2024六年級建議書（精選22篇）

2024六年級建議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　你們好！現在有許多初中生和小學生經常在學校附近買零食，這是一個不良的生活習慣，希望存在這一不良嗜好的同學來個緊急剎車。

　　我想，在學校附近買零食對我們的危害主要有以下四點：

　　第一經常拿著零錢買零食，久而久之，總會有比我們大一些的孩子訂上我們。他們就會找機會把你截住要錢，你要是不給，那可就得挨上一頓暴打，這樣對我們的安全極為不利。

　　第二那些零食一點兒也不衛生，首先，他們的進貨渠道不正規，又加上想弁取暴利，經營的都是價廉而物不美的東西；其次，他們不注重環境衛生和個人衛生。如我所在學校門口買夾餅的經營者們，一邊往餅里夾菜一邊又在收錢，這樣反復無數次也想不起洗洗手，你難道不為你的健康擔憂嗎？

　　第三這些商店大多沒有經營許可證。

　　第四許多同學吃完零食把包裝袋隨地亂扔，影響校園環境衛生，以致垃圾滿天飛。

　　其實，要避免買零食的害處，一點也不難，建議做到以下幾點：

　　第一實在想吃零食了，就請爸媽有選擇的去買些。

　　第二早上，家里有早點就帶上，如果家里沒有，就在衛生條件好的飯館吃一碗面。

　　第三在買東西的時候，一定要看一看經營者有沒有經營許可證和產品的生產日期。

　　第四我們不要亂扔垃圾，有垃圾了就隨手扔進垃圾箱。

　　同學們，為了我們的安全，為了我們的健康，為了我們的生存環境，為了人類僅有的家園——地球。讓我們積極行動起來，號召大家不要在學校附近購買零食。

2024六年級建議書 篇2

　　尊敬的學校校長：

　　您好！

　　我即將離開母校了，在這六年的小學生涯中我親眼目睹了學校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法，家有家規，校有校紀，可是我們學校到處粘貼著校園語言“請講普通話，請寫規范字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學生卻視而不見，高高掛起。因此，我向學校提出以下建議：

　　一、學校應針對“請講普通話，請寫規范字”制定規章制度，對于那些不遵守者要嚴懲不待。

　　二、校園內應形成“師生”“生生”互相監督的氛圍。對于做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。

　　三、學校針對“請講普通話，請寫規范字”要多組織一些競賽性的活動，以增加師生的積極性和意識，促進大家的樂學及不經意的學習，真正講好普通話，寫好規范字。

　　快畢業的我，沒有什么禮物獻給學校，望我這小小的建議能給學校帶來更大的喜悅、收獲。

　　建議人：

　　20xx年11月5日

2024六年級建議書 篇3

　　尊敬的市環保局領導：

　　您好！

　　我是濮陽市實驗小學四年級的一名學生。我生在濮陽，長在濮陽，見著了濮陽近10年的發展變化。我為我的家鄉被評為文明城、衛生城、園林城而驕傲。可是，我卻發現一些和我們以上這一光榮稱號極不相符的現象。

　　我發現，每天在我們上、下學的路口車輛特別擁擠，特別是北隊的綜合樓路口一到下學時，就會有好多的車堵在這里，當我們這些小學穿行在這些車流時，便會聞到一股難聞的氣味。這種氣味不但難聞，而且有毒。它就像一種毒氣，當這種氣味彌漫在空氣中時，有時可以讓我們無法呼吸。這就是汽車排出的尾氣，是損害人們身體健康的殺手。

　　現在，隨著經濟發展，人們的生活水平不斷提高，私家車越來越多，給人們的出行、工作帶來了很大的方便，但汽車尾氣污染也應引給人們的重視。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍！一輛機動車少開一天，少行駛50公里，就可少排放10千克二氧化碳。一輛家用轎車行駛一年，排放出的有害氣體至少是汽車自身重量的4倍。通過上網查找資料，我了解到汽車排出的廢氣中含有1000多種氣體成分，其中對人體健康和環境危害最大的有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物、二氧化碳等。排放過多，會使全球的氣溫升高，引起氣候的不斷惡化。針對以上的問題，我向您提出以下建議，希望您采納：

