讀書活動(dòng)建議書作文材料（精選5篇）

讀書活動(dòng)建議書作文材料 篇1

　　同學(xué)們：

　　愉快的暑假生活就要開始了，你打算怎樣度過呢?相信大家已經(jīng)有了很多的憧憬和計(jì)劃。

　　在此，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讀系列好書，寫一篇征文。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　的確，要想成為有知識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的人，特別是想成為一名學(xué)識(shí)淵博、品格高尚的“大家”，僅憑學(xué)會(huì)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而博學(xué)。

　　同學(xué)們可以自由購(gòu)買推薦書目的好書，利用假期認(rèn)真地研讀幾本，寫一篇征文，我們將在下學(xué)期《菁莪園》校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站刊發(fā)優(yōu)秀作品，部分作品還將組織上報(bào)參評(píng)。

　　同學(xué)們，讓我們積極參與到讀好書活動(dòng)中來吧!讓我們一起滌蕩心靈，提升品性，領(lǐng)略書中的智慧，分享讀書的快樂。

　　同學(xué)們，讀書吧!因?yàn)椤白x書砥礪心性，智慧添彩人生”。

　　在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓濃濃書香飄溢在我們的校園和自己的精神家園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來!

　　最后，衷心祝愿大家暑假過得充實(shí)愉快!

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讀書活動(dòng)建議書作文材料 篇2

　　青年教師們：

　　21世紀(jì)的晨鐘已響過多時(shí)，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代，全球化、信息化、知識(shí)化，正深刻地改變著人在社會(huì)中的地位及社會(huì)本身。隨著發(fā)展的深入，一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)隨之出現(xiàn)。可以說，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命中，我們青年教師理應(yīng)走在全社會(huì)的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。對(duì)于我們年輕人來說，要想讓生命活出意義，獲得事業(yè)上的成功，一個(gè)重要的“法寶”就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。但是工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書時(shí)間。古人說“三日不讀書，便語(yǔ)言無味”，如果因?yàn)槲覀兠Γ�一個(gè)月、幾個(gè)月不讀書，甚至一年都不讀一本書，整天渾渾噩噩，我們能擔(dān)負(fù)起促使學(xué)生知識(shí)增長(zhǎng)和思想進(jìn)步的重?fù)?dān)嗎?

　　愛因斯坦說：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開了距離。落后教師一個(gè)重要原因是，在業(yè)余時(shí)間沒有養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果不注意讀書“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業(yè)務(wù)上就有高下之分了，人的差異就顯現(xiàn)出來了。所謂讓讀書成為習(xí)慣，就是讓讀書成為業(yè)余生活中的習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)說，我們不缺少讀書學(xué)習(xí)的愿望，不缺少當(dāng)一名優(yōu)秀教師的理想，但我們?nèi)鄙俚氖菍?shí)現(xiàn)愿望和理想的毅力與韌性。著名教育家徐特立先生說：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書。日中間總是替學(xué)生做事;自己讀書，要到晚上八九點(diǎn)鐘以后，每日只讀兩三點(diǎn)鐘的書……晚上睡醒了天沒明的時(shí)候，就讀書。”

　　如果我們像徐老那樣有明確的“讀書”意識(shí)，自覺地“擠”時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，久而久之，習(xí)慣成自然，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有成效。基于此，學(xué)校教導(dǎo)處向全校青年教師發(fā)出如下倡議：

　　1、明確讀書的人生意義，少應(yīng)酬、多讀書，保證每天的讀書時(shí)間，每學(xué)期的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)。

　　2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國(guó)家大事和學(xué)校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀報(bào)的好習(xí)慣。

　　3、精選能博聞廣識(shí)、熏陶感染的經(jīng)典好書，每月細(xì)讀細(xì)品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭(zhēng)讀懂讀活，內(nèi)化為自己的素養(yǎng)。

　　①讀古今中外的文學(xué)名著，優(yōu)美散文，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng);

　　②讀國(guó)內(nèi)國(guó)外的教育教學(xué)理論著述，提高我們教育教學(xué)的理論水平;

　　③讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例、自我反思，提高我們教育教學(xué)的能力;

　　④讀現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書籍，充實(shí)我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。

　　4、學(xué)以致用。將教育理論和基礎(chǔ)教育新課程的學(xué)習(xí)作為一個(gè)重點(diǎn)，直面教育教學(xué)實(shí)際，開展校本研究，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)改革的尖兵。

　　讀書雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度!

　　讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!

　　讓我們攜起手來，共同走進(jìn)書的世界吧!

