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建議書(shū)的作文

發(fā)布時(shí)間:2025-03-08

建議書(shū)的作文(精選30篇)

建議書(shū)作文 篇1

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  房間里長(zhǎng)期開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是不是經(jīng)歷過(guò)?大伙是不是想到過(guò),自然資源是有限的。目前世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始降低了。假如大家有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),假如大家都能成為保護(hù)環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大家的家園,我提出如下建議:

  1、節(jié)省用水倡導(dǎo)用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花,洗拖把。愛(ài)惜節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭,自覺(jué)做到珍惜水源。

  2、節(jié)省用電建議盡可能用自然光,隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)施,用完后準(zhǔn)時(shí)斷電,降低待機(jī)損耗,合理用電器。

  3、綠色花費(fèi)盡可能少用一次性紙杯,倡導(dǎo)自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次用,降低“白色污染”。

  4、垃圾處置垃圾不要隨手扔在地上,盡可能放在鄰近的垃圾桶中,但應(yīng)該注意垃圾分類(lèi),礦泉水瓶能重復(fù)用的盡可能接著用。

  5、少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植,保護(hù)森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。

  節(jié)省能源,降低污染;綠色花費(fèi),環(huán)保購(gòu)物,重復(fù)用;分類(lèi)收購(gòu),循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境,萬(wàn)物共存;

  同學(xué)們,假如我的建議適合,大伙可以采納。讓大家為了地球的明天,獻(xiàn)出一份力。

建議書(shū)的作文 篇2

  春天到了,我建議今年我們?nèi)グ滋林参飯@春游,理由如下:

  1、白塘植物園的花多。那里有許多植物,每年的陽(yáng)春三月,百花盛開(kāi),那里就會(huì)變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。雪白的梨花、玉蘭、金黃的迎春花、粉紅的桃花、杏花、鮮紅的海棠花……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一片彩色的海洋。在那里,不光有春天的花,還有一年四季的植物,而這些植物在其它地方是看不到的。

  2、白塘植物園的環(huán)境很好。那里空氣新鮮,景色優(yōu)美,魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去,再映上岸邊的垂柳和藍(lán)天白云,顯得十分美麗。路邊的擴(kuò)音器里播放著輕音樂(lè),讓人心曠神怡。那里還有很多草坪,非常適合野餐和其它運(yùn)動(dòng)、游戲。

  3、在白塘植物園的旁邊就是青少年活動(dòng)中心,看完植物后,還可以去那里活動(dòng)活動(dòng),真是一舉兩得。

  希望大家能采納我的建議,到白塘植物園走一走,看一看。

  蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)五年級(jí):楊正

建議書(shū)的作文 篇3

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好,你們每天進(jìn)了教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿(mǎn)天飛呢?如果發(fā)現(xiàn)了,又可曾撿起來(lái)?你們知道這”雪花”從哪里來(lái)的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改掉這些壞習(xí)慣的話(huà),那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧:

  1、看到地上的垃圾,不管是誰(shuí)的,不管是什么東西,都要撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒。

  2、每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒,這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的丑慣。

  3、如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。

  自己做好以上三點(diǎn),那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。這是我提的幾個(gè)建議,如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),那就一定要做到以上幾點(diǎn),不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來(lái)做。這樣,我相信我們的教室一定不會(huì)再是“雪花”滿(mǎn)天飛,而是干凈又整潔。

  

  20xx年xx月xx日

建議書(shū)的作文 篇4

  市政府的各位:

  我們現(xiàn)在的地球科學(xué)發(fā)達(dá),人們都過(guò)上了幸福的生活,因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了,所以環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞,如:汽車(chē)排放的污氣,人們用過(guò)的一次性碗筷,工廠(chǎng)的廢氣特等,都危害環(huán)境。

  原來(lái)我們的地球十分美麗,,清澈的河水,碧綠的小草,茂密的森林,給大地,給地球都增添了許多美麗。人們雖然窮,可日子還算可以,家庭也很和睦,可現(xiàn)在全變了樣,地球的資源也在加速的枯竭,為了讓我們地球更加美麗,我有幾個(gè)建議:

  1、節(jié)約水資源。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,看到?jīng)]關(guān)的,要主動(dòng)關(guān)緊;

  2、要環(huán)保,拒絕使用一次性碗筷和杯子;

  3、重復(fù)使用的東西,能重復(fù)的必須重復(fù)使用,如淘米用的水可以洗菜,洗完衣服的水可以沖廁所;

  4、愛(ài)護(hù)自然界的一切。不獵殺珍稀,和保護(hù)動(dòng)物,不踩草坪,愛(ài)護(hù)花,少砍樹(shù),多栽樹(shù);

  5、講衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不在公共場(chǎng)所吸煙。

  我希望全人類(lèi)都要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),所有人都加入到環(huán)保的隊(duì)伍中,為了我們自己,一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧。

建議書(shū)的作文 篇5

  全校少先隊(duì)員:

  你們好!

  近日來(lái),由于學(xué)校周?chē)h(huán)境污染比較嚴(yán)重,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很多的不便。為了我們每個(gè)人的身心健康,保護(hù)環(huán)境,防止污染,同時(shí)也為了使自己在活動(dòng)中得到鍛煉,受到教育,我們建議全校同學(xué)開(kāi)展"美化我們的校園"活動(dòng);

  1 每天認(rèn)真打掃教室及包干區(qū)衛(wèi)生,由各班值日的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

  2 每周五下午進(jìn)行一次。衛(wèi)生大掃除,尤其要注意對(duì)衛(wèi)生死角的清掃,做到窗戶(hù)明亮,桌椅整潔,地面干凈,教學(xué)用品放置有序

  3 認(rèn)真遵守(小學(xué)生行為規(guī)范),做到不隨吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾。自覺(jué)保持室內(nèi)衛(wèi)生和校園整潔,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一草。

  我希望你們能采納我的建議哦!