　　1、種“無患子”樹。這種樹有兩個功能，可以把它的果皮當洗衣粉用，是一種很好的天然洗滌劑，最主要的還是它能凈化尾氣，將其凈化為氧氣。

　　2、倡導市民騎電動車，坐公共汽車上下班，減少污染的產生。

　　3、在學校、單位，公共場所舉行大型宣傳活動，使廣大市民認識到汽車尾氣的危害。

　　為了我們的濮陽市無愧于衛生城的光榮稱號，為了讓我們濮陽的空氣質量更加清新，為了讓每一位來到濮陽的客人都能一下子喜歡上這里，我誠懇的希望您能接受我這些小小的建議。

　　建議人：楊X

2024六年級建議書 篇4

　　全體少先隊員們：

　　9月10日是教師節，為了感謝辛勤教育的老師，我建議你們開展“向老師獻一片愛”活動。

　　第一，用自己的零用錢或自己做的禮物，送給老師。

　　第二，教師節的前幾天，在學校里要認真聽講，不讓老師操心，勞累。

　　第三，教師節那天，唱一首老師最喜歡的歌曲。

　　第四，寫一篇作文，以“謝謝您，老師”為題，把老師關心你的事寫下來，并表達對老師的愛。

　　全體少先隊員們，讓我們行動起來，向老師獻一片愛吧，讓老師為我們付出的偉大無私的愛得到回報吧。

　　田雅

2024六年級建議書 篇5

　　敬愛領導先生：

　　現在，走在路上總能見到被人類隨意丟棄的白色塑料袋以及其他廢舊塑料品，它們隨風飄蕩，有的掛在樹上，有的擴在草坪，樓層上，既不美觀，又會污染環境，人們叫它們是白色垃圾，據報紙介紹，這些亂七八糟的白色垃圾埋在土里300年也不會爛掉，而且還會嚴重影響土地質量。

　　而現在除了這些，還有別的問題，在這個大家園中，哪兒哪兒幾乎都有工廠，而這些工廠，難道不是你們操辦的么，在工廠的上面還有煙沖，不仔細看不知道的還以為無煙從里面冒出，，其實冒出的是看不見的毒煙啊！如果毒煙進入我們大家的身體里去了，有生命危險了，那該怎么辦？廠領導先生，你們停止你們的瘋狂的行為吧！那清澈的湖水已經不成樣子啦！

　　對以上的事情，第一件事，我建議：1.讓大家都知道白色垃圾對我們大家的危害。然后一起讓大家的身邊都有一個綠色的小袋子，使他們丟垃圾的時候不會再丟在地上。2.每一個星期天上午舉行一次活動：宣傳環境衛生的重要，使大家多多了解。

　　第二件事情，我建議：關閉那些沒有有對人類身心有害的工廠，辦學校，半小店，辦一些對人類有用又不傷害人類的東西，為人類造福，不是也很好么？

　　之所以人類會做那樣的事情，就只是為了錢，為了地位，為了權利。難道就不想想人類，想想地球么？

　　我們只有一個地球，如果“她”破壞了，那么就不再美麗，保護環境取決于我們每一個人的行動，為了人類，為了地球，讓我們行動起來吧，讓我們獻出我們自己的一份心吧！

　　20xx年XX月XX日

2024六年級建議書 篇6

　　各位同學：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

　　1、珍惜現在的每一口空氣，把工廠的數量盡可能的減少，工業廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

　　2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛！

　　雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！

2024六年級建議書 篇7

　　：

　　親愛的朋友們，你們一定很熟悉水吧!水是我們這個世界上最常見、最重要、最美好，也是最神秘的物質了。水是人類賴以生存重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就有生命，可是我們對水太不重視了，許多人毫無顧忌地浪費水，平白無故地把水弄臟，使人無法再用。世界上的水資源是有限的，不能無限制地采水用水。

