有關環境的建議書（精選31篇）

有關環境的建議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　你們好！我們居住的`環境原木是十分美麗的，蔚藍的天空，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的樹木。但這都已經是我們在童話書中看到的了，因為近幾年來，隨著科學技術的不斷發展，這些美好的景物正在逐漸減少：水體污染，各江海發生斷流，有的己成了“黑海”、“墨池’，在我們學校后面的一條河甚至被我們稱為“黑龍江”！大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產生的氟里昂使地球上空的臭氧層遭破壞，南極上空己出現大而積“臭氧空洞”……許多資料表明，如果我們再不行動起來，環境最終會毀于我們之手！因此，我要向同學們提出幾點建議：

　　一、雙面使用紙張，積極回收廢紙，盡量少使用一次性木筷和珍貴木材制品，珍惜我們的森林資源。

　　二、使用節水型用具，隨手關閉水龍頭，在生活中不浪費任何一滴水。

　　三、使用無磷洗衣粉，購買無氟冰箱和環保冰箱，防止地球臭氧層被破壞。

　　四、不亂扔廢棄物，吃完口香糖后包好、放好，不隨地吐痰，保持環境的清潔衛生。

　　五、買菜、購物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染。多參加植樹活動，為祖國的環保綠化事業做出小學生應盡的一點義務。

　　同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，一人一份力，十人就是十份力。伸出你的環保之手，共同來保護我們的家園，保護我們的環境吧！

　　建議人：

　　日期：

有關環境的建議書 篇2

　　各位同學：

　　現在到處可以看見“環境保護，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開。可是，我覺得光有類是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類，不是每個人都懂得這方面的知識，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個人不知道具體的分類情況，仍會丟一起，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給來垃圾場的工作人員帶來很大的困惑。

　　此外，我還發現一個嚴重的問題。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士公園掃墓。我們開開心心的出門，可是當我們到公共汽車車站的時候，我發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了路過的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。

　　垃圾為什么會發臭呢？后來，我一遇到垃圾桶，就會仔細聞聞有沒臭味。經過一段時間的觀察我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來。環衛工人清理垃圾桶的時候，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次我去問他們為什么不把垃圾清理干凈。他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能吧垃圾留在里面。

　　由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔采用一些即實用有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

　　建議人：

　　日期：

有關環境的建議書 篇3

　　親愛的小區：

　　你好！

　　你們是否知道，有垃圾堆在路上；你們是否知道，垃圾桶旁邊已經堆積成了一座座小山，垃圾桶上已經凸出來了，但是沒有人來清理；你們是否知道，在小區的草坪中有一條一條的狗屎零零星星的散布在小草上；你們是否知道，有一些居民們由于在比較高的樓層不想再跑一趟就直接從樓上把垃圾扔到垃圾桶周圍；你們是否知道......

　　在小區里通常會有很多人在草坪中間的那些活動器材那玩。而在草坪上有很多小狗拉的屎，人們根本就不怎么敢靠近。就算想玩也只會惦著腳小心翼翼的繞開那些狗屎，跑到活動器材那邊去玩。尤其是在小區人們走的路上，也有很多狗屎，發出的臭味讓人們不敢靠近。而我也不例外，也經常會遇到這樣不速之客，讓我覺得有一點反胃。

　　在小區中，幾乎每個垃圾桶一到中午，垃圾就已經滿出來了。所有垃圾要不就堆在旁邊，要不就在垃圾桶上漫出來了。也沒有小區的清潔工把垃圾倒到指定的垃圾車里，就讓那些垃圾在那邊隨意地游蕩。沒有人去管它，也沒有人去動它。一股臭氣從垃圾堆里面冒出來讓人難以承受，一句句厭惡的話從別人嘴里冒出來，更加多的居民在反饋，但還是沒有人去管它。

　　經過我的信息推斷我想給你們提幾個建議：

　　1、貼出告示讓小區中養狗的居民們不再讓狗隨地大小便，控制住小狗大小便的范圍。

　　2、嚴格管理小區的清潔工，讓小區清潔工只要一發現垃圾桶已經滿了，就把垃圾倒到指定的垃圾車里。

　　3、先治理好小區環境，再讓居民們不再從樓上扔垃圾下來和隨地亂丟垃圾，并貼出告示如：從樓上扔垃圾下來和隨亂丟垃圾，便得以什么懲罰。

　　建議人：徐

　　20xx年1月2日

有關環境的建議書 篇4

　　各位同學、老師：

　　為了讓我們家鄉的天更藍，水更綠，請不要亂丟果皮，隨意丟棄廢舊電池。這樣，才能保護環境。

　　由于現在經濟發達，造成了城市被污染的現象，許多工廠排放出的污水流到了原本清澈見底的小河內，人們隨意的亂丟、亂扔垃圾的種種現象都表明了城市被污染的現象，所以我們要“從我做起，從現在做起!”

