教師講話稿600字（精選15篇）
教師講話稿600字 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好！
明天你們將迎來本學期的期末測試。用許老師當年上小學時的語言來說就是“大考”了。記得那時我的老師評價他之前的好學生時會用“大考大玩，小考小玩”來形容他們，當時我聽了覺得好羨慕，但其實我沒聽完整，后面還有“不考不玩”四個字。而且至關(guān)重要的是這四個字。大家知道玩很簡單，可以和同學跑來跑去玩，也可以看電視，打游戲，所以大家都能做到，可是“不考不玩”卻沒多少同學做到，當然做到的同學肯定都是學習成績好的那些。比如上課時他們在認真聽講，不會和同學說話或自己做小動作玩；下課除了休息，他們可能就是在看書；放學后他們肯定是首先完成回家作業(yè)，然后才是和小朋友一起玩一會，或者閱讀一些課外書豐富自己的知識。平時老師教的都掌握了，那么考不考有什么關(guān)系呢？考試時他們要做的就是不要緊張，放松自己。大家可以對照一下自己做到了哪些？許老師經(jīng)常對學生說不是很喜歡那些大家認為聰明的孩子，因為很多時候那些孩子聽到他人評價他們是聰明的，因此也認為自己聰明，然后就耍小聰明，比如上課老師的課只聽一半就認為可以了，作業(yè)馬虎對付一下就好了，當然這樣的學生成績也只能是70，80甚至剛及格。那么許老師喜歡的是哪種同學呢？當然是剛才說的那些好學生，其實這些好學生不一定是智商高的孩子，他們只是上課認真聽講，課后認真作業(yè)、認真預習復習功課，學習勤奮努力的學生，他們的成績來自他們的勤奮努力學習，許老師喜歡他們的努力，也順便在這里表揚一下全校所有這樣努力學習的孩子。
成功來自勤奮，偉大的發(fā)明家愛迪生也是經(jīng)過1000多次嘗試不同的材料最后才找到了鎢絲并發(fā)明了電燈，何況我們普通人呢？科學家也證實大腦是越用越聰明的.，所以大家平時只有多用腦才會記得更多，當然用腦的同時也要用心，所謂的用心其實簡單來說就是自己內(nèi)心的一種意愿，并為之付出的努力，比如一個同學有要進步的意愿，然后也比之前努力了，那么最后的結(jié)果肯定是大家都樂意看到的。又比如平時作業(yè)中題目錯了，一般同學不用心就會同樣的錯誤屢次發(fā)生，而用心的同學則會把錯誤在本子上整理好，并提醒自己以后不能再錯了，這都是用心。每個人成功的方式都不同，可是勤奮、努力肯定是共同的一點，所以同學們?nèi)绻阆氤晒δ蔷驼堄媚X用心努力吧。最后許老師祝愿大家都能在明天開始的期末考試中取得理想的成績，當然如果不太理想，也請別放棄，以后還有的是時間去努力，但也請別忘記明日何其多，一定要有行動才行！
教師講話稿600字 篇2
尊敬的老師們、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是——《感恩教師》。
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們剛剛和一年一度的教師節(jié)擦肩而過，在此，我們衷心祝福全體教師，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩； 下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩； 當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，您好！”。
教師講話稿600字 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
上午好！我校德育部門十月份安排的教育主題是“愛國”教育，各年段稍有不同，有的是“愛校、愛鄉(xiāng)、愛國”有的是“踐行社會主義核心價值觀”但教育宗旨都是統(tǒng)一的。在我心里我始終認為，愛國首先要從愛自己開始，試想，一個人自己尚且不愛，何談愛國？
當然，愛自己絕不是由著自己的性子，放縱自己的行為、個性，侵害他人、社會的權(quán)益，這是在害自己，是對自己極不負責的表現(xiàn)。愛自己從某一個層面上說恰恰是要管束自己，嚴格要求自己。
