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愛護環境建議書學生作文

發布時間:2023-06-24

愛護環境建議書學生作文(精選27篇)

愛護環境建議書學生作文 篇1

  尊敬的市長叔叔 您好!

  地球是我們賴以生存的家園,地球只有一個,我們要保護她。在駐馬店市內,保護環境的宣傳標語每一個角落中掛的很多,但有一件事······在文祥路與豐澤路交叉口南面,有一片倒垃圾的地方,這個地方又臟又臭,路人經過還得捂著鼻子 ,或者繞道而行。

  每天晚上,從四面八方倒垃圾的很多,不免也有撿垃圾的,有時還會出現搶垃圾的情況 發生這樣的事還是得與我們人類有關——由于現在經濟生活富裕了,人們也開始浪費了,吃不完的水果食品飲料都扔掉了,長時間就會腐爛,也發出了臭味。街上賣小吃的很多,有賣粽子的,有賣烤紅薯的,有烤香腸的,還有賣毛蛋的,這些東西如果不當場吃掉,就會用塑料袋包著。

  一次性筷子用完后就扔了,其實這些東西還可以發揮其他作用的!還有塑料袋是白色污染,我希望大家以后盡量不用塑料袋。一次性筷子是用樹木做成的,樹木能美化我們的城市,吸收二氧化碳,放射氧氣。市長叔叔,請您接納我提的意見:您應該在駐馬店各個路上安裝一些垃圾桶,一個地方放兩個一個寫能回收與一個不能回收的垃圾桶。別在制造一次性筷子,一次性杯子。要多種樹。

  祝市長身體健康,工作順利!

愛護環境建議書學生作文 篇2

  地球是我們的母親,我們要愛護她。可是,我們是怎么做的呢?

  只圖一己私欲、為了自己的方便,隨手亂丟垃圾,為了自己方便、為了自己的利益,把清清的河水、變得渾濁、踐踏小草、砍伐大樹,地球是我們所有人的賴以生存的家園啊,我們應該保護它,而不是傷害它。

  記得有一次,我和爸爸媽媽去動物園玩耍,我們來到了看牦牛的地方,只有兩只牦牛、它們的家全是垃圾,我看到許多的大人、小孩都拿這個草、葉子喂它們。我說:“爸爸,我們去買個白菜喂牦牛吧。”我本來覺得爸爸會給我買,可沒想到,爸爸卻一臉正義的說:“你知道為什么動物會滅絕嗎?”“啊?干嘛要問這個呀,爸爸。”“你看,牦牛的籠子里全是塑料袋,他要是餓了,就要吃塑料袋了。”我想到了以前在電視上看到的,一只動物園的熊肚子里全是塑料袋,就是因為,人類隨便亂丟東西。只聽見老爸又說:“牦牛和其他動物都有專門的飼料,是讓這些人胡弄的嗎?”我看到一個大哥哥在弄白菜,我想去制止他,“哥哥……”“你是不是想要白菜啊?”哥哥滿臉友善的說。“那個……我……”半天我也沒說出口,不過卻有了白菜,我很想喂,可是又想到爸爸說的話,這是,我看到了一個摘葉子的小男孩,我就把白菜給了這個小男孩,讓他別摘葉子了。

  不過,接下來這件事,我終于明白了什么叫做愛護環境。我們來看大猩猩,我趴在圍欄上,此時,我看到了不該看到的一幕,一個猩猩拿這個塑料袋,往嘴里塞,我就生氣的說:“干嘛呀,這還是看動物嗎,這是害動物。”很多人都看著我,我生氣的看著猩猩,可是距離太遠了,我也沒辦法幫猩猩。

  亂扔垃圾、浪費糧食、害了動物,這三大罪行誰能承擔?我們是地球的主人,我們要保護好它們,從現在開始,不浪費一厘米、不浪費一點菜、節約用水、洗米水可以澆花、洗手水可以拖地、愛護動物,可以看看它們,但請不要傷害它們。快快行動起來,保護自然生態!熱愛我們的母親,不要再讓她傷心和失望!

  做地球媽媽的好孩子,保護她!地球是我們共同的家園,愛護環境,人人有責!

愛護環境建議書學生作文 篇3

  老師們、同學們:

  綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環境,它和生命難舍難分。而現在,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機:亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠!

