讀書活動講話稿（精選31篇）
讀書活動講話稿 篇1
“讀一本好書，就像交了一個益友。” “書中自有黃金屋”這句話說得不錯，從小，我就把書當(dāng)成朋友來看，書告訴了我無窮的知識，獲得了無窮道理。
我從小喜歡讀課外書，寫完作業(yè)，吃飯時，睡覺前-只要我一有空，我都要和“書”朋友對話、交流，在對話、交流中享受到了極大快樂。每當(dāng)我陶醉于其中時，爸爸媽媽總是滿心不悅，斥責(zé)我：“你每天作業(yè)寫那么慢，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)都沒時間了，還看這些閑書?有什么用呀!”此時，我只能無奈地請求：“我想看嘛，就讓我看看吧。”可他們?nèi)詧猿终f：“想看也不行，誰讓你寫作業(yè)動作那么慢，給我收起來!”我看著他們嚴(yán)厲的面孔，最終還是無奈地把課外書收起來了。以后，只要爸爸媽媽在家，我就再沒法和“朋友”見面。
我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開家，我就開心，趕忙找朋友“玩耍”，一起生活，忘我的遨游在書海里。許多晚上，我總等爸爸媽媽睡著以后，躲在被窩里偷偷地看書。直到有一次被媽媽突然襲擊發(fā)現(xiàn)了，我才暗下決心，以后要加快寫作業(yè)的速度，那樣就有充分的時間閱讀書了。
我是這樣說的，也是這樣做的。有一次，語文考試，我的作文得了滿分，我興奮極了，心想爸爸媽媽知道后一定會很高興的。一放學(xué)，我趕忙把試卷拿給他們看，他們看后，滿臉微笑，說“我的女兒不錯嘛!”我乘機(jī)對他們說：“這都是書朋友給我的呀。”他們聽了，也豎起了大拇指，說“要繼續(xù)保持哦!”說完，我們?nèi)硕奸_心地笑了，這時，我心里更是比蜜還要甜
那天以后，我們一家都進(jìn)入了書海遨游。昨天，我看《綠野仙蹤》，媽媽津津有味地看《讀者》，爸爸一邊看《大美食》。夜深了，燈光靜靜地照著我們，直到很晚很晚……。
讀書活動講話稿 篇2
我喜歡閱讀清晨的白霧，它在太陽出來的瞬間，迅速變得晶瑩光亮，而后漸漸消散。那一瞬間是我之最愛，因為就在披上陽光的瞬間，白霧的生命便得到了升華……
我喜歡閱讀昏暗的天邊掛著的朝霞，它也只是在太陽露出笑臉前的瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……
我喜歡閱讀雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的風(fēng)雨中極其漫長地等待著，它在中天的一現(xiàn)，宛如西施的回眸一笑，雖然很快消失，卻留給人無盡的遐思……
我喜歡閱讀流星，喜歡閱讀它在蒼茫的夜空中忽然劃過的瞬間。它留下一條光亮而美麗的弧線在天際，同時也留下一條明亮而多彩的弧線在人們的腦海中……
我也喜歡閱讀轉(zhuǎn)瞬即逝的朝露，變幻不定的浮云，匆匆繁榮過的草木，潺潺流淌過的清泉小溪，還有海浪洶涌時的風(fēng)暴……
我更希望閱讀人生，閱讀人生中如曇花一現(xiàn)般的光輝瞬間……
我喜歡閱讀孔子給六歲孩童讓路的瞬間，它讓我讀懂了偉人偉大之所在……
我喜歡閱讀秦王李世民說：“水能載舟，亦能覆舟”的瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠(yuǎn)見卓識……
我喜歡閱讀慷慨激昂的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間，那是一股無法用言語形容的急速翻飛、升騰的云浪，是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀……
深邃的星空因流星的.飛逝更顯生機(jī)，浩瀚的大海因浪花的翻騰更顯活力，美麗的曇花因瞬間的綻放更顯美麗。這些短暫的點(diǎn)綴使得生命的歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閱讀，尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。
讀書活動講話稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(1)班的---。今天我發(fā)言的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，如果我是一只小鳥，那么書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。
記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng);上學(xué)了，我學(xué)會了自己看書，只要一有時間我就鉆在書里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花叢中采集花粉。我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的'諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量書使我懂得做人的道理。我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
同學(xué)們，讓我們讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
讀書活動講話稿 篇4
高爾基曾經(jīng)說過一句至理名言“書是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡這句話，當(dāng)然，我也是一個愛讀書的人，從小到大，我都不知道讀了多少本書。
小時候，我剛認(rèn)識了字，便閱讀了我生活中的第一本書——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅定、機(jī)智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那么誘人。
拿著這本書，我愛不釋手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱快。有一次，為了看這本《西游記》，我連飯都沒吃，媽媽說我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國演義》。同樣，我再次被“卷”到了書里。忠誠善良的關(guān)羽，生性耿直的張飛，喜賢愛材的劉備，勇武干練的趙云，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑ぃ駲C(jī)妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我很喜歡。每看完一個故事，我都會給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……，我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。
有很多書還可以告訴我不少道理。《魯濱遜漂流記》告訴我要學(xué)會生存，學(xué)會堅強(qiáng)。《愛的教育》告訴我要懷著感恩的心面對世界，《科學(xué)家的故事》告訴我要多觀察，多思索……
這就是我的讀書生活，我愛這種生活。
讀書活動講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在明媚的春光里，在熱切的期盼中，我們迎來了遠(yuǎn)致中學(xué)首屆讀書節(jié)。
讀書是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，匡衡家貧，鑿壁引光；孫康嗜書，映雪苦讀；車胤愛書，囊螢借光，這些美麗的故事激勵了后世的許多志士，他們熱愛讀書且一身不懈，終成國家棟梁，民族英才。
讀書是我們生存的需要。著名作家曹文軒說，一本好書，就是一輪太陽。當(dāng)我們捧起一本好書的時候，就像捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。生命中不能沒有陽光，生活中不能沒有讀書。
讀書是一種美德。立身以求學(xué)為先，求學(xué)以讀書為本，讀書的魅力就在于知識所呼喚熱情的激蕩。如果生活中缺少了讀書，的匱乏就像一個人失去靈魂一樣，其中的遺憾是無論什么東西都無法彌補(bǔ)的。
讀書是一種樂趣。以樂讀書，樂，就在心中；讀書是一種雅趣，以雅讀書，雅，就在言中；讀書是一種志趣，以志讀書，志，就在胸中。
本屆讀書節(jié)的主題是“讀書讓生活更美好”，其旨意就是倡導(dǎo)大家多讀書、讀好書，就是想通過讀書讓我們變得更加充實(shí)、開闊、聰慧，讓我們的人性更加完善，使我們的教育走向生態(tài)的平衡，贏得生命的綠色，讓師生的學(xué)習(xí)生活回歸自然的寧靜，獲得人文的和諧。
“腹有詩書氣自華”、“最是書香能遠(yuǎn)致。”老師們、同學(xué)們，讓我們借助讀書節(jié)的東風(fēng)，捧起書本，翻開書頁，在“三國”里觀光，在“紅樓”里陶醉，在唐詩中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓陣陣書香伴我們一路人生。
最后，預(yù)祝遠(yuǎn)致中學(xué)首屆讀書節(jié)圓滿成功！
讀書活動講話稿 篇6
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
為了促進(jìn)學(xué)校課題研究，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富全體同學(xué)的生活，讓同學(xué)們感受濃濃的書香氛圍，在語文教研組、小課題研究組、校團(tuán)委的組織下，我們特此開展xx市第五十中學(xué)“讀書節(jié)”啟動儀式，讓書香滋潤心靈,閱讀促進(jìn)成長。
本次讀書節(jié)，將以“讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書促進(jìn)修養(yǎng)”為主題，學(xué)校為配合此次活動，為七、八年級各班購置了800冊的圖書，倡導(dǎo)大家養(yǎng)成“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣。讀書節(jié)期間將舉辦內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，為五十中校園文化增添濃郁的書香氛圍。
同學(xué)們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類智慧的結(jié)晶，是我們力量的源泉，是文明傳承的載體。在我國全民閱讀率連年下跌。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，我國每人每年平均閱讀圖書僅為4.58本，而猶太民族成員為64本，俄羅斯國民為55本，一個不讀書的民族將是沒有希望的民族。我們應(yīng)該讀書，我們也有責(zé)任、有義務(wù)讀書，讓讀書成為我們的習(xí)慣。
今天，我校“讀書節(jié)”開幕了，在這里，我向大家提幾點(diǎn)希望:
第一、希要充分認(rèn)識讀書的價值。書如良藥，多讀可醫(yī)愚。讀書是一個奇妙的過程，他人的智慧可通過你的眼睛成為可見的。
第二、讀書要持之以恒。只有堅持，才能積累。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，讓讀書成為習(xí)慣，把讀書作為一種生活方式，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識根底。
第三、要把讀書與做人結(jié)合起來，在讀書的過程中以書為鑒，不斷完善自己的人格和品德。德國大文豪歌德曾經(jīng)說過，"讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。"莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讓我們每一個人都能做到與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博雅同行；開拓視野，陶冶，凈化靈魂。希望廣大同學(xué)積極參與此項活動，與書本拉近距離，與他人分享讀書的樂趣。
第四，希望課題組全體教師深入研究，積極行動，為學(xué)校校園文化建設(shè)添磚加瓦，為學(xué)校教學(xué)研究工作的深入開展奉獻(xiàn)力量。
老師們，同學(xué)們，讀書節(jié)只是一個倡導(dǎo)，一個號召，一個載體，我們倡導(dǎo)的是終身讀書的觀念，只有這樣我們才能做到與時俱進(jìn)，永不落后。同學(xué)們，讀書吧，讓我們把讀書活動作為又一次全新的耕耘與播種，讓我們徜徉在書籍的海洋，讓書香永遠(yuǎn)在學(xué)校飄蕩，讓讀書生活伴隨著你們的成長。
讀書活動講話稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天，遼陽縣小學(xué)第二屆讀書匯報會在這里隆重舉行，我們在此交流讀書的收獲，共享讀書的快樂。借這次機(jī)會，我向為本次大會付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝，向在讀書活動期間取得成績的各個單位和同學(xué)們表示誠摯的祝賀!