  六(7)班莫淼婷

  1月4日

建議書(shū)的作文 篇6

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  如今國(guó)家都在倡導(dǎo)要人人環(huán)保,宣傳“環(huán)?少F,浪費(fèi)可恥”,但是同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。例如有同學(xué)吃完桔子,就把皮亂扔在地上。有的同學(xué)還說(shuō)這會(huì)讓土地得到營(yíng)養(yǎng)。到頭來(lái)還是讓保潔阿姨清理。好不容易要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了,卻把可回收的和不可回收的視為一類(lèi),哪個(gè)近就扔到那個(gè)。現(xiàn)在看看成堆的垃圾山,我就感到很內(nèi)疚,所以“美麗環(huán)境靠大家”我們一定要從我做起,保護(hù)好身邊的環(huán)境。在此我提出以下幾點(diǎn),讓我們大家一起來(lái)遵守:

  建議一:要想讓大的環(huán)境變好,就得在小的地方進(jìn)行實(shí)踐。首先要在家中實(shí)行分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。建議購(gòu)買(mǎi)四種顏色的垃圾袋:紅、黑、綠、白。紅色的放在廚房里,裝廚房垃圾;黑的放在客廳里,裝可回收性垃圾;綠的放在書(shū)房和廁所里,放紙類(lèi)垃圾;白的放在各個(gè)房間內(nèi),放不可回收垃圾。這樣我們用完或吃完什么東西留的殘?jiān)涂奢p松分類(lèi)。既美化了房間又可輕松進(jìn)行垃圾處理。

  建議二:要養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣,要將垃圾放到垃圾桶里。

  建議三:再次強(qiáng)調(diào)分類(lèi)回收,可回收和不可回收一定要分清。

  建議四:有些可用的垃圾不要扔掉,做成小手工藝品也可以,比如礦泉水瓶可以做成塑料盆景,也可以用吃完冰棒的棍子和壞的放大鏡做成望遠(yuǎn)鏡等。

  “垃圾是放錯(cuò)位置的寶藏!毕M蠹铱梢圆杉{我的建議。努力爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”。

  建議人:

  日期:

建議書(shū)的作文 篇7

  五(2)班 陳翠怡敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!我是一名五年級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)給您反映一些問(wèn)題,并給您一些建議。在每天的課間時(shí)間、做操時(shí)間、放學(xué)時(shí)間里,我們必經(jīng)的路程是樓梯。我們學(xué)校有兩千多人,每天上下樓梯都十分擁擠,加上會(huì)有些同學(xué)打打鬧鬧,十分容易發(fā)生一些受傷的事情。還有,是關(guān)于追逐的問(wèn)題。有些同學(xué)喜歡在課間追逐,老師已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)了,他們也不聽(tīng),希望能采取一些措施。現(xiàn)在,我適當(dāng)?shù)亟o予您一些建議。

  1、在課間或其余時(shí)間里,應(yīng)適當(dāng)?shù)匕才乓恍┩瑢W(xué)或師在各樓層巡邏,找出違反規(guī)定的同學(xué),適量做出警告或懲罰。

  2、鼓勵(lì)同學(xué)們相互督促,情況嚴(yán)重的可告訴老師,由老師定奪。可選出一兩個(gè)公平公正的同學(xué),采取一些獎(jiǎng)賞,如:口頭表?yè)P(yáng)、短信表?yè)P(yáng)等。同時(shí)也建議家長(zhǎng)在家里能教育、督促一下自己的孩子,積極配合老師。我衷心希望我們的校園能更美好,我們的同學(xué)能相處得更和諧、融洽。建議人:陳翠怡

建議書(shū)的作文 篇8

  尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  地球是我們生存的地方,她是一個(gè)美麗的星球,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)裹著一層水藍(lán)色的紗衣,地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的'美麗,壯觀,和藹可親。

  我們現(xiàn)在生活在一個(gè)美麗的地方,可是,卻有一些可恨的人類(lèi)要破壞她。

  黃河斷流,這一全國(guó)公認(rèn)的事實(shí),使得黃河流域的居民生活十分痛苦。黃河,這位炎黃子孫的搖籃,原來(lái)使黃河流域的居民生活得非常好,可是,由于我們的污染,使得黃河流域的居民痛不欲生。霧霾,這一天空殺手,由于我們的工業(yè)排放、汽車(chē)尾氣、普通炊煙,增強(qiáng)了霧霾的殺傷力,20xx年的北京霧霾,奪走了多少條鮮活的生命!

  所以,為了我們的地球母親,我提出以下建議:

  1、垃圾分類(lèi)。能賣(mài)拿去賣(mài),干濕要分開(kāi),有害單獨(dú)放,只要能將垃圾放置到正確的垃圾桶內(nèi),就能減少很多不必要的污染。

  2、隨手關(guān)電、關(guān)水。洗完手后,一定要記得關(guān)閉水龍頭;離家時(shí),需檢查電源是否關(guān)閉。

  3、盡量減少空氣和水的污染。盡量步行或騎自行車(chē),少乘坐機(jī)動(dòng)車(chē),減少尾氣的排放。不要將垃圾扔到小溪、江河或大海中,要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。有關(guān)部門(mén)還要將那些把污水排放到小溪、江河或大海中的工廠(chǎng)進(jìn)行查封,盡量減少污水的排放。

  為了我們的地球媽媽?zhuān)屛覀兇蠹乙黄鹋Π眩?/p>

  建議人:鳳凰

  20xx年11月17日

建議書(shū)的作文 篇9

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的'松樹(shù),姹紫嫣紅的小花......可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

  我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:"水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。"所以,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:

  1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

  2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

  3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

  這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

  此致

  敬禮

  

  20xx年xx月xx日

建議書(shū)的作文 篇10

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

  但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:

  1、開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

  2、每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課,F(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

  3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”。

  4、學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走?梢哉f(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

  5、給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。

  希望您考慮采納!