  愛護地球、維護生態、保護環境,倡導綠色文明,是社會進步的體現,是每一個公民義不容辭的責任。創建潔凈、文明、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態,積極投身學校開展的創建“蘇州市綠色學校”活動,我們鄭重地向廣大師生發出以下倡議:

  一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、創建綠色和諧校園”的綠色學校創建活動。

  二、努力學習環保知識,積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐。

  三、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活:

  1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。

  2、校園內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區的衛生工作到位。

  3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

  4、凈化語言環境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。

  5、節約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。

  6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔,美化學習、工作和生活的環境。

  7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。

  四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產生的污染。

  五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任,為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。

  各位老師、同學,行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創“綠色新”,為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!

  建議人:

愛護環境建議書學生作文 篇4

  全體市民:

  大家好!

  近幾年來,我國發展迅速,不斷的有許多奇異的發明涌入我國的生產線,雖然有那么多發明,可是,這不僅要耗費巨資,而且還會污染環境。所以,我建議全國市民們行動起來,保護環境!

  為此,我提出的幾點建議如下:

  1. 不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘一草一木,愛護公共綠地。

  2. 愛護公共設備和公物,使公共設備和公物減少損壞。

  3. 節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”,“長明燈”的情況發生。

  4. 節約用紙,盡量少用紙,不能拿紙玩。

  5. 生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

  6. 盡量少用塑料袋,及一次性用品。

  從我做起,從大家做起,讓我們宣傳環保吧!

愛護環境建議書學生作文 篇5

  全體少先隊員們:

  我們的地球已經傷痕累累,我們應該行動起來,保護地球。如今:大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見:

  一、學習有關環境保護知識,收聽、收看廣播保護節目,閱讀環境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環境保護知識,與破壞環境的現象作斗爭。

  二、不浪費紙張,不浪費糧食,節約用水,節約用電,節約燃料。共同節約我們有限的資源。

  三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

  四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發膠)

  五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

  六、保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

  朋友們,讓我們共同創造一個美好的家園吧!

  此致

  敬禮

  

  日期

愛護環境建議書學生作文 篇6

  敬愛的攀枝花市市民:

  你們好!我是市二小的一名普普通通的學生。

  我們生長在這個美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而,在此同時,我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態災難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數,還有一些不講衛生的人隨地吐痰,一個個細菌蔓延開來,使人膽戰心驚。攀枝花近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們濫用電資源造成的。夏天,每家每戶都開著空調,雖然解決了一時危機,但給許多人都造成了危害。來到大海邊,江上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍色的海水變成了黑通通的了,見了使人害怕。關于保護環境的建議書

  3、市民們要在馬路周圍多多植樹,樹會吸收氧氣吐出二氧化碳,時空氣更清新。

  4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會漏到海里去。

  如今,創衛口號喊得響響的,可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發以前年輕美麗的容姿。

  攀枝花市二小六(1)班

  朱詩雨

愛護環境建議書學生作文 篇7

  愛護校園環境,就是愛護自己。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態投入到爭創"省級示范院"的行動中去,讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更加美麗。

  因此,我們要向同學們發出如下倡議:

  1.請不要隨地亂扔果皮紙屑;

  2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木;

  3.請把垃圾帶到指定位置;

  4.請不要隨地吐痰;

  5.請愛護公共設施;

  6.督促身邊的同學保護好校園環境。

  請大家還給校園那一份亮麗,讓優美的環境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!保護校園環境,人人有責!同學們,為了遼信的明天更美好,行動起來吧!

愛護環境建議書學生作文 篇8

  集寧市全體人民們:

  你們好!在我們的生活中,有許多人不注意環保這個問題,如果再不重視這一方面,地球就會面臨巨大的災難,到時候,人類也會滅亡。首先,讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上,就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進飯店,一目了然,大家全都在用一次性的筷子;清早起來,到中心廣場看一看,有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩,還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以,我向大家提出下列幾點建議:

  1、不使用白色塑料袋,盡量使用自制的布袋子。

  2、用一次性物品,尤其是飯店中的筷子。你可知道,你在用一雙筷子的時候,就 等于你在使用一棵樹的四分之一。 作文

  3、廢紙,不隨地吐痰。

  4、踏草坪,不破環花草樹木。 作文

  5、號召大家一起行動起來,一起來保護地球。

  如果大家都像這樣做的話,我相信,我們的家園明天會更好!

