有關環境的建議書(精選24篇)
有關環境的建議書 篇1
親愛的朋友們:
地球是我們人類、動植物生存繁衍的大家庭。可是現在,地球已經不再是那個潔凈而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨自地哭泣著,不知向誰述說自己已面臨的不幸。
人們現在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著破壞著地球,人們早被貪婪蒙蔽了雙眼,只看到了好處,竭澤而漁,我們只有一個地球,如果它被破壞了我們別無去處,只有等待著滅亡,所以用自己的行動來證明吧。
現在原本碧藍的天空像蒙上了灰面紗,清澈的湖水變得渾濁不堪,土地遭到嚴重的沙漠化和污染。空氣中散發著濃濃的臭氣。現在人們為了自己的利益不顧惜破壞環境紙廠把廢氣排放到空中廢水不經處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱為中華民族的母親河,但近年來黃河水土流失、斷流、污染等生態惡化狀況令人觸目驚心。西部地區是如何一個生態惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進入倒計時的窘態危境?人為生態的惡化是以一種什么樣的可怕的.速度導致了自然生態超常的惡化呢?連養育我們人類的文明古河都這個樣子了難道人類不愧羞嗎。地球這個生命的搖籃,這位人類的母親,她無私的滋養著大地上的生命,包括動物植物,還有人類。我們只是萬物中的一個群體,誰也沒有權利,也不可能擁有對地球的控制權,誰也不能憑借自己的喜好善惡來對待神圣的地球。來破壞損傷它的完整和莊嚴。醒悟吧人類,不要在以旁觀者的姿態去面對了,用主人的身份保護自己的家園。如果家園被毀,那人類能獨自生存嗎。如果動物植物全被人類給殺害了,那人類又能獨自生存嗎。
不要讓人類成為地球最后一個孤單的生命。保護碧水藍天,共建綠色家園。與健康和好,與綠色快樂擁抱吧。讓我們的地球母親充滿生機吧。
建議人:
20xx年xx月xx日
有關環境的建議書 篇2
親愛的各位市民朋友們:
今天我認真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文,這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說,整篇文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛,語言清新優美,內容令人深思。
文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面,指出河水、空氣、動物與我們人類一樣,都是大地的一部分。
“要愛護每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根松針,每一只昆蟲。”印第安人是如此喜歡大地,他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的“母親”呢?我聽爸媽說,以前在我家門前有一條清澈的小河,它仿佛是一塊無瑕的翡翠。夏天,孩子們經常在河里游泳,經常與魚蝦,螃蟹等嬉戲,而現在,河水變成了墨綠色,有的地方還散發出令人作嘔的氣味。導致河水變色的原因是因為人們往水里扔垃圾,污水排向河里。眾所周知,河水的潔凈與我們的生活息息相關,如果不善待河水,最終害的是自已。同樣,如果不善待空氣,不善待動物,人類終究會自食其果的。
“大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。”“我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”盡管大地是那么無私,那么慷慨,但大地是屬于世間萬物的,人類沒有任何理由去獨享,而人類的生存卻依賴于大地的奉獻。因此,我們不能隨意破壞大地,而且要以善待母親的態度來對待大地,只有這樣,人類才能繁衍不息,生命不止。
我放下書沉思,現在全球環境惡化,我們必須付出實際行動,從身邊點滴做起,向印第安人學習,保護環境,珍愛大地,畢竟善待環境和大地就是善待我們自已。
有關環境的建議書 篇3
親愛的同學們:
地球是我們的家園,我們生活在這個蔚藍的星球上,有明凈的天空,湛藍的海洋,溫暖的陽光,潔凈的淡水,肥沃的土地。但是,如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話,地球母親就會變得面目全非,支離破碎。
保護環境,善待萬物,是人類共同的責任,為了人類的家園,我們都要行動起來,我們人人都要做一件重要的事——保護環境
1、不亂丟棄廢電池,如果我們亂扔,就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去,就能做到既環保,也循環利用。
2、節約每一滴水,水龍頭關好,防止浪費。
3、將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生。
4、保護自然環境,愛護珍惜動物、植物。
5、再外吃飯時,少用一次性物品,節約紙巾。
讓我們一起參與環保,愛護我們的家園,使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!
xx月xx日
有關環境的建議書 篇4
尊敬的市領導:
你們好!