老師們，同學(xué)們，在為期兩個月的讀書活動期間，我們的活動主題是“讀經(jīng)典的書，做有根的人”。全縣各個學(xué)校舉行了豐富多彩的活動，又一次掀起了讀書的熱潮。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了一系列的匯報交流活動，如：“傳統(tǒng)與時尚”中華詩歌誦讀大賽;我創(chuàng)我畫我寫我編——才藝展示活動;組織評比讀書優(yōu)秀班級、閱讀之星活動;組織開展了學(xué)生寫讀書心得、讀書征文、學(xué)習(xí)經(jīng)驗評比活動;開展了“親子師生共讀活動”;向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書;學(xué)生和父母、教師共同閱讀名著經(jīng)典活動以及我的名言及書簽設(shè)計比賽。我們的各項讀書活動開展的熱烈而且富有成效。許多同學(xué)在活動中取得了優(yōu)異的成績。透過這次活動，我們可喜地看到全縣師生的讀書熱情在不斷高漲;讀書效率在日趨提高，在讀書的道路上我們又向前邁出了一大步!
世界上哪個民族讀書意識最強(qiáng)?猶太人。猶太人平均每人每年閱讀65本書，我們中國是多少?有人統(tǒng)計過，每人每年不過5本，這還包括教科書。大家想一想，一個讀5本書的民族，怎么能跟讀65本書的民族去競爭呢?全世界的猶太人只有3千多萬，但是猶太人創(chuàng)造的財富和奇跡，舉世聞名。近代這一兩百年的歷史，猶太人幾乎影響了全世界人的思想。馬克思是猶太人，他徹底改變了我們對歷史、對社會的認(rèn)識;愛因斯坦是猶太人，他的相對論改變了人類對時間、空間的認(rèn)識;弗洛伊德是猶太人，他的精神分析說改變了人類對自我的認(rèn)識，讓人類發(fā)現(xiàn)了多層次的自我。在每一屆諾貝爾獲獎?wù)咧袔缀醵加歇q太人。大家想想，他們才區(qū)區(qū)3千多萬人，只是我們中華民族的一個零頭啊!為什么猶太人能夠做出這樣輝煌的成績?因為他們愛讀書。
我們現(xiàn)在的孩子生活在一個喧嘩浮躁的時代，他們面臨太多的誘惑。但是，不管生活怎樣熱鬧，一個純凈的心靈世界，一種對書香氣息的天然熱愛，一種良好的閱讀習(xí)慣，都是一個生命健康成長不可缺少的要素。
要想建設(shè)以個書香的社會，最重要的是要營造書香校園。因為一個人的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣這些是在學(xué)校中養(yǎng)成的。
怎么樣建設(shè)書香校園?我有幾點(diǎn)建議：
第一，營造一種濃郁的書香氣息。我們的讀書方案中有這樣一條“開展‘親子師生共讀活動’，父母、老師與孩子在家中、在學(xué)校一起閱讀;向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書;學(xué)生和父母、教師共同閱讀名著經(jīng)典活動。”
第二，每個學(xué)生要有自己的藏書架或者藏書箱。每個班級有讀書角，我覺得在我們的讀書活動方案的設(shè)計里有一條特別好，“鼓勵學(xué)生多買書、買好書。提倡我買一本書，閱讀百本書的互助式閱讀行為。”
第三，設(shè)計豐富多彩的活動。活動的目的就是推動閱讀。
第四，有效的評價。開展評選“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”等等。
同學(xué)們，兩個多月來，我們與書同行，播撒下一片片希望的種子，收獲滿園的書香。我們舉行了一次次精彩的活動，留給我們一份份美好的回憶，我們的人生因為讀書而正在走向一片嶄新的天地。愛讀書的孩子是聰明的孩子，愛讀書的孩子也是最幸福的孩子。今天讀書匯報會雖然閉幕了，但我們的讀書熱情不能因此而消退。
淡淡書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，老師們，同學(xué)們，讓我們一如既往地保持昂揚(yáng)的讀書熱情，讓“愛讀書，會讀書”這顆種子在每個人的心中生根、發(fā)芽，我相信在不久的將來，在你們的生命中它一定會開出嬌艷的成功之花。努力讀書，讓我們的人生會因為讀書而更加美好!
謝謝!
讀書活動講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們迎來了我們學(xué)校第一屆讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是：營造書香校園，奠基書香人生。也就是說，通過本次讀書節(jié)活動，我們希望有更多的同學(xué)們多讀書，讀好書，與書交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，使我們更加關(guān)愛自然，關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨我們成長的每一天。
書籍是文明的使者，是人類的朋友，是精神與智慧的結(jié)晶。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書是人類智慧的源泉，書是全世界的營養(yǎng)品，讀一本好書，就像交了一個好朋友。書，打開了我們心靈的窗戶，讓我們擁有一雙通天的慧眼，看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到昨天和明天。它使我們莊嚴(yán)地思考，它使我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類的精神食糧。一本好書，一篇好的文章，一段精辟的語言，都可以陶冶我們的心靈，讀書其實(shí)是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。
讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”。而要使自己成為一個有文化修養(yǎng)的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無論是口授的課程，還是電影、電視。都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大。因為人的天性猶如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們每一個小學(xué)生到小學(xué)畢業(yè)都要完成100萬字的閱讀量。如果我們不重視擴(kuò)大課外閱讀，我們就達(dá)不到最低的讀書標(biāo)準(zhǔn)。我希望通過讀書活動，同學(xué)們閱讀更多的圖書，更加熱愛書并養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，為此，我代表全體老師給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
一、讀好一本書。每名同學(xué)最少選擇選一本適合自己的好書，認(rèn)認(rèn)真真把書讀完，讀懂讀透，不能走馬觀花，囫圇吞棗。
二、做好一件事。在閱讀的同時，手中要有一只筆，邊讀邊記。做好讀書筆記，對于那些精彩的詞、句段要標(biāo)出，要隨時記錄自己的閱讀感受，贊美的、批評的、聯(lián)想到的以及產(chǎn)生的寫作沖動和靈感、堅持做到“不動筆墨不讀書”。
三、認(rèn)識一個人。去認(rèn)識書中人，認(rèn)識作者。看看作者是誰，寫作背景如何，再讀讀序文，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性評價，然后讀作品，用心感知作品的故事及人物的命運(yùn)。要像繡花一樣去細(xì)讀文字，理解作者的語言風(fēng)格，寫人壯物的各種技巧，去領(lǐng)會作者的心聲。
老師們、同學(xué)們，書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行!書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島!書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧!捧起書本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們終生的習(xí)慣!
讀書活動講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，在這.陽光明媚的日子里，我們鹿原一小隆重舉行“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園，”讀書活動啟動儀式，目的就是為了倡議我們?nèi)熒嘧x書，讀好書。通過這一讀書活動的開展，激發(fā)我們?nèi)熒拈喿x熱情，開闊視野，增長知識，陶冶情操，充實(shí)自身的文化底蘊(yùn)，提高個人的綜合素質(zhì)；通過這一讀書活動的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位；通過這一讀書活動的開展，讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的養(yǎng)成；讓教師真心實(shí)意地愛學(xué)生，完全徹底地為學(xué)生服務(wù)。
書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機(jī)會擁有一個幸福快樂的人生……
同學(xué)們，魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，臟桌子上不放書，臟手不翻書。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊的放在里面。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海，他購買的書，僅據(jù)《魯迅》上的“書帳統(tǒng)計”，從1912年到1939年27年的時間里，就有九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽光，為的是明天的茁壯成長；漂流的書籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識的海洋里徜徉。
同學(xué)們，幽幽書香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書為友，天長地久。讀書活動為我們施展聰明才智了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺。積極行動起來吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書活動中，與大師對話，為打底，為人類奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈我們的每個班級，讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更大方，愛讀書的孩子更可愛，愛讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動中來吧！讀書吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記住；多讀書，讀好書！最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書有收獲！
謝謝大家！
讀書活動講話稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
下午好！
在這瓜果飄香的金秋十月，我們迎來了外國語學(xué)校小學(xué)部讀書節(jié)。
新教育實(shí)驗的創(chuàng)始人朱永新曾經(jīng)說過：“一個人的發(fā)育史，就是一個人的閱讀史”。不重視閱讀的學(xué)生，是沒有發(fā)展的學(xué)生；不重視閱讀的家庭，是平庸的家庭；不重視閱讀的學(xué)校，是乏味應(yīng)試的學(xué)校；不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族。
自新的課程改革以來，我校一直把讀書活動落實(shí)到課堂教學(xué)研究中，我們有計劃地進(jìn)行了《誦讀中外經(jīng)典》、《古詩詞品讀》、《走進(jìn)名著》等各類課型的研究，極大地調(diào)動了師生閱讀的興趣，使我們感受到只有捧起書來，才能汲取越來越多的知識營養(yǎng)，獲取越來越多的財富；只有閱讀經(jīng)典，才能豐富我們的人生，使我們的生命在閱讀中更加精彩。我們外國語學(xué)校的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
我校讀書節(jié)的主題為“誦讀中外經(jīng)典，爭做陽光少年”，圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中。本屆讀書節(jié)，語文老師會向我們推薦一些經(jīng)典的必讀書目。希望同學(xué)們珍惜時間，積極閱讀，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落、每一個班級、每一名同學(xué)，讓讀書不僅成為金秋十月外國語學(xué)校一道風(fēng)景線，更要成為永恒而亮麗的風(fēng)景線。
最后，祝愿全體師生都能在書香濃郁的校園里快樂地成長！預(yù)祝我校讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝！
讀書活動講話稿 篇11
尊敬的各位、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先我代表學(xué)校向前來參加活動的各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們在百忙的工作中親臨耦耕小學(xué)讀書節(jié)開幕式的現(xiàn)場，感謝你們多年來對耦耕小學(xué)的全面指導(dǎo)、熱心關(guān)注和大力支持!
