城市衛(wèi)生環(huán)保建議書(通用6篇)
城市衛(wèi)生環(huán)保建議書 篇1
市長:
您好!
不知您是否知道:現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失,每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞,被污染。有些地區(qū)的人因為喝了不干凈的水而生病,生命垂危……許多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進入水體,超出了水的自凈能力,引起了天然水體上,和化學上的嚴重變質!
折現(xiàn)重重的水變質,水污染,水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點:是人類的環(huán)保意識薄弱,是人類造成的人為污染,對水體帶來了危害,也直接影響著人類。這是比較嚴重的,但也是可以控制的,但為什么就沒有人去珍惜,痛惜過呢就像現(xiàn)在的河:骯臟,發(fā)臭,甚至讓人厭惡!
20多年前的那一切:清澈,潔凈,圍繞在這片土地上,歡快的流淌……將這兩者相比,您更希望今后的場面是怎樣的呢?當然您有權利選擇放棄,不去管理,但是,人類呢?人類的生存離不開水呀!
沒有干凈的水,植物又從何而來?人類繼而又從何而生?再次,我想為您提幾個建議:
1、呼吁人類愛護水資源,常辦公益活動,讓人們的環(huán)保意識增強。
2、印刷一些保護水資源的手冊,讓人們知道保護水資源的重要性!
3、在河邊插溫馨提示語,提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當,如妥當請采納。謝謝!
祝工作順利!
城市衛(wèi)生環(huán)保建議書 篇2
集寧市全體人民們:
你們好!在我們的生活中,有許多人不注意環(huán)保這個問題,如果再不重視這一方面,地球就會面臨巨大的災難,到時候,人類也會滅亡。首先,讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上,就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進飯店,一目了然,大家全都在用一次性的筷子;清早起來,到中心廣場看一看,有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩,還能看到許多人在不停地吐痰······所以,我向大家提出下列幾點建議:
1、不使用白色塑料袋,盡量使用自制的布袋子
2、用一次性物品,尤其是飯店中的筷子保護環(huán)境建議書400字作文3篇默認。你可知道,你在用一雙筷子的時候,就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙,不隨地吐痰。
4、踏草坪,不破環(huán)花草樹木。
5、號召大家一起行動起來,一起來保護地球。
如果大家都像這樣做的話,我相信,我們的家園明天會更好!
城市衛(wèi)生環(huán)保建議書 篇3
地球上的公民們:
你們好!
風沙吹紅了眼睛,滿身的酸性雨滴,腳下退化貧瘠的土地,呼吸渾濁的空氣,干旱、沙塵、土地沙漠化„„這一切的一切表明地球已經(jīng)被逼到了絕路。我們不應該做些什么嗎?為了我們共同的家園,也為了我們自己,我向你們提出以下建議:
一、多種樹。(樹不但能凈化空氣,而且能美化環(huán)境,可以一舉兩得。)
二、節(jié)約用水,(水能為我們解渴,但是水資源是有限的。)
三、不亂扔垃圾。(因為垃圾會使美麗的地球毀容,從而破壞我們的大氣層。)
四、不浪費紙張。(紙是用樹做的,如果我們浪費紙張,完全不亞于砍伐樹木。)
地球上的公民們,青山綠色藍天,讓我們行動起來,共創(chuàng)美好人間吧!
建議人:
日期:
城市衛(wèi)生環(huán)保建議書 篇4
敬愛的校長:
您好!
我是本校xx年級(2)班的一名學生。我覺得自己非常幸運,能在這個充滿歡聲笑語的學校里學習。我喜歡清晨就能聽見鳥兒歌唱,喜歡風兒輕吻樹葉的聲音,多美妙啊!可是,有的同學不保護環(huán)境,亂扔垃圾。我們發(fā)現(xiàn),在學校的墻角、花池里已經(jīng)長滿了雜草,這些影響了我們校園的美麗。因此,我向校長提幾條我的建議:
1、學校在每個班選兩個環(huán)保小衛(wèi)士,讓他們分著值班,負責監(jiān)督校園衛(wèi)生。
2、學校多張貼環(huán)保標語,呼吁同學們環(huán)保。
3、號召各班班主任,上好環(huán)保班隊課。
希望你在百忙之中抽出時間看我的建議書。
祝:
身體健康、工作順利!
建議人:
日期:
城市衛(wèi)生環(huán)保建議書 篇5
全體少先隊員們:
我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應該行動起來,保護地球。如今:大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞保護環(huán)境建議書400字作文3篇保護環(huán)境建議書400字作文3篇。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見:
一、學習有關環(huán)境保護知識,收聽、收看廣播保護節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張,不浪費糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。
三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品
四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)
五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。
朋友們,讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧!
城市衛(wèi)生環(huán)保建議書 篇6
尊敬的校領導:
你們好!
在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。 學校食堂里的飯菜十分可口,在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是,每當經(jīng)過食堂內存放剩菜剩飯的地點時,我卻不由得皺起了眉頭。 學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上 甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數(shù)只腳無情地踐踏。 為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向學校提出以下建議:
1、在學校開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢?/p>
3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質獎勵。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象,不可操之過急。
5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。 祝福學校的明天更加美好!
建議人: