環保的建議書匯編（通用3篇）

環保的建議書匯編 篇1

　　尊敬的領導：

　　我是本校的一名六年級學生。雖然我們學校有香飄十里的花園，有悠閑自然地小亭，還有那綠茵茵的草地，但是我還是發現了學校的不足之處，那就是浪費水的現象。

　　每當我走過廁所，經常可以看見水龍頭的水一直在往下流，而用水的人卻不知去向。別的同學看見了也置之不理。如今地球上的水資源有百分之七十多，但可用淡水只有百分之零點幾，每一滴水就如同一個生命呀!

　　正是因為同學們不節約用水，所以我要提出以下幾點建議1在水池旁邊貼上關于節約用水的標語，再寫出如今的淡水量，讓師生知道水的重要性

　　2讓班級舉行關于保護水的班隊課，讓同學們知道怎樣保護水愛惜水，讓同學們成為"節水小達人"。

　　3學校還可以辦一個節約水的比賽，看哪個班節約的水最多，老師就一定會帶著同學們積極節約水，這樣水就不會再浪費了。

　　4我們可以把關于誰的句子發到網上的朋友，讓他們在轉發給別人，久而久之就有了許多人知道了水的重要性。

　　5可以每人發一張單子上面寫著各種節約水的方法，比如，洗臉水可以澆花，洗衣水可以澆花，罐子杯子里的水一定要喝完，不可以倒掉。

　　以上幾點請領導多多重視。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

環保的建議書匯編 篇2

　　xx市環保局：

　　我們都知道，節約用水應該是我們每個人都應該遵守的一項規則。我們的爺爺奶奶應該都告訴過我們，他們以前是怎樣生活的，可是現在呢……

　　比如說我們學校的食堂，我去的時候感覺非常浪費，因為我吃飯的時候，看到他們吃的飯不到三四口就扔了還有就是米飯里的菜，他們覺得不好吃就扔到桌子上，包子吃不上一兩口就扔到碗里。扔的飯、菜、饅頭、包子、有好幾桶。還有就是洗筷子的時候，我們其實可以排著整齊的隊伍，可是我看到的現象是，都擠在一起搶著洗，而且水龍頭開的又大，水嘩嘩的都流到地上去了。地上流得滿滿的都是水，很容易被滑倒。這都是不節約用水的行為，為此，我們應該提出以下建議：

　　一、提醒每個學生不浪費水資源，不浪費一粒糧食，不浪費每一度僅有的電。

　　二、倡導各位同學，廚師，節約糧食、節約用電、節約燃燒，記得有人曾經說過‘有限的資源，無限的循環’所以我們更要循環的利用每一個資源。

　　三、倡導每一位人民節約用每一個資源，我們不要亂扔垃圾，多走一步把垃圾扔進垃圾箱，把用的本子循環利用不要到處亂扔。

　　四、倡導每一位伐樹的伐木工，樹是有利于我們的，不要亂砍亂伐，讓我們一起栽培它，灌溉它，讓他長成參天大樹。

　　只要我們共同努力起來，一定可以創造出新鮮的空氣，和更美好的家園。

　　xx年xx月xx日

環保的建議書匯編 篇3

　　xx市環保局：

　　地球是我們人類的母親，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應該保護地球。

　　可是，據我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發臭的垃圾；原本一眼望去，收進眼底的都是綠色的一片，而現在，骯臟、發臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上；原本蔚藍的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內的都是含有有害物質的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環境、為我們提供自然資源，我們不應該去傷害她，去毀滅她。

　　從現在開始，我們應該為了地球而奮斗：

　　1、清新空氣，植樹造林。

　　2、節約自然資源，關愛動物。

　　3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛生。

　　4、分類回收垃圾，反復使用。

　　5、綠色消費，減少污染。

　　為了我們后代生活在更好的環境，就讓我們一同努力，保衛地球。讓我們一起期待明天美好的地球！

　　您好！

　　數年前，每當我們經過珠江邊時，看到的是清澈見底的江水，上面點綴著點點金光，那是太陽留戀下的腳印，風一吹，清新的水味撲鼻迷人。現今，每當我們經過珠江邊時，看到的是烏黑渾濁的污水，那是工廠給江水留下的印記。水面上漂浮著垃圾，死魚，那是游人的不負責任，魚兒的哀嘆所留下的痕跡。

　　對此現象，我代表我們小學六年級向有關部門提出以下幾點建議：

　　(1)防止由生產和生活活動引起的環境污染、化學污染，包括防治工業生產排放的“三廢”。

　　(2)禁止游人隨地亂扔垃圾，如有發現，給予適當的處置。

　　(3)嚴禁海上船舶運輸排出的污染體，工農業生產和人民生活使用有毒有害的化學物品。

　　最后，望以上幾點您能采納。為了讓廣州更美好，請大家共同行動吧！