學校平安校園建設建議方案(精選3篇)
學校平安校園建設建議方案 篇1
為了進一步貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學安全教育指導綱要》精神,提高青少年學生安全意識,加強學校安全管理,建設平安和諧校園,學校將組織學生舉行平安校園實踐活動,具體方案如下:
一、活動目的:通過學生主動參與探索,發現身邊安全隱患,尋找自救自護辦法,增強小學生安全意識和自防自救能力,確保校園平安,讓每位學生成為校園安全的守護者。
二、活動主題:關注校園安全,消除安全隱患。
三、活動對象:全校學生
四、活動時間:20xx年6月22日—9月10日
五、內容要求:
。ㄒ唬靶@安全隱患大搜索”行動。(3—5年級負責人:班主任)
1、學生利用課余時間巡視校園各個部位,尋找存在安全隱患的地方,以預防可能發生的安全事故(如下雨天特別滑的路段,容易讓人滑倒而導致骨折;或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產生的危險等)。
2、針對有關安全隱患,學生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。
3、各班全數上交下發的《校園安全隱患大搜索卡》,不得空白。學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名,優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發,向獲獎選手頒發證書和獎品。
。ǘ┰O計制作校園安全警示標志(標語、圖標)(1—6年級負責人:班主任)
1、學生通過上網搜集、書籍查閱、實地觀察等途徑,認識各類安全警示標志的名稱、作用以及安置的地方;結合校園安全隱患大搜索行動,設計制作校園安全警示標志(標語、圖標)。要求:
。1)形式為圖標,或者文字標語,或者圖標配文字;
(2)設計要美觀醒目,文字簡明扼要,同時還要說明設計意圖和作品放置的地點;
。3)可以手工繪制、也可以使用電腦設計,要求使用彩色設計,紙張一律為A4;
。4)作品上要注明作者姓名、學校班級、輔導老師及聯系電話。
2、一、二年級,每班不的少于5幅作品;三至五年級,每班不少于15幅作品。學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名,優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發,向獲獎選手頒發證書和獎品。
。ㄈ┌嗉壈踩逃黝}班會設計(全體班主任)
1、主題班會要引導學生珍惜生命、珍愛身體,并形成必要的自救自護技能。設計要符合學生年齡特點,教育手段新穎,有創意。
2、每位班主任至少上交一份設計方案。方案上要注明學校、年級、作者及聯系電話。題目:四號宋體加粗居中,其它:小四號宋體,行距:1.5倍。
3、學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名,優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發,向獲獎選手頒發證書和獎品。
六、時間安排:
1、6月下旬,召開班主任會議,布置工作,宣傳動員。
2、9月10日之前,開展活動,對學生作品進行指導、回收、上交。
3、9月11日—15日,對所有作品進行評選,推薦優秀作品上報。
學校平安校園建設建議方案 篇2
為進一步維護學校的團結和穩定,保障師生生命財產安全,維護正常的教學生活秩序,創設一個優良的育人環境,全面推進素質教育,創建平安校園,落實社會治安綜合治理各項措施,特制定以下《平橋鎮中心小學創建省“平安校園”活動實施方案》。
一、指導思想:
以上級文件為指導,認真貫徹落實科學的發展觀,堅持以人為本,扎實、有效地開展創建工作,形成穩定、安全的工作局面,達到省“平安校園”創建標準,努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園。
二、工作目標:
落實好教育局提出的創建省“平安校園”標準,達到學校提出的“平安校園”的創建考核目標。
三、工作內容:
(一)成立創建“平安校園”領導組為切實加強對創建“平安校園”活動的組織領導,學校成立創建“平安校園”活動領導小組。組長:仲勇
副組長:孔凡兵
成員:趙聯國金龍寶薛兵郝達玉
領導小組組長全面負責學校創建“平安校園”活動,領導小組副組長協助組長做好創建活動的具體管理工作,領導小組成員按照組長、副組長要求抓好各部門安全管理,確保不出任何安全責任事故。
(二)完善各項規章制度建立安全責任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報告制度、警校共建制度、責任追究制度和學校領導帶班、干部教師值班制度。使學校安全工作有章可循,形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。
(三)張貼創建“平安校園”宣傳標語;
(四)德育處、少先隊積極組織開展以創建“平安校園”為主題的活動,通過一系列的活動,師生共同創建“平安校園”,努力營造文明、進步的學習環境。
四、工作要求:
(一)切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗,特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動電源插座,信息課上要按規定程序操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度,做好衛生教育工作,保證在校就餐學生不到流動小攤小販購買食物,不吃不潔食物,注意身體健康。
3、加強內部管理,嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學按時離校,不經
老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作,防止機械傷人,保證安全。
(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。
1、在學生中開展普法教育,是抓好教育法律法規的學習。
2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動,使學生在創建中增強安全意識和法制意識。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道,采取多種方式對學生進行自我保護教育,傳授自護的知識和技能,切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度,防患于未燃。