  ___

  20__年10月31日

愛護環境建議書學生作文 篇9

  環保局的叔叔阿姨們:

  地球是我們的家園,我們都是球的小主人,誰不想讓我們的家園變得更美好、更漂亮呢?但是看那些買水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,只知道從早上忙到晚上,腰包掙得鼓鼓的就直接回家。卻看不見周圍到處都是他們丟棄的垃圾。雖然環衛工人在清潔那些垃圾,可全城那么多小攤,他們哪能忙得過來呢?等再過幾點,地上的垃圾發臭了,蒼蠅、蚊子飛來飛去,臭氣熏天,過路的人都捂著鼻子跑了,從而讓我們的美麗家園變得骯臟不堪。另外,還有許多不好的現象,如:許多人在街上亂扔垃圾,隨地吐痰,汽車尾氣超標排放,破壞環境的現象比比皆是。為了保護環境,保護我們的家園,我提出以下建議。

  1、給垃圾分類。這樣僅能減少環衛工人的工作量,還能使更多廢物回收利用,一舉雙得。

  2、節約資源。

  (1)、 建議大人買菜時,可以使用木籃子,盡量不去用一次性塑料袋。

  (2)、到餐館就餐,盡量使用消毒餐具,不使用一次性餐具。

  (3)、節約使用紙張,每個人節約一張紙,也許就能夠拯救一片森林。

  (4)、水不是大自然的恩賜,因此我們要節約用水,不要讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚。

  3、人類要和大自然友好相處。愛護樹木,愛護動物,愛護自然界的一切。

  住在地球上的每一位公民,讓我們共同努力,使我們的地球變得更加美麗、可愛。使我們的生活環境更美好,讓人人都爭做地球的小衛士。

愛護環境建議書學生作文 篇10

  尊敬的村長叔叔:

  您好!

  近幾年,人們的生活水平不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄,我們村的環境污染也越來越嚴重。走在大街上,隨處可見村民倒的臟水和牲畜的糞便。清澈的河水――原來小魚的“天堂”,早已被污染得臭氣熏天,變成白色垃圾的地盤。每到秋收過后,村民們就在田地里直接焚燒玉米稈,這樣不僅存在很大的火災隱患,還污染空氣。另外,由于人們大量亂砍濫伐,地面露出的“枯黃”在一天天擴大,導致每年春天都會出現沙塵暴……這些對我們的生存環境造成了很大的危害。如果不能及時醒悟,不能及時解決,后果不堪設想,不僅危害我們自身,還會遺患后代!

  因此,作為村里的一員,我向您提出以下幾點建議:

  一、加強環保知識的宣傳,張貼環保標語,讓村民們都知道保護環境的重要性。

  二、在村子里設置幾個垃圾點,派人定期清理,禁止亂扔廢棄物。

  三、每年春天,全村植樹一次。這樣不僅可以防止水土流失,還可以凈化空氣。

  四、在小河邊設立警示牌,安排環保人員監督檢查,禁止往河里傾倒垃圾。

  五、制定獎懲制度,保證環保措施的具體落實。

  環境是我們生存的基本條件之一。村長叔叔,為了讓未來的天更藍,水更清,為了我們的家園明天更美好,望您能采納我的幾點建議,帶動每個村民行動起來吧!

  建議人:

愛護環境建議書學生作文 篇11

  您好!

  我是您的學生——宗芃臻我在這個歡樂而又團結的集體里過的十分快樂,我在這個快樂的集體里度過了五年了,在這快樂里也有悲傷、有眷戀、有不可忘懷的、也有揮失不過去的,然而在這個有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。

  但在這六十五位同胞中也有一些懶得動手,心里癢癢,一心想辦壞事的人。他們是一些隨心所欲并且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的人,他們可以懶到這個程度:走到了垃圾箱旁,隨手一扔“嘩啦,嘩啦”兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊,讓值日生忙里忙外的,而他們卻在一旁湊熱鬧,不時還會哈哈大笑,讓值日生一頭迷霧。還有比這個更懶的,他們在前邊把垃圾扔到前邊,把前邊的人砸到,然后哈哈大笑,讓后邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的,然而更多的是讓前邊的人傳到后邊。

  在我們班的可回收垃圾桶里,到到處是完好的本和寫了不幾個字的本,有生字本、作文本、筆記本、數學本、英語本應有盡有,怪不得有人說:“我們班的垃圾桶是個寶,要什么本就從里面拿。”有的時候在衛生班長杜雪婷誰的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人,有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍,有時根本不扔讓值日生撿都撿不過來。

  由于我們地上出現的垃圾越來越多。老師不應該讓步值日的人地上有一點垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點要求:

  1、讓那些不環保的同學義務掃地一星期。

  2、 讓那些每天堅持撿垃圾的同學發小獎品。

  3、 多開展環保詩歌朗誦會之類的活動,增加我們環保的意識。

  老師,我提的建議好嗎?