初一年新生培訓的時候，我說過，考量一個中學生三年甚至六年的求學是否成功，應該從兩個層面來看，第一個層面就是通常認為的學業(yè)上的成功，你經(jīng)過了三年的努力，學有所成，考上了自己理想中的高中或者大學，這當然是一種成功。但在我卻更看重另一種成功，那就是經(jīng)歷三年、六年的磨礪，你成為一個正直、善良、有良心、懂文明、有素養(yǎng)、健康快樂的好公民，這是人生最大的成功，我覺得這一點比第一個成功更重要。因為一個人的求學之路畢竟短暫，做人卻要一生一世，不會做人的人學識越高，反而越可能是一件可怕的事。因此，嚴格地管束自己，讓自己成為一個好人，就是愛自己了。
高一新生培訓的時候，我偶然聽到陳主任這樣對新生們說，他說：我們有一些同學總不愿意佩戴校徽，是不是覺得康輝中學的牌子掛在胸前讓人沒有面子？他說到這里的'時候，后頭有幾個同學小聲地回答：本來就是！然后旁邊的幾個就笑了。我沒有生氣，我知道那是你們的玩笑話，但這讓我想到一個問題。
同學們，不可否認，你們當中有一些同學中考時因各種原因，沒有發(fā)揮出正常的水平，或者填報志愿時沒有考慮周全，最終來到康輝中學這個大家庭中，你也許是帶著滿腔的不情愿來到這所中學的，感嘆造化弄人“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”啊，你覺得自己明珠投暗、懷才不遇、生不逢時，然而你們也許不知道這種情緒是很有危害的。我認為，你若十足出類拔萃，就應當痛下決心，排除萬難，準備過三年孤獨和艱苦的日子，為自己重鑄輝煌，康輝中學的三年足夠給你證明的時間，到時候可以驕傲地說，你看我的確是如此優(yōu)秀。
如果你就此一蹶不振，終日怨聲連連，空耗三年光陰，一無所成，那么何以證明你所謂的優(yōu)秀？你反而應該感謝康輝中學收留了你，是你虧欠了康輝中學一個大大的人情，辜負了你自己。
同學們，孔子說：君子恥其言而過其行。任何華麗的語言都不足與一個小小的行動相比。從現(xiàn)在開始，愛惜自己、尊重自己、努力成就自己，這才是今天愛國的新義。謝謝大家。
教師講話稿600字 篇4
尊敬的各位同胞：
大家下午好！
很高興也很榮幸能夠站在這個講臺上來與大家分享。本人與在座的各位老師比起來，我算是一個晚輩了，要我站在這里講話，我這心里真還蠻緊張的，畢竟我是跟著在座的各位老師才成長起來的，現(xiàn)在反過來讓我分享，還真有點怕說不好。
之所以這一次能夠當上小學部的優(yōu)秀老師，我以為這全靠我這個人的隨意。這樣說起來，希望在座的各位老師不要介意，因為我知道很多老師，包括我自己的父親母親，他們也都是老師，都是那種喜歡苦口婆心對孩子們說“我這都是為你好”的老師。過去我也有過一小段與我的朋友這樣開口說話的時期，而恰好我的朋友中，正好有一位不喜歡聽人說教的朋友，她在聽完我苦口婆心的“為你好”后，直接把我罵了一頓，意思是“人之患，在好為人師”。
這一點對我影響非常大，讓我反思了我自己，也反思了我父母對我的教育，更讓我在初為人師時，提防著自己用這種“為你好”的方式去壓迫孩子們。我們都很少會覺得這是一種壓迫，但實質(zhì)上，如果大家愿意捫心自問的話，就會明白這真的是一種對孩子們的壓迫。我們活在這個世界上的每一個人都是不一樣的，更何況這些才上小學的孩子呢？他們一個個都是干干凈凈的自己，卻要在我們統(tǒng)一起來好管理的威逼利誘下變成一個個越來越相像的，越來越?jīng)]有個性的人。有的孩子不會反抗，而有的孩子會反抗，通常來說這些會反抗的孩子，正是我們教書育人過程中難以管理的孩子。但我希望我們每一位老師都應該發(fā)自肺腑的承認，這些難以管理的孩子，他們聰明，敏銳，他們的棱角比其他的孩子要分明，這注定了他們會用他們的方式來反抗。
而我們這些老師，是要引起他們的反抗嗎？不是。我們做一個優(yōu)秀的老師，希望的是孩子們都健康快樂的成長，成為一個未來對祖國對世界有貢獻的有創(chuàng)造力的人，而不是造反者。
本人在教書的過程中，始終都提防著自己變成一個“統(tǒng)治者”，而是要求自己成為孩子們的朋友，讓他們在愛的過程中，逐漸學會對這個世界的認知。這也就是我能夠獲得孩子們喜歡的緣故吧！孩子們都單純，他們只會聽從對他們付出了愛的人的話。我們?yōu)楹尾粐L試著去愛他們來引起他們自身的轉(zhuǎn)變呢？
我的演講完畢，希望各位老師不要介意我今天說出的真心話，謝謝大家！
