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對學生安全家長意見和建議書

發(fā)布時間:2024-10-17

對學生安全家長意見和建議書(通用33篇)

對學生安全家長意見和建議書 篇1

  我感到盡管教育部一再強調(diào)要向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變,但學校老師的作法還沒有多少改變,滿腦子只有分數(shù)和名次,而且容不得學生稍有閃失,整天對學生進行批評和責怪。各種參考資料、練習題壓得學生沒有休息的機會,更談不上自由活動的時光,就連下課10分鐘也見不得學生放松一下,老師期望學生們每時每刻都看書、做作業(yè)。每科老師都強調(diào)本學科的重要,尤其還處處表現(xiàn)出排擠政治、地理、歷史等所謂“副科”的學習,引導學生輕視這些學科。期末素質(zhì)報告單上,老師的評語也極為簡單,常見的是:“第名,前進了名”或“第名,后退了名”,難道老師眼里就只有名次?學生一學期的表現(xiàn)如何、品行如何卻只字不提。我不愿看見在如此的高壓下學習生活,我期望孩子快樂地學習,期望孩子首先是一個身體和思想都健康的人,其次才是期望孩子在老師的教導下學習有關(guān)的科學文化知識。因此借校長信箱提出如下推薦,僅供參考。

  1.不要過多的布置作業(yè),有些十分簡單的作業(yè)也讓學生重復做,這樣太浪費時光。由于作業(yè)過多,有些學生的采取抄作業(yè),以逃避老師的責罵和處罰。這樣的作業(yè)對學生害多于益,也達不到老師布置作業(yè)的初衷。推薦適當布置些作業(yè),讓學生有時光自我獨立完成,這樣收效能夠還好些。

  2.我們都是讀過書的人,學校的老師們在讀書時也未必都是常勝將軍,期望老師多給學生一些包容,一兩次考試失誤,不要太責怪學生了,誰不想每次都考好成績,誰不想當?shù)谝唬д`也是難免的。我覺得老師應幫忙學生找找失誤的原因、安慰一下,這樣做可能比責怪學生更管用些。

  3.常有老師下課拖堂,下午托管時上正課等現(xiàn)象,下課拖堂學生沒有時光上廁所(學校廁所太少),中午放學時拖堂影響學生去食堂就餐。上一天的課學生已經(jīng)十分疲倦了,托管時再上正課效果必須很差(學生也忙著做老師布置的一大堆作業(yè),已沒有心思聽課了),期望學校予以干涉,做到準時下課、放學,托管時讓學生復習、做作業(yè)。

  4.以前中央電視臺“實話實說”節(jié)目中講過一個“差生”轉(zhuǎn)變的事情,我覺得其經(jīng)驗很值得老師們借鑒,歸結(jié)其中心思想就是:學生,尤其是中小學生,不適合指責式的嚴管,老師要同學生交朋友,要多給學生一些鼓勵和表揚,“差生”的轉(zhuǎn)變就是從老師的一次表揚開始的。期望老師們不要吝嗇表揚,對學生多多鼓勵,讓孩子們在簡單愉快的氣氛中學習、成長。

對學生安全家長意見和建議書 篇2

  尊敬的老師你好:

  暑假快過完了,在整個假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,如果不及時糾正,會成為習慣,對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,所以我想在那里提幾點推薦,期望我們共同攜手對孩子進行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。

  一.作業(yè)量方面,是不是就應有目的性,讓孩子透過作業(yè)得到有效的提高;

  二.作業(yè)質(zhì)量反面,就應嚴格要求,不要潦草,不許混亂是吧?

  三.在讀書方面就應做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

  四.在作文方面,就應不止必須數(shù)量的作文,而且要求必須認真寫好,從字數(shù)到資料到質(zhì)量都要有名求的要求,才能夠使孩子努力寫好;

  五.日記的數(shù)量方面,大體就應假期最起碼就應些20——30篇,把自我在假期的事情都寫一些,不僅僅能夠?qū)倨谏钭龊糜涗洠材軌蝈憻拰懽鳚摿Γe累寫作素材不是嗎?

  總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的推薦也不必須是對的,如果我說的不對,期望諒解,對你個人沒有什麼,只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。多謝老師對孩子的關(guān)照!

對學生安全家長意見和建議書 篇3

  尊敬的老師:

  您好:

  我是家長,對老師說幾句心里話,有不對的地方請諒解。

  孩子生活和學習時間主要是在學校,孩子每天和老師生活,學習的時間最長,所以老師即是她學習的領路人,也是她人生成長的領航者。也是她的一名家長。教育好孩子,很大一部分得歸功于老師的教導。

  我認為孩子的學習首先要有一個認真,負責的老師。很多孩子都是不聽父母的話,但是聽老師的話,所以老師在孩子心中是很神圣的。

  其次學習環(huán)境很主要,班級要有一個好的學習氣氛。這樣才能保質(zhì)保量的完成教學內(nèi)容。孩子養(yǎng)成一個良好的學習慣也很重要。在學校知道注意聽講,回到家知道按時完成作業(yè),在每天寫完作業(yè)后,把當天沒有掌握的知識重新學習一下,做到當天的知識當天掌握,不留到明天,明天何其多。星期六,星期天要把一星期的課程復習一下,做到溫故而知新。這樣孩子就會養(yǎng)成一個良好的學習習慣。同時,老師可以把自己的學習方法和學習經(jīng)驗介紹給孩子。雖然每個人會有她自己的學習方法,但對孩子來說,可以借鑒,這在學習上就會有事半功倍的效果。

  要讓孩子樹立明確的學習目標。要讓孩子明確讀書的作用。對孩子的管理要嚴,孩子是蘸水的海綿,只要去擠,總會有水出來的,要天天擠,要時時擠。我也會嚴格要求自己的孩子要聽老師的話,尊守紀律,努力學習。

  孩子即將進入青春期,要讓她樹立正確的人生觀。正確對侍同學之間的真誠友誼。珍惜青春,珍惜生活,珍惜快樂!