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇5

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是來自我校六年級（2）班的學生：黃銳康，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。可在這充滿現代氣息的校園里，卻有一些不如人意的地方。

　　問題一：學校課室過于小，四十多人擠在一個課室里，容易發生危險。有些同學在課室里追逐打鬧，課室本來就比較擠，能走的地方也少，很容易會撞到人和桌子，發生不必要的意外。

　　問題二：學校操場地面采用材料容易應濕水而變滑，有些同學不注意，便會滑倒，造成損傷。

　　問題三：同學們不太愛護水資源，水是人類必不可少的東西，現在地球的水資源已經非常有限了。

　　就上面這些問題，我設計的方案是：

　　解決方案一：在尖銳的地方安上防撞護墊，并嚴格要求同學們不允許在教室中追逐打鬧，違者進行適當處罰。

　　解決方案二：將操場地面采用材料改為防滑材料并進行標示，告訴同學們要小心地滑，要慢慢走，不要著急。

　　解決方案三：采用節水水龍頭，并利用我校的人工濕地進行水資源的循環利用，并在每班選出一到兩同學作為節水之星，監督同學們是否有浪費水的現象，如發現有浪費水的現象，一次則警告，二次則處罰，三次則全校公開批評。

　　希望校長能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更美好，未來更輝煌！

有關環境的建議書 篇6

　　各位師生們：

　　大家好!

　　和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!

　　綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

　　樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

　　4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

　　為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

　　建議人：

　　日期： 20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇7

　　：

　　為了保護好我們小區的環境，為了我們的小區更加美麗和衛生，也為了讓我們都有一個舒適的“家”，阿爾卡迪亞小區建議大家：

　　1、不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里。

　　2、不亂吐口香糖。

　　3、不損壞公物，如果損壞就要主動賠償，做一個誠實的好孩子。

　　4、如果走廊或其它公共場所在施工，請不要損壞或偷盜裝修器材。

　　5、不要“幫助”小區除草。

　　6、不亂扔垃圾。

　　7、尊老愛幼，主動幫助年紀大的老人，不能欺負小朋友。

　　請大家自覺遵守以上幾條規則，互相監督，共同創建我們的小區。

　　建議人：

　　時間：

有關環境的建議書 篇8

　　老師們、同學們：

　　藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求得優美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環境污染已危及到我們得健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼得白色得飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄得塑料袋飄散在風中，會污染家園得多少角落?

　　保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境得變化，要用熱情支持傳播環保得觀念，要用行動肩負起環保得重任。近些年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧得育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在6月5日環境日到來之際，后勤服務中心特向全校師生發出以下倡議：

　　1、以節水為榮隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

　　3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

　　5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

　　6、少用一次性制品――節約能源，維護環境整潔。

　　7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

　　8、做動物得朋友――善待生命，與萬物共存。

　　9、選擇環保購物袋，養成自覺節制使用塑料袋得良好習慣。必須要用塑料袋時，能利用得要充分利用,能少用一只是一只。

　　10、自覺保護生活環境，積極參與校園綠化美化活動，保護綠地花木。

　　地球得安寧，世界得美好，需要全社會得共同努力。老師們、同學們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們得環保活動吧!讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善校園得環境質量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色得希望!

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇9

　　同學們：

　　地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園!因此我建議：

　　(1)我們要愛護花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護大地上的一花一草。

　　(2)不用一次性快餐筷，因為快餐筷的材料是樹木。

　　(3)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

　　(4)愛護野生動物。全體少先隊員，利用課后、課余時間開展愛鳥護蛙活動。

　　(5)珍惜水源，不浪費水。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節約用水， 生活中要學會循環利用水。

　　(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。

　　(7)我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環境，又凈化空氣，真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹。讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長。

　　同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧。地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它。從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇10

　　敬愛的校領導們：

　　你們好！

　　我是蔣光鼐紀念小學六年3班的學生。我們學校是一個多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂的度過每天8小時的學習生活。不知不覺，我們已經和校園建立了深厚的感情。

