少玩手機建議書怎么寫最全系列（精選3篇）

少玩手機建議書怎么寫最全系列 篇1

　　酈鈺筱

　　尊敬的市民們：你們好!在這個科技發達的時代，手機已經成了生活中必不可少的物品。手機能為我們帶來許多便利，所以現在有許多人都加入了“低頭族”這一“族群”。現在大街上邊走路，邊玩手機的人隨處可見，而因手機發生的災難也與之俱增。有多少人因在過馬路時低頭玩手機而失去寶貴的生命，又有多少人因開車時刷朋友圈而與這個世界就此告別。

　　市民們，你們知道嗎?有些父母，因為低頭玩手機，而忽略了對孩子的陪伴，缺少了對孩子的關愛，對孩子的身心造成了極大的傷害，孩子墜樓的事件也頻頻發生。因為低頭玩手機而發生的事件還有很多;坐公交車坐過了丫，導致上班遲到;上班玩手機，耽誤開會，被領導處罰……不僅如此，玩手機還會對身體造成傷害：脊椎彎曲，疼痛;視力下降……

　　因此，我在這提出如下建議：一、走路時請不要玩手機，聽音樂，打電話等。二、在開車時，不要打開手機，不要接電話，以保安全。三、要多陪在孩子身邊，給予他們關愛，不要讓他們感到孤單，不要讓手機破壞了你的家庭。四、不要整天與手機為伴，要多跟朋友交流，多跟大自然接觸。五、要規劃好自己玩手機的時間，不要一直與手機宅在一起，因而引發疾病。六、請不要在玩娛樂項目時玩手機，手機會痛，你也會痛。七、學生和員工請不要在完成作業，完成任務時玩手機，不要因此產生質量問題。八、請各市民不要到了真的發生意外時，才追悔莫及。

　　各位市民們，請大學一定不要再依賴手機，一定要珍惜自己的生命!

　　我希望，在多年以后，“四只眼”可以越來越少，因手機離開人世的事件可以從此消失在我們的世界里!望市民們采納!

　　祝

　　所有市民身體健康，萬事如意!

　　市民：酈鈺筱

　　_.10.18點評：小作者文筆優美，字跡清晰，通過現在這一社會現象“低頭族”給廣大市民們寫了一封建議書。建議內容符合實際，格式完整，親和力高，很棒。

少玩手機建議書怎么寫最全系列 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　首先，在此表達我對貴公司和您個人誠摯的問候!我是電子信息工程專業05屆的本科畢業生。

　　作為一名電子信息工程的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了大量的熱情和精力。學習了有關信息的獲取、傳輸與處理及電子設備與信息系統等方向的專業知識，掌握了vhdl、匯編、c++語言以及利用matlab、systemview軟件對信號分析。具備設計、應用和集成電子設備與信息系統的基本能力。

　　新的世紀對人才提出了更高的要求，因此，我十分注重對自己各種能力和綜合素質的培養。與20x年參加了國家人力資源管理資格培訓并順利結業，使自己的辦公能力有了較大提高。除此之外，我在課余不斷豐富自己的計算機能力，能熟練地進行windows9x/20x/xp系統的操作，以及office、photoshop、3dmax5.0等常用辦公軟件。并且自學了計算機軟硬件知識、網絡管理和網絡安全技術等課程，能排除一般的計算機故障。

　　作為一名即將從象牙塔走出的大學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的缺憾。盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信。“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。真心希望貴公司能夠給我一個機會，我愿與貴公司同甘共苦、共創未來!

　　最后，如果我有幸被貴公司錄用，我愿意接受調遣從事任何基層工作。

少玩手機建議書怎么寫最全系列 篇3

　　期中總結及對班級的建議

　　當我動筆，或敲擊鍵盤，開始完成這份期中總結的時候。剎那間，我竟恍惚了，一時光在原地徘徊。畢竟，大半個學期已經過去了，但他竟過去的無聲無息。快到我還沒有反應過來，時光就已經消失的無影無蹤了。回想當天，我剛剛踏入35中校門的時候，只是一個連廁所都不明白在哪的新生。雖然此刻我對學校也不是百分之百的熟悉，但與入學時相比，已經好很多了。可能假期里我十分放松，一時光，學習的計劃沒調整好。但任重道遠，繼續努力。

　　談一談我這幾個月初中生活的感想吧。許多新鮮的課程一股腦兒似的溜進了我的課表里，有些很搞笑，有些很有挑戰性。團隊的榮辱感，也在我心中得到了新的詮釋。比起小學六年，這兩個月我收獲的太多太多了。部委的建設，勞動工作的分配，值日班長的建立，讓我懂得了建設一個班級的難度。在此，由衷地感謝老師和同學們，對初12班這個大家庭所做出的奉獻。這兩個月，還讓我明白了，朋友間的付出，老師們的辛勤勞作，人與人之間的互助，這些都是需要我們去珍惜的。因為班級里每個同學都明白這幾點，所以我們的班級班風良好，同學友愛和睦，造就了初12班這個大家庭，讓來自不一樣學校的同學都感受到了溫暖。但我們的班級也不是十全十美的。在紀律方面，還有一些問題需要批評。

　　讓我總結一下班級里需要改善的幾點紀律的問題：

　　1：課間扔粉筆頭的現象，層出不窮。

　　2：x同學總把自我的情緒問題，宣泄在另一位x同學身上。(個性是在英語課前)

　　3：毀壞和浪費，同學們給班級捐贈的物品。(例如盆栽，抹布，書籍)

　　4：外出活動時不顧班級的顏面違反學校的紀律。(這點應深究。)

　　5：還有很多小問題，我就不一一列舉了……

　　針對這些問題，我想對班級幾點建議。

　　1：班級規定細化，不放過任意一處修改死角。

　　2：獎懲要分明。(不要讓同學們認為犯了錯承認就沒事了。)

　　3：同學之間要互相監督，畢竟老師不能隨時隨地都在觀察同學。

　　4：同學如果發現了，那位同學犯了錯，應用心向老師報告。以免錯誤越犯越大。

　　最后，愿我們的班級能在眾人的呵護下，自我的拼搏下，團隊的競爭下，茁壯成長。使項目二班這個大家庭。變得越來越好。