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工作總結(jié)寫(xiě)作方法

發(fā)布時(shí)間:2025-04-17

工作總結(jié)寫(xiě)作方法(通用5篇)

工作總結(jié)寫(xiě)作方法 篇1

  (一)文體概述

  工作總結(jié)其實(shí)就是對(duì)前一時(shí)期的工作進(jìn)行全面回顧、檢查和研究,找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并使之條理化、系統(tǒng)化而寫(xiě)的書(shū)面材料。

  是對(duì)實(shí)踐工作的本質(zhì)概括,是對(duì)以往實(shí)際工作的理性認(rèn)識(shí)。

  其主要特點(diǎn):

  1、概括性與規(guī)律性

  (1)分析研究要寫(xiě)總結(jié)的工作,把零散的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,把膚淺的認(rèn)識(shí)加以提煉,上升到理性認(rèn)識(shí)的高度,從中概括出規(guī)律性的東西。

  從寫(xiě)作角度講,要以事實(shí)和材料說(shuō)明觀點(diǎn),對(duì)問(wèn)題做出評(píng)價(jià)。因此,總結(jié)是對(duì)工作實(shí)踐的本質(zhì)概括,是人們不斷認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的主要途徑。

  2、敘事性和評(píng)論性。

  總結(jié)是要概述地?cái)⑹鲞^(guò)去的工作,找出經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),常采用敘述的表達(dá)方法,把事實(shí)交代清楚。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析評(píng)論,總結(jié)規(guī)律,指導(dǎo)工作。

  工作總結(jié)從內(nèi)容寫(xiě)作的角度,可分為全面總結(jié)、專(zhuān)題性總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。

  (二)寫(xiě)作方法

  工作總結(jié)由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。

  標(biāo)題常用的有兩種:

  1、公文式。由單位名稱(chēng)、事由、文種組成。如《某某共青團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)》;

  或者由單位名稱(chēng)、時(shí)間、事由、文種;或由事由、文種組成。

  2、新聞式。一般分為單行標(biāo)題與雙標(biāo)標(biāo)題兩種形式。單行標(biāo)題如《開(kāi)展職工思想教育工作回顧》;雙行標(biāo)題,以正、副標(biāo)題標(biāo)示,正題突出中心,附體說(shuō)明單位、事由、文種。如《為用而學(xué),學(xué)了能用——xx廠(chǎng)開(kāi)展崗位培訓(xùn)工作的總結(jié)》。

  正文

  1、開(kāi)頭有四種模式

  (1)概括式。概括基本情況,簡(jiǎn)要交代工作背景、時(shí)間、地點(diǎn)、條件等。

  (2)結(jié)論式。先提出總結(jié)性的結(jié)論,再引入下文。

  (3)提示式。對(duì)工作的主要內(nèi)容作提示性、概括性的介紹。

  (4)提示式。開(kāi)頭先提出問(wèn)題,點(diǎn)明總結(jié)的重點(diǎn),引起關(guān)注。

  主體

  5種模式

  (1)分部式

  按工作情況、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題、意見(jiàn),或者以主旨、做法、效果、體會(huì)的順序分部寫(xiě)。

  (2)階段式

  按工程過(guò)程俺時(shí)間順序,分成幾個(gè)階段。

  (3)條文并列式

  按工作性質(zhì)逐條排列。

  (4)總分式

  先概括全面工作情況,再分若干項(xiàng),分別總結(jié),主體部分可分條排列,也可分小標(biāo)題排列。

  (5)貫通式。圍繞中心,按時(shí)間順序或事物發(fā)展順序,總結(jié)工作的全過(guò)程,不分條文和部分,文字前后連貫一氣,按自然段安排層次。

  落款署單位名稱(chēng)和總結(jié)時(shí)間

工作總結(jié)寫(xiě)作方法 篇2

  主要講三個(gè)問(wèn)題:

  一是寫(xiě)好工作總結(jié)的前提條件。

  二是工作總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法。

  三是寫(xiě)工作總結(jié)的注意事項(xiàng)。

  一、寫(xiě)好工作總結(jié)的前提條件

  心中有數(shù)。

  寫(xiě)總結(jié)就是寫(xiě)工作。

  全面總結(jié)本系統(tǒng)、本條線(xiàn)的工作:

  一是請(qǐng)上來(lái)。

  二是走下去。

  三是書(shū)面調(diào)研。

  二、工作總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法

  工作總結(jié)的基本結(jié)構(gòu):

  一是工作成績(jī);

  二是存在的問(wèn)題;

  三是下一步打算。

  (一)工作成績(jī)的寫(xiě)法

  一是寫(xiě)全面。

  二是寫(xiě)特點(diǎn)。

  三是寫(xiě)亮點(diǎn)。

  四是寫(xiě)重點(diǎn)。

  五是寫(xiě)體會(huì)。

  (二)問(wèn)題的寫(xiě)法

  可大可小

  可多可少

  可深可淺

  (三)下一步打算的寫(xiě)法

  具體情況具體分析。

  如果側(cè)重于匯報(bào)已經(jīng)做的工作,則簡(jiǎn)寫(xiě)下一步打算。

  如果是很正式的場(chǎng)合,需要稍微詳寫(xiě)。

  三、寫(xiě)工作總結(jié)的注意事項(xiàng)

  “十大注意”:

  一是要注意定位。

  二是要注意起好大小標(biāo)題。

  三是要注意把握好工作總結(jié)的背景。

  大背景

  中背景

  小背景

  四是要注意呼應(yīng)上級(jí)的要求和部署。

  五是要注意回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

  六是要注意挖掘工作成效。

  七是要注意工作總結(jié)的風(fēng)格和語(yǔ)氣。

  八是要注意數(shù)據(jù)和事例的運(yùn)用。

  九是要注意征求各方面的意見(jiàn)。

  十是要注意運(yùn)用附件。

工作總結(jié)寫(xiě)作方法 篇3

  首先看這個(gè)工作總結(jié)是否是應(yīng)付差事,如果說(shuō)寫(xiě)上去沒(méi)人看的總結(jié),那么隨便找點(diǎn)東西填充進(jìn)去就可以,格式可以在網(wǎng)上搜,實(shí)在不行按照?qǐng)?bào)紙上的格式寫(xiě)。我發(fā)現(xiàn)很多比如日?qǐng)?bào)類(lèi)中的根本看不進(jìn)去的稿件很適合作為工作總結(jié)的格式,內(nèi)容無(wú)非就是“切實(shí)做好……,把……放在突出位置,以……為中心,確保……實(shí)現(xiàn),抓……,攻……,打破……,發(fā)展……”,多了去了,隨便找?guī)灼湍軠惓鰝(gè)總結(jié)來(lái),保證還和網(wǎng)上的模板不一樣。

  如果說(shuō)這個(gè)工作總結(jié)有人看,或者確實(shí)要記錄下自己的工作,那么我覺(jué)得不用照搬別人的模式,誰(shuí)都能寫(xiě)好,前提是用心。寫(xiě)之前先把自己全年或者階段的工作細(xì)分多少項(xiàng)寫(xiě)到紙上,然后從中匯總分類(lèi)出幾大項(xiàng),這樣總結(jié)的骨架就出來(lái)了。正式開(kāi)始寫(xiě)之前先讓自己靜下心來(lái),我覺(jué)得晚上最好,白天總有人打攪,別怕寫(xiě)的時(shí)間長(zhǎng),哪怕熬夜也沒(méi)關(guān)系,一次就要把稿件寫(xiě)完,寫(xiě)完后睡覺(jué)去。第二天起來(lái)重新審閱修改,保證可改的地方挺多的,連續(xù)改上兩三次就可以交給領(lǐng)導(dǎo)了。

