學生的講話稿（通用30篇）

學生的講話稿 篇1

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　國家有法律，我的小家有規矩，我家的家風小故事我來說說珍惜糧食和水資源。

　　記得我以前，吃飯會掉米粒在地上、有些菜掉在桌子上、還有時候去外面吃自助餐我拿了好多吃的，根本吃不了！這些時候，媽媽都會教育我說不能浪費糧食，飯菜要吃多少拿多少，更不能把食物掉在地上或者桌子上，這些都會造成浪費。

　　媽媽教我的第一首詩是《憫農》，我們的國家人口很多，每一天都需要很多的食物供應，雖然我們此刻很幸福富足的生活，可是也有一些地方的小朋友吃不了那么好、那么飽，我們應當珍惜此刻的生活、更應當珍惜食物和糧食，絕不能浪費。

　　還有更寶貴的資源是水，我們國家的水資源是很緊缺的，異常是北方很多用水是從南方調配過來的，并且水經過處理構成我們能夠使用的自來水也需要異常多的程序和很多人力財力支撐，更不應當浪費。我從小喜歡玩水，媽媽常跟所說，水用多少接多少水不能浪費、刷牙和洗手時不用了要把水龍頭關上、有些清潔的水能夠多次使用。

　　比如，我幫外婆洗菜，洗過菜的水能夠倒入桶里去擦地，洗過菜的水我還幫外婆澆花，這樣節省了很多水資源。媽媽給我看過一些照片，在非洲很多地方的小朋友喝不上水、吃不飽，瘦瘦的、嘴唇干干，我覺得他們很可憐。

　　珍惜糧食、水資源是一種美德，這樣的家風一向教育著我，我也會一向堅持和傳承下去。

學生的講話稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　微笑，能夠讓生活變得更加美好；微笑，能夠深厚朋友間的友誼；微笑，能夠讓你忘掉一切煩惱。

　　有時會看到比自我小的朋友，臉上總會掛著開心的笑容，走到哪里都是嘻嘻哈哈。好像被家長或教師表揚了，又或是取得了點兒什么好成績，所以要笑一笑來慶祝慶祝。他們那種燦爛的笑你是抵抗不住的，因為那是發自內心的笑、真誠的笑……

　　微笑，能夠讓頹喪的人重新找回自信心。如：某位同學在某次測試上，發揮的不好，導致垂頭喪氣，這時你能夠過去給她一個溫暖而又燦爛的微笑，她可能會豁然開朗。微笑，在大街小巷也是不可缺少的，和媽媽一齊買菜時，我們總會說說笑笑，不一會兒就買完了所需要的菜，才發現時間過得是那么的短暫。在某次上英語課時，我的鋼筆不細心劃了同桌衣服一下，我趕緊連忙表示歉意的說道：“對不起，你的衣服沒事吧？”她回道：“沒事兒，魔筆擦一下就好了。”看，寬容、大度，是給人心里多么一個好的印象啊！

　　微笑不單單只是一種表情，更是一種感情。這感情既溫暖了他人也歡樂了自我，何樂而不為呢？微笑讓人與人不再陌生，因為它是一瓶調和劑；微笑讓壞情緒消失，因為它是一縷春風，它撫慰了心靈創傷，它創造了美妙的生活。讓我們一齊學會微笑吧，抬頭對天空微笑，這難道不是很好嗎？

學生的講話稿 篇3

　　學生的講話稿2

　　尊敬的各位領導、教官、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　八月的攜來高漲的熱情，八月的充盈青春的活力。

　　我是初一（19）班的，很榮幸作為新生代表，在xx中學初一新生軍訓開營儀式上發言。借此機會，請允許我代表和我一起加入這個大家庭的初一新同學，向在場的各位領導、老師致以新學期最真摯的問候！向教官們致以最崇高的敬意！

　　強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，更是通往成功之路應該具備的素質。軍訓生活正是我們磨練意志的絕好機會，是我們學生生涯中無法忘懷的記憶，是邁向人生之路的新起點。

　　鏗鏘有力的步伐，演繹和諧的節奏；站立轉身的.規范，展示堅強的意志；請相信，在接下來的幾天里，我們一定會聽從教官的指揮和安排，不辱使命，圓滿完成軍訓任務；讓軍裝提醒我們的責任，讓驕陽磨煉我們的意志，讓汗水沖刷我們的惰性，用堅毅、刻苦、誠實、勇敢，留下自己在xx中學的成長足跡。

　　請領導放心，請教官放心，請老師放心，我們一定能行！

　　我的講話完了，謝謝大家！

學生的講話稿 篇4

　　言談舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為。

　　從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養、素質，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

　　然而，有很多不恰當的言談舉止存在于我們的校園內外。比如同學們在玩耍時，有人口吐臟話；在課下給老師、同學們起綽號；甚至有的同學只在校園里見了老師問好，而到了校外見了老師則視若不見等等。尤其是高年級個別同學，對于校規校紀熟視無睹，對老師極不尊重，還有的在與同學發生矛盾、想發泄憤怒的`情況下滿嘴臟話，甚至在正常說話的情況下也經常口吐臟字。這些都是沒有文明修養的表現，也是自我意識淡薄，自我約束力太差的表現。也許這部分同學還沒有意識到，在很多情況下，說臟話將成為打架斗毆的導火線，由此引發更嚴重的錯誤行為，后果不堪設想。可見，說臟話是非常惡劣的語言習慣，不僅損害了自己的形象，而且影響了校風，尤其是在我們開元這所有著良好社會聲譽和優良傳統的國際化學校里，這種現象必須禁止，我們也要堅決抵制這種不良行為。對于那些口吐臟字，滿嘴臟話的同學我們要鄙視他，遠離他；學校也會在近期對說臟話的違紀現象進行大排查。請同學們嚴于律己，并做到相互監督，互相提醒，敢于舉報，讓這股歪風邪氣徹底在我們開元分校消失，讓我們重新找回純凈的校園。

　　親愛的同學們，其實，文明就在我們的身邊。一句句真誠的問候，一次次謙讓的動作，都可以展現出我們開元學校學生的風采。讓我們從細節做起，從言談舉止做起，把文明留在我們的校園，把文明留在我們的身邊。

學生的講話稿 篇5

　　如果一個學生閱讀面廣，視野開闊，語文素養一般也會比較高，考試也不會差到哪里。為孩子終身學習打底子，讀書不僅是一種能力，也是一種良性的生活方式。在中小階段，特別是孩童時期，培養讀書的興趣與習慣，這是為學生的一生打底子，是建樹一種良性的生活方式。改進語文教學的根本辦法就是多讀書，觸及到語文教學的核心，對當下語文教學的弊病是有特別的針對性的。

　　語文最基本的就是學習語言文字運用，培養讀書的興趣和習慣，有了讀書的興趣和習慣，很自然就可以把素質教育，人文教育等等帶動起來。課程標準中提出“要重視培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味，提倡少做題，多讀書，好讀書‘讀好書，讀整本的書。”