　　可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會發現一些不良現象在發生：教室里空無一人時經常燈火通明、使用多年的空調水滴墻濕、廁所里自來水管的水經常滔滔不絕、垃圾分類箱內外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費資源又破壞校園環境，真讓我們觸目驚心！

　　究其原因，既有同學們環保意識不強，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習慣的原因。當然，這跟學校教育、監管、懲處乏力也有關系。

　　為了保護我們學校的環境，也為了珍惜資源，我想向學校提出以下建議：

　　1、學校和各班制定環保類規章制度來約束壞的習慣，逐漸養成良好的衛生習慣，進而形成一股“愛環境，講衛生”的良好校園風氣。

　　2、成立由老師和班隊干組成的環保監管隊伍，加強巡視和登記，給不浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。

　　3、加強宣傳教育，校園里多粘貼一些衛生標語，使大家明白保持環境衛生的重要性，明白環境對個人生活、成長的意義，從而使保護環境深入人心。

　　4、舉辦環境衛生知識講座和知識競賽，讓同學們系統的接受相關教育，并參與進去，娛教結合，做到一舉兩得。

　　5、開展“節約資源”的班隊會活動，組織校內外公益勞動，讓同學們體會體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐，在學習和實踐中增強環保意識。

　　希望校領導能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇11

　　親愛的同學們：

　　地球是我們的家園，同時也是我們的母親，生命的搖籃。

　　正如《只有一個地球》上說：“我們不能再指望破壞了地球，移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運，終究還是會降臨到人類身上。”所以，應該保護我們的家園，愛護環境。我建議大家做到以下幾點：

　　1、凈化空氣，減少污染，禁止亂砍濫伐，禁止破壞大自然的生態平衡。不捕鳥，不損傷樹木，做一個環保小衛士。

　　2、厲行節約，不要濫用化學物品和各種資源，如森林、水、物產等，如果這些資源都沒有了，都枯竭了，那么大自然就會受到報復和懲罰。

　　3、水是生命之源，但是它們太少了，許多城市嚴重缺水。所以，我們要節約用水，用洗菜，淘米的水澆花，用洗衣服的水沖廁所，這不是因為節約用水盡一份力嗎？

　　所以，我們要從身邊的小事做起，從點點滴滴做起。

　　愿地球媽媽永遠健康、快樂！

　　20xx年x月x日

有關環境的建議書 篇12

　　親愛的各位市民朋友們：

　　今天我認真地讀了《這片土地是神圣的》這課文，這課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優美，內容令人深思。

　　文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們人類一樣，都是大地的一部分。

　　“要愛護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。”印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的“母親”呢?我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無瑕的翡翠。夏天，孩子們經常在河里游泳，經常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發出令人作嘔的氣味。導致河水變色的原因是因為人們往水里扔垃圾，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動物，人類終究會自食其果的。

　　“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”“我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”盡管大地是那么無私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬物的，人類沒有任何理由去獨享，而人類的生存卻依賴于大地的奉獻。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態度來對待大地，只有這樣，人類才能繁衍不息，生命不止。

　　我放下書沉思，現在全球環境惡化，我們必須付出實際行動，從身邊點滴做起，向印第安人學習，保護環境，珍愛大地，畢竟善待環境和大地就是善待我們自已。

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇13

　　老師們、同學們：

　　學校是師生學習生活的主要場所，綠色環保進入校園是學校禮貌的重要表現，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環境是我們共同的職責。為此制定如下公約：

　　1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來；

　　2、愛惜學習用品，培養勤儉節約的優良品質；

　　3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環境；

　　4、節約用水，節約用電，合理使用能源；

　　5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；

　　6、學習生活減少噪音污染；

　　7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環保意識，共同建立綠色家園。

有關環境的建議書 篇14

　　尊敬的市領導：

　　你們好！

　　我是甌海區梧田新鷗小學一名六年級學生。

　　以前，我們的校園到處都是鳥語花香、生機盎然。可今昔不同往日，現在我們的校園隨處可見“白色垃圾”，不僅僅是我們的校園，別的地方也管中窺豹、可見一斑。

　　據資料顯示，我國每天“制造”出的垃圾達幾十億噸，甚至更多。然而，人類處理它們的辦法，只是將其掩埋。人們啊！你們可知道，這是在為地球的毀滅埋下伏筆啊！

　　以前，我們走在街上時，總能看見一條條美麗的“母親河”。她是那樣美麗，她的“皮膚”是那樣的透明。而如今，她褪掉了以前透明的“紗衣”，無奈地“穿”上了人類給她披的骯臟的“外套”。看，“母親河”在哭泣啊！