  最后,對老師兩個月來對孩子的付出表示感謝。在今后的學習過程中,老師和我齊抓共管,讓孩子不斷進步。

對學生安全家長意見和建議書 篇4

  面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范了呢?為了遠離傷痛與不幸,為了我們自身和他人的生命、財產(chǎn)安全得到充分保障,為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我向大家發(fā)出以下倡議:

  一、加強自我教育,提高安全防范意識,做校園安全的使者。

  積極參加“構(gòu)建和諧校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,樹立安全從自我做起,從身邊做起,一絲不茍地落實學校的`規(guī)章規(guī)章及各項安全防范措施,杜絕各種安全事故的發(fā)生,讓安全走進我們的生活。

  二、提高個人思想素質(zhì)。

  團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆并自覺同打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀行為作斗爭,積極維護校園秩序安全,爭做文明的中職生。

  三、維護自身財物安全。

  防偷盜,現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放,不與不了解的人發(fā)生經(jīng)濟來往,住校生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全,離開教室或宿舍要鎖好門、窗,宿舍不留宿外人,更不能留宿異性;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放。

    四、嚴格規(guī)范操作。

  體育活動、實訓課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種危害安全的問題發(fā)生。

  校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,關(guān)注安全,珍愛生命,維護我們的美好校園,是我們每個人應盡的責任。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園濟來往,住校生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全,離開教室或宿舍要鎖好門、窗,宿舍不留宿外人,更不能留宿異性;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放。

    四、嚴格規(guī)范操作。

  體育活動、實訓課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種危害安全的問題發(fā)生。

  校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,關(guān)注安全,珍愛生命,維護我們的美好校園,是我們每個人應盡的責任。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一份力量。

對學生安全家長意見和建議書 篇5

  六中某班全體教師:

  您們好!

  我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師,表示最完美的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時,也對六中校領導治校有方,成績卓著,表示欽佩和贊賞!

  如今,六中像一顆璀璨的明珠,照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,吸引著成千上萬家長的目光,激蕩著無數(shù)莘莘學子渴求知識的.心房,成就著學生們“知識創(chuàng)造財富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?六中近六年來取得的驕人的成績,人們有目共睹,心知肚明。

  把孩子送到這樣高標準、高質(zhì)量的學府,我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、教學有方的教師,我們家長歡心!我們?yōu)樽晕业暮⒆庸冢茉谶@樣的名校,得到這么多名師的教誨,感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信:孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉,定能成為一塊好鋼!

  郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績,我們十分高興!我再次向王老師、李老師、楊老師等全體任課教師,表示最誠摯的謝意!學生的點滴進步,都凝聚著老師超多的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團結(jié)協(xié)作,共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績,向上級領導證明:240班的教師群體,是一個精誠團結(jié)、奮發(fā)向上的群眾,是一個攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊,是六中優(yōu)秀教師的代表隊!

  正如王老師所說的一樣,為了孩子的發(fā)展,每個家長都有職責支持學校的工作,每個家長都有義務配合老師的教學。為響應班主任王老師的號召,我提幾點期望:

  我期望郭磊在年終考試中,持續(xù)班級前三名,重新闖進年級前百名!我想對孩子說:“你是塊金子,就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學,開展學習競賽,戒驕戒躁,勇奪冠軍,記住:狹路相逢勇者勝!你是最棒的,你永遠是父母的期望和驕傲!”

  期望班主任王老師,給予郭磊更多的幫忙和指導,使他學會巧妙地處理班務和學習和關(guān)系,既能成為班主任老師的得力小助手,又能成為學習上的領頭雁!期望郭磊每一天堅持寫小字和日記,養(yǎng)成良好書寫習慣,也不愧為以鋼筆書法見長的王老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風!推薦王老師選派幾名小助手,幫你檢查日記和作業(yè),以減輕老師的沉重負擔。

  期望李老師在數(shù)學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點,把知識學深學透。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展,避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。

  期望楊老師對郭磊這樣小學沒學過英語的學生,予以更多的關(guān)注,以利于學生完成從小學到中學的順利過渡。培養(yǎng)良好的書寫習慣,熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學生課余聽英語磁帶,以提高學生的聽力水平!也請楊老師注意休息,別累壞了身體。

  期望任課老師對不一樣的學生提出不一樣的要求:上游的要吃得飽,中游的要吃得好,下游的要消化了!我期望老師們,更多地激發(fā)學生的學習熱情,充分挖掘?qū)W生的學習潛力,讓學生們:百尺竿頭,更進一步!

  敝人實在是班門弄斧,不足之處,敬請一笑了書信格式范文。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠。但是,“可憐天下父母心”呀!

對學生安全家長意見和建議書 篇6

  全體教師:

  您們好!

  我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師,表示最完美的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時,也對六中校領導治校有方,成績卓著,表示欽佩和贊賞!

  如今,六中像一顆璀璨的明珠,照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,吸引著成千上萬家長的目光,激蕩著無數(shù)莘莘學子渴求知識的心房,成就著學生們“知識創(chuàng)造財富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐耄×薪陙砣〉玫尿溔说某煽儯藗冇心抗捕茫闹敲鳌?/p>

  把孩子送到這樣高標準、高質(zhì)量的學府,我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、教學有方的教師,我們家長歡心!我們?yōu)樽晕业暮⒆庸冢茉谶@樣的名校,得到這么多名師的教誨,感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信:孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉,定能成為一塊好鋼!這次取得了第六名的優(yōu)異成績,我們十分高興!我再次向王老師、李老師、楊老師等全體任課教師,表示最誠摯的.謝意!學生的點滴進步,都凝聚著老師超多的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團結(jié)協(xié)作,共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績,向上級領導證明:240班的教師群體,是一個精誠團結(jié)、奮發(fā)向上的群眾,是一個攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊,是六中優(yōu)秀教師的代表隊!正如王老師所說的一樣,為了孩子的發(fā)展,每個家長都有職責支持學校的工作,每個家長都有義務配合老師的教學。為響應班主任王老師的號召,我提幾點期望:

  我期望郭磊在年終考試中,持續(xù)班級前三名,重新闖進年級前百名!我想對孩子說:“你是塊金子,就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學,開展學習競賽,戒驕戒躁,勇奪冠軍,記住:狹路相逢勇者勝!你是最棒的,你永遠是父母的期望和驕傲!”