　　大家知道，水是生命之源。然而，雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.5%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中，人類沒真正能夠利用的不足世界淡水總量的1%。可見珍惜水資源，節約用水已是當務之急。在這里，我有幾計節約用水的小絕招：

　　計一：用洗米水、煮面水洗碗筷，可節省生活用水及減少洗潔精的污染;

　　計二：用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花;

　　計三：養魚的水澆花，能促進花木生長。洗餐具節水，家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

　　計四：(洗手的正確步驟)洗手正確步驟：①開小水沾濕手→②關閉水龍頭→③涂抹肥皂→雙手搓揉→開小水沖洗→關閉水龍頭。

　　計五：隨手關緊水龍頭，不讓水未經使用就流掉，水龍頭加裝

　　計六：小件、小量衣物提倡手洗，可節約大量水;

　　計七：利用屋頂裝置雨水貯留設備，收集雨水作為一般澆花、洗車及其他替代水源;

　　計八：用筆記本記起每個月的水費，盡量減少用水量!

　　你們知道嗎?每年3月22日是“世界水日”。我國水資源人均占有量只有2300立方米，約為世界人均水平的25%，排在世界的第121位，是世界上13個貧水國家之一。我想：到了未來，一定會擁有一些先進的設備;例如：過濾機。把所有的水變回以前那清澈見底的小溪、小河。那時該多好啊!

　　親愛的朋友們，你們一定很熟悉水吧!讓我們一起努力吧!

　　20xx年10月18日

2024六年級建議書 篇8

　　親愛的同學們：

　　我看到過一則廣告：有一盆綠色植物，有人拿來了一個塑料袋，套在了那植物上，三個小時以后，塑料袋里面出現了一些水，把他們全部倒到杯子里也只有一點點，后來又出現了一行字幕讓我很震驚：如果人類再繼續浪費水，那么幾十年后，人類將會用這種方法來取水……

　　這個廣告對我的感觸很大，像我們學過的課文一樣，水本來是可以再生的，但因為人類的隨意毀壞，不顧后果地濫用化學品，不但使他們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

　　原來已經有很多人說要珍惜資源，保護環境，可真正做到的有幾個，有人做過統計，全國知道要環保，珍惜資源，做到低碳生活的只有不到10%，作為一個中國人，我有一些感到恥辱，為什么?如果現在不珍惜資源，幾年后，受害的還是我們自己!

　　從現在開始，一定要珍惜水資源，還有其他資源。千萬不要讓水龍頭受到污染。不要讓你們的眼淚成為地球上的最后一滴水，這句話說得很好也很對。所以，每次用完水，都要把水龍頭關上;提倡一水多用，洗菜洗臉的水可以沖馬桶、涮拖把等。

　　如果你認為你連這點小事都做不到的話，那么，請別說你是我們中國這個大家族里的一員!

　　20xx年10月18日

2024六年級建議書 篇9

　　親愛的校長：

　　我是東臺市第一小學，一名六年級的普通小學生，我經過一個星期對學校觀察，發現我校普遍出現臟、亂、差的問題。

　　我校目前有許許多多的垃圾死角，廁所的門口洗手池里、樓梯口的拐角處、操場上的草叢里……讓人看起來就像一個人全身都布滿了臟東西，讓人不堪入目。

　　我校的校用停車場里，明明應該供那些正常汽車停放。但令人感到十分氣憤的是，那里竟然停著十輛國家正在排查的“僵尸車”。這些廢棄車輛停在那幾十天都無人問過，停在那兒既污染環境，又影響我校的尊嚴和名譽。

