新學期園長的講話稿范文（通用14篇）

新學期園長的講話稿范文 篇1

　　親愛的小朋友們：

　　你們好！非常高興你們能來到幼兒園這個溫馨可愛的大家庭！你知道嗎？這個大家庭里有像媽媽一樣可親的老師，有許多可愛的同伴，還有各種各樣好玩的玩具，你們在這里唱歌，跳舞，做游戲，學本領！

　　小寶貝你知道嗎？在我們每個老師的心中，你是天空中最閃亮的星星，因為有了你的到來，我們的生活講變得更加絢麗多彩，我們的幼兒園也變的更加明媚多姿。請讓我們牽著你的小手，也許，在成長的路上有委屈有困難，但是別忘了，老師和小伙伴們在時時刻刻關心和守護你，分享你的快樂，分擔你的憂愁！也希望寶貝們在新的學期里早早上學，不遲到不早退，在幼兒園里積極參與體能運動，擁有一個健康強壯的好身體，更希望你們懂得感謝父母的養育之恩，感恩老師的辛勤付出和同學的互相關心幫助，做一個有愛心有禮貌的好孩子

　　新的學期里我們會有很多的親子活動，我更希望爸爸媽媽們也讓積極參與進來，讓我們一起大手牽著小手陪著孩子度過難忘的童年時光......讓我們和寶貝共同成長，讓我們一起為成長喝彩！謝謝大家。

新學期園長的講話稿范文 篇2

　　尊敬的各位、各位來賓：

　　大家上午好!

　　走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。

　　在這個美麗的季節里，我們第四中心幼兒園舉行了開園慶典。

　　首先請允許我代表幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關心，表示衷心的感謝!對在場的各位、各位嘉賓在白忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!在幼兒園籌備開園期間，我校全體教師，他們都能積極為我們中心幼兒園獻計獻策，有許多教師，放棄了節假日休息時間，來我園幫助布置教室，在這里，我代表我們幼兒園的全體員工，對我校教師的這種團結、無私奉獻的，表示由衷的感謝!我們第四中心幼兒園是一所正規的中心幼兒園。

　　總投資多萬元，全園總面積x平方米，分孝中、大三個年齡段班級，可容納近x余名幼兒入園。

　　園內建筑結構合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環、攀登、滑梯等多種大中型玩具。

　　室內配有電子琴、電視機、VCD、消毒柜、電風扇等設備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近千冊，讓孩子們在娛樂的同時，既能開發智力，又能增長知識。

　　為了方便孩子們休息，我們在每個班級都配備了兒童床，為每個學生配備了食品柜。

　　我們有一支敬業愛崗、專業優秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內開設語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。

　　幼兒園以創“一流設施、一流師資、一流保艦一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了未來”為宗旨。

　　各位、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業。

　　社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現。

　　我們堅信在政府和各級主管部門的關心下，在社會各界人士的支持下，在第四中心小學的正確指導下，我們必將充分發揮自身優勢，開拓進取，勇于創新，為明天，為幼教，再添輝煌!

新學期園長的講話稿范文 篇3

　　親愛的小朋友們、老師們：

　　大家上午好!

　　九月，清風拂面，秋高氣爽。今天，我們懷著喜悅的心情相聚在這里，隆重舉行格魯伯幼兒園20xx年秋季新學期開學典禮，一起迎接充滿希望的新學期的到來，老師們、小朋友們，你們開心嗎?今天，格魯伯幼兒園這個幸福和諧的大家庭又迎來了50多位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!歡迎他們來到格魯伯幼兒園和我們一起共同生活與學習。還有值得驕傲的是，去年讀小班、中班的小朋友本學期升級了，分別升入了中班、大班，長大了，更懂事了，在此，園長老師也向你們表示熱烈的祝賀!

　　師哉，師哉，桐子之命。格魯伯幼兒園每一位教師都將帶著家長們的囑托與希望，肩負起教育與生活的責任，為人師表，修己正身，用愛心與智慧陪伴寶貝們，相親相愛，共同成長。為了迎接寶貝們的到來，幼兒園創設了優美的環境，準備了可口的飯菜，希望我們的寶貝們，每天高高興興地來上學，開開心心地游戲、學習、生活，你們將在這里學到很多很多的本領，成為陽光健康、有教養講禮儀、愛閱讀、習慣好、聰明又能干的小朋友!

　　格魯伯的每一個寶貝都是好孩子。剛才，我們集中在這里，進行了莊嚴的升國旗儀式。升國旗的時候，大家都很安靜、專注和認真，表現得非常棒!五星紅旗和國歌是我們國家的象征和標志，作為人，我們每一位小朋友要從小尊敬國旗，熱愛國旗，會唱國歌，熱愛我們的國家，為自己是人而自豪，我們要學習本領，長大以后為我們的國家貢獻力量。

　　本周，嶄新的新學期生活已經揭開帷幕。如果說幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。希望親愛的教師們用愛心呵護幼苗，勤勉、踏實、包容;用智慧啟迪心靈，博學、勤思、篤行。希望可愛的小朋友們在這里學會關愛他人，學會感恩，學習獨立生活能力，并注意安全游戲。

　　最后，祝愿我們的孩子們健康快樂成長!每天都有新的進步!祝美麗的老師們快樂工作!幸福生活!

　　謝謝大家!

新學期園長的講話稿范文 篇4

　　尊敬的家長、親愛的小朋友：

　　你們好!

　　當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地,我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒!在不知不覺中，我們渡過了愉快的寒期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。借此機會，(小2班的老師和保育員阿姨)對廣大家長過去的大力支持和信任表示衷心感謝，對即將開始的新學期生活表示良好的祝愿!希望每個寶寶能快快樂樂,每天都擁有新的進步。

　　快樂的寒假結束了，相信寶寶們這個假期一定過得很愉快吧!一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦!歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎?老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。在新學期里，一定要多學本領，快快進步!

　　新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發現，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

　　在新學期里，我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協助，我們將繼續期待您的合作，希望您經常與我們保持聯系，進行有效溝通，如果您有好的育兒經驗，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。我們愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端!

　　最后，祝愿寶貝們、家長們在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

新學期園長的講話稿范文 篇5

　　大家早上好！在這秋風送爽，碩果累累的季節，我們迎來了小牛津匯景新城幼兒園的開學典禮，也是我們新學期的第一個升旗儀式。 在這里我要告訴大家兩個好消息：

　　一是，我們迎來了108位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。

　　二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

　　新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在匯景新城幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

　　再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對匯景新城幼兒園的信任。

　　最后，我希望我們的全體幼兒在匯景新城幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！

新學期園長的講話稿范文 篇6

　　同學們、老師們：

　　大家好!

　　秋風送爽，碩果傳香，我和你們一樣，懷著激動的心情，同大家一起歡聚于此，再次感受新學期第一次升旗儀式的莊嚴與肅穆，再次品味感動與欣喜，在我們和諧溫馨的校園，繼續譜寫我們昌邑市卜莊鎮東冢初中的美好與輝煌。在此，我代表學校對老師、同學們的返校表示熱烈的歡迎，對加入我們東冢初中大家庭的老師、七年級新生和新轉入的同學表示熱烈的歡迎。

　　新學期新起點，我們全體師生必定會在新學期取得新進步。為了實現我們的新進步：

　　首先，堅定一種信念，確立一個目標。

　　新學期伊始，學校希望每一位師生堅定信念，制定出切合自己的奮斗目標與實施計劃，用責任心和積極的態度創造我們人生的輝煌。 第二：培養一個習慣，孕育一種風氣。

　　“世上無難事，只怕有心人”，新學期里，學校希望老師和同學們養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育我東冢初中自律、善學、活潑、進取的好學風。

　　第三：創設一個環境，打造一個品牌。

　　安全、衛生、文明、有序將是我們東冢初中的新環境。每個班級都是學校的縮影，每位師生都是學校的形象，身為東冢人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進網吧等小事做起，創設東冢初中特色文化，打造東冢初中教育品牌。

　　第四：珍惜一次機會，創造一個輝煌。

　　這是特別囑咐進入畢業班師生的，三年一輪回，機不可失，時不我待。你們要在新的學年里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續做毛毛蟲，完全取決于你們的努力程度。輝煌將在你的奮力拼搏中誕生。 同學們，老師們，春華秋實，秋天是收獲的季節。播種一種信念，收獲一種行動;播種一種行動，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。讓我們同心同德，協手并肩，耕耘信念，收獲希望!

新學期園長的講話稿范文 篇7

　　親愛的各位家長朋友們：

　　下午好!

　　非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。

　　一、介紹班級老師。

　　這個學期我還是繼續擔任本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新教師巫老師，巫老師剛從學校畢業，還有就是我們的生活老師張老師，張老師以前也在其他的幼兒園做過，也是一位非常有經驗的老師。這個學期我們三個老師就會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。

　　二、總結上學期幼兒基本情況。

　　我們班的孩子經過了一年的學習，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多，具體表現在：

　　1、生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的，做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學者自己的事情自己做，一部分孩子已經掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學會了把脫下的鞋子排好放齊。

　　2、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

　　不足之處：

　　1、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規則的意識比較差，同伴之間常發生爭執。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時候，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個時候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。

　　2、個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。

　　3、個別孩子自理能力、生活衛生習慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的習慣還是存在。現在是夏天，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會利用這個季節教孩子們疊毛巾被，大部分的孩子都會疊了，只有個別的孩子不會，可能有些家長會覺得我們的要求會不會太高了，其實我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊，只是讓孩子學習疊被子的方法。