我是甌海區梧田新鷗小學一名六年級學生。
以前,我們的校園到處都是鳥語花香、生機盎然。可今昔不同往日,現在我們的校園隨處可見“白色垃圾”,不僅僅是我們的校園,別的地方也管中窺豹、可見一斑。
據資料顯示,我國每天“制造”出的垃圾達幾十億噸,甚至更多。然而,人類處理它們的辦法,只是將其掩埋。人們啊!你們可知道,這是在為地球的毀滅埋下伏筆啊!
以前,我們走在街上時,總能看見一條條美麗的“母親河”。她是那樣美麗,她的“皮膚”是那樣的透明。而如今,她褪掉了以前透明的“紗衣”,無奈地“穿”上了人類給她披的骯臟的“外套”。看,“母親河”在哭泣啊!
當我們到郊外露營時,抬頭仰望天空,你會發現,有些地方再也見不到以前藍天母親湛藍的面龐,而是被戴上了一層黑黑的“面具”。眺望遠方,許多工廠還不知悔改地給藍天母親戴上丑陋的“面具”。
當我們到森林去踏青時,森林姑娘失去了她往日的光輝。她往日那頭美麗而濃密的“美發”,卻在一夜之間全部消失了。使她看起來光禿禿的,不再美麗了。
難道人類想毀掉自己的家園,還想毀掉自己的未來嗎?
為此,我想給市領導們提一些建議,使現存的環保問題能部分得到解決,如有紕漏之處,請多多原諒,具體建議如下:
1、組織群眾建造一座高科技垃圾回收站,利用合理的科技手段,使垃圾不僅能回收,還能變廢為寶;還要再建一座垃圾分解站,利用國家現在最好的科學技術,使其分解的時間盡可能縮短。
2、當即派出捕撈人員,分組在各條河流捕撈垃圾,并送往垃圾分解站。工作完后,也可以去向群眾宣傳環保知識,使其能夠明白利害關系,保護環境。
3、您們也可以跟工商局合作,把非法開廠與污染環境的廠家聚集在一起,講其保護環境的利害關系,使他們能夠認識到自己的錯誤。如果還不知悔改,就可以取消他的營業執照。并每月派公務員去每家公司調查環保情況。
4、您們也許可以和林業局合作,在森林周邊設置護欄,并每日安排保安站崗,放哨。一旦發現砍伐者,可以立即逮捕。
有關環境的建議書 篇5
食品小區的所有居民們:
小區是我們共同居住的地方,也是一個對于我們來說很重要的地方。然而,我們現在居住的這個小區的破壞和污染,卻慘不忍睹。
在我們居住的這個小區里,雖然有垃圾桶,但是有很多人卻不把垃圾扔在垃圾桶里,而是把垃圾扔在一個死角里,慢慢地,慢慢地,垃圾多得堆成了山,害得小區里臭氣熏天;還有小區的墻面上,也十分雜亂;在墻上,由許許多多的廣告紙,用粉筆畫的圖畫和一些被撕成碎片的貼紙每天,如果刮大風的話,有的廣告紙就會飛到空中;還有小區地面上的垃圾,也是各種各樣、數不勝數,有紙屑、果皮,甚至還會有一些破鞋子,爛衣服使我們小區好像變成了垃圾場。所以我提出了以下幾點:
1、我們可以在垃圾桶的旁邊和上面粘貼一些保護環境的標語,如:保護環境,人人有責提醒人們把垃圾扔進垃圾桶里。
2、我們可以把墻上的廣告紙涂畫和貼紙一一清理掉,還可以讓政府請人幫助把我們小區的墻面重新刷一次。再請人來監督我們不要在小區里的墻面上貼廣告紙,否則要接受罰款。
3、我們還可以請一些清潔工來幫我們清潔或打掃地面上的垃圾。或者還可以從我們自己開始,把垃圾撿起來,扔進相應的垃圾桶。或者也可以提倡人們打掃地面。
居民們,讓我們共同攜手,來保護我們這個小區的環境吧!
