小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)（精選15篇）
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》那篇所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，也可以更好的保護(hù)環(huán)境。
2、重復(fù)使用，多次利用，盡量減少白色污染，自備購(gòu)物手提袋和提籃。
3、分類(lèi)回收，循環(huán)使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類(lèi)投放，，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
4、關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)物，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一片草地，每一棵樹(shù)木，每一株花草。
5、水是生命的源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用西側(cè)洗菜、淘米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！
一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。讓我們一起加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里來(lái)吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親，讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧！
建議人：
日期：x年xx月xx日
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇2
全體少先隊(duì)員：
地球，這位人類(lèi)的.母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源、但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅、作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木，而中國(guó)又是一個(gè)森林面積比較小的國(guó)家，我們應(yīng)該盡量不使用一次性筷子。
第二：提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾、
第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小、生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水、
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)、
第五：節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧、我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有了地球，我們無(wú)處可去、相信只要我們努力，地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)，重新美麗的！
建議人：
日期：x年xx月xx日
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇3
還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明的人們：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹(shù)木被砍伐來(lái)建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發(fā)到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。
由此，我鄭重嚴(yán)肅地向還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明的人們提建議：
1以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。
2盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購(gòu)物袋或提籃，減少白色污染。
3不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類(lèi)投放，變費(fèi)為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
4不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一朵花每一片草和樹(shù)木。
5不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音。我倡導(dǎo)大家趕快行動(dòng)起來(lái)提高保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明的意識(shí)。為保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋Ｗo(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明，刻不容緩!
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇4
“保護(hù)地球，人人有責(zé)”!大家聽(tīng)了這句話(huà)一定會(huì)想到在地球上發(fā)生的一些不好的事吧：污染空氣，捕殺動(dòng)物，踏草坪，亂扔垃圾等等。通過(guò)這幾個(gè)事例就可以知道我們?nèi)祟?lèi)對(duì)地球的破壞性有多惡劣!下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我親眼看到的一些破壞環(huán)境吧!
我家住在澳林廣場(chǎng)的樓上，下面有超市、KFC、蘇寧電器，還有大排檔。說(shuō)到大排檔我便很氣憤!大家一定不知道，只要晚上一過(guò)第二天白天站在陽(yáng)臺(tái)上往下看就看見(jiàn)了滿(mǎn)地都是垃圾，簡(jiǎn)直成了垃圾堆了。雖然每天都有清潔工在打掃，可是這些人太不自覺(jué)了，我想跟物業(yè)管理員叔叔提個(gè)建議：給每個(gè)大排檔業(yè)主前面放個(gè)大垃圾桶，還有寫(xiě)個(gè)特大告示牌：不要亂扔垃圾，從我做起!
還有無(wú)數(shù)次我看見(jiàn)一些人總是踏草坪，不愛(ài)護(hù)花草，不愛(ài)護(hù)一個(gè)個(gè)小生命，每次看到我都會(huì)心疼的把它們輕輕扶起不讓它們倒下。如果能在四周?chē)鸶吒叩哪緳谖蚁刖筒粫?huì)再有人破壞草坪了吧。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的共同家園!我們應(yīng)該保護(hù)它!刻意的破壞地球只會(huì)給我們帶來(lái)更多的災(zāi)難!讓我們攜手一起努力吧!從我做起，我相信我們的家園會(huì)更美好!
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇5
全國(guó)的小朋友們：
大家好!
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花!讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!在此，我們發(fā)出倡議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢!自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最后使樹(shù)木大量被砍。
10、愛(ài)護(hù)花草。花草可以?xún)艋諝猓阑h(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來(lái)，一定要保護(hù)環(huán)境.