　　造成這許許多多不好的東西的原因如下：

　　一、學生素質，不懂得要把垃圾扔入垃圾桶。

　　二、校方監管不嚴，不警告廢棄車輛，不主張拾垃圾。

　　三、班集體自我環境意識差。

　　針對這些原因，我提出以下幾點建議：

　　一、學校號召同學們自我進行環境保護。

　　二、定期對學校的垃圾死角進行排查清理。

　　三、尋找“僵尸車”車主，讓他們合理處理廢棄車輛。

　　校園環境讓我們一起來保護。

2024六年級建議書 篇10

　　縣長伯伯：

　　您好！

　　您知道嗎？在我們學校旁邊的菜市場上，許多賣菜的老爺爺，老奶奶，他們賣完菜之后，就自顧自地走了，而沒看見地上的`爛菜。第二天，便有許多蒼蠅在爛菜上亂飛，路人走過都捂著鼻子走開了。這樣惡臭的縣城，有誰還會呆下去？所以，我建議您：

　　1、讓環衛工人曲清掃菜市場。

　　2、在路旁多貼一些關于環保的標語，讓那些沒有環保意識。

　　3、建議縣民少用塑料袋。我看到一則新聞，上面說一只海龜看到一個白色塑料袋，以為事水母，便把它吞噬，因為塑料袋滯留在胃中，消化不了而死亡。據了解，塑料袋在大海中需要1020年才能分解。1020年，多么驚人的數字。

　　4、建議全縣縣民節約用水。地球上覆蓋了水，但能用的還不到十分之一，如果不加節制的用下去，水源就會枯竭，我們會被渴死。

　　5、多走路，少坐車。如果我們都坐車，那么會造成大氣污染。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　日期： 年 月 日

2024六年級建議書 篇11

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　大家都知道，水十分珍貴，是生命之源。一個人如果三天沒喝一口水的話，就會死亡。可是，現在有許多人都沒有節水的意識，也很少做到保護這份珍貴的資源，有的只是無盡的浪費。一滴又一滴珍珠般珍貴的水，就那樣白白地流走了。有的地區淡水資源十分匱乏，許多干旱地區水比油還珍貴。很多的家庭，只得清早翻山越嶺去找水喝，所以，我們應該珍惜水資源才對呀！

　　大家是否知道，水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水，喝了之后會不停的嘔吐，最后得咸水癥而亡。所以，我們不能寄希望于在淡水被浪費盡了之后去喝海水。許多人都認為飲用水是取之不盡用之不竭的，其實不是，淡水資源只占水資源總量的百分之五左右，十分稀少。我們應該多多了解關于水資源的知識，好好保護這珍貴的資源。

　　我想對水資源的保護提出以下幾點建議，希望可以對改善環境有所幫助：

　　當我們用完水的時候，是否及時關閉了水龍頭？有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢？水資源是可以二次利用的，如：洗菜水可以用來澆花；洗手的水可以繼續洗其他的物品。淘米水營養豐富，可以用來洗臉……

　　我們也可以盡一份微薄之力，多種些樹和綠色植物，不破壞土地，也是保護水資源的有效辦法。大家都希望這個地球變的更美好，那么請大家考慮一下我的建議吧，保護水資源，保護我們這個美麗的家園！

2024六年級建議書 篇12

　　尊敬的環保局領導：

　　你們好！我是xx小學六年級的一名學生。

　　如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：濫砍濫伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚。從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　環保局的各位領導，以下是我提出來的建議，供你們參考：

　　1、我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境，當然也就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　2、我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來告訴身邊的人不獵殺珍稀動物和受保護的動物，要關愛和保護野生動植物；要植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：“分類回收、循環再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類！

　　3、我們一定要做到最重要的一個：節約資源 減少污染！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源！屢勸不聽者，要予以罰款。

　　我期盼環保局的領導能夠采納我的建議。

　　謝謝！

　　20xx年XX月XX日

2024六年級建議書 篇13

　　尊敬的領導：

　　你們好！

　　我是十八小學六年級四班的趙思宇。 我們的社區原先前面本來是有很多綠油油的草坪，現在全被一群汽車壓沒有了。從以前的綠油油變成了光禿禿的一片，希望你們能重視我的建議。