  宗芃臻

  20xx.10.25

愛護環境建議書學生作文 篇12

  全體少先隊員們:

  你們好!我國改革xx年,生活越來越富裕了。然而,我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發,荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言,但是,因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當我們在追究原因時,往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示:人類在破壞地球的同進,也在毀滅自己。人類只有一個地球,我們也無法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來,所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:

  1、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態平衡。

  2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的汗珠換來的,優秀的兒童一定要愛惜它。

  3、不在樹上亂刻,你看,你在樹上亂刻,小樹流下的水就像在流眼淚,小樹苗哭了。

  4、多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠也忘不了它,因為它和我一起長大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結出甜甜的果子請我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗,卻年年有回報,所以我們要多植樹。

  5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環境。

  6、節約用水,如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節約用水。

  7、節約用電。如果沒有電,人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學習呀。

  8、節約用木質東西。大家可能都知道,做木質的東西一定要用到樹木,而那些人把樹砍后又不植樹,最后使樹木大量被砍。

  9、護花草。花草可以凈化空氣,美化環境。

  保護環境是人人有責的,讓我們一起來保護地球吧!為了我們的未來,一定要保護好地球!

  建議人:

  日期:

愛護環境建議書學生作文 篇13

  尊敬的市領導:

  你們好!

  我是一名六年級的學生。在這個美麗的城市里,我曾快樂地成長著,幸福地生活著。以前,走在街道上,看到的是干干凈凈的馬路,風兒吹來,樹葉發出“嘩嘩”的響聲,那聲音真悅耳,使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的小河,猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的城市,因為它干凈、漂亮。

  可是近些年來,我們走在街道上,經常會看到被人們拋棄的白色垃圾,吃剩的香蕉皮、罐頭瓶等雜物。人們一點也不珍惜清潔工的勞動成果。護城河里的垃圾也逐漸多了起來:有人們吃剩下的蘋果核,喝飲料用的塑料杯,吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來感到很不舒服!

  我們生活在這個城市,就有責任保護它。這個城市原本應該在人們的保護下變得更加美好,可是為什么會變成這個樣子呢?都是因為人們不保護環境而造成的。在此我建議人們做出以下改善:

  1.建造一座高科技垃圾回收站,利用合理的科技手段,不僅能降低污染,還可以變廢為寶;再建一座垃圾分解站,利用國家現在最好的科學技術,使其分解的時間盡可能縮短。

  2.當即派出捕撈人員,分組在各條河流捕撈垃圾,并送往垃圾分解站。工作完后,向群眾加大宣傳環保知識的力度,使其能夠明白利害關系,保護環境。

  3.針對“果皮紙屑”亂扔現象,建議公共場所要有醒目的環保警示牌,寫上人們應該注意的問題,提醒人們保護環境。派專人督促那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,在人流量大的地方執法人員在路旁觀察,甚至可以錄像拍照,把各種不文明行為曝光;對各種不文明行為,可以進行教育和實行罰款,讓其不要再犯,養成文明的習慣。

  以上建議只是我的片面之見,如有不當,請原諒。但我仍要呼吁:人類,覺醒吧!保護地球,就是保護我們自己!

愛護環境建議書學生作文 篇14

  尊敬的校長:

  芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來…………那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點見意。

  一、開展“保護環境,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

  二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環。

  三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

  四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。

  為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!

  建議人:

  日期:

愛護環境建議書學生作文 篇15

  尊敬的環保局局長叔叔:

  您好!

  我是桐鄉市實驗小學教育集團北港小學601班的一名學生。現在我們桐鄉的環境不是很好,為了使我們桐鄉的環境更好,我誠懇地向您提出以下建議。

  我們學校的旁邊有一條北港河,這條北港河的周圍原來是很美麗的,但是因為有些人故意去撞那些護欄,使一個個護欄掉在了河里。據我們的老師說,修一個護欄要花上幾千元,一修就花掉幾萬元。可是有些市民仍舊故意去撞那些護欄,使這些護欄一次又一次地掉在了河里。我建議應該在附近裝一個電燈,在電燈上裝一個微型攝像機,把那些人的做法拍下來,放在桐鄉電視臺上,再找到那個人,讓他把護欄修好。作文

