合理化相關建議書(精選3篇)
合理化相關建議書 篇1
通過在黨校專題培訓學習,認真思考黨校培訓工作,提出以下幾點建議供參考:
一、黨校培訓應當成為領導干部及時“充電”的主陣地
當今世界,科學技術日新月異,知識更新速度大大加快,特別是在國際國內形勢不斷深刻發展變化的情況下,領導干部只有認認真真地學習、與時俱進地學習、持之以恒地學習,才能始終跟上時代進步的潮流,才能擔當起領導重任。黨的__屆四中全會基于對時代發展趨勢的深刻認識和對自身使命的清醒把握,明確提出了建設學習型政黨的戰略目標。黨校作為我們黨培訓干部的重要基地,在新時期應當更加充分地發揮干部培訓的主渠道、主陣地作用,按照建設學習型政黨的要求,不斷創新教學形式、改進教學方法、充實教學內容,不斷提高-干部理論教育的針對性和實效性,不斷滿足廣大黨員干部差別化、多樣化、高層次的培訓需求。
二、黨校培訓應當更加注重開拓領導干部的視野
黨校培訓要提高-干部的執政本領,就要引導學員提高運用科學理論分析和解決實際問題的綜合素質。當前國際、國內形勢發展變化十分復雜,應對各種復雜局面和不確定因素,要求領導干部不僅要深入學習黨的思想理論和方針政策,同時還要廣泛學習國際經濟、政治、文化、科技、社會等各方面的知識。新時期黨校培訓應更加注重開拓干部的視野,通過有針對性的培訓學習,豐富干部的綜合知識,開闊眼界和視野,提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力,切實增強干部適應時代發展和環境變化、駕馭全局的工作能力。
三、黨校培訓應當成為提高-干部執政能力的重要智庫
學員是黨校教育的主體,又是黨校最豐富的智力資源。參加黨校培訓的學員來自方方面面,對基層各方面的情況都有比較深入的了解和把握。黨校培訓應當充分發揮學員在黨校教學中的優勢,調動學員在學習中的主體能動性,圍繞社會經濟發展全局,廣泛集中學員智慧,著力研究解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題、改革發展穩定的重大問題、黨的建設的突出問題等,為各級領導科學執政發揮有效的參謀和智庫作用。黨校培訓應當允許實施多元化、有針對性的學習方案,及時總結、推廣經驗,從實際需求出發,重視培育創新文化、創新精神和創新人才一是放寬過程管理。培訓班不必強求完全脫產學習,針對每期培訓班中確定的幾個專題,可按一定比例讓干部根據自己對各專題涉及內容掌握的程度來確定是否參加學習,認為現有知識量還可以不需要培訓或確因工作關系沒能參加上本專題培訓的干部,可以直接參加單科結業考試,及格則視為參加了脫產學習。這個辦法既解決培訓內容對個別干部缺乏吸引力的問題,又在一定程度上解決了工學矛盾;既是對大家知識儲量和文化層次的尊重,又跳出單純追求培訓形式的局限,把提高培訓質量,注重培訓實效作為培訓活動的關鍵突出出來。
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三是提高授課質量。豐富教學內容。改變黨校教師能講什么課開什么課的局面,通過外聘客座教授和利用網絡資源、音像制品等途徑開設一些領導干部感興趣的,但我們黨校現有師資力量不能開的課。改進授課方式。要打破教師講,學員聽的單一授課局面,多安排一些討論分析時間,并逐步引入案例教學,同時,爭取把外出考察列入學習的一項內容。
此外,每個專題的授課內容要整理出來,一方面供未參加本專題輔導的學員借閱;另一方面供教師研究教學,提高教學質量。
合理化相關建議書 篇2
1、每年職代會職工代表有大量的提案,這些天絕大部分都是基層職工代表認真收集單位職工長期意見夙愿提出來的,但絕大部分都不能在提案解答報告中解答或落實。會后,這些提案成了檔案,職工心愿也落空了,影響提案積極性,建議由相關業務部門牽頭,作為對礦的合理化建議加以解答落實。
2、由于天氣較冷,開過班前會后換窯衣下井。
3、物價上漲過快,工資漲幅不高。
4、工作面溫度太高,應給與高溫補貼。
5、提高女職工福利。
6、為了提高工人工作積極性和創造性,希望每年從班組中選一部分優秀人才能轉為無期合同工,享受正式工的待遇。
7、建議讓電瓶車和自行車進礦,符合環保,為職工工作提供方便,制定制度規范。
8、礦井回收隊附近衛生差,希望礦安排包干單位清理。
9、在職工下班后,希望能夠提供更多的娛樂設施,豐富職工
10、每年療休養職工與領導同等,要求下井費、值班費、夜班費從工資額外支付,勞務工與員工一樣要有車補,縮短領導與工人工資差距,勞務工與員工同工同酬,提高地面勞務工工資。
11、個人工資稅收過高,不能體現職工真正工資提高,希望能夠合理避稅。
12、希望礦上訂閱礦工報,讓基層班隊全面了解全礦安全生產形勢。
合理化相關建議書 篇3