　　三、中班幼兒的年齡特點。

　　1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一節課15分鐘，中班為25-30分鐘。

　　2、能動能靜。反應快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以本學期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養成幼兒園生活、學習的規律。

　　3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發展，運用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。比如：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說：蘋果;而中班的孩子，我們就會要求他說：“這是一個蘋果”，要求他們用完整的語言回答問題。

　　4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關系。而且，有了相對穩定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發生爭執和攻擊性行為。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責備。平時有些孩子遇到困難的時候都會來告訴我，在小班我就會幫助他們解決，但是，現在我就會讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決，慢慢的去引導他們。

　　四、本學期的教學內容及目標：

　　這個學期我們將開展4個話題。第一個就是現在正在開展的《我長大了》。我們通過各種活動以及對比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強做中班小朋友的光榮感，樹立他們的自信心。知道自己長大了不僅表現在身高、體重的變化，還應變得更能干更懂事，會做利索能力的事;第二個話題是《多彩的秋天》，通過活動認識秋天的季節特點，了解一些與秋天有關系的事物;第三個話題是《我的朋友》，通過活動讓幼兒知道朋友的重要性，體驗同伴之間互相關心、互相幫助的積極情感;第四個話題是《冬天來了》，由于我們這里是南方，冬天的季節特征不太明顯，不像北方會下雪，所以，通過活動，讓孩子們了解冬天的特點，等以后有機會見到下雪的時候也不會覺得奇怪。

新學期園長的講話稿范文 篇8

　　各位家長，你們好!

　　首先感謝所有的家長對幼兒園的支持和配合，更加要對今入園的家長朋友們表示感謝，你們選擇咪咪島幼兒園，說明了你們對幼兒園的認可和信任。作為園長，我能回饋你們的唯一方式，就是盡心盡力把我們的孩子教育好，保護好，讓他健康快樂的成長，更要快樂健康的學習。

　　介紹幼兒園

　　大家雖然經常到園里接送孩子，或許在很多方面對幼兒園仍然沒有更深刻的認識，借這樣一個場合，我把我們園的內部管理等方面給家長做一個解說，讓各位家長對我們有一個更清晰的了解。

　　1、幼兒園成立于20__年12月，有5個正規教室，專業的音樂教室，玩具游樂場。在20__年被教育局評為《優秀單位》，20__年參加的中小學幼兒園藝術大賽中榮獲一等獎。教師才藝大賽中榮獲特等獎

　　2、 我們幼兒園老師百分百是中師畢業，每一名老師都是經過我們認真挑選并考核合格后才錄用的。

　　3、下面想給各位家長就孩子的伙食做一個說明。我們每天吃得蔬菜、食用油及肉類，都是從正規店鋪購買。本著符合孩子口感和健康的角度，我們從來不添加調味劑。

　　對家長的教育：之一

　　在座的家長，有的剛剛送孩子來幼兒園，有的已經一年多了，我想問一個問題：您為什么送孩子來上幼兒園?我找個家長問一下。(找家長)好了，你們說的也都對，但不是最主要的。如果是玩得好，顯然不是，就去公園了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，為了識字?你在家里教，孩子學得也多。之所以把孩子送到幼兒園來，是為了讓孩子開始融入社會。大人有大人的社會，小孩子的社會在哪里?只有幼兒園。在這里，可以學會承擔，可以學會與別的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼兒園是孩子的社會，是其他任何環境都代替不了的。

　　對家長的教育：之二

　　孩子有孩子的世界觀，他們看待事物與成人有著很大的差別，成人很多時候會把自己的認知強加于孩子，這是不對的。

　　比如：小孩子跟在大人身后走路，前面一個小水坑，一腳就插進水坑里了，可能還會把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個問題嗎?(請家長說)

　　有一定的道理。我來說說。如果是大人，一腳就邁過去了，如果是大一點的孩子，就會繞著過去。可他是孩子，在他的認知世界里，他認為這是一件快樂的事。進水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了，而你又是怎么對待孩子的呢?你想過尊重孩子嗎?我們大人怎么做才對呢?我來找個家長問問。(問家長)

　　首先是家長要明白為什么，要蹲下來，耐心的告訴孩子應該怎么走，或許下次還會進水坑里，沒關系，再說一次，相信就徹底解決了。咱們很多家長有這樣的耐心嗎?我想很多時候要么斥責，甚至打罵。