　　建議1：希望你告訴那些車主不要往草坪上開，往其他的位置停。

　　建議2：希望你像我們十八小學那堆草坪安的圍墻那樣，在我們的`小區左右兩邊也都安上圍墻，使不聽話的車主開不進草叢里面。

　　雖然車子進不來了，也安了圍墻，但是光禿禿的一片很不好看，再種一些花和草，再從現在的光禿禿轉化成綠油油吧！

　　希望社區領導能在百忙之中抽空看一看我這個十八小的學生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一份建議能為社區未來的美好藍圖增添一抹色彩。祝我們社區的明天變得更加美好！

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　20xx年x月x日

2024六年級建議書 篇14

　　同學們：

　　你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時 候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可 如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。 由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

　　一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；

　　二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

　　三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

　　四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

　　五、不隨地吐痰，不制造噪音；

　　六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

　　七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。 我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩！讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

　　建議人:

2024六年級建議書 篇15

　　總務處管理人員：

　　我校行知小學，不僅教學質量優良，設施與環境更是使人贊嘆。而對于管理環境與綠化方面，我覺得還有進一步提升的空間，故在此指出。

　　我校綠化眾多，有水杉樹、桂花樹、小葉黃楊、迎春花等，環境宜人。可是，學校教職工，也包括我們，還是時不時發現，有些綠化遭到他人的惡意破壞。問題最嚴重的有校園內的小花小草居多，再者就是校園內的嫩竹子，還有秋天桔子樹上結的桔子。雖然目前并沒有為校園環境受到太大影響，但若長此以往，校園環境必將遭到一定程度損傷，使我們行知小學的風貌打了折扣。

　　為了避免這種情況發生，我們小組特地做出討論、觀察和研究。得出結論：破壞時間多為晚上學校為附近市民免費開放的時候。破壞者多為來學校健身和玩樂的老年人和不諳世事的小朋友居多。當然也有在校學生的個例。我們認為，老年人摘花摘草多半是因為逗一同前來的孩子玩樂，而小朋友多數是因為一時興起，并且不懂得保護環境的理念。至于在校學生，畢竟也只是個例，所以應該只是出于對綠化的好奇。

　　針對以上行為，我們小組提出了兩點建議。

　　第一點：我們希望學校在晚上學校開放時段，派出一至兩名巡邏人員，主要走動在學校大操場還有兩個小花園，主要目的為觀察校園內的破壞環境問題。如發現不良現象，第一次只需做出適當的德育訓話即可，并登記名字，若同一行為被發現三次及以上，學校人員有權禁止他再進入學校。

　　第二點：在每周一次的實踐課上，特別是一二年級，老師應做出適當的保護環境的宣傳和認識。發現不文明行為，及時制止。

　　以上為我們的一些建議，希望采納，謝謝！

2024六年級建議書 篇16

　　各位領導們：

　　您好！我是一名xx小學六年級的學生，來到這所學校已經有兩個月的時間了，在這所學校，綠樹成蔭，風景優美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

　　在此，我想向校長您提出以下幾點建議：

　　一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關緊了沒有，并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

　　二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。

　　三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，

　　我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！

　　20xx年XX月XX日

2024六年級建議書 篇17

　　尊敬的校后勤：

　　你們好！我是六（2）班的一名學生，我在這個美麗和諧的校園學習將近六年，我深深地愛著這個啟蒙我、教導我的學校，將學校當成了我的第二家園。在這個家園里，有許多宜人的風景：郁郁蔥蔥、生機盎然的生態園，充滿詩書氣的博弈園，活力十足的操場……但是當我們走進教學樓的衛生間，卻發現有些行為使美麗的風景大打折扣，隨處可見雪白的紙巾。