  為什么初稿要一次寫(xiě)完呢,因?yàn)檫@樣你的思路是連續(xù)的,并別怕有的東西寫(xiě)不全,因?yàn)槟氵要改上好幾次呢。如果你寫(xiě)了一半就放下了,下次寫(xiě)的時(shí)候思路連不上,你還得醞釀半天才可以接著寫(xiě),而且往往接著寫(xiě)的時(shí)候會(huì)把原來(lái)寫(xiě)的內(nèi)容否定了很多,差不多等于是自己又重新寫(xiě)了一遍。

  寫(xiě)的時(shí)候要按照自己擅長(zhǎng)的方式寫(xiě),但不能寫(xiě)成童話(huà)故事。我覺(jué)得不一定都要說(shuō)什么“多措并舉”之類(lèi)的話(huà),沒(méi)啥意思,工作總結(jié)也是給人看的,只要是人看的就應(yīng)該有足夠的吸引力,那些暢銷(xiāo)的書(shū)籍哪個(gè)是按照工作總結(jié)的模式寫(xiě)的呀,如果那想寫(xiě)的話(huà)我想出版社也不會(huì)給印的。按照自己擅長(zhǎng)的方式寫(xiě),雖然有時(shí)候感覺(jué)不入流,也許會(huì)被老板批評(píng)發(fā)回重寫(xiě),不過(guò)你的總結(jié)卻起到了真正的作用:領(lǐng)導(dǎo)看了!很多沒(méi)有下文的總結(jié)實(shí)際上領(lǐng)導(dǎo)根本就沒(méi)看。

  我覺(jué)得咱們國(guó)家的很多事情都有些死板,挺好的一件事情弄得都跟八股文似的,都要用一個(gè)模子摳出來(lái)。浪費(fèi)了很多年輕人的激情和創(chuàng)意,為什么我們不充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),寫(xiě)一些極富新意的總結(jié)出來(lái)的,做的人多了,看似不可能的事情也就成為可能了。

工作總結(jié)寫(xiě)作方法 篇4

  一、工作總結(jié)的概念和特點(diǎn)

  工作總結(jié)是一種對(duì)現(xiàn)階段的工作進(jìn)行回顧性的總檢察和總評(píng)價(jià),通過(guò)分析研究和歸納整理,找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),用以指導(dǎo)今后實(shí)踐活動(dòng)的一種正面文字材料,是溝通實(shí)踐與理論的橋梁。工作總結(jié)通過(guò)對(duì)工作過(guò)程的系統(tǒng)回顧,對(duì)工作得失的全面分析,將工作中感性的人事上升到理性的認(rèn)識(shí),從中找出帶規(guī)律性的東西,以便發(fā)揚(yáng)成績(jī),把以后的工作做得更好。

  工作總結(jié)具有如下特點(diǎn):

  1、回顧性。以對(duì)過(guò)去一段工作的回顧為基礎(chǔ),其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)完全忠實(shí)于自身的實(shí)踐活動(dòng),反映工作的整個(gè)過(guò)程,對(duì)工作全過(guò)程的分析研究,抽象出其本身的發(fā)展規(guī)律。

  2、經(jīng)驗(yàn)性。尋求實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是工作總結(jié)的主要寫(xiě)作目的,同事也是工作總結(jié)區(qū)別于其他文體的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

  3、條理性。各種工作時(shí)紛繁復(fù)雜的,其材料是支離破碎的,其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)未必是顯而易見(jiàn),因此寫(xiě)工作總結(jié)就要求對(duì)材料進(jìn)行整理,使之條理化。

  二、工作總結(jié)的分類(lèi)

  1、按照時(shí)間分類(lèi)。月、季、年度、五年、十年等。

  2、按工作范圍。個(gè)人、班組、單位、部門(mén)、地區(qū)等。

  3、按內(nèi)容分類(lèi)。綜合性、專(zhuān)題性。

  在以上分類(lèi)形式中,較常用的是綜合性工作總結(jié)和專(zhuān)題性工作總結(jié)。所謂綜合性工作總結(jié),是一種較為全面的總結(jié),它往往是某一單位或部門(mén)在某一時(shí)期內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng),從許多方面進(jìn)行分析、研究、綜合、歸納,從總體上反映全貌的一種總結(jié)形式。所謂專(zhuān)題性工作總結(jié),是一種單一的總結(jié),它一般是就某項(xiàng)工作的突出成績(jī)、基本經(jīng)驗(yàn)、或主要重大問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)總結(jié),它一般寫(xiě)得較為細(xì)致具體。