在金色的10月，我們學(xué)校一年一度的讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你就沒有個性化的。不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
著名教育家朱永新曾說過，一個人的發(fā)育史，就是他的閱讀史;一個民族的境界取決于這個民族的閱讀水平;一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會有真正的教育;一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。在近五年里，我校確定了“文化立校”的發(fā)展理念，開始了書香校園的建設(shè)。現(xiàn)在，我們學(xué)校的教師每周集體讀書90分鐘，學(xué)生每天要做到“一日三讀”
即“晨誦古詩”(早讀20分鐘7：30-7：50，吟誦古詩);“午讀經(jīng)典”(午間半小時，默讀經(jīng)典名);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀)。在這樣大量閱讀的過程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、面貌都在不知不覺中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成，文化立校、引領(lǐng)的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。讀書節(jié)中系列活動的開展必將把我們的讀書活動推向一個新的階段。
我們舉辦讀書節(jié)，旨在、展示過去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動中來，在這金色的十月里，從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來!
預(yù)祝讀書節(jié)系列活動取得圓滿成功!
讀書活動講話稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天，我們在這里舉行全市教育系統(tǒng)“共享閱讀快樂、共建美好x”讀書活動啟動儀式，努力營造廣大干部、教職工自覺帶頭“好讀書，讀好書”的良好氛圍，積極推進(jìn)書香校園建設(shè)，以優(yōu)秀的精神文化愉悅我們的生活。這是一件非常有意義的事情。借此機(jī)會，就活動的開展，我講三點(diǎn)意見：
一、深化認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)開展讀書活動的重要性和緊迫性
全市各級各類學(xué)校和各級教育行政機(jī)關(guān)必須深刻認(rèn)識：廣泛開展讀書活動，是全面落實(shí)中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)的必然要求，是建設(shè)高素質(zhì)干部師資隊伍的迫切需要，是推進(jìn)社會文明進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)要求，是提升自我素養(yǎng)，增強(qiáng)自我能力，推進(jìn)教育和諧發(fā)展的根本途徑。希望各級教育行政部門和各學(xué)校要引導(dǎo)廣大干部職工把讀書當(dāng)作一種需求、一種責(zé)任、一種時尚、一項工作，切實(shí)增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，把讀書活動當(dāng)作教書育人的立職之本，以帶頭讀書的實(shí)際行動推動全社會形成崇尚學(xué)習(xí)、喜愛讀書的新風(fēng)尚，努力做到學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，為宏揚(yáng)和傳播祖國先進(jìn)文化、推動全市教育又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
二、秉承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族勤奮好學(xué)的治學(xué)精神
書籍是人類進(jìn)步的階梯。中華民族自古以來就有熱愛學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)和治學(xué)精神，成語“頭懸梁，錐刺股”、“警枕催讀”、“鑿壁借光”講的就是中國古代名人從小刻苦讀書的故事。市委、市政府也多次發(fā)文開會、舉辦主題活動等，要求全市領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有學(xué)習(xí)的'緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)。今天，我們組織召開“共享閱讀快樂、共建美好x”讀書活動啟動儀式，就是希望全市教育系統(tǒng)積極行動起來，秉承中華民族勤奮好學(xué)的光榮傳統(tǒng)，以生動活潑、富有成效的主題讀書活動，進(jìn)一步提高修養(yǎng)，增強(qiáng)能力，強(qiáng)化素質(zhì)，為更好地教書育人，構(gòu)建學(xué)生健康成長教育體系提供豐富的知識積淀，打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
三、精心組織，積極推進(jìn)讀書活動扎實(shí)開展
一項活動要開展好，取得扎實(shí)成效，就必須抓好三個環(huán)節(jié)。一是部署和安排，二是組織和領(lǐng)導(dǎo)，三是督查和落實(shí)。就我們這次讀書活動而言，要想落實(shí)好以上三個環(huán)節(jié)，就必須做到七個到位：
一是行動部署到位。啟動儀式后，機(jī)關(guān)各科室、市直各學(xué)校、各縣區(qū)要立即行動起來，通過制定方案、下發(fā)通知、召開會議等多種形式，進(jìn)行層層動員，引導(dǎo)廣大干部職工和師生深刻認(rèn)識“讀書學(xué)習(xí)”的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)他們的積極性和主動性，自覺參與到活動中來，養(yǎng)成“讀書學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣。
二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。首先是成立組織，落實(shí)責(zé)任。市教育局成立了以我為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，局工會具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施。各縣區(qū)、各學(xué)校要按照市教育局的要求，一把手要作為這個組織的組長，各級工會組織要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，把這次讀書活動組織好，開展好；其次是定期研究，擺上日程，把讀書活動作為我們教育系統(tǒng)的一個重要工作來對待；第三是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書，帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，給師生做好榜樣。
三是方案計劃到位。各級教育行政部門和學(xué)校要做到整體部署有方案，階段安排有計劃，月月有活動，周周抓落實(shí)。同時，每名干部、每名教師也要制定自己的讀書學(xué)習(xí)計劃，做到長期計劃與短期目標(biāo)相結(jié)合，確保活動要求的“全員讀書，讀教育專著，廣泛閱讀，向?qū)W生、家庭及社會滲透”四個提倡，“讀書活動與教育工作、讀書活動與提升教師素質(zhì)、讀書活動與提高學(xué)生素質(zhì)”三個結(jié)合真正落到實(shí)處。
四是物質(zhì)保證到位。首先要提供一些精品圖書。活動實(shí)施意見推薦了20本書。這20本書有一部分我已經(jīng)看過，內(nèi)容很不錯，有些對我們終生有益。各級教育行政部門和學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，有針對性地購買一些，不見得是人人都發(fā)，可一個科（股）室?guī)妆荆蛞粋�學(xué)習(xí)小組幾本，讀完之后再相互交流。這樣即節(jié)約了資金，又?jǐn)U大了閱讀內(nèi)容。其次是加強(qiáng)圖書室建設(shè)。在薄弱學(xué)校改造工程中，市教育局拿出了部分資金為農(nóng)村學(xué)校配備圖書，市教育局還計劃加強(qiáng)對市直學(xué)校的圖書配備。各學(xué)校也要想辦法，擠資金，加強(qiáng)圖書配備工作，每年都要購買一些新書，征訂一些好的刊物，為干部職工和師生“好讀書、讀好書”提供物質(zhì)保證。
五是活動推進(jìn)到位。首先人人都要行動起來讀書，至少一季度讀一本書，多多宜善。第二是開展學(xué)習(xí)大討論活動，各級教育行政部門和學(xué)校要圍繞讀書活動的開展，以“負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、誠信、法治”為主題，組織職工、師生開展大討論，進(jìn)一步把讀書學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化內(nèi)在精神動力。第三是開展讀書筆記展評活動，為職工、師生讀書學(xué)習(xí)提供一個良好的交流平臺。第四是開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德征文、演講比賽，進(jìn)一步深化讀書學(xué)習(xí)成果。
六是引導(dǎo)宣傳到位。首先要抓好典型引路，各級教育行政部門和學(xué)校都樹立組織讀書的典型，就是哪個科室組織的好，那所學(xué)校組織的好，哪個班級組織的好；會讀書的典型，就做到“學(xué)以致用”，通過讀書啟迪了思維，開拓了思路，解決了發(fā)展中的問題。其次是定期召開經(jīng)驗交流會，讓這些典型講體會，談經(jīng)驗，表做法，為大家提供一個借鑒交流的平臺，引領(lǐng)全市教育系統(tǒng)讀書活動健康深入開展。第三是抓好活動開展的宣傳，教育電臺、教育信息網(wǎng)、教育信息、教育之窗等，不僅要關(guān)注活動開展情況的宣傳報道，還要更多地關(guān)注讀書好典型，好做法的宣傳，努力營造濃厚的讀書氛圍。
七是評價獎勵到位。首先，市教育局將把讀書活動納入“九比一爭”考核體系，作為對科室、市直學(xué)校、縣區(qū)教育局考核考評的重要內(nèi)容。其次是深入開展“書香校園”、“學(xué)習(xí)型組織”、“讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個人”評選活動，對評選出的先進(jìn)單位和個人進(jìn)行大力表彰。通過評價獎勵推動讀書活動向縱深發(fā)展。
同志們，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本，讓我們多一些書香的熏陶、多一些文化的因素、多一些教育的本色，與書為伴，以書為友，真正做到“凝心靜氣讀好書，學(xué)以致用創(chuàng)佳績”，使教育工作的每個環(huán)節(jié)、每個層面，都著眼于教書育人，著眼于學(xué)生思想的升華、智慧的開發(fā)，著眼于學(xué)生人生理想與人格力量的塑造，推進(jìn)他們健康全面發(fā)展，為他們一生幸福奠基。
讀書活動講話稿 篇13
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是一個特別的日子，我們隆重集會，舉行講故事、演講比賽。這次活動的主題是：“我讀書、我快樂”，營造書香校園，奠基書香人生。通過本次活動，我們希望有更多的同學(xué)多讀書，讀好書，讓自己成為一個有文化高素質(zhì)的孟溪人。同時，也希望能夠借此活動喚醒廣大師生重新找回讀書的快樂，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園。
在此，我送大家三句話與你們共勉。第一：要多讀書，讀書能夠拓寬我們的視野，豐富我們的閱歷;第二：要讀好書,讀好書能使我們的情感受到震憾，心靈得到凈化;第三：要善讀書，讀書要講究方法，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。這次活動為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺。大家積極行動起來，讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
最后，我衷心祝愿“我讀書，我快樂”的主題語能深入人心，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功!
讀書活動講話稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家好!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是最好的學(xué)習(xí)。不讀書的家庭，就是沒有希望的家庭;不讀書的民族，就是沒有希望的民族;不讀書的學(xué)校不是有品位的學(xué)校;不愛讀書的學(xué)生沒有精彩人生。
從古至今，人們通過閱讀來獲取知識，增長智慧，提升品位，推動社會走向更高的文明。1995年，又把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”。讀書，已經(jīng)成為每個人日常生活不可或缺的一部分。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書!我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事;開國周恩來從小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向;魯迅先生曾為了換錢買書，賣掉了學(xué)校獎給他的金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
相比之下，我們的環(huán)境要優(yōu)越得多。為了給我們營造良好的讀書氛圍，學(xué)校不僅為我們建立了讀書室、為班級建立了讀書角，還為我們舉行了讀書活動啟動儀式，為我們提供展示讀書成果的舞臺。作為新時代的接班人，我們應(yīng)該珍惜這些寶貴的資源，認(rèn)真制定自己的讀書計劃，做好讀書筆記，寫好讀書心得，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望!
