廣播站工作建議書（通用3篇）

廣播站工作建議書 篇1

　　_年我們文廣站全體工作人員在鄉黨委、政府的正確領導和市局的指導下，緊緊圍繞“五美新街”建設，本著文化強鄉、經濟強鄉的目標，推動三大工程建設，較好地完成鄉黨委、政府和市局安排的各項工作任務。現將我站_年度工作總結匯報如下：

　　文化工作方面

　　一、認真搞好綜合文化站免費開放宣傳工作

　　我站認真做好免費開放宣傳工作。我站先后印制了免費開放宣傳資料和傳單，利用逢集人多優勢，組織工作人員走向街頭、村組，向全鄉農民朋友宣傳文化站免費開放具體內容和開放時間。

　　我站目前建有閱覽室、文化信息共享室、乒乓球室、科技培訓室、多功能廳、管理室等。我站免費開放具體內容有：免費提供書刊借閱、免費提供科普講座服務、免費提供展覽服務、免費觀看影視播放和免費唱歌跳舞、免費提供文化信息共享工程基層服務、免費提供乒乓球等體育健身服務、免費提供留守兒童和青少年的校外文體活動、免費提供“民間故事”和“孝文化”等當地非物質文化遺產傳承服務。

　　二、加強留守流動兒童關愛工作

　　隨著社會發展外出務工人員增加，農村留守兒童健康成長成為上級有關領導關心的問題，結合我鄉實際積極開展留守兒童關愛工作，使我鄉成為留守兒童娛樂學習的重要場所。具體實施辦法，確保活動能夠有序展開。將上級配置及自己添購的圖書和體育器材放到文化站和各村(社區)，為留守兒童學習、生活、娛樂提供方便。并及時建立管理制度、關愛制度、圖書借閱制度和體育器材使用制度，加強日常管理，每周開放時間不少于2天，寒暑假增加開放時間。關愛留守兒童學習、生活狀況及身心健康。

　　三、文體活動豐富多彩

　　1、今年春節文化中心統一舉辦迎新晚會，請了幾個鄉村演出隊和老年秧歌隊。在有關領導的關心和指導下，_村第一屆迎新晚會取得了圓滿成功。

　　2、三八、五一、五四、六一文體活動豐富多彩。“三八”國際婦女節積極開展：“拔河”比賽，“廣場舞”比賽,“猜謎語”等活動。鄉婦聯表彰賢內助、好婆婆、好媳婦，并在鄉及相關單位舉辦聯歡會和茶話會。

　　3、七一期間，文化站舉辦了“歌聲獻給黨”專題文藝晚會。鄉黨委、政府還組織黨員干部觀看演出。

　　4、八一期間，文化站協助鄉武裝部舉辦國防知識講座 、圖片展等活動。

　　5、我鄉認真搞好“文化下鄉——走進村(社區)”和“文化下鄉——走進庫區移民”等系列文化活動，先后到_村、溪口村、敬老院等單位，為他們送去了豐富多彩的文藝大餐。

　　6、我鄉為進一步提高計劃生育工作群眾滿意度，10月11日至14日，在全鄉掀起新一輪聲勢浩大的宣傳活動。此次宣傳活動，形式新穎，效果突出，群眾熱情高漲，極大地提高全鄉計生工作群眾滿意度。

　　四、努力搞好文物普查和非遺申報工作

　　1、今年我鄉已經通過了《_古墓》等文物普查上報工作。

　　2、自去年以來，我站積極配合市文化館工作，相繼完成了《山歌“孝文化”》、《篾匠手工藝制作》等方面非物質文化遺產申報工作。

　　五、文化市場管理工作

　　為了認真貫徹落實文化市場工作“一手抓繁榮、一手抓管理”的方針，堅持文化市場健康有序發展，規范管理，努力為全鄉人民群眾提供豐富多彩、健康有益的文化產品。我站先后舉辦了“綠色網吧”、“誠信游藝、誠信書店”等評選活動。今年我鄉共組織相關檢查六次，取締了黑網吧和非法游戲室。與此同時，把保護未成年人作為重中之重。