  三、工作總結(jié)的機(jī)構(gòu)和寫(xiě)作要領(lǐng)

  工作總結(jié)一般包括:標(biāo)題、正文和落款三個(gè)組成部分。

  (一)標(biāo)題

  標(biāo)題由以下三種構(gòu)成方式:

  1、陳述式,是有單位名稱(chēng)、時(shí)間期限、內(nèi)容范圍、總結(jié)種類(lèi)等幾部分構(gòu)成。如《XX市XX銀行一九九九年稽核工作總結(jié)》就包含四個(gè)方面。有的總結(jié)省略了單位名稱(chēng),時(shí)間期限等想內(nèi)容,但總結(jié)的穩(wěn)重標(biāo)題則是必不可少的。

  2、論斷式,一般采用正、副標(biāo)題結(jié)合的形式,正標(biāo)題概括總結(jié)內(nèi)同,副標(biāo)題起對(duì)正標(biāo)題的說(shuō)明和限制作用,表明單位名稱(chēng)、內(nèi)容范圍和總結(jié)種類(lèi)。如《銀行電子化就是好—XX市XX銀行一九九九年銀行電子化工作總結(jié)》,

  這種標(biāo)題多用于專(zhuān)題總結(jié)。

  3、概括式,是用一句精煉概括的語(yǔ)言對(duì)總結(jié)的主要內(nèi)容加以概括而形成標(biāo)題,類(lèi)似于一般文章標(biāo)題的擬寫(xiě)方法。如《落實(shí)大區(qū)分行制推進(jìn)銀行監(jiān)管體制改革》。這樣的標(biāo)題多用于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  (二)正文

  工作總結(jié)的正文由前言、主體和結(jié)尾三部分組成。

  1、前言,即正文的開(kāi)頭部分,概括介紹基本情況,包括時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情能夠的經(jīng)過(guò)及結(jié)果等。其寫(xiě)法有:

  (1)敘述式。敘述工作背景,簡(jiǎn)介成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),給人以總的印象。(2)結(jié)論式。敘述做了什么以后,提出主要成果,便于引人入勝。(3)對(duì)比式。介紹情況后,對(duì)成果作對(duì)比,給人以鮮明的印象。(4)提示式,對(duì)工作的內(nèi)容作提示性的介紹,便于引出下文的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。

  2、主體部分,主要介紹基本情況,經(jīng)驗(yàn)體會(huì),缺點(diǎn)教訓(xùn)和今后意見(jiàn)。主體的結(jié)果方式有以下幾種:一是先寫(xiě)基本情況,在寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),最后寫(xiě)今后打算。二是按問(wèn)題性質(zhì)分門(mén)別類(lèi),以輕重主次排列次序,每個(gè)問(wèn)題中,都先擺情況,后談成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),再談缺點(diǎn),教訓(xùn)。三是把要總結(jié)的全過(guò)程,分成幾個(gè)階段,分別總結(jié)各階段的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、缺點(diǎn)等。

  3、結(jié)尾,簡(jiǎn)要提出努力方向,點(diǎn)明發(fā)展的趨勢(shì)。

  (三)落款

  在正文的右下方寫(xiě)上總結(jié)的單位名稱(chēng),注明成文的年、月、日,如果在總結(jié)的標(biāo)題中已寫(xiě)上單位名稱(chēng)的,落款中的單位名稱(chēng)可寫(xiě)可不寫(xiě),但日期是必不可少的。