  我們現在有許多居民都養了小狗,每到傍晚,人們都會走到北港河畔遛狗,那些小狗都不講衛生,經常隨地大小便。當我放學路過北港河時,經常看見那綠油油的草地里“藏”著一堆狗屎,北港河旁的潔白的小路上也有著一兩堆狗屎。有一次,我連續3次看見一位清潔工用掃帚拼命地掃地上的一堆狗屎。可見狗屎不是很容易掃掉的。我建議在小區里建一個狗的游樂場,工作人員看到狗屎及時整理。

  我們放學時有許多汽車和老式的助動車都停在了我們的校門口,不但影響了我們的放學秩序,還使我們聞道了許多廢氣。當一輛老式的助動車開動的時候,那廢氣是濃得不得了,開到200米外還聞得到。這廢氣污染嚴重地影響了我們的空氣質量。我建議把這些老式的助動車里的排放器重新組裝過,使老式的助動車不再排放那污染環境的廢氣。作文

  我們小區里的垃圾桶沒有建筑垃圾和生活垃圾的垃圾桶分類,只有一個大的垃圾桶,建筑垃圾都丟在垃圾箱旁,我們丟生活垃圾的是時候就不能丟到垃圾桶里面,就丟在垃圾桶外面,別的人看見了也丟在垃圾桶旁,使丟在外面的垃圾堆積如山,引來許多只蒼蠅,這樣使人們更加不想把垃圾扔進垃圾桶了。我建議把建筑垃圾和生活垃圾分類處理。

  現在我們桐鄉的經濟越來越發達了,可河水也越來越臟了:北港河里的上漂浮著楊柳葉子,我家附近的小河里滿是死魚。我知道你們已經禁止工廠排放廢水,但是有些工廠還在偷偷地排放廢氣,使我們原本清澈的河水受到嚴重的污染。

  環保局局長叔叔,“保護環境人人有責”不是一句口號,而是一個行動。讓我們改掉以上的陋習,創建一個文明、環保的桐鄉吧!祝

  工作順利!

愛護環境建議書學生作文 篇16

  環保作為全球性的問題,正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人,對他們的環保教育意義深遠,它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。人類行為十之八九是習慣,幼兒期是習慣養成的關鍵期。如果能讓幼兒的環保也成為一種習慣,孩子們在今后的人生歷程中便會漸漸地樹立起強烈的環保意識,那么,我們生存的地球環境一定會變得更加美好。本文旨在就如何對幼兒進行適宜的環保教育,以使幼兒的環保成為一種習慣而發表一些不成熟的看法。

  1 寓環保教育于幼兒一日生活之中,萌發幼兒環保意識,增加幼兒環保知識

  1.1 根據幼兒園教育的總目標和計劃要求,結合本班幼兒的實際情況,在主題教育活動和各科教學中滲透環保教育。如在“6·15世界環境日”之際,開展“保護我們的家園”為主題的教育活動,帶幼兒外出觀察,有意識地引導幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙,產生對美好環境的情感。同時,通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動活潑、豐富多彩的形式,開展相應的環保知識教育。針對四、五月份沙塵暴天氣,讓幼兒在切身感受的基礎上,展開討論“環境被破壞后,我們的生存條件會變得怎樣?”并通過對比,知道良好的環境對我們生命的重要,從而教育幼兒減少廢物垃圾,保持環境整潔。

  1.2 環保教育應滲透到一日生活的各環節中,培養幼兒養成良好的環保行為。將環保教育與生活習慣的培訓緊密結合,是幼兒環保教育的特點之一。我們要充分利用一日生活的各個環節,加強對幼兒日常行為習慣的養成。如教育幼兒不隨地吐痰,不亂扔果皮雜物;公共場所不大聲喧嘩;說話、走路輕要輕;愛護圖書,愛護玩具;養成隨手關燈、節約用電,節約紙張的好習慣。平時,多組織孩子收集廢紙,易拉罐,玻璃瓶,果凍盒等廢棄物品,把它們再生利用,做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具,既可以節省材料,又可以減少污染。這些既是良好的行為習慣,又是環保的基本要求。

  1.3 把培養幼兒環保意識同幼兒觀察、實踐和行動結合起來。為了激發幼兒環保意識,幫助幼兒更好地認識人和自然的關系,我們帶領幼兒去實地調查,讓幼兒聽馬路上的喧嘩聲、市場上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優美的音樂聲,通過比較、感受,明白好聽的聲音叫樂聲,不好聽的聲音叫噪音,從而了解噪音污染對人們情緒及聽覺的影響。另外,通過觀察,增進幼兒對環境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景,讓幼兒知道廢氣的來源,親身感受到廢氣對空氣的污染和人體的危害。同時,注意引導幼兒把環保意識變成一種自覺的行為,組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等,這也正是他們保護環境的行動體現。