建議書(shū)的作文 篇11

  重慶市環(huán)保局:

  美麗的地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,它就像母親一樣,為我們著生存資源和條件。我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美好,更漂亮?然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的塑料制品逐步走進(jìn)了人類(lèi)的生活,大量農(nóng)用薄膜、包裝袋、一次性餐盒的確給人們的生活帶來(lái)了方便,同時(shí),也給環(huán)境帶來(lái)了危害,白色污染越來(lái)越嚴(yán)重,使環(huán)境付出極大的代價(jià),生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)發(fā)展和發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是:人們的環(huán)境意識(shí)非常淡薄,造成了嚴(yán)重的破壞,對(duì)白色污染缺乏緊迫感,也對(duì)人們的生活不好,而且每天都在制造白色污染,采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的,為了人們的生活,我們特向你們提出以下建議:

  1、不要亂丟垃圾。

  2、不要浪費(fèi)資源。

  3、盡量不使用一次性筷子。

  4、提倡不扔垃圾,少用一些塑料制品。

  5、加強(qiáng)并強(qiáng)化監(jiān)督管理。發(fā)現(xiàn)身邊又破換行為,要提醒。

  6、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成環(huán)保氛圍。

  作為社會(huì)的主人,我們一定要好好保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)佑!希望你們研究并采納我們的建議。

  祝你們工作順利!

  建議人:

  20xx年x月x日

建議書(shū)的作文 篇12

  尊敬的唐波校長(zhǎng):

  我是本校的一名學(xué)生,在這所學(xué)校已經(jīng)生活六年了,大家這所學(xué)校有漂亮的水木清華池,魚(yú)兒在里面快樂(lè)地嬉戲;有雙桿區(qū),同學(xué)們?cè)诶锩娼∩?還有那創(chuàng)造汽車(chē)輪胎區(qū),三只用汽車(chē)輪胎做的天鵝惟妙惟肖。學(xué)校有這么多美景,無(wú)一不被人贊嘆不已?墒牵哌M(jìn)一幢幢教學(xué)樓和寢室樓,仔細(xì)察看,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足之處,這部分不足之處使校園的漂亮大優(yōu)惠扣了。

  在教學(xué)樓內(nèi),不難發(fā)現(xiàn)一些食物的垃圾袋,同學(xué)們洗手時(shí)水開(kāi)到最大,不知曉浪費(fèi)了多少水。在夜晚,經(jīng)過(guò)一個(gè)班級(jí),不免會(huì)看到燈未關(guān)的現(xiàn)象。在夏季,處處可以看見(jiàn)沒(méi)關(guān)的電扇與空調(diào),而教室里卻空無(wú)一人,為此不知曉浪費(fèi)了多少電。雖然大家在花草錢(qián)圍上了圍墻,可是圍墻里面的花草無(wú)一不是“缺胳膊少腿”“耷拉著腦袋”。旁邊雖然立著:“保護(hù)花草,每人有責(zé)”的指示牌,可是能做到的有幾人呢?飲水機(jī)旁邊也貼著“保護(hù)資源,從我做起”之類(lèi)的話(huà),可是能節(jié)省水的有幾人呢?對(duì)以上的現(xiàn)象,我提出以下幾個(gè)方面建議:

  1、倡導(dǎo)學(xué)生們周末回家多多弄清楚一些關(guān)于:資源收購(gòu)、珍惜資源等資料等到星期一的品德課上推薦。

  2、在下課時(shí)播放關(guān)于環(huán)保的視頻。

  3、在班會(huì)課上討論關(guān)于保護(hù)環(huán)境,珍惜資源。

  4、倡導(dǎo)同學(xué)們隨手撿地上的垃圾。

  期望您能仔細(xì)閱讀并同意我的建議。

建議書(shū)的作文 篇13

  廣大市民們:

  你們好。

  我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,在此同時(shí),我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái),使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門(mén)近幾年來(lái),氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶(hù)都開(kāi)著空調(diào),雖然解決了一時(shí)的危機(jī),但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊,海面上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯與剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)之時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您誠(chéng)懇地提出了以下建議:

  1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。

  2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進(jìn)行教育與提醒。

  3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù),樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳,時(shí)空氣更清新。

  4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會(huì)漏到海里去。

  如今,創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的,可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

  建議人:

  日期:

建議書(shū)的作文 篇14

  尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  你好!我是柯橋輕紡陳的一名六年級(jí)學(xué)生,我冒昧的給你寫(xiě)了一封信,是有關(guān)于環(huán)保和環(huán)境的問(wèn)題,今天我想給你提些意見(jiàn)。

  地球是我們的家,也是我們的親生“母親!比绻麤](méi)有了地球,就沒(méi)有資源,沒(méi)有了資源我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生存。而地球母親無(wú)私的供我們吃、穿,讓我們?nèi)祟?lèi)能生存下去,我們本應(yīng)該保護(hù)地球保護(hù)自然資源。但我們看到的并不是這樣,伐木工人無(wú)節(jié)制的砍倒一棵又一棵的樹(shù)木,卻不懂一手種樹(shù),一手砍樹(shù)的道理,導(dǎo)致森林面積大幅度流失。

  人類(lèi)也無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水,洗手時(shí)喜歡把水開(kāi)到最大,使水花四濺,浪費(fèi)水的現(xiàn)象在我們身邊一波又一波的出現(xiàn),而導(dǎo)致地球上的淡水也大幅度的減少。而且的礦物開(kāi)采量日漸加大,就像水一樣,而被我們一口一口的“喝掉,”據(jù)統(tǒng)計(jì)煤炭只有30%如果在不無(wú)節(jié)制地開(kāi)采,礦物遲早被砍光的。

  現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá),各種各樣的化工工廠(chǎng)建起,每一條離這進(jìn)的小溪都被廢水給污染了,每一個(gè)人一進(jìn)過(guò)這都要捂著鼻子……這樣的例子隨處可見(jiàn),為此我提出以下條件:

  一、多植樹(shù),禁止亂砍伐,這樣可以增加綠化面積,防止水土流失。

  二、少用一次性筷子。

  三、盡量使用可快速溶解的塑料,這樣可以減少白色垃圾。

  四、不用的廢水可以沖廁所,洗菜水可以澆花。

  讓我們攜手共建家園,為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

  中國(guó)輕紡城小學(xué)的一名學(xué)生

  20xx年11月8日

建議書(shū)的作文 篇15

  干部群眾:

  飲用水安全問(wèn)題是重大的民生問(wèn)題,保護(hù)好飲用水水源,直接關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和切身利益。近年來(lái),我縣氣候異常,遭遇長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)干旱,縣城供水水源地水庫(kù)來(lái)水量極小,水庫(kù)到達(dá)死水位,城區(qū)出現(xiàn)供水困難。

  面對(duì)城區(qū)嚴(yán)峻的生活飲用缺水形勢(shì),縣委、縣政府作出決定,先后實(shí)施姚河水庫(kù)、芳畈水庫(kù)引水進(jìn)城的飲水工程,有效緩解了飲水困難。為保護(hù)城區(qū)飲用水源不受污染,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的身體健康和切身利益,營(yíng)造保護(hù)飲用水水源環(huán)境良好的輿論氛圍,促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,縣環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)向全縣人民發(fā)出如下倡議:

  一、做節(jié)能減排、保護(hù)水源地的倡導(dǎo)者。牢固樹(shù)立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”意識(shí),弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立健康、文明、環(huán)保的生活方式,學(xué)習(xí)、掌握節(jié)能環(huán)保知識(shí),遵守節(jié)能和環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),樹(shù)立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的消費(fèi)理念。

  二、做節(jié)能減排、保護(hù)水源地的志愿者。要在自己行動(dòng)的同時(shí),爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)水源地的宣傳員,向家人、鄰里和朋友宣傳保護(hù)水源地的重要意義,影響帶動(dòng)更多的人自覺(jué)愛(ài)護(hù)、保護(hù)自己賴(lài)以生存的水源地;爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)水源地的監(jiān)督員,對(duì)發(fā)生在身邊的隨便排污、污染水源地的現(xiàn)象和行為,要堅(jiān)決制止,做到敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,協(xié)力保護(hù)水源地的安全。

  “珍愛(ài)生命之水,保護(hù)生命之源”是全社會(huì)的共同心聲,讓我們攜起手來(lái),用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保觀念,用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任,節(jié)約水資源,美化環(huán)境,讓大悟天更藍(lán)、水更清、地更綠、景更美!共建和諧家園,共享碧水藍(lán)天!

建議書(shū)的作文 篇16

  尊敬的鎮(zhèn)衛(wèi)生部門(mén)領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是一名小學(xué)生,今天,我要向你們反映一個(gè)情況。雖然當(dāng)今社會(huì)大力提倡保護(hù)環(huán)境,但仍有一部分人沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的觀念,致使環(huán)境遭到破壞。舉例說(shuō):我家附近有一條河道。每到夏天,我一經(jīng)過(guò)那條河道,一陣陣臭味便撲鼻而來(lái),這使我不得不加快腳步,逃離這“是非之地”。

  還有一個(gè)事例可以說(shuō)明問(wèn)題:那時(shí)正值暑假,我在家里閑得無(wú)聊,剛好,附近的小伙伴來(lái)找我玩,我馬上就跑了出去。過(guò)了一會(huì)兒,其中一位小伙伴不知從哪兒弄來(lái)一根木棒,只見(jiàn)他跑向河道旁,我趕忙追上去,一問(wèn)才知道,他是想用木棒來(lái)測(cè)一測(cè)水的深度。我們勉強(qiáng)捂著鼻子到了河邊。他把木棒豎著插入河中,只過(guò)了一會(huì)兒,木棒就到底了。這時(shí),河面開(kāi)始冒泡,臟兮兮的。當(dāng)他要把木棒拿起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)木棒被卡住了。他沒(méi)辦法,使出全力把木棒往上拽。出來(lái)了!隨即,河面上浮起一團(tuán)團(tuán)黑色的東西,看上去很惡心。木棒更是涂上了一層“黑漆”尖端還有許多塑料袋纏著。不一會(huì)兒,河面上又浮起了一些亂七八糟的東西。

  我認(rèn)為這些污染物的來(lái)源是人們的日常生活,一些居民把生活垃圾倒入河道中,把生活廢水排入河道,直接導(dǎo)致河道污染。這其中最根本的原因是居民缺少保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其次是有關(guān)部門(mén)缺乏管制力度。

  綜合上面提到的,我提出以下建議:

  1、有關(guān)部門(mén)定期派人前去檢查。

  2、有關(guān)部門(mén)加大宣傳力度。

  3、與附近居民、工廠(chǎng)交流,看看是否能把廢水與垃圾妥善處理。

  最后,希望家鄉(xiāng)會(huì)變得越來(lái)越美!

建議書(shū)的作文 篇17

  母校的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校;仡櫸迥陙(lái)的小學(xué)生涯,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩,還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提幾條建議:

  一、增設(shè)圖書(shū)室。

  因?yàn)橥瑢W(xué)們的書(shū)畢竟是有限的,所以這根本滿(mǎn)足不了酷愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們的渴求。因此,我建議學(xué)校增設(shè)圖書(shū)室,這樣不僅可以使同學(xué)們開(kāi)拓視野,還能對(duì)課內(nèi)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。

  二、多開(kāi)展課外活動(dòng)。

  我們的祖國(guó)不需要只會(huì)高談闊論、紙上談兵的庸才,因此,我建議學(xué)校多開(kāi)展課外活動(dòng),讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索,走出校園,走進(jìn)巧奪天工的大自然,走進(jìn)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。

  敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),我的建議可行嗎?我衷心祝愿我們的學(xué)校更加美好!

  建議人:

  20xx年x月x日

建議書(shū)的作文 篇18

  各位市民,大家好!