　　當我們到郊外露營時，抬頭仰望天空，你會發現，有些地方再也見不到以前藍天母親湛藍的面龐，而是被戴上了一層黑黑的“面具”。眺望遠方，許多工廠還不知悔改地給藍天母親戴上丑陋的“面具”。

　　當我們到森林去踏青時，森林姑娘失去了她往日的光輝。她往日那頭美麗而濃密的“美發”，卻在一夜之間全部消失了。使她看起來光禿禿的，不再美麗了。

　　難道人類想毀掉自己的家園，還想毀掉自己的未來嗎？

　　為此，我想給市領導們提一些建議，使現存的環保問題能部分得到解決，如有紕漏之處，請多多原諒，具體建議如下：

　　1、組織群眾建造一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段，使垃圾不僅能回收，還能變廢為寶；還要再建一座垃圾分解站，利用國家現在最好的科學技術，使其分解的時間盡可能縮短。

　　2、當即派出捕撈人員，分組在各條河流捕撈垃圾，并送往垃圾分解站。工作完后，也可以去向群眾宣傳環保知識，使其能夠明白利害關系，保護環境。

　　3、您們也可以跟工商局合作，把非法開廠與污染環境的廠家聚集在一起，講其保護環境的利害關系，使他們能夠認識到自己的錯誤。如果還不知悔改，就可以取消他的營業執照。并每月派公務員去每家公司調查環保情況。

　　4、您們也許可以和林業局合作，在森林周邊設置護欄，并每日安排保安站崗，放哨。一旦發現砍伐者，可以立即逮捕。

有關環境的建議書 篇15

　　尊敬的德育處主任：

　　你好！我們生活在鳳凰小學這個性知識的殿堂里，都非常快樂。但是，我發現了學校還有不足的地方：同學們上廁所洗完手后沒有關掉水龍頭，白花花的水就這樣一點一點地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發現停水了，而忘記關了；也有可能他們認為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關……這等等原因都是因為同學們的環保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習慣，世界上的水資源就會急速枯竭，大家應該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧！我在此提出以下幾方面的建議：

　　1、在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。

　　2、在全校發出倡議書，提高同學們的環保意識。

　　3、派大隊干部在各個樓層巡視，發現波壞環保的人進行扣分處罰（按范的錯誤大小進行處罰）。

　　4、多舉辦一些關于爭當環保小衛士之類的活動。

　　5、通過廣播或多種途徑宣傳環保知識。

　　為了做到一個真正的環保綠色學校，請你們采納我的建議吧。

　　祝：工作順利、身體健康！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇16

　　同學們、朋友們：

　　隨著人類所需要的工業發展，我們的地球逐漸被人類破壞，和我們6年級學過的《大瀑布的葬禮》這篇課文所說的一樣：人們在瀑上建起了水電站，攔住了大量河水，并且周圍工廠用水毫無節制，還把沿河兩岸的森林濫砍濫伐，使瀑布大量水土流失，即將干涸了。這就是一個例子。

　　在我們身邊，也的很多這樣的例子。例如，有一些人用完水后沒有把水龍頭關上，或是沒有關緊，把水給浪費了。還有同學吃過的零食或衛生紙等等隨便亂扔在地上，或者放在抽屜里由此我提出以下幾條建議：

　　1、不亂扔垃圾。當我們用一些東西后，要把那些沒用的東西裝進垃圾袋（桶），或者在桌子的某一個地方掛上一個袋子，垃圾可裝在里面。要分清可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　2、我們不能破壞花草樹木，“保護花草樹木，人人都有責任”。

　　3、不要過渡地使用化學品，否則會污染環境，影響人類的身心健康，尤其是孩子。

　　4、我們在生活中要盡量少用一次性物品，多多使用可永久性物品。少用一次性電池、飯盒、筷子等，多用永久性的碗、筷子或保護環境的環保袋等。

　　5、我們要節約用水，我們中國也是一個水資源缺乏的國家，“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

　　6、平時多點參與植樹活動，特別是在大馬路旁，要多種點樹。

　　7、愛護花草，平時不睬草地，不亂摘花。

　　8、平時自覺把垃圾人進垃圾桶，還要把垃圾分好類。

　　9、平時要有收集廢舊電池的習慣，等到收集到一堆時，再將它們放入回收站。

　　10、大家不能亂人垃圾，更不能仍進河里。

　　11、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。

　　12、盡量不要使用一次性用品。

　　保護環境，人人有責。讓我們共同努力，去營造一個更干凈，舒適，美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。