　　對家長的教育：之三認識新事物

　　充分利用孩子的好奇心去教授知識，培養孩子主動探索未知世界的興趣。比如：媽媽有一天買回家一個菠蘿，把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了，一會就聽到孩子跑過來，媽媽，什么啊?還扎人?媽媽說是菠蘿，對的菠蘿有刺，此時扎人的。又去干活了，一會孩子把菠蘿在地上滾著玩，說媽媽，菠蘿還能滾，媽媽說對的，菠蘿是圓的，是可以滾動的。削皮以后，吃到嘴里，原來菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給孩子總結說：菠蘿扎人，能滾，削皮可以吃是，是酸的，甜的，這就是菠蘿。如果媽媽看見孩子向要摸菠蘿，很盡快干涉她說，不要碰，會扎手;動的告訴孩子，菠蘿是可以在地上滾的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，這樣孩子只是被動的接受機器，久而久之，孩子講失去主動探索的能力。所以我們倡導：鼓勵孩子主動去探索未知事物，家長要科學的引導，是非常重要的。

　　對家長的教育：之四對孩子的誤解。

　　還有一個例子：小明正在往昂貴金魚缸里的熱水，被媽媽看到了。媽媽打了他，問他為什么?

　　小明說：天冷了，我都穿厚衣服了，金魚也會冷的，我要給他加點熱水。

　　這個實例告訴我們：我們大人要走進孩子的內心，要以孩子的思維去對待孩子，去和孩子交朋友。很多時候，孩子的做法沒有錯，事大人錯了。就像這個故事，你能說小明錯了嗎?到底是誰錯了?我們做家長的，為什么不能再責怪孩子之前，先聽聽孩子的想法呢?希望從今天開始，當你責怪孩子之前，能傾聽一下孩子的心聲嗎?

　　家園共育之一：多問孩子封閉的問題

　　我能猜到有很多家長晚上接到孩子后，問的最多事2個問題：1、今天吃的什么?2、今天學到什么?呵呵，對不對?這么問是有問題的，為什么呢?因為孩子小，邏輯思維不夠強，就是說想問題不會拐彎。給家長舉個例子。我問小明，你給我做一個自我介紹，小明就懵了，什么叫自我介紹啊?如果你問小明，幾歲了?4歲。男孩還是女孩啊?男孩。爸爸叫什么啊?大明。這就是封閉的問題。所以，如果家長想知道知道孩子今天吃了什么，可以看我們的食譜或者是問老師，想知道孩子今天學了什么東西也是如此，先問老師學習的內容，如果今天學習了一個“天”，你寫出來，小明，認識嗎?小明認識，會組詞，不就行了嗎?現在大家能明白什么叫封閉問題了嗎?

　　家園共育之二：讓孩子自己背著書包

　　各位家長，你下午來接孩子，干的第一件事，一定是把孩子的小書包接過來，自己替孩子背著。難道孩子背不動嗎?本來該是孩子應該做的事情，你為什么要替孩子做?難道這是真正的疼愛嗎?你能替孩子干一輩子嗎?現在社會上有多少孩子，都大學畢業了還啃老，靠父母養著。為什么?小時候不鍛煉孩子的自強能力，長大了，誰幫他?

　　我希望各位都認真的想一想，自己以往是否真的錯了?或許還有家長會說，等孩子大了，在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說，三歲看大，劉歲看老?因為在小時候，已經形成基本的行為意識，可以影響孩子的一生。

　　我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛孩子，請別剝奪孩子鍛煉的機會。你那是在害他。

　　家園共育之三：正確對待打鬧

　　很多家長生怕孩子在幼兒園被欺負，吃虧，總是詢問有沒有人打你了，有沒有人欺負你了。在現在教育觀中，對于“打架“我們也看作是一種不錯的教育手段。讓孩子們從打架中學習相處，解決問題，當然是在比較安全的情況下，這是關于社會人際交往學習中非常有效的一種方式。俗話說“不打不相識”，不少家長對孩子常念叨這樣一句話：只要你能學習好，別的什么都不用你做。在這種錯誤思想的導向之下，孩子的整體中和所致表現出明顯的缺陷，特別突出地表現在生存意識、實踐能力、意志品質等方面。不要全家老圍著一個“小太陽”轉，要讓我們的孩子學會生存、學會生活，這是每個孩子的成長必修課。

　　家園共育之四：榜樣的力量

　　家庭教育是多么的重要。作為家長，你要求孩子做到的，你必須要先做到。對于一個學前年齡的孩子，言語傳授遠不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓孩子養成早睡早起的習慣，你就必須按規范時間作息;要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計較的家長一定教出事多、不合群的孩子。假如讓孩子經常看到家長喜歡計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學會了。在班里，和小朋友相處時，也會是這樣，“他比我多了個積木”“她不讓我坐在這個椅子上”“他站隊的時候碰了我一下”等等，久而久之，就不會有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對孩子的性格發展有好處么?孩子上了幼兒園，與在家的時候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長就不應該只關注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉移到孩子的性格發展，習慣養成，能力提高上。