　　一、老師要有引導讀書的自覺

　　讀書興趣和習慣的培養，以及讀書方法的掌握，遠比現在這種面向考試、精簡精講、反復操練的做法要高明，也更加重要。

　　二、教學方式有利于提升讀書興趣

　　精讀課主要是老師教，一般要求講的.比較細，比較精，功能是什么？就是給例子，給閱讀的方法，舉一反三，激發讀書的興味；而略讀課呢？主要不再是老師授課，而應當時學生自己去讀，其實就是把在精讀課中學到的方法，拿到略讀課中去實踐、嘗試、體會，所以略讀課主要是學生自己讀，而且很多情況下，是自主性的范讀。

　　語文教學也要有知識點，能力點，最好是一課一得，“細”要有意義，意義就是指向學生讀書的興趣，并要學生學會讀書的方法。

　　三、語文課一定要教讀書的方法

　　我們要把讀書的方法與能力的訓練，納入到教學中，比如：瀏覽、猜讀、跳讀、群讀、默讀，等等，需要具體的方法。

學生的講話稿 篇6

　　老師們，親愛的學生們：

　　早上好！我今天演講的題目是《珍惜時間》。

　　炎熱的夏日仿佛還是昨天，轉眼間我們即將迎來十月的金秋。時間總是這么快溜走。我記得有同學在中秋節假期剛過就開始倒數國慶假期。是的，快樂的假期總是令人向往的，繁重而略帶枯燥的學習往往會讓我們疲憊不堪，尤其是對于一些學習上還有困難的同學。我可以預見，在未來的國慶假期里，雖然有些同學早有打算，但我們很多人還是會空手而歸回到這個校園。我們總是在制定計劃，雄心勃勃，總是想著重新開始，迎頭趕上，但其實我們的惰性總是讓很多美好的時光溜走。

　　假期快到了。在這個快樂的早晨，我不想說任何讓大家失望的話。但是，有時候真相就是這么直白，因為現實就是現實，我們可以掩耳盜鈴，但各種考驗不會因為我們的逃避而消失。從過去來看，有很多人入學時分數低于一些名校，但差距有限。讀了三年，這個差距不是縮短了，而是拉大了，大到連追的勇氣都沒有，大到連追的想法都沒有。

　　短暫的假期，無論你是充實還是頹廢，都不一定對你的命運有決定性的`影響，但要知道，差距就是這樣積累的。有些人無所事事，不僅沒有好好休息，還因為沉迷于各種游戲和娛樂而疲憊不堪。但是，總有人做出合理的安排。在享受假期的同時，他們不會忘記自己的任務，花很多時間給自己充電，檢查漏洞，填補空白。后者是智者的行為。成功只屬于能堅持的人，不跟風的人，有獨立思想和行動的人。當別人放松、娛樂、放松的時候，也是那些未來贏家迎頭趕上的好時機。

　　我不是說不讓大家休息，而是希望我們能珍惜時間和機會。現在是我們一生中最美好的時光，是一個人學習的黃金時間。在充實和奮斗中度過才是我們應該做的。我討厭那些浪費時間的行為。我想改掉拖延的習慣。我想用真誠埋葬懷疑，用信念趕走恐懼。我不聽閑言碎語，不閑著，不跟不老老實實做事的人交往。我終于明白，偷懶等于偷了我愛的人的食物和衣服。我不是小偷，我有愛，今天是我最后的機會，我要證明我的愛和偉大。

　　如果這是我的末日，那么這就是永生的紀念日。我認為這是最好的一天。我想把每一分鐘都變成花蜜，咬一口，細細品味，心存感激。我希望每一分鐘都有價值。我會加倍努力，直到筋疲力盡。即便如此，我也會繼續努力。今天的每一分鐘都比昨天的每一小時好，最后一分鐘是最好的。

　　如果今天是我生命的最后一天。如果沒有，我會跪在上帝面前，深深地感謝你！

　　謝謝大家！

學生的講話稿 篇7

　　老師、同學們：

　　早上好！

　　我是高三1班的。我今天講話的主題是《關于高考這件事》。

　　作為一名高三應屆生，高考，是一個即將面對的人生關卡，是一個不可回避的話題，所以，我今天想來說一說高考這件事。

　　高考距離我們有多近？20xx個小時？85天？還是12個星期？面對將來臨的高考，我們高三有人輕松懈怠，毫不在意，有人立刻壓力山大，如臨大敵。其實這兩種極端都是不盡人意的。

　　高考重要么？有人會說這是人生至關重要的轉折點，決定一切。有人會說這是一場人生中小考試，無需太多在意。但是我認為高考不重要的同時也很重要。高考不會決定你的人生，更不會決定你變成什么樣的人。但是高考會極大影響你的人生。它實際上影響了你未來一生最主要的交際圈子和人生走向。多5分少5分，我們會進入完全不一樣的學校，遇到完全不一樣的人。我們可以選擇在剩下為數不多的日子努力拼搏堅持，考上985211學校，站在更高的山峰，感受更遠的世界。

　　我們也可以選擇隨意應付，考上一所無關緊要的大學，與一幫懶人為伍，在哪天想努力改變自己的時候才會知道什么叫有心無力。等進入社會時就會知道什么叫生活維艱。在多年辛苦打拼，最后不努力的我們才會明白，當年少考幾分省下的辛苦，現在需要我們長年累月艱苦卓絕才能填補。我的老師總說：“出來混，遲早要還的。”難道要為了一時的輕松付出余生中千倍萬倍代價么？高考雖然不能決定一切，但絕對是最重要的一步。最該吃苦的階段，就一定不能選擇安逸。我們要確保現在的決定不至于讓將來的自己追悔莫及。

　　最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。六個字“沉住氣，靜下心”。人生最難得是“每逢大事有靜氣”。越是這種時候，越是無須坐立不安。高三的我們更應該保持一顆鎮定的心，剩下這幾天，不空喊夢想目標，不煩惱目標沉重遙遠，腳踏實地，讓自己在未來高考戰場上更加有底氣，有信心。要讓自己為自己驕傲：我是那個始終如一堅持到底的人。愿我們都能真正下定決心，對自己目標的先立后破，闊步朝前，先不要怕，后不要悔。

　　在此，預祝我們高三在一模考試中折桂，取得優異成績。

　　傳遞正能量，溫暖你我他，我的國旗下講話到此結束，感謝大家的聆聽。

學生的講話稿 篇8

　　親愛的領導，親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！在教師節這樣一個特殊的日子里，我很高興有機會作為學生代表發言。教師節快到了。9月10日是一個值得慶祝的日子。在這個歡慶的節日里，賀卡和鮮花無法表達我們對老師發自內心的愛和感激。老師，這是你的節日。花兒為你開放，音樂為你奏響。在此，請允許我代表全體學生，對辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝老師，辛苦了！”

　　親愛的同學們，不是我們要做驚天動地的大事，而是我們發自內心的尊重和祝福。現在新學期開始了，我想說：老師們，我們將從日常生活做起，認真完成作業，認真聽課，遵守紀律，珍惜生命，團結同學；我們應該向以前的兄弟姐妹學習，努力在德、智、體、美各方面取得進步。