　　老師、同學們，讓我們從身邊的小事做起，一起精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇17

　　親愛的同學們:

　　班級是大家共同的教室，老師教我們，我們也都全學了，如今，我每次看到好多人都開始破壞環境，為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議:

　　一.不許亂扔垃圾。

　　二.不在墻上亂畫。

　　三.快速制止不文明行為。

　　四.認真做好衛生值日。

　　同學們，讓我們立即行動起來，人人爭當環保宣傳員，愛護班級環境的“綠色衛士”,使我們重新擁有一個舒適的“家”。

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇18

　　從前有一片美麗的大森林，那里的樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，那里生活著許許多多快樂的小動物。

　　不知從什么時候起，樹木越來越少，出現了的土地，河水越來越渾濁，湖面上出現了許多垃圾，天空也沒有從前那么藍了。原來，人們沒有節制的砍樹，把樹木做成了各式各樣的.家具，人們把包裝袋、礦泉水瓶等垃圾隨手扔進河里，動物們的生活也不如從前那般幸福。

　　動物們非常無奈，但也沒有辦法。一天，有一個小女孩到這里游玩，看到的土地和湖面上的垃圾，就召集小伙伴們一起買樹苗植樹，小伙伴們一致贊同，第二天一早，小女孩拿著自己做的牌子，把插到河邊的土地上，上面寫著保護環境人人有責，就拿起鏟子和小伙伴們一起植樹。森林里的土地漸漸地變小了，河里的垃圾也被撈了上來。

　　從此，河邊立著寫著保護環境人人有責的牌子，動物們也快樂的生活著。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇19

　　尊敬的人類：

　　您好!

　　我想您應該知道：“有限的資源，無限的循環這句話吧。”

　　哦!對了，我還沒有自我介紹呢，我是來自楊寨中心小學四年級一班的一名小學生。

　　您一定知道地球母親本是眾星中的璀璨，但是現在被人們折磨么得不再是那么美麗、動人。森林在減少，河流在污染，空氣變得刺鼻，各種稀有動物頻臨滅絕。

　　我們的地球母親在哭泣!

　　針對以上的現象，我想給您提出以下的建議：

　　1、我們要評選自己的環保小搭檔，撿起我們自己的環保小搭檔如：用水壺、少用一次性紙杯、一次性筷子，這樣就會減少森林的砍伐。

　　2、要評選環保衛士我最棒，加大力度宣傳，最好發獎金讓多一些人參加，也會減輕環保工人的辛苦。

　　3、要多傳播一下保護地球是我們的責任，這樣就能減少一粒米、一張紙、一棵樹、一杯水、……當然也要減少用公款吃喝，杜絕浪費，就像我們的號召的那樣，要實施“光盤”行動。也許我的一些建議不夠完善，但這是我的心聲。

　　但愿您有時間看一下我這封小學生的信，希望能打動您的心。

　　祝身體健康，萬事如意。

　　建議人：

　　20xx年x月xx日

有關環境的建議書 篇20

　　尊敬的環保局：

　　你們好！

　　我是xx小學六年級一班的學生。

　　地球越來越擁擠，隨之而來的是地球資源的逐漸枯竭。人類在追尋幸福時美夢頻驚，不得不回頭重視人與自然的關系，與大自然簽下可持續發展的天人之約。人類的智慧創造了經濟的奇跡。然而，無窮的貪婪卻造成了可怕的后果。這一切的一切無不在提醒著人類：保護環境刻不容緩，珍惜資源迫在眉睫。以下是我為保護環境、珍惜資源提出來的建議，請你們：

　　1、珍惜自然資源，共享生命綠色。

　　2、節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。不要讓賽凱特大瀑布的悲劇重演。并且，人們要謹慎使用清潔劑，盡量使用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的嚴重污染。

　　3、節約用電，盡量做到人來開燈，人走燈滅。使用節能燈具，購買高效能耗電器。

　　4、有限的資源，無限的循環。

　　5、謊報據應當對少年兒童進行教育，讓他們知道身邊的哪些垃圾與廢物可以二次使用。

　　6、讓人們不要亂丟棄廢棄電池，廢塑料袋。將垃圾分類投放，變廢為寶。讓資源循環再生，更好地造福于人民。

　　7、保護自然資源，萬物共同生存。

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數子孫。原來的她那么楚楚動人，可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗，傷痕累累。拯救地球已經成為各國人民共同的呼聲。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇21