  我是興安一小的一名小學(xué)生。

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,有著非常大的隱患。這一切都是我們?nèi)祟?lèi)造成的。

  貪婪的人類(lèi)沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采資源。人類(lèi)所需要的“大氣資源,水資源,森林資源”本來(lái)是可以不斷生長(zhǎng)的,但是人類(lèi)隨意破壞資源,濫用化學(xué)品,使我們的地球傷痕累累。

  人類(lèi)隨意破壞環(huán)境。比如我國(guó)的木蘭溪,在50年代時(shí),河水清澈見(jiàn)底,但現(xiàn)在的木蘭溪,已是渾濁不清,魚(yú)蝦死亡。這一個(gè)個(gè)鮮活的例子,不都是人們不環(huán)保的后果嗎?

  現(xiàn)在的天空,散布著汽車(chē)尾氣,彌漫在我們生活的上空,早已在我們的身體里停留了;忌细鞣N疾病。給我們的身體帶來(lái)危害。面對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)污染的空氣,我想對(duì)廣大市民提出倡議:

  1:少用一次性塑料袋。

  在城市的上空,漫天飛舞的塑料袋,掛在樹(shù)上。我提議,每次購(gòu)物,最好帶上自備的布袋。

  2:少用一次性筷子,飯盒在飯店,最好使用消毒的筷子,買(mǎi)飯時(shí),最好使用飯盒。

  3:少砍樹(shù),多種樹(shù)

  我們一定要少砍樹(shù),避免沙塵暴輕而易舉的來(lái)侵襲城市。多種樹(shù),在自己生日時(shí),最好種上一棵樹(shù)。減少二氧化碳。

  在這個(gè)地球上,我們是地球的子民。讓我們記住“拯救地球就是拯救自己”。

  建議人:

  時(shí)間:

建議書(shū)的作文 篇19

  市政府的領(lǐng)導(dǎo):

  地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件。誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美好?然而現(xiàn)實(shí)的情況是我們的地球已經(jīng)傷痕累累,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球已刻不容緩。

  人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來(lái)卻往往有些困難。就塑料袋來(lái)說(shuō),人們都知道使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”,也知道國(guó)家“限塑令”的要求,然而我們發(fā)現(xiàn)塑料袋還出現(xiàn)在集市,人們還未真正認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。例如:人們大都知道舊電池污染環(huán)境,但許多時(shí)候卻仍是把廢電池隨手一扔,外出吃飯時(shí),都用一次性餐具。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)意見(jiàn):

  一、節(jié)約水資源,減少污染。隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,慎用清潔劑,洗滌劑,減少洗滌劑中化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  二、綠色消費(fèi)作文 ,環(huán)保選擇。用無(wú)鉛汽油,無(wú)鉛電池,無(wú)磷洗滌劑,對(duì)水與空氣的污染。

  三、重復(fù)使用,多次利用。盡量少用一次性東西,多次使用耐用品。

  四、分類(lèi)回收,循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池,將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶。

  五、保護(hù)自然,萬(wàn)物生存。不獵殺動(dòng)物,關(guān)愛(ài)樹(shù)森,積極造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,每一株花,每一棵草。

  六、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  我希望人類(lèi)都提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),所有人都加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境,造福后代貢獻(xiàn)你們的力量。

  建議人:

  日期:

建議書(shū)的作文 篇20

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  以前我們的城市十分干凈,天空湛藍(lán)無(wú)比,地干凈的沒(méi)有一丁點(diǎn)污染的痕跡。而現(xiàn)在,天空不如以前那樣湛藍(lán),地上隨處可見(jiàn)的是垃圾,垃圾一個(gè)人扔了,又有一個(gè)人扔,垃圾堆在一起,經(jīng)過(guò)此地的人不得不捂著鼻子走過(guò)。然而,我們則要杜絕這種事情,綠化我們的環(huán)境,我提出如下幾點(diǎn)要求:

  一、吃零食時(shí),吃完后包裝袋不能亂扔,有垃圾桶扔進(jìn)垃圾桶。

  二、一大袋垃圾要扔進(jìn)垃圾場(chǎng)。

  三、如果見(jiàn)到地上有垃圾要撿起,扔進(jìn)垃圾桶內(nèi),不要嫌臟,不知要小學(xué)生做到,大人們也要做到。

  環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?垃圾只是其一,然而我們要解決了垃圾,為了我們都呼吸新鮮的空氣,有湛藍(lán)的天空,干凈的土地,有著健康的生活。讓我們從現(xiàn)在做起,見(jiàn)到垃圾要撿,從我們自己做起,倡導(dǎo)大人們做起。為了我們有個(gè)更健康的生活,保護(hù)環(huán)境從我們做起!

  此致

  敬禮

建議書(shū)的作文 篇21

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是學(xué)校里的一名學(xué)生,F(xiàn)在我們學(xué)校雖然很好,但還是有很多不足的地方,我說(shuō)出來(lái),希望您能改進(jìn)一下。我希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好。我提出以下幾點(diǎn)建議希望您可以采納。

  一、我們校園應(yīng)該多種樹(shù),現(xiàn)在有很多人都隨意砍伐樹(shù)木,使樹(shù)木的數(shù)量急速下降。所以我們要多種樹(shù),更要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。樹(shù)木有很多用處往小處上說(shuō),做桌子,凳子,椅子,往大處上說(shuō),能降低噪音,抵御風(fēng)沙。所以我們多種樹(shù),更為我們美麗的環(huán)境添加光彩。

  二、我們的.學(xué)校是一所文明的學(xué)校,首先我們就要都穿校服,都佩帶紅領(lǐng)巾。還有我們學(xué)校的學(xué)生有打罵人的現(xiàn)象,我希望您能?chē)?yán)懲他們,告訴他們學(xué)生應(yīng)該干什么。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),今天你幫助了他,也許明天你有困難,他也一樣會(huì)幫助你的。