  期望班主任王老師,給予郭磊更多的幫忙和指導,使他學會巧妙地處理班務和學習和關(guān)系,既能成為班主任老師的得力小助手,又能成為學習上的領頭雁!期望郭磊每一天堅持寫小字和日記,養(yǎng)成良好書寫習慣,也不愧為以鋼筆書法見長的王老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風!推薦王老師選派幾名小助手,幫你檢查日記和作業(yè),以減輕老師的沉重負擔。

  期望李老師在數(shù)學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點,把知識學深學透。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展,避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。

  期望楊老師對郭磊這樣小學沒學過英語的學生,予以更多的關(guān)注,以利于學生完成從小學到中學的順利過渡。培養(yǎng)良好的書寫習慣,熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學生課余聽英語磁帶,以提高學生的聽力水平!也請楊老師注意休息,別累壞了身體。

  期望任課老師對不一樣的學生提出不一樣的要求:上游的要吃得飽,中游的要吃得好,下游的要消化了!我期望老師們,更多地激發(fā)學生的學習熱情,充分挖掘?qū)W生的學習潛力,讓學生們:百尺竿頭,更進一步!

  敝人實在是班門弄斧,不足之處,敬請一笑了書信格式范文。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠。但是,“可憐天下父母心”呀!

對學生安全家長意見和建議書 篇7

  親愛的同學們:大家好!3月28日是迎來了第_個“全國中小學生安全教育日”。為了我們每天都能高高興興上學、平平安安回家,讓父母放心,讓老師放心,我們學校安監(jiān)辦向全校的同學們發(fā)出如下倡議:

  1、積極參加安全教育活動,認真學習各種安全常識,提高自我防范意識和自救自護能力。面對各種危險和不安全因素不驚慌,冷靜處置,及時向老師、家長報告或打110、120等求助電話。

  2、遵守學校的安全,時時想安全,事事講安全,牢記家長老師的囑咐。

  3、課間玩耍要注意安全。不推推搡搡,不追逐打鬧。

  4、在家外出時要告訴家長,有病有事不到學校上學要請假;在校有病有事要離校應得到老師允許。

  5、注意交通安全。不騎電動車,不滿12周歲不騎自行車,不乘坐無牌無證車輛、超載車輛,不闖紅燈,不在馬路上玩耍追逐,做文明小市民。

  6、注意消防安全,不玩火,不攜帶易爆、易燃物品,不損壞各種消防設施。

  7、注意游玩安全。不到危險水域和無安全設施的場所游泳戲水,防止溺水。

  8、講究飲食衛(wèi)生。不到學校周邊流動攤點購買零食,不吃衛(wèi)生無保障的食品。

  9、嚴格要求自己,不進網(wǎng)吧,游戲廳,酒吧舞廳等營業(yè)性娛樂場所,不攜帶管制刀具等危險器材,不結(jié)交不良朋友,遠離毒品。

  10、保持心理健康。平時有什么不順心的事經(jīng)常向爸爸媽媽和老師說說,和同學們和睦相處。

  同學們,生命屬于每個人只有一次,我們的平安就是爸爸媽媽最大的幸福,也是全社會的共同心愿!我們要牢固樹立安全第一的觀念,不斷強化安全意識,提升安全素養(yǎng),從我做起,從身邊的小事做起,當好安全小衛(wèi)士。每年的安全教育日活動,我們都學到了不少安全知識,受到了深刻的教育,提高了自護自救能力,這是學校和老師對我們最大的關(guān)心和愛護,我們一定要珍惜這個機會,積極參與到教育活動中去。

對學生安全家長意見和建議書 篇8

  感謝老師這一年多對我家孩子的照顧,無論是學習上還是生活上。

  學習一向持續(xù)穩(wěn)定,生活上獨立性增強,這與老師的淳淳教誨離不開。

  高二是高中最重要的一個階段,我很慶幸我的孩子在他重要成長階段有您的教導。您不唯分數(shù)論,而是在孩子理解知識的同時,他學會了重要做人。他的心態(tài)極佳,雖然不是次次考試得百分,但是他就是喜歡到上學校,喜歡和老師同學在一齊,他主動快樂的學習著,對老師,沒有懼怕,只有親切。他對事物有自我的辨別潛力,他能主動的對父母給她的照料毫不矯做的說多謝,也能把自我的心里話告訴我們。始終持續(xù)了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自我子女學校不滿,而我很慶幸,我的兒子理解了良好的教育。他有了良好的學習習慣,老師和家長沒有給他太多是壓力,他個性發(fā)揮空間很大,他能夠有時光有精力做自我喜歡做的事情。他學會了辨別是非、好壞、美丑,人格得到了健全;雖然我的孩子也有不少的毛病,但是都在逐漸的矯正。看到孩子的成長,我深感欣慰。

  多謝老師一向以來的悉心教導。

對學生安全家長意見和建議書 篇9

  1、引導學生進行體驗性活動,培養(yǎng)勇氣和自信。

  2、校園多組織一些有益的課外和校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的'潛力,還能夠利用一些休息日,舉辦一些群眾活動,如春游、訓練營、公益活動、親子活動等,以適應未來社會生活。

  3、一切活動應以學生學習為主,課外活動少一些,不能影響正常上課。

  4、學奧數(shù);多搞主科競賽,提升淮清中入學比例。

  5、每周有復習試卷,家庭作業(yè)多一些,讓孩子時間緊一些。

  6、老師給班級,甚至每個學生制定目標,給予壓力和動力,促進孩子們努力。

  7、加強班風建設,多關(guān)心有問題的學生,老師多溝通理解,多關(guān)愛鼓勵,多給與笑容,讓孩子有信心去努力。

  8、班中開展好差生結(jié)對子,提高孩子學習積極主動性,在培養(yǎng)孩子自主學習方面上點心。

  9、在可能的狀況下,經(jīng)常調(diào)換位置,避免影響孩子視力,讓高個子學生也能離老師近一些。

  10、期望校園重視課外閱讀,多建議有益孩子身心成長的課外書籍。

  11、畢業(yè)班沖刺階段,期望校園:拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學,多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣,針對自主招生。

對學生安全家長意見和建議書 篇10

  非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育,才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道,教育孩子不僅是學校老師的工作,也是我們家長的責任,所以,今后,我們一定會與老師互相配合,爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!

