，“眾人拾柴火焰高”，有了你的愛，有了我們大家的愛，曾經(jīng)災(zāi)難的五月一定能變成溫暖的春天。
5月12日國旗下的講話稿范文 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好!每年的3月22日是世界水日，今年是在剛剛過去的昨天，另外，今天也是世界氣象日。今天我講話的主題是《珍愛生命之水》。
水是生命之源。不知道同學(xué)們有沒有看過這樣一則廣告?電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。水是生命之源，因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
有人會說，水--取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了。可你知道嗎?我國人均淡水量僅為世界人均水平的四分之一，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。
為了呼吁全世界的人類都加入到節(jié)約水資源的行列中來，3月22日這個世界水日就誕生了。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還可以提醒我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來節(jié)約用水，用我們的實際行動來珍愛生命之水。
我的講話完畢，謝謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇10
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境》。
每當(dāng)我們走進校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的主干道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。
可是進來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境，我向全體學(xué)生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》
同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢?
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔敚际菍W(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就要有你們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
4月6日國旗下講話稿相關(guān)
5月12日國旗下的講話稿范文 篇12
老師們，同學(xué)們：
近階段老師學(xué)生談?wù)撟疃嗟脑掝}當(dāng)數(shù)體藝2+1了。有的家長擔(dān)心開展體藝2+1會不會擔(dān)心孩子學(xué)習(xí);有的學(xué)生擔(dān)心自己缺乏體藝細(xì)胞，體藝2+1肯定過不了關(guān)，有的老師擔(dān)心體藝2+1會讓有的學(xué)生分心走神„„其實，學(xué)校開展體藝2+1活動是堅持以人為本的理念，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求，積極推進體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。體藝2+1活動的開展是樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，確保學(xué)生全面發(fā)展，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)等活動，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持以法治教，采取有效措施，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實國家《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作條例》，充分發(fā)揮體藝教工作在全面提高學(xué)生素質(zhì)和促進人的全面發(fā)展中的積極作用。 其次，學(xué)校把實施“2+1項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。開展體藝2+1活動我們將注重尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、社會、家庭等資源，讓每一位老師，每一個班級，每一名學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜，符合自身素質(zhì)特點的“體藝2+1項目”。 通過此項目讓師生參與率達(dá)到100%，體藝技能達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%以上。
另外，體藝2+1活動培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力，在深入開展好“體藝2+1項目”的基礎(chǔ)上，讓更多學(xué)生能向“2+2、3+3”能力發(fā)展，從而促進全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。學(xué)校將出臺公正、準(zhǔn)確且能有效促進學(xué)生發(fā)展、教師能力提高的“以評促發(fā)展”的項目實施評價體系，以保障體藝2+1活動的順利開展。
同學(xué)們，實施“體藝2+1項目”，就是讓每一個學(xué)生能在小學(xué)階段學(xué)習(xí)至少掌握2項體育技能，一項藝術(shù)特長，為你們的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。愿每一位師生積極參加體藝2+1，愿每一位師生積極營造精彩的瞬間。
謝謝大家
5月12日國旗下的講話稿范文 篇13
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《從舉手之勞做起》。
羅蒙·諾索夫曾說：“不會做小事的人，也做不出大事來”。的確，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂密的森林是由一棵棵樹連接而成，人生的快樂，生活的美，是由一點點的舉手之勞匯聚而成。
舉手之勞，顧名思義就是做順便的事情，隨手可得的事情，卻可以給他人帶來方便。
我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足就可以做好。生活中，我們不隨地吐痰、吐口香糖，而是用紙包起來投入垃圾箱;不亂扔煙頭、垃圾而是投入就近的垃圾箱;洗手間池臺壁鏡臟了，我們順便用抹布擦一擦;樓道上的煙頭紙屑，我們順手揀起來扔到垃圾箱里;路旁或車間的標(biāo)示牌倒了，我們順手把它扶起來;在食堂吃完飯時，我們將碗盤收起，放在回收處;隨手關(guān)燈和水龍頭。在學(xué)習(xí)上，我們上課認(rèn)真聽講，獨立完成作業(yè)，勤做筆記，字跡工整。這些都是舉手之勞，卻能給他人減少麻煩，帶去溫暖，也能讓自己的生活有條不紊。
其實，“舉手之勞”表面看來微不足道，但它可以由微見著，由小見大。細(xì)小的行為舉止往往是一個人素質(zhì)高低的外在反映。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，漠視細(xì)節(jié)的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。正如海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏所說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。“
窺斑能見豹、小處見真章，一個人的素質(zhì)乃至一個民族的素質(zhì)，也往往能在一件小事上得以彰顯，例如撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻一次愛心……“小事”是涓涓細(xì)流中的沙金，只有積少成多才能煥發(fā)光芒。
從舉手之勞做起，是一種良好的習(xí)慣，它督促我們不浪費一分一秒的時間，懂得一寸光陰一寸金;從舉手之勞做起，是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠(yuǎn)，懂得千里之行，始于足下;從舉手之勞做起，是一種優(yōu)秀的品格，它激勵我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
舉手之勞是美德，把方便讓給別人，把困難留給自己是善德。舉手之勞是一種淡雅，是一種致遠(yuǎn)的情懷。
同學(xué)們，讓我們從舉手之勞做起，從小事做起，路，就在腳步下，小，終能成大!