  1.4 充分利用戶外豐富的環境資源開展教育。孩子一出生,就處在一定的自然環境之中,他們喜歡大自然,眷戀大自然,自然界中鮮艷的花朵、飄動的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會使孩子樂不可支,流連忘返。孩子在這樣的環境中心情自然是興奮的和愉快的,保護環境的情感便會自然萌生。

  2 教師注意自身的環保行為,不斷提高自身的環保素質,發揮榜樣作用

  幼兒具有模仿性強和易暗示的特點,教師的一言一行都直接影響著他們。教師是幼兒學習的榜樣,教師只有具備較強的環保意識和豐富的環保知識,才能影響并帶動幼兒開展各種環保活動。所以教師一方面要努力學習,不斷豐富自身的環保知識,關心周圍的環保狀況,了解國內外環保動態;另一方面還要注意自己的行為,從一點一滴做起,用自己美的言行去影響、教育孩子,如注意自己的著裝端莊大方、整潔,物品擺放有序,這樣,孩子在潛移默化之中就會逐步養成良好的環保習慣了。

  總之,保護環境,教育為本,從小樹立良好的環境保護意識,我們生存的地球會變得更加美好,讓我們一起為保護人類共存的唯一的地球環境而共同努力吧!

愛護環境建議書學生作文 篇17

  親愛的老師、同學們:

  我們共同生活在?河源這片熱土上,也共同擁有創建美麗七中的心愿。為了創建節約、環保的校園環境,共建綠色校園,學校鄭重地向廣大師生提出以下建議:

  1、不在校園內亂扔垃圾,不隨地吐痰,積極參加班級和學校的保潔勞動,整治垃圾收集點和廁所的環境衛生。

  2、天氣晴好的日子不使用教室電燈,陰雨天使用時要注意及時關閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時關閉;洗手后及時關閉水龍頭;節約用紙、用水、用電,實現低碳生活進校園。

  3、保護公共設施,不在教室課桌、墻壁上涂畫,不用腳踢門,不打“粉筆仗”。

  4、不攀比,不奢侈浪費,杜絕零食進教學樓,不吃或少吃零食。

  5、積極參加植樹種草活動,愛護樹木綠地,做到不穿行、不踐踏,不攀折花木。

  6、不在校園燃放煙花爆竹,杜絕管制刀具進校園,注意防火和人身安全。

  7、逢節假日或生日,在同學和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來表達問候和感情),教師公辦用紙盡量雙面使用,節約紙張就是在拯救森林。

  8、在辦公室、教室和宿舍內種植盆花,保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔,美化學習、工作和生活環境。

  9、 不吸煙,不飲酒,不欺負小同學,不玩賭博性游戲。

  10、 不說臟話,不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序,避免擁堵。

  11、打飯時依次排隊,就餐后不剩飯菜,愛惜糧食,杜絕浪費。

  各位老師、同學們,心動不如行動,讓我們攜手努力,從現在做起,從身邊一點一滴的日常小事做起,一起美化我們的校園環境,共建綠色校園,將綠色作為我們生活的主旋律,用行動肩負起環保的重任。

愛護環境建議書學生作文 篇18

  尊敬的區環保局局長叔叔:

  您好!我是鄞州區實驗小學的一名六年級學生。

  據有幸飛上太空的宇航員介紹,我們的地球是一個美麗可愛的晶瑩球體。可是,他同時也發出了這樣的感嘆:“我們的家園太可愛,又太容易破碎了!”

  也許,您看了我下面描述,就能理解那句話的意思了。

  我們的生活中隨處可見破壞環境、浪費資源的情況。瞧,攤販隨處可見,往往在他們走后,地上就會出現一堆“來歷不明”的垃圾;看,開車經過一段路面,卻迎面撲來一團又一團的煙霧,這可是肆意焚燒垃圾而產生的有毒氣體啊!從樓上往下望,又看到了不該有的一幕:白凈的路面上出現了一張張傳單,廣告紙,它們可是害群之馬,萬惡之源啊!不僅污染了環境,還浪費了紙資源,影響了美觀;我還看見了一條小河邊的工廠正在偷排廢水……許多諸如此類的動作時時刻刻都在我們的身邊發生,破壞環境、浪費資源的都有,可是,大多數都沒有得到應有的懲罰,對此,我向局長叔叔提幾點建議:

  1、加大偵察力度,將那些破壞環境的人繩之以法。

  2、多搞一些環保活動,增長人們對環境保護工作的認識。

  3、多制定些對環保有利的法規,不再讓某些行為成為合法的。

  4、多倡導一些環保活動,如禁車日,多乘公交車等。

  以上就是我對局長叔叔提出的真誠的建議,希望您多加考慮,如果可行的話,我非常期望您能夠采納。謝謝!