十八小一年級(jí)：
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇6
大家：
大家好。
生活中不環(huán)保的現(xiàn)象像影子一樣隨處可見(jiàn)：紙袋、包裝袋、紙屑……各種垃圾扔在道路、草坪、樹(shù)梢上的樹(shù)木上刻著又一個(gè)醒目的大字，小河里堆滿(mǎn)了垃圾，臟了，臭了，人接近不了的大量樹(shù)木消失了，從森變成了林，從林變成了樹(shù)。
這些都不文明，不環(huán)保嗎？為了使生活更好，為了使未來(lái)更好，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
一、不要亂扔垃圾，分類(lèi)垃圾，扔進(jìn)垃圾箱。
二、節(jié)約用水。及時(shí)關(guān)掉水龍頭，看到別人浪費(fèi)水就勸阻。
三、減少使用一次性生活用具的次數(shù)。
四、珍惜花草樹(shù)木，不要在樹(shù)木中亂畫(huà)。
五、減少木制用品的使用。
六、多種樹(shù)木，使大樹(shù)凈化我們城市的空氣。
七、勸自己周?chē)娜瞬灰_(kāi)私家車(chē)，選擇低碳環(huán)保的方法。
八、不要浪費(fèi)糧食。米粒小還不容易，不要把辛苦當(dāng)作戲劇。
九、節(jié)約用電。沒(méi)電的話(huà)，到了晚上，大家就會(huì)變成盲人。
保護(hù)環(huán)境，開(kāi)始環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)，為更好的未來(lái)而奮斗吧！
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇7
：
保護(hù)地球滿(mǎn)天飛的塑料袋，汽車(chē)尾氣、二氧化碳無(wú)處不在，滿(mǎn)地?zé)燁^、各種垃圾！地球，你這是怎么了？原來(lái)你不是這樣的呀！空氣清息、清山綠水到底去哪了？曾經(jīng)的樣子不見(jiàn)了？這都是人類(lèi)所種的惡果！
是誰(shuí)到處亂排放污水進(jìn)入河道，使純潔無(wú)暇的河水變成了黑色的臭水；汽車(chē)尾氣、二氧化碳更是人類(lèi)所種的惡果！連出個(gè)門(mén)都要開(kāi)車(chē)，遠(yuǎn)的還好說(shuō)，近的可不用了吧，弄的現(xiàn)在空氣這么的不好；滿(mǎn)天飛的塑料袋、滿(mǎn)地都是的生活垃圾，嚴(yán)重的使環(huán)境惡化，對(duì)人的身體很不健康很不好！
如果人類(lèi)還不醒悟的話(huà)，結(jié)果只是滅亡！為什么？因?yàn)檫@樣會(huì)使各種生物、各種動(dòng)物滅亡，如果動(dòng)物都滅亡了，就不可能有人類(lèi)！人類(lèi)們，從現(xiàn)在開(kāi)始好好的保護(hù)地球吧！不浪費(fèi)紙，沒(méi)有用完就不要丟掉；不浪費(fèi)水，把洗過(guò)東西的水沖馬桶、澆花；沒(méi)什么急事可以做公交車(chē)，路程不遠(yuǎn)可以走路。
從小事做起，讓我們一起保護(hù)地球吧！
建議人：
xx年x月x日
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇8
九峰河旁邊的居民和周?chē)膹S長(zhǎng)：
我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。
我在回家時(shí)經(jīng)過(guò)九峰河，看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒都很肥，許多的人都在這釣魚(yú)呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚(yú)、小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹(shù)，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過(guò)調(diào)查后，我才知道是因?yàn)橹車(chē)墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長(zhǎng)，河水也就變臭了。
因此，我向你們提出建議：
1、工廠里的水先進(jìn)行處理，然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進(jìn)行處理，然后排到河里。
3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)廠長(zhǎng)、居民、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
此致
敬禮
建議人：
日期：20xx年x月x日
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇9
地球孕育了人類(lèi)，她給了人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境。可是，人類(lèi)在近一百年中人們對(duì)自然的攫取越來(lái)越貪婪，砍伐樹(shù)木，排放污水，捕殺野生動(dòng)物。所以，在這里我要向全國(guó)全世界的人類(lèi)提出以下建議：
一、每個(gè)人都要自覺(jué)遵守《自然保護(hù)法》。
二、社會(huì)宣傳媒體，如影視、歌曲、繪畫(huà)、攝影、公益廣告等，要以多種形式宣傳環(huán)保。
三、經(jīng)常開(kāi)展“青少年綠色承諾行動(dòng)”的教育活動(dòng)。
四、每個(gè)人要從現(xiàn)在做起，從我做起，積極投入到保護(hù)地球中去吧。
希望那些還在毀壞自己的家園的人們醒悟過(guò)來(lái)，不再讓地球媽媽傷心了。我們一起來(lái)梳洗，打扮我們的地球，讓地球母親的臉上重現(xiàn)燦爛的笑容。
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇10
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)校”活動(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活：
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話(huà)、粗話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新”，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
怎樣寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)相關(guān)文章：
1.寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文
2.20xx年保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)怎么寫(xiě)
3.保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文450字
4.保護(hù)環(huán)境建議書(shū)300字
5.保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文300字
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇11
萬(wàn)物之靈的人們：
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地球，看起來(lái)高樓大廈、美麗整潔，實(shí)際上地球會(huì)有三分之一的地面會(huì)變成沙漠。示例：以前的聶市河是魚(yú)蝦無(wú)數(shù)，河面如一面明鏡，但人們做出的污染環(huán)境，讓之前的景象，一眨眼就全變了。
因此，我提出：
節(jié)約用水，減少污染;
綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇;
重復(fù)使用，多次利用;
垃圾分類(lèi)，循環(huán)再用;
保護(hù)自然，萬(wàn)物共存;