我的講話完畢，謝謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇14
早上好!
還記得嗎?20xx年5月12日下午14點28分的地動山搖。
還記得嗎?北川、汶川、青川、綿竹、都江堰……那一個個曾經(jīng)美麗的縣市，頃刻間變得滿目瘡痍，溫馨的家園被夷為平地，鮮活的生命失去了呼吸……
一年過去，那災(zāi)難的一幕幕沒人能夠忘記!
我還記得，來了，廢墟旁留下沉重的腳印和飽含淚水的話語;搶險部隊來了，暴風(fēng)雨中翻山越嶺，用雙手探尋幸存的生命;全國各地的醫(yī)療隊來了，以最快的速度奔向待救的生命……
我還記得，各地的救災(zāi)物資紛紛運往災(zāi)區(qū)，無數(shù)的自愿者從四面八方趕往災(zāi)區(qū)，城市的街頭、大學(xué)的校園，人們自發(fā)排成了獻血的長隊。
我還記得，從白發(fā)蒼蒼的老者到幼兒園的孩子，從億萬資產(chǎn)的企業(yè)家到衣衫襤褸的乞丐，從心掛祖國的華僑到博愛善良的國際友人，紛紛捐出了自己的愛心……
天地?zé)o情人有情，大災(zāi)之后顯大愛。正是一顆顆愛心讓生命繼續(xù)，讓家園重新崛起。
你知道嗎?地震災(zāi)區(qū)的重建工作仍在繼續(xù)，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的生產(chǎn)尚未完全恢復(fù)，道路重修，房屋重建的工作任重道遠(yuǎn)，，許多學(xué)校還設(shè)在臨時的場地……
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們在溫馨舒適的家里盡享天倫的時候，你是否知道還有許多災(zāi)區(qū)人家還住在臨時的簡易板房里;當(dāng)我們在父母面前吵著要買名牌服裝的時候，你是否知道還有許多災(zāi)區(qū)學(xué)校的孩子連買一件校服都是奢望;當(dāng)我們隨手扔掉還沒有用完的本子和用舊了的文具時，你是否知道災(zāi)區(qū)的孩子握著短短的鉛筆頭不愿放下……
身在福中要知福，幸福中的我們不要忘了還有許多人需要幫助。
同學(xué)們，能不能少吃一點零食，少喝一瓶飲料，少玩一次電子游戲，少買一件時尚的小玩意，把這筆錢用來做更有意義的事情呢?
我倡議：今后每年5.12“國難日”這天，我們都省下一天的零花錢，捐獻出來，給困境中最需要的人們吧。
我堅信，“人心齊，泰山移”。有了你的付出，有了我們大家的付出，那無數(shù)張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑容。
我堅信，“眾人拾柴火焰高”，有了你的愛，有了我們大家的愛，曾經(jīng)災(zāi)難的五月一定能變成溫暖的春天。
5月12日國旗下的講話稿范文 篇15
親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!
我是四年級七班的蔡檳澤，今天我國旗下講話的主題是:《愛綠護綠 美化心靈》。
詩人說，天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，我要說，四川師大附屬實驗學(xué)校也是我們的家。每天早晨一踏進校門，我和你們一樣感到幸福和驕傲，因為我們生活學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。伴隨我們的是路兩旁五彩繽紛的杜鵑花，嫩綠的小草映入眼簾，亭亭玉立的玉蘭花、高大茂盛的黃桷蘭樹，在路兩旁向我們問好。看!美觀大方的堂正樓和文淵樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;藝詠樓，讓同學(xué)們遨游在藝術(shù)的天堂里。春夏桃花玉蘭花吐露芬芳，秋冬菊花梅花競相開放，小樹小草組成了形狀各異的綠化帶。這一切使師生們感到校園生活多么的美好呀!
可是如果你仔細(xì)去看，會發(fā)現(xiàn)在美麗的校園里卻有著許多令人揪心的現(xiàn)象。杜鵑花的花瓣凋落一地，小草一片片的枯萎了，原本嫩綠茂密的灌木叢只剩下光禿禿枯黃色的枝桿。這是為什么呢?瞧!有同學(xué)在草叢旁踢足球，一不小心把足球踢進草叢里，他立刻踩進草叢里撿球。就這樣，柔弱的小草死于他足下，草坪上留下深深淺淺的腳印。瞧!上音樂課的路上，有同學(xué)一邊走一邊把豎笛當(dāng)做鼓錘，把灌木叢當(dāng)做鼓，無情的敲打著他們，嫩綠的葉片垂下頭，我們仿佛聽到他們在呻吟:"好痛呀!好痛呀!"
