學(xué)校獻(xiàn)愛心建議書（精選3篇）

學(xué)校獻(xiàn)愛心建議書 篇1

　　親愛的同學(xué)們：

　　春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你一定會想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。

　　本月是雷鋒精神月，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，更好地開展“行動(dòng)起來學(xué)雷鋒，拉起小手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，我校大隊(duì)部鄭重向全體同學(xué)發(fā)出建議：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為需要幫助的人送去歡笑與希望!

　　同學(xué)們，當(dāng)你們茶余飯后欣賞校園美景的時(shí)候，當(dāng)你無憂無慮暢游書山學(xué)海的時(shí)候,當(dāng)你品嘗著可口美味的零食時(shí)，你可曾想到在我們這美麗和諧的城市里還有一雙雙因上學(xué)困難而憂郁無奈的眼睛?你可曾留意還有一個(gè)個(gè)正在為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁的學(xué)子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)?他們有的雙親英年早逝，無依無靠;有的家人病魔纏身，債臺高筑;有的父母雙雙下崗，生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書，學(xué)費(fèi)難酬„„能背上書包繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。

　　他們渴求知識，熱愛學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。

　　看著這些充滿希望的同學(xué)，看著那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動(dòng)?樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。

　　困難的同學(xué)需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。

　　所以，同學(xué)們，為了弘揚(yáng)我們陽光學(xué)校“團(tuán)結(jié)互助，撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)，讓我們積極行動(dòng)起來吧!捐出我們的壓歲錢，捐出我們的零花錢，慷慨捐助那些熱切期盼的人!

　　“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好明天!

　　建議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日

學(xué)校獻(xiàn)愛心建議書 篇2

　　親愛的朋友們：

　　你們好! 生命如此可貴，人生僅此一次，能夠健康、快樂的生活是人生最大的財(cái)富。

　　當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時(shí)候，你可曾想過，就在我們身邊，李晨陽小朋友正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗。

　　大地將復(fù)蘇，萬物要滋潤，春節(jié)馬上來臨。

　　可是，就在這樣的時(shí)刻，我們李晨陽小朋友卻面對著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇……

　　李晨陽，今年10歲，家住接山鎮(zhèn)徐村。

　　是接山鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生。

　　在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績突出，樂于助人，積極向上。

　　是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上的孩子。

　　家庭情況不大好，雖是農(nóng)民，但由于種種原因，家里面沒有田地，爸爸李峰常年在外打工，由于沒有文化，靠出苦力過活。

　　收入非常微薄。

　　媽媽在家留守，主要任務(wù)就是照顧小晨陽。

　　雖然苦些，但是一家人很和睦。

　　但是20xx年4月的一天。

　　一個(gè)晴天霹靂打破了這個(gè)平凡簡單的家庭的平凡簡單。

　　小晨陽被查出右股骨肉瘤，也就是俗稱的骨癌。

　　于是，一家人來到了濟(jì)南山東省腫瘤醫(yī)院治療。

　　做了右大腿截肢手術(shù)，小晨陽才十歲就只剩下了一條腿。

　　在五個(gè)多月一系列的痛苦的化療和治療中，小晨陽非常堅(jiān)強(qiáng)，善解人意，從來不流淚，不叫疼，還叫爸爸媽媽不要擔(dān)心，自己一定會好起來的。

　　并親自在手術(shù)單上簽上自己的名字。

　　終于病情有所好轉(zhuǎn)。

　　但治療費(fèi)用成了李峰夫婦的大問題，兩年前小晨陽的爺爺被查出肺癌，治療了三個(gè)月花費(fèi)近九萬元依然沒有留住老人的生命。

　　那時(shí)李峰已是傾盡所有。

　　但這次小晨陽在濟(jì)南已經(jīng)花費(fèi)了近二十萬，這些錢都是李峰的所有親戚朋友湊得，李峰也已經(jīng)變賣了所有的家當(dāng)。

　　這個(gè)家已經(jīng)是負(fù)債累累。

　　可是上天卻不眷顧這個(gè)可伶的孩子，近期孩子病情突然發(fā)生轉(zhuǎn)移惡化，胸椎病變造成下身癱瘓，大小便失禁，孩子的下身已經(jīng)完全沒有了知覺。