教師講話稿600字 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
上午好！
首先請允許我以老師和朋友的身份向每一位同學表示祝賀，祝賀你們成為我們成年人中最年輕，最有生機的一族，祝賀你們的人生掀開了新的篇章，從此踏上美好的青春征程！
著名詩人席慕容曾寫道：青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它們永不重回。是的，青春無價，而十八年華更是無價青春中最濃墨重彩的一筆。很高興站在這里和十八歲的你們一起參加這一莊嚴而又意義重大的成人儀式，但也很遺憾自己的十八歲未曾有過這樣的寶貴經(jīng)歷。看著你們青春洋溢的面孔，你們嚴肅認真但又掩飾不住興奮的神情，我突然幻想能穿越時空，在場的很多人應該有和我一樣的感受。是什么讓我們無限懷念那激情燃燒的歲月，是因為青春與責任同在，青春與夢想同在！
十八歲，這是多么美好多么令人羨慕的年齡；十八歲，像金子一樣閃光，似玫瑰一樣芬芳；但同時，十八歲也是你們?nèi)松猛局械囊粋�新起點，是繭蛻變成蝶的美妙一刻。十八歲的你們不再是未成年人，而是法律意義上的成年人，這意味著你們將要以更加自立、自強的`姿態(tài)去面對人生和社會，將要承載更多的責任和義務。從今天起，你們要做一個富有責任感，勇于面對、敢于擔當?shù)娜恕?/p>
扛起責任的第一步，是你們要學會從成年人的視角去看待父母的付出。
從蹣跚學步到咿呀學語，從小小孩童到昂揚少年，你們的每一步都浸潤著父母的辛勞、汗水和關(guān)愛。再沒有人像你們的父母那樣無私而博大的愛護你們、包容你們；也再沒有人的一舉一動能如你們這般牽動著父母的心。18歲的你們已經(jīng)有能力將愛的不等式轉(zhuǎn)化為愛的等式，這就是責任！是你們?yōu)槿俗优呢熑危?/p>
各位同學，扛起責任的第二步，是絕不推卸自己作為學生的責任，學會對自己負責。不遠的將來，我們就要迎來人生中的第一次重大考驗——高考。既然你們懷揣著大學夢想走進我們豐大中學的校門，那么請不要退縮，更不要幻想。高三是座山，翻越它我們就可以“一覽眾山小”；高考是座橋，走過去就可以“笑看云起時”。讓我們以成年人的意志和恒心去克服我們學習生活中的種種困難；以成年人的心態(tài)對待每一次考試成績的進退，不懼失敗，不言放棄，豁達而從容。
儀式只是一種形式，行動才是真正的使者。只有始于辛勤播種的春天，才會有鮮花盛開的夏天以及碩果累累的秋天！此刻春光明媚，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，用汗水與淚水豐富青春的內(nèi)涵，用拼搏與付出鑄就成功的輝煌！
教師講話稿600字 篇6
早上好！
一日之計在于晨。晨光已照亮天地，美好的一天已經(jīng)開啟。老師昨天的學習體會就從若沖同學的周一班級情況小結(jié)開始吧：總結(jié)的很到位，同學們整體表現(xiàn)很好，看到了同學們的優(yōu)點。你的優(yōu)點越來越多，缺點是不是就越來越少？綜合科課堂上，說話現(xiàn)象較嚴重，一些同學忘記了老師講過的"自律"，忘記了老師講過的“尊重"。這些說話的同學是否也忘記了自己的責任，忘記了給老師的承諾，選擇了放任自己的錯誤，想說就說，是不是你也選擇了放棄優(yōu)秀的機會？在小結(jié)中，有表揚，有要求，這很好的體現(xiàn)了若沖同學的責任意識。如果你具備了責任意識，自律意識，就會從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越！
在昨天的學習中，我也實現(xiàn)了突破。和大家共同學習的四個月時間，很多同學可能了解到王老師性格比較沉穩(wěn)，不夠開朗，不喜歡在人多的場合表現(xiàn)自己。可在昨天的培訓中，兩位湖南國家級的教育名家，給了我四次和她們互動的機會。這得益于我的聽課習慣，聽課狀態(tài)。我一手握筆，目光緊跟講課老師的身影，或點頭贊同她們說觀點，或有同感會心的一笑……這是不是和我在班內(nèi)表揚朱穎鈺同學最會聽講一樣？會課堂聽講是最好的學習方法。一些同學，你打算從什么時候開始上課不說廢話，專心學習呢？