  1、多開展一些有益于學生的文體活動,注意學生的全面發(fā)展。

  2、多舉辦一些周末培訓班,發(fā)展學生的特長。

  3、老師多與家長溝通交流。

  4、多開展各種安全紀律教育活動

  5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。

  6、教師要掌握學生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

  7、對學生要嚴格要求,加強管理。

  8、教師應多做耐心教育,多表揚學生,少用打罵威脅。

  9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

  10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。

  11、上課時間早,放學時間晚,注意學生的安全。

  12、教師要多關(guān)心體貼學生,培養(yǎng)學生的學習興趣。

  13、加強對學生的品德教育,有部分學生在路上違反群眾紀律。

  14、家庭作業(yè)要少而精。

  15、教師要注意身心健康。

  16、多組織軍訓活動,培養(yǎng)學生的吃苦能力。

  17、讓學生多實踐學到的知識。

對學生安全家長意見和建議書 篇11

  1、謝謝老師一直以來對孩子的關(guān)心與培育,感謝老師對孩子的鼓勵,更要感謝老師提出的意見,接下的時間我們會用心督促孩子改正自己的缺點與不足。不但會經(jīng)常關(guān)注孩子的情況,并且會耐心地與他溝通,讓他在未來的學習時間里更加努力,更加專注。我們會認真配合老師的教學與建議,也希望老師更加嚴格地要求我們的孩子,讓他獲得更多的進步。

  2、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

  3、非常感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心和理解,孩子在家里的表現(xiàn)較好,真誠地希望老師在有事情的時候與我們家長及時溝通,孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆,也希望通過老師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子.孩子的健康成長離不開老師的教導,學生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰.希望我們一起努力,使孩子在初中階段的健康成長,有更大的收獲!

  4、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學習成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子. 我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興. 我們也相信他會更加進步,進入高中后更加向上. 畢業(yè)不是學習的結(jié)束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。

  我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,自理能力也在不斷提高,作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。作為學生家長,我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學讀書學習的三年,由懵懵懂懂逐漸學會做人,學會學習,學會做事,學會生活,學會審美,學會思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩,有自己正確的生活目標和人生態(tài)度,樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀,越來越講紀律、講道德、講文明、講科學。孩子回到家也越來越懂事,常常幫我們做事,體諒我們的難處,堅持鍛煉身體。總而言之,高中三年,學校幫助孩子全面發(fā)展,讓他成了一名合格的中學生。

  首先非常感謝老師對他的教導,在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的了解他在學校的情況,并能及時的溝通。

對學生安全家長意見和建議書 篇12

  1、建議校園關(guān)于作息時間定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

  2、一年級的部分老師十分認真負責,另外孩子較小,建議教師跟班走,至少跟到二年級。

  3、校園爭取街道配合,清理校園大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系,建立安全護學崗,保證學生上學放學路上安全。

  4、關(guān)注孩子全面發(fā)展,不能長期無專職老師上課。不要在學期中途調(diào)換老師,給孩子學習帶來波動。

  5、半托班督促孩子在校多吃飯,多喝水。天氣熱,校園為學生帶給飲用水。

  6、期望校園在畢業(yè)班沖刺階段,能改善伙食,均衡營養(yǎng),適量補充水果就更好了。

  7、建議校園能為家長多帶給小升初的政策。

  8、一、二年級全托班的床改成一層的。

  校園將高度重視家長的意見和建議,用心做好相應的工作,為切實將師院附小打造成一所家長滿意的校園而努力。

對學生安全家長意見和建議書 篇13

  尊敬的領導:

  身為家長,我們對學校有以下意見:

  一.“減負”問題。學校說接上級通知,為學生“減負”,學生在校時間不應超過6小時,故“日托班”取消,我表示不解。“日托班”是學校考慮到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的,日托班只是讓孩子在學校完成家庭作業(yè),并未另外加重學習任務,且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則,學校并未強行規(guī)定,此舉并未加重孩子負擔,“減負”一說何來?卻反而是“加重”了家長的負擔。

  二.課程設置上。一年級每周還有兩節(jié)英語課,到了二年級每周卻只有一節(jié)課了,難不成要學的東西反而變少了?每周一節(jié)英語課,少了給孩子鞏固的機會,到下節(jié)課豈不容易忘記?

  三.接孩子時間安排上。現(xiàn)在學校在北校門東側(cè)劃了專門的接孩子區(qū),并在墻上做出了標識,考慮不可謂不周到,但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學,每個年級又有七、八個班,而劃分的'區(qū)域又小,家長全部堆在一起,自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪;每個家長都急于接自己的孩子回家;低年級學生自律性又較差,不時會有孩子掉隊;在此情況下,老師管理孩子的壓力太大,孩子的安全很難得到保證。

  有以下建議:

  1.恢復“日托班”,為家長“減負”;

  2.恢復每周兩節(jié)的英語課;

  3.錯開各年級的放學時間,并與交警隊協(xié)商,在孩子放學時間段將此路段改為汽車單行,緩解交通壓力。

  

  20xx年xx月xx日

對學生安全家長意見和建議書 篇14

  及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校狀況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學習、生活狀況;加強家校互動,多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體狀況;

  經(jīng)常組織公開課,讓家長更多的了解孩子的在校園的狀況;期望在家校通上公布教學進度;

  多些家長開放日,家校互動的活動;在這天電腦普及的前提下,還是期望班主任老師用一個筆記小本子,家校通聯(lián)系和溝通;適當減少家長簽名的地方,如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通,應經(jīng)常與家長聯(lián)系,反映學生在校園的狀況,班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會;

對學生安全家長意見和建議書 篇15

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有好處的群眾活動;對孩子進行一些吃苦教化;多搞一些火災、地震等演習;多實行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教化;多一些啟發(fā)創(chuàng)建性活動;

  多一些與國外孩子溝通的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的學問;多做一些思想道德教化,培育孩子的互助潛力;期望校內(nèi)多組織一些如學農(nóng)等活動,讓孩子親近自然,接近社會;透過校內(nèi)的引導,讓孩子加強獨立生活潛力;期望校內(nèi)多開展發(fā)展孩子特性化多讀課外書;對社會適應力的'培育與教化。