瞧!有同學(xué)在玩捉迷藏的游戲，躲進了花叢里。無意間踩到了那株杜鵑花，從此它慢慢的枯萎，我們再也看不見杜鵑花那燦爛的笑臉。瞧!排路隊時，一些小弟弟小妹妹，把灌木叢當(dāng)作鋼琴琴鍵，手指不停地在上面敲打著。灌木叢上的葉子紛紛落下來。瞧!還有的同學(xué)用腳踢著櫻花樹，一片片櫻花花瓣紛紛揚揚飄落下來，可是你們想過嗎?這浪漫美景下卻給櫻花樹帶來了多大的痛苦啊!聽到這兒，相信你們和我有一樣的感受:心痛、憤怒!其實，這些是極少數(shù)同學(xué)的行為，而且并非故意破壞，他們只是覺得很好玩，就無意識的傷害了花草。但是，我相信，你們聽到這，定會覺得很慚愧，也一定會改正的。
獅山少年們，我們同在一片藍(lán)天下，同在一個校園中，共同愛護校園中的一草一木，愛護身邊的一花一草是我們的職責(zé)。我們夢想著自己的校園永遠(yuǎn)空氣清新、花紅柳綠、同學(xué)們與花草樹木和諧共處。這些都離不開我們每一位少先隊員的努力啊!
為此，我向大家提出倡議，在家里種一棵小樹，養(yǎng)一株花草。在學(xué)校，不踐踏草地，小草也會疼;不要將白色的紗巾罩在花兒燦爛的笑臉上。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"相信，有了你我的努力，我們的校園會更加美麗，我們每一顆心靈會更加純凈。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇16
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《爭做文明學(xué)生 共建文明校園》。
我們旌介小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，我們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有個別同學(xué)扔下牛奶袋、飲料罐、冰紙屑、塑料袋;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧;還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過，我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該改正我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們旌介小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
5月12日國旗下的講話稿范文 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!三月，是一個繁花似錦的季節(jié)，是一個播種美好希望的季節(jié)，是一個孕育豐碩果實的季節(jié)。本周星期六是三月八日，又一個三八婦女節(jié)即將來臨，在這里，我代表全體同學(xué)提前祝女老師們節(jié)日快樂!
同學(xué)們，是誰給了我們生命給了我們濃濃的愛。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地，媽媽就一直是我們最親最愛的人，知冷知熱，體貼備至„„當(dāng)我們還不會用語言表達(dá)想法時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護自己時，媽媽義無反顧地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長大要擺脫她的呵護時，媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們;當(dāng)我們開心快樂時，媽媽比我們還高興;當(dāng)我們傷心難過時，媽媽比我們還憂傷„„媽媽為我們做得太多太多，卻從來沒有要求我們?nèi)魏位貓?
還有老師，像媽媽一樣關(guān)心和愛護著我們。一年年寒來暑往，一天天日升日落，老師愛的目光時時刻刻關(guān)注著我們的成長，老師愛的話語點點滴滴溫暖著我們的心田。我們都會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時候老師也會嚴(yán)厲地批評我們，但是我們本都能理解您的一片苦心：正因為您深情地愛著我們，惟恐我們做不好人，成不了才，因此必須對我們嚴(yán)格要求，也只有這樣，我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理，才能正確地對待學(xué)習(xí)，才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，成為勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，成為品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，成為體魄強健、活潑開朗的好少年!我們堅信：老師對我們的愛是無私的，更是無價的!當(dāng)我們將來成為對國家、對民族、對社會、對他人有用的人的時候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!
有人說：“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報答不完的，一種是父母對你的愛，一種是老師對你的愛。”同學(xué)們，面對這博大無私的愛，我們該如何回報媽媽和老師的深恩?其實，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好!”的問候，就能讓老師倍感欣慰;學(xué)會做人、學(xué)會做事，是對媽媽最好的報答;一頁頁工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書聲，是向老師最好的感恩!„„我還要提醒同學(xué)們，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅持不懈地去做的。同學(xué)們，讓我們行動起來，一起做一個尊敬師長、孝順父母的好孩子，讓媽媽和老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂!
我的演講完畢，謝謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為推進中學(xué)生自護安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，本次活動的主題為“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手. 我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等. 這些時刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長。為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作,降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學(xué)生的安全保護工作,促進學(xué)生健康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日. 今天就是我們?nèi)珖行W(xué)生的第15個安全教育日。
當(dāng)前，各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我們要真正提高認(rèn)識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調(diào)都不過分”，我們還要樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確要求全體教職員工要高度重視學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的安全保障，并制定了學(xué)校安全工作的預(yù)案。班主任老師應(yīng)牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園、和諧社會的高度，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。還要積極開動腦筋，想辦法擠出時間，利用班會、自習(xí)課時間，向?qū)W生們進行安全教育，使安全教育真正能夠進入課堂。我們要實現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉(zhuǎn)變。確保廣大學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和，保護中學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：我們興明中學(xué)要創(chuàng)建“平安校園”，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。
總之，這些法規(guī)和措施的相繼出臺，為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有“安全第一”的意識，切實建立起校園安全教育體系。
同學(xué)們，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴(yán)禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。今后，對于發(fā)生在校園內(nèi)的以上違紀(jì)行為，學(xué)校將予以嚴(yán)懲，對于打架、斗毆、敲詐等惡性事件尤其是群毆事件學(xué)校將予以嚴(yán)厲打擊，必要時我們將主要責(zé)任人移交司法部門追究其刑事責(zé)任。
安全!讓我們從校園做起，安全!讓我們每一名師生從自身做起!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇19
老師、同學(xué)們:
本月的5月25日是我國第十五個大中學(xué)生心理健康日，“5.25”取諧音“我愛我”一意為愛自己才能更好地愛他人。本月也是我校的“5.25”心理健康活動月， 本次活動的主題是: “用心溝通，和諧人際!”
