建議書范文格式（通用31篇）

建議書范文格式 篇1

　　同學們：

　　你們好！今天我的演講的主題是環保。提起環保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環保建議，也順便也說說對環境的看法：

　　一、建議

　　1、既然是環境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。

　　2、減少戰爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環境污染。

　　3、力爭20__年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。

　　4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。

　　5、開播一個專門的環保教育頻道，對全世界的地球居民進行環保教育。

　　6、不要無節制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。

　　二、看法

　　1、環保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

　　2、向自己身邊的人宣傳環保教育。

　　3、組織一個環保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環保教育等。

　　最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。

　　__

　　20__年_月_日

建議書范文格式 篇2

　　親愛的同學們：

　　地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍的星球上，有明凈的天空，湛藍的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地。但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話，地球母親就會變得面目全非，支離破碎。

　　保護環境，善待萬物，是人類共同的職責，為了人類的家園，我們都要行動起來，我們人人都要做一件重要的事保護環境

　　1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會污染超多土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環保，也循環利用。

　　2、節約每一滴水，水龍頭關好，防止浪費。

　　3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生。

　　保護自然環境，愛護珍惜動物、植物。

　　5、再外吃飯時，少用一次性物品，節約紙巾。

　　6、 讓我們一齊參與環保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!

建議書范文格式 篇3

　　敬愛的叔叔阿姨們：

　　如今地球上的環境并不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1000年的時間才能被分解掉！這是一個多么驚人的數字啊！就拿我們城市里的一條條小河流來說吧！以前它是那么的清澈，可現在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經成為了魚蝦絕跡的污河。這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染！

　　由此，我向大家提出以下幾點建議：

　　1、在商場里買東西的時候不要用塑料袋，應該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環保又節約。

　　2、塑料袋用完了應該扔進垃圾桶里，而不要把它隨手扔掉。

　　3、用完了的塑料袋還可以放在一起，等到有很多的時候再拿去賣。

　　如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　日期：________

建議書范文格式 篇4

　　同學們：

　　你們好!

　　你們可能還不認識我吧，我也是一名六年級的學生，叫何亭芝。

　　我們已經學習了朱自清的一篇蘊含了深刻道理的文章——《匆匆》。你們是否知道，我們的時間一去不復返呢?就因為這樣，我們應該把時間牢牢的抓住。但是現在你們的腦袋里面卻只有一個想法，那就是玩!

　　所以，我想向你們提出一些建議，如下：

　　第一點：放學按時回家，不在路上逗留，不到同學家里玩耍。

　　第二點：在課堂上要認真聽講，并積極舉手回答問題，還要認真做筆記。

　　第三點：作業要認真完成，完成后要認真的檢查并及時改正錯誤。

　　第四點：遇到不懂的問題要多問幾個為什么，也要自己多想一下，實在不懂的問題也可以去請教老師或同學解答。

　　第五點：下課以后也不要只想著玩�？梢院屯瑢W來一個“你問我答”得小游戲。

　　第六點：也可以和幾個很要好的朋友成立一個學習互幫小組，不懂的問題就可相互探討。 第七點：早上要起床讀書，下午放學做好了老師布置的作業后要多看一些對成長有好處的課外書。

　　第八點：需要個自己定一個學習計劃。再向那個目標而奮斗努力。

　　第九點：要合理安排和利用時間，多做一些對學習有幫助的事情。

　　希望這些建議對大家有幫助，最后祝大家，學習進步!

建議書范文格式 篇5

　　同學們：

　　大家好！在我們的日常生活的環境中，終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風飄揚著，灑落在每一個地方。即污染環境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土里，即使過300年也不爛，嚴重破壞了土地的質量。那么這些塑料袋是從哪里來的？原來是人們帶來的。人們上集市買菜時買一樣東西就隨手拿一個塑料袋。用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環境嚴重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：

　　一，保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。

　　二，宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。

　　三，讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環保又衛生。而大多數塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復使用。

　　減少污染，節約資源是我們每個公民的責任和義務。從自己做起，要讓人們知道：污染環境千夫指，保護環境萬夫頌。讓我們行動起來吧。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　日期：________

建議書范文格式 篇6

　　致貼小廣告的人們：

　　你好。如今在許多社區樓道和路旁的墻面上，總有一些小廣告，這些令人討厭的小廣告真是鋪天蓋地，數也數不清。這件事影響了我們的日常生活，讓居民十分頭疼。

　　在一天晚上，我在街上散步時，看見有一個人在一條小巷里貼小廣告，他東張西望，小心翼翼的貼了一張小廣告，然后倉皇而逃，進入了另一條小巷。這些小廣告即破壞了城市的美觀，又影響的了他人，而且只是為了個人利益，真是可惡。