  工作總結(jié)的寫(xiě)作應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則。

  1、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

  2、堅(jiān)持調(diào)查研究原則。調(diào)查研究室寫(xiě)好總結(jié)的基礎(chǔ),要全面了解情況,掌握時(shí)間活動(dòng)的全過(guò)程。熟悉各種材料,包括死材料和活材料,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析、研究、概括綜合。

  3、突出重點(diǎn)原則。寫(xiě)工作總結(jié)切忌面面俱到,要明確每篇總結(jié)的重點(diǎn),特別是對(duì)那些能體現(xiàn)事務(wù)本質(zhì)的特點(diǎn)和反映事務(wù)發(fā)展規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

  4、簡(jiǎn)明扼要原則。寫(xiě)工作總結(jié)要字斟句酌,恰如其分地表述,評(píng)價(jià)要精確,內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,樸實(shí)、真實(shí)地反應(yīng)客觀事物。

  在具體寫(xiě)作中藥注意以下幾點(diǎn):

  第一,要避免概念化,論文化。寫(xiě)總結(jié),如果不熟悉總結(jié)

  單位的具體情況,靠領(lǐng)導(dǎo)幾條原則、指示和自己對(duì)情況的一知半解,那只能寫(xiě)概念化、論文化的文章。彌補(bǔ)不知情的缺陷,唯一的辦法是調(diào)查研究,利用單位里最能反映工作情況的資料,如計(jì)劃、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議記錄、紀(jì)要,

  統(tǒng)計(jì)報(bào)表等,以及有關(guān)的文件,領(lǐng)導(dǎo)同志的講話(huà),充實(shí)自己的頭腦,避免坐井觀天而領(lǐng)導(dǎo)的隔靴搔癢。

  第二,要抓實(shí)質(zhì),避免記流水賬。抓住實(shí)質(zhì),明確觀點(diǎn)這

  是體現(xiàn)總體水平的標(biāo)志。匯報(bào)性總結(jié)不能事無(wú)巨細(xì),而要反映工作的主流和主要矛盾。經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)更不能停留在報(bào)道工作過(guò)程的水平上,選擇最合適的突破口,切忌一好百好,面面俱到。

  第三,寫(xiě)出特色,突出個(gè)性。總結(jié)(主要是匯報(bào)性總結(jié))

  由于是“例行公事”不能不寫(xiě),易于老生常談,應(yīng)付差事,要改變這種現(xiàn)象就要實(shí)而不虛,在“實(shí)”字上下功夫。總結(jié)要寫(xiě)得實(shí),年年、試試就會(huì)有差異就能突出個(gè)性。

工作總結(jié)寫(xiě)作方法 篇5

  (一)總結(jié)的種類(lèi)

  從性質(zhì)、時(shí)間、形式等角度可劃分出不同類(lèi)型的總結(jié),從內(nèi)容分主要有綜合總結(jié)和專(zhuān)題總結(jié)兩種。綜合總結(jié)又稱(chēng)全面總結(jié),它是對(duì)某一時(shí)期各項(xiàng)工作的全面回顧和檢查,進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。專(zhuān)題總結(jié)是對(duì)某項(xiàng)工作或某方面問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的總結(jié),尤以總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)為多見(jiàn)。總結(jié)也有各種別稱(chēng),如自查性質(zhì)的評(píng)估及匯報(bào)、回顧、小結(jié)等都具總結(jié)的性質(zhì)。

  (二)總結(jié)的寫(xiě)法

  1、標(biāo)題

  文件式標(biāo)題

  一般由單位名稱(chēng)、時(shí)限、內(nèi)容、文種名稱(chēng)構(gòu)成。例:《××局19xx年度擁軍擁屬工作總結(jié)》。

  文章式標(biāo)題

  以單行標(biāo)題概括主要內(nèi)容或基本觀點(diǎn),不出現(xiàn)總結(jié)字樣,但對(duì)總結(jié)內(nèi)容有提示作用。例某高校的專(zhuān)題總結(jié)《我們是如何實(shí)行教學(xué)與科研相結(jié)合的》。