　　一年以來，我站在上級有關部門和鄉黨委、政府的正確領導下，我鄉文化事業取得了較好的成績，但離上級領導的要求還有一定的差距。今后，將繼續把建設文化市場為己任，再接再厲，繼續為建設和諧_村貢獻力量。

　　_村鄉文廣站

廣播站工作建議書 篇2

　　時光荏苒，一年的時間一晃而過，在這一年里確實收獲了很多，同時也看到了自身的諸多不足，在此對今年下半年的工作作一個總結。

　　今年九月份開學后我們迎來了大一的學弟學妹，同時也就預示著即將納入新的成員。大一軍訓后納新工作正式開展，初試、復試及試用期讓我們發現了一批相對積極、優秀的大一成員。十一后各部門均完成納新，接下來的就是讓新成員在了解本部門工作的同時帶領他們工作。

　　同往常，這學期各協會也相繼組織了許多活動。作為廣播站部，我們的任務是在各協會組織活動時能去現場采集一些有用信息寫成新聞稿并拍攝一些相關照片傳到學校網站。這就要求我們要及時獲得協會組織活動的時間、地點、主題，也就是說要取得與各協會的聯系。在保持與各協會有聯系的前提下我們才能更好的去展開工作。

　　在活動中我們看到了新一屆成員的工作面貌，他們對于工作比較積極，任務分配后都能及時完成。之前在他們剛開始嘗試寫新聞稿時不能按要求完成，經過一段時間的努力他們寫的新聞稿都合乎要求，其中有些還傳到了校園網站，這是他們努力工作的結果。

　　對我個人而言，同以往相比，納入新成員后我的是帶領他們去參與活動，任務基本上分配給了他們，在發現他們工作不足的時候幫他們指出來。現在他們也能獨立的完成各項任務，我想，在明年換屆后他們也就能很好的完成工作了。當然，作為廣播站副站長相對于部我可能沒有的關注其他的部門，但在發現問題時也能及時指正;作為大二委員，覺得有些做的不到位，與學生會其他八個部門的聯系也不多，但往后定會改正。

　　新的一年將到來，我們也將迎來新的起點。相信在新的一年里我能以新的面貌來迎接新的一年的新工作。

廣播站工作建議書 篇3

　　作為廣播站的一名記者，傍晚的時候偶爾也會來到教a樓下收聽廣播站的節目，基本上每位播音員的節目都略有聽過，感覺還不錯吧。不過假如純粹以一個普通聽眾的身份就覺得，挺無聊的。

　　為什么這樣說呢?得從我們的聽眾說起。校園廣播站廣播的對象無非是校內的同學們，一群九零后的年輕人，思想潮流，活力煥發，每天從各種途徑接受著大量的信息，各種新鮮事物不斷地沖擊著大家的感覺，讓大家感受到前所沒有的自由與快感。相反老一套的播音方式由于比較的單調與稍微的約束，很容易引起大家的審美疲勞。我有問過一些能夠收聽到校園廣播的同學在平時有沒有收聽校園廣播，她們一般都說沒有，有的話也只是留意一下所播放的歌曲。就我個人的經驗，平時如果不是沖著微音樂點歌這個環節，我是沒有絲毫的興趣花上一個小時專門來收聽校園廣播的。其實細想一下也知道，經過一天的學習大家都普遍比較勞累，大家需要的是放松，而不是嚴肅乏味的廣播節目。