  三、我希望您能教導(dǎo)全體老師,走進(jìn)學(xué)生的心理,探聽(tīng)學(xué)生的心聲。讓老師多了解學(xué)生們。讓老師和學(xué)生做朋友。

  在次我希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好,在這能培育出更多人才。

  學(xué)生:姜笑

  20xx年11月15日

建議書(shū)的作文 篇22

  永定自來(lái)水廠(chǎng)的叔叔阿姨們:

  您們好!我很高興能和您們寫(xiě)信。但信中要寫(xiě)的事情卻使我高興不起來(lái)。永定是一個(gè)二千二百二十三平方公里的縣城,宜人的溫度,使很多人來(lái)這里休閑度假;北門(mén)山、永定河、萬(wàn)應(yīng)茶、菜干,美麗的風(fēng)景,可口的美食,使很多人來(lái)這里旅游觀光。

  永定的水資源有很多,有汀江、九龍江、梅江三大水系,有多處溫泉,金豐溪、黃譚河、托溪更是不用說(shuō)了。但是水資源多就能濫用、浪費(fèi)、污染嗎?就拿永定河來(lái)說(shuō)吧,她養(yǎng)育了二十多萬(wàn)的人口,二十多萬(wàn)人都靠她生存。我聽(tīng)爺爺說(shuō),永定河原來(lái)是清澈的,有很多魚(yú),小時(shí)候的夏天,就盡情地在河里玩耍。我聽(tīng)爸爸說(shuō),小時(shí)候,永定河還是那么清,他經(jīng)常在水里捉魚(yú),游泳。我聽(tīng)奶奶說(shuō),永定河還是清澈的時(shí)候,她和一些婦女常去河邊打水,洗衣服。

  可我看現(xiàn)在的永定河,渾濁的黃土夾雜在不清的水里,水上漂浮著各種垃圾,這是我們賴(lài)以生存的永定河嗎?人們的環(huán)保意識(shí)太薄弱了,在上游和下游的各類(lèi)工廠(chǎng),使永定河變得不干凈,流量也小了很多。只有在汛期才能看到河水充滿(mǎn)河道。叔叔阿姨們,您們知道這些問(wèn)題嗎?問(wèn)題是嚴(yán)重的,我認(rèn)為我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚!我們可以在大街小巷上張貼關(guān)于節(jié)約水資源的標(biāo)語(yǔ),如“節(jié)約用水,人人有責(zé)”。也可以開(kāi)展一些活動(dòng),如“家家都來(lái)比,誰(shuí)家節(jié)水多”!肮(jié)水知識(shí)競(jìng)賽”。還可以把節(jié)約用水,浪費(fèi)水資源的事做成海報(bào),貼在醒目的地方,可以把這些海報(bào)發(fā)放到學(xué)校、工地等人多的地方?傊(jié)約用水,是人人都得做到的。我希望叔叔阿姨們,您們能采納我的建議,把大家組織起來(lái),一起節(jié)水!

  建議人:

  20__年10月29日

建議書(shū)的作文 篇23

  XX市民們:

  你們好!每一個(gè)城市不是完全沒(méi)有污染的,一些人把生活垃圾沒(méi)有處理好隨便亂倒,甚至直接從窗戶(hù)倒出去,這些現(xiàn)象很多,在城市小巷的拐角處能常見(jiàn)垃圾成堆,污染到處泛濫,經(jīng)常影響到周?chē)沫h(huán)境,而且破壞了一個(gè)市區(qū)的文明。

  這是人們的思想問(wèn)題和不良習(xí)慣造成的,如果人們改掉這不良習(xí)慣,在城市就不會(huì)見(jiàn)到垃圾,周?chē)沫h(huán)境就會(huì)好起來(lái),首先我們要加強(qiáng)意識(shí),進(jìn)行垃圾分類(lèi),水和垃圾混在一起很臭,也會(huì)危害辛苦的清潔工,讓他們生病。垃圾分類(lèi)清潔起來(lái)也方便一些,在城市放置多一點(diǎn)垃圾桶,我們的城市沒(méi)有見(jiàn)到居民房前有垃圾桶,所以這也是造成亂扔垃圾的原因。人們?yōu)榱朔奖悖瑏y丟垃圾。破壞環(huán)境也是政策問(wèn)題,如果控制嚴(yán)格看到亂扔垃圾就罰款,那誰(shuí)還敢亂扔。還有就是不要用一次性的用品,雖然衛(wèi)生但有污染,而且還浪費(fèi)資源。我希望大家都來(lái)保護(hù)周?chē)h(huán)境,讓生活更美好。

建議書(shū)的作文 篇24

  你們好!

  我是一只來(lái)自澳大利亞的和平鴿,F(xiàn)在生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞,我不得不替它們站出來(lái)討個(gè)說(shuō)法。你們聽(tīng),一陣陣“轟隆轟隆”的聲音響徹耳根,這是你們?nèi)祟?lèi)在砍伐樹(shù)木的“獰笑”聲夾雜著樹(shù)木傷心的哭聲,你們?cè)趺匆膊痪拘模课铱烧媾宸銈內(nèi)祟?lèi)啊!真不知羞恥,臉也不會(huì)紅。你瞧,樹(shù)上那一窩還未長(zhǎng)大,還需要母親哺育的小山雀,被樹(shù)下的大機(jī)器嚇的不停的叫著,好像在說(shuō):“不要砍這棵樹(shù),我們還要生活啊!媽媽?zhuān)染任覀儼。 边有你們發(fā)明的ddt,真是害人又害己,在植物上噴灑,ddt就隨著土壤流動(dòng),最后讓鳥(niǎo)類(lèi)的蛋殼容易破碎,也讓你們?nèi)祟?lèi)的婦女不孕,真是自作自受。你們開(kāi)工廠(chǎng),個(gè)人簡(jiǎn)歷煙囪里排放出黑色的氣體,它們像一群越獄的罪犯,爭(zhēng)先恐后地涌出了煙囪,撥開(kāi)空氣,與新鮮的空氣混在一起,從而形成了空氣污染。說(shuō)到這,我不禁潸然淚下,我們?yōu)榱四銈內(nèi)祟?lèi),做出了多少的貢獻(xiàn),你們卻恩將仇報(bào)。不說(shuō)這些了,直接進(jìn)入主題,我之所以寫(xiě)這封信是想給你們提幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的建議。