　　親愛的同學們：

　　地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍的星球上，有明凈的天空，湛藍的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地。但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話，地球母親就會變得面目全非，支離破碎。

　　保護環境，善待萬物，是人類共同的責任，為了人類的家園，我們都要行動起來，我們人人都要做一件重要的事——保護環境

　　1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環保，也循環利用。

　　2、節約每一滴水，水龍頭關好，防止浪費。

　　3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生。

　　4、保護自然環境，愛護珍惜動物、植物。

　　5、再外吃飯時，少用一次性物品，節約紙巾。

　　讓我們一起參與環保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧！

　　xx月xx日

有關環境的建議書 篇22

　　現在到處可以看見“環境保護，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開。可是，我覺得光有類是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類，不是每個人都懂得這方面的知識，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個人不知道具體的分類情況，仍會丟一起，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給來垃圾場的工作人員帶來很大的困惑。

　　此外，我還發現一個嚴重的問題。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士公園掃墓。我們開開心心的出門，可是當我們到公共汽車車站的時候，我發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了路過的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。

　　垃圾為什么會發臭呢？后來，我一遇到垃圾桶，就會仔細聞聞有沒臭味。經過一段時間的觀察我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來。環衛工人清理垃圾桶的時候，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次我去問他們為什么不把垃圾清理干凈。他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能吧垃圾留在里面。

　　由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔采用一些即實用有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

有關環境的建議書 篇23

　　親愛的同學們：

　　如今，地球環境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，然后你是否感到保護環境的重要性呢？因此，我提出以下建議書：

　　一、節約用水

　　1、洗手打肥皂或涂洗手液時，不要打開水龍頭。

　　2、洗完菜或洗完米的水能夠用來澆菜、澆花。

　　3、用水時，水龍頭不要開得太大。

　　二、節約用電

　　1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。

　　2、出門時請隨手關燈。

　　三、節約紙張

　　1、紙要雙面用。

　　2、用過的紙應釘在一齊作為草稿紙。

　　3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

　　四、節約糧食

　　1、吃飯不要留下殘渣。

　　2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

　　3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

　　五、廢品循環利用

　　1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池能夠繼續使用。

　　2、用過的面膜能夠用來擦家具，這樣不但節約，然后擦完的家具還會散出香氣。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議書叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自我的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

　　鄭

　　20xx年1月1日

有關環境的建議書 篇24

　　親愛的老師、同學們:

　　你們好!

　　在我們校園中。花兒競相開放，鳥兒嘰嘰喳喳，同學們的朗朗書聲。可是，你們知不知道我們身邊的小事呢?一位同學手拿一團大紙屑，看見自己不遠的地方有上垃圾桶，就蹲下身，高舉垃圾做出了一個“華麗”地遠投三分球，接下來就會有兩種可能：一是進了，就開心不止;二是沒進，就把放在那兒走了，還有些人將沒投中的垃圾當足球踢，一個不見了，就再找一個。

　　使垃圾無家可歸，成了“海外游子”。所以，我希望在這的師生能做到以下幾點保護環境：

　　(1)垃圾桶在校園多建幾個，最好是可回收和不可回收，這樣，既減輕了工作人員的負擔，又不浪費資源。

　　(2)同學們扔垃圾時，“要投三分球”，自己走過去扔下就行了。

　　(3)不要隨地吐痰，盡量少用紙巾。

　　(4)早飯時不要把自己不喜愛的東西藏在口袋里，然后隨意扔在小道或垃圾桶里。

　　在此，我希望大家能做好我說的例子。

　　xx學校x年x班

　　20xx年x年x月

有關環境的建議書 篇25

　　尊敬的市長：

　　您好！

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

　　1、珍惜現在的每一口空氣，盡可能的減少對空氣的污染。

　　2、倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。

　　3、要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環境。

　　5、不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發光了，我們的子孫后代將會無法生存。

　　6、水是生命的源泉，要提倡節約用水，不浪費一滴水。

　　雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動起來，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！

　　祝您

　　身體健康，萬事如意！

　　20xx年x月x日

有關環境的建議書 篇26

　　親愛的各位市民朋友們：

　　今天我認真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優美，內容令人深思。

　　文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們人類一樣，都是大地的一部分。

　　“要愛護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。”印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的“母親”呢?我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無瑕的.翡翠。夏天，孩子們經常在河里游泳，經常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發出令人作嘔的氣味。導致河水變色的原因是因為人們往水里扔垃圾，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動物，人類終究會自食其果的。