　　為什么說校園廣播是嚴肅乏味呢?經我觀察，無論是同學還是師姐，在播音的時候都沒有真正的放得開。我覺得播音本來就是一種很隨意的東西，就像與朋友愉快地交流一樣，非常自然地告訴聽眾最近有什么新鮮事。而我們的播音工作者似乎更加重視自己的聲音夠不夠響亮、感情夠不夠、有沒有讀錯字，而不是全身心地享受在空氣中與聽眾美好的分享。當然這與播音員自身的因素有一定的關系，不過畢竟都已經實操了好多次，照道理來說應該有點得心應手了，可惜情況并非如同所想。這便關系到廣播站一直以來的潛規則，在許多播音員看來，似乎只有正正經經、咬字清晰、聲音洪亮、感情豐富到有些別扭才接近符合老師所給的標準，或許這也是社會上所給的標準，但是這便非常嚴重地把播音的主次反轉了。正如經商的人時刻把顧客視為上帝一樣，我認為廣播站的播音也應該把聽眾放在主位，聽眾需要什么，我們播什么，聽眾喜歡聽到什么方式的播音，我們便用什么方式來播。校園里生活著一群九零后的年輕人，如何在經過一天疲倦的學習后有點昏昏欲睡的黃昏里把這群年輕人吸引住，無非就是抓住他們的需求。試想一下，假如在這種時候還像說教般把一些我們自認為好的東西強迫進他們耳朵，有誰能受得了?我們可以在同學們中做個調查，了解一下我們的同學都喜歡些什么東西，都對廣播站有哪些意見與建議。

　　從小學到現在，我都非常喜歡聽收音機，我的同學們也喜歡聽，我們喜歡聽故事類的、娛樂類的和心靈交流類的節目，當然也少不了音樂類的節目，我們普遍喜歡收聽廣東音樂之聲臺，主要原因并不是節目內容特別好，而是播音的風格很叫人感覺親近，那份隨意是多么讓人舒服，就好像在一起聊天。而我們廣播站的播音就如同一臺機器在生硬地跟大家報道幾則消息。我們需要人性化。我建議老師試著給播音員更多的自由，好讓他們放開自己，播出自己的風格。其實，最清楚同學們所需要的無非是我們自己。我也非常清楚地知道老師或是學校很想利用校園廣播站給同學們宣傳一些積極向上的思想，這是肯定要的，只是希望在宣傳的方式上給播音員更大的發揮空間，好讓他們以自己的方式、以年輕人的語言來給大家宣傳。或許，從一開始老師便給予了播音員很大的自由，也同樣希望播音員能播出自己的風格。只是播音員們很可能把老師看作無形的屏障，總有一股約束力在制約著他們的發揮，就像在例會上大家不敢發言一樣，要不是師姐平時跟老師有過較多的來往，恐怕師姐也未必敢于發表自己的想法。教師在學生心中的威嚴一直伴隨著每一位孩子的成長，以至于很多時候出于種.種心理壓力學生很難跟老師敞開心扉。至于老師該怎么更好地跟學生打成一片，我覺得老師首先得把這份心意傳達給學生。其實學生很想跟老師交流心里所想的一切，并希望從老師那里得到認同。我覺得如果彼此敞開心扉，定能讓播音員完全放開自己，把心中的播音方式完美地演繹出來。這樣的播音節目大概挺有吸引力的，真叫人期待啊。

　　那天晚上的播音員面試，我也有去，不太會說話的我并沒有抱任何的希望，就想給廣播站提提意見，因為在軍訓的時候我已經聽過幾次校園廣播，心中自然地有了一些想法。可惜那次的面試刪去了自我介紹環節，本來一大堆想說的話只能咕咕嚕嚕地吞回肚子。后來或許是緣分的安排吧，竟然意外地進了記者部，這讓文筆一向不好的我確實感到非常的意外，貌似是秋羚師姐堅持要留兩個男生，真有她的。雖然自小不太會說話，但正如每一位播音員一樣，我心里也有一套屬于自己的播音方式，也正因為這樣，才促使我寫出這么一份結構混亂卻非常真實的建議書。文中言論純屬個人感受，沒有充分的客觀分析敬請原諒。