陶妙如老師在她的“構(gòu)建新型的師生關(guān)系"報告中講到“做強了自己，不說都有力量"。是的，你做到了，別人就會看到。今天的你打算怎么做呢？老師很期待在今天智堯同學的小結(jié)中能看到更多的驚喜。老師很期待哦！
教師講話稿600字 篇7
老師們，同學們：
大家好！
在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實的一周。同學們看到這學期，我們的校園發(fā)生了很大的變化。在這中間，我們始終發(fā)現(xiàn)——潔凈——是校園中不曾變更的主題。你們看，那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無不給人以舒心愜意之感。
但是，也不可否認，在同學們之間，仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，比如衛(wèi)生保持問題，比如課間操有些同學動作不規(guī)范的問題，這些都是學校反復強調(diào)，多次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復強調(diào)，說明這些問題還沒有引起大家足夠的重視。我們知道，習慣的養(yǎng)成靠反復的強化，當某一行為成為你的無意識的動作的時候，就成了習慣，不良的習慣會影響你的一生，好的習慣則會讓你終生受益，所以我們每一個人都要努力摒棄不良習慣，努力養(yǎng)成良好習慣。
今天老師給大家提出二點要求，希望同學們銘記在心，用以指導自己的行為。
一、凈化校園，是我們共同的責任。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學們都看到了，值日生每天的衛(wèi)生打掃標準都很高，那些能夠勇敢地承擔起全班整體衛(wèi)生工作的勞動委員，那些甘愿犧牲自己的休息時間負責包干區(qū)保潔工作的同學，那些為了改善學校衛(wèi)生狀況專門檢查衛(wèi)生的同學，等等，他們都是我校潔凈校園環(huán)境的創(chuàng)造者，他們?yōu)橹冻隽藙趧樱麄兡荏w驗到生活在其間的幸福。但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意，上午兩節(jié)課后，校園內(nèi)，走廊上又會出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的同學應該臉紅！學校畢竟是我們共同的家呀，她的容貌需要我們共同來打扮。那么，從今天開始，要求大家都記住一個簡單的動作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；一項簡單的規(guī)定是：決不隨手亂丟一片廢紙！
二、做好課間操，珍惜鍛煉身體的每一分每一秒
開學以來，課間操的質(zhì)量整體較好，班主任、體育老師都能跟班指導，但總有少數(shù)同學動作不規(guī)范，在那里比比劃劃，浪費時間。同學們一天到晚坐在教室里，鍛煉身體的時間并不多，學校給大家安排了做課間操活動的時間，就是想讓同學們活動活動筋骨，放松一下緊張的情緒，提高學習的效率，所以從今天開始，每位同學都要用規(guī)范的動作，認真做好操，珍惜鍛煉身體的每分每秒。
同學們，你們的明天就是學校的未來，學校將以你們而驕傲而幸福。請記住：點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧！
教師講話稿600字 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這天高云淡、金風送爽的十月里，我們鄭梁梅小學讀書節(jié)拉開了序幕。老師感到無比的.幸福與喜悅。著名文學大師莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。文章是有味道的，它們的味道各不相同，都是作者精心烹制的“精神大餐”，值得我們?nèi)ズ煤镁捉溃毤毣匚叮対鉂獾臅懔鬟M我們的口角，流進我們的心尖。