  雙行式標(biāo)題

  即分別以文章式標(biāo)題和文件式標(biāo)題為正副標(biāo)題,正標(biāo)題揭示觀點(diǎn)或概括內(nèi)容,副標(biāo)題點(diǎn)明單位、時(shí)限、性質(zhì)和總結(jié)種類(lèi)。例:《知名教授上講臺(tái)教書(shū)育人放異彩——××大學(xué)德育工作總結(jié)》。

  2、正文

  前言

  一般介紹工作背景、基本概況等,也可交待總結(jié)主旨并作出基本評(píng)價(jià)。開(kāi)頭力求簡(jiǎn)潔,開(kāi)宗明義。

  主體

  應(yīng)包括主要工作內(nèi)容、成績(jī)及評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、問(wèn)題或教訓(xùn)等。這些內(nèi)容是總結(jié)的核心部分,可按縱式或橫式結(jié)構(gòu)形式撰寫(xiě)。所謂縱式結(jié)構(gòu),即按主體內(nèi)容縱向所做的工作、方法、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等逐層展開(kāi)。所謂橫式結(jié)構(gòu)即按材料的邏輯關(guān)系將其分成若干部分,標(biāo)序加題,逐一寫(xiě)來(lái)。

  結(jié)尾

  作為結(jié)的結(jié)束語(yǔ)可以歸納呼應(yīng)主題、指出努力方向、提出改進(jìn)意見(jiàn)或表示決心信心等語(yǔ)作結(jié),要求簡(jiǎn)短精練。

  3、落款

  一般在正文右下方署名署時(shí)。如是報(bào)刊雜志或簡(jiǎn)報(bào)刊用的交流經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)題總結(jié),應(yīng)在標(biāo)題下方居中署名

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    新世紀(jì)、新形勢(shì)、新任務(wù)要求我們要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,不斷改進(jìn)工作方法,這也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求。我們要聯(lián)系實(shí)際,抓住重點(diǎn),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以改革發(fā)展為動(dòng)力,不斷進(jìn)行探索和創(chuàng)新,主動(dòng)適應(yīng)新形...

  • 高考生物復(fù)習(xí)方法總結(jié)(通用4篇)

    俗話(huà)說(shuō)“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,我們的學(xué)習(xí)也是一樣。那這個(gè)“己”也就是自己,而那個(gè)“彼”就是高考試題了。進(jìn)入高三,同學(xué)們實(shí)際上已進(jìn)入高考的臨戰(zhàn)狀態(tài),學(xué)習(xí)上的投入也更大了,但是我不贊成只顧埋頭向前的盲目努力,要知道學(xué)習(xí)是要講究...

  • 改進(jìn)工作方法總結(jié)(精選3篇)

    新世紀(jì)、新形勢(shì)、新任務(wù)要求我們要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,不斷改進(jìn)工作方法,這也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求。我們要聯(lián)系實(shí)際,抓住重點(diǎn),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以改革發(fā)展為動(dòng)力,不斷進(jìn)行探索和創(chuàng)新,主動(dòng)適應(yīng)新形...

  • G1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略個(gè)人提升總結(jié)(精選7篇)

    隨著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了信息技術(shù)廣泛運(yùn)用的時(shí)代。目前,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了全面推進(jìn)素質(zhì)教育的改革年代。素質(zhì)教育的發(fā)展和教育信息化的推進(jìn),要求在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育。...

  • 生活補(bǔ)助方法總結(jié)(精選3篇)

    20xx年秋季,我校根據(jù)上級(jí)指示及相關(guān)文件精神認(rèn)真實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策,實(shí)施貧困生救助工作是一項(xiàng)民心工程,陽(yáng)光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強(qiáng)。...

