霧霾環保建議書（精選4篇）

霧霾環保建議書 篇1

　　您好!我是一名青田縣塔山實驗小學的學生，名叫連嘉怡。

　　最近的天空經常變成了灰色，青田的建筑物、樹木都灰蒙蒙的，出門一看，很多人帶上了口罩。就說昨天吧，我上網查了一下，PM2.5的濃度達到了280。

　　我觀察了工業造成的空氣污染。在青田鋼鐵廠、化工廠等地方，煙囪都冒起了煙，有黃色的，也有黑色的，而且排放速度特別快，看著就讓人難受。到了陰天，周圍的建筑物都被煙籠罩著，能見度很低，周圍都快看不清了。

　　再是生活污染。家家戶戶都有燒煤氣、熱水器。大家天天都用煤氣和熱水器，積少成多，空氣污染就越發嚴重。

　　機動車也會排出很臟的顆粒，尤其是質量差的公交車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙。高峰時每五分鐘左右就經過一輛公交車，一天起碼有一百輛車要經過這里。要知道，這么多的汽車要排放出多少尾氣啊!特別是紅燈和堵車時，路上的小車就停下來，尾氣就大量地排放了出來。

　　霧霾的危害在于長期吸入會危害身體健康，有可能引起咳嗽、肺炎，甚至還會頭痛，惡心。所以，為了防止霧霾，我提出以下幾點建議：

　　1、盡量減少工廠煙囪排放，政府可以立個規定：私自排放要受處罰。

　　2、開辟綠化帶，擴大綠化面積，多植樹造林。

　　3、引導工廠、企業少用煤、石油，多用太陽能等別的無污染燃料和能源。

　　4、暢導大家少開車，多坐公交車，多騎公共自行車。

　　5、多組織環保宣傳活動，讓大家知道霧霾的危害，市長自已應帶頭行動。

　　俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”沒有霧霾的青田該是多么美好啊!如果因

　　為霧霾而影響青田的形象也太悲哀了!時不我待，所以我們更應該保護環境。

霧霾環保建議書 篇2

　　這個假期又是霧霾天氣，可以看見的距離不足百米。無論是車輛還是行人，都要摸索東西前進。沒有兒童的嬉笑，沒有小鳥的歡唱。樓房只有模糊的輪廓，在霧霾中若隱若現。而人們只能呆在家里，不可以出去。

　　霧霾天氣不但嚴重影響了空氣的質量，更是容易引發各種疾病。最近連續報道，由于霧霾的吸入，杭城各大醫院門診人滿為患。那么，霧霾天氣究竟是什么而引起的呢?

　　當今的中國，大大小小的工廠，都豎起長長的煙囪，冒出濃濃的煙霧。就是這些煙霧，攜帶細小的粉塵，成了制造霧霾的主力。同時，汽車尾氣的排放、過年時煙花爆竹的粉塵都成了“幫兇”，從而引發霧霾天氣的出現。

　　為了減少霧霾天氣，生活在杭州的每一位居民，都應樹立“抵御霧霾，人人有責”的意識，主動成為改善空氣質量的積極參與者。在此，我向大家提出以下幾方面的建議：

　　1、多植樹。森林樹木是地球之肺，在城市中也不例外，樹葉有吸收二氧化碳，排放新鮮空氣的作用。多植樹，可以讓杭城的空氣變得更加清新。希望市政府鼓勵杭城居民多植樹。

　　2、少開車。車，現在已經成為了必不可少的交通工具，但它也有一個極大的缺點——排放尾氣污染環境，還浪費資源。如果減少開車，讓人們用公交車和自行車代替，這樣不僅能減少尾氣排放，還能使可危的能源稍稍松一口氣。

　　3、少放煙花爆竹。又是一年春節，當然少不了放煙花爆竹這一樣活動。放煙花爆竹會污染環境，這無疑加重了霧霾。但是，燃放煙花爆竹是中國的傳統，我們不能忘本。所以，我希望在放煙花爆竹時，能盡量的少放一些，保護我們的大家庭。

　　為了我們美麗的家園，為了我們健康的身體，讓我們一起行動，與霧霾斗爭到底!

霧霾環保建議書 篇3

　　環境和每個公民的生命和健康息息相關，也須由每個人去呵護和疼惜。

　　今天，在“社區之路--20xx中國垃圾減量與分類論壇”上，我們不止呼吁和探討垃圾分類減量，更希望聯合在場的NGO和媒體以及個人，一起吶喊，一起行動，從我做起，影響身邊的人，減少霧霾影響，創造美好的環境!我們今天聯合發布“霧霾天公民行為建議書”，請大家一同來行動:

　　1.我們愿意從自己做起，公交出行，節約能源，低碳消費，減少化石能源燃燒產生的大氣污染;

　　2.我們建議政府部門帶頭表率，在霧霾天減少公務用車，呼吁私家車輛和公司車輛減少不必要的出行，減輕汽車尾氣對城市環境的影響;

　　3.我們建議關注戶外工作人員，如建筑工人，交警及協管，環衛保潔工人的健康安全，呼吁相關單位配備口罩等防護用品，合理調節室外作業時間。

霧霾環保建議書 篇4

　　親愛的同學們:

　　我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現象越來越嚴重。

　　XX年世界環境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環境友好型社會”。

　　隨著我國經濟的快速發展，資源和環境矛盾日益突出，已經對社會發展構成嚴重制約。

　　作為大學生，我們深知我國發展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環境代價過大。

　　近幾年，突發環境污染事件頻發，由環境惡化引發的種種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。

　　導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。

　　實踐證明，以污染環境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續發展，是經濟社會發展的必由之路。

　　作為社會的一分子，我們深感環保與節能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。

　　由此，我們向全校學生發出“節能減排，從我做起”的行動建議:

　　一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節能減排”的重要意義。

　　走進社會、步入社區、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節約型的消費模式，介紹節能減排相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門，促進資源節約新技術、新設備、新產品的推廣應用。

　　廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節約型社會的建設，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

　　二、循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。

　　三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。

　　用水完后或發現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節約潛力。

　　四、努力避免“長明燈”現象。

　　節約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。

　　推廣宣傳使用節能電器，關閉不用的電器，節約每一度電，杜絕長明燈。

　　離開寢室時及時關閉所有電源開關。

　　五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

　　六、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環利用。

　　七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創建無煙校園。

　　八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。

　　九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。

　　十、保護生態環境，愛護環保設施。

　　勇于糾正不良環保行為的人和事，敢于揭露和制止環境違法行為，人人爭當環保衛士。

　　十一、節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!

　　搞好“節能減排學校行動”，不但直接的節約環保效益巨大，而且幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。

　　各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出較大的貢獻。

　　一個建議，一種承諾，一份責任，做好節能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。

　　讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作中，確保我校節能減排成果，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家“”減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。