  1、多種樹(shù),少砍樹(shù),節(jié)約用紙。教育小孩要保護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾,少用塑料袋,不要亂摘花朵,不亂踐踏草坪,節(jié)約用水。

  2、請(qǐng)市政府把那些違建的工廠(chǎng)拆掉,種上樹(shù)木,少用煤,減少資源消失。多步行上班、上學(xué)、買(mǎi)菜,或者騎自行車(chē)、坐公交車(chē)。少開(kāi)私家車(chē),減少尾氣,減少空氣污染。

  3、不要隨地吐痰,少用農(nóng)藥,可回收垃圾盡量回收,用過(guò)的白紙拿去當(dāng)草稿紙,這樣既方便,有環(huán)保。

  我提的建議就3點(diǎn),希望你們能夠接受,一起來(lái)保護(hù)我們這唯一的,賴(lài)以生存的地球,否則,最后一滴水,將是你們的眼淚。

  此致

  敬禮

  動(dòng)物的使者:和平鴿

  20xx年12月6號(hào)

建議書(shū)的作文 篇25

  全體少先隊(duì)們

  現(xiàn)在,我們走在路上總能見(jiàn)到被人隨便丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品,它們隨風(fēng)飄蕩,有的掛在樹(shù)上,有的落在草坪、樓房頂上,既不美觀又污染環(huán)境,人們叫它們白色垃圾。根報(bào)紙介紹,這些白色垃圾埋在土里3也不會(huì)爛,會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。為消滅這些白色垃圾,我們向全體少先隊(duì)發(fā)出倡議:

  一、保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。

  二、積極宣傳白色垃圾的危害,勸說(shuō)別人不亂丟亂企。

  三、利用一個(gè)休息日,全體同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái),到公共場(chǎng)所(如街道、廣場(chǎng)、公園)拾廢舊塑料,進(jìn)行一次消滅白色垃圾的實(shí)際行動(dòng)。我們認(rèn)為,由我們少先隊(duì)員來(lái)進(jìn)行這樣一次具有宣傳效果的實(shí)際行動(dòng)是很有意義的。

  保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。從小事做起,從自己做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,讓我貌同行動(dòng)起來(lái)吧!

建議書(shū)的作文 篇26

  敬愛(ài)的市長(zhǎng):

  你好!我是杭州市育才教育集團(tuán)的一名小學(xué)生,不過(guò),我還是十分關(guān)心我們身邊的環(huán)境。

  你們也知道地球是我們唯一的家園,生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見(jiàn)一些早餐袋,口香糖。盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶,但這也無(wú)濟(jì)于事,大家都沒(méi)有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境,只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶,但他們并不知道什么事可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,隨意的丟了進(jìn)去,這反而給清理垃圾的工作人員帶來(lái)了極大的困難。

  此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。

  在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,就會(huì)散發(fā)出一種的臭味,路過(guò)的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的,使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū),冷冷清清。

  讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰,對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。

  我相信如果改正這些不足的地方,一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。

  此致

  敬禮!

  建議人:

  日期:

建議書(shū)的作文 篇27

  敬愛(ài)的校:

  我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校;仡檸讉(gè)月的學(xué)校生活,母校的和老師對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我欽佩。在即將離開(kāi)母校之際,我向母校提五點(diǎn)建議。

  一、增加電腦課

  鄧小平爺爺早就說(shuō)過(guò),電腦要從娃娃抓起,F(xiàn)在是科技突飛的信息時(shí)代,在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí),從互聯(lián)上可以更多地了解社會(huì),了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。

  二、建議分班

  現(xiàn)在,學(xué)校每個(gè)班的人數(shù)都很多,老師的工作量大,特別辛苦。所以,我建議母校把每班人數(shù)控制在40人以?xún)?nèi),這樣便于老師管理學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,同時(shí)也減輕了老師的負(fù)擔(dān)。

  三、保護(hù)綠色,反對(duì)破壞綠色的不文明行為

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%,沙漠和沙化面積達(dá)160萬(wàn)平方公里,每年損失土壤大5.5億噸!這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此,我向母校建議:

  1、每年植樹(shù)節(jié)開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng);

  2、開(kāi)展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會(huì),評(píng)出“綠色小衛(wèi)士”。

  四、教室里安上風(fēng)扇

  夏天就要來(lái)臨,大地被火辣辣的陽(yáng)光炙烤著,教室里同學(xué)們做著一張張?jiān)嚲,加上天氣炎熱,同學(xué)們感到煩躁。所以我建議母校在各班的教室里安上風(fēng)扇。

  五、黑板變白板,教室少污染

  多年來(lái)學(xué)校使用粉筆寫(xiě)字,在擦黑板的時(shí)候,粉筆灰在空中偏偏起舞,對(duì)老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板,用黑水彩筆在上面寫(xiě)字,一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。所以我建議母校把黑板變成白板。

  以上是我對(duì)母校的五點(diǎn)建議,衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年x月x日

建議書(shū)的作文 篇28

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六年級(jí)一班的學(xué)生,在即將離開(kāi)母校之際,我想給您提一些建議。

  我希望體育訓(xùn)練室能在課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放。我們?cè)谟?xùn)練室上過(guò)幾節(jié)體育課,那里的乒乓球臺(tái)、羽毛球、健身器材等。體育設(shè)備深深地吸引著我們。要知道,對(duì)于我們這些愛(ài)好體育的孩子來(lái)說(shuō),這是多么大的誘惑啊!可學(xué)校課余時(shí)間從來(lái)沒(méi)有對(duì)學(xué)生開(kāi)放過(guò)這個(gè)體育室,這里我想到個(gè)具體的辦法。