　　小便只能靠導(dǎo)尿管來輸送，大便只能靠爸爸媽媽用手來摳。

　　小晨陽由于長期不翻身，屁股以及長瘡腐爛，并不時(shí)流出血水，可憐的孩子由于肚臍一下沒有知覺，連痛也不知道。

　　李峰一家由于實(shí)在支撐不了濟(jì)南太高的治療費(fèi)用，現(xiàn)在只能在東平縣泰美寶法醫(yī)院做消炎、通便等簡單的治療。

　　而小晨陽由于不能得到系統(tǒng)的治療，病情日漸惡化。

　　現(xiàn)在小城陽危在旦夕，一家人心急如焚。

　　然而，面對醫(yī)院的善意建議和初步估計(jì)所需的昂貴的醫(yī)療費(fèi)，對于他這樣本就并不寬裕的普通家庭來說，絕對是一筆天文數(shù)字。

　　但找不到好的辦法。

　　小晨陽一家向社會求助。

　　面對這個(gè)多災(zāi)多難的家庭，我們羅貫中吧全體吧友向社會各界發(fā)出捐款建議：讓我們都伸出友愛之手，匯聚愛心，延續(xù)生命，一起幫助李晨陽戰(zhàn)勝病魔!讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命，愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛心的長虹!我們堅(jiān)信，點(diǎn)滴關(guān)懷可以匯聚成一條奔涌的長河，十指相扣的力量定能挽回一個(gè)年青的生命!在此羅貫中吧全體吧友衷心謝謝你們的關(guān)愛。

學(xué)校獻(xiàn)愛心建議書 篇3

　　親愛的校長：現(xiàn)在，對于學(xué)校的教學(xué)方法和一些設(shè)施我有些不滿。校長您為何不多請些轉(zhuǎn)科老師來給我們上副科課呢?近年來我們只是一味的學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而其他課呢!我們幾乎都沒上。這怎么可以呢!我們來學(xué)校是來學(xué)會知識，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會做人，學(xué)會......

　　做全面發(fā)展的好少年的。就算我們數(shù)學(xué)語文成了尖子生，其他課呢?我們一慨不知。校長請您為了學(xué)校的名譽(yù)為了學(xué)生的前途，請您多請幾個(gè)專科老師吧!

　　還有我們微機(jī)室的電腦，現(xiàn)在人們都講究網(wǎng)絡(luò)世界，我覺得學(xué)校的電腦應(yīng)該連網(wǎng)。許多家里窮的人沒有電腦也就不能享受網(wǎng)絡(luò)世界的神奇妙用，他們就可以通過學(xué)校的電腦了解網(wǎng)絡(luò)世界，并且在網(wǎng)絡(luò)世界上學(xué)到更多書本上沒有的知識，詳細(xì)的了解國家大事。這樣不就是“秀才不出門盡知天下事啊”!而且有了網(wǎng)絡(luò)我們查找資料就可以在微機(jī)室查找了，這樣既方便又快捷，而且找到的資料也非常詳細(xì)清楚。

　　您看，我提出的兩點(diǎn)對嗎?為了母校的名譽(yù)和聲譽(yù)請您采納。

　　致學(xué)校的建議書6

　　23、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。——對學(xué)校的意見和建議

　　24、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。

　　25、學(xué)校應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件，目前這樣14個(gè)人合用4個(gè)水龍頭，吃飯一次要排長隊(duì)，大二的學(xué)生連象樣的教室都沒有，圖書館和電腦房更不象樣，根本不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。這樣是不是太誤人子弟了。

　　26、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。

　　27、是否可以把圖書室對學(xué)生開放。

　　28、大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是有涵養(yǎng)的知識分子，經(jīng)常在隊(duì)長的褥罵下，我想是培養(yǎng)不出來的。我真心希望學(xué)校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學(xué)校。

　　29、所謂準(zhǔn)軍事化管理并不是正真的軍事化管理，學(xué)校應(yīng)從軍隊(duì)管理中吸取部份對學(xué)生有用的和合適的項(xiàng)目應(yīng)用到實(shí)際工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可簡單搞一下衛(wèi)生工作后靜心讀一會書，再集合去吃早餐。一天中集合次數(shù)不能太多，占用了學(xué)生太多的讀書時(shí)間，學(xué)生應(yīng)以讀書為主。

　　30、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　31、每次的單元測驗(yàn)和每次的考試 ，孩子們不會做的題和做錯(cuò)的題，老師們一定要及時(shí)訂正和加以講解。

　　32、多開展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)

　　33、盡早解決借讀費(fèi)問題。

　　34、關(guān)于孩子們在學(xué)校的飲水問題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

　　35、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

　　36、學(xué)校應(yīng)該作專業(yè)點(diǎn)，就好象一個(gè)企業(yè)，做出自己的品牌，搞出學(xué)校的特色。我想這對于學(xué)校的發(fā)展，還有就是對招生和就業(yè)也有很大的好處。

　　37、學(xué)校應(yīng)該注意多一點(diǎn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣，光靠死讀書是不行的，將來一定會吃虧。象現(xiàn)在我們在學(xué)校，什么什么節(jié)目啊什么的，很少有是民樂出來的學(xué)生上去表演的，大家都光會死讀書了。其實(shí)我覺得，應(yīng)該可以適當(dāng)多的增加一點(diǎn)比賽之類的。

　　38、現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。

　　39、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

　　40、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚(yáng)學(xué)生。

　　41、孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。

　　42、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。家長對學(xué)校的意見對學(xué)校的意見或建議家長對學(xué)校的意見和建議。