人際關(guān)系的好壞會影響一個人的情緒、影響你的活動效率，進而影響你的學(xué)習(xí)、生活和成長，將來會影響你的工作。美國著名的人際關(guān)系專家卡耐基指出：一個人事業(yè)的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要靠人際關(guān)系和處世技巧。由此可見和諧的人際關(guān)系是何等重要。我們學(xué)校的心理咨詢室接待的許多同學(xué)的問題基本上是都是因為在人際關(guān)系上不適應(yīng)造成的。人際關(guān)系是影響同學(xué)們心理健康的一個重要內(nèi)容，所以，我們強調(diào)“用心溝通，和諧人際!”。本月的27日下午，我校的部分同學(xué)將代表我校表演由初一(4)班的黃韻玥同學(xué)原創(chuàng)編寫的劇本《知心知幸》去參加福州市首屆中小學(xué)校園心理劇大賽，黃韻玥同學(xué)的劇本也是圍繞同學(xué)間人際關(guān)系展開描寫的，在此預(yù)祝他們能取得好成績。
在我們的校園生活中，我們常常可以看到許多同學(xué)因為一點小事，和其他同學(xué)鬧別扭，或大吵大鬧，甚至動拳腳，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張，給學(xué)習(xí)、生活帶來不利影響。那么，作為中學(xué)生，如何學(xué)會和他人和諧相處呢?
首先，在與人交往的時候，我們要學(xué)會真誠相待。一句真誠的話語，一絲真誠的微笑，便可以拉近人們之間的距離，亦能給人以慰藉和鼓舞。
其二，要學(xué)會尊重他人。我們每個人都渴望得到別人的重視與尊敬。因此，在與同學(xué)交往的過程中，關(guān)心和尊重對方是建立友誼，增進溝通的基礎(chǔ)。如，與同學(xué)交談時，認(rèn)真傾聽對方的談話內(nèi)容，不中途打斷別人的講話，不東張西望，不看書，不看報;遇到與自己不同的意見，讓別人充分表達(dá)并認(rèn)真聽取。
其三， 誠心地贊美和善意地批評。如當(dāng)看到同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得好成績或發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點時，不是虛偽地恭維別人，而是誠心誠意地稱贊別人的優(yōu)點。當(dāng)發(fā)現(xiàn)對方的缺點時也不遷就，而是以合理的方式加以批評，并幫助其改正，切不可貶低或嘲弄他人。
其四，我們還應(yīng)該有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒，你希望別人怎樣對你就怎樣去對待別人。在與同學(xué)交往中，要做到有錯就誠懇地道聲“對不起”，用真正的道歉去補償和重建自己與同伴的不良關(guān)系。
另外，要做到：不說臟話，不說氣話，控制情緒。
同學(xué)們以健康的心態(tài)，對待周圍的人或事，敞開自己的心扉，與他人共享同一片溫暖的陽光，相信你會生活得更快樂!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇20
老師、同學(xué)門：
大家早上好!
一條蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，緣于它鍥而不舍的挖掘;一只大鵬，俯瞰五岳，睥睨江河，緣于它始終不渝的飛翔。一位游者，盡管山路崎嶇而險惡，但他終于直抵高山之巔……這一切，都緣于態(tài)度。
美國西點軍校有一句名言就是：“態(tài)度決定一切。”事情能不能做好，關(guān)鍵看你的態(tài)度，事情還沒有開始做的時候，你缺乏信心，那它當(dāng)然也不會成功，或者你在做事情的時候不認(rèn)真，那么事情也不會有好的結(jié)果。一切歸結(jié)為態(tài)度，你對事情采取什么樣的態(tài)度，你對事情付出了多少，就會有什么樣的結(jié)果。
三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么?”
第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎?我在砌墻。”
第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房。”
第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市。”
十年后，第一個人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師;第三個人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個人的老板。
態(tài)度決定高度，僅僅十年的時間，三個人的命運就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果?是態(tài)度!