　　最后，我謹向我們敬愛的`老師和我們最自豪的學校致以誠摯的祝福：祝老師們身體健康，節日快樂！祝我們的學校青春永駐，越來越好。謝謝大家！

學生的講話稿 篇9

　　尊敬的各位來賓、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是紫松小學六年級的學生王菊艷，今天，我以紫松小學學生的身份懷著一顆激動與感恩的心，向關心我們的中國銀行業監督管理委員會、宋慶齡基金會、東亞銀行的各位來賓、領導，由衷的說一聲：“謝謝，謝謝您們！”

　　小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，在這秋高氣爽的日子里，您們同陽光與細雨，來到了我們身邊，給我們帶來了溫暖與希望，從此以后，我們學校有了電腦室，我們也可以每人一臺電腦，體驗奇妙的信息世界；從此以后，我們學校有了灶房，開水加方便面式的單一午餐會變成營養豐富香噴噴的午飯。

　　尊敬的中國銀行業監督管理委員會、宋慶齡基金會、東亞銀行的`各位來賓，您們的“螢火蟲樂園”捐贈及中秋關愛公益活動的高尚行為已經在我們的心中生根發芽，我們一定會以您們為榜樣，努力學習，奮發向上，樹立遠大的理想。青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才顯得更加蔚藍，而紫松小學，也會因為有您們的支持而更加輝煌。

　　常言道；“滴水之恩，當涌泉相報。”在此，請允許我代表紫松小學121名學生，向您們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報您們的關懷和愛，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請您們看我們的實際行動吧！

　　最后，請允許我再一次代表全校的同學們向中國銀行業監督管理委員會、宋慶齡基金會、東亞銀行的各位來賓、領導真誠地說一聲：謝謝！

學生的講話稿 篇10

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　時光如白駒過隙，轉眼已匆匆而逝，回望過去，我們褪去了高一、高二的青澀與稚嫩，漸步于高三的平靜，這是內心的平靜，是“泰山崩前面不改色，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容;是“自信的人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情;是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的蓄勢待發。

　　距離剛過去的期中考，高三的同窗們想必感悟良多，猶記得三個月前，我的數學還處于低谷，現今已趨向回溫。高爾基曾說：“不知明天該做什么的人是不幸的”。在朋友的鼓勵與老師的引導下，我給自己設定階段性的小目標，每天朝著小目標的學習方向進行針對性的溫故。深入剖析自己的弊處，不斷夯實基礎，只有鋪筑堅固的基石才能抵擋高考的狂浪，在這里我勸誡高三的同窗們，要明確自我奮進目標，制定詳細復習計劃，有規律地循序漸進，堅定“鍥而不舍，金石可鏤”的恒心與毅力，把書本知識理解消化，學會融會貫通、為己所用。“師者，所以傳道授業解惑也”面對疑問，“惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”大膽尋師解惑，勇于攻克疑問，才能積小流成江河。

　　對于高二的學弟學妹們，我想說：人生如一杯苦丁茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。只有經歷了苦的浸潤，才能“柳暗花明又一村”。一年多的風雨已使你們勢如青松更顯得挺拔。要學會把期中考的壓力化為學業考的動力，從中汲取經驗，不斷豐滿自己的羽翼，學業考并不難，難的是你們是否能夠堅持，再強大的勁敵也會怯怕不服輸的對手，愿你們在這一次次的考試中實現自我的蛻變，如鳳涅盤，浴火重生。

　　而對于高一的學弟學妹們，這次的期中考試是你們在八一學校首次較為全面的檢測，拿到試卷時想必幾家歡喜幾家憂，要記住一次的成功或失敗并不能代表全部，切莫給自己過早的下定論，學習從不足中總結經驗，填缺補漏，多請教老師。“善問者如攻木，先其易都，后其節目”，不學不成，不問不知。

　　最后，我想告訴大家：“三年風雨志不改，十載寒窗衣帶寬;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

學生的講話稿 篇11

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。一直以來，我們通達路小學的和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，為成為更出色的學校而努力著。但是，同學們想過嗎？學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們學校美麗的形象。要知道每一位同學的舉止言行展現的正是學校的形象，關系著學校的榮辱。

　　課間休息是為了讓學生修整身心，以便百倍的更好的學習。多數同學能夠遵守課間紀律，做有益的活動。但少數同學安全意識淡薄，文明意識淡薄，他們在走廊上追跑、打鬧，有時撞到了同學，有的同學甚至大呼小叫等等。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全。我們每位同學應該從以下幾個方面去努力：

　　1、課間休息提前做好下節課的準備工作。

　　2、課間休息要做積極有益的游戲。做一些輕松、簡單、安全的游戲。不做激烈的游戲。

　　3、課間不追逐奔跑。為了你的安全，請放慢你的腳步。為了體現你的文明，請放輕你的腳步。

　　4、課間離開教室和進入教室應有秩序。因為教室門口比較窄，不要爭先恐后，互不相讓。

　　5、上下樓梯靠右走，相互禮讓。不嬉笑打鬧，不勾肩搭背以確保我們的安全。

　　6、愛護校園里的花草樹木和一切設施。我們應該尊重他人的勞動，保持校園衛生，不亂扔紙屑果皮，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

　　7、師生之間、同學之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊；要熱情關心和幫助有困難的同學，不給同學起綽號，不傷害同學的自尊心。

　　同學們，讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧。

學生的講話稿 篇12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是：養文明習慣，做文明學生

　　在一個國家中個人是主體。對于一個人來說什么最重要呢？我想應該是文明素質。只有當每個人都具備了文明素質。只有當一個人都具備了文明素質，這個國家的整體素質才能提高。

　　不久前曾看到這樣一則報道。英語是新加坡的通用語言，公共場所的各種標語大多都是用英語書寫的。但其中一些文明禮貌的提示標語如“不準隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準踐踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？他們回答：“因為大多數是大陸的游客有這些不文明行為。”為此，到新加坡考察的一位中學校長曾語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

　　不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣是，有的不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的。反思我們的所作所為，文明離我們還有一段距離。因此我們每個學生應該養成良好的行為習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，一部分同學身上，還有著一些不文明的行為習慣。例如，在我們的校園內，樓梯上總能看見與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，教室內食品袋隨處亂扔，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔員打掃，扔了又有何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，還習以為常；甚至還有個別同學，躲在廁所里抽煙。這些所作所為與中學生的身份是極不相符的。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了文明習慣的養成，而這恰恰體現了一個人的本質。事實上良好的行為習慣是保證我們茁壯成長的前提，也是樹立健康人格的基礎。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的成績。

　　現在，我們正處于人生中最關鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質，同時也完善了自身的道德品質。如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于已于社會，又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成材，成為一個身心和諧發展，舉止文明得體的人！

　　文明就是我們高素質的體現，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的財富。

　　同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；請將文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明習慣看作小事。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信經過我們全體同學的努力，一定會營造一個美好、有序、文明雅致的育人環境。就讓我們一起行動吧！