　　你們貼小廣告的人，一部分是為了讓生意變得好一點，一部分是幫別人貼，從而獲取利益，這兩種貼小廣告的原因都是為了賺錢，賺錢可以，但破壞了城市的清潔、美觀卻不行，賺錢的方法數也數不清，你們卻為什么選擇這種對城市有害的方法呢?。如果你在家中的樓道上看見了鋪天蓋地的小廣告，我想你也會十分頭疼，所以我希望你不要再貼小廣告了。

　　我以下幾點：

　　1. 不要亂貼小廣告，維護城市的美觀。

　　2. 在經營店時，一定要遵紀守法。

　　3. 希望你能去城管道歉，并幫助城管部門一起撕掉小廣告。

　　希望你能做到遵紀守法，保護我們的城市。

　　建議人;陸嘉皓

建議書范文格式 篇7

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我是六年級六班的一名同學。在六年級的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學生。如今，我就要離開這座美麗的學校，離開朝夕相處的同學。現在電腦室、科學室、美術室應有盡有，成為了設施玩備的學校，所以，大家在這里學習也很輕松。但是，作為校長和老師，工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項建議。

　　第一， 建議校長開房圖書館，書是人類進步的階梯，書對于我們非常重要，現在有了電腦，大家都變得不愛看書，一碰到什么

　　難題就往電腦上查，我們要養成愛看書的好習慣，所以請您開放圖書館。

　　第二，因為夏天將要來到，天氣很熱，有的同學上課就會不認真聽講，非常影響學習。有時，天氣太熱了，我們會把電扇打開，但太熱，根本感覺不到風的存在，所以我建議學校安裝空調，這樣同學們就能在涼爽的風下學習了。

　　第三，學校的米飯把它煮熟一點，每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的油，這樣吃起來又不好吃，又浪費。

　　以上就是我的建議，望校長能采納。

　　建議人：六年級六班吳於娟

建議書范文格式 篇8

　　一、性質

　　個人或團體，就整體發展或某項工作，向機構提出針對性的具體建議。個人或團體，就整體發展或某項工作，向機構提出針對性的具體建議。

　　二、結構

　　上款： 上款： 由三部分組成：收件人機構、姓名及身分（如翰林中學中文學會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執事先生」（意即負責人）； 由三部分組成：收件人機構、姓名及身分（如翰林中學中文學會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執事先生」（意即負責人）； 若建議書屬公開發表，可省略此部分； 若建議書屬公開發表，可省略此部分； 頂格書寫，后面加上冒號（：）。 頂格書寫，后面加上冒號（：）。

　　標題：須標示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）； 標題：須標示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）；

　　前言：著重分析現有情況，說明提出建議的背景及原因。 前言：著重分析現有情況，說明提出建議的背景及原因。

　　正文： 正文： 回應前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議； 回應前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議； 可分點列寫，每點寫一項建議；可分點列寫，每點寫一項建議； 建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負責人、施行時間、人力財務資源、施行步驟）及預期效果；建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負責人、施行時間、人力財務資源、施行步驟）及預期效果； 可加上小標題；可加上小標題； 宜按邏輯順序鋪排次序。宜按邏輯順序鋪排次序。 結語：促請受文機構採納及實施上文提出的建議。 結語：促請受文機構采納及實施上文提出的建議。

　　署名：由三部分組成：撰寫人機構、職銜及姓名，不必加啟告語。 署名：由三部分組成：撰寫人機構、職銜及姓名，不必加啟告語。

　　日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。 日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。

建議書范文格式 篇9

　　尊敬的領導老師、親愛的同學們：

　　我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生;房子里開著燈卻沒有一個人這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下推薦;

　　通知每班同學各做一份關于保護自然的標語，貼在校園內。

　　2、各班舉辦一個珍惜資源，保護環境為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

　　珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從此刻做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛

建議書范文格式 篇10

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園里，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環境的現象還有很多。

　　尊敬的校長，為了能讓我們學校更加美麗，我向學校提出以下的建議;

　　1.在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

　　2.收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。

　　希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

　　祝福學校的明天更加美好

建議書范文格式 篇11

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　飲料瓶、舊書、紙箱、舊衣物……這些平日里隨處可見的廢舊物品常常會被我們遺忘并棄置在一旁。如果我們能將它們利用起來，那么這些不起眼的“垃圾”又能發揮出怎樣的余熱呢?