一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標(biāo)。具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn);有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認(rèn)真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。
浮躁，抱怨，馬虎，這山望著那山高，導(dǎo)致一些人一輩子碌碌無為，一事無成。而那些在本行業(yè)、本領(lǐng)域做出了杰出貢獻的人，無一不是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，樂觀向上的。
心態(tài)影響著人們對事物的看法。比如兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：“真不幸，只有半杯水了。”而樂觀的人會說：“真好，還有半杯水呢!”引發(fā)快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為看待問題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個人的態(tài)度決定了能否把這項工作、這件事情做得更完善、更完美。同時，也決定著一個人能否走上更高的職位。
世上無難事，只怕有心人，做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認(rèn)真地去做了，事情總會有結(jié)果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。做任何事情，都要有一個好的態(tài)度。有了好的態(tài)度，對學(xué)習(xí)、工作、對他人、對自己都會表現(xiàn)出熱情、激情和活力;有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿直面人生的勇氣，這樣的人一定會更容易在學(xué)業(yè)和事業(yè)中取得比別人好的成績，比別人更容易走向成功。俗話說，性格決定命運，好的性格就是由好的態(tài)度一點一滴的培養(yǎng)而成的。
你的心有多高你就會飛多高，成敗往往在一念之間。一個人能否成功，就看他對待學(xué)業(yè)和事業(yè)的態(tài)度。同學(xué)們請記住，態(tài)度決定高度，性格決定命運。
我的講話完畢，謝謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇21
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”當(dāng)我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，為之自豪!
火紅的團旗，浸染著無數(shù)先烈的鮮血，展示著如火如荼的革命歲月，她更象征著青年一代，緊緊團結(jié)在黨的周圍，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下邁向共產(chǎn)主義的奮斗征程!
在團旗下，聆聽老一輩,對青年一代的殷切期望;在團旗下，回顧可愛的團組織，是怎樣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下成長，在團旗下，學(xué)習(xí)無數(shù)優(yōu)秀青年用鮮血和生命，寫下的可歌可泣壯麗詩篇。
在團旗下，我們舉起自己的拳頭在激動地宣誓：“堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)…為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗……”讓我們的青春在奮斗中閃光。
我們深深地認(rèn)識到：當(dāng)年，是先烈們懷著，建立和平自由新中國的美好理想，在敵人的刀光劍影下，在炮火連天的戰(zhàn)場，臨危不懼，視死如歸，笑灑一腔愛國的熱血，站在了民族解放的最前方。
在新中國，有多少張海迪多少華山搶險英雄群體等優(yōu)秀團員，為振興中華而英勇地拼搏。又有多少向秀麗、雷鋒等英雄們在團旗下成長。他們有堅定的共產(chǎn)主義信念，有為之獻身的共產(chǎn)主義精神，他們?yōu)樯鐣髁x建設(shè)事業(yè)獻身，而感到無尚榮光。
火紅的團旗，讓我揚起了生活的風(fēng)帆，懂得了人生的價值;更讓我身深深地眷戀著這方熱土。
雖然，這里不是歷史悠久的古都名城，沒有南國的熱鬧繁華，沒有南國的溫潤細(xì)美，更沒有南國的富饒秀麗，但這里有挺拔巍峨的祁連山，有承載著歷史滄桑的黑河水，有勤勞樸實、干勁十足的領(lǐng)頭人，更有戰(zhàn)天斗地，薪火相傳的古甘州遺風(fēng)。
新世紀(jì)的春風(fēng)，掀起我們感情的浪花，在山山水水之間蕩漾。
在我們這片既貧瘠而又荒涼的土地上，有許多青年團員，奮斗了一代又一代，他們?yōu)榭蓯鄣募亦l(xiāng)灑下了辛勤的汗水，隨著古老黑河的日月流淌。面對生活的困境，他們沒有迷惘，面對滄桑歲月，他們沒有失望。如今，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。我們來了，我們與你們攜手并肩，銳意進取，奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)的各條戰(zhàn)線上。面對繁華似錦的甘州，放眼未來，我們豪情滿懷，心神激蕩……
共青團是黨的助手，鮮紅的團旗是青年人的希望。過去，是由于她引導(dǎo)革命前輩，同國內(nèi)外反動勢力，進行英勇地搏斗，革命的種子，播撒在中華大地上。如今，是她引導(dǎo)著我們，團結(jié)在黨的周圍，奮斗在社會主義的康莊大道上。
迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的未來。我們要用青春和熱血，去換取人民的幸福，我們用自己強健的身軀，去換取祖國的繁榮富強。
朋友們;我們是幸福的.美好的生活屬于我們，我們是初升的太陽。飄揚的團旗昭示著我們的使命，高擎著團旗展示著我們的責(zé)任。莫等閑，白了少年頭，空悲切!
讓共青團的旗幟引導(dǎo)我們前進，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結(jié)在共青團的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創(chuàng)造新世紀(jì)，新的輝煌!
5月4日國旗下的講話篇2：秉承五四精神，彰顯青春風(fēng)流
各位評委，各位同學(xué)：
我演講的題目是《秉承五四精神，彰顯青春風(fēng)流》。
1919年5月4日，這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電 ， 劈開了黑暗的夜幕，為20世紀(jì)的中國照亮了通往光明道路的第一步。
五月，一個屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔(dān)重任，妙手著文章”，一篇篇激揚的文字?jǐn)y帶著自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日， 第一次世界大戰(zhàn)的 戰(zhàn)勝國在巴黎召開 “和平會議”。 中國 以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的 “二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在 “和約”上簽字 !在這民族存亡的時刻，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講，游行示威，提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然 有近千學(xué)生遭到逮捕 ，但勝利總是屬于正義者，在青年學(xué)生的感召下， 工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學(xué)生 ， 特別是上海工人 ， 從6月5日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和示威游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生 ， 10日宣布 “批準(zhǔn)”曹、章、陸三人 “辭職” ， 28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛國運動”勝利了!
