給閱讀的建議書600字（精選3篇）

給閱讀的建議書600字 篇1

　　致全校教師讀書活動的建議書：

　　采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。

　　在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握發展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校教師誠摯地發出建議：

　　——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站，暢游知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

　　——讀書吧!擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應酬多等借口中走出來，從玩游戲、斗地主等娛樂中走出來，以讀書充實我們的閑暇時光。讓我們從節省一包煙、少請一桌飯做起，將更多的錢用來多買書，買好書(本期要求每位教師定一本教育雜志，建一個教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書，努力讓買書成為我們日常生活中的消費習慣。

　　——讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、同事推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。

　　——讀書吧!學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現代思想和科學文化知識;在讀書學習中弘揚“進取、務實、開放、創新”的長中精神;在讀書學習中不斷實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍促使我們掌握知識，愛崗敬業，奮發進取，爭創一流。

　　全體教職員工，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量!

給閱讀的建議書600字 篇2

　　親愛的漂流書屋圖書館長阿姨:

　　您好!

　　高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”自從農家漂流書屋開辦以來，我通過閱讀，知識面更廣了，也明白了讀書的益處。 在此，我要向館長阿姨提出一個建議：

　　讓更多好看、有益的書流進烈圣村漂流書屋。 以下書籍，是我在年級調查，同學們愛看的書，通過資料匯整得來的。

　　科普類：

　　1、《世界上最臟最臟的科學書》

　　2、《世界上最有趣的科學書》

　　3、“雨樹溶溶系列”(共十二本)： 《混亂的物態》 《刑偵探案》 《光波旅行記》 《空中勇士》 《海盜遭遇記》 《搜救行動》 《土豆鐘和太陽能汽車》 《焰火》 《聲音的奧妙》 《古怪機器大觀園》《神奇的磁力》 《挑戰極限運動》

　　4、“科學探索者”系列(共十七本)： 《地球上的水》 《從細菌到植物》 《物質的構成》 《環境科學》 《電與磁》《化

　　學反應》 《聲與光》 《細胞與遺傳》 《人體生理衛生》 《天文學》《動物》《運動、力與能量》 《地球內部》 《地表的演變》 《天氣與氣候》《科學探究》《法庭科學》

　　5、“布瓜系列”(共三本)：《大自然的答案我知道》 《健康的答案我知道》 《身體的答案我知道》

　　6、《萬物簡史》

　　7、《令孩子驚奇的72個科學異想》

　　8、《科學的旅程》 兒童文學類：1、“小屁孩日記系列”(共12本) 《小屁孩日記1——鬼屋創意》 《小屁孩日記2——誰“動”了“千年奶酪”》《小屁孩日記3——好孩子不撒謊》 《小屁孩日記4——偷雞不成蝕把米》 《小屁孩日記5——午餐零食大盜》 《小屁孩日記6——可怕的炮兵學校》《小屁孩日記7——從天而降的巨債》 《小屁孩日記8——“頭蓋骨搖晃機”的幸存者》《小屁孩日記9——老媽不在家》 《小屁孩日記10——“屁股照片”風波》 《小屁孩日記11——好孩子 壞孩子》 《小屁孩日記12——雪上加霜》 2、“陽光姐姐小書房系列”(共15本)

　　真心希望，書能成為每一位讀者的精神糧食，讓書豐富我們的生活!

給閱讀的建議書600字 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　下午好!

　　中國有句古話說：“腹有詩書氣自華。”意思是說：詩書讀多了，人的氣質自然會高雅。

　　當我們拿起一本書，我們的靈魂就會穿越時空，和一個個偉大的靈魂交流。

　　當我們閱讀過許多關于月亮的詩文后再去看月亮，我們眼中的月光里便有了詩意，當我們閱讀過許多描寫西湖的詩文再去看西湖，我們眼中的西湖就有了文化的韻味，當我們閱讀過許多科幻小說再去想象未來，我們的心中便有了向往和憧憬……

　　英國作家培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”是啊，書里乾坤大，窗前風物遠。

　　屏息多專注，下筆如有神。

　　書讀多了，眼界會更加敏捷，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈!林語堂先生也說，讀書可以“排脫俗氣”，可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養性靈。”因此，許多偉人都非常愛讀書，毛澤東曾經說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

　　為了深入開展我們的讀書活動,老師向全體同學提出如下建議:

　　1、備好一本書。

　　每個月同學們都要精心準備一本自己喜歡、有益的好書，放在書包里,隨時供自己閱讀。

　　2、讀好幾本書。

　　每個學生在這個學期內至少讀完兩到四本好書。

　　3、做好一件事。

　　這件事指的是做讀書筆記和讀書摘記。

　　讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平，讀書摘記可以提高同學們的寫作能力。

　　同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

　　4、捐兩本好書。

　　慷慨捐出你已經閱讀過的好書，充實班級圖書角，與同學共享讀書的樂趣。

　　為配合本次讀書活動，學校要求各班做到以下幾點：

　　1、建立“班級圖書角”，定期舉行“好書推薦”活動;

　　2、每周一、三、五午讀時間進行全校閱讀。

　　3、開展一次以讀書為主題的班隊活動，如新書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、好書伴我成長等。

　　4、出一期以讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地了解讀書方面的知識。

　　5、進行一次“班級讀書之星”的評比。

　　此外，各班級還可以開展手抄報展評、童謠創編、優秀讀書筆記展評，讀書成長冊展示、征文比賽等活動。

　　親愛的同學們,愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛。

　　一個手捧著書本在窗前靜靜閱讀的女孩是最美麗的，一個手捧著書本在草地上忘我閱讀的男孩是最可愛的。

　　最是書香能致遠，熱愛閱讀吧，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書成為一種生活，讓讀書生活伴隨我們快樂成長!