　　家長容易犯的錯誤

　　1、過分溺愛包辦代替，讓孩子養成依耐性，剝奪了孩子的鍛煉機會。要讓孩子學會整理內務，培養他做事有條理。從今天起，我向各位家長提出一個觀念，我們要“愛在心中，不在手中”。這句話什么意思，各位家長應該很清楚了。在這里，我還是想重復一下背書包的事情。在國外幼兒園的門前，早晚接送孩子的時候，我們還會看到這樣很震動人心的場景，無論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律是空著，而書包、衣物包等都由孩子肩背手拿著，進教室和離開教室錢都要將椅子擺放好，書包拿放好規定位置，家長從不伸手幫忙的從2-3歲開始訓練做事有條不紊的好習慣。愛孩子并不是幫他把一切做好，而是引導他如何把事情做好，如何專注的對待事請，如何從失敗中站起來，如何在這個社會中更好的生存。

　　2、對孩子缺乏客觀的評價。在這點上家長容易出現這幾種問題：

　　覺得自己的孩子最好。在家長眼里，覺得自己的孩子是最好的，這樣的想法也不足為怪。只是，您不能完全看不見自己的孩子的不足和缺點，過分的包容孩子的錯誤。明明知道這樣是不對的，還要說“沒關系，孩子還小。”就像有的家長，覺得孩子不正確的行為有趣，孩子大了人、發了脾氣摔了玩具，覺得是長了本事，甚至還用夸獎的口吻說，“寶寶真厲害!”您哈哈一笑，孩子然就不會認為這是不對的行為。

　　過度批評，與他人比較。在家的時候家長可能沒覺得孩子哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。毛毛學會寫字了，丁丁畫得畫真好看，可自己家的孩子怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個班，年齡也相差不多，為什么沒有別的孩子那么突出。家長雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經常對孩子說，你怎么不會這個，不會那個，那個方面有沒有比誰誰表現好。當成人在一起交流關于孩子的情況時，常聽到別人說他家孩子怎么怎么出色，可自己好像沒有什么可以炫耀的。會到家中，就開始批評自己孩子，給孩子加壓，說他不如別人。其實，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?孩子難道就是為了給您添面子的么?每一個孩子都是單獨的個體，都有著自己發展的軌跡和規律。每個人都有個體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會突出，或是現在還看不出他的長處，下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣發展都是正常的，家長千萬不能太過著急，絕對不能拔苗助長，要遵循幼兒的身心發展規律，循序漸進、因材施教、循循善誘的引導幼兒。每個幼兒只要他在本身的基礎上又提高就是進步，我們要縱向的來看孩子的進步，及時的肯定和鼓勵他的點滴成績，而不是橫向的比較。要尊重孩子的獨特性，要給她們創造發揮自己的空間。

　　只重視知識的傳授，輕視智力的發展。先給各位家長一個概念，什么是智力?智力，其實是一種能力，是通過改變自身、改變環境或找到一個新的環境去有效地適應環境的能力。在幼兒時期，我們要發展的就是構成這種綜合能力的基礎能力，如創造力、觀察力、注意力、動手能力。這些才是我們應該培養孩子學習的能力，也真是有效教育所提出的學能教育，《啟智訓練體系》能帶給孩子的好處。

　　忽視獨立生活能力的培養，缺少意志力的培養，忽視良好習慣的培養。在這個問題上，我們前面已經講過不少，請各位家長好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對或不夠好的，影響甚至剝奪了孩子的學習機會。那就請各位家長從今天起，改變您的做法，給孩子更多的動手的機會，讓孩子學會應該具有的能力。

新學期園長的講話稿范文 篇9

　　首先我代表學前班的三位工作人員歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效，那就是“家園共育”。這也是今天請各位家長來的目的，今天我們主要和家長談以下幾個方面：

　　1、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。因為我們的教學計劃都是按孩子的發展規律有連續性制定的。如經常缺勤、遲到將會影響孩子個各方面的發展。

　　2、個別小朋友有打人、抓人的現象，在集體活動中我們都會給予關注，防止事故發生。請家長在家發現了孩子這種情況，一定要糾正。孩子學習知識固然很重要，但品行的養成更重要。定期剪指甲可以降低意外的發生。孩子的臉被抓破、手被咬了，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，但是孩子打人抓人踢人，我們就算在旁邊，有時也是來不及制止，這一點想必家長也有體會，也請您理解我們，我們會盡全力保證每一個孩子的安全。

　　3、家長要注意培養孩子養成良好的衛生習慣。秋季、春季孩子最容易生病，所以請定期為孩子洗頭、剪指甲。

　　4、晨檢。晨檢能及時發現孩子有否生病，其重要性家長肯定明白，所以請家長配合教育孩子樂意接受晨檢。

　　5、當孩子在家有了一些特殊的表現時，及時與老師溝通。因為孩子在家里的表現不一定會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。

　　6、小朋友有事不上幼兒園一定要請假。如果孩子患上了傳染病，一定要告知老師，并且隔離，待病好了，過了觀察期才回幼兒園。家長如果患病，也先不要到幼兒園接送孩子，等好了以后再來接送。