  此致

  敬禮!

愛護環境建議書學生作文 篇19

  尊敬的校長:

  您好!

  我是來自六年(6)班的一名學生。我們的學校十分美麗,有高大的教學樓、芬芳撲鼻的花香、翠色欲滴的小草......每天,我們坐著干凈的教室里讀書,朗朗的讀書聲使人們聽了心情愉悅,在這樣的環境里學習,淋浴著明媚的陽光,吸取著豐富的知識。

  可是隨著一天天的校園生活,同學們破壞校園環境的問題也隨之而來:漂亮的操場上垃圾隨處可見,它慢慢地變成了同學們的垃圾場;衛生間里,空無一人,而水龍頭卻在孤單地流著淚,為什么有人看見了也不愿意幫助水龍頭擦干眼淚呢?你們可知道,如果一分鐘流失幾百滴水,積少成多,那么地球上的水資源將會漸漸干涸。而那些流失的水我們可以用來灌溉莊稼、洗菜、洗米、澆花、沖廁所等,所以每一滴水對我們來說都是相當重要的,水是我們生命中不可缺少的一部份......

  為了保護我們的校園,我建議從以下幾點入手:

  1.做一個告示牌,提醒老師們、同學們不要隨便扔垃圾,應把垃圾及時地送回自己的家;

  2.開展一個環保的活動,讓大家不要遇到垃圾就繞道走,應主動地彎一彎腰,動一動手,撿起地上的垃圾;

  3.對校園加強巡邏,若發現有不良習慣的同學應及時地進行批評教育,倘若這位同學不聽勸告,依然我行我素,那么就要進行嚴重處罰了;

  4.當升國旗時,校領導應多宣揚有關環保方面的內容,號召大家多做一些公益的事;

  5.用廣播和報刊雜志等多宣傳環保的好處,讓同學們明白浪費資源是可恥的,讓大家刻骨銘心;

  6.班干部應督促班級同學養成看到垃圾就要撿起的好習慣;

  以上是我的幾點小建議,懇請各位校領導能在百忙之中抽空看看我的提議,也希望能為保護校園環境盡一份自己的微薄之力。

愛護環境建議書學生作文 篇20

  親愛的大家:

  你們好!

  我是小x年一班的學生,我叫王莉媛。我是一個愛節儉,愛干凈的女孩子。

  我們的地方從前是一個特別美的幸福小鎮,有柳樹成蔭的大樹,有百花齊放的草坪,樹上有百鳥爭鳴的鳥兒,公園里有下象棋的老人和年輕人,體育館里有打球的小朋友…從前是多么的美呀!

  現在已經不是這美麗的小鎮了,我看到汽車越來越多,汽油發出的氣味,污染了空氣。還有的人,吃完東西的塑料袋,不往垃圾桶里扔,而且垃圾桶就在前面,他也懶得往里扔。我還看見有人用公共廁所的水龍頭,用完不閉,還是我把它閉了的。

  因此我建議大家:珍惜資源,愛護環境。

  一、不亂砍伐樹木,不使用一次性用品,要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣,還能凈化空氣,使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻,要護花護草。

  二、水是生命的泉源,它不是取之不盡用之不竭的,如果沒有了水,那么最后一滴水就是人類的眼淚。

  三、不亂扔垃圾,垃圾不僅會影響市容,還污染環境。

  四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環境,所以上下班時,最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污,還能增強體質。

  愛護環境要從我做起,從身邊做起,從小事做起。共同建設我們美麗的家園,為了我們的未來,愛護和珍惜我們的地球。

  建議人:

  日期:

愛護環境建議書學生作文 篇21

  尊敬的楊校長:

  您好!我是本校六年級的一名學生。我六年級的小學生活就要結束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,可在我畢業之際,我想向你提出一些校內浪費資源和污染環境的情況。

  在平時,很多同學都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去,甚至把杯子里的水延墻而倒,這還存在著不小的安全隱患。在廁所里,經常是“污水一地,小蟲兒飛”,十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上,上面往往是“白得發亮”,下面卻總是“斑點常在”。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發臭,臭味時常飄進校園內,影響了學生的學習。