此致
敬禮!
建議人:
日期: 20xx年xx月xx日
有關環境的建議書 篇6
廣大市民們:
你們好!
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,排放污水,污染大氣,無節制的開采資源,我們的自然環境遭到了極大的破壞,地球的環境變得越來越惡劣。
為此,我還想向大家提出以下建議:
1、不要浪費紙張,因為來之不易。
2、不要亂丟亂扔,愛護環境衛生。
3、記住隨手關燈,節約每一度電。
4、隨手關好水龍頭,不浪費每一度水。
5、不要在公共場所吸煙,以免影響他人身體健康。
6、不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
7、愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地!
8、不要用塑料袋,減少白色污染!
9、不使用一次性筷子,不浪費木材資源。
以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望大家認真考慮。能考慮考慮。如果你們認真對待,每個人都能自覺保護環境,那么,世界將是多么的美好!
20xx年xx月xx日
有關環境的建議書 篇7
同學們:
你們好!
我們天都在校園里生活、學習,校園就像我們的家。每天我一走進校門,首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪;一顆顆高大挺拔的樹木;一只只歌唱的小鳥;還有那高高聳立的教學樓,組合成了一個美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛,但一些同學卻不懂得珍惜,破壞環境的事時有發生。
一次,正是桂花開放的季節,風中含著桂花的清香,飄蕩在校園的每一個角落。可一些同學不但不保護它,還無情地用腳踢樹干,桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上,他一抖,桂花又飛落到地上,我去制止他,并把桂花掃進草叢中,讓它們變成肥料去滋養土地。可他不但不聽,反而帶動了其他人一起踢,我只好無奈的搖搖頭。
校園里不僅有污染環境的現象,還有許多浪費的現象。課間,有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來掰成幾段,當成砸人的武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,夾在紙里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就噴出來,散在空氣中,讓人喘不過氣來。
為什么同學們會這樣做呢?原因就是學生保護環境的意識太差。為了把我們的校園建設得更加美麗,為此,我提以下建議:
1.利用廣播對文明行為進行表揚,號召同學們來保護環境。
2.開展保護環境、珍惜資源的活動,讓同學從中知道保護環境、人人有責的道理。
3.利用黑板報等來宣傳環保。
4.每年植樹節時讓每個同學親手種樹,品嘗一下植樹的辛苦。同學們,行動起來,讓我們齊心協力,共創更加美麗的校園。
20xx年x月x日
有關環境的建議書 篇8
親愛的同學們:
地球是我們的家園,我們生活在這個蔚藍的星球上,有明凈的天空,湛藍的海洋,溫暖的陽光,潔凈的淡水,肥沃的土地。但是,如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話,地球母親就會變得面目全非,支離破碎。
保護環境,善待萬物,是人類共同的責任,為了人類的家園,我們都要行動起來,我們人人都要做一件重要的事——保護環境
1、不亂丟棄廢電池,如果我們亂扔,就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去,就能做到既環保,也循環利用。
2、節約每一滴水,水龍頭關好,防止浪費。
3、將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生。
4、保護自然環境,愛護珍惜動物、植物。
5、再外吃飯時,少用一次性物品,節約紙巾。
讓我們一起參與環保,愛護我們的家園,使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!
建議人:
20xx年xx月xx日
有關環境的建議書 篇9
各位師生們:
大家好!