  常規(guī)管理方面

  1、加強學生的禮貌禮儀教化、行為習慣的培育,孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴峻。

  2、校內(nèi)的大廁所內(nèi)要定時打掃,保證干凈,整齊。墻上建議設有掛鉤,外面的水龍頭過高,不便于孩子洗手和涮拖把。

  3、校內(nèi)進一步加強安全工作,尤其在消防、地震等自然災難方面的演習教化,防患于未然。

  4、班級規(guī)定孩子不帶手機,不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

  5、建議在午休時間能夠嚴格督促,讓孩子真正擁有午休的寧靜環(huán)境。

  建議人:

  時間:

對學生安全家長意見和建議書 篇16

  親愛的同學們:

  你們已完成一學期的學習任務,即將迎來盼望已久的寒假生活。如何渡過一個快樂而有意義的寒假,是我們學校、家庭、社會所共同關(guān)心的問題。根據(jù)學校安排,學生放假時間為20__年1月13日至2月22日,2月23日(星期日)到校注冊,2月24日(星期一)上課。寒假期間,你們有了更多可支配時間,從中也會存在一些不安全的隱患。為切實抓好學生安全教育工作,學院提出以下倡議:

  一、遵紀守法,遵守社會道德規(guī)范,明辨是非,自覺維護學校和當代大學生的良好形象;

  二、了解并學習基本安全常識,增強防火、防盜、防意外傷害、防食物中毒、防車禍等安全意識;

  三、不參與賭博、斗毆、非法傳銷等任何違法活動,不酗酒、打架滋事;

  四、要多讀書、多實踐,要認真完成假期作業(yè),為新學期的學習奠定良好的基礎;

  五、嚴格執(zhí)行相關(guān)網(wǎng)絡管理的規(guī)定,不登錄黃色網(wǎng)站,不在網(wǎng)上散布虛假、有害信息,不復制、傳播、觀看不健康或不實的宣傳報道。

  六、做好宿舍的安全工作,離校前要關(guān)好門窗、切斷電源并對宿舍進行安全大檢查,徹底排除安全隱患;

  七、外出旅游、走訪親友要遵守交通法規(guī),注意乘車、騎自行車等交通安全、注意人身財產(chǎn)安全;

  最后,預祝大家能夠度過愉快、平安的寒假生活!

對學生安全家長意見和建議書 篇17

  尊敬的老師:

  1、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作,及時和老師關(guān)注孩子的動向!

  2、在新的一年里,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步。謝謝!

  3、“其實你是個聰明的孩子,只是平時看題的時候不認真,做題速度太慢了,以后做題快點,這次考試不是很理想,希望你下次努力,取得進步。”

  4、“這學期以來,學習成績有了較大進步,行為習慣有了改變,綜合素質(zhì)有了提高。感謝xx學校為孩子提供了良好的成長環(huán)境,感謝辛勤的老師給孩子孜孜不倦的教誨。在今后,家長一定配合老師,多和老師溝通。使孩子學業(yè)有所進步。望在今后的學習中,上課專心,善于動腦,更上一層樓,作一個家長和老師喜歡的好學生。”

  5、“我們相信自己的孩子一定能學好,暫時的落后不代表永遠,相信能在各位老師正確的知道下,不會辜負各位老師的。相信他吧!”

  6、“這次沒考好,不要灰心,記住下次要努力,這是媽媽對你的要求。媽媽希望你快樂,也希望你好好學習,希望你不要讓媽媽傷心,希望你能夠自理。”

  7、孩子在這一學期,總體來說比以前有長足進步,明確了奮斗目標,看到了發(fā)展希望,有了健康向上的心態(tài),感謝學校!感謝老師們!

  8、由于其學習基礎不是很好,盡管努力了,但成績還是不是很滿意。這么好的學習機會,人生能有幾回?!沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身?!希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

  多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學習資料,最好能十分明確具體,此刻有指導,但明確、具體尚不夠;音樂、美術(shù)、體育課就應多樣化;

  英語教學上,在提高學生學習英語的'興趣上下功夫;教學的重點不應是那些尖子,淡化分數(shù),使學生喜歡校園;期望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;

  1、作業(yè)量方面,是不是就應有目的性,讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

  2、作業(yè)質(zhì)量反面,就應嚴格要求,不要潦草,不許混亂是吧

  3、在讀書方面就應做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度是否寫讀書筆記

  4、在作文方面,就應不止必須數(shù)量的作文,而且要求必須認真寫好,從字數(shù)到資料到質(zhì)量都要有名求的要求,才能夠使孩子努力寫好;

  5、日記的數(shù)量方面,大體就應假期最起碼就應些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅僅能夠?qū)倨谏钭龊糜涗洠材軌蝈憻拰懽鳚摿Γe累寫作素材不是嗎

  總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不必須是對的,如果我說的不對,期望諒解,對你個人沒有什麼,只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!

  在這段時間里,孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點,及時向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點加以指導改正。

  看到你的成績我感到很欣慰,這是你自己努力得來的,成績能證明這一切,爸媽的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再勵,加冕自己,繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻,讓父母為你驕傲,讓祖宗為你驕傲,更要讓國家為你驕傲。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

對學生安全家長意見和建議書 篇18

  1、在教育教學過程中,任課教師應多與家長聯(lián)系,以便家長更多地了解各門學科的情況。

  2、學校各年級放學時間能否錯開些,進一步改善校門口放學擁擠的現(xiàn)象,確保道路暢通和安全。

  3、改善學校伙食,提高米飯的質(zhì)量,菜的花樣多一些,保證冬季學生能吃上熱菜熱飯。

  4、還應減少學生作業(yè)量。

  5、教學進度太快,希望能慢一點,多留點時間給孩子自己支配。

  6、學校雙休日可開展一些學科以外的興趣班,或組織學生參與勞動。

  7、學校要全面培養(yǎng)孩子的能力,特別是孩子感興趣的剪刻紙課程,更希望學校特色教育活動多一些,培養(yǎng)學生的自主學習的能力,發(fā)揮學生自己的才能,使孩子得到全面發(fā)展。