同學(xué)們，英國科學(xué)家牛頓在解釋自己成功的原因時說：“如果我比別人看得更遠(yuǎn)些，是因為我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就擺在我們面前。他們就是我們的好朋友——書籍。就讓我們借助書籍的力量，把我們的讀書活動啟動作為一次耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、更加充實(shí)地走向美好的未來!
謝謝大家!
讀書活動講話稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們迎來了我們學(xué)校第一屆讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是：營造書香校園，奠基書香人生。也就是說，通過本次讀書節(jié)活動，我們希望有更多的同學(xué)們多讀書，讀好書，與書交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，使我們更加關(guān)愛自然，關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨我們成長的每一天。
書籍是文明的使者，是人類的朋友，是精神與智慧的結(jié)晶。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書是人類智慧的源泉，書是全世界的營養(yǎng)品，讀一本好書，就像交了一個好朋友。書，打開了我們心靈的窗戶，讓我們擁有一雙通天的慧眼，看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到昨天和明天。它使我們莊嚴(yán)地思考，它使我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類的精神食糧。一本好書，一篇好的文章，一段精辟的語言，都可以陶冶我們的心靈，讀書其實(shí)是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。
讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”。而要使自己成為一個有文化修養(yǎng)的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無論是口授的課程，還是電影、電視。都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大。因為人的天性猶如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們每一個小學(xué)生到小學(xué)畢業(yè)都要完成100萬字的閱讀量。如果我們不重視擴(kuò)大課外閱讀，我們就達(dá)不到最低的讀書標(biāo)準(zhǔn)。我希望通過讀書活動，同學(xué)們閱讀更多的圖書，更加熱愛書并養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，為此，我代表全體老師給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
一、讀好一本書。
每名同學(xué)最少選擇選一本適合自己的好書，認(rèn)認(rèn)真真把書讀完，讀懂讀透，不能走馬觀花，囫圇吞棗。
二、做好一件事。
在閱讀的同時，手中要有一只筆，邊讀邊記。做好讀書筆記，對于那些精彩的詞、句段要標(biāo)出，要隨時記錄自己的閱讀感受，贊美的、批評的、聯(lián)想到的以及產(chǎn)生的寫作沖動和靈感、堅持做到“不動筆墨不讀書”。
三、認(rèn)識一個人。
去認(rèn)識書中人，認(rèn)識作者。看看作者是誰，寫作背景如何，再讀讀序文，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性評價，然后讀作品，用心感知作品的故事及人物的命運(yùn)。要像繡花一樣去細(xì)讀文字，理解作者的語言風(fēng)格，寫人壯物的各種技巧，去領(lǐng)會作者的心聲。
老師們、同學(xué)們，書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行！書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界！書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明！
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧！捧起書本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們終生的習(xí)慣！
謝謝大家！
讀書活動講話稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天是五四青年節(jié)，這是一個充滿陽光、充滿生機(jī)、激勵我們立志成才的日子。我們?nèi)熒詧F(tuán)結(jié)祥和，奮發(fā)向上的面貌迎來了我們自己的節(jié)日——“書潤童心”讀書節(jié)暨首屆花展。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對校園讀書節(jié)暨首屆花展的開幕表示熱烈的祝賀！
去年以來，學(xué)校非常重視“書香校園”的建設(shè)，激勵廣大師生好讀書、讀好書，我們在讀書活動中不斷豐富自己的、厚實(shí)自己的人生底蘊(yùn)。
在去年舉辦的首屆讀書節(jié)上，我們?nèi)熒鸂幣c好書為友，共同徜徉書海，博覽中外名著，從中收益匪淺，取得了階段性成效，今天上午，我們收到到了一個好消息，我校六班xx同學(xué)的習(xí)作《茶干趣事》在雜志上發(fā)表了，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀！
今天，我們舉辦讀書節(jié)和首屆花展，就是希望同學(xué)們能珍惜點(diǎn)滴時間來廣泛閱讀，閱讀，花香與書香融合，校園、書園、花園成為我們幸福的家園。大家要充分利用早晨、中午、課間的時間，每天保證不少于30分鐘的時間用來讀書，做到“晨誦、午讀、暮省”。
語文教師要確定固定的讀書指導(dǎo)時間，以提高學(xué)生的讀書實(shí)效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，分享讀書，共創(chuàng)書香家庭。我們積極倡導(dǎo)師生同讀，以教師的引領(lǐng)促進(jìn)孩子的茁壯成長。
讀書節(jié)的開幕只是我們讀書人生的一個驛站，讓我們要把“讀好書、好讀書”成為我們個人、班級、學(xué)校永不放棄的信念！
我真誠地祝愿本次讀書節(jié)取得圓滿成功，希望我們的孩子將美麗的花留著班級中，將我們的好書留著書架里，實(shí)現(xiàn)花香共飲，書源共享，最后祝老師們、同學(xué)們都過一個“豐收”的節(jié)日！
謝謝大家！
讀書活動講話稿 篇17
人與人之間的差別在哪?性別、性格和閱歷都有，但我認(rèn)為最本質(zhì)的差別在于思想差別，如態(tài)度、價值觀。這種差別雖然造就了百花齊放的精彩，但若差別過大就會造成個體行為上的分散和敵對，造成群體凝聚力的虛弱，執(zhí)行力也大打折扣。只有思想一直，才能讓我們更團(tuán)結(jié)、親密無間。
我經(jīng)常看《新聞聯(lián)播》，這個節(jié)目很正統(tǒng)，經(jīng)常聽到“建設(shè)社會主義核心價值觀”而這句話被政治家們掛在嘴邊，這段時間我才煥然大悟，思想問題永遠(yuǎn)是第一位的，對國家如此，對各種層次的集體和個人更如此。
新教育的口號就是這本書的名字“過一種幸福完整地教育生活”，第一次出現(xiàn)在管城區(qū)是在上年教師節(jié)的慶典上，就赫然印在舞臺下方的臺壁上。其實(shí)這句抽象的廣告或者說口號的背后站著的是共讀共寫共同生活這種具體可行的行動，也就是我們學(xué)校正在推進(jìn)的晨誦午讀暮省、師生共讀、親子共讀以及現(xiàn)在我們進(jìn)行的教師共讀和一會即將開始的博客沙龍，共讀共寫的主要作用就是為了形成相互之間的共同語言，進(jìn)而帶來親密無間的團(tuán)結(jié)一致，那么我們就可以凝心聚力做大事。
什么是共同語言?我們一般的理解就是共同的興趣愛好，其實(shí)，共同語言的意義在于思想價值觀的近似。而現(xiàn)在談戀愛都講究有沒有共同語言，更何況一個個群體內(nèi)部的成員之間呢?我每天下午第一節(jié)會和學(xué)生共讀《沒頭腦和不高興》，當(dāng)我和學(xué)生一起穿透文字想故事更深處挺近時，我們能看到許多讓我都吃驚的風(fēng)景，我們沉浸在這美好之中，在共同挖掘中，我們比照著那些鮮活的人物形象和富含營養(yǎng)的故事情節(jié)，我和學(xué)生把各自的生活也扒拉了一遍，這兩個文學(xué)形象是那么的生動、豐滿，我們在他們身上更深入地反思、認(rèn)識了自己。只是我和學(xué)生共同的思想成長經(jīng)歷，這也成就了我們之間擁有了一些共同語言和相似的價值觀。
共讀，不是教師給、學(xué)生接。教師也會在這個過程中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我。
關(guān)于這次讀書交流會，我真沒想到會開得這么隆重而務(wù)實(shí)，形式化的東西沒能成為主流。以下是精彩瞬間：寫博客的終極目標(biāo)不是成為作家，而是“以寫代做”，做的精彩，活動精彩，才能寫得精彩。當(dāng)把自己心中的感發(fā)凝結(jié)成文字固定下來的'時候，你會敝帚自珍，因為那些漢字是從你的心里流淌出來的東西，是你自己的一部分。
運(yùn)動讓人的身體舒展，寫博讓人的心靈舒暢。
讀書活動講話稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的廣大同仁們：
大家好!為期將近一個學(xué)期的“教師專業(yè)成長”讀書活動已拉下帷幕。今天我要談的主題是《做與時俱進(jìn)的教育者――多讀書，做一條常流常新的小溪》。
有人說：教師要給學(xué)生一瓶水，自己要有一桶水，這種看法在社會發(fā)展速度很慢的年代是有一定道理的。但在當(dāng)代這樣一個發(fā)展極為迅速的社會，教師要給學(xué)生一瓶水，自己就要成為一條常流常新的小溪。一桶長期不更新、不流動的水，會變成死水。一個教師的知識不隨著時代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識就會變得陳舊，變得無用。在科技發(fā)展一日千里的當(dāng)今社會，一根粉筆，一塊黑板的原始教學(xué)設(shè)備越來越顯得格格不入;教師傳，學(xué)生受的傳統(tǒng)教學(xué)理念早已落后陳舊，因此，教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。這就需要我們多讀書，做一條常流常新的小溪，做與時俱進(jìn)的教育者。
然而教師的工作負(fù)擔(dān)日益加重是一個不爭的事實(shí)，“兩眼一睜忙到熄燈”是教師生活的真實(shí)寫照。繁重的工作負(fù)擔(dān)限制了讀書的自主性，因此，現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí)，很多教師掛在嘴邊的一句話就是：“太忙了，一天到晚備課、改作業(yè)、找學(xué)生談話、還要應(yīng)付這檢查、那檢查，根本就沒有時間看書。!”在這種有讀書念頭，無讀書主動性的情況下，縣教研室開展的讀書活動猶如一場及時雨，喚起了讀書的熱情，起到了推波助瀾的作用，使讀書習(xí)慣在全縣教育界蔚然成風(fēng)。