和煦的春風吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起,吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,誠實做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,盡情展現當代大學生的風采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此,我倡議:
樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、愛護校園綠化,立即行動起來,關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范,共建環境幽雅,和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注校園環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。
建議人:
日期: 20xx年xx月xx日
有關環境的建議書 篇10
各位居民:
為了保護好我們小區的環境,為了我們的小區更加美麗和衛生,也為了讓我們都有一個舒適的“家”,阿爾卡迪亞小區倡議大家:
1、不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里。
2、不亂吐口香糖。
3、不損壞公物,如果損壞就要主動賠償,做一個誠實的`好孩子。
4、如果走廊或其它公共場所在施工,請不要損壞或偷盜裝修器材。
5、不要“幫助”小區除草。
6、不亂扔垃圾。
7、尊老愛幼,主動幫助年紀大的老人,不能欺負小朋友。
請大家自覺遵守以上幾條規則,互相監督,共同創建我們的小區。
20xx年xx月xx日
有關環境的建議書 篇11
老師們、同學們:
學校是師生學習生活的主要場所,綠色環保進入校園是學校禮貌的重要表現,是師生健康的需要,營造一個良好的綠色環境是我們共同的職責。為此制定如下公約:
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學習用品,培養勤儉節約的優良品質;
3、種植花草清新空氣,綠化美化校園環境;
4、節約用水,節約用電,合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類,廢舊物品不亂堆放;
6、學習生活減少噪音污染;
7、學生,老師要共同學習綠色知識,提高環保意識,共同建立綠色家園。
有關環境的建議書 篇12
某某社區的居民朋友:
用雙手美化家園,用行動創造潔凈,是每個居民義不容辭的責任和義務。干凈整潔的生活環境是文明社區的首要條件,也是全體居民的切身需求。我們生活在某某社區, 某某社區就是我們的家。為了讓我們的社區更加干凈整潔,就要全民動手,人人參與,清潔社區,消除衛生死角,齊心協力創造一個整潔、舒適、和諧的人居環境。在此,某某社區向居民朋友們發出如下倡議:
一、清潔某某社區,從我做起。建設優美、整潔、靚麗的社區環境,是每個居民共同的期望和責任。廣大居民應以主人翁姿態積極參與到全民衛生大清掃活動中去,主動規范樓道內堆放的雜物,清理居民住宅區、綠地等處的積存垃圾、隨手清理小區內的“牛皮癬”小廣告。居民朋友們要切實發揮自身積極性和熱情,動員家庭成員自覺參與到各類清潔環境活動中來,逐步掀起“人人動手、清潔某某”的公益服務熱潮。以自身的行動影響、帶動更多的居民投身“清潔某某”的活動中去,為共同建設美好潔凈的家園添磚加瓦。
二、遵守公德,摒棄亂吐亂扔陋習。
讓我們時刻以文明居民的標準來要求自己,規范自己。遵守公德,愛護環境衛生,不隨地吐痰、不隨車亂扔紙屑、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起,從每個家庭做起,愛護環衛工人勞動成果,攜手共建清潔美麗的家園,才能從源頭上杜絕臟亂差現象。
三、積極行動,全民參與。廣大居民要積極投身到“清潔某某”活動中來,自覺樹立“清潔某某,人人有責”的意識。社區居民積極參加全民衛生大清掃活動,用我們的實際行動創造清潔、靚麗的城市環境。
用我們的實際行動去踐行“愛護環境,人人有責”,用我們的雙手去清潔家園、美化家園,用我們的辛勤和汗水讓某某的地更凈、家更美,為打造更加清潔、更加靚麗的生活環境貢獻出自己的一份光和熱!
此致
敬禮!
姓名:
日期:年 月 日
有關環境的建議書 篇13
致世界上所有的人們:
我們雖然語言不同,種族不同,但我們生活在同一個星球。地球是我們共同的母親,是我們的家園,保護她是我們共同的義務。
曾經的地球是如此的美好:天空湛藍深遠,空氣清新甜潤,森林郁郁蔥蔥,湖水澄澈如碧,人類與動物和平地相處。但是后來,一切都變了。自從人類的發展帶來了高科技文明,隨之而來的就是對能源更高的需求。無節制地亂砍濫伐,破壞了生態平衡,致使水土流失,沙塵暴頻繁來襲;無數的工廠拔地而起,一個又一個煙囪“噴云吐霧”,將天空變成了灰色……地球,這位偉大的母親,已經傷痕累累,千瘡百孔。她在呻吟,她在控訴,她在祈求……你聽到了嗎?
