有關(guān)六年級建議書作文匯編(精選3篇)
有關(guān)六年級建議書作文匯編 篇1
尊敬的樊校長:
您好!我是一名六年級的畢業(yè)生,在過去的歲月里,母校的老師給了我無盡的關(guān)懷。我不僅學(xué)到了許多知識,還懂得了許多做人的道理。我衷心感謝母校給我的一切。今天,我特向母校提出幾點(diǎn)建議,希望能對您的工作有所幫助。
一. 我們學(xué)校操場的東南角有一塊空地,現(xiàn)在長滿了野草,如果學(xué)校把它開發(fā)出來變成植物園,那該多好啊!要是學(xué)校沒有專人管護(hù),可以分到各班,每班一小塊,這樣,既美化了校園,又使同學(xué)們有了鍛煉能力的地方。
二. 我們教學(xué)樓三樓的欄桿有點(diǎn)矮,有些個(gè)子高點(diǎn)的同學(xué)比欄桿高半個(gè)身子,這將很不安全,建議學(xué)校把現(xiàn)有的欄桿加高,避免發(fā)生安全事故。
有關(guān)六年級建議書作文匯編 篇2
今天,我在學(xué)校洗手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)洗完手沒及時(shí)把水龍頭關(guān)好,清澈的水白白的浪費(fèi)了。這時(shí)我就想到了今年南方的大旱災(zāi)。那里的人們沒有水喝,小朋友們原本水靈靈的小臉變得干燥枯黃。農(nóng)民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。
在現(xiàn)在日常生活中人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象還是很多。如現(xiàn)在有的馬桶沖水時(shí)就有些浪費(fèi)。用燃?xì)鉄崴飨丛钑r(shí)剛放出的`水是涼的就讓它白白的流進(jìn)了下水道……
水,是生命的源泉,是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。人們把賴以生存的水資源浪費(fèi)了,就是在毀滅人類的未來。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動起來節(jié)約水資源。
我現(xiàn)在為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議,希望大家在家里能夠從多方面進(jìn)行節(jié)水。比如在家里可以使用節(jié)水馬桶,據(jù)有關(guān)資料介紹在居民的日常生活中,馬桶的沖洗用水占到居民日常總用水量的40%—50%,隨著居民生活用水的比例逐年增長,城市生活用水浪費(fèi)也越發(fā)突出,僅坐便器每年浪費(fèi)的水資源就已經(jīng)構(gòu)成城市浪費(fèi)水資源的最主要部分。我國原來采用的9升以上馬桶,不僅用水量大,跑漏水現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,每年因此浪費(fèi)的水資源達(dá)10億立方米。如果以節(jié)水型(6升以下)馬桶替代9升以上便器系統(tǒng),全國按每年新增500萬套計(jì),可節(jié)水6570萬噸;以全國現(xiàn)有馬桶6000萬—7000萬套計(jì),如有計(jì)劃地進(jìn)行改造,使用節(jié)水型馬桶,一年可節(jié)水9.2億噸,節(jié)約水費(fèi)13億元。
我為大家提供幾個(gè)節(jié)水小竅門:洗漱時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間,用完后立即關(guān)閉水龍頭;
洗澡時(shí)學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例;盡可能先從頭到腳沖洗一遍,然后全身涂香皂沖洗,最后一次沖洗干凈,不要單獨(dú)洗頭、洗上身和洗腳;洗澡要專心致志,抓緊時(shí)間。如果家里沒有節(jié)水馬桶水箱過大,可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶,以減少每一次的沖水量。一水多用:洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷。在家里大家可以預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所。
日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗水果應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
愛惜每一滴水,共建人水和諧。愛水是一個(gè)人的品質(zhì),節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)美好家園,需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動起來,愛惜每一滴水,共建人水和諧,讓我們的生活更加文明,讓我們的家園更加美麗,讓我們的世界更加美麗!
建議人:
x年xx月xx日
有關(guān)六年級建議書作文匯編 篇3
畢業(yè)考試快要到了,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如,黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦,下課鈴響了就跑出去玩,到上課鈴響時(shí)再去上廁所,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間;上體育課或音樂課上,下樓時(shí),用力踩踏樓梯,大聲喧嘩,影響了其他班級上課的紀(jì)律。給老師,同學(xué)們留下了不好的印象。
為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率,給學(xué)校留下好的映象,我提出以下幾點(diǎn)建議
第一,請不要在每節(jié)課上講悄悄話,因?yàn)槿绻氵@樣做,會影響要學(xué)習(xí)的同學(xué),還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來批評你的這種行為。
第二,下課鈴響后,負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈,要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所,不要到上課鈴響了再做這些事情,以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三,上體育課或音樂課上,下樓時(shí),不要用力踩踏樓梯,也不要大聲喧嘩,因?yàn)檫@樣會影響了其他班級上課的紀(jì)律。
第四,請不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴、插嘴,這樣不僅影響了上課紀(jì)律,更是對老師的極其不尊重。
以上是我針對我班同學(xué)的行為所提出的建議,好的,望同學(xué)們采納,應(yīng)用,不好的,我會加以修改。
六年級學(xué)生:__X
20__年__月__日