公司下發了《關于開展安全生產合理化建議征集活動的通知》在全公司廣泛開展安全生產合理化建議征集活動,截止到12月16日,共有精美公司、精特公司、精銳公司、電器車間、機加工車間、綜合車間、科技開發部、外殼分廠、質保部、機關支部、生產供應支部11家單位上交了合理化建議,另外運銷公司、鑄造分廠、頂梁分廠、電器分廠4家單位未能上交合理化建議。
現將各單位上報的合理化建議整理如下:
一、公司在安全管理上存在問題:
1、加強領導安全責任制,“誰主管,誰負責”,杜絕一些領導和職工、干活憑經驗,管理憑感覺,老思想跟不上管理的現象。
2、上級領導來檢查指導工作,下級往往忙于應付,沒有解決實際安全問題。
3、安全管理臺帳不規范,應定期按標準發放并及時檢查。管理人員督促檢查存在缺項,應勤檢查,在要害場所多增加一些安全標識,警示牌,加大安全巡查力度。
4、要堅持對新進職工和外來人員進行安全教育制度,嚴格持證上崗。
5、由于近期生產任務不足等問題,造成職工思想不穩定,管理起來比較困難,容易發生事故。建議加強職工的安全教育,增加生產任務,加強安全生產巡查力度,及時做好職工思想工作。
6、做好質量監管和審查,不合格產品要及時報廢處理,不能修修補補就當做完好品供應給客戶,影響公司整體形象(可以修好不影響產品整體性能的除外)
7、嚴格規范產品入庫檢驗,不能讓一件不合格品進入成品庫,對產品內腔有毛刺、有遺留螺絲釘、插件組裝不牢固、線路凌亂、線路連接不對等現象,查出質量事故,要嚴懲,迅速做出處罰并追究原因,責任到人,堅決抵制互相推諉現象
8、公司勞動紀律比較松散,大門口進出無人過問,職工在車間干活還想著家中的事,要加強勞動紀律,嚴格出廠條例,加強對廠門衛等人員的管理,不能抓三天就松懈了。
9、細化生產流程,改進工藝技術,降低采購和制造成本,優化工作流程,簡化生產,提高生產效率。及時了解行業上同類產品信息,及時捕捉適銷產品,加強與高校、科研機構聯合,生產煤礦急需的救生設備等。
二、工作現場存在的安全隱患及需要解決的問題
1、職工勞動保護穿戴不統一整齊,部分車間職工工作服缺失,需要購置新工作服。
2、車間更衣室內物件擺方不整齊,工作場地加工件擺放凌亂,工序不明了,不能做到道路暢通,影響安全生產。
3、一部分職工在工作時存在僥幸心理,憑經驗辦事的表現嚴重。
4、新進學員理論知識重組,但實際工作經驗不足,部分新職工不聽管理,應加強安全教育。
5、由于天氣變冷,車間各辦公室、更衣室里的職工取暖設備比較雜亂,易引起火災,建議公司統一購買取暖設備,各辦公室、更衣室有專人負責取暖設備,及時關閉取暖設備。
6、機床操作工在設備開啟前沒有檢查設備的`習慣,需要加強班前十分種教育。
7、部分車間將油桶等易燃物存在車間,沒有放到指定的安全位置。
8、存在部分職工戴手套使用大小錘,違反“三違”規定,要架起那個這方面的教育。
9、管輔人員在下車間時,沒有及時穿戴防護用品,管輔人員也沒有發放防護用品,給生產帶來了安全隱患,請按計劃購置。
10、部分航車工在起吊加工件時存在信號不明就起吊的現象,嚴重違反了三違規定。
11、公司車棚經常出現有人破壞職工車棚、車輛等現象。
12、公司機關包括質保部仍在使用木質配電盤和刀閘,屬于國家明令禁止使用的,生產車間已經改造完畢,機關應盡快整改以消除隱患。
13、加強設備保養檢修,保證設備始終處于安全狀態。
14、加強試驗區管理,加強對試驗員和進出實驗區的人員的進出管理,嚴格考核。
15、冬季抓“三違”應特別注意操作旋轉機床戴手套和無證取暖問題。
三、職工安全教育存在問題
1、以前廠里很少開展安全活動,職工對安全知識知之甚少,希望能請相關安全專家講課,如上次演戲時講課一樣。
2、職工安全教育工作要繼續加強,部分職工對安全工作不重視,應付檢查,安全意識差,應加強專業性培訓,不能出現一職多能不專業的現象,而且安全教育的投入很少,沒引起公司領導的重視。
3、加強宣傳教育,及時督查各單位安全學習情況,重點檢查基層車間的安全管理記錄,督導基層做好安全生產教育,特備是每周一案、每日一題活動。加大安全檢查力度,要常抓不懈。
4、干部要經常到車間進行安全指導,多與職工互動開展安全教育,不能只是理論學習沒有互動環節,要在職工心中樹立三違意識,抓好三違的重要性,三違治理等相關文件就要長期執行,不能間斷。
5、每天開廣播時希望能夠播放有關安全生產方面的知識,每個星期播放一到兩個內容,安全管理部整理各單位歷年安全事故案例,分析原因制作成光碟,以作為培訓員工、安全教育的生動教材。
四、如何抓好“三違治理”
1、勤檢查,并做好記錄,加強制度規范管理,充分發揮安全員的作用,堅持安全教育,做好聯保制度,不走形式,對無“三違”職工進行獎勵,對違反“三違”規范的職工進行處罰,不能將人情,以制度說話。
2、部分車間存在廠房老化、環境差,保暖設施不完備等情況,會導致職工私自使用各種取暖設備,加強職工冬季用火安全教育要從人性化管理方面著手
3、廠是有幾十年歷史的老廠,廠房年久失修,設備老化嚴重,要建立設備巡視制度,設有專人每天巡視設備運行情況及操作人員操作情況,避免事故
4、間門窗玻璃損壞過多,要及時給予安裝,做好冬季防寒保暖。