在學(xué)生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團繼承了“五四”的精神，這精神整整指引我們92年!直到今天，我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。
朋友們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條 狹窄的街道 ，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個破舊的家俱，或許就是我們?nèi)康募耶?dāng)了。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機!
在這幅美麗的畫卷上，你隨處可以見到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責(zé)任感和奉獻精神，保障著道路的暢通，保護著優(yōu)美的環(huán)境，維護著社會的安定……在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各行各業(yè)中，共青團帶領(lǐng)廣大青年在我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!
那飄動的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時空，我們將以此繼續(xù)征程，“五四”留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會過時的精神!
九十二年 的長河中激蕩著我們澎湃的熱血 。
曾記否，對著馬刀警棍 ，
廣大青年 手挽手抬起了高昂的頭顱!
曾記否，頂著槍林彈雨 ，
廣大青年高 舉著 戰(zhàn) 旗奮勇前進!
曾記否，冒著暴雨洪流 ，
廣大青年 就是牢不可破的大堤!
曾記否，迎著經(jīng)濟大潮 ，
廣大青年 勇作時代的弄潮兒!
八十 九載 的艱難 與 險阻，
八十 九 載的光輝與榮耀，
鑄就了共青團 的 熱血忠魂!
在迎風(fēng)飛揚的團旗下，
我們必將創(chuàng)造新世紀(jì)的更大輝煌 ，彰顯青年一代的風(fēng)流 !
我的演講完了，謝謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇22
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是六四班的劉亞茹，今天我國旗下講話的題目是注意個人安全。 安全歷來是學(xué)校的首要工作，它牽動著每一位家長、每一位老師的心，也是全社會高度關(guān)注的熱點。據(jù)教育部統(tǒng)計，全國每年大約有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學(xué)生“消失”。這意味著全國平均每年每13000中小學(xué)生中就有1人死于非命，長沙市每年有近7個孩子意外身亡。然而校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，是我國青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。所以我們一定要時刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，珍愛生命，安全第一，構(gòu)建一個安全和諧的校園。在此，學(xué)校對全體同學(xué)們提出以下要求：
1.遵守校紀(jì)、校規(guī)，不得做危及自己、他人和學(xué)校安全的事。
2.恰逢春季傳染病、呼吸道疾病、腸道疾病易發(fā)季節(jié)，各班級要保持良好的班級和校園衛(wèi)生，個人更要注意健康保護和飲食安全。
3.要遵守交通規(guī)則，提高交通事故防范能力，尤其是上學(xué)放學(xué)途中、學(xué)校放學(xué)高峰期，更要保持防護意識。
4.要遵循體育課活動安排，嚴(yán)防劇烈運動帶來的意外傷害。沒有家長或監(jiān)護人同意，不得到校外參加春游、游泳和聚會活動。
5.要關(guān)注心理安全，學(xué)會調(diào)節(jié)個人情緒，多與父母、老師交流、溝通，保持樂觀豁達(dá)心態(tài)。不要與社會閑雜人員交往，拒絕游戲廳、網(wǎng)吧的侵害，當(dāng)出現(xiàn)安全隱患時，要及時報告或撥打急救電話尋求幫助。
6.認(rèn)真參加學(xué)校組織的安全知識的學(xué)習(xí)和緊急避險演練活動，提高安全自救自護能力。
同學(xué)們擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。每個人的生命都只有一次!我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，懂得安全知識，防患于未然，在人生的路上走好每一步，讓自己平安健康地成長，我們的生命才會更加美麗，我們的生活才會更加美好!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇23
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!很榮幸作為嘉賓在國旗下講話。
大家知道今天是什么日子嗎?禮拜一?3月23日?大家的回答都不錯!可是有多少同學(xué)知道今天是"世界氣象日"呢?知道的同學(xué)請驕傲的舉起你們的右手!很好，請放下。1960年世界氣象組織為了紀(jì)念《國際氣象組織公約》生效，將每年的3月23日定為"世界氣象日"。每年的"世界氣象日"都有不一樣的主題，今年我們的主題就是：《氣候知識支持氣候行動》。
在科技不斷發(fā)展的現(xiàn)在，我們?nèi)匀粵]有能力去控制氣候變化，它已經(jīng)成為了各國政治、經(jīng)濟、科學(xué)等領(lǐng)域重點關(guān)注的問題。我們賴以生存的地球是一個極其復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，在漫長的時間長流中，地球的氣候不斷發(fā)生著變化。
全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，一些沿海城市譬如我們的鄰居，繁華的上海可能被淹沒。除此之外，由于氣候變暖，降水將重新分布，改變當(dāng)前的氣候格局，干旱、洪澇等極端天氣頻發(fā)，將會有很多小朋友喝不上水，也有很多地方被洪水浸沒，人們無家可歸。類似20xx年7月21日北京特大降雨的惡劣極端天氣事件也會頻發(fā)，造成嚴(yán)重的人員傷亡。氣候變化還影響和破壞生物鏈、食物鏈，帶來更為嚴(yán)重的自然惡果。
氣候變化既有自然因素，也有人為因素。科學(xué)家們認(rèn)為在氣候的自然變化中，最重要的是大氣與海洋環(huán)流的變化或脈動，然而這只是導(dǎo)致氣候變化的一小小部分原因，90%以上還是源于我們?nèi)祟愖约骸Ｈ祟惢顒优c近50年氣候變化的關(guān)聯(lián)性達(dá)到90%。
只有我們掌握了一定的氣候知識，了解氣象對人類社會生產(chǎn)生活的影響，特別關(guān)注氣候變化問題，清楚其內(nèi)在關(guān)系，才能有所行動，去提升氣候系統(tǒng)、生態(tài)、環(huán)境保護的層次和水平，解救人類的家園。
氣象局同吳中實小聯(lián)手舉辦氣象科普閱讀節(jié),將組織同學(xué)參觀氣象臺站、開展校園氣象科普展覽等多種形式的活動，深入普及氣象防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對氣象變化等氣象科學(xué)知識，讓大家深入氣象，了解氣象，提升大家的氣象科普的能力。希望大家都能夠積極參與，在活動中有所收獲，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)臍庀笮」瘛Ｖx謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇24
老師們、同學(xué)們：
早上好!