學生的講話稿 篇13

　　尊敬的老師、敬愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今日我國旗下發言的題目是《陽光心理，健康人生》。聯合國世界衛生組織提出過一個洪亮的口號：健康的一半是心理健康！并說明說：健康不僅是指一個人沒有疾病，而且是指一個人有良好的身體和精神以及社會的適應狀態。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場競賽的輸贏；大而言之，影響著我們的工作、學習和生活。那么，我們怎樣才能擁有健康的心理呢？首先，正確相識自己，不要自卑，不要自負，要自信，信任自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗，信任失敗是勝利之母。其次，正確與人交往，建立和諧的人際關系。良好的.人際關來源于對別人的敬重。多敬重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的看法，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，常常真誠地對人微笑，傳遞歡樂！享受歡樂！再次，要心情穩定，性格開朗。養成熱愛生活、主動向上的生活看法，要樹立遠大的志向和信念，科學地支配好每天的學習、鍛煉、休息時間，使生活有規律。同學們，健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它須要鍛煉，須要在困難面前經受多數次的洗禮。它須要我們不斷努力，在學習上主動進取，勇攀高峰，在生活中，敬重他人，互幫互助。讓我們從現在起先呵護自己的心靈，調整自己的心態，做一個身心健康的好學生。

學生的講話稿 篇14

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好，我是初三六班的閔。

　　很榮幸能在國旗下發言，今天我在國旗下講話的主題是樹雄心，立壯志，再創輝煌。

　　王安石說：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。杜甫說：會當臨絕頂，一覽眾山小。曹操說：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。可見前人都有雄心壯志，那么作為中學生的我們是不是也應該樹雄心，立壯志？答案是肯定的。

　　雄心壯志也就是我們常說的遠大理想，理想是一個亙古常新的話題，是每一代人、每一個人都不能不認真思考的問題。一個人的理想，很大程度決定著他的人生過程，決定著他生活境界的高低。

　　唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!因為陸羽的少時理想，才成就了如今名垂青史的他，因為陸羽少時的雄心壯志，才成就了如今輝煌的形象。

　　還有民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的'情緒。在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家槍，加入到了抗金救國的愛國洪流中。又有香港著名的房地產業巨子霍英東，可誰又知道，霍英東先生的今天是由“價值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢？

　　剛開始積極向上，勇敢拼搏，這就是信念。

　　何為信念？還有十來天，初三同學就要進行人生中第一次真正意義上的大考。這是對你們初中三年來的一次檢測。說是中考實則就和平時的模擬考試一樣，只不過場地變換了，程序復雜了一些，希望你們能中考大捷，也希望你們能順利考入常外高中部，實現自己的理想。初二的同學們也一樣，生地會考的勝利能為你們以后打下良好的基礎。所以其實困難以痛吻我，我愿報之以歌。不論有多辛苦，堅持好這最后的時間。這就是信念。

　　何為信念，學考是一次對整個高中基礎知識的檢測。對于高二的有些同學來說，這學考，似乎再簡單不過了。簡單到連課都不想上了。考試都不認真考了。愚人說江河流入海洋，是白白損失和浪費。殊不知他們能找路重回不知不覺回到原來的地方。學考也正是這樣。看似是紙老虎，其實卻兇狠無比。因為最大的困難不是困難本身。而是你自己。學考的簡單，這個定位，正一步吞噬著有些同學的內心。但身處高二年級我來說，看到的卻是大部分同學都在為學考奮斗。不論是課上還是課下。總能看到大家積極備戰的樣子。把簡單的事情做的不簡單。這就是信念。

　　何為信念？還有幾天就高考了，想對高三的學長學姐們說。以前你們帶著夢想，但是渴望。走進了常外，三年來，你們耐心準備，辛勤耕耘，踏過坎坷書山，度過茫茫學海，12年的寒窗苦讀1000多個日夜的奮戰，早已練就了金鐘罩鐵布衫。終點將至，決戰再即。百煉成鋼你們面對高考必定會攻無不克，戰無不勝。這就是信念。

　　何為信念？如今的常外早已發生了翻天覆地的變化，早晨的書聲朗朗，環境的優美，基礎設備的完善，紅馬夾的處處身影，老師們的敬業工作，同學們的團結友愛，無時不刻彰顯著常外信念。追求卓越，奮發有為，責立自我，任當未來，這就是信念。中考必勝！學考必勝！高考必勝！常外必勝！這便是信念。

學生的講話稿 篇15

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是熱愛我的生活的，我一向在為它努力著。我常會仔細端詳我的房間，那書桌上攤開的書本，飛舞的筆，是我在努力呀;那琴鍵上跳動的音符，流暢的旋律，是我在努力呀;那滿墻的笑臉，微笑的空氣，是我在努力呀……那么多那么多我努力的影子呀。

　　媽媽說我從小就是一個努力的孩子。才剛幾個月大，就愛在地上玩，看見其他的孩子爬來爬去，感覺特新奇，于是小小的我不服輸的努力起來了。可笑的是，我兩手一撐地，慢慢往后退，媽媽跑來幫我糾正姿勢，但我始終不會爬。看著其他那些歡樂的爬的孩子，我努力的練習。我從來不哭，因為我要靠努力來完成這項任務呀。再之后，我很快學會了走路，盡管我始終沒有嘗試過爬的滋味，可是我努力過了，我的每一次后退，不正代表著一次前進嗎

　　之后長大些，生活中很多事情在變。但唯一不變的是，我在努力。那時的我，也許還對未來一無所知，但我努力著，因為我相信，未來雖遠，但定會漂亮，就在于我努力著。

　　6歲，我報名參加了電子琴級別考試。準備的那段時間，對我來說至今刻骨銘心。一天不知要練多少個小時，身邊有媽媽在監督，樓下不時傳來小伙伴嬉戲的聲音。我努力著，一遍又一遍，把那些干擾我的聲音排除在外。我給自己下了軍令狀，拿到優秀!我瘋了一樣的努力，每彈錯一個音，我就用針在自己手上扎，白嫩嫩的小手漸漸變得滿是傷痕。媽媽心疼的叫我別折磨自己，我哇的一聲哭了起來，是呀，我也懂得疼，可是我得努力呀!

　　此刻的我仍然在努力，常會捧一本書，坐在樹下靜靜讀，抬起頭，看見球場上跳躍的身影，瞧見天上紛飛的鳥兒，聞見花朵靜靜的開放，聽見溪水肆意的流淌，他們，在努力著呢!