　　7、若孩子生病需服藥的，請家長早上來園時交給保健醫生，標上班級、姓名、分好服用次數與份量，防止錯服漏服現象。附圖或實物

　　8、我們發現孩子班上很喜歡跑。特別在回幼兒園和放學拿放書包時跑得最厲害，如果一不小心摔跤了，就不好了。希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。

　　9、交通安全的重要性大家都知道，幼兒園會和小朋友通過游戲滲透相關知識，家長們也要從我做起，自覺遵守交通規定：

　　1、駕車在馬路上行使時，要一心一用，靠右邊行駛。

　　2、上學、放學走在馬路上，教育孩子不能嬉戲、玩耍、打鬧。

　　3、過馬路時，一定要走人行道，一看二慢三通過。

　　10、俗話說：“無規矩不成方圓”。可能我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格，但學前班是幼兒跨入集體生活，也是進行常規教育的關鍵期。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。

　　謝謝你們對我們工作的`理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子。

　　最后，請允許我代表我班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝！祝愿所有小寶貝們健康、快樂地成長！

新學期園長的講話稿范文 篇10

　　在新春愉快的節日氣氛中，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新一年。你們開心嗎？我今天要告訴大家兩個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了136位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是小朋友都長大了一歲，當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！希望哥哥姐姐們團結友愛，勤學好問給弟弟妹妹們做一個好的榜樣。

　　新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、老師們為小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干的小博士！

　　XX年是兔年，在金融風暴席卷全球，全球經濟衰退的情況下，老師們要像孺子牛一樣吃苦耐勞，樂于奉獻，像拓荒牛一樣敢于拼搏，敢于開拓；像出生牛犢一樣敢于接受新挑戰，勤勤懇懇，兢兢業業，我們才可以在兔年里牛氣沖天，兔年更牛！謝謝大家！

新學期園長的講話稿范文 篇11

　　當我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時，我們迎來了新學期的第一次升旗，從今天起，我們全園師生將邁入新的學習和工作中，新學期園長國旗下講話。過去的一年，我們全園師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過，收獲歷歷在目：“全國金球杯書畫大賽組織一等獎”、“省園本教研及制度建設先進幼兒園”、“市職工文化節技能比賽優秀組織獎”、“市衛生先進單位”、“市教育系統”先進年等。

　　新的一年，又是一個新的起點；新的學期，孕育著新的希望，在此對各位老師和小朋友提出幾點希望。

　　希望老師們：

　　第一，堅定一種信念，確定一個目標。

　　過去的日子優也好，劣也罷，都已成為歷史。新學期你們要堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制訂出切近自己的奮斗目標與實施計劃。

　　第二， 培養一個習慣，孕育一種風氣。

　　“世上無難事，只怕有心人。”新學期希望你們養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀的生活，做到自主學習、科學學習、愉快學習、勤奮學習，孕育勤學、善思、篤行的好風氣。

　　第三，創設一個環境，打造一個品牌。

　　安全、衛生、文明、有序是我們機幼的環境要求，每位教師都是幼兒園的形象，希望你們從文明禮儀做起，科學施教、精心育人，打造機幼亮麗的品牌。同時希望小朋友們在新學期里做一個講文明、懂禮儀的孩子，做一個健康、快樂的孩子，做一個勤動腦、愛合作的孩子。讓我們行動起來吧！把希望播種在春天的土壤里，齊心協力，譜寫我們幼兒園美好的明天，我們有理由相信：有了我們全園師生的共同努力、團結拼搏，機關幼兒園的明天一定會更美好、更輝煌！

　　最后祝各位老師身體健康、工作順利！

　　各位小朋友健康成長、學習進步！

新學期園長的講話稿范文 篇12

　　尊敬的各位、各位來賓：

　　大家上午好!

　　走過鮮花繽紛的盛夏，(金秋時節 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽 的時節)(天朗氣清)迎來谷沉稻香的金秋。在這個美麗的季節里，我們第四中心幼兒園舉行了開園慶典。

　　首先請允許我代表幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關心，表示衷心的感謝!對在場的各位、各位嘉賓在白忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!在幼兒園籌備開園期間，我校全體教師，他們都能積極為我們中心幼兒園獻計獻策，有許多教師，放棄了節假日休息時間，來我園幫助布置教室，在這里，我代表我們幼兒園的全體員工，對我校教師的這種團結、無私奉獻的，表示由衷的感謝!