本周是全國安全教育周。今天我國旗下講話的題目是《增強網(wǎng)絡(luò)安全意識、提高上網(wǎng)文明素養(yǎng)》。
計算機網(wǎng)絡(luò)作為一種信息傳播途徑工具已經(jīng)走近我們的生活，人們利用網(wǎng)絡(luò)資源進行科學(xué)研究、傳遞信息、交流情感等行為已經(jīng)成為一種習(xí)慣，它給人們的學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑，成為人們的一種生活方式。但是，作為一名有素養(yǎng)的中學(xué)生，我們在獲取信息的同時，也應(yīng)該清楚的認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)上還存在腐朽文化、暴力文化、黃色毒瘤等現(xiàn)象。它們敗壞著社會風(fēng)氣，嚴(yán)重?fù)p害了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。中學(xué)生正處在形成正確世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，自我防護意識的缺乏，極容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。因此受到良好的知識教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。所以，我們倡導(dǎo)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，和諧文明上網(wǎng)。
文明上網(wǎng)是一個明朗的天地，在這里你能真正感受世界的五彩紛華，真正領(lǐng)略社會的風(fēng)云變化。可是同學(xué)們想一想，你們做到文明上網(wǎng)了嗎?多少次發(fā)現(xiàn)校園里的觸摸屏死機了，不是原來內(nèi)容了;又在學(xué)生看見手機或其它電子產(chǎn)品了;東外貼吧等一些公共社區(qū)論壇里面烏煙瘴氣了等等。這是誰在作祟?學(xué)校安裝不同學(xué)科特色的觸摸大屏，就是為了方便同學(xué)們了解信息，增強知識;不讓帶手機等電子產(chǎn)品進校園，是從源頭對同學(xué)們的一種保護;貼吧等公共交流平臺是給同學(xué)們多了一種交流的方式，但總有一部分學(xué)生對學(xué)校的良苦用心不理解，不支持，更有甚者明知故犯。同學(xué)們，文明上網(wǎng)是一種人生素養(yǎng)，更是一種潛在責(zé)任，他能使你真正把握人生方向，實現(xiàn)生命價值的升華。
為此，我們必須做到：
一、自覺遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，爭做六好學(xué)生。
二、提高甄別信息的能力，積極抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，樹立與之斗爭的信念與決心。在利用網(wǎng)絡(luò)進行交流時，要做到語言文明，不說臟話、不發(fā)表攻擊性言論。
三、在運用因特網(wǎng)時，同學(xué)們要有主人翁責(zé)任感，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作自己的家園來建設(shè)，既做網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡(luò)文化的傳播者，更是網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的監(jiān)督者。
四、我們自覺做到文明健康上網(wǎng)，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，以服務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)達(dá)到對信息的有效利用;科學(xué)合理地安排時間，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
最后，同學(xué)們和我通過一起溫習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來結(jié)束我今天的演講：
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;
要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;
要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
謝謝!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇25
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
首先我來給大家講一個故事：
一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人.
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關(guān)愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫(yī)院旁邊開了一個小店，讓經(jīng)過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。
在我們生活中，我們都不僅喜歡關(guān)心別人的那感覺，而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也等于幫助自己。古語有云：“己欲利，先利人;己欲達(dá)，先達(dá)人。”我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學(xué)先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢?