　　我合上書，閉上眼，看見那條伸向未來的路，路上，是我努力的身影。

學生的講話稿 篇16

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。先讓我為大家講述兩個事例：

　　第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

　　第二個事例是：據中央電視臺報道，某年國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。

　　事實上，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯間時不時的總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，課間追逐打鬧，平時走路時推推搡搡更是不乏其人；校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話；極個別同學是故意損壞門窗、桌椅等公共財物等等。

　　良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。

　　我們身邊很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操！

　　同學們！我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格！文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰、大聲喧嘩；管住我們的手，不亂扔垃圾、隨意推搡；管住我們的腿、腳，不踩踏花草、追逐打鬧。我相信，經過我們的共同努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧、有著良好學習環境的校園！

　　謝謝大家！

學生的講話稿 篇17

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　人生好比一場游戲，是列好游戲規則的游戲，我們是玩家。你可能是主角，也可能是配角。但無論你是哪一個，游戲中的開場白中總有你，輸贏也總與你有必然的聯系，少了誰，游戲都不精彩。

　　你可能把人生當作下象棋，你也可能把人生當作捉迷藏，當你選擇了這兩種結果其一，勢必回影響你的人生觀點，并且大有影響。

　　下象棋，環環相扣，步步攻心，一著不慎，滿盤皆輸。當然，象棋的招數很多，你的生活、學習會像下象棋一樣，認為我必須每一步都努力的走，謹慎的走，要走的比別人好，要咄咄逼人，才能出人頭地。可是，當別人的小卒打到自我老將的時候，你蒙了，你垮了，巨大的壓力使你喘可是氣來，你認為你陷入了萬劫不復的深淵，萬念俱灰，結果你選擇了放棄，選擇了“結束”。你不選擇歡樂，生活便拋棄你。

　　如果你心灰意冷，請看看那些身殘志堅的運動員，看他們奮勇拼搏在賽場的吶喊，看他們國旗下含淚吟唱中華的'國歌。打動你冰冷的心的故事，其實并不只是這些。

　　生活應當是捉迷藏的游戲，，當你精心謀劃好的布局被別人揭破，在小伙伴一把把你抓到的時候，你哎呀一聲，長噓一口氣，又恢復頑皮的笑臉。比了高低，分了主角，心中不服，再賽一場!我想我們應當是這些小孩子們，生活是一場未成定局的游戲，自我選擇一個新的游戲規則，從頭在來，亡羊補牢，卻為時不晚，或許你在成功之時，也會像國旗下的運動員一樣，流下激動的淚水。

　　寂寞使人抑郁。當然，健康的生活能給你帶來歡樂。他們相克相生，總存在矛盾，用你歡樂的眼光去正確的處理善和惡，美和丑，榮和辱，你會發現，你的每一絲每一毫的努力都是有價值的。你會珍愛你的生命，讓你的生命在奉獻中升華。“身體發膚，受之父母”父母的義務是撫養你，教育你。你也有義務，那是為人之本——當孝雙親;是誰的土地哺育了我們，是家鄉的土地，一粒粒小米飯把你我養育成人，這也是為人之本——當報效家鄉、人民和國家。我們的生命何其重要，善和惡在我們心里。我們也有權利支配它，成就自我的人格魅力，身體和內心都健康。

　　有時我們發現，我們浪費了太多的東西，不時向別人訴苦，其實我們應當“哀己不幸”這個時代，一切都來得如此之快，但一切又如白駒過隙，稍有不慎，你想要的就付諸東流，“空悲嘆，白了少年頭”啊!所以我們說“歡樂應并著挑戰與拼搏，僅有堅定信念做舵手，引領拼搏和挑戰破浪前行，才不虛一場歡樂的旅行。”在著場旅行的游戲中珍愛生命，關注健康，歡樂生活!

學生的講話稿 篇18

　　各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　今天，xx市雙語實驗學校隆重舉辦第一屆藝術節，致此開幕歡慶之際，首先，我代表全校師生對領導與來賓們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的'感謝!

　　雙語建校至今已歷八年，在上級的正確領導和社會各界的大力支持下，全校師生奮力拼搏、艱苦創業，以與時俱進、開拓創新的雙語精神和敢打必勝、善謀巧作的不懈努力，使雙語名聞膠東，聲顯齊魯，崛起為省內名校。學校被評為煙臺市教育工作先進單位，山東省規范化學校，山東省英語教學特色學校，山東省特色教育示范學校，山東省教育科研示范學校，山東省教學示范學校，山東省立體化教學實驗先進單位，中國科技教育示范校，中國德育科研實驗基地等，獲省以上榮譽表彰達20余項。

　　八年來，雙語堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，堅信“雙語無差生，人人能成才”的教育理念，為了讓每個孩子都能得到最佳發展，為了提高每一個學生的生命質量，在創新文化課教學的同時，始終把藝術教育作為特色教育的`重要內容，堅持常抓不懈。我們認為，藝術教育不僅可以讓學生掌握一門乃至幾門才藝，更重要的是可以通過教學過程，使學生開闊視野、美化人生，塑造自己的美好心靈，提高自己創造美、鑒賞美的能力，同時，也可使學生了解人情世故，眾生百態，增進人文方面的素養，為將來實現自我、貢獻社會做好準備。這也正是我們今天舉辦藝術節的目的所在。

　　我們學校已經具備了專業精良、經驗豐富的優秀教師群體，在以往的歲月中，他們精心地耕耘著藝術教育的沃土，播撒了籽粒飽滿的種子，且獲取了豐碩的成果，我們的音樂、美術、文學作品多次在國家和省地級競賽中折桂奪冠，捧金獲銀，例如，我校自建校以來積極輔導學生繪畫創作，踴躍參加了國際國內及省市舉辦的少兒書畫大賽，規劃較大的比賽如“小星星杯”大賽，“和平杯”大賽，“全球杯”大賽等等十多個主題項目的大賽，多年來不完全統計，學生獲獎人數也足有幾千人次，為學校爭得了多座獎杯和錦旗。在煙臺市“學校杯”文藝匯演中，我校以過人的技能一舉奪得小學組唯一的獎杯;600人的大型團體操參加省中運會開幕式表演，以其巧妙的構思、宏大的氣勢，技壓群芳，受到與會領導的高度贊揚;我校編排的舞蹈《花笑我也笑》應邀參加中央電視臺《銀河劇場》節目錄制，播放后產生了轟動效應;在蓬萊市舉辦的“和平頌”國際演唱節上，我校節目一舉奪得大獎。同時，雙語又作為《銀河劇場》的主會場，承擔了該欄目三期節目的制作。去年臘月，中央電視臺又特邀我校文藝演出隊去北京人民大會堂參加十大新聞人物頒獎晚會的節目錄制，并在中央電視臺第四、第六頻道進行了播放，受到中央臺有關領導的高度評價。

　　雙語實驗學校藝術節的設立，為同學們搭建了一個學習才藝展示才華的理想平臺，我們相信，她必將進一步推動我校藝術教育向更高的層次推進，也必將拉動我校向著“創辦特色學校，創建國內名校，培養全面加特長學生”的宏偉目標邁出更快的步伐。最后，讓我們共祝雙語實驗學校第一屆藝術節舉辦成功!

