2011年教育局工作計劃
2011年，全市教育工作的總體要求是：以科學發展觀為指導，以全面完成“十一五”目標任務為總攬，突出區域教育現代化創建、義務教育高位均衡發展、全面實施素質教育和積極籌建泰州大學四大重點，努力實現“事業發展取得新突破，教育質量實現新提升，隊伍建設邁出新步伐，統籌管理得到新加強，教育為民展現新形象”五大奮斗目標，為全面開啟“十二五”教育發展規劃奠定堅實基礎。
2011年，全市教育工作的主要任務是：
一、以區域教育現代化創建工程為引領，努力邁出教育現代、信息化、國際化的新步伐
1.深入推進區域教育現代化創建工程。積極總結姜堰、海陵教育現代化創建經驗，鞏固和擴大創建成果。進一步加大對靖江、泰興、高港、興化區域教育現代化創建工作的指導和督查力度，加強專題調研，明確工作重點，細化創建措施，實施跟蹤整改，確保靖江、泰興、高港通過省級驗收，興化完成年度創建工作任務。
2.不斷加大教育信息化工作力度。認真貫徹全市教育信息化工作推進會精神和《泰州市2011-2012年教育信息化發展規劃》，敦促各地成立教育信息化工作領導小組，制定本地區教育信息化發展規劃和工作方案。圍繞省基礎教育信息化公共服務體系建設和教育信息化五大平臺建設的目標，加強市、市（區）網絡中心建設，建成泰州第一范文網域網專網，實現省、市、市（區）、校四級網絡的互聯互通；建成市到各市（區）的雙向視頻會議系統和網上辦公系統；建成網上名師工作室、教研系統和學科專業培訓網絡平臺；開通網絡學習課堂和網絡輔導平臺，建立數理化網絡仿真實驗室；建成第一范文網域網電子期刊、通用教學資源庫、p2p資源共享系統和史地生電子掛圖；確保完成數字化校園創建年度目標，所有市直學校均建成數字化校園。
3.積極開展教育國際交流與合作。構建區域性教育國際交流與合作平臺，全面落實與澳大利亞悉尼市的教育合作協議，積極開展與新加坡多方面教育合作；鼓勵學校開展國際合作交流，新增中外友好學校10所以上，新創2—3個中小學國際部，擴大來泰留學生規模；加大普通高中國際課程引入力度，進一步深化有關職業學校與韓國驪州大學的合作辦學項目；擴大教育管理者和師資出境培訓的范圍，加強漢語推廣基地建設；召開全市教育國際化工作會議，出臺加快推進教育國際化工作意見，啟動教育國際化工作專項督導。
二、以高位均衡發展義務教育為重點，努力營造基礎教育的新優勢
1.深入推進義務教育均衡發展。全面落實市政府《關于進一步推進義務教育均衡發展的意見》，按照辦學條件、師資力量、管理水平和教育質量“四個基本均衡”的總體要求，著力推進體制機制和工作方式的創新，通過加強義務教育階段學校標準化建設、優質學校與薄弱學校結盟、優質學校整合薄弱學校、建立和完善城鎮教師到農村學校任教和義務教育學校區域內校長、教師交流機制等舉措，促進區域、城鄉義務教育均衡發展。按照“非公即民”的原則，“四獨立”改制學校清理規范到位。全市義務階段教育學校原則上實行就近劃區招生，學生免試入學，堅決遏制“擇校熱”。繼續擴大重點高中的指標生比例。繼續開展跨區域支教、特級教師（骨干教師）講師團赴農村送教活動，及時總結各地結對幫扶的經驗和做法，組織現場觀摩和考評表彰，提高區域結對支教工作水平。切實開展省現代化特殊教育示范學校創建工作，加快特殊教育向學前一年和高中階段教育的延伸。
2.進一步提高普通高中可持續發展水平。全面實施四星級高中和市直高中可持續發展三年規劃，圍繞示范性高中的目標定位、特色建設和責任擔當，舉辦四星級高中和市直高中校長論壇。繼續實施普通高中布局調整工程，認真做好三星、四星級高中的復評估工作，新創建2-3所三星級高中。
3.繼續加大幼兒教育的優質化建設。深入貫徹《市政府關于進一步加強全市幼兒教育工作的意見》精神，不斷推進“以縣為主”管理體制的落實；進一步規范辦園行為，繼續加大優質幼兒園和合格幼兒園的創建力度；以幼兒園課程改革為突破口，以教科研課題為抓手，以省、市優質園為教改實驗基地，努力提升幼兒教育的內涵建設。認真實施《關于推進0-3歲嬰幼兒早期教育工作的實施意見》和《親子園設置的基本條件》，加強托幼一體化的改革與試驗，規范0-3歲嬰幼兒早期教育工作，切實提高 0-3歲嬰幼兒受教育率。
4.積極培植新區優質基礎教育資源。在提請市政府公布《泰州市市區幼兒園和中小布局規劃（2011-2030）》的基礎上，配合實施市區教育布局調整工程，加快新區優質教育資源建設，遷建康和、明珠實驗學校，新建泰州青少年活動中心，啟動省泰州中學新區校區建設。
三、以深化減負增效提質工程為載體，努力開創素質教育的新局面
1.嚴格執行“五嚴”規定，深入實施減負增效提質工程。建立由政府督導室牽頭、市教育局相關職能處室和各市（區）教育局相關負責人參加的聯席會議制度，實行檢查、反饋、整改、督查相結合的“減負”工作機制。密切關注和深入研究“五嚴”規定執行過程中出現的新情況與新問題，不斷加強“五嚴”背景下教育教學方略的研究。圍繞“構建高效課堂”、“促進學生主動學習”和“拓展學校教育空間”等主題，深入開展研究交流和觀摩展示活動，不斷推進“五嚴”規定的執行。以自主管理、自主學習為主題，舉辦全市高中社團活動現場會，組織全市高中學生辯論賽。以規范管理達標校創建為抓手，深化減負增效提質工程，深入貫徹《中小學管理規范》，全市70%的中小學建成規范管理達標校。組織泰州市普通高中推進素質教育先進學校評選表彰活動。