　　我之所以發出倡議，是因為近年來，我親眼目睹了宜賓那翻天覆地的變化，同時，我也親眼目睹了人們逐漸開始鋪張浪費、破壞大自然等惡劣行為。特別是明明有一些廢物可以重新利用，但人類卻依然像垃圾似的把它丟在一旁。同學們，你們是否聽到了那些廢物的心聲，他們企圖為人類做出更大的貢獻，那你們卻視而不見。

　　我向大家發出的倡議有以下幾點：

　　1.我們應做到“廢物利用，從我做起”。應該完全杜絕“沒事，大自然的資源不是有很多嗎?”這種想法，盡心盡力地保護大自然。

　　2.我們可以巧用生活中廢棄的東西，不但既動了手，動了腦，還讓我們的生活多姿多彩。例如：好看的飲料瓶，喝完飲料就扔了，多可惜呀，我們可把它剪切再裝飾一下，不就成了又好看又實用的花瓶了嗎?或許你會說：“花瓶不是隨處都買得到嗎?干嘛這么耗神地去弄那些沒用的東西?”但你如果親手并且認真去做一樣事情的話，不論結果成功與否，你都會獲得喜悅的甜蜜。

　　3.我們還可以公開組織這樣的活動，還可以把每年的某一天定為“廢物利用日”，把這個概念落實到每一個人身上。

　　雖然現在我不能號召所有的人都參與進來，但我相信，在不久的將來會有越來越多的人領悟到“廢物利用”的重要性。

　　十三億中國人們，相信只要有“信念”二字在，我們會保護好大自然!!!

　　倡議人：夏鈺潔

建議書范文格式 篇12

　　在這一天，國家響應了關于限塑令的號召，倡導消費者使用環保塑料袋。雖然，想法是完美的，但是現實是殘酷的，以失敗告了終。如今，大街小巷中，哪不是它那白色的蹤影，這是為什么呢？因為要求得不夠全面，只有商場而沒有小店，只有城市而沒有農村，那我們又該怎樣做？我認為：首先，就應在各個地方，發布有關塑料袋等一次性用品，對地球危害的有關教導，讓每個人心中，樹立起保護祖國母親的念想，繼而，對亂扔塑料袋之人，進行有關的懲罰，如：罰款、做必須的環保工作等。

　　然而，沒有了塑料袋，我們又該如何出行購物呢？相信大家，都會攜帶自家的菜籃，在此，我想為廣大人民群眾，推薦一款我所設計的環保塑料袋。它是由植物纖維所制成的，厚度到達了國家所能生產、銷售的標準，大于了0。025毫米，這種材料十分廣泛。野花、野草中都能提取到它，半年就能完全腐爛，火燒也不會留下有毒氣體：并且它比菜籃輕巧，方便攜帶。

　　同時，我要呼吁大家：拒絕使用一次性用品，不能讓它長存于祖國的地下，我們的腳下。

建議書范文格式 篇13

　　尊敬：

　　在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了凈化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我推薦∶的校長∶

　　一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性

　　二、各班派代表，協同值日老師，利用課余時光，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行為。

　　三、增設環保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

　　四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

　　保護環境，人人有責。我期望我的推薦，你能認真思考。恢復校園昔日的面貌，為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

建議書范文格式 篇14

　　人們為了自我的利益，不顧一切地亂砍濫伐，使地球上的水土超多流失。沙漠以前就是一片片綠洲，那么它們為何會變成沙漠呢？因為人類不斷地砍伐樹木，森林資源不斷地在減少，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來是能夠不斷再生，長期給人類做貢獻的，但無情的人類破壞了它們，造成了一系列的生態災難。人類，真是一個不孝的子孫！

　　最后，事實喚起了人們保護地球的職責心。人類開始少用造成白色污染的塑料袋，開始使用環保袋。人們開始努力保護生態環境，愛護我們賴以生存的地球，開始用行動保護我們美麗的地球母親，盡量種植許多花草樹木，讓土地從貧瘠變為富饒，生態環境得到了改善，土地不會再變為沙漠了。

　　地球是我們的母親，我們要善待地球，保護地球，為子孫后代創造一個更好的空間，使人類在地球上更好的生存下去。

建議書范文格式 篇15

　　自05年元月開始到現在，我在會計這個崗位已走過了7個年頭，對財務工作也有一點點自己的經驗和理解，也曾寫過一些零碎的文字，但沒有形成系統的文章。

　　看到王寫的《質量管理的建議》感觸頗深，一個人只有了解并熟知自己所做的工作，才有可能發現工作中存在的問題;發現問題并且總結出來，才能取得進步。

　　借此契機，也斗膽把我對財務工作的理解和一些不成熟的建議照虎畫貓，做一個財務方面的論述。

　　但一個人所站的高度，決定他看問題的廣度和深度，我的看法難免片面，不足之處請領導指正。

　　一、 會計職能的履行問題

　　會計有兩種基本職能：監督與核算。

　　實際工作中，核算占用的大部分時間，監督占的分量相對較輕，會計更多時候像賬房先生一樣，僅僅是一個算賬的，而不是作為一個企業管理者的形象出現。

　　個人認為，應該更充分的發揮會計的監督作用，使財務能充分發揮其管理職能。

　　會計監督又分為事前監督、事中監督和事后監督。

　　在我們為數不多的監督過程中，占據大頭的是事后監督。

　　例如，總部內審數次檢查都發現的合同簽訂時沒有財務人員的確認簽字，合同簽訂時也沒有征求財務人員的意見，合同簽訂時財務都不知道，當然談不上監督。

　　付款時拿到財務部的已然是產生法律效力的合同了，會計即使想監督，也只能按照合同約定條款執行。

　　這時，問題就產生了，有部分合同只約定了付款時間和方式，根本沒有約定發票什么時間開具，開具什么樣的發票，結果我們按合同付完款后，對方的發票遲遲不開，財務人員只好一遍又一遍的催要發票。