如果我告訴你,在以地球為中心的至少40萬億千米的范圍內,沒有可供人類搬遷的第二個星球,你還會肆意破壞環境嗎?屬于我們的生命只有一次,屬于我們的地球也只有一個啊!
為此,我在這里向大家提出六條建議:
1、多學習,多宣傳環保知識,增強環保意識,讓“保護環境,人人有責”的理念深入人心。
2、去購物時盡可能使用自帶的袋子或是提籃,不要使用超市的一次性袋子。平時生活中也盡量少使用一次性用品,如一次性筷子等等。
3、節約用水,合理用水。洗漱時請把水龍頭關上,不要讓它一直流水,家里的馬桶換成節水型的。
4、多植樹,讓綠色鋪滿地球。
5、出門時要減少私家車的使用,去近的地方就步行,去遠的地方騎單車或坐公交。
6、天氣不太熱時請關上空調,打開電風扇,以減少對臭氧層的破壞。
“眾人拾柴火焰高”,或許一個人的力量是微薄的,但我相信,只要我們大家都行動起來,保護環境,我們的力量將大無邊,地球母親一定會重新展露笑顏。再次呼吁,讓我們從小事做起,共同維護我們的母親——地球吧!
建議人:
日期: 20xx年xx月xx日
有關環境的建議書 篇14
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,誠實做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,盡情展現當代大學生的風采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此,我倡議:
樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、愛護校園綠化,立即行動起來,關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范,共建環境幽雅,和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注校園環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。
有關環境的建議書 篇15
親愛的朋友們:
地球是我們人類、動植物生存繁衍的大家庭。可是現在,地球已經不再是那個潔凈而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨自地哭泣著,不知向誰述說自己已面臨的不幸。
人們現在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著破壞著地球,人們早被貪婪蒙蔽了雙眼,只看到了好處,竭澤而漁,我們只有一個地球,如果它被破壞了我們別無去處,只有等待著滅亡,所以用自己的行動來證明吧。
現在原本碧藍的天空像蒙上了灰面紗,清澈的湖水變得渾濁不堪,土地遭到嚴重的沙漠化和污染。空氣中散發著濃濃的臭氣。現在人們為了自己的利益不顧惜破壞環境紙廠把廢氣排放到空中廢水不經處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱為中華民族的母親河,但近年來黃河水土流失、斷流、污染等生態惡化狀況令人觸目驚心。西部地區是如何一個生態惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進入倒計時的窘態危境?人為生態的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導致了自然生態超常的惡化呢?連養育我們人類的文明古河都這個樣子了難道人類不愧羞嗎。地球這個生命的搖籃,這位人類的母親,她無私的滋養著大地上的生命,包括動物植物,還有人類。我們只是萬物中的一個群體,誰也沒有權利,也不可能擁有對地球的控制權,誰也不能憑借自己的喜好善惡來對待神圣的地球。來破壞損傷它的完整和莊嚴。醒悟吧人類,不要在以旁觀者的姿態去面對了,用主人的身份保護自己的家園。如果家園被毀,那人類能獨自生存嗎。如果動物植物全被人類給殺害了,那人類又能獨自生存嗎。
不要讓人類成為地球最后一個孤單的生命。保護碧水藍天,共建綠色家園。與健康和好,與綠色快樂擁抱吧。讓我們的地球母親充滿生機吧。
有關環境的建議書 篇16
環境局長:
“人類是萬物的靈長”“人類是地球的主宰”曾經,我們這樣自豪的宣稱。可當我們在自己“偉大業績”面前沾沾自喜的時候,當我們在盡情地享受地球母親給我們的無私饋贈的時候,我們暮然發現人類的生存已經面臨重重危機。所以,我們要保護地球。
“水是生命的源泉。"水本來是可以不斷再生,但因人們的隨意,水資源越來越少,黃河斷流,羅布泊干涸,大江大河被污染,植物、動物受到了生命威脅,這樣的事實告訴我們要保護水資源,保護水資源要做到:
1.自覺不向路邊,海邊,河流邊等地方丟垃圾,污染水資源。
2.組織同齡人去保護壞境。
3.呼吁人們把垃圾自覺放進垃圾箱。
4.在家長,老師的陪同下在污染嚴重的小河邊種樹。
5.不隨便欺負河里的小動物,如:小魚,青蛙等。
保護水資源從我做起!