　　為此我們通過實地考察和對清潔阿姨的采訪調查，了解到紙巾浪費現象嚴重：

　　1、三個廁所每兩天即可產生一大袋紙垃圾，重達5-6斤；

　　2、每個廁所的紙簍基本上都塞滿了紙，且很大一部分都是干凈、未使用過的紙巾。

　　查閱相關資料，我們得知一顆大樹大約只能制造60千克的紙，經過計算我們學校一周就要消耗掉3棵大樹，那一年呢，除去寒暑假，大約是120多棵，一片樹林了。小樹苗長成大樹，需要十幾甚至幾十年，長此以往，肯定是小樹成長的速度趕不上我們使用的速度，資源將會越來越缺乏。

　　我們小組討論，認為產生這些可恥的浪費行為的原因是同學們對保護自然資源的意識，太過于薄弱，不把浪費當回事。

　　我們小組成員開動大腦，想出了許多金點子。首先我們認為最重要的是上要有大改變，老師當開路先鋒，可以利用班隊課倡導同學們保護資源，節約用紙。而從上改變，我們想到幾點：

　　1、學校可以開展各種環保類活動，如利用廢棄品制作有用美觀的東西等，讓同學們在玩中學校改變，也可以增加陶圓的種類，可以發放回收環保陶圓，讓同學們更有積極性；

　　2、可以在廁所的門上貼些親切的環保標語，可以編寫環保兒歌，大家學唱，牢記心中，發揚節儉，等等。

　　除了上要進步，我們覺得設施設備也可以改進，設計選用智能卷紙機，配有顯示屏，能顯示卷紙筒里還剩下多少紙巾，可以使用多久。設置一分鐘內紙巾拉取次數，不能超過三次，每次最多不能超過多少長度。這些設計都能有效控制用紙量。

　　如果我們能從和設施上雙管齊下，我相信紙巾浪費的現象很快就能得以改觀。

　　是我們小組的一些建議，謝謝

　　此致

　　敬禮！

　　年XX月XX日

2024六年級建議書 篇18

　　阿右旗一完小的老師：

　　你們好！

　　我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學樓……在這個美麗的學校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園環境沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。

　　然而，隨著一天天長大，我發現，校園里同學們亂扔垃圾的現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！

　　為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：

　　1、開展保護環境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　2、舉行環保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心。

　　3、教育同學們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。

　　4、在校園的貼上保護環境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。

　　5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環境，評選“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。

　　希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

　　建議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

2024六年級建議書 篇19

　　在學校里破壞環境的同學們：

　　學校是我們第二個家，同時也是我們學習新知識的寶地。學校賜給了我們良好的學習環境，可我們中有些同學卻為了一點點快捷而不顧后果的破壞校園環境。其中最明顯的例子有：踩踏草坪，在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字，在衛生間里洗完手后不關水龍頭……更有甚者將衛生間內沖廁所的水箱給踢掉了。學校良好的環境是由大家創造的，為此，我提出幾項建議：

　　1、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等，在學校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內。

　　2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一員，更是校園風景線，請同學們在游戲時足下留情，繞道而行。

　　3、不將食物帶進教室，自覺清理教室衛生，做到隨丟隨撿，隨臟隨掃。

　　4、清除白色垃圾，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋，一次性水杯帶進學校。

　　5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

　　6、禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

　　7、節約能源，從我做起。用水一定要及時關閉水龍頭，明亮時一定要及時關閉電燈，投影、一體機、電腦、電扇等用電設備不用時一定要及時關閉，杜絕浪費現象。

　　8、愛護公共設施，不破壞學校的公共財產，包括洗手間里的一切設施。

　　9、愛護校園環境，勇于勸阻損壞校園環境的行為。

　　同學們，學校更加美麗的明天正在向我們招手，所以我們應當保護好學校的一草一木，一磚一瓦，一起創造學校更璀璨的明天！

　　年XX月XX日

2024六年級建議書 篇20

　　居民們：

　　你們好！

　　我是一名四年級的小學生。最近我觀察了周圍的環境，發現了許多問題。我家在塔拉新村，這里都是樓房集中地，應該是最整潔的。可是有些人隨地倒垃圾，風一吹，垃圾漫天飛舞，許多塑料袋被風刮進我家的院子里，有的掛到樹上，真難看呀！路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉……小區內不時有野狗經過，太嚇人了。水渠里也有許多垃圾，渠水被嚴重污染了。街道上汽車來來往往，排出的尾氣影響了空氣的質量。看到這些，我真著急呀！為了改變這種現象，使我鄉的環境有所改善，我向你們提出以下建議：