　　還有的質保金比例低甚至沒有質保金的單位，干脆就不給開發票也不再理會我們了，事后監督完全失去意義，給公司造成的損失也是顯而易見的。

　　假設，事前，即合同簽訂時甚至再往前詢價選擇供應商時就有財務人員參與，此類事情是完全可以避免的。

　　建議從制度上做出硬性要求，所有合同簽訂前必須有財務人員審核并簽字確認。

　　這樣才能真正實現事前監督，有效預防并規避風險，發揮財務的監督職能。

　　二、 財務人員的培養問題

　　公司上市在即，對財務人員的要求也就越來越高，我們不能只做核算型會計，要向管理型會計發展。

　　要達到這個要求有兩種途徑：一是引進人才，即外聘條件較好符合公司要求的財務人員;二是培養人才，從基層員工中培養、提拔骨干力量。

　　相較于培養人才來說，引進外聘人才無疑是最直接有效的，但公司多年實際情況表明，外聘人員的忠誠度以及對公司文化的認可度普遍較低，此類人才極易跳槽。

　　反觀從公司成長起來的尤其是商貿學院畢業的學生，其執行力、忠誠度絲毫不次于外聘的本科生。

　　所以我認為還是應該將重點放在培養人才上。

　　我們的公司一直很重視骨干的培養，但具體到財務，我認為存在下面幾個問題：

　　1、缺乏得當的職業規劃;

　　會計，是一個比較特殊的行業，也是公司最重要的崗位之一，掌握著公司的經濟命脈。

　　每一個有抱負的人，都在這個行業中規劃著自己的職業生涯。

　　對于剛剛參加工作的畢業生來說，規劃職業生涯的課題似乎有點力不從心，如果此時公司能夠提供一個很好的成長環境，幫助他制定一個短期易實現的職業目標，做一個簡單的`、符合其個人發展的職業生涯規劃，這會大大增加員工的歸屬感和忠誠度，達成員工個人發展和公司發展雙贏局面。

　　2、沒有系統的專業培訓;

　　財務作為專業性強、年輕人多的部門，學習和培訓應該是重中之重。

　　我們也經常說：學習是財務人員永恒的話題。

　　現在的財務人員的學習積極性還是相當高的，總會自動自發的去學習、去發展，可以說財務部的學習風氣是相當濃厚的，但是這不代表公司的培訓可以缺失。

　　很多財務人員抱著騎驢找馬的心態在工作，先找著飯碗，邊干邊學習、積累經驗，然后跳槽。

　　我想，沒有哪個公司愿意做這個“跳板”，那么公司就應該承擔起相應的責任來，在員工的培養上做一點付出，增加一點員工的認同感。

　　比如，公司可以制定制度，規定為工作時間滿三年的員工承擔一部分費用，鼓勵員工去進修、去學習，條件是進修取得文憑或職稱后再繼續服務不低于3年。

　　財務是力求完美的工作，稍有不慎就會給公司造成損失，而財務人員工作緊、任務重，學習的壓力比較大，建議公司聘請有經驗的注冊會計師利用業余時間做系統的培訓，以滿足公司上市需求。

　　同時，對公司全體管理人員進行專門的財務知識培訓。

　　財務管理不僅僅是財務部的事，而是整個管理層的責任。

　　財務部作為公司財務核算部門固然要承擔起財務管理的重任，但財務管理需要公司各部門密切配合，所以各部門負責人必須要有相應的財務知識。

　　財務工作處處需要其他部門配合，如費用報銷，報銷人就要了解報銷單據如何填制、附件如何粘貼、應找何人簽字這些最起碼的流程;倉庫管理、車間統計應由專業財務人員擔任。

　　3、輪崗有制度，無執行。

　　每年都說輪崗，每年都沒有輪過崗。

　　說實在話，針對公司一個蘿卜幾個坑的現狀，輪崗實施起來確實是有難度。

　　本來兩個崗位上都是老會計，一換崗都成了新手了，在一定程度上影響工作。

　　我們可以換一種思考方式：輪崗完成后公司是不是多了兩個經驗豐富的多面手呢?