我們是大地的一部分,我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱。大地為我們養育著青青的小草,嫩嫩的綠葉,美麗的花朵,古靈精怪的糜鹿,奔騰不息的駿馬,展翅飛翔的雄鷹,所以我們要愛護他。
1.合理運用電池,不隨便亂丟。
2.不亂用化學物品,這樣不僅土地受損,也會危及到動物和水資源,甚至危及到人類。
3.呼吁家人不燒毀農作物,因為這樣會使大地受損。
4.多植樹種樹綠化環境。
愛護大地從習慣做起。
森林是大自然的家,失去了森林就相當于失去了動物的家。動物們的家失去了,隨之植物也會失去,我們也會失去親愛的大地媽媽。
現在的森林一片空蕩蕩,留下一個個光禿禿的樹樁,留下伐木工人一片鋸子的震動聲。那不僅是樹林消失的印記,也是人類毀滅自然的證據。不僅是森林河川也被污染。一陣陣的臭氣,一個個垃圾,一條條小魚,臭氣散出,浮在海面,死在沙灘。那是人類走向滅亡的標志
我們要行動起來:
1.植樹造林。
2.多坐大巴。
3.不丟垃圾,彎腰撿起。
4.呼吁,組織保護環境。
建議人:
日期:
有關環境的建議書 篇17
尊敬的社區主任:
您好!我是育德小學六一班的一名學生。育德小學是瀏河村社區轄區內的一所小學。校園內綠樹成蔭,空氣新鮮。瀏河村社區內有一棟棟高樓大廈拔地而起,健身器材越添越多,瀏河村社區文化氛圍特別濃厚。我們育德的校門口有一些“文具店”掛著文具店的招牌,確實小賣部。小賣部里經常買一些“三無”產品。里面的玩具、食品不少都是劣質的.,甚至有些玩具是用廢棄的塑料,廢棄的醫用工具做的。食品“三無”產品充斥其內,基本都是0。5元一包的東西,說是“牛肉干”。難道0。5元能買到牛肉嗎?這些東西吃的我們的肚子里那還得了!還有,學校門口還有不法經營,推出抽獎游戲,誘惑不明真相的學生繼續去抽獎。大把的早餐錢就投入到了抽獎事上。我希望社區主任您幫我們解決一下這個問題。我希望社區主任能在百忙之中抽一點兒時間管一管我們的校門口。我也希望社區主任能管管我們校門口的麻將館。有人在里面,還有人在里面抽煙時不時的飄出一些刺鼻的煙味,影響我們小學生的健康。
建議人:
20xx年x月x日
有關環境的建議書 篇18
尊敬的校長:
您好!
我是來自我校六年級(2)班的學生:黃銳康,在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨,伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,我踏入了校園學習;傍晚,踏著紫紅艷麗的夕陽,我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活,使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。可在這充滿現代氣息的校園里,卻有一些不如人意的地方。
問題一:學校課室過于小,四十多人擠在一個課室里,容易發生危險。有些同學在課室里追逐打鬧,課室本來就比較擠,能走的地方也少,很容易會撞到人和桌子,發生不必要的意外。
問題二:學校操場地面采用材料容易應濕水而變滑,有些同學不注意,便會滑倒,造成損傷。
問題三:同學們不太愛護水資源,水是人類必不可少的東西,現在地球的水資源已經非常有限了。
就上面這些問題,我設計的方案是:
解決方案一:在尖銳的地方安上防撞護墊,并嚴格要求同學們不允許在教室中追逐打鬧,違者進行適當處罰。
解決方案二:將操場地面采用材料改為防滑材料并進行標示,告訴同學們要小心地滑,要慢慢走,不要著急。
解決方案三:采用節水水龍頭,并利用我校的人工濕地進行水資源的循環利用,并在每班選出一到兩同學作為節水之星,監督同學們是否有浪費水的現象,如發現有浪費水的現象,一次則警告,二次則處罰,三次則全校公開批評。
希望校長能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更美好,未來更輝煌!