　　一、節約用水、用電。

　　二、盡量少用一次性用品。

　　三、全民動起來，多種樹，多養花。

　　四、垃圾分類存放，可再用的送到廢品收購站，不可再用的投入垃圾箱。

　　五、盡量騎自行車或走路上班。

　　六、管好自己家的狗，避免出來傷人。

　　親愛的叔叔阿姨們，為了我們的家鄉更加美麗，更加清潔，趕快行動吧！

　　建議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

2024六年級建議書 篇21

　　大家好！人類的生存與各種自然資源息息相關，密不可分的，你是否看過類似的現象，水龍頭不停地流出清澈的自來水，可是用水人不知去向；開著電燈、電視的房間里空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……

　　水資源是人類緊需的資源，可是現在由于人類的浪費，水資源已變成人類缺少的資源，都是因為人類用水的時候不關水龍頭造成的缺水現象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹木，使現在經常出現沙塵暴等現象。還有的人喜歡用一次性筷子，不但不衛生，而且還浪費森林資源，據有關資料顯示，我國每節消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米。現在人們總是開著燈，開著電視，可是房間里卻沒有一個人……

　　針對以上浪費資源的情況,我呼吁人類節約資源,因為資源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關掉水龍頭，平時洗菜的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地，沖廁所等。在吃飯的時候不使用一次性餐具。用完電的時候應該隨手把電源關掉，在陽光充足的時候不要開燈。

　　20xx年10月18日

2024六年級建議書 篇22

　　尊敬的市領導：

　　您好！

　　我是一名小學生，我之所以給您寫建議書，是因為我發現有些工廠的廢水都沒有經處理直接流進大海，這樣不但影響海里的生物，還會影響大氣，降下酸雨，造成惡性循環。所以，我想給您提一些建議。

　　由于人們的環保意識不強，認為排點兒廢水沒有什么關系。但是，據統計，平均一家普通工廠排出的廢水就有3噸左右。這才只是一家，十家就是30噸，一百家就是300噸，一千家就是3000噸，這是一個多么驚人的數字！這才只是一天，如果這3000噸廢水全部排進大海，結果會怎樣呢？后果不堪設想。調查發現，許多工廠都沒有環境保護意識。這說明，提高人們對保護環境的認識，加強保護環境的宣傳至關重要。

　　其實，一些工廠隨便排放廢水也是有原因的。廢水處理廠離工廠太遠，用卡車運廢水價格太昂貴了。再說，那么多廢水得運多少次呢？還有一些工廠的'負責人為了一己私利，糊弄上級領導，說污水已經處理，其實卻沒有。曾有一家工廠，為了盈利，居然從城墻上硬生生的鉆了一個大洞，神不知鬼不覺的排放污水。這已經不是污染環境的問題了，這已經嚴重的威脅到人們的生命和健康。這沒有任何保障的鉆洞，如果洪水來臨，城墻極容易坍塌。

　　對此，我想提出幾點建議：第一，不定期檢查各工廠的排廢水情況，不讓他們有所防備，隨時抽查。第二，在附近設立排污設備，讓他們免去麻煩。第三，每月都評出實施效果最好的工廠，并設立獎項，這樣做是為了提高人們保護水資源的積極性。還有一點，就是懸掛保護水源的標語、保護水源的宣傳畫，提高人們對保護環境的認識。

　　希望您能采納我的建議。

　　建議人：耿詩妲