  • 高考文綜復(fù)習(xí)方法總結(jié)(精選5篇)

    文綜的學(xué)習(xí)要多看書(shū),尤其是文史哲方面的書(shū),要形成一個(gè)寬泛的知識(shí)面。學(xué)習(xí)文綜最好的方法就是盡可能拓寬自己的知識(shí)廣度。高一高二時(shí)擴(kuò)大知識(shí)面。選取一個(gè)喜歡的專(zhuān)題進(jìn)行深入的了解,也可以通過(guò)閱讀通史建立基本的歷史框架。...

  • 語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)范文(精選33篇)

    一、學(xué)習(xí)文言文,最應(yīng)該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識(shí),只有積累了一定的文言知識(shí),才可能順利地閱讀文言文。1.重視預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)自學(xué)課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來(lái)講解。...

  • 工作總結(jié)寫(xiě)作方法(精選5篇)

    一、工作總結(jié)的概念和特點(diǎn)工作總結(jié)是一種對(duì)現(xiàn)階段的工作進(jìn)行回顧性的總檢察和總評(píng)價(jià),通過(guò)分析研究和歸納整理,找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),用以指導(dǎo)今后實(shí)踐活動(dòng)的一種正面文字材料,是溝通實(shí)踐與理論的橋梁。...

  • 工作總結(jié)范文寫(xiě)作方法(通用5篇)

    一、工作總結(jié)的概念和特點(diǎn)工作總結(jié)是一種對(duì)現(xiàn)階段的工作進(jìn)行回顧性的總檢察和總評(píng)價(jià),通過(guò)分析研究和歸納整理,找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),用以指導(dǎo)今后實(shí)踐活動(dòng)的一種正面文字材料,是溝通實(shí)踐與理論的橋梁。...

  • 初中十大物理思想方法總結(jié)(精選3篇)

    一、逆向思維法逆向思維是解答物理問(wèn)題的一種科學(xué)思維方法,對(duì)于某些問(wèn)題,運(yùn)用常規(guī)的思維方法會(huì)十分繁瑣甚至解答不出,而采用逆向思維,即把運(yùn)動(dòng)過(guò)程的“末態(tài)”當(dāng)成“初態(tài)”,反向研究問(wèn)題,可使物理情景更簡(jiǎn)單,物理公式也得以簡(jiǎn)化,從...

  • 記憶方法個(gè)人總結(jié)英語(yǔ)(通用5篇)

    在記單詞時(shí),對(duì)大腦皮層的刺激有助于使腦細(xì)胞的突觸連結(jié)數(shù)目的增加,所以,我們的記憶力就是以大批腦細(xì)胞突觸連結(jié)的產(chǎn)生而形成的。重要的是,保持我們的大腦處于受刺激興奮狀態(tài)。...

  • 好方法好思路好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(精選3篇)

    最開(kāi)始我們就是軍訓(xùn),秋老虎正厲害的時(shí)候,我們?cè)陔姶蟮牟賵?chǎng)上,曬的很多同事都脫皮,一直訓(xùn)了十天,自己都很佩服自己是怎么堅(jiān)持過(guò)來(lái)的。緊接著我們就投入到酒店的正式開(kāi)荒中。...

  • 高中求最值的方法總結(jié)(通用3篇)

    方法一:利用單調(diào)性求最值學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)以后,為討論函數(shù)的性質(zhì)開(kāi)發(fā)了前所未有的前景,這不只局限于基本初等函數(shù),凡是由幾個(gè)或多個(gè)基本初等函數(shù)加減乘除而得到的新函數(shù)都可以用導(dǎo)數(shù)作為工具討論函數(shù)單調(diào)性,這需要熟練掌握求導(dǎo)公式及求導(dǎo)法則...

  • 老師教學(xué)方法總結(jié)(通用7篇)

    一、總體分析這一份期末考卷,總體來(lái)說(shuō)是比較成功的。考卷突出了檢查學(xué)生一個(gè)學(xué)期所掌握的知識(shí)和所具有的語(yǔ)文能力,重視語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的考查,突出對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的考查。對(duì)今后的教學(xué)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性,難度適中,符合對(duì)全體同學(xué)的考查。...

  • 工作總結(jié)寫(xiě)作指導(dǎo)
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