4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施,幫助學生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,優化個性心理品質,進行挫折教育,增強心理調適和適應社會生活的.能力。加強自我教育,培養自身良好的心理品質,與同學、老師保持和諧的關系,以積極的態度對待學習和生活。不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
5、加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良”學生的轉化工作,進一步加強家訪談話制度。
6、做到關愛,關心學生,特別要關心貧困學生的學習和生活。
(三)開展校園周邊安全活動。
1、開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。
2、上學、放學途中要遵守交通規則,未滿十二周歲不允許騎自行車上學,防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許,不能私自騎自行車上街。
3、放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得1幫助。
五、活動安排。
結合班級特點,有重點地開展創建活動,在規定的時間內達到規定的創建標準。
1、召開學生動員會,部署“平安班級”活動的各項工作。
2、以黑板報、宣傳欄為載體,以廣播、班會、升國旗為主陣地,進行廣泛深入的宣傳活動。
3、對班級的設備安全進行一次自查。
4、開展調查研究,摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象,突出重點,制定防范措施。
5、切實加強安全文化建設,采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道,不斷研究安全教育工作的新情況,新問題,探索新方法。
6、加強家校聯系,班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪,記好每次家訪記錄,取得家長的理解和
支持,幫助和引導學生及時認識錯誤,改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。
7、對照標準,對創平安班級活動的開展情況進行總結,并對照標準查漏補缺。
8、力爭被評為“平安班級”。
9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。
六.時間安排
今年的“江蘇省平安校園”創建工作,分為三個階段:
(一)第一階段(本學期)
第一階段的主要任務是宣傳發動、組織落實、規章制度的建立健全和必要的物防技防建設。
1.制定創建“江蘇省平安校園”的工作規劃和實施方案。
2.構建創建“江蘇省平安校園”活動的組織網絡。
3.進行“江蘇省平安校園”創建的宣傳發動。
4.建立健全學院安全工作的規章制度。
5.提出物防技防的建設方案并逐步實施。
(二)第二階段(下學期)
第二階段的主要任務是按照評估指標,逐項對照檢查,發現存在問題,及時進行整改。
1.對創建材料整理歸檔。
2.針對“江蘇省平安校園”評估指標,逐項進行對照,發現存在問題和
隱患,及時進行整改。
3、上交“江蘇省平安校園”創建工作的材料。
(三)第三階段(根據上級主管部門的要求)
第三階段的主要任務是申報迎評,建立健全長效工作機制。
1.在全校范圍內開展“江蘇省平安校園”檢查自評活動。
2、根據學校自查自評情況向淮婁市教育局申報。
3.迎接淮安市“江蘇省平安校園”檢查驗收。
4、迎接“江蘇省平安校園”檢查驗收。
學校平安校園建設建議方案 篇3
一、制定完善規章制度
1、嚴格執行門衛登記、值班制度和規范日常管理;
2、健全突發事件處置工作預案體系,落實應急反應機制;
3、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制;
4、制定主要部門管理制度、危險物品管理制度等內部安全保衛工作制度;
5、落實治安巡邏和巡查制度,巡查日志和記錄詳實、清楚。
二、構建安全技術防范體系
1、不斷完善以技防中心為樞紐,集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系;
2、造就政治堅定、業務精通、作風優良,能吃苦、講奉獻的校園安全穩定工作隊伍。
三、維護校園安全文明
1、在維護政治穩定方面,加強時政及形勢教育,增強愛國主義及民族精神的熏陶;維護師生切身利益,防止意外事件的發生;加強對校園網的管理,定期清理網上內容。
2、在維護治安穩定方面,及時更新安全防范的硬件設施,每個樓面配備消防器械,落實專人管理、定期維護更新;落實校園環境整治工作,營造安全潔凈的校園環境;加強進出校園的車輛管理,自行車有固定停放點;加強治安安全教育,嚴防學生及教職員工中發生治安、刑事案件。
四、營造健康向上的校園文化
1、積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育,師生員工對安全文明校園創建活動有較高的知曉率和參與率。利用多種手段進行宣傳,建立良好的校風、教風和學風;
2、增強師生員工的法制觀念,遵紀守法形成風尚;
3、開展安全教育周活動,增強學生安全防范能力和自我保護意識;
4、注重學生的心理輔導;
5、創建健康向上的校園文化,師生文明程度提高。開展公民道德教育,落實兩個綱要,不斷增強學生社會公德和文明素質。
五、維護良好的周邊治安秩序
1、嚴格執行《互聯網上網服務營業場所管理條例》等規定,校園周邊無違規違法經營現象;
2、加強校園流動人口管理;
3、校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。
4、堅持“預防為主,整建結合,重在建設”的原則,及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新情況,提高預防,發現、控制和處置能力,努力消除學校及周邊各種不安全隱患。
六、推進步驟
宣傳動員階段:認真學習文件精神,調查和排摸師生安全和校園文明方面存在的問題,明確主要任務,研究具體改進和解決措施,成立創建工作領導小組和具體實施工作小組,制定規劃,建立創建指標體系,明確職責,落實責任人。大力宣傳創建安全文明校園的重要意義和任務,做到人人皆知,人人自覺參與到創建活動中。
全面實施階段:根據制定的創建工作實施方案,各部門積極行動,修訂和完善各項制度,增強物質裝備,加強文明道德建設,加強治安防范,加強周邊整治。
總結考評階段:查找差距,制定措施,努力實施,達到上海市安全文明校園的標準。
鞏固提高階段:在全面總結的基礎上,進行創建活動“回頭看”,重點檢查在創建過程中有問題的方面,檢查創建活動的成果是否得到鞏固,在對照檢查,找出差距和問題的基礎上制定有針對性的改進方法。