　　有句話說得好：大公司學做人，小公司學做事。

　　公司的崗位設置分工很細，在這里幾乎沒有辦法學到全面的東西，而小公司反而能學到，這也是財務人才流失的原因之一。

　　人都是有惰性的，長年累月的在一個崗位上，難免會產生厭倦感、麻痹感，如果把輪崗制度落實好，也可以制造一次次小小的“鯰魚效應”,保持持續的職場新鮮感，對公司和個人的發展都是有利的。

　　4、缺少有效的溝通機制

　　財務的謹慎性原則決定了大多數財務人員沉默寡言、謹小慎微的性格。

　　現在財務人員最大的通病就是內向，未張嘴臉先紅，靦腆的性格給交流帶來障礙，有什么不會的不懂的也不好意思問，長此以往，何談進步?建立溝通機制就是要向這類通病挑戰，建立一種類似周例會的制度，一周太頻，一月恰好，一月一次財務工作交流會，提出自己的問題及總結上月工作計劃下月工作。

　　給每個人發言的機會，多交流必然氛圍就融洽。

　　臉皮薄的人也敢上臺了，不敢發言的人也敢發言了，財務部門員工敢上臺、能發言，財務人員的整體風貌會有大的改觀。

　　對于報考職稱考試的同事來說，交流顯得尤為重要。

　　學習是財務人員永恒的話題，職稱又是能力的最佳證明。

　　考取職稱是每一個財務人員的必然選擇，而學習的過程必然又是辛苦而枯燥的，問題多多，困難多多，由于是在職學習時間不多而又無老師指導，這是造成在職人員考取職稱難的重大原因。

　　這時交流就顯示出它的威力了，一般的問題可以找同事交流，實在是沒人會的就找領導請教，在部門間形成相互為師的風氣，員工的素質和業務水平必然會得到很大的提高，而公司也會因此得到更好的發展。

　　另外，一月一次財務工作交流會可以給全體財務人員布置一項“作業”：寫文章。

　　公司每年都舉行論文比賽，可是鮮有財務人員獲獎或者是根本沒有參與，也許是工作太忙沒有時間寫，但只要想寫，時間是能擠出來的。

　　還有內刊，也是我們財務人員展示風采的平臺，恰逢公司出臺特約通訊員政策，我覺得可以借此機會將五公司整合成立一個財務編輯部，在內刊開辟一個財務專欄，專門刊發一些和大家息息相關的財務知識、財務制度以及財務人員的文章等等。

　　財務工作是一項系統工程，大而言之，公司大多數部門都有財務的延伸，像人事部的工資核算、物流部的出入庫單以及各車間的統計等等; 財務人員的培訓也是任重道遠，我們應從基層抓起，逐步建立起會計人才培養制度，才能跟上公司發展步伐，為公司上市以及上市后的準備工作做出自己的貢獻。

建議書范文格式 篇16

　　尊敬的領導：

　　你們好!

　　現在人們在操場上奔跑，速度很快，而且大多數都是低年級的，他們有時候幾個人拽在一起，打來打去，很不安全，還有一些高年級的同學跑到操場上去，因為高年級的同學身體和結實，所以可能會撞到那些低年級的小朋友我再次提出了幾點建議：

　　1、可以有一些游戲項目下課組織，小朋友就不會亂跑了

　　2、下課就多派出一些同學管一管

　　3、 每個同學不要到處亂跑，只要走路，

　　4、讓每個班級的老師組織一些活動

建議書范文格式 篇17

　　尊敬的杏林灣小區物業管理人員：

　　小區本是一個完美的大家庭，可最近我發現了如下一些問題：小區的健身器材只適合大人，不適合小孩兒，上周我的好朋友在玩健身器材時就摔傷了；小區的亭子不夠結實，上個月亭子居然倒了，還砸傷了人；小區的排水狀況不好，一下雨，就得趟水回家；冬天，積雪堆在一些健身器材旁，不方便人們鍛煉身體。還有一個問題比較

　　嚴重，就是電梯總是不好用。有一次，我乘坐電梯下樓，到了一樓，門居然打不開了。

　　針對以上問題，我提出如下推薦：

　　一、在小區里增加一些適合兒童的健身器材。

　　二、在舊亭原址，選用更加結實的材料重建亭子，并保證施工質量。

　　三、改良小區內排水系統，以方便雨天出行。

　　二、就應把積雪運出去，或堆在不影響出行與活動的地方。

　　三、 就應對電梯進行定期維護，預防電梯發生故障。

　　期望我的推薦能被采納。     

　　推薦人：李月陽       

　　11月6日

建議書范文格式 篇18

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　這兩天我在學校里發現了一些破壞環境、浪費資源的現象，例如：水龍頭上的水在嘩嘩的流著，可是卻不見用水人；每次上操或舉行升旗儀式時，有些班級卻不關電燈；有的同學剛買的筆記本才用了幾頁就扔掉了……這些都是我們美麗校園里存在的一些破壞環境、浪費資源的現象。我們只有一個地球，如果我們再這樣破壞環境、浪費資源的話，就會使地球上的資源慢慢變得枯竭，那么我們賴以生存的地球就會因此受到破壞而毀滅，到時候，人類將會別無去處，只能等待死亡的降臨。讓我們從現在開始，從我做起，從身邊的小事做起，減少破壞環境、浪費資源的現象。因此，我特提出以下建議，請大家采納：

　　1、節約用水。隨時關掉水龍頭；洗米水可以澆花。

　　2、節約用電。隨時關掉電燈；上操或舉行升旗儀式時，各班都要關掉電燈。

　　地球是我們的家園，是人類生命的搖籃。讓我們一起行動起來，珍惜自然資源、保護環境，共創美好家園吧！

　　六年級：___

　　20__年11月12日

建議書范文格式 篇19

　　各位老師，同學們：

　　大家上午好!