  其實,以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,更多是我們學生的錯。像廁所里的污水,如果值日生認真值日,不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍,會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈,也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多,大部分是學生買好物品隨手丟的,由于人數多,垃圾也就堆積如山。

  因此,我根據以上情況,向您提出以下建議:

  一、結合創建國家級衛生城市和文明衛生校園活動,每年對全體學生進行一次大型的文明衛生教育講座,使學生養成文明、清潔的好習慣。

  二、組織一次“全校”大掃除,徹底清除死角。

  三、讓檢查值日的同學更嚴格地打分,每班上的勞動委員都要積極督促。

  四、在校園各處張貼上一些環保宣傳語,在每班的教室內貼一些環保知識,用多媒體播放一些環保宣傳片,提高學生的環保意識。

  五、多裝換氣扇,凈化空氣。

  六、舉行一次環保競賽,評選“環保小衛士”。

  七、向街道、社區反映校門口垃圾堆放的情況,在門口多設幾個垃圾箱。

  八、每個年級放置1-2個垃圾箱,由高年級同學輪流負責清理。

  尊敬的楊校長,讓我們全體師生都行動起來吧,讓我們杜鵑小學更加整潔、美麗。

  建議人:

  日期:20xx年x月xx日

愛護環境建議書學生作文 篇22

  尊敬的老師:

  新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護發展環境。在此,我們發出倡議:

  1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

  2、請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節約用水的具體表現。

  3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。

  4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實在消費不起了!

  5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環保材料。

  6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。

  7、提倡選購綠色食品。

  我們相信,總有那么一天,綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光!

  建議人:__

  日期:20_年_月_日

愛護環境建議書學生作文 篇23

  罪惡的人類:

  您好,我是濟南市歷城區實驗小學六年級的一名學生。

  雖然濟南是一個十分發達的城市,但是環境問題卻有十分重大的隱患,其實不僅是濟南,整個地球都有這樣的問題,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸...;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家...”

  由此,我希望您能把我市的環境治理的更加出色,在此我想給您提幾點建議:

  1、節約資源 減少污染

  (1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

  2、綠色消費 環保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3、保護自然 萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  4、講究衛生 保護環境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

  建議人:

  日期:

愛護環境建議書學生作文 篇24

  我們只有一個地球!保護我們共同的家園,保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。

  我們少年兒童要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。因此,讓我們作為綠色的守護者,鄭重向全體少先隊員們發起倡議:

  一、水是生命之源,節約用水,保護水源,愛我太湖,愛我“母親河”,愛我300萬平方公里的富饒海洋,愛護祖國的所有“藍色國土”。

  二、學習環保的知識,樹立環保的意識,了解并自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動,大力支持環保工作。

  三、保護資源,節約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。

  讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色!

愛護環境建議書學生作文 篇25

  罪惡的人類:

  您好,我是xx市xx區實驗小學六年級的一名學生。

  雖然濟南是一個十分發達的城市,但是環境問題卻有十分重大的隱患,其實不僅是,整個地球都有這樣的問題,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸......;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家......”

  由此,我希望您能把我市的環境治理的更加出色,在此我想給您提幾點建議:

  1、節約資源減少污染

  (1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

  2、綠色消費環保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3、保護自然萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  4、講究衛生保護環境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。

  因為:保護環境,刻不容緩!

  建議人:

  日期:20xx年x月xx日

愛護環境建議書學生作文 篇26

  小動物是我們人類的好朋友,請求大家好好保護它們吧!不要用石頭、棍子打傷它們,它們有血有肉會痛的,會哭泣的,它們的爸爸媽媽會心疼的。小動物們為我們地球的生態平衡做出了巨大貢獻,因此,我們特向全市小朋友們發出以下倡議:

  一、不要打小動物,不要捕捉小動物。

  二、多照顧小動物,把無家可歸受傷的小動物送到收容所。

  三、向全社會廣泛宣傳保護小動物的重要意義。

  四、認真學習小動物的生活習性,學會保護小動物的知識。

  小朋友們!讓我們心連心、手拉手,共同為保護小動物事業做出貢獻吧!

愛護環境建議書學生作文 篇27

  如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸。。。。。;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家。。。。。”看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。

  舉一個例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎? 由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

  第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

  1。節約資源 減少污染

  (1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

  2。綠色消費 環保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3。重復使用 多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4。分類回收 循環再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。

  5。保護自然 萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  6。講究衛生 保護環境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

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