為了響應(yīng)縣教研室的號召，提高教師業(yè)務(wù)水平，我鎮(zhèn)中心校扎實(shí)有序的'展開了讀書活動。回首這學(xué)期的讀書學(xué)習(xí)過程，我感受著讀書帶給我的希望;領(lǐng)略著讀書帶給我的激情;品味著讀書帶給我的喜悅。
前不久讀了《給教師的建議》一書，它是20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一，由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著。書中每一條談一個問題，有生動的實(shí)際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例，娓娓道來。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點(diǎn)，也有許多心靈感觸，在此談?wù)勎业捏w會。
我所教的班級有個男生小韓，說起他的成績那真是“讓人歡喜讓人憂”，提起數(shù)理化他眉飛色舞，侃侃而談;提起文科卻垂頭喪氣，寡言少語。在初三面臨考學(xué)這個特殊時期，像他這種嚴(yán)重偏科的學(xué)生將沒有懸念的與平價生無緣，可憐的語文基礎(chǔ)知識和長期以來的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他談”文”色變，更別說興趣了，這曾經(jīng)使我一籌莫展，幾次想放棄他，然而讀過《給教師的建議》這本書卻讓我改變了這種觀點(diǎn)。
書中有這樣一段話：“學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護(hù)它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝。”書中提到這個問題就是興趣的培養(yǎng)，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊，學(xué)生會覺得學(xué)習(xí)變得枯燥無味，產(chǎn)生厭學(xué)心理，從而影響教學(xué)的效果。
作為一位老師，我非常希望在自己的課堂上學(xué)生們能對語文更感興趣一些，學(xué)習(xí)更積極主動一些，學(xué)習(xí)熱情更高漲一些，我想這是我追求的目標(biāo)，但如何才能把課上得更生動、更有趣、更吸引人呢?興趣的源泉在哪兒呢?在《給教師的建議》一書中，蘇霍姆林斯基給了我們最好的詮釋：“興趣的秘密何在”，我們“應(yīng)當(dāng)努力使學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)興趣的源泉，讓他們在這個發(fā)現(xiàn)過程中體驗到自己的勞動成就，——這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一。”
在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者”。我的任務(wù)就是要不斷的扶植和鞏固學(xué)生想要成為發(fā)現(xiàn)者的愿望，并幫助他們實(shí)現(xiàn)這種愿望。于是在教授《威尼斯商人》這篇戲劇前，我組織學(xué)生觀看了這個戲劇片段，同學(xué)們被戲劇的豐富的舞臺效果所吸引，看著他們興致勃勃的樣子，我知道點(diǎn)燃他學(xué)文火花的時機(jī)來了，于是我鼓勵學(xué)生編排課本劇，特意讓小韓扮演暴躁易怒，幽默風(fēng)趣的葛來西安喏，在語文課上一貫冷漠如冰，無動于衷的他終于邁出了寶貴的.第一步，在同學(xué)們的掌聲他體驗到了成功的喜悅，在我鼓勵的目光里他產(chǎn)生了學(xué)習(xí)語文的興趣。
讀書活動講話稿 篇19
前幾天，我讀了特級教師賈志敏的訪談錄《擦亮語文的本色》，使我從各種“流行”中靜下心來，更加深入思考語文課究竟應(yīng)該干些什么。
一篇簡單的課文，一支粉筆，一塊黑板，加上簡單的課件，賈老師的兩節(jié)課80分鐘，包容了字詞句篇的理解，聽說讀寫的訓(xùn)練，思維的引導(dǎo)，直至生命成長的引領(lǐng)。教師能夠舉重若輕，渾然天成，而這就是夢想中的語文課堂。賈老師說，語文，落實(shí)八個字：字詞句篇(語文基礎(chǔ)知識);聽說讀寫(語文基本能力);這個過程是復(fù)雜的，所體現(xiàn)的是教師扎實(shí)的基本功，即他對語言的敏感，對閱讀的積累，對文本的鉆研，等等。
賈志敏老師說，我們追求語文課堂的返璞歸真，語文的“璞”表現(xiàn)為真實(shí)，樸實(shí)，扎實(shí)。真實(shí)是教學(xué)本色，樸實(shí)教師的教風(fēng)，扎實(shí)能讓教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。最主要的是讓學(xué)生靜下心來好好讀書，讀書時語文課堂教學(xué)是主要手段。
高明的教師能變著法兒讓學(xué)生反復(fù)讀書，還能讓學(xué)生讀得有滋有味。好的語文課體現(xiàn)在16個字：環(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏。也就是流暢，無痕。讀到這里，我想到五月十四--日我去淮安學(xué)習(xí)，能聽到的王文麗老師的課，就是這種感覺，樸實(shí)無華，扎實(shí)有效。當(dāng)時剛看到聽課日程安排表，上面寫著：觀摩課《桂林山水》，2課時。那時心里就想：這么短小精致的課文，語言優(yōu)美，只要讓學(xué)生讀好背會就行了，老師竟然能講兩課時，有什么內(nèi)容可講啊!而事實(shí)上，上課效果卻令人稱道，令人感嘆。課堂正是落實(shí)了語文的八個字：字詞句篇，聽說讀寫。這個復(fù)雜過程同時折射出教師扎實(shí)的基本功。而我們自己，平時就沒有這么扎實(shí)的語文課。尤其在我們學(xué)校，平時雜事比較多，課程開得全面，語文課時間都比較緊，最缺少的就是鞏固知識的時間。對一篇課文的教學(xué)，多數(shù)情況下我都是讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，把讀熟課文、學(xué)習(xí)字詞、概括課文主要內(nèi)容這三項都放在課前預(yù)習(xí)中完成，所以一篇課文的第一課時基本讓學(xué)生自學(xué)了，老師課堂上大多用一課時的時間指導(dǎo)學(xué)生品讀課文，領(lǐng)悟課文中心。
這是在學(xué)習(xí)濰坊日向小學(xué)的教學(xué)模式后調(diào)整的教學(xué)思路。把第一課時的內(nèi)容盡量放給學(xué)生自學(xué)，我們覺得既鍛煉了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，又節(jié)約了課堂時間，剩余的時間可以讓學(xué)生進(jìn)行一些鞏固或讀課外書。所以我們也有一些困惑：古人提倡，好讀書，不求甚解;我們呼喚高效課堂，呼喚提高學(xué)生的自學(xué)能力，甚至一個單元的文章一兩課時完成，一冊書一個月學(xué)完，留下大量的時間讓學(xué)生博覽群書。但是，像賈志敏老師《擦亮語文的本色》提到的語文教學(xué)應(yīng)該落實(shí)的“八個字”，我們覺得也更為重要。可是我們?nèi)绻颜n都上成王文麗老師這樣的課，我們的時間和精力不允許。這兩方面如何把握好這個“度”的問題，為“自主、高效、扎實(shí)”找到最佳的結(jié)合點(diǎn)，就是我們學(xué)校當(dāng)前應(yīng)該討論解決的重點(diǎn)。
在此我想請老師們各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ǎo我們的課堂教學(xué)找到最佳的方案。謝謝。
讀書活動講話稿 篇20
老師們，同學(xué)們：
早上好!
我們熱切期待的師生讀書節(jié)活動今天開幕了!我代表學(xué)校向全體師生表示熱烈的祝賀，并預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功!
千百年來，人們不斷從閱讀中獲得快樂的體驗：“腹有詩書氣自華”，“書籍是全人類的營養(yǎng)”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對個人而言，一本好書就是一位很好的老師，它可以陶冶一個人的情操，塑造一個人的靈魂，引導(dǎo)人們排難而上，奮發(fā)有為，能使我們的人格臻于完美。這絕不是空談。一個人喜歡讀書，他在為人處世方面，會表現(xiàn)出一種處變不驚、從容不迫的修養(yǎng)。一個人擅長讀書，反映在他的人生態(tài)度上是“一日三時、“精益求精”。讀書是修身養(yǎng)性的重要內(nèi)容。我們一定要養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，以書為友，用知識裝點(diǎn)青春，充實(shí)生命，凈化靈魂。同學(xué)們，讓我們乘上書籍這艘智慧的方舟，劃向知識的海洋，通向成功的彼岸吧!
原國家教委主任柳斌曾說過：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”我們知道，南粵大地改革開放已三十年，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域方面取得了長足的發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。然而，有著歷史傳統(tǒng)的文化氛圍卻在不斷淡化。相較江浙一帶的中小學(xué)校，我們的校園缺乏人文氣息。懷想匡衡的鑿壁偷光，車胤的囊螢映雪……他們雖然生存艱辛，但讀書始終不輳現(xiàn)在我們能夠衣食富足地坐在教室里，跟我們的肚腹相比，上的貧乏來得更為迫切。看來今天提倡讀書，更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過讀書，我們可以不斷充實(shí)自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書所得，成為社會棟梁;以讀書所得，回報撫養(yǎng)我們成長的社會。
今天是學(xué)校師生讀書節(jié)的啟動儀式，我真誠地希望歷時一個月的校園“讀書節(jié)”，能在潭水中學(xué)掀起一股校園讀書熱潮，營造一種讀書環(huán)境，同學(xué)們把讀書的時光過得像節(jié)日一樣，堅持在書海中徜徉，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，以讀書為人生最大的幸福，讓讀書幫助我們享受到人生追求的成功快樂。
最后，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族起來》的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：
閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!
閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!
閱讀，讓歷史和時間記住我們!
閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!
謝謝大家!
讀書活動講話稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位參加總結(jié)表彰會的叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹們：
大家，上午好!