　　在快節奏的信息化社會，勸導人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識?上網似乎也可以;在書本中感受遠方?那為什么不去旅游呢;領略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是，閱讀即便沒有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來。

　　然而，真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悅已經足以令人廢寢忘食。一個角落、一本書、一束光，就能筑起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程，就是一個自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。

　　同學們，在紛繁復雜的社會里，太多人習慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻。可閱讀就給人這種能力。我們在閱讀中學著和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閱讀是對平庸生活的救贖，讓我們得以暫時擺脫瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望。而這，正是精神人格養成的過程。

　　閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動，我們將學會虛心求教，將變得柔和、平淡、寬厚，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質。在我們的閱讀課堂中，像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨等作品，逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候，我覺得同學真正的在走向成熟。

　　也可能到現在還有很多同學，不明白我們讀書了到底有什么用，我下面告訴你，讀書起碼給你帶來三樣東西：情懷、胸懷和氣質。什么叫情懷?對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。什么叫胸懷?海納百川，容天下英雄進入你的麾下;納天下思想進入你的頭腦，轉換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發展，各種現象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發揚自身的美好，這就是胸懷。什么叫做氣質?一個人的氣質來源于什么?來源于的智慧知識、經驗才能，氣質是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現。

　　同學們，青春終將逝去，但我們的內心需不斷強大，請同學們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮，使之堅韌強大。

建議書范文格式 篇20

　　敬愛的老師：

　　您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育，讓我們茁壯成長。我已是六年級的學生了，在即將離開母校前，我為了以后的弟弟妹妹學得更好，在這里我向您提幾點建議。

　　為了滿足學生們對書的渴望，您可以在班里舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學上講臺把這本書推薦給大家，讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校，找一個同學交換書帶回家看，看完了再交換回來，再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎?

　　還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成績。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲，還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對于成績不理想的同學，你可以下課去找他談談，幫他找出原因�；蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┕膭畹脑捳Z，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學習，不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長!

　　此致

　　敬禮!

　　建議人：某某某

　　20_年_月_日

建議書范文格式 篇21

　�。�

　　水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又泛濫成災;水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇面對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們知道的到底有多少?中國的水雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重.

　　一些工廠不注意保護水，把工業廢水排入江河湖泊，造成了水的嚴重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢中毒，死去;人類喝了這樣的水，就會生病，嚴重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢，不知道保護水，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時，人類該怎么生存呢?很多家庭表面上看是很節約用水，實際上是在浪費水。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口!在此,特地向廣大市民提出以下:

　　1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

　　2.夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

　　3.沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5千克;

　　4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50千克;

　　5.將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3千克;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380千克。

　　珍惜，保護，節約，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然，使我們的年年春光燦爛希望你們能研究并采納我的.祝:

　　工作順利!

建議書范文格式 篇22

　　：

　　目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的形象。各班同學應保護環境、愛護公物、齊心協力共建美麗校園。校園，是學習生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環境也是學校文明程度的重要標志。

　　因此，在這里向全校師生發出以下倡議：

　　1、愛護學�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

　　2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

　　3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

　　4、每天做好值日生工作，清除衛生死角(樓梯、樓道)。

　　5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。

　　6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

　　7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。

　　8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　9、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　10、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

　　11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

　　12、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

　　13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。

　　14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　15、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

　　同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護校園環境;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜校園環境。讓我們攜起手來，共同保護校園環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。保護校園環境，人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的北附校園吧!

建議書范文格式 篇23

　　當霧霾成為常態，當戴口罩成為大街上一道“風景”時，我們期待著往日惱人的寒風、雪雨的同時，我們更期盼江南綺妮風光的回歸，將我們的鼻子和嘴從口罩中解放出來。

　　為給我們自己創造一個良好的生活和工作環境，我們懇切地向億視所有員工發出如下倡議:

　　一、節約辦公用品，逐步實行無紙化辦公。

　　除需存檔或會簽的重要文件，盡可能在OA系統或電子郵件上流轉、審批，以減少紙張使用;打印和復印正反兩面使用。

　　二、杜絕長明燈，提倡舉手之勞，譴責與己無關。

　　辦公樓區域、倉庫、機房以及通道等公共區域白天應盡量減少開燈，下班離司應及時關燈，做到無人不開燈，人走燈就滅。

　　由各部門負責人輪流負責本工作區域內照明燈的開閉，公共辦公和休閑區域原則由行政中心負責關閉，各會議室使用完畢后由使用該會議的人員負責。

　　三、所有辦公設備設置節能模式。

　　計算機設置半小時待機、1小時休眠;投影儀使用完畢應及時關閉電源;不太常用的設備如掃描儀等平時不使用時拔掉電源插頭。

　　下班前電腦、打印機、碎紙機、開水器等辦公設備關閉并切斷電源，以減少待機能耗，確保安全。

　　四、集團配備了過濾直飲機，請各位員工放棄電水壺燒水行為。

　　此項工作由行政中心負責檢查并將檢查結果告之集團人力資源中心。

　　五、為盡快讓碧水藍天、清潔空氣盡快回歸，今年冬天我們多穿一件衣服，放棄開空調。

　　讓我們行動起來，從自身的點滴做起，趕走霧霾，讓我們在燦爛的陽光下自由的呼吸。

建議書范文格式 篇24

　　鄭州市環保局的叔叔阿姨：

　　你們好：

　　我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。

　　現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

　　可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。

　　有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

　　由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

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建議書范文格式 篇25

　　親愛的同學們：

　　在這丹桂飄香、天高云淡的日子里，我們迎來了我校第一屆讀書節!著名文學家冰心曾經這樣寫過：“讀書好，多讀書，讀好書”。

　　一本好書就像一艘航船，引領我們駛向生活無垠的海洋。

　　優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造。

　　在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯美的山河;可以知文史經哲，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。

　　一個不讀書的人，他的生命只有一次，除了他自己所經歷的，他不知道還有別的。

　　而一個博覽群書的人，他的生命體驗就成百上千倍地增加了。

　　他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風土人情;他還可以出進于歐洲的沙龍、拉美的叢林;或做風騷倜儻的才子;或為躍馬橫戈的猛士……。

　　這時，他們的心靈不僅是他們的心靈，那里注進了豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們進步了自己的生活質量!

　　就在月復一日的閱讀中，體驗著一種又一種別樣的生活，享受著文字帶給我們的快樂，那些詞匯啊，段落啊，章法啊，結構啊，就潛移默化地靜靜地進進你們的腦中，出現在你們的口中，作文中，那些文明的言行，高尚的品格就會悄無聲息地化為你們的東西。

　　也許，讀了一天、兩天、一個月、兩個月不能覺察，但假如堅持三年五載，一定有所變化!這就是書的滋養。

　　書讀多了，眼界就開闊，思維會更加靈敏，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈!林語堂先生說過，讀書可以“擺脫俗氣”可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養靈性”。

　　因此，古今中外很多偉人都非常愛讀書。

　　愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛，愛讀書的孩子更瀟灑美麗，愛讀書的孩子更可愛。

　　熱愛讀書吧!讓讀書美化我們的心靈，讓讀書成為一種生活，一種有品質的生活，讓讀書把你們的生命變得與眾不同!

建議書范文格式 篇26

　　當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎?當你走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候，聽到附近建筑工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎?

　　我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去�？涩F在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現在，大家都要捂著鼻子路過這條小河

　　人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們濫伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物!濫挖礦等，其后果是自毀家園。

　　現在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎?

　　作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。

　　慶幸的是，人類終于覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。

　　朋友們，讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時刻蘊涵著生機，時刻讓我們感受綠的氣息!

建議書范文格式 篇27

　　1. 合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡

　　2. 告別陋習，樹立新風，增強健康

　　3. 手足口病可防可控可治不可怕

　　4. 普及健康素養知識，提高衛生防病能力

　　5. 大力開展愛國衛生運動，全民養成良好的衛生習慣

　　6. 開展除四害活動，預防傳染病發生

　　7. 大力開展愛國衛生運動，全面整治城鄉環境衛生

　　8. 維護公共衛生構建健康環境

　　9. 培育文明新風，構建和諧農村。

　　10. 加快發展循環農業，構建環境友好型新農村。

　　11. 手拉手，心連心，創建農村新天地。

　　12. 建設新農村，弘揚新風尚。

　　13. 建設衛生村莊，共建美好家園。

　　14. 人人參與，凈化環境，美化家園，預防傳染性疾病

　　15. 增強全民衛生意識，自覺維護環境衛生

建議書范文格式 篇28

　　校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志�？墒�，在我們的校園仍可以發現有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

　　為了創建一個文明和諧的校園環境，老師們、同學們，讓我們積極行動起來，保護好我們的環境。我們向全校師生建議：

　　一、從自身做起，做好個人衛生，穿著整潔大方。

　　二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，綠色消費，支持環保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內不吃零食，不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。

　　三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔。

　　四、倡導文明行為、綠色生活，從我做起：

　　1、節約用水，隨手關緊水龍頭，使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂，不向江河湖海亂到垃圾和排放污水，減少水污染;

　　2、節約用電放學或上體育課離開時要及時關閉電源，光線充足時，不要開燈，做到人走燈滅;

　　3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品;