　　“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”“我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”盡管大地是那么無私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬物的，人類沒有任何理由去獨享，而人類的生存卻依賴于大地的奉獻。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態度來對待大地，只有這樣，人類才能繁衍不息，生命不止。

　　我放下書沉思，現在全球環境惡化，我們必須付出實際行動，從身邊點滴做起，向印第安人學習，保護環境，珍愛大地，畢竟善待環境和大地就是善待我們自已。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇27

　　新東莊小區11棟樓三單元的居民：

　　你們好！七年前，我搬到咱們新東莊小區居住，并與各位成為鄰居，倍感榮幸！咱們小區雖然不新，但是地理位置優越、生活設施齊全、交通便利，出門步行就是景色怡人的龍湖公園。相信，大家也和我一樣，非常喜歡咱們的家。但是，有些事情一直讓我很煩惱……

　　那就是咱們家門口的衛生問題。首先是樓道里的垃圾，總是不斷，我幾番清理，但過不了多長時間就會重新堆積。一開始可能是一張廢紙，后來還有香煙蒂、水果皮、瓜子皮……慢慢地，垃圾越來越多，一刮風，樓道里滿是“垃圾橫行”。有的人把屋里的垃圾放在門口，遲遲不肯丟到小區的公共垃圾箱里，散發著難聞的氣味，經過時，看著都讓人作嘔；有的人就那兩步遠都走不了，非要把垃圾丟在單元門口。不信，現在，大家就可以注意一下咱們的樓道里和單元門口。樓道里有堆積的廢品，有隨手扔的各種垃圾，這既占用大家的公共空間，還影響美觀；單元門口的左側和右側都是垃圾，每次回家，我總是感覺“慘不忍睹”。最近的半年里，我打掃過兩次，我的家人打掃過一次，每次，我都是從四樓掃到一樓，接著，至少來回走好幾趟，才能把單元口的全部垃圾清理干凈，然后，帶著滿身的污垢回家沖澡。為此，我要花整整一個上午的休息時間。其實不光是我，咱們樓道里的幾位年紀大的阿姨也清理過。可是，現在仍舊是老樣子，沒有改變，垃圾清

　　理完了還要堆積！難道大家不覺得整天生活在這樣的環境里很糟糕嗎？有時，朋友說要來我家，我都覺得不好意思！不知道您有沒有這種感覺？

　　花點時間，打掃一次，如果能保持就不會這么麻煩了。可就是因為大家沒有環境保護的意識，才讓我們的樓道和單元門口至今變得如此糟糕透頂！看看同是一棟樓，哪個單元像我們單元門口堆積那么多垃圾？哪個樓道里堆那么多廢自行車之類的廢品？據我所知，有些廢品都若干年沒有人動過，有好幾次，我都想讓收廢品的挪走，可收廢品的說了，他們十分尊重您的主權，不會擅自挪動您的私人物品。氣得我都沒轍兒了，又不知道是誰的！大家看到我們每天經過的一單元和二單元的門口了嗎？擺放的都是盆栽植物，又養眼又養神，這難道不好嗎？

　　為了解決這讓人頭疼的衛生問題，為了大家有一個整潔的公共生活環境，我特別誠懇地請求大家，接受我的以下幾條建議：

　　一、 管好自己家的人，保證不在樓道里隨手丟垃圾，哪怕是一個小小的瓜子兒皮。

　　二、 家里的垃圾一定要及時丟到公共垃圾箱，不要在門口長時間堆放。

　　三、 保證不在單元或小區的公共區域堆放廢品，廢品應及時處理，并處理得干凈徹底。

　　四、 管好自己的寵物，尤其是妥善處理寵物的大小便。

　　五、 看到有破壞環境的人，不要坐視不管，應該好言相勸，讓每個人都有自覺的環保意識。

　　這次國慶節回來，我才有時間再把咱們的共同的家門口打掃一次，要知道做這樣的打掃，就像是一次規模盛大的“大掃除”，會耗費很大的時間、體力和精力。如果您已經意識到了這一點，我希望您能加入到“大掃除”的行列；如果您支持我的想法和做法，請把它傳達給左鄰右舍，為我們擁有一個整潔、舒心的生活環境而努力！謝謝大家合作！