講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境;
保護(hù)河流，不排廢水;
綠化美化，植樹(shù)造林;
不隨地葉痰，破壞環(huán)境;
廢水再用，澆花澆草。
以上就是我希望地球上的人們，我們一起去保護(hù)我們自己的家園。
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在人人都提倡愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)我們的家園,所以讓我們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),用我們的智慧,用我們的雙手去一起愛(ài)護(hù)地球,節(jié)約自然資源。
以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本
2、節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn),不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候,不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。
2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間,不用開(kāi)兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡,節(jié)約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用,減少大氣污染
1、能坐公交車(chē)上下學(xué)、上下班的,就不用汽車(chē)接送。
2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車(chē)去。
3、盡量少開(kāi)車(chē),可以節(jié)約資源,還能減少大氣污染。
4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車(chē)。
當(dāng)然,這只是我個(gè)人的想法,親愛(ài)的同學(xué)們,如果我的建議有所不妥,請(qǐng)你指出;
如果我的建議可行,希望你可以采納!
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇13
常言說(shuō)得好"愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。
愛(ài)護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。
現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。
我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。
我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?quot;我們?cè)臼敲利惖?現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔。
而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;
一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;
在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)愛(ài)護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。
為此,我建議:
1。從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2。愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3。愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
4。節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為愛(ài)護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇14
北京市環(huán)保局：
你好!
在天際間有一個(gè)蔚藍(lán)色的晶瑩的球體，那就是我們美麗的地球。地球就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們?nèi)祟?lèi)是地球的主人，我們要像善待自己一樣去善待地球，保護(hù)這個(gè)我們賴(lài)以生存的家園。雖然地球有個(gè)別稱(chēng)叫做“水球”，但地球上的水資源不是取之不盡，用之不竭的。水是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存，必不可少的自然資源。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人民生活水平的快速提高，水資源的污染已成為我們?nèi)祟?lèi)生存面臨的一大危機(jī)。地球上干凈的水已經(jīng)不多了。然而污染水源的一幕幕丑劇還在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)上演。例如有些人在京密飲水渠中洗澡，有些人還往河里亂倒垃圾和動(dòng)物尸體。一些工廠不注意保護(hù)水資源，不加節(jié)制的抽取河水，再把工業(yè)廢水排入河中，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚(yú)蝦在這種水里，就會(huì)慢慢中毒死去;人類(lèi)喝了這樣的水就會(huì)生病甚至死亡。水資源的污染日趨嚴(yán)重，使人類(lèi)付出了慘重的代價(jià)。生態(tài)的破壞，環(huán)境的污染對(duì)人類(lèi)生存構(gòu)成了極大威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是：人們環(huán)境意識(shí)淡薄，對(duì)水資源污染缺乏緊迫感，缺少主人翁的精神。為此，特向你們提出以下建議：
一、經(jīng)常開(kāi)展愛(ài)護(hù)水資源的教育宣傳活動(dòng)形成良好的環(huán)保氛圍。
二、建議國(guó)家對(duì)污染企業(yè)加大管理力度，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的企業(yè)堅(jiān)決關(guān)停。
三、強(qiáng)化監(jiān)督管理。發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)保行為的人，要積極提醒、制止并教育。
四、加強(qiáng)河道兩側(cè)巡查力度，對(duì)污染水資源的不良行為加大處罰力度。
作為地球的主人，改善地球環(huán)保，保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。
希望你們考慮我的建議。
小學(xué)生怎么寫(xiě)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇15
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書(shū)。
我們學(xué)校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒(méi)人用。飲水機(jī)的水是用來(lái)喝的，卻被一些人用來(lái)玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。
這些習(xí)慣很不好，我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ)，讓我們節(jié)約用水。
我還有一個(gè)建議，不知道能不能行得通，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”，獎(jiǎng)品可以是獎(jiǎng)狀，也可以是精美的卡片!
建議人：
20xx年xx月xx日