“書籍是面包”、“書籍是營養(yǎng)品”、“書籍是高尚的人”、“書籍是良藥”......淼淼書海古今中外自然社會天文地理歷史典故風(fēng)云際會盡收眼底，恰似二八佳人百般體態(tài)千般嫵媚萬般情意。
讀書是一門藝術(shù)，讀一本好的書就像在觀賞一朵美麗的花，她應(yīng)該是生長在泥土中隨風(fēng)搖曳散發(fā)出沁人心脾的芬芳，我們“讀”到的、令人陶醉的應(yīng)該是她整體的風(fēng)韻或者一種神韻。可這些美妙的“韻”在當(dāng)今的中國已經(jīng)少有人愿意駐足欣賞了。
今天是(單位名)組織召開的(活動名)，大會的召開為我們開啟了智慧的大門。就像朝霞一樣用它彩色的光輝照耀在塵封許久的石門上，帶來點(diǎn)點(diǎn)生氣，使智慧之門緩緩開啟。讓許多人在越來越快的生活節(jié)奏下，能夠慢下來，開始感受讀書的樂趣。在此我代表“十佳讀書之星”向(單位名)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
正所謂“活到老，學(xué)到老”，社區(qū)書屋里各門各類豐富多彩的書籍使我的暑假生活充滿了無盡的靈感，鼓舞著我孜孜不倦地學(xué)習(xí)。金色的陽光斜射入小小的房間，屋子里滿滿的都是收獲的喜悅，書籍像是一個無形的伙伴總是靜靜地守護(hù)在我身邊，每至黃昏我會輕聲在她耳邊呢喃：汝似夕陽耀吾人生之路。再次感謝街道和社區(qū)為我們提供如此幽靜舒適的讀書環(huán)境，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛。
銀光傾瀉，夜闌更深，萬籟俱寂。而我久久難以入眠，因為我貪戀著書中無窮無盡的知識財富，喜愛它帶于我改變。如此日復(fù)一日，原本束縛在四方格里的漢字被我開始運(yùn)用得活靈活現(xiàn)起來，原本不擅長作文的我也愛上了寫作。
讀書使我找到了屬于自己的夢想之路，不算宏偉大志，但卻投我所好。讀書使我明了了屬于自己的夢想之路，不算平坦寬闊，但應(yīng)勇往直前。
以書為伴，入睡，安然也。汝似嬋娟夜半駛吾夢想之船。
讓我們以書為舟，以筆為槳，一起在書海中泛舟吧!
最后我再次代表榮獲本次活動的讀書之星祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹們，身體健康，幸福快樂。
謝謝大家!
讀書活動講話稿 篇22
尊敬的王書記、王主任、老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好!今天上午我們隆重舉行“書香伴我成長，閱讀成就未來”第七屆讀書節(jié)暨階梯閱讀推進(jìn)會議，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，共同用實(shí)際行動“讓教育走在回家的路上”。
我校已成功舉辦六屆讀書節(jié)，幾年來，我們始終秉持以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采，今年學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的年齡特點(diǎn)，量身定做了適合大家的主題活動。低年級是經(jīng)典詩文誦讀比賽，講故事比賽，中年級是短文朗誦、讀后感交流展評，高年級是演講、手抄報比賽。兒童節(jié)，我們還將組織課本劇展演，把同學(xué)們閱讀的經(jīng)典書籍在舞臺上演出來，看看那個班級的節(jié)目精彩。我們的讀書系列活動分為3個階段進(jìn)行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個班擇優(yōu)選送。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進(jìn)行激烈PK，最終進(jìn)入校選比賽。可以說今天上臺領(lǐng)獎的選手都是身經(jīng)百戰(zhàn)的選手，。我提議，讓我們用熱烈的掌聲再次祝賀他們。
圍繞“書香伴我成長，閱讀成就未來”這一讀書活動主題，我們開展了一系列豐富多彩的讀書活動，演講、朗誦、講故事比賽，讓很多同學(xué)暢游書海，演繹精彩;手抄報、讀后感、主題征文讓同學(xué)們激揚(yáng)文字，放飛風(fēng)采。好書推介、閱讀沙龍讓我們分享閱讀，分享幸福。全員參與、層層選拔，所有同學(xué)提高了閱讀技巧，內(nèi)化了閱讀技巧，提升了人文素養(yǎng)。本次會議不是閱讀活動的結(jié)束，而是新的開始，希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，通過讀書開拓我們的知識面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。
讀書要講方法。善“勤思”。孔子說過，“學(xué)而不思則惘”。讀書要善于思辨，不能讀死書。讀書要與討論相結(jié)合，要采用開放式閱讀，或者是合作學(xué)習(xí)。同學(xué)們可以結(jié)成讀書社團(tuán)，彼此交流展開討論，在思想撞擊中迸發(fā)智慧的火花，對所讀書文或強(qiáng)化或懷疑，這樣便能加深理解或更有心得，讀以致用。讀書還要“勤寫”，徐特立老人有個習(xí)慣：不動筆墨不讀書。就是以“寫”促讀，這樣更能靜下心來，眼到、口到、心到，專注閱讀，精細(xì)琢磨。讀而有記，才能讀而有思，讀而有疑、讀而有悟。讀書還要“勤用”。學(xué)以致用，學(xué)而善用，是學(xué)習(xí)的最根本的要求。所謂理論聯(lián)系實(shí)際，就是把所學(xué)付之于實(shí)踐，在具體的運(yùn)用中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值。我們要把讀書作為一種生命行為、一種生存狀態(tài)的理念，活到老，讀到老，用到老。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)!我真誠地希望通過本屆讀書節(jié)各項活動的開展，在我們美麗的密州路學(xué)校掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!
——閱讀，讓歷史和時間記住我們!
——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!
謝謝大家!
讀書活動講話稿 篇23
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍，承載歷史，思索時代，映照未來;書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強(qiáng)盛的基石，是人類進(jìn)步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實(shí)，那么未知則不斷地校正讀者認(rèn)識的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。
讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達(dá)八方。可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵;也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜;也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達(dá)到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界;讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠(yuǎn)，心無掛礙，思無羈絆;多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話;能讓思想有余香，情緒多繾綣;能增長生活智慧，啟迪人生思索。
胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股;牛角掛書，手不釋卷;廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。
書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃;賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠(yuǎn)讀書之心呢?因為讀書，我們會眼界開闊，內(nèi)心強(qiáng)大;因為讀書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，加入到誦讀經(jīng)典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣;讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美!
讀書活動講話稿 篇24
各位老師、同學(xué)們，大家好！
今天，我們在這里舉行隆重的首屆讀書節(jié)啟動儀式，目的就是通過倡書，營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍，不斷提高廣大師生的內(nèi)在文化素質(zhì)。同學(xué)們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類智慧的結(jié)晶，是我們力量的源泉，是文明傳承的載體。我們每一個人都應(yīng)牢記溫總理說過的一句話：“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”
借此機(jī)會，我想對同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
一是要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。
我們每一個人都應(yīng)讓讀書成為自己的一種生活習(xí)慣，一種生活方式，因為唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。在此，我想讓同學(xué)們記住這樣一句話：“今天，你讀書了嗎？”每天，讓我們互相問一問，同時也問一問自己：今天，你讀書了嗎？
二是要做到持之以恒。
古人云，讀書破萬卷，下筆如有神，唯有堅持讀書，才能不斷進(jìn)步。同學(xué)們，讀書節(jié)只是一個倡導(dǎo)，一個號召，一個載體，我們倡導(dǎo)的是終身讀書的觀念，只有這樣我們才能做到與時俱進(jìn)，永不落后。我有一個期待，如果我們在不同的場合，都能夠看到有同學(xué)旁若無人地靜靜看書，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，那么我相信你自己就會離成功不遠(yuǎn)了。
三是要經(jīng)常參加讀書活動。
校園讀書節(jié)是我們大家的共同節(jié)日，讓我們記住今年讀書節(jié)的主題——“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”。讀書節(jié)期間，學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，希望我們每一位同學(xué)都能夠積極參與到各項項活動中去，從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂。
老師們、同學(xué)們，書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方。讓我們以書為伴，以書作舟，一起走向書的海洋。最后，祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
謝謝大家！
同學(xué)們：
我們讀書節(jié)的活動時間是從今天到年6月，在讀書活動中，我們將開展征文比賽、背古詩比賽、講故事比賽、演講比賽、讀書交流會、好書推薦、經(jīng)驗交流等系列活動，并將在活動結(jié)束時評選出讀書明星、書香家庭、書香班級等先進(jìn)個人和集體，并進(jìn)行表彰。
為了能讓同學(xué)們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想提出這樣幾點(diǎn)希望：
1.每天保證至少30分鐘的時間用來自由讀書，并學(xué)會寫讀書筆記。
2.要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
3.帶動父母與自己一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
老師們、同學(xué)們，讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書就是一種心靈的“旅行”。它決定著一個人的修養(yǎng)和境界，影響著一個國家的前途和命運(yùn)。好好讀書吧，讓自己的心靈越來越充實(shí)，讓自己的見識越來越卓著，愿你們都能在書的世界里越走越遠(yuǎn)。
讀書活動講話稿 篇25
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師、同學(xué)們：
大家上午好！
六月的鮮花，五彩繽紛，艷麗芬芳；我們的校園，花香墨香，溢滿書香；我們的師生，好書相伴，成就夢想。在這美好的日子里，我們迎來了第九屆校園讀書節(jié)，也有幸請來了付春梅名校長工作室的所有成員和王成杰名師工作室的部分骨干研修學(xué)員前來指導(dǎo)我們的讀書活動。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向大家表示熱烈的歡迎，向參加讀書節(jié)活動的全體師生表示誠摯的問候，向積極籌備組織讀書節(jié)活動的工作人員致以崇高的敬意。
老師們、同學(xué)們，書是人類智慧的結(jié)晶，是文明的象征、是人類進(jìn)步的階梯。多年來，我校大力營造書香校園，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵。我們以班子讀書帶動教師讀書，以教師讀書引領(lǐng)學(xué)生讀書，以學(xué)生讀書影響家長讀書。我們把讀書作為一種習(xí)慣、一種時尚、一種生活。我們開展一系列扎實(shí)有效的讀書活動：我們舉辦教師讀書班，定期舉行教師讀書論壇、讀書沙龍、聊書會；舉辦校園讀書節(jié)，開展師生共讀，好書推薦，新書介紹，自制讀書卡片，自創(chuàng)讀書格言，自編童謠歌謠，征集讀書感言、讀書心得、舉行師生優(yōu)秀讀書筆記展評、讀書征文、讀書手抄報、講故事、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽等活動。
1我們還評選表彰了書香班級、讀書標(biāo)兵，讀書周之星、“最美讀書人”。
讀書活動的開展，使我校師生開闊了視野、陶冶了情操、凈化了心靈、增長了知識、催生了智慧、豐厚了底蘊(yùn)，打造了學(xué)校品牌，提升了學(xué)校品位，豐富了學(xué)校內(nèi)涵。
本次的讀書節(jié)，安排了很多有意義的活動。有師生共同參與的讀書節(jié)文藝匯演、“快樂課本劇”表演、制作精美書簽、新書介紹、好書推薦、詩配畫、講故事、演講等活動。我們將為大家搭建好舞臺，希望同學(xué)們積極參與，在活動中展現(xiàn)自我，共同提高。我們已經(jīng)成功舉辦了八屆校園讀書節(jié)，我相信第九屆讀書節(jié)一定能辦得更好，每個人一定能從書中汲取更多的營養(yǎng)，我們的學(xué)校、我們的家庭、我們的社會一定能掀起一股新的讀書熱潮！老師們，同學(xué)們，讓我們的校園里溢漫濃郁書香，讓好書相伴、生命如歌！祝愿所有的師生與書結(jié)緣，多讀書，讀好書，好讀書，讓書真正成為成長的伙伴，體驗到讀書的快樂、成長的驕傲。
最后，預(yù)祝第九屆校園讀書節(jié)圓滿成功！祝與會的全體同志身體健康、工作順利、快樂安康！
祝愿所有的師生與書結(jié)緣，多讀書，讀好書，好讀書，讓書真正成為成長的伙伴，體驗到讀書的快樂、成長的驕傲。謝謝大家！
讀書活動講話稿 篇26
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天是文學(xué)界具有特殊意義的日子——世界讀書日，在這個特別的日子里，我們隆重集會，舉行我校“創(chuàng)建慶陽市星級學(xué)校及首屆校園讀書節(jié)”開幕大會，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對大會的召開表示熱烈的祝賀!