有關環境的建議書 篇19
尊敬的環保局的叔叔阿姨們:
我是小的一名學生。我寫這份建議書是為了讓我們把環境共同搞好,變得更加美麗。
XX縣因為有“東臨,以觀”的山和美麗的黃金海岸而著名,所以平時假日都有很多人來游玩。他們將吃完的小吃袋和礦泉水瓶隨地亂扔,致使美麗的景點被破壞,變得臭氣熏天。為此,我想對你們提出幾點建議:
1、建造多個垃圾桶。雖然現在馬路邊有很多垃圾桶,但馬路上來往的都是汽車,而且大多數人不會在車里吃東西,就算有人吃,可行駛在馬路上,又怎么扔的進去呢?有誰能瞄的這么準呢?景點里不但沒有垃圾桶,連清潔工都沒有。也許你們會說,這樣會破壞景點的景色,那么請問,是景點的景色重要還是我們的生存重要呢?
2、讓居民不使用一次性物品。現在許多餐館都是用的一次性筷子,這樣就會非常浪費。據統計,4600雙筷子=1棵百年大樹,4600雙筷子大約在40天之內用完,這還是生意清淡的飯館呢。生意好的10天之內就可以用完。我在這里推薦餐館使用自動消毒的消毒機(里面有筷子),把筷子放進去就可以消毒。
愛護環境,人人有責。營造綠色家園、建設生態環境是每個人的職責。我們每個人都要從自己做起,嚴格遵守公民基本道德規范,改掉不文明做法,人人為保護環境出一份力,把我們的家園建設得更加美好。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
有關環境的建議書 篇20
尊敬的村長伯伯:
您好!我是河沙小學六一班的。我要向您反映關于河涌的問題,因為這些問題關系到村民們的身體健康,所以不得不向您反映。
“太街”前有一條河涌,以前魚蝦成群、清澈見底,干凈可以跳下去游泳的。但現在那條河用經過村民、大排檔和工廠的一番污染后,變得臭氣沖天,人們經過多捂著鼻子快速離開!
這些現象是誰造成的?事宜部分村民造成的。有些村民不愛護河涌,隨手往河里扔垃圾;附近的大排檔、超市和工廠,把污水不經處理就排放到河涌里,導致河水變得黑乎乎的,魚蝦都死光了!
難道這就是“衛生文明廣州城”影響人們繁殖出來的環境嗎?在此我要向您提幾條的建議供您:
一、加大宣傳保護環境的力度,加強村民們愛護環境的責任心。
二、多派人在河涌邊巡查,發現有人亂扔垃圾下河涌,就上前做發款。
三、如果以上鏈條建議還是就就不得讓河涌恢復原貌,就把河涌填成平地,鋪成馬路的范圍,讓塞車的現象不再發生。
希望村長伯伯看了我的后,盡快給村民們一個滿意的回復。
此致
敬禮!
20xx年10月30日
有關環境的建議書 篇21
親愛的同學們:
你們好!
對于我們來說,生命就是我們的一切。沒有了生命,我們會怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。
幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞,那便是——環保!
人類,世界的領袖,造就了一個個奇跡,卻無情的抹去了一片片綠洲……我不禁疑問:到底是人類造就了世界,還是世界成就了人類?
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經傷痕累累,而這些都是我們人類自己的"杰作".
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻給了我們,自己卻毫無怨言。
舉上一個例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國人贏回了一次又一次的尊嚴,但如果現在細看它,會發現江面上多了許多星星點點,認真看去,原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了,應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新,應該是剛扔下去的。可見人們對"環保"二字陌生了起來。
滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了,又有誰可以保證長江不會變成第二條"黃河"呢?
像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價!
雖然地球已經沒有了以前的光輝,但我堅信,只要我們行動起來,一切都會有所挽救!