讀書活動(dòng)建議書作文材料 篇3

　　中國(guó)人歷來就有“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。

　　讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

　　今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。

　　任何一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。

　　“開卷有益，學(xué)無止境。”我們特向社區(qū)居民發(fā)出以下倡議：

　　——愛讀書。

　　將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。

　　書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。

　　讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

　　可以說，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮。

　　一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

　　——會(huì)讀書。

　　掌握正確的讀書方法。

　　在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。

　　不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。

　　——讀好書。

　　有選擇地讀書。

　　希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè)，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。

　　只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長(zhǎng)成才。

　　讀書吧!正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂!我們堅(jiān)信：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。

　　讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的社區(qū)蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們社區(qū)的角角落落。

讀書活動(dòng)建議書作文材料 篇4

　　親愛的老師們，同學(xué)們：

　　為了深入貫徹黨的十八精神，落實(shí)中央宣傳部、文化部等部委關(guān)于開展“全民閱讀活動(dòng)”的通知精神，值此4月23日世界讀書日到來之際，__大學(xué)20__年度校園讀書月活動(dòng)今天正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)由__大學(xué)圖書館與學(xué)校黨委宣傳部、工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生處、離退休工作處、出版社等單位共同舉辦，主題是“誦讀經(jīng)典名著，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”。

　　經(jīng)典名著凝結(jié)了前人對(duì)于人生、社會(huì)和大自然的觀察與理解，閃爍著人類智慧的光芒。人的生命是有限的，讀書，能吸取幾千年的知識(shí)。閱讀經(jīng)典，接受傳統(tǒng)美德和人文精神熏陶。對(duì)人的成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。最是書香能致遠(yuǎn)，常吟清詞愈馨香。也正是在濃厚的讀書氛圍中，__大學(xué)100年來，代代師生矢志不渝地追求“明德新民止于至善”，發(fā)揚(yáng)光明的德性，革新心智，達(dá)到完善。

　　在本次讀書月期間，我們將開展“讀書報(bào)告會(huì)”、“讀書征文”、“圖書漂流”、“讀者薦書”、“青年學(xué)子晨讀”、“數(shù)字資源利用培訓(xùn)”、“國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”、“珍貴古籍展”、“圖書展銷”等內(nèi)容豐富的文化活動(dòng)。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。愛讀書，本身就是一種美德。大凡在學(xué)術(shù)上做出顯著成就的人，都有著令人欽佩的人格魅力，而其人格魅力的形成，主要來自于優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)，讀書無疑成為汲取文化精華的主要方式。讀書就是在和高尚的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。

　　__大學(xué)圖書館作為國(guó)務(wù)院首批公布的“全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位”和“全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位”，現(xiàn)已擁有紙質(zhì)文獻(xiàn)460余萬(wàn)冊(cè)，電子資源覆蓋各個(gè)學(xué)科，能夠滿足廣大讀者的讀書和文獻(xiàn)需求。20__年，隨著國(guó)家中西部高校綜合實(shí)力提升工程在我校的實(shí)施，__大學(xué)圖書館辦館投入經(jīng)費(fèi)超大幅增長(zhǎng)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)資源建設(shè)迎來新的高潮，已推出超星發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)、RFID現(xiàn)代化自助借還系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)的更大范圍覆蓋、知識(shí)共享空間的設(shè)立等一系列創(chuàng)新舉措，極大優(yōu)化了閱讀環(huán)境，閱讀已成為我校廣大師生的一種生活方式，一種精神追求，獲取信息、豐富知識(shí)、激發(fā)靈感、富于創(chuàng)新。知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀燦爛人生。

　　讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有德馨的悠揚(yáng)。讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色;讓我們與名著為伴，塑造美好心靈。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，自覺主動(dòng)地融入到本次讀書月活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，為校園增彩!

讀書活動(dòng)建議書作文材料 篇5

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了“讀百部好書”活動(dòng)“XX年秋季讀書節(jié)”。

　　書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。讓我們從我做起，拿起書卷，開拓視野，回歸寧?kù)o!在此我向同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　一、勤讀書。生也有涯，而知識(shí)無涯。倡導(dǎo)每天早讀1小時(shí)、晚讀1小時(shí)的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚，培養(yǎng)優(yōu)良的讀書習(xí)慣，努力營(yíng)造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、會(huì)讀書。天下興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書本中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)化成我們前行的勇氣和力量，為中華民族的繁盛昌盛做貢獻(xiàn)。

　　三、讀書勤思。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書不思考，結(jié)果會(huì)成為書的奴隸;只思考不讀書，結(jié)果也只能是架空了知識(shí)，得不到知識(shí)的真諦。所以治學(xué)之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。

　　四、學(xué)以致用。不登高山，不知天之高;不臨深淵，不知地之厚也。我們應(yīng)將理論聯(lián)系實(shí)際，把書中的知識(shí)同提高修養(yǎng)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的品格和高雅的氣質(zhì);把書中的知識(shí)同專業(yè)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以達(dá)到將自己培養(yǎng)成為“懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。

　　同學(xué)們，“閱讀改變視界”，讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓書本伴隨我們的人生，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來。