為了豐富校園文化，提升品味，涵養(yǎng)文化底蘊(yùn)，我校決定爭創(chuàng)慶陽市“讀書活動星級學(xué)校”，為此，我們舉辦以“好書伴我成長”為主題的讀書系列活動，旨在把“我閱讀我快樂”的理念滲透到每一位慶化師生的心靈深處，激發(fā)師生的讀書情趣，培養(yǎng)我們博覽群書的習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!同時也希望能夠借此活動喚醒廣大師生重新找回閱讀的快樂，享受閱讀，感悟人生。
同時，為了營造文明和諧、健康向上的校園文化氛圍，建設(shè)和諧規(guī)范的校園秩序，更好地落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校決定爭創(chuàng)慶陽市“行為規(guī)范星級學(xué)校”，為此，我們舉辦以“好習(xí)慣伴我成長”為主題的系列教育活動。通過活動的開展，能夠規(guī)范師生的語言和行為，提高師生的道德修養(yǎng)、陶冶學(xué)生的情操，教育并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)新。
近幾年來，我們慶化學(xué)校的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們崇尚“學(xué)為人師，行為世范”的師德規(guī)范，培植“崇德勵志，善學(xué)篤行”的學(xué)校，以學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，通過輿論宣傳，活動引領(lǐng)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，提倡和開展讀書活動和行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，可以使師生變得更加睿智，視野更為開闊，氣質(zhì)更為高雅，讓我們的校園到處煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。
老師們、同學(xué)們，今天又是我校首屆校園讀書節(jié)開幕的日子，我希望全校師生以本屆讀書節(jié)為契機(jī)，在閱讀中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長知識。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。我送大家三句話與你們共勉。第一：要多讀書。博覽群書,能夠拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷;第二：要讀好書。讀好書，能夠使我們的情感受到震撼，心靈得到凈化。第三：要善讀書。讀書要講究方法。“不動筆墨不讀書”。同時我們要養(yǎng)成在閱讀中思考的好習(xí)慣，通過讀書提升品味，讓我們與書為友，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛!
老師們、同學(xué)們，讓我們審時度勢，搶抓機(jī)遇，科學(xué)發(fā)展，為慶化學(xué)校的特色發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本屆校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝大家!
讀書活動講話稿 篇27
愛國乃榮耀之首愛國是五愛之首，也是八榮之第一榮。
一、什么是愛國主義?
愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會意識形態(tài)。它包括愛國的思想觀念、愛國情感、行為等多層面的內(nèi)涵。
1.愛國主義是一種社會意識形態(tài)。愛國主義是—種精神現(xiàn)象，是一種思想觀念的社會意識形態(tài)，它受社會存在的制約，由社會存在所決定，并對社會存在具有巨大的反作用。愛國主義的思想觀念對形成一個民族的凝聚力和向心力，推動民族的進(jìn)步與發(fā)展具有重大影響，是一個民族之魂，一個國家之魂。
2.愛國主義是干百年來鞏固起來的對祖國的一種深厚感情。熱愛故土和祖國的大好河山是愛國主義的重要內(nèi)容，它是一個民族、國家全體公民的一種神圣美好的心理情感，蘊(yùn)藏于每個公民的感情世界之中。這種情感集中表現(xiàn)為：對養(yǎng)育自己成長的祖國山河、文化、歷史的熱愛;關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)，把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起;強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感以及對祖國的無限忠誠和為祖國的獨(dú)立富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的精神等。
3.愛國主義是一種政治原則和道德準(zhǔn)則。愛國主義具有深刻的社會內(nèi)容，是調(diào)整個人與國家、民族之間關(guān)系的基本政治原則、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。其主要表現(xiàn)是：在思想觀念上認(rèn)識到國家的利益高于個人利益，把國家的發(fā)展和強(qiáng)大看作是個人發(fā)展的力量源泉;在行為準(zhǔn)則上，始終把國家的利益放在第一位，當(dāng)個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，無條件地服從國家的利益，自覺維護(hù)國家的獨(dú)立、完整、統(tǒng)一和尊嚴(yán)，促進(jìn)國家的繁榮昌盛，維護(hù)全國人民的大團(tuán)結(jié)，為國家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)全部力量等。
4.愛國主義是一個歷史范疇。愛國主義的概念并不是從來就有的，它是在人類社會產(chǎn)生了階級和國家以后形成的，并隨著民族國家的歷史發(fā)展而發(fā)展。中國是世界上最早的民族國家之
一。在歷史變遷中，中國始終保持著大一統(tǒng)的國家格局，在今天形成了由56個民族組成的統(tǒng)一大國。
在不同的歷史時期，愛國主義的具體內(nèi)容有不同的表現(xiàn)。例如：在抗日戰(zhàn)爭時期，愛國主義的主題是“抗日救亡”、“拯救中華”;在我國現(xiàn)階段，愛國主義的主題是與時俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
二、愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
中華民族是一個具有愛國主義傳統(tǒng)的民族。干百年來，愛國主義像一條奔騰不息的長河，滋潤著一代又一代中華兒女的心田，塑造著中華民族的精神品格和道德風(fēng)貌。這些優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，有不同的時代內(nèi)容和表現(xiàn)形式。中華民族的愛國主義大致可以分為古代、近代和當(dāng)代的愛國主義。在古代、近代的愛國主義中，一脈相承的共同特征是：
1.不畏艱險、改造山河、創(chuàng)建文明。自古以來，我國各族人民就世代相承地改造祖國山河，為人類的文明、進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。其中，有物質(zhì)文明的貢獻(xiàn)，也有精神文明的貢獻(xiàn)。例如，李冰父子領(lǐng)導(dǎo)修建的都江堰水利工程，使成都平原成為“天府之國”;李春設(shè)計、營造的石拱橋，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋;張衡研制的地動儀，是世界上第一架測定地震方位的儀器。這樣的例子燦若群星，雄踞北疆的萬里長城，縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，舉世聞名的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，對世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
2.維護(hù)統(tǒng)一、抵御入侵、反對分裂。中華民族的愛國主義傳統(tǒng)，是在祖國的統(tǒng)一和分裂不斷交替，民族融合和沖突不斷發(fā)展的過程中形成的。雖然，在中華民族幾千年的歷史上分分合合、合合分分，但主流、主導(dǎo)的趨勢是聯(lián)合、是統(tǒng)一。歷史上的杰出人物，如秦皇漢武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝，都為中國的統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)。
3.順應(yīng)歷史潮流，積極改革弊政。治國安邦，施利于民，同一切阻礙歷史進(jìn)步的反動階級、反動社會勢力和反動制度進(jìn)行英勇頑強(qiáng)的斗爭，是中華民族愛國主義傳統(tǒng)的一個重要體現(xiàn)。在中華民族的發(fā)展史上，不僅有作為主力軍的農(nóng)民階級反抗封建專制統(tǒng)治的斗爭，還有無數(shù)具有愛國熱情的封建地主階級或資產(chǎn)階級中的有識之士，為了祖國的進(jìn)步和民族的發(fā)展，他們總是站出來以天下為己任，對國家內(nèi)政、舊的體制進(jìn)行改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，力圖振興國家、造福人民。從商鞅變法到近代戊戌變法，都是為了改革社會弊政。
4.虛心學(xué)習(xí)世界各國、各民族的長處。在中華民族的歷史上，盡管有過短暫的盲目排外、閉關(guān)自守時期，但更多的時期是注重與世界各國友好往來、相互學(xué)習(xí)，注重吸收各國、各民族的優(yōu)秀文化成果。如張賽出使西域，與中亞各國友好通商;鄭和七次下“西洋”，促進(jìn)了中國與各國間的經(jīng)濟(jì)文化交流，并促進(jìn)了中華文明。
中華民族的近代史是遭受西方列強(qiáng)侵略，逐步淪為半封建、半殖民地的屈辱史。因此，中國近代愛國主義的主題是救亡圖存、振興中華。中華人民共和國成立后，中華民族走出了偉大的復(fù)興之路，其愛國主義的主題始終與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系在一起。
讀書活動講話稿 篇28
各位教職員工：
下午好。
干部教師隊伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)，而師德教育又是兩支隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。第一學(xué)期，學(xué)校以“愛的教育”為主題，開展了“愛在校園”的教師節(jié)慶祝活動，召開了“因為愛，所以愛”的家長會。