　　我們第四中心幼兒園是一所正規的中心幼兒園。總投資多萬元，全園總面積平方米，分孝中、大三個年齡段班級，可容納近余名幼兒入園。園內建筑結構合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內配有電子琴、電視機、vcd、消毒柜、電風扇等設備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近千冊，讓孩子們在娛樂的同時，既能開發智力，又能增長知識。為了方便孩子們休息，我們在每個班級都配備了兒童床，為每個學生配備了食品柜。

　　我們有一支敬業愛崗、專業優秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內開設語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的.特色教學。幼兒園以創“一流設施、一流師資、一流保艦一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了未來”為宗旨。

　　各位、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現。我們堅信在政府和各級主管部門的關心下，在社會各界人士的支持下，在第四中心小學的正確指導下，我們必將充分發揮自身優勢，開拓進取，勇于創新，再添輝煌!

新學期園長的講話稿范文 篇13

　　各位家長朋友：

　　首先祝賀您光榮地成為我園211學年的家長委員會成員，我們相信，有在座各位熱心家長朋友們的加盟，必定會進一步增強我園各方面的管理實力，并使工作得到優化和提升，為此，對新學年中孩子的發展以及各項工作的開展，我們滿懷信心。

　　今天各位家長朋友為了同一個目標，在百忙之中抽出時間匯聚在這里，我們首先表示衷心地感謝，為便于今后的聯系溝通，先讓我們相互介紹一下自己。

　　幼兒園近年來在各位家長朋友的大力支持和我們全體教職員工的努力下，取得了一些喜人的成績和榮譽，目前，我們是浙江省二級幼兒園，為此，在各方面，我們就努力以這個標準來衡量我們自己的工作，并力爭做得更好，向更高的級別邁進。尤其是在幼兒活動方面，我們圍繞“營造藝術氛圍 享受藝術情趣”這一辦園特色，積極、扎實地以活動來推進、凸顯這一特色，成功舉辦了首屆“生活 鄉土 藝術”節，在幼兒、教師、家長層面開展了豐富多彩的系列活動，并通過平湖電視臺、平湖教育網、新倉鎮人民政府網站、新倉鎮廣播、我們自己的園報《果果樂園》等加大宣傳力度，收到良好成效。我想，這是一個受孩子、教師和家長歡迎的、有意義的、屬于我們自己的節日，我們今后將繼續用心辦好每年的這個節，并不斷創新、豐富其內涵，讓孩子、教師有特色有個性地成長和發展。

　　加入到幼兒園的這個組織中，將會享受到哪些權利?又要做些什么呢?讓我來簡單介紹一下：

　　(一)家長委員享有對幼兒園工作的監督權和建議權。具體有(略)

　　(二)家長委員的義務：(略)

　　為此，我真城地希望在座的各位家長都能積極、主動地關心幼兒園的發展，站在全局的高度，做新倉鎮中心幼兒園的主人。

　　(三)我們的工作制度

　　家長委員會每學期至少召開一次家長全會，會上向幼兒家長介紹家長委員會對幼兒園監督的結果，并如實反映情況。收集家長意見和建議，及時反饋給幼兒園的相關領導，會議旨在溝通信息，增進感情，推動幼兒園的發展。

　　(四)本學期主要活動(略)

　　家長方面的重點工作是：

　　每月我們將安排1名家長代表參與幼兒園的膳管會會議，提出合理化建議，確保孩子吃得健康。

　　各班將由班主任老師召集，分別召開家長會，請家委會成員積極參與并主動發言，讓班級成為孩子的由一個新家。

　　我們將邀請有關幼兒教育的專業人士為大家解答育兒方面的困惑問題，定期舉行家長學校的授課活動。

　　期末舉行“開心攜手，共迎新年”為主題的家園聯歡活動。

　　為方便溝通，家長朋友可以隨時將意見和建議投放到門口的“園長信箱”，也可以到我們的“家長接待室”反映，我們將熱誠歡迎并及時解答。

　　各位家長朋友，今天我們為了孩子而走到一起，今后我們會為了孩子更好攜手，我們有理由相信，正是由于我們家園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營造一個快樂、幸福的童年，同時，也必將會讓我們的幼兒園越辦越好。

新學期園長的講話稿范文 篇14

　　各位家長朋友：

　　龍灣區二幼是一所市級示范性幼兒園。總園創建于1990年9月，座落于龍灣區永中東路163號，龍灣二幼南洋園區創建于20xx年8月，座落于永中街道南翔錦苑.本園現有25個班級(其中總園17個班級，分園7個班級),共900多名幼兒，專任教師57名，其中幼教高級職稱18人,本科學歷有28位，大專學歷有29位。這是一支熱愛幼教事業，業務水平高并富有朝氣的教師隊伍。近幾年，在“科研興園、教研興師”的理念指引下，我園取得了長足的發展，先后被評為溫州市文明單位、市教科研先進單位、 區“三八”紅旗單位、區平安校園、區先進美術教研組、區幼兒園環境創設評比二等獎、區幼兒群舞比賽一等獎 、區校本培訓示范基地 ，區教育系統賑災捐資先進單位、區先進職工之家、區學校工會工作先進集體 等榮譽。特別是這一學年，我園先后獲得 市綠色幼兒園、 市語言文字示范、市校本教研示范校等榮譽。 同時教師、幼兒在省、市、區各級各類比賽中均取得好成績，獲獎達200多人次，(尤其是區六一幼兒群舞比賽連年奪冠，區幼兒繪畫比賽數年第一) 這些成績的取得，是龍灣二幼全體教師努力工作、開拓創新、團結奮進的最好見證，也跟各位家長的大力支持和密切配合是分不開的。