學生的講話稿 篇19

　　各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　今日，我國旗下講話的題目是《關注心理健康，學會珍愛自己》。

　　心理學家告知我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們經常重視身體健康，而忽視心理健康。現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人際關系困難，越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威逼。在我們的四周，有的人脾氣急躁，經常無端發火，因瑣碎小事甚至與人爭吵；有的人感到孤獨孤獨，意志消沉，成天無所事事，癡迷上網，厭學心情嚴峻；有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人；有的人目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，認為別人都不如他，對于別人善意的指責和勸說拒不接受。全部這些都與人的心理是否健康親密相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場競賽的輸贏；大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。

　　那我們怎樣才能擁有健康的心理？首先，是培育主動的人生看法：要正確相識自己，不要自卑，不要自負。要信任自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生。其次，是提高道德修養水平：道德修養影響一個人的健康，現代醫學、心理學證明白：道德高尚多做好事，常常滿腔熱忱地幫助人，扶助人，愛惜人，援救人，人們會投桃報李，給以熱忱地回報。

　　第三，樹立正確的名利觀。處于人生起步階段的小學生，在日常學習和生活中，要想保持良好的.心情狀態，維護和諧和增進心理健康，一方面要爭先進，創一流；另一方面要不斤斤計較功名得失，有了這樣的名利觀，我們就不會因自己短暫不如別人而自卑。

　　第四、培育勤奮學習的好習慣。養成良好的學習習慣，讀書學習能使人駕馭學問，提高素養，懂得人生的真諦，使人熱愛生命，熱愛生活，具有主動的人生看法，讓人始終斗志昂揚，樂觀向上。

　　第五，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的敬重。把你的愛心與老師、同學共享，你會得到更多的歡樂；把你的看法與別人溝通，你會得到很多有益的忠告；與人共享歡樂，歡樂會加倍，與人分擔苦痛，苦痛會減半。同學們，老師們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校內、和諧的校內。

　　我的演講完畢，感謝大家！

學生的講話稿 篇20

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　能站在這里參加學生會的競選，我感到由衷的高興。首先作一下自我介紹，我是，來自x班。

　　從小到大，我擔任過許多不同的職務，但從未做過學生會主席。這個職務對我來說具有很大的吸引力，同時也有一定的挑戰性。但我還是相信自己能夠勝任，因為凡事都有第一次。

　　“蜉蝣撼大樹，可笑自不量”。我并不是一個沒有自知之明的人，除了一些不得不做的事，其他的，我一定要有百分之七十以上的把握，才會付諸行動。所以這次競選我選擇了學生會主席的`位子，我對自己有信心。

　　在我的理解中，學生會主席首先要正確理解校方的要求。我個人崇尚做事一次性過關，所以我一定會打破沙鍋問到底，將老師的所有要求弄個明白，以便更快更好地完成工作。

　　其次，作為主席需要有一定的領導能力，但這并不等同于指手畫腳，指揮部員干這干那。應該要像帶兵打仗的將軍一樣，帶領大家共同前進。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我認為自己需要一個更廣闊的舞臺來展示和鍛煉自己的能力。“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也”，只有站得更高才能看得更遠。我希望在更高的位置發揮更大的作用，帶領大家把我們學校的宣傳工作搞得更好。

　　“人非圣賢，孰能無過”。在工作中我也可能會出現一些錯誤，我一定會虛心接受老師和同學們的批評。努力完善自我，力求不在同一個地方跌倒兩次。

　　當然了，即使沒有競選成功，我也會擺正心態，因為失敗本身就是一次歷練。但還是希望大家能夠支持我，我會以實際行動來回報你們的信任，我是x班。

　　我的演講完了，謝謝大家！

學生的講話稿 篇21

　　老師們，同學們:

　　你們好!

　　同學們，不管你現在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標——以優異的成績考入高中，向自己的美好的未來走出成功的一步。

　　那么，同學們，今天我想問一句，面對中考，你準備好了嗎?有人把九年級畢業的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰爭，九年級的同學，你們感覺到了嗎?同學們，你知道嗎?我們人生中最重要的一次考試——中考很快會在大家的翹首企盼中到來，也就是說， 9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時候了，這不僅是意志的較量，更是心態的比拼，初中階段的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：

　　1、樹立理想，明確目標，增添信心。

　　目標是我們奮戰中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前， 我曾問過很多學生：“你的理想是什么?你將來打算干什么?”大部分得到的回答是“不知道，沒想過!”現在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，明確自己奮斗的目標，鼓足干勁，滿懷信心的去努力拼搏。

　　我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎?是不是有什么訣竅呢?他說：“我沒有什么訣竅，我只是每次跑的時候，把目標分解了，我的目標不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當我完成一個個小的目標時，我就勝利了。”同學們，這個故事給我們什么啟示呢?那就是一定要有人生的遠大的理想，并把它分解成一個個小的目標，并為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們人生路上的一個至關重要的目標，各個學期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎?我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標，最后成功地走向中考。

　　同時， 充滿信心，更是決戰中考的前提，要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用“我自信，我出色;我努力，我成功。”等富有激情的話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

　　2、端正態度凈化心境。積極端正的態度，是奮戰中考的保障。

　　無論你處在那個階段，都需要控制好心態，時刻讓自己的情緒處于平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學們能夠以一顆充滿激情的心，精神飽滿地投入到緊張的學習中去。

　　3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰中考的支柱。

　　中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;在關鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發揮到極致。

　　4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率。

　　爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學們都能專心致志抓好學習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的搞好最后的復習，取得最好的成績。

　　同學們，列寧曾經說過：“學習，學習，再學習。“這正是我們現在的狀態，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧!

　　最后送給同學們一首小詩： 我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃; 我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天; 我知道你需要休息，可前方的路需要我們去開辟; 我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們去攀登。

　　最后請大家請記住一句詩：無限風光在險峰!相信自己，一定能創造輝煌!

　　謝謝大家!

學生的講話稿 篇22

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。

　　新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻!

　　回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，桃李園大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造桃李園的輝煌發展。同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

　　同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

　　第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

　　自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習;那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲! 第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。

　　學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規范》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。

　　第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

　　我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護學校和班級的環境衛生。不欺負小同學;在校或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

　　尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺!

　　老師們、同學們，收獲的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為桃李園的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園——桃李園會永遠溫馨、和諧。 最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才。

學生的講話稿 篇23

　　尊敬家長朋友們、老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著嶄新的書包，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學習與生活。

　　回首過去的一個學年，學校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，銳意進取不斷進步，我們在校園建設、辦學質量、辦學特色等方面均有較大的進步，得到了社會與家長的好評，教育教學文藝體育等工作均取得了不俗的成績，譜寫了學校發展史上的新篇章。這是我們全體師生不懈努力的結果，更是對我們全體教師辛勤耕耘的褒獎。在此，我向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意!