建議人:
日期: 20xx年xx月xx日
有關環境的建議書 篇22
敬愛的市環保局局長:
地球是我們人類的母親,也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存,給我們資源。可是,現在我們正在破壞我們和藹可親的地球,例如:大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣……這些危害注意危害整個地球。
如果我們不想讓悲劇發生,讓我們城市更美麗的話,我建議:
1、我們要做到講究衛生,不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
2、我們要保護自然環境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物,關愛和保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!
3、減少汽車尾氣排放,以汽車牌的尾號為單日或雙日可以行車,單數為單日可以開車,雙數為雙日可以開車,單日的星期日要騎直行車去公司。
4、不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒,這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環保的袋子,例如:布做成的環保袋。
5、減少化工廠的黑氣排放和污水排放,污水可以變成清水,然后再輸到附近的洗車場進行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!希望局長能支持我們的行動,采用我的建議。
20xx年x月x日
有關環境的建議書 篇23
親愛的朋友們:
地球是我們人類、動植物生存繁衍的大家庭。可是現在,地球已經不再是那個潔凈而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨自地哭泣著,不知向誰述說自己已面臨的不幸。
人們現在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著破壞著地球,人們早被貪婪蒙蔽了雙眼,只看到了好處,竭澤而漁,我們只有一個地球,如果它被破壞了我們別無去處,只有等待著滅亡,所以用自己的行動來證明吧。
現在原本碧藍的天空像蒙上了灰面紗,清澈的湖水變得渾濁不堪,土地遭到嚴重的沙漠化和污染。空氣中散發著濃濃的臭氣。現在人們為了自己的利益不顧惜破壞環境紙廠把廢氣排放到空中廢水不經處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱為中華民族的母親河,但近年來黃河水土流失、斷流、污染等生態惡化狀況令人觸目驚心。西部地區是如何一個生態惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進入倒計時的窘態危境?人為生態的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導致了自然生態超常的惡化呢?連養育我們人類的文明古河都這個樣子了難道人類不愧羞嗎。地球這個生命的搖籃,這位人類的母親,她無私的滋養著大地上的生命,包括動物植物,還有人類。我們只是萬物中的一個群體,誰也沒有權利,也不可能擁有對地球的控制權,誰也不能憑借自己的喜好善惡來對待神圣的地球。來破壞損傷它的完整和莊嚴。醒悟吧人類,不要在以旁觀者的姿態去面對了,用主人的身份保護自己的家園。如果家園被毀,那人類能獨自生存嗎。如果動物植物全被人類給殺害了,那人類又能獨自生存嗎。
不要讓人類成為地球最后一個孤單的生命。保護碧水藍天,共建綠色家園。與健康和好,與綠色快樂擁抱吧。讓我們的地球母親充滿生機吧。
建議人:
日期:
有關環境的建議書 篇24
親愛的廣大市民:
我是濮陽市實驗小學三年級 三班的一名小學生。目前,我們濮陽市正在創辦全國文明城市,全市上下齊心協力。作為一名濮陽人,我覺得我非常驕傲,也非常自豪。但是,我發現還有的市民環境保護意識不強,所以我給大家寫了這份建議書。
每次放學我都會看到學校附近有非常多的小攤小販,有的同學會到那兒買不衛生的食品,有人亂吐痰,扔垃圾,等等。
為了保護環境,創建國家文明城市,我建議:
1、不要吃小攤小販賣的食品,在飯店吃飯不要用一次性筷子。
2、不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。
3、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產生5噸塑料袋。
4、在馬路邊上多設一些垃圾桶。把所有垃圾分類為:可回收垃圾、不可回收垃圾,把所有可回收的垃圾都重新利用起來,變成在生活中有用的東西。
5、愛護花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。
6、節約用水用電,晚上出門不要忘記關燈,洗完手請立即關水龍頭。
環境保護是現代生活中人類面臨的最大問題,要解決這一問題必須從現在做起,我們必須從自己做起,好好地保護環境!
20xx年xx月xx日