　　在此，我簡單介紹本園的教學特色

　　我園有優秀的教師群體，為我園的校本課程開發提供了優越條件。我們立足本園實際，組織骨干教師 圍繞創建“市級綠色學校”進行環境教育，并結合龍灣二幼市級課題《幼兒園生態環境教育的研究》， 滲透在一日活動中進行研究實踐，逐步構建環境教育課程內容， 凸顯特色。(本課題成果獲得市三等獎，并報省級立項)

　　1、 多樣的綠色活動中，使幼兒成為環境的主人。具體做法有四個：

　　(1)在有趣的實驗中了解科學的秘密。如：小班段的“魔豆大發芽”活動，孩子們對自己帶來的豆豆能長成可愛的小豆芽，都顯的興奮不已，無不珍愛自己的小苗苗。

　　(2)在精心的種植中感悟生命的意義。例如：每年的春天，老師和孩子們進行了一個“爭做綠色小天使—— 植樹節大行動”的活動……在一系列的活動中讓孩子體驗生命的價值，在關愛生命的過程中，讓孩子的世界格外精彩!

　　(3)在多彩的園外活動中，走進綠色的世界。如我們利用春、秋游的機會，舉行“我和大自然做朋友—— 環保一日游”的活動，帶幼兒到馬鞍池公園、溫州市蔬菜基地、地質博物館等地方，有意識地引導幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產生對美好環境的情感。

　　(4)在綠色的節日中深化主題教育。如在每年的“世界地球日”、“世界糧食日”、“世界環境日”等一些綠色環保節日來臨之際，我們開展主題教育。同時，我們通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、文藝演出、發放宣傳資料以及舉辦“碧水藍天好家園 —— 幼兒美術作品展”等生動活潑、豐富多彩的活動形式，開展相應的綠色環保宣傳教育。

　　2、在家園一致的互動中，收獲共同的快樂。

　　家庭是幼兒最重要的成長環境，我們幼兒園園本課程教育的目的就是通過“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”。在開展環境教育中，我們十分注重挖掘家長教育資源，使其成為幼兒園綠色行動的積極參與者。如在去年國慶節前夕，我園舉行“綠色家庭才藝大展示”活動，家長與幼兒一起用廢舊的紙盒制作的彩車、用果凍殼制作的風鈴、用廢舊的酸奶瓶制作的茶具等都讓我們大開眼界，與此同時家長還積極幫助我們一起收集各種各樣的廢舊材料，支持我們的綠色環保行動。

　　3、在豐富多彩的活動中，深化環保特色課程

　　在每年的“六一”節前夕，我園都要舉行一場慶“六一”環保自制玩具大展示活動。 如20xx年6月我園舉辦的“環保廢舊手工制作展覽和環保小畫展”在溫州新聞綜合臺、新聞社區欄目播出，得到市、區教育局領導和全體家長的一致好評。同時，我園獲得溫州市幼兒園環保制作優秀組織獎。20xx年6月我園組織部分幼兒排練《環保時裝秀》，參加區教育局舉辦的迎“六一”幼兒素質教育匯演，取得很好的社會效應。20xx年 5月，我園舉行了環保教育成果展示活動。在開幕式上，我園孩子們的“環保時裝魅力秀” 表演緊緊地吸引了前來參加本次活動所有人的眼球。孩子們穿著用各種廢舊材料做成的服裝，邁著輕靈腳步在臺上展示著自己的風采。這是一場別開生面的時裝展示會,因為,在時裝展示會上所展示的服裝都不是用各種布料制作的,而是幼兒園的老師、家長和幼兒用收集來的廢紙盒,包裝紙,廣告紙,馬甲袋等廢舊物品制作的。

　　另外，我園幼兒在“幼兒環保畫”“科技廢物制作”“七巧科技”等比賽中，作品榮獲省、市、區一、二、三等獎的好成績。如在環保畫比賽中，兩人獲省三等獎、市一等獎; 在龍灣區第十一屆青少年科技節各項比賽中，幼兒組小發明作品獎項全部被我園包攬;在區科技節幼兒組“七巧板”比賽中，一、二等獎全被我園包攬。 就在上周的區幼兒科技小發明比賽，所有的獎項都被我園幼兒所得。

　　我們并不滿足于眼前的成績，我園全體教師將上下求索，共同創建特色教學，共同鑄造特色二幼。