一本好書，會豐富我們的知識，讓我們體會到快樂，特別是與老師、與同學、與父母共同分享一本好書，我們會體驗到更多的幸福。培根寫過一篇短文叫《論讀書》，他這樣說：讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。培根還說：讀詩使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人縝密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，結(jié)成性格。就是說，無論哪一門學問的書，只要是好書，你只要認真深入地研讀，你從那些經(jīng)典作品中所得的功力，將來都會成為涵養(yǎng)你個性的地泉。歷史上所有杰出的學者，無不如此。錢穆九歲之前就迷醉中國的歷史，他能背誦整本《三國志》和《三國演義》，因此，后來成為偉大的歷史學家；達爾文在很小的時候，愛看自然科學類的書籍，因此，他成為進化論的立言人；法布爾四五歲就開始閱讀有關(guān)昆蟲類的解說本，他寫下了經(jīng)典的《昆蟲記》。所以，同學們，要有自己獨特的讀書節(jié)目！要無限地相信書籍的力量！
同學們，在這一屆讀書節(jié)里，老師希望大家珍惜點滴時間讀書。合理安排時間讀書，利用多種渠道保證書源的充足。大家既可以從圖書室借書，也可以自己帶書充實“班級圖書角”，要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
同學們還應該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
同學們！為了我們擁有美好的品質(zhì)，讀書吧！為了我們不受困于學業(yè)上的滯障，讀書吧！為了擁有更多更高境界的快樂，讀書吧！讓閱讀成為我們呼吸的一種方式。從現(xiàn)在開始，把好書捧起來，讀吧！
最后，預祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功！祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。謝謝大家！
教師講話稿600字 篇9
上午好!
“爆竹一聲除舊歲，萬紫千紅迎新年”，伴著一片歡聲笑語，我們迎來了新學期。在此，我代表全體老師向一直關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導表示衷心的感謝，向?qū)Ｐ膶W習、自強不息的同學致以誠摯的祝福!我們?yōu)樵?jīng)取得的優(yōu)異成績而喜悅，我們更對新階段的挑戰(zhàn)而充滿期待!
作為西科教師，在新學年里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取，積極投身新課程改革，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學要效率，奏響提高教學質(zhì)量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學們求知的心靈，用靈動的智慧音符去撥動同學們求真的心靈，用和煦的道德微風去撫慰同學們向善的心靈。雖然我們從事的是平凡的事業(yè)，但我們驕傲地說：“我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學生的成才中獲得成功!”憑著對教育事業(yè)的忠誠，我們就會點燃一支火把、照亮一片心靈!同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。
作為西科學子，在新學年里，也孕育新的希望與憧憬。借此機會，我想對畢業(yè)班同學說：愿你們都能做一個珍惜時間、勇攀高峰的人，以優(yōu)異成績實現(xiàn)自己的理想;我想對一、二年級同學說：愿你們在平穩(wěn)過渡的基礎上，制定新計劃，樹立新目標，創(chuàng)造新成績。尤其高一年級同學，請務必認真審視自己，全身心投入學習，因為新課改要求我們必須成功!
最后，我代表全體老師再次表示：一定不辜負家長的殷切希望，不辜負學校領(lǐng)導的熱切期望，不辜負西科一中莘莘學子的高度信任，努力工作，積極進取，為創(chuàng)建文明和諧、團結(jié)向上的西科一中增光添彩!
謝謝大家!