5月12日國旗下的講話稿范文 篇26
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“五四長存，精神不滅”。
五月四日，是五四青年節(jié)。4月底，四萬萬中國人民翹首企盼已久的巴黎和會卻并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，為了驅(qū)逐黑暗，為了爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那是我們第一次團結(jié)一致反抗列強干涉的鎮(zhèn)壓。對外，全國一致反對簽署對日本讓步的和約，促使美國國會的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不得不將青島與膠濟鐵路歸還給中國。而對內(nèi)，全國學(xué)生一致聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的束縛，文字與思想都得到了解放，即而文學(xué)革命、思想革命的潮流也都隨之而來了。
90年多前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華，救亡圖存”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。這數(shù)十年來，“愛國、進步、科學(xué)、民主”的精神，薪火相傳，歷久彌新，它早已將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前，閃閃發(fā)光。
在20xx年的今天，在這個和平的社會里，我們走在前人開辟的光明大道上，過著幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當(dāng)然不是!世界的格局越發(fā)錯綜復(fù)雜，國家未來的命運仍與我們每一個青年人緊密連系。中國夢，它絕不是一個人的夢，而是我們每一個中國青年的夢。
因此，我們要弘揚“五四精神”絕不能只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：身為一名學(xué)生，在生活中，我們要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，充分彰顯中國青年“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。
數(shù)十年彈指一揮間，為此我們更應(yīng)珍惜青春，為國為家為自己，擔(dān)起責(zé)任，在有限的青春年華里，舞動出最耀眼的榮光!
最后讓我們所有一中人，再一次一起回顧梁啟超先生曾說過的名言：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則中國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇27
今天我國旗下講話的題目是：《把綠色還給大地》
3月是萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)。大地復(fù)蘇的節(jié)奏送給世間萬物以驚喜，每年的這個時節(jié)，我們都會迎來一年一度的植樹節(jié)。
同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)的來歷嗎?1979年2月23日，第五屆全國人大會第六次會議決定，將每年的3月12日定為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林、綠化祖國，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進國土綠化，達(dá)到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就像人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?保護環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，彎腰撿起地上的垃圾，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色、宣傳綠色，還給大地媽媽擁有更多的綠色吧。
5月12日國旗下的講話稿范文 篇28
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天是6月1日，國際兒童節(jié)。1949年，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議，通過了保障全世界兒童權(quán)利，反對虐殺兒童和毒害兒童的決議，通過6月1日為國際兒童節(jié)的決定。今年適逢“六一”國際兒童節(jié)66周年。
我國是在1949年12月23日做出決定，規(guī)定每年6月1日為兒童節(jié)。1950年的6月1日，毛澤東主席還親筆為兒童節(jié)題寫“慶祝兒童節(jié)”。
中國少年先鋒隊在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團的帶領(lǐng)下，為培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人作出了積極的貢獻，發(fā)揮了重要的基礎(chǔ)性作用。
青少年是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》自20xx年6月1日起施行。給予了未成年人家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護四大保護，為保護未成年人設(shè)置了四道防線。
作為青少年，我們更要增強自我保護意識和社會責(zé)任感，要自尊、自愛、自強、自信，珍愛生命，遵守法律、法規(guī)和社會公德，杜絕不良行為，肩負(fù)起振興中華的使命。
在此，我想引用習(xí)的中國夢想給大家提幾點希望，與大家共勉：
第一，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟。愛國主義是民族精神的集中體現(xiàn)，也是五四精神的核心內(nèi)容。希望同學(xué)們把個人理想融入全民族的共同理想之中，堅定中國特色社會主義信念，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，在為祖國、為人民的不懈奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。
第二，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯。“立身百行，以學(xué)為基”。只有勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，不斷積累新知識、增強新本領(lǐng)，才能奠定人生進步的根基，成為國家建設(shè)需要的有用人才。
第三，把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講，既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上揭示了人才成長的規(guī)律。同學(xué)們要健康成長、茁壯成才，仍然必須堅持這個正確方向、這條正確道路。
第四，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻，才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實的人。
最后，讓我們攜起手來，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)!
5月12日國旗下的講話稿范文 篇29
同學(xué)們：
明天就是4月22日，是一個特別的日子，誰知道?(世界地球日)今天我在國旗下講話的主題就是“世界地球日”。
世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛㎞德尼爾森提議，在全國各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會。當(dāng)時25歲的哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動的具體構(gòu)想，并得到很多青年學(xué)生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。從此“地球日”成為了“世界地球日”。
世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展。我國從1990年開始，每年4月22日也都舉辦“世界地球日”的紀(jì)念活動。從那時起，我國政府越來越重視“地球日”的紀(jì)念活動，我國還提出了把20__年奧運會辦成“綠色奧運”的主張，在中小學(xué)中開展了“綠色學(xué)校”的爭創(chuàng)活動。我校在20__年就獲得了杭州市的“綠色學(xué)校”的稱號。"
今年我國“地球日”的宣傳主題是：“認(rèn)識地球，和諧發(fā)展”。大家都知道，根據(jù)現(xiàn)代科技探測到目前為止地球是人類唯一的共同家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化。有資料表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀(jì)80年代，全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億，而到了20世紀(jì)90年代，這一數(shù)字上升到2.11億。目前世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內(nèi)，全球55%以上的人口將面臨水荒。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭。
聽著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮纳鏍顩r。保護地球，保護我們的家園，刻不容緩。
同學(xué)們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。做為21世紀(jì)的主人，我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿紙屑，不隨地亂扔亂吐;節(jié)約用紙、用水，愛護花草和小動物，從小事做起，從身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，保護地球母親，凈化我們的家園。