　　建議人：某某

　　x年9月30日

有關環境的建議書 篇28

　　尊敬的局長：

　　您好！

　　最近，我在我家街道附近看到了一堆又一堆的垃圾，臭氣熏天，我發現垃圾桶就在旁邊，他不丟，非要丟到外面，垃圾桶里是空的，但垃圾桶外的垃圾堆成山，讓人不忍直視。再到另一條街道上，走了快50米了，竟然一個垃圾桶都沒有，這又是為什么呢？再說到我們的小區里整天也是臭氣熏天的，有不少業主對此不滿，問題到底出在哪里？

　　這些現象，讓人是如此的不滿，這些東西破壞了街道上的`衛生，從此就會被人們稱為垃圾道。人們只要走過這條路就會一臉嫌棄，捂住口鼻快速走過，還有的就是對居住環境會有很大的影響，睡覺時聞著一陣垃圾味是有多么的討厭，這些垃圾還會讓家里的蚊蟲不斷的繁殖，影響你的生活。這些已經影響到了人們的正常生活和正常的出行，每次走過這段路就要捂住口鼻，小心翼翼的走過這條街道，拖延了時間，這樣一來是有多不方便！

　　為了市民的健康，我提一下幾個建議：“

　　一、請老師教導好學生，當別人亂丟垃圾時，及時阻止

　　二、在垃圾桶上貼上分類說明，讓人們懂得分類

　　三、垃圾桶的設計必須是合理的，在人少的街道上30米左右一個垃圾桶，在人多的地方10米一個垃圾桶

　　四、環衛工人一定要負責任，倒垃圾一定要換垃圾袋，不能想偷懶而不換垃圾袋，嚴格監管

　　”共建文明城市，建設美好家園“為了市民有一個好的生活環境，希望局長接受我的意見，為建設美好生活而努力吧！

　　建議人：

有關環境的建議書 篇29

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好！

　　地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的`自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

　　地球是我家，保護靠大家；愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：

　　1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；

　　2、盡量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒；

　　3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水；

　　4、盡量不使用一次性筷子；

　　5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;

　　6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命；

　　7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電；

　　8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處；

　　以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。（指導老師：藍芳華）

有關環境的建議書 篇30

　　全世界的人民：

　　您好!

　　如今十分發達的地球，雖然環境看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人類造成的：亂砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體……

　　列：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，這不是給人類重重的敲響警鐘嗎?

　　所以，文明現在每一個人都應該保護地球、愛護地球母親，比如：

　　1.節約水資源，減少污染：希望文明能節約水資源，不要再讓木蘭溪的悲劇重演!不要再把垃圾亂扔到河水里，讓河水永遠是一條美麗清澈的河。

　　2.不亂排放廢氣：你們看文明現在有多少人都在亂扔垃圾，這一下，也污染了這美麗的地球。

　　3.不用一次性的筷子，一用完就扔了，你們知不知道，一根筷子要用去多少的樹木和多少的電、水!

　　文明一定要齊心協力的來保護文明者美麗可愛的地球媽媽!

　　20xx年xx月xx日

有關環境的建議書 篇31

　　朋友們：

　　我的家鄉位于秦嶺腳下。那里山清水秀，綠樹成蔭，天空上翱翔著雄鷹，樹枝上有鳥兒在歌唱。說到這里，我就不得不提及家鄉的一條小河——澇河。

　　從前，澇河的水清澈見底。一到夏天，我們村里的許多小孩就到澇河里戲水、游泳。但是，后來有許多游客來澇河游玩，他們亂扔塑料袋、水瓶等垃圾，使澇河的水變得又臟又臭。并且，澇河不遠處建起了一個挖沙場，那里塵土飛揚，從附近路過都得戴口罩。滾滾塵土四處飄散，使家鄉的空氣遭到了嚴重的破壞。我們沒法到澇河邊去玩了，漂浮的垃圾和漫天的塵土把澇河變成了人人避之唯恐不及的臭水溝。平時在澇河洗衣服、打水的人也不敢去了。這樣渾濁不堪的澇河哪個人會想去玩，去洗衣服呢？

　　在這里，我呼吁人們要保護澇河，還澇河美麗富饒的原貌。為此，我提出以下建議：

　　1、規范游客行為，禁止游客亂扔垃圾，違者進行處罰。

　　2、在澇河兩岸多設置垃圾桶，讓游客有扔垃圾的地方。

　　3、設河道管理員，監督并及時制止游客的不文明行為。

　　4、停止在澇河挖沙。

　　希望我的建議能被相關部門采納，希望澇河早日恢復美麗！

　　建議人：趙煜渲

　　20xx年10月