小學生給母校的建議書（精選3篇）

小學生給母校的建議書 篇1

　　尊敬的校長：

　　我是一名即將畢業的六年級學生，在我離開母校之前，我想為我的母校提出幾點建議。

　　在我們學校的操場上有許多運動器械，但是，很多已經破爛不堪了。就拿乒乓球臺來說吧，學校總共就只有幾個球臺，絕大多數已經很破爛了。我覺得學校應該請人來修整一下操場，讓我們的運動場地更加完善。

　　近來，學校在每個年級都開展了流動衛生紅旗的活動，但是同學們的積極性仍然不高。所以我認為學校還應該在每個星期廣播一次獲得流動紅旗的班級，予以表揚，以提高同學們的積極性。

　　學校應該派同學下課時在商店門口監督那些亂扔垃圾的同學，對他們進行教育。讓同學們養成不亂扔垃圾的好習慣。

　　最后，愿我們的母校越來越美麗!

小學生給母校的建議書 篇2

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　在小學度過了六年的時間，作為一個快要畢業的學生，我要發自肺腑地說一聲：“感謝您，我的母校!”出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我想給學校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。

　　我希望學校能重新開放圖書館。您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富。同時，長期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學習知識的欲望迅速上漲。

　　前年，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進了一個小房子。從此，它對我們就再也沒開過門。如今，我建議重新開放它。為了不讓校長為難，我特意設計了一個方案。

　　首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館。

　　其次，可以專門制作一些“學校圖書會員證”，讓喜歡讀書的同學在后勤部門辦證。一張會員證可使用一個學期，憑此證可在圖書館借書。應在開館之前讓學生們先辦好證。同時多購買一些同學們喜愛的書籍。然后將一些“自習課”改為“圖書閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的托管課，將其中的一節變為讀書課。這樣，同學們就有了充足的看書時間。

　　第三，圖書館中安排一位老師，來負責借還圖書并維持室內秩序，保證同學們能更好地閱覽。沒辦證的同學，可以由任課老師或班干部帶領，借書到教室閱讀。

　　以上就是我設計的小方案，期望校長能夠在學校經濟允許的情況下采納。

小學生給母校的建議書 篇3

　　1、關于安全教育、管理和校門口擁擠等交通安全方面：

　　學校已經積極向上級反映，加強校門口及周邊安全管理，并請專職保安維護學生安全出行，請家長教育學生按時上、放學，注意交通安全。

　　2、關于學生食堂方面：

　　學校將進一步加強食堂管理，衛生監控，提高飯菜質量，盡可能改善營養和花樣，讓學生早餐能吃完、吃飽、吃好。

　　3、關于改善課桌椅方面：

　　教育經費改革學校實施“一費制”后，我校所有的大型建設必須先申報，待上級主管部門審核后，才能走采購和建設的步驟。目前，學校課桌椅及教室設施陳舊的現狀，已申報上級相關計劃，積極爭取資金解決。

　　4、關于班容量大的方面：

　　鄖西城區人口巨增，入學兒童不斷增加，學校也采取相應措施，增加班級，因受師資不足，教學配套設施不夠，沒有更多教室等因素制約，短期內班容量過大問題，難以解決，校方積極反映情況，懇請縣委、政府加快城區學校布局，以根本解決大班額問題。

　　5、關于門店方面：

　　學校加強商店管理，杜絕三無食品進校園，監控物價與質量。同時對校門外商店加強衛生監督。請家長和學校一起教育學生不帶零花錢、不吃零食。

　　6、師德師風方面：

　　學校繼續加強師德師風教育，關愛學生，公平對待每位學生，使每位學生都享受到老師的愛。校領導利用例會和集會時間組織全體教師學習，要求每一名教師把愛心、信心、耐心送給學生，公平地對待每一名學生，不歧視差生，不體罰學生。對學生座位做到定期調換，不搞特殊化。教育按時吃早餐，并吃完早餐。加強教師管理，禁止有償家教。歡迎廣大家長向學校校長實名舉報，只要查證屬實，嚴格按照教師管理有關規定進行處理。

　　7、關于學校衛生管理方面：

　　學校將一方面加大衛生管理的力度，教育學生養成講衛生的習慣，不亂丟亂扔，上廁所大小便入池，少先隊大隊部將安排衛生監督員進行監督，對不講衛生的學生一是在校紅領巾廣播室進行通報批評，二是扣減所在班級的班風班級考評分數。另一方面盡快著手改善學生廁所的洗手設施，解決學生上完廁所的洗手問題，三是要求門衛及門口保潔員及時清理校門口的垃圾，保持校門口的環境衛生。

　　8、學生品德教育、心理健康教育方面：

　　學校始終堅持以人為本的理念，把學生的品德教育放在首要位置，本學期將進一步加大學生品德教育的力度，加強政教處、大隊部、班主任、黨團組織等政教隊伍建設，利用學生集會、晨會、班隊會、節慶日等有針對性的開展各類活動，以“十星少年”、“三好學生”、“禮儀少年”的爭創為抓手，嚴抓評比過程，嚴把評比標準，對學生進行養成教育，每學期聘請專家、法制副校長、老革命來學校開展專題講座，對學生進行安全、健康、憶苦思甜、心理健康教育。

　　9、家長聽課方面：

　　鄖西實小作為湖北省教改名校、省市教科研基地，長期注重科研興校，廣泛開展教科研活動，同時歡迎家長來校聽課，為保證學校正常的教學秩序，有意愿到校進班聽課的家長，可提前一天與高、低段分管教學校長具體聯系聽課事宜。

　　10、學校醫務室方面：

　　加強醫務室管理，購置部分應急藥品。

　　11、學生保險、防疫方面：

　　自“非典”后，學校作為高危人群，各級各部門對季節性防疫工作高度重視，在家長“知情、同意、自覺、自愿”的原則下，要求家長提高防疫意識，積極配合，做好衛生防疫工作，切實保證學生身心健康。

　　13、強化英語教學管理，組織英語競賽活動方面：

　　(1)學校每年都組織了英語活動，參加過縣、市組織的各項活動，取得了優異成績。學校將繼續舉辦形式多樣的活動，培養學生的學習興趣，口語能力。(2)加強教研活動，提高課堂教學效果。

　　12、關于教師與家長溝通方面：

　　學校已印制了家訪卡，近期將開展大面積的家訪活動，班主任和配班教師將主動與家長就學生學習、生活等各方面進行溝通。學校將家訪作為班級考評的一項重要內容，規定每學期家訪人數，使學校家庭建立起溝通的橋梁，不斷改進學校各項工作，努力把學校辦成社會放心、家長滿意、學生喜歡的校園。