  8、希望學校加強各項體育鍛煉活動,增加學生的課外活動時間,讓學生得到更全面的發(fā)展。

  9、獨生子女碰到問題,容易造成心理問題,加強孩子們的心理教育

  10、希望展示優(yōu)秀孩子的成長經(jīng)歷。

  11、建議班級開博客,了解孩子在學校的情況。

  12、希望學校放學后也能讓成績一般的孩子進行適當補課,使其成績有所提高,如果可以的話,建議學校在雙休日給比較差的學生安排補課。

  13、為學生上下學安全,希望學校配備校車。

  14、創(chuàng)立小班制,人數(shù)少于25人。

  15、要求學校冬天裝空調(diào)。

對學生安全家長意見和建議書 篇19

  這次開放日家長對學校的辦學理念,管理方式都非常滿意,對班主任、語數(shù)英老師的教學給予很高的評價,對開放日從形式到內(nèi)容的變化給予充分的肯定和高度贊賞,同時也對學校工作提出了諸多意見和建議:

  1、專家講座環(huán)節(jié)家長不贊同的人數(shù)較多。

  2、多數(shù)家長認為與老師溝通時間太短。

  3、家長希望能看到自己孩子除語數(shù)英外的其他學科的表現(xiàn)。

  4、對生活部提出的意見多,尤其是對生活老師的素質(zhì)不太滿意。

  5、家校溝通的渠道和方式還不夠豐富,不能及時進行家校信息溝通。

  6、家長希望孩子多一些室外活動。多一些動手能力的培養(yǎng)。

  7、家長生活部的意見較多。

  通過閱讀“家長的意見和建議”,我們應改進如下工作:

  1、加強學校活動的宣傳力度,盡量多一些宣傳渠道,及時向家長傳遞學校教育教學活動信息。

  2、各班開放日家長意見和建議統(tǒng)計表也應該收集起來,從那里更能全面了解開放日家長意見反饋情況,目前看到的情況不能判斷是個別家長意見還是家長普遍意見,不利于改進工作。

  3、建議各班平時多積累一些學生在校活動圖片及視頻資料,便于開放日時在班級向家長展示,家長能看到自己孩子在校活動情況,會更有興趣些。

  4、建立學校、班級、教師等多方位的家校聯(lián)系平臺,方便家長及時了解自己孩子在校學習生活狀況。及時分類答復家長的疑問。

  5、努力做好教育科研工作,提高教師的教育教學水平,做好家校聯(lián)系工作。

對學生安全家長意見和建議書 篇20

  1、引導學生進行體驗性活動,培養(yǎng)勇氣和自信。

  2、校園多組織一些有益的課外和校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的潛力,還能夠利用一些休息日,舉辦一些群眾活動,如春游、訓練營、公益活動、親子活動等,以適應未來社會生活。

  3、一切活動應以學生學習為主,課外活動少一些,不能影響正常上課。

  4、學奧數(shù);多搞主科競賽,提升淮清中入學比例。

  5、每周有復習試卷,家庭作業(yè)多一些,讓孩子時間緊一些。

  6、老師給班級,甚至每個學生制定目標,給予壓力和動力,促進孩子們努力。

  7、加強班風建設,多關(guān)心有問題的學生,老師多溝通理解,多關(guān)愛鼓勵,多給與笑容,讓孩子有信心去努力。

  8、班中開展好差生結(jié)對子,提高孩子學習用心主動性,在培養(yǎng)孩子自主學習方面上點心。

  9、在可能的狀況下,經(jīng)常調(diào)換位置,避免影響孩子視力,讓高個子學生也能離老師近一些。

  10、期望校園重視課外閱讀,多建議有益孩子身心成長的`課外書籍。

  11、畢業(yè)班沖刺階段,期望校園:拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學,多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣,針對自主招生。

對學生安全家長意見和建議書 篇21

  多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學習潛力弱的學生;注意個性培養(yǎng);改善與學生交流方式,注重孩子的特點;對孩子習慣培養(yǎng)給予意見;

  因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康、用心向上的心靈;

  加強習慣引導;要放大優(yōu)點,淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通,針對孩子的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,是需要思考的問題,教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,所以歸根到底,校園仍然是傳統(tǒng)校園。不以批評為主,要表揚鼓勵,多給孩子展示機會;老師要正確分析每個學生的具體狀況,對癥求藥,培養(yǎng)孩子的獨立潛力和學習潛力;

  多鼓勵,多交流,學科老師應承擔必須的職責。多鼓勵孩子,增強自信,培養(yǎng)興趣;期望班主任正確評價每一個孩子,不要對幾個人個性偏愛;多關(guān)注細節(jié),多全面發(fā)展,少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術(shù)特長的學生,要堅持長期培養(yǎng);盡量多鼓勵學生,培養(yǎng)學生自信心;

對學生安全家長意見和建議書 篇22

  作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負擔,降低考試難度;

  減少每一天作業(yè)量;適當減少課外作業(yè),提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學習壓力較大,雙休日也做作業(yè);

  考試難度偏大,提高部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣,不是增加作業(yè)、考試的難度;多點玩的時間,少點作業(yè),降低作業(yè)難度,做法現(xiàn)實點;

  午后不能剝奪孩子的休息時間;課間、午后讓學生放松;

  用眼衛(wèi)生;注意學生的書寫姿勢;增加學生運動量;

  穿校服;天熱了,飲水保證供應,不能斷水;

對學生安全家長意見和建議書 篇23

  作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負擔,降低考試難度;

  減少每一天作業(yè)量;適當減少課外作業(yè),提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學習壓力較大,雙休日也做作業(yè);

  考試難度偏大,提高部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣,不是增加作業(yè)、考試的難度;多點玩的時間,少點作業(yè),降低作業(yè)難度,做法現(xiàn)實點;

  午后不能剝奪孩子的休息時間;課間、午后讓學生放松;

  用眼衛(wèi)生;注意學生的書寫姿勢;增加學生運動量;

  人以下的班級是最為理想的。

  (五)期望校園對教師講解的時間加以限制,不要超過十五分鐘,因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗,沒有充分的討論、交流,知識不能真正掌握,潛力不會真正提升。杜郎口的`經(jīng)驗對農(nóng)村校園個性有好處,個性有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣,個性有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識,也個性有利于提高學生成績,期望校園能在教師中加以提倡,在可能的狀況下,對杜郎口模式全面推行。

對學生安全家長意見和建議書 篇24

  尊敬的領導:

  作為學生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學生家長的心愿。

  孩子是祖國的花朵,是社會主義建設的接班人,關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,制定嚴格的管理制度,設計高標準的教育方案,運用靈活的教學方法,來促使學生的健康成長。