教師講話稿600字 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家下午好！我是張灣中心小學張玉玲。非常榮幸今天代表張灣小學骨干教師代表在這里發(fā)言！
即將作為張灣小學的一名骨干教師代表參加和東風一小的教師交流，既感到非常欣喜、激動，也覺得有些壓力。協(xié)作片區(qū)正積極推進高效課堂的建設，我校也從各方面努力提高教師的業(yè)務水平，加強課堂教學管理，但是作為一名語文教師，如何構(gòu)建具有自己獨特教學風格的高效課堂體系，我卻一直在努力探索、實踐。所以，能有機會到在課堂教學、學生管理等各方面都做得很好、值得我們學習借鑒的東風一小去學習，這讓我感到十分的欣喜和激動。同時，如何把本校的課改理念在課堂教學中很好地呈現(xiàn)，這是讓我有感到壓力的地方。不過，我一定會變壓力為動力，更加用心探索研究如何構(gòu)建高效課堂教學模式。
我承諾，將嚴格遵守一小的活動紀律，虛心向東風一小的老師學習，努力讓自己在一個月的交流時間里，在交流活動中學習東風一小在課改中的經(jīng)驗和高效的課堂教學模式，以提高自己課堂教學水平。
感謝協(xié)作片區(qū)領(lǐng)導組織了這樣的交流活動，給我們提供了很好學習的機會！也感謝學校領(lǐng)導對我的信任。
謝謝大家！
教師講話稿600字 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶和美好時刻，我們共同迎來了第二十八個教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導表示衷心的感謝，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂。
教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。每當我看著同學們那一張張純真的笑臉，聽著那一句句熱情地問候。一股由然而生的幸福感將我包融。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知，踏上講臺，我就成了學生們最信任的人，成了指引他們方向的明燈。強烈的責任感沖擊著我，每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水，自己就要有一眼泉。在面對一雙雙渴求的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風，體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷地前進，不斷地奮斗。
過去取得的一點點成績，不僅僅是領(lǐng)導對我的工作的肯定，更多帶給我的是新的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我前進。我感覺自己身上的擔子更重，責任更大了，我堅信，在我今后的成長過程中，會得到領(lǐng)導更多的指導，同行的幫助，我將更加奮發(fā)努力、盡職盡責去爭取更大的成功，以新的成功去開拓一片新的天地，為臨汾警校的進一步發(fā)展盡我應盡的義務。
再次祝愿大家節(jié)日快樂，永遠年輕！也祝愿同學們茁壯成長，學有所成！
教師講話稿600字 篇12
大家好!很榮幸，今天能夠代表全體教師在開學典禮上發(fā)言。
首先我謹代表全體教師向剛剛獲獎的班級和個人表示最真誠的祝賀。祝賀你們在過去的時間里，用汗水和智慧鑄就了今日的輝煌!同時也祝愿你們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步!
金秋九月，對于學生，對于教師，無疑都是個激動人心的季節(jié)，因為它是個收獲的季節(jié)。我為今年我校在高考中取得喜人的成績感到驕傲。我校20xx年高考再創(chuàng)歷史新高，600分以上17人，一本進線229人，二本進線482人，二本以上總?cè)藬?shù)為711人，列xx市各所高中第一名。他們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠剩A得了榮譽。但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。
高一的新同學們，我代表xx高中300多名教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們通過三年初中的刻苦努力，在中考的戰(zhàn)場中，取得了優(yōu)異的成績，你們的到來，為xx高中注入了新鮮的血液。
當你們身穿迷彩，在炎熱的夏季穿梭于校園時，就如同躍動的希望與溫暖，充滿了xx高中的明天，你們是懷揣著夢想的天使，以博大的胸懷接納了你們。在以后的三年里，寬敞明亮的教室，綠草如茵的球場，一流先進的教學設施，都會是你們施展才華的舞臺。溫馨整潔的公寓，安全衛(wèi)生的食堂，和藹可親的老師，會讓你們享受家的溫暖。所以，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。努力做到：自尊、自信、自主、自強。
教師講話稿600字 篇13
親愛的同學們：
早上好！
一日之計在于晨。晨光已照亮天地，美好的一天已經(jīng)開啟。老師昨天的學習體會就從若沖同學的周一班級情況小結(jié)開始吧：總結(jié)的很到位，同學們整體表現(xiàn)很好，看到了同學們的優(yōu)點。你的優(yōu)點越來越多，缺點是不是就越來越少？綜合科課堂上，說話現(xiàn)象較嚴重，一些同學忘記了老師講過的"自律"，忘記了老師講過的“尊重"。這些說話的同學是否也忘記了自己的責任，忘記了給老師的承諾，選擇了放任自己的錯誤，想說就說，是不是你也選擇了放棄優(yōu)秀的機會？在小結(jié)中，有表揚，有要求，這很好的體現(xiàn)了若沖同學的責任意識。如果你具備了責任意識，自律意識，就會從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越！
在昨天的學習中，我也實現(xiàn)了突破。和大家共同學習的四個月時間，很多同學可能了解到王老師性格比較沉穩(wěn)，不夠開朗，不喜歡在人多的場合表現(xiàn)自己。可在昨天的培訓中，兩位湖南國家級的教育名家，給了我四次和她們互動的機會。這得益于我的聽課習慣，聽課狀態(tài)。我一手握筆，目光緊跟講課老師的身影，或點頭贊同她們說觀點，或有同感會心的一笑……這是不是和我在班內(nèi)表揚朱穎鈺同學最會聽講一樣？會課堂聽講是最好的學習方法。一些同學，你打算從什么時候開始上課不說廢話，專心學習呢？