  第一、配備專(zhuān)職人員,負(fù)責(zé)訓(xùn)練室日常管理工作。

  第二、給每名學(xué)生辦一張像圖書(shū)室的借書(shū)卡一樣,讓我們?cè)谟锌諘r(shí)也去借場(chǎng)地用一用。

  第三、定期舉辦一些體育比賽,讓同學(xué)們都能體驗(yàn)到體育競(jìng)技的快樂(lè)。

  第四,體育室里的體育器材我們也想借來(lái)鍛煉鍛煉,強(qiáng)壯我們的體魄。

  校長(zhǎng),假如您能考慮并采納我提的建議,相信不久的將來(lái),我們學(xué)校會(huì)吸引更多的孩子來(lái)這里讀書(shū),我們同學(xué)的身體也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯,我們的老師也將會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

  

  年X月XX日

建議書(shū)的作文 篇29

  我們認(rèn)為,黃河污染問(wèn)題是目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的必然現(xiàn)狀,污染越治越嚴(yán)重的根本原因,主要是近些年黃河中上游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度太快,而治理污染的投資和速度無(wú)法同步跟進(jìn)。為此建議:

  1.將市場(chǎng)機(jī)制引入污染防治領(lǐng)域。通過(guò)市場(chǎng)作用,從原來(lái)“誰(shuí)污染誰(shuí)治理”的企業(yè)個(gè)體行為,引申為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)分工和供求關(guān)系,形成社會(huì)化、專(zhuān)業(yè)化的環(huán)保企業(yè)乃至環(huán)保行業(yè),向污染責(zé)任方提供商業(yè)性環(huán)保服務(wù),逐步實(shí)現(xiàn)環(huán)境治理市場(chǎng)化、社會(huì)化、企業(yè)化。同時(shí),在企業(yè)比較集中的工業(yè)園區(qū)鼓勵(lì)多家企業(yè)污染處理設(shè)施共建共享和治污設(shè)施專(zhuān)業(yè)化運(yùn)行,提高治污設(shè)施處理效率,降低污染治理費(fèi)用,逐步解決普遍存在的投入大量資金建成的環(huán)保設(shè)施,不能充分利用的問(wèn)題。

  2.樹(shù)立“維持黃河健康生命”的新治河理念。一是劃定黃河水功能區(qū),根據(jù)黃河水資源量和水流的納污能力,提出各省(區(qū))允許排入黃河的污染物總量,實(shí)行省(區(qū))際斷面水質(zhì)行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;二是依法治污,在相關(guān)法規(guī)中明確相應(yīng)的水污染超標(biāo)處罰措施,對(duì)于污染超標(biāo)省(區(qū))要停止審批新的水資源利用項(xiàng)目;三是建立和完善水利、環(huán)保聯(lián)合治污機(jī)制,在排污監(jiān)測(cè)和監(jiān)管處理水污染突發(fā)事件上統(tǒng)一行動(dòng)、團(tuán)結(jié)治污。

  3.國(guó)家應(yīng)進(jìn)一步加大力度推行綠色GDP,把環(huán)保工作納入地方黨政一把手的政績(jī)考核。

  4.環(huán)保體制需要進(jìn)一步理順,實(shí)行垂直管理,脫離地方的制約。

  5.給予環(huán)保部門(mén)更大的執(zhí)法權(quán)。如處罰力度,關(guān)停污染企業(yè)等。

  6.地方新上項(xiàng)目論證必須有科學(xué)的決策程序,有環(huán)保部門(mén)參與,對(duì)新上項(xiàng)目,如果發(fā)生大的污染事件,實(shí)行事后決策追究制度,以加強(qiáng)地方“一把手”對(duì)黃河污染監(jiān)督管理的自覺(jué)性和責(zé)任感。

  7.應(yīng)該在具備了有效的監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上,探索建立排污區(qū)域賠償制度,讓過(guò)度占有資源者付出應(yīng)有代價(jià)?梢酝ㄟ^(guò)“排污收費(fèi)”的辦法,由河流段面水質(zhì)不達(dá)標(biāo)者,向下游提供補(bǔ)償,迫使沿黃地區(qū)政府加大對(duì)本地區(qū)污染的治理。

建議書(shū)的作文 篇30

  尊敬的張校長(zhǎng):

  您好!

  我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,在八小已經(jīng)生活了六年,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有些需要改善的地方。如以下幾點(diǎn):

  一:欄桿。因?yàn)榱昙?jí)教學(xué)樓上的欄桿都生銹了,有時(shí)趴在上頭,上頭的鐵銹就會(huì)沾在衣服上,很難洗。期望校長(zhǎng)能請(qǐng)一些工人把欄桿刷幾層漆,也使欄桿變得更加美觀。還有是欄桿的安全,有時(shí)那些欄桿壞了后,就用鐵絲在那兒拴著,有力氣的同學(xué)把那鐵絲弄彎后,有很大的間隙。有的同學(xué)喜歡把腳伸出去,有可能把腳卡在那兒,那可就慘嘍!并且,那些鐵絲的接頭處不免有些地方回凸出來(lái),一不細(xì)心,就會(huì)把衣服掛破,我可是親身體驗(yàn)過(guò)的。

  二:期望在六年級(jí)教學(xué)樓上建廁所。因?yàn)槲覀儧](méi)次上廁所都要去門(mén)口的那個(gè)廁所。并且,一上完廁所,就上課了,沒(méi)有太多的課外時(shí)間。有時(shí),教師一拖課,那上廁所可就來(lái)不及了。還沒(méi)到廁所呢,上課鈴就響了,我們趕緊加快步伐,朝教師奔去。所以期望校長(zhǎng)能在六年級(jí)教學(xué)樓上建廁所,并且能夠讓我們六年級(jí)的學(xué)生去打掃,那不就好了嗎

  望校長(zhǎng)能采納我的意見(jiàn)。

  此致

  敬禮!

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