　　新的學期已經開始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝著我們的奮斗目標繼續大踏步前進。面對新學期，我們每個人在內心會憧憬著各種各樣的希望和夢想，但如何去實現這些美好的希望，將五顏六色的夢想變成現實，是擺在我們每位同學面前并且需要用時間和實際行動來回答的一個問題。

　　同學們，本學期作為新學年度的開端，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的學期將開啟新的希望,承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

　　1.做好調整，進入角色，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習生活已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排，及早進入學生的角色。

　　2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生守則》、《學生行為規范》的要求去做，繼續積極誦讀《弟子規》，認真學習同學們自己創作的《南家村小學行為規范三字歌》，將其中的精神內涵用于踐行，做舉止文明、談吐文雅、勤學守紀的合格學生。

　　3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求去做，認真聽從并執行老師的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

　　4、在學習方面，人人都要弄清一個學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學們，更要汲取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

　　5、六年級的同學要高度注意，這學年是你們小學階段的最后一個學年，在各個方面都要為其他年級的同學們做出表率。你們本學年的任務還是比較重的，不僅要抓緊時間刻苦學習，還要參加學校的各項活動。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。我也相信，大家一定能取得進步，實現自己的理想!

　　同學們，我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛護校園環境衛生，不亂扔，不亂畫;節約一滴水，一度電，做個合格的環保小衛士。大家要遵守校規校紀，爭做文明學生。

　　同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天!

　　最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!

學生的講話稿 篇24

　　各位同學：

　　下午好!

　　金秋送爽，丹桂飄香。踏著秋天的腳步，我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了白衣一中的校園;今天我們在這里，卻已經直面九年級和中考赫然醒目的戰書。同學們，你們準備好了嗎?

　　同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰的勇氣，我們應該堅信，正是在這里，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家幾點建議，總結為“三心四意”。

　　“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現在感覺學習習慣和學習基礎都有欠缺，于是，有些同學對自己缺乏信心。關于這個問題，我想和大家先說一個小實驗，大家不妨回家后做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎?你可以嘗試著拿一盒曲別針，一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子里。大家試試看會發生什么?假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發絲、頭皮屑)假如水杯已經滿到了極限，還能放進什么呢?(月光、陽光)這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你愿意，只要你努力，永遠都有發展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質!

　　其次是決心。開學典禮上，姬新穎同學說出了我們同學的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學習呢?同學們，讓我們下決心與網絡游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學習上去吧，為了學校的榮譽，為了父母的期望，更是為了自己的理想和前程!

　　最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心!可能很多同學都聽過這么個故事：有一次，蘇格拉底給他的學生出了一道極簡單的考試題。他笑瞇瞇的地說：“大家今日只要學做一件最簡單的事，就是每個人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩。”說完，蘇格納底向學生們做了示范。弟子們看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起來，他們覺得這考試題目也太容易了。接著，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開始，每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下，大家能夠做到嗎?”學生們異口同聲地回答說：“能!”因為大家都覺得這試題太有些可笑，這么容易的事，誰會做不到呢!一個月過去后，蘇格拉底把學生召集到一起，嚴肅地問他們說：“上次規定的每天甩動手臂三百下的事，誰做到了呢?”“我們都做到了!”90%的學生舉起了手臂回答道。兩個月又過去了，蘇格拉底又提出了同一個問題，這時舉手回答的只有80%的學生了。時間飛快，轉眼過去了一年，蘇格拉底又向學生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的事，你們誰一直堅持在做呢?”這時，眾多的弟子，你看著我，我看著你，都沒有說話。大廳里僅僅一個人舉起了手臂。這人就是后來著名的哲學家的柏拉圖。大家有沒有從中得到什么啟示呢?同學們，努力吧，堅持吧!播種了，才會有收獲;奮斗了，才會問心無愧;堅持了，才會獲得成功的人生!每一個人，每一時期都應該是奮勇拼搏的時期，都應該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍天舍我其誰的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進步!

　　有了信心、決心和恒心，正確的學習方法也是很重要的。在這里，我想和大家分享學習的幾個意識，希望對大家有所幫助。

　　一、學問意識：相信很多老師都跟同學們再三強調過學問意識，善于在問中學、學中問的同學，往往都善于動腦，敢于發言。其實，每一次問和答的過程，對于大家都是一次提高的過程。

　　二、學習意識：很多同學可能要有疑問，什么是學習意識?每天不都在學習嗎?那你知道習字的本意嗎?習的繁體字是上羽下白，羽就是表示鳥，習的意思就是小白鳥，古代就是雛鳥幼鳥的意思。而小鳥飛翔是一個不斷訓練的過程，所以，古人說，學而時習之，其實，這個習指的就是不斷練習反復練習的過程。因此，學習學習，就是要學還要習!——也就是充分的練習

　　三、超前意識：作為九年級的學生，必須要有一定的超前意識。尤其是學有余力的`一部分同學，不能被老師牽著鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學習時間是衡量一個九年級同學能否合格的標志，而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課，則是衡量一個九年級同學是否優秀的標志。

　　四、整理意識：最后，最重要的一點意識是整理意識。這里的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理，九年級的各種學習材料、教輔資料、試卷練習等等，數不勝數。而這些都是寶貴的復習資料，能否將他們分門別類的整理好，對九年級的學習復習工作尤為重要。而整理意識更重要的是指對所學知識的整理。每次課后、每天放學后、每周休息時，我們都應該對所學的知識進行整理，

　　使之成為一個系統的知識網絡，從而便于記憶和運用。具體的方法有很多，由于時間關系，這里先介紹一種：先主干后分支法。所謂主干，即每節課最重要的知識點，所謂分支，即與他們相關聯的其他知識。

　　我相信只要大家心中樹立目標、馬上付諸行動、下定決心長期堅持努力學習，按老師安排的同學們表態的那樣去做，明年中考的勝利者就一定屬于你。

學生的講話稿 篇25

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　習慣，常聽媽媽說這個詞。習慣到底是什么呢是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它能夠有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。同學們，暑假來了，我們是不是應當養成一些有益于我們的習慣呢俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。同學們，你們想明白能寫好作文的秘密嗎好！我就告訴你一個我的好習慣，這也許就是寫好作文的秘密喔！

　　小時候，我也像別的孩子一樣喜歡玩，放學后總是想玩過夠，直到天黑爸媽叫吃飯才罷休。偶爾有一次，爸爸帶我去圖書館借書，我看見了那么多的書，有些是我聽到過的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來，閱著閱著，書里的情節，還有那些運用自如的絕妙詞句深深吸引了我，我被著了迷，當時爸爸就給我借了兩本回家。

　　雖然我喜歡看書，可是看到別的孩子在玩，有時就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。一次，我在外面玩夠回家后，想休息一會靜下心來看書，我看見在我還沒看完的那本書里夾著一張字條，上頭寫著一句話：書就是你的玩伴，愿你在書海里盡情暢游。頓時，我恍然大悟，原先書就是我最好的朋友，最好的教師，我悄悄地把字條收好。

　　從此以后，我漸漸地愛上了看書，看書也成了我必修的課程。每一天吃完晚飯后的半個多小時是我的閱讀時間，我總會抓緊這半個多小時閱讀，閱讀，再閱讀！隨著上學年級的升級，作業量也大了，可我依然堅持每一天看書的習慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學習。

　　真正做到讀好書，讀書好，好讀書的人必須是知識豐富，出口成章，能寫一手好文章的人。讀書，能使我們增長知識；讀書，能使我們悟出道理；更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一齊來看書，養成喜歡看書的好習慣。生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一齊成長。