  學校應打破“鐵飯碗”,教師教學應實行責任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。

  老師對學生要嚴而不打,視學生為自己的孩子。老師要與學生多溝通、多交流,找出個別學生成績下滑的原因,經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵學生,提高學生學習的積極性。

  把孩子從分數(shù)和名次中解放出來。應試教育在目前的中國還存在,因此徹底擺脫分數(shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念,并與孩子逐步形成共識;只要努力了,即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的`。

  尊重孩子的想法,對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有徹底尊重了他們,才能使他們遠離枷鎖。

  學校要有一個良好的學習環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學校,從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì),提高食堂飯菜質(zhì)量,保證廣大學生健康。

  二、解決學生洗澡難問題,讓學生到外面洗浴存在許多安全隱患。

  三、晚自習到教室學習,各科任課老師定期輪流值班,給學生答疑結(jié)惑。或者成立數(shù)理化等各科興趣小組,

  由學生報名參加,老師給與輔導,適當收費亦可。

  四、豐富住校生(尤其周末不回家的學生)的文化生活,解決好他們遇到的生活、學習以及思想方面的問題。

  五、開放或增加南開中學與學生家長的交流窗口,可以通過發(fā)信、家訪、座談會或者學校報刊訂閱、公布學校網(wǎng)址郵箱等渠道,讓家長們充分了解學校和他們孩子的生活學習,做到學校和家長經(jīng)常溝通,及時反饋信息。

  建議人:

  時間:

對學生安全家長意見和建議書 篇25

  尊敬的老師:

  你好!

  寒假快過完了,在整個假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,如果不及時糾正,會成為習慣,對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點建議,希望我們共同攜手對孩子進行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。

  一、作業(yè)量方面,是不是應該有目的'性,讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

  二、作業(yè)質(zhì)量反面,應該嚴格要求,不要潦草,不許混亂是吧?

  三、在讀書方面應該做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

  四、在作文方面,應該不止一定數(shù)量的作文,而且要求一定認真寫好,從字數(shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求,才可以使孩子努力寫好;五。日記的數(shù)量方面,大體應該假期最起碼應該些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫作能力,積累寫作素材不是嗎?總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對的,如果我說的不對,希望諒解,對你個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!

  建議人:

對學生安全家長意見和建議書 篇26

  尊敬的學校領導和老師:

  您們好!

  我的孩子在這里讀書我很放心,孩子如果不聽話請一定嚴加管教,我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學校里,我們對他在學校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師能多和家長聯(lián)系,多反映孩子的情況,以便我們共同把孩子教育好。

  由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做,幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下,我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的能力,以適應未來的社會生活。(還可結(jié)合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記:不可提不能解決的問題,或者敏感話題如收費等,以免給老師留下不好的`映像)

  建議學校多組織學生進行社會實踐(當然,這只適用用于高年級),學校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,豐富學生的課外生活。為了培養(yǎng)學生的口才,還可以舉行演講比賽。當然,運動會也可以。平時可以進行小測試。

  社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力,否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。

  感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng),你們辛苦了!

  建議人:

  日期:

對學生安全家長意見和建議書 篇27

  尊敬的老師你好:

  暑假快過完了,在整個假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,如果不及時糾正,會成為習慣,對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點建議,希望我們共同攜手對孩子進行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。

  1、作業(yè)量方面,是不是應該有目的性,讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

  2、作業(yè)質(zhì)量反面,應該嚴格要求,不要潦草,不許混亂是吧?

  3、在讀書方面應該做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

  4、在作文方面,應該不止一定數(shù)量的作文,而且要求一定認真寫好,從字數(shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求,才可以使孩子努力寫好;

  5、日記的數(shù)量方面,大體應該假期最起碼應該些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫作能力,積累寫作素材不是嗎?

  總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對的,如果我說的不對,希望諒解,對你個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!

  -x的家長。

對學生安全家長意見和建議書 篇28

  我的孩子的報告冊和您寫的.評語和意見(如果沒有就不要)我已經(jīng)認真拜讀。×能夠取得一點進步,完全是您對他的教育和關(guān)心,我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學習時間利用尚可,但有時比較任性。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。另外,我們想向?qū)W校建議:……

  再次感謝老師。

  家長給老師的建議怎么寫?首先肯定是要針對孩子的實際情況來寫,比如:

  1、加強作業(yè)的監(jiān)督,做好各科作業(yè)總量的控制,分層布置作業(yè);

  2、上課注意程度差的學生,方法多樣靈活有趣;

  3、加強家校溝通等等。

對學生安全家長意見和建議書 篇29

  暑假快過完了,在整個假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,如果不及時糾正,會成為習慣,對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點建議,希望我們共同攜手對孩子進行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。

  一、作業(yè)量方面,是不是應該有目的性,讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

  二、作業(yè)質(zhì)量反面,應該嚴格要求,不要潦草,不許混亂是吧?

  三、在讀書方面應該做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

  四、在作文方面,應該不止一定數(shù)量的作文,而且要求一定認真寫好,從字數(shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求,才可以使孩子努力寫好;

  五、日記的數(shù)量方面,大體應該假期最起碼應該些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫作能力,積累寫作素材不是嗎?

  總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對的,如果我說的不對,希望諒解,對你個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!