陶妙如老師在她的“構(gòu)建新型的師生關(guān)系"報告中講到“做強了自己，不說都有力量"。是的，你做到了，別人就會看到。今天的你打算怎么做呢？老師很期待在今天智堯同學的小結(jié)中能看到更多的驚喜。老師很期待哦！
教師講話稿600字 篇14
尊敬的、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我很高興和你分享這個歷史性的時刻。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。
同學們，在最后的100天里，我們所有的老師將團結(jié)一致，努力工作，盡最大努力。"甘會努力改變雨，使桃花紅."作為你們的老師，我們?nèi)找瓜喟椤Ｎ覀兒軜s幸陪你度過人生中最美好的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛的笑臉，每一個陽光普照、書聲朗朗的清晨。在這有限的時間里，我們不能給你更多的'東西，我們只能付出一切你航行。一百天之內(nèi)，你可能會有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，可能會讓你難以接受，但是我們
相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學這個目標，張揚理想，把握自己，掌好命運之舵。
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發(fā)著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗，把你們打敗在去高中的路上。中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!因為，我們是最強的!(此處應有掌聲)
同學們，目標引導行動，行動決定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……都是因為有了目標。初三是人生征途中的重要一站，這一站稍有疏忽，你就會錯過駛向明天的列車，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為了你以后生活的不累，老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天。同學們，900多天我們都從風雨中走過來了，在這最后100天里，為了我們的理想，頭懸梁，錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更眠、五更起又有何懼?
同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會交出一份滿意的答卷，我們?nèi)w教師將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟!共創(chuàng)實中中考新輝煌!(師生互動)讓我們一起吶喊：(教師起頭連喊三遍)“六月凱旋，舍我其誰!”
“六月凱旋，舍我其誰!”
“六月凱旋，舍我其誰!”
教師講話稿600字 篇15
尊敬的各位、各位教師：
大家好!
千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能明白，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許教師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己。最美的花，不必須要有華麗炫彩的外表，不必須要有沁人心扉的香味，不必須要有常開不謝的毅力;最美的花，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。
他總是一個能讓學生永遠信賴的人，不用做什么的事情，就能讓學生視他為朋友，學生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。他總是讓學生明白：只要他們愿意，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去應對學習。他常說教師也曾是個孩子，所以作為教師應當理解孩子的喜怒哀樂。他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個學生，尤其是那些常被忽略的。當有的學生做錯事或者考試成績不夢想時，他從不對學生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學生明白：如果他們想成功，就必須要從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當有的學生在某個領(lǐng)域做出嘗試時，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓學生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學生自信，讓他們相信自己超越自己。
他總是能輕易成為學生的榜樣，成為學生人生道路的導航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。他不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的`起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當做起點、源泉和根基，給學生護航。不管學生在建造什么，他總是默默幫忙他們壘好基礎，為學生的成長做到最好!或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學生淡忘，但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學生的心中。
教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學文化知識，更在于給學生樹立了一個做人的典范。
教師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。