學生的講話稿 篇26

　　尊敬的各位教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，咱們只能勇敢地應對眼前的一切，不要太過傷感。

　　在這六年中，咱們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多歡樂的時光，所以感情很深厚，難舍難分。幸福完美的童年將離咱們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。

　　雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的歡樂些。畢業并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離咱們越來越近，初級中學的學習將使咱們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

　　失去朋友與告別童趣讓咱們陷入萬丈深淵，但畢業并不是有百害而無一益，它也有好處。

　　小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家。而初級中學的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初級中學是人生的轉折點，如果沒學好必須會抱撼終生的。

　　因為初級中學對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，必須能有出息。要說上初級中學的益處，那當然是讀得好就必須能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就必須要付出，不付出是不可能成功的。

　　要畢業啦！要畢業啦！咱們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去應對畢業吧！

學生的講話稿 篇27

　　尊敬的老師，親愛的寶貝們：

　　XX年九月一日，是你跨入學校這個神圣殿堂的第一天!那一天你們成為了一名小學的學生，從此，你們將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地吸取知識的養分，不斷充實自己。老師為你們感到高興，感到自豪。

　　在你們成為小學生的第一時間里，你們的父母肯定也殷切地期望你們能茁壯地成長，為此，下面主要針對作業方面給家長們提幾點建議：

　　一、督促孩子做作業

　　家長主要做好以下三方面工作：

　　1、督促孩子按時完成作業。建議每位家長為自己的孩子設立一個專門記作業的小本子，確保孩子能準確地記下每天的作業。

　　2、督促孩子專心完成作業。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。

　　3、督促孩子認真書寫作業。幫助孩子正確對待家庭作業。

　　二、檢查孩子每天的家庭作業

　　建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況。

　　三、幫助孩子認字

　　認字少，讀不懂題目要求，對于剛入一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。認字就成了我們解決問題的關鍵。那么我們作家長的如何來幫助孩子認字呢?一是咱們家長要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認識的'字時再以字為單位教給孩子認讀。這樣長期下去，讀的多了，自然認識的字就多了。

學生的講話稿 篇28

　　各位老師，各位同學：

　　大家早上好！20xx學年第一學期休業式現在開始。

　　緊張而又快樂的一個學期學習生活到今天就將結束。過去的一個學期，對我們學校來說，又是一個喜獲豐收的學期，也是同學們快速成長和進取的一個學期，學校組織開展了許多活動，許多老師和同學都積極參加并獲得了許多榮譽，這些在我們校園上都有報道。

　　經各班民主推薦，任課教師評議，政教處審批，以下同學獲得20xx學年度第一學期校優秀學生干部、三好學生、優秀團員光榮稱號。

　　讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示祝賀，希望獲獎的同學在以后的學習和工作中再接再厲，再創佳績；沒有獲獎的同學要加倍努力，爭取最大的進步，獲得表彰。

　　本學期，除了同學們的收獲，廣大教師也碩果累累。

　　同學們，本學期已經結束了，我們應該及時學習中的得與失，優秀的，我們要發揚，不好的，我們要找出原因，以便在以后的學習中揚長避短，改進方法，取得更大的進步。寒假馬上就要開始了，接下來我們應該認真考慮寒假怎么過了。假期不僅是同學們休息、娛樂、調整學習狀態的時間，更是大家鍛煉身體、積累社會經驗、提高社會閱歷的好時機。

　　為了使這個寒假過得安全、健康、快樂而又有意義，在今天的休學式上，我代表學校還想提幾點要求：

　　一是寒假中不忘學習。

　　雖然放寒假了，但我們不能忘記，我們還是一個學生，寒假中，我們不能忘記學習，利用假期我們可以查漏補缺，還可以多看看有益的課外書，拓展我們的視野，要選好書，認真閱讀并寫好讀書筆記。

　　二是鍛煉自理能力。

　　假期中，我們應該積極幫助父母親做家務，用實際行動孝敬長輩，學會自己的事情自己做。春節期間走親訪友講禮貌、講禮儀，養成良好的行為習慣。要正確處理長輩給我們的壓歲錢，用好壓歲錢，學習理財方法。

　　三是遵守社會公德。

　　許多同學在學校里養成了不亂丟紙屑果皮的好習慣，希望在社會上也能講衛生，保護環境。沒有養成習慣的同學更要時刻提醒自己，做一個遵紀守法的小公民，不破壞綠化，不損壞公物。要時刻保持文明習慣，不進入游戲室、吧等不適合學生進入的場所。在公共場合，要時刻記住自己是一個有理想、有知識的學生，要遵守社會公德，爭做文明小公民。

　　四是注意安全。

　　這一點放在最后講是要特別強調。寒假安全包括交通、消防、飲食等安全。

　　1、注意交通安全。嚴格遵守交通規則，在人行道內行走，沒有人行道處靠路邊行走。橫穿車行道要走人行橫道。乘公共汽車，不準攜帶易燃、易爆物品。

　　2、單獨使用電器、煤氣等要在大人指導下進行。

　　3、謹防敲詐。寒假期間盡可能不要一人外出較遠、較偏僻之處，謹防不良青少年、不法分子的敲詐勒索；單獨在家時要提高警惕，防止壞人誘騙、拐賣。

　　4、注意對飲食、藥品的控制，以防引起腹瀉甚至食物藥物中毒。

　　除了以上幾點，關于寒假生活的要求還有很多，希望同學們能認真對待寒假中的每一天、每一事，做自己的主人，做生活的主人，過一個平安、快樂、有意義的寒假，當然大家也不要忘記把你的平安、快樂傳達給自己的同學和班主任老師。

　　各班在廣播會結束以后，班主任和任課老師要對本學期的各項工作進行，并布置寒假生活。初一初二年級安排好寒假期間校園打掃人員。最后組織同學抓緊時間打掃衛生，關好門窗電源后離開學校。

　　本次寒假從2月7日到2月10日，新學期開學報到時間是3月2日，希望同學們能準時到校報到。

　　最后祝全體老師和同學新年身體健康，春節快樂！

　　謝謝大家！

學生的講話稿 篇29

　　各位領導、老師，同學們：

　　大家好!

　　在這萬物復蘇、播種希望的季節里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以真誠的問候與祝福：祝七年級的同學快樂健康的成長，學習蒸蒸日上!祝八年級的同學穩扎穩打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩4個月的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂!

　　新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的.凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

　　良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！第三要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

　　同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。“誰持彩練當空舞，且看今朝港城人。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！

學生的講話稿 篇30

　　各位同學：

　　你們好，我是你們班的新語文教師，以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，可是我期望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。

　　我的'名字叫，畢業于師范大學漢語言文學專業，很高興我能成為一名教師，尤其是當你們這么聰明的同學的教師。我教的是語文，可是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。

　　請大家以后的學習中進取給我提意見，我第一次做教師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好教師，合格的教師。

　　我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個教師的經驗以及本事，你們也會在新一學期的學習成績里面創一新高。