本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教委師德教育工作安排，我們將在全校教職工中開展“沒有愛就沒有教育”的活動，引導(dǎo)干部教師學(xué)習(xí)霍x的先進(jìn)事跡，在干部教師中大力弘揚(yáng)廉潔至上的高尚師德，通過讀書、演講等形式，宣講“愛的故事",傳遞愛的品格，頌揚(yáng)愛的。
活動分為四個階段，第一階段：讀書領(lǐng)會階段，時間大致是4月份；第二階段：撰寫征文階段，時間大致是5月份；第三階段：演講評比階段，時間大致是6月份；第四階段：匯報展示階段，時間是9月初。
參加人員為全體在職的干部、教師和后勤管理人員。讀書目為《把愛獻(xiàn)給教育的人——霍》和《給生命涂上愛的底色》。今天的贈書儀式就是本次活動的啟動會，我們力圖通過讀書，使全體教職工進(jìn)一步審視自己的工作的意義，思考工作的方法，改進(jìn)工作的態(tài)度，提高工作的水平。
工作中，我們發(fā)現(xiàn)個別同志身上還存在著對師德理解不到位，行為出現(xiàn)偏差的情況，具體表現(xiàn)為工作方法簡單，態(tài)度粗暴急躁，責(zé)任意識不強(qiáng)，在極個別教師身上甚至還有“甩包袱”的苗頭。
通過讀書，我們要認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)霍x終身從教、矢志不渝的堅定信念，以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育，孜孜不倦、勇于進(jìn)取的創(chuàng)新；通過讀書，我們要認(rèn)真體味霍x的教育箴言，品讀霍x的育人故事，見識霍x的教育經(jīng)典，進(jìn)而感受霍x師德的真諦，沐浴霍x育人智慧的光輝，吸取霍x教學(xué)藝術(shù)的滋養(yǎng)。
書中還有“閱讀拓展”的內(nèi)容，希望各位結(jié)合拓展要求認(rèn)真思考領(lǐng)會，提升認(rèn)識，在教學(xué)行為上實(shí)現(xiàn)跟進(jìn)。
為此，我提幾點(diǎn)具體要求：一、讀書要實(shí)，倡導(dǎo)在書中批注，寫下自己的體會；二、內(nèi)容要真，教師可以把自己教育教學(xué)工作中的踐行“愛的教育”的表現(xiàn)用手機(jī)記錄下來，列入自己的“教育故事”；三、素質(zhì)要強(qiáng)，參加活動的教職工要把讀書作為提高修養(yǎng)的途徑，在學(xué)習(xí)中，對照自己的工作進(jìn)行思考，不斷提高管理育人、服務(wù)育人、教學(xué)育人的能力；四、各部門要相互配合、協(xié)調(diào)，做好管理保障和后勤保障。
期待大家在讀書學(xué)習(xí)活動中，收獲感動的同時，收獲成長，收獲作為教師和教育工作者的職業(yè)幸福！
謝謝大家！
讀書活動講話稿 篇29
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，你們知道嗎?書，伴著我們成長;書，教會我們知識;書，散發(fā)著書香;書，使我們終身受益。
書有太多太多的好處，正是因為這樣，所以這個學(xué)期，我響應(yīng)老師 的號召， 利用課余時間看了幾本課外書，它們分別是《 淘氣包馬小跳系列 》《格林童話》《 安徒生童話 》„„ 其中給我留下深刻印象的是 《安徒生的童話》這本書。里面的故事很吸引我，讓我懂得了很多道理。其中我最喜歡的是丑小鴨的故事。丑小鴨在小的時候很可憐，它長得很丑，一生下來就黑黑的，不像其他小鴨子白白的，因此沒人喜歡它，都欺負(fù)它。鴨媽媽也不要它，丑小鴨覺得很傷心，決定一個人走。在路上，它遇到了很多困難，但是它不怕困難，還幫助別人，從不放棄自己的朋友。經(jīng)過千辛萬苦和各種努力，最后它變成了白天鵝。看了這個故事，我深受啟發(fā)，我也要向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢，堅強(qiáng)，不怕困難，勇往直前，幫助別人的精神。
俗話說的好：“書到用時方恨少”所以，趁現(xiàn)在，我們要“多讀書，讀好書”。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讓我們多讀書，到書中挖掘?qū)毑匕?
讀書活動講話稿 篇30
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位讀者、各位朋友們：
大家好！
很高興參加今天這個“書香草原、文明安達(dá)——全民閱讀、助力人生系列活動啟動儀式”，我市舉辦這一活動充分體現(xiàn)了有關(guān)部門對讀書、對文化建設(shè)的高度重視。
在過去的西班牙，曾有一位名叫喬治的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開了一場殊死搏斗，殺了惡龍救出了被困深山的公主。公主沒有像一般童話故事那樣以身相許，而是贈了一本書給喬治。在公主看來，書比美色更重要，因為書是智慧與力量的化身。從此以后，西班牙每年的4月23日，女人們會贈一本書給自己的愛人，男士則回贈一束玫瑰。直到1995年，這一天被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”。
書對于推動人類社會進(jìn)步的意義不言而喻，讀書也是衡量一個民族、一個社會文明程度的標(biāo)志。作為一種智慧動物，人區(qū)別于其它動物的最大不同之處在于，某些動物在學(xué)會了一種基本的生存技能后可受益終身，而人則需要不斷地讀書學(xué)習(xí)，甚至要終身學(xué)習(xí)，這也正是人類不斷進(jìn)步的基本前提條件。而書籍作為記載和傳承人類文明的工具，在傳承文明過程中不可或缺，無以替代。如果沒有書籍，那么人類說不定現(xiàn)在還在過著茹毛飲血的日子。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句古語中雖有功利色彩，但也揭示了書對于人類進(jìn)步的重要性。
書，連接古今，貫通中外。書籍是一座智慧的殿堂，一片思想的森林，一片文明的沃野，是人類文明的果實(shí)，是貯存知識的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營養(yǎng)品，是我們的良師益友。世上沒有哪一樣?xùn)|西比書更忠實(shí)、更無私、更恒久。它就像母親的乳汁，無私地哺育你。在黑暗中它是燦爛的陽光，在孤寂時它像美妙的音樂，在干渴時它給你清涼的泉水，在寒冷時它給你溫暖的炭火……我覺得用什么美好的詞匯來形容書都不為過。
我昔日的人生也幾乎是與書相伴而度過的。“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，我們就可從《論語》中出品味孔子誨人不倦的身影；與李白一起欣賞唐朝的月亮；聽杜甫講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民；體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感；可與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園，目睹封建家族的興盛與衰敗；隨林沖一起雪夜上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情；看歐也妮坎坷的愛情經(jīng)歷，感慨中世紀(jì)歐洲金錢至上的浮華；從《巴黎圣母院》中感受雨果對腐朽社會教會的憤怒，對人道主義的向往，感受其中人性的光芒……我雖沒達(dá)到法國作家福樓拜說的“閱讀是為了活著”的境界，但我常按照魯迅先生的“隨便翻翻”去做。也正是這些年有意無意的翻閱，讓我找到了些許“讀書人不寂寞”的感覺。
我國是一個歷史悠久的文明古國，自古有崇尚讀書的傳統(tǒng)。古代有許多刻苦讀書的感人故事，如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢、孫康映雪、范仲淹斷齏畫粥、歐陽修的“三上”讀書，等等。
圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而長。一個人只有抱有一種視讀書如生命的堅定信念，保持不斷思考的無限熱情，才會去理解人文的真正含義，才會去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價值與理想。我們應(yīng)學(xué)做勇敢的騎士喬治，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書香。與書籍結(jié)伴，與智慧結(jié)緣，與知識同在。
需要指出的是，戰(zhàn)國時的惠施曾以“學(xué)富五車”作為著作豐厚的象征。那時候他的車上裝的是竹簡書。進(jìn)入紙質(zhì)書時代，人們以“著作等身”形容著作之多。如今到了電子書時代，“學(xué)富五車”的說法早己過時，讀書不單一是紙質(zhì)書，電子書現(xiàn)在和未來也一定是一種重要的閱讀方式，我個人曾花費(fèi)數(shù)個月時間下載電子書數(shù)萬本，近100個G，建立了一個電子圖書館。這里的書終其一生也不可能讀完，但我卻為有了一個個人電子圖書館而欣喜。
在這里，我還要代表廣大讀者感謝今天這一活動的主辦方，你們重視安達(dá)人民的文化生活需求，讓我們看到了安達(dá)文化美好的今天和燦爛的明天。作為今天到來的讀者，讀書不僅是我們個人的事業(yè)，我們還肩負(fù)著引領(lǐng)讀書風(fēng)尚，打造書香草原、文明安達(dá)的使命。我借此機(jī)會還要向廣大讀者呼吁：讓我們把423世界讀書日，作為全民讀書活動的一次新的耕耘與播種。熱愛讀書，不僅在“世界讀書日”，更應(yīng)該在我們生活中的每一天！從今天起，我們?nèi)粘Ｉ钜蝗杖偷娘嬍持校欢ㄒ偌右徊停何幕汀⒕癫汀Ｗ屛覀円黄鹱x書吧，使我們的生命之花常開，使我們的生命之樹常綠！
謝謝大家！
讀書活動講話稿 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
你們好！
金秋將樂，清風(fēng)送爽，和諧生活遍及鏞城。正當(dāng)中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會在北京隆重召開之際，我們迎來了首屆全國讀書月活動。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，用讀書改變我們的生活，與經(jīng)典同行，打好人生底色，書寫壯美人生。
讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，與博覽同行，開拓廣闊視野。讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，不斷探索無窮的奧秘世界。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩；只有學(xué)習(xí)成功，生命才會成功！讓我們漫步書林，倘佯書海，借著讀書節(jié)開幕式的東風(fēng)，讓每位學(xué)生都充滿書卷氣。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長，在讀書中成才！
同學(xué)們，讀書吧！讓讀書為我們的成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力；讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園；讓我們沿著人類的進(jìn)步階梯，走向成功人生，走向輝煌人生！謝謝！