　　4、不制造影響他人的噪聲，維護安定環境。

　　老師們、同學們，“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，讓我們立即行動起來，自覺增強環衛意識，摒棄不文明、不衛生的行為方式。

　　一、樹立綠色文明的觀念，自覺關心活動中心的環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。

　　二、愛護校園環境，不做破壞校園環境的事，對破壞校園環境的行為敢于出面勸阻。養成良好的衛生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩�？吹嚼�圾后應立即撿起來扔進垃圾桶里。為保護校園環境，不帶零食進校園。

　　三、勤儉節約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。

　　四、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的體育設施及清衛設施。

　　五、做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環境。

　　同學們，為了美化我們的校園環境，構建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

　　一件小事，往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經常出現一些發人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭，常常出現在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規范的道德。我們不禁要沉思：”講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德!其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的

　　小事做起，加強道德修養，持之以恒，永不懈怠。

　　親愛的同學們，今天，我以實驗小學少先隊的名義發起建議，行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領巾，我們怎能傷害她!保護環境，珍惜樹木，從今天開始，從現在開始，從自己開始，我們還要去監督別人，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會

　　建議人：

　　xx年x月x日

建議書范文格式 篇29

　　4月23日，是“世界讀書日”。

　　1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!

　　在第20個“世界讀書日”里，我校向全校師生提出建議：

　　在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。 在這一天，走進書店，買一本自已喜愛的書，并開始閱讀。

　　在這一天，登錄一個讀書網站。

　　在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本書。

　　在這一天，送一本書給你的親人、朋友、同事、同學。

　　在這一天，對你周圍的人談論書以及關于書的故事。

　　在這一天，在你的能力范圍內，組織一次讀書交流活動。

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。

　　從這一天開始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚，成為一所學校的風景與文化”。

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

建議書范文格式 篇30

　　親愛的同學們：

　　有多少次，你以看時間為借口，不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機QQ，焦急的等待著他或她的消息?有多少人，在本應該收獲知識的時候，沉迷于手機上網或手機游戲?又有多少人，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始，上課帶手機比帶書更重要?又不知道從什么時候開始，你感覺很難認真完整地聽完大學里的一節課?世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學們的聽課效率、聽課質量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了良好的班風與學風。為建設良好班風與學風，我們提出如下建議：

　　1、 上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他 人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

　　2、 上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網或手機游 戲，養成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。

　　3、 上課專心聽講，認真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀律，不影 響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。

　　4、 黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則，上課不玩手機， 并對其他同學做好監督和勸導工作。

　　5、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。

　　同學們，讓手機擱置一旁冷遇它90分鐘，專心的投入學習90分鐘，你會驚奇發現有限課堂的無限意蘊。讓我們趕快行動起來，一起“遠離手機聚焦課堂”吧!

　　建議人：x

　　時間：x年x月x日

建議書范文格式 篇31

　　去年，國務院正式批準將每年12月2日作為“全國交通安全日”，目的在于充分發揮社會各界的宣傳作用，廣泛開展道路交通安全宣傳活動，不斷提高全民的交通守法意識、安全意識和公德意識。今年“全國交通安全日”的主題是“法規在腦中,平安在心中”。在第二個“122”全國交通安全日到來之際，為積極營造全社會共同關注交通安全、倡導文明駕駛的濃厚氛圍，XX區交通隊、北京公交駕校建議您：

　　一、從我做起，認真學習、宣傳并嚴格遵守交通安全法，增強交通安全意識和交通法制觀念;

　　二、從我做起，自覺遵守交通信號、交通標志，遵從交巡民警指揮，做到“紅燈停、綠燈行”;

　　三、從我做起，不隨意變更車道，不亂停車，不闖紅燈;

　　四、從我做起，拒絕“駕駛無牌車輛，無證駕駛車輛、駕乘摩托車無頭盔”;

　　五、從我做起，不疲勞駕駛，不在禁鳴區域鳴喇叭，不超載人員，不超速飚車;

　　六、從我做起，步行時應在人行道內行走，沒有人行道的要靠右側路邊行走，不跨越交通隔離護欄;

　　七、從我做起，集中思想駕駛車輛，行車中不撥打、接聽手機，確保行車安全;

　　八、從我做起，不駕駛超載車輛，做到乘客從機動車右側上下車;

　　九、從我做起，行人通過路口或橫過道路應當走斑馬線或者過街設施，通過時“右看、左看，向前行”，確認安全。不勾肩搭背，不追逐打鬧，不逗留聚集;

　　十、從我做起，騎車時注意車速，不雙手離把，并注意行人及機動車，不隨意在行人中間快速穿行;

　　十一、從我做起，隨時提醒家人、親戚、朋友和鄰居，關注交通安全、關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。

　　遵守交通規則是我們應盡的責任和義務，只要我們每個人都嚴守交通規則，杜絕交通安全事故，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。

　　讓我們積極行動起來，從小事做起，從今天做起，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!

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