對學生安全家長意見和建議書 篇30

  敬愛的老師,親愛的`同學們:

  1、引導學生進行體驗性活動,培養(yǎng)勇氣和自信。

  2、校園多組織一些有益的課外和校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的潛力,還能夠利用一些休息日,舉辦一些群眾活動,如春游、訓練營、公益活動、親子活動等,以適應未來社會生活。

  3、一切活動應以學生學習為主,課外活動少一些,不能影響正常上課。

  4、學奧數(shù);多搞主科競賽,提升淮清中入學比例。

  5、每周有復習試卷,家庭作業(yè)多一些,讓孩子時間緊一些。

  6、老師給班級,甚至每個學生制定目標,給予壓力和動力,促進孩子們努力。

  7、加強班風建設,多關(guān)心有問題的學生,老師多溝通理解,多關(guān)愛鼓勵,多給與笑容,讓孩子有信心去努力。

  8、班中開展好差生結(jié)對子,提高孩子學習積極主動性,在培養(yǎng)孩子自主學習方面上點心。

  9、在可能的狀況下,經(jīng)常調(diào)換位置,避免影響孩子視力,讓高個子學生也能離老師近一些。

  10、期望校園重視課外閱讀,多建議有益孩子身心成長的課外書籍。

  11、畢業(yè)班沖刺階段,期望校園:拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學,多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣,針對自主招生。

  建議人:

  時間:

對學生安全家長意見和建議書 篇31

  (一)期望校園圖書館能長期對學生開放,能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍,寒暑假是學生閱讀的良機,期望教師給學生建議必須的書目,學生讀書的成績要進入評價,讀書的成果要有展示的平臺,如果可能,每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

  (二)期望校園每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),每個孩子都能在其中展示自己的才華,更期望每一天的體育鍛煉能真正到位,培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣,期望校園能有意識的經(jīng)常利用廣播,播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點通俗歌曲。

  (三)期望校園能將成績作為學生的保密,不要搞全班性的排隊,因為每個孩子的天賦是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不必須好,更不期望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,“人比人。氣死人”,大人都怕比,何況孩子。但孩子自己的成績能夠比較,作為教師,要引導孩子將自己的這天跟自己的昨日比,明天跟這天比,提倡超越自我。同時,還期望比不僅僅僅局限于分數(shù),可能的話,期望班主任有一個專門的觀察本,每個孩子一頁,讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

  (四)期望校園在可能的狀況下,盡量把班級編得小一點,班級人數(shù)不要超過四十人,一個超過四十人的班級,教師維持住紀律都很難,更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的狀況下,二十五人以下的班級是最為理想的。

  (五)期望校園對教師講解的時間加以限制,不要超過十五分鐘,因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗,沒有充分的討論、交流,知識不能真正掌握,潛力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗對農(nóng)村校園個性有好處,個性有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣,個性有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識,也個性有利于提高學生成績,期望校園能在教師中加以提倡,在可能的狀況下,對杜郎口模式全面推行。

對學生安全家長意見和建議書 篇32

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  安全無小事,為了進一步強化大家的安全意識,養(yǎng)成文明規(guī)范的行為,提高自我保護的意識和能力,在這里,我倡議:讓我們攜起手來,自覺學習安全保護常識,牢固樹立安全意識,規(guī)明行為。力爭做到:

  ①注意交通安全,走路要走人行道,沒有人行道的要靠邊走,不東張西望,不追逐打鬧,不爭道搶行;穿越馬路要走人行橫道線。 ②注意飲食衛(wèi)生,不買街頭攤點的食物、飲料,不喝生水,以防止食物中毒,不把零食等東西帶進校園。

  ③注意消防安全,愛護學校里的各種消防設施,不玩火,不攜帶易爆、易燃物品及管制刀具。學習了解和掌握一些基本的消防自護自救的常識,如:發(fā)現(xiàn)火情,如何報警,身處險境如何自護自救等等。

  ④不攀爬樹木、圍墻、欄桿等;不進入危險地帶;不到河邊、池塘玩耍,防止溺水。

  ⑤不到酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所。不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,自覺抵制不健康的網(wǎng)絡信息。

  ⑥課間不追逐打鬧,不在樓道上玩耍,上下樓梯靠右行走;集會、做操、放學排隊有序行走;發(fā)生緊急事故時服從學校統(tǒng)一指令,有序疏散。

  ⑦學會簡單的自救自護。

  ⑧發(fā)生不安全因素,要及時向老師、家長或?qū)W校領導。同學們,生命誠可貴,安全責任大。現(xiàn)在就讓我們從我做起,提高安全意識,杜絕一切安全隱患,為營造一個安全和諧的生活、學習環(huán)境而共同努力吧!對學生安全家長意見和建議書(四)

  感謝老師這一年多對我家孩子的'照顧,無論是學習上還是生活上。

  學習一向持續(xù)穩(wěn)定,生活上獨立性增強,這與老師的諄諄教誨離不開。

  高二是高中最重要的一個階段,我很慶幸我的孩子在他重要成長階段有您的教導。您不唯分數(shù)論,而是在孩子理解知識的同時,他學會了重要做人。他的心態(tài)極佳,雖然不是次次考試得百分,但是他就是喜歡到上學校,喜歡和老師同學在一齊,他主動快樂的學習著,對老師,沒有懼怕,只有親切。他對事物有自我的辨別潛力,他能主動的對父母給她的照料毫不矯做的說多謝,也能把自我的心里話告訴我們。始終持續(xù)了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自我子女學校不滿,而我很慶幸,我的兒子理解了良好的教育。他有了良好的學習習慣,老師和家長沒有給他太多是壓力,他個性發(fā)揮空間很大,他能夠有時光有精力做自我喜歡做的事情。他學會了辨別是非、好壞、美丑,人格得到了健全;雖然我的孩子也有不少的毛病,但是都在逐漸的矯正。看到孩子的成長,我深感欣慰。

  多謝老師一向以來的悉心教導。

  建議人:

  時間:

對學生安全家長意見和建議書 篇33

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  一、“減負”問題校園說接上級通知,為學生“減負”,學生在校時間不應超過6小時,故“日托班”取消,我表示不解。“日托班”是校園思考到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的,日托班只是讓孩子在校園完成家庭作業(yè),并未另外加重學習任務,且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則,校園并未強行規(guī)定,此舉并未加重孩子負擔,“減負”一說何來卻反而是“加重”了家長的負擔。

  二、課程設置上一年級每周還有兩節(jié)英語課,到了二年級每周卻只有一節(jié)課了,難不成要學的'東西反而變少了每周一節(jié)英語課,少了給孩子鞏固的機會,到下節(jié)課豈不容易忘記

  三、接孩子時間安排上此刻校園在北校門東側(cè)劃了專門的接孩子區(qū),并在墻上做出了標識,思考不可謂不周到,但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學,每個年級又有七、八個班,而劃分的區(qū)域又小,家長全部堆在一齊,自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪;每個家長都急于接自己的孩子回家;低年級學生自律性又較差,不時會有孩子掉隊;在此狀況下,老師管理孩子的壓力太大,孩子的安全很難得到保證。

  建議人:

  時間:

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