寫給校長的珍惜水資源建議書的作文600字（通用5篇）

寫給校長的珍惜水資源建議書的作文600字 篇1

　　“節約用水，人人有責。”這句話我們經常說，現在水資源越來越少了，我們要以實際行動來珍惜水。

　　今年入春以來，全國旱情十分嚴重，特別是西南五省(區市)云南、廣西、四川、重慶、貴州，旱情最嚴重的就是云南、貴州和廣西，有的地方甚至是百年一遇，當地群眾生活、生產受到嚴重影響，造成1800多萬人飲水困難。雖然最近全國有很多地區下了雨，但這對我國西南地區的干旱也起不了多大作用，等于是杯水車薪，我國西南地區干旱還在繼續，缺水還是那么嚴重。我們大家行動起來吧!保護水資源，節約用水，為干旱災區獻出一份愛心吧!

　　節約用水，利在當代，功在千秋。我們要從身邊的小事，點點滴滴做起。比如淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;還一舉兩得呢!洗衣水洗拖布、地板、再沖廁所。我們澆花，用淘米水、洗菜水等;我們洗滌手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。這些生活中的小事我們留意的話，也會節約不少水呢!

　　我們不要以為水是取之不盡，用之不竭的，雖然地球70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現直到現在，水一直在為生命服務，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經供不應求了!

　　造成這種情況的`原因主要有兩個：第一，大自然本身的缺乏;第二，人為的破壞。從現在開始，我們要節約每一滴水，保護水資源。水好比我們的生命，沒有了水，就等于我們的生命要終結一樣。節約用水已經刻不容緩，地球是上蒼賜給我們的，地球上的水資源是有限的，沒有了水資源地球就會面臨毀滅，沒有了水資源人類就會走向滅亡。上蒼賜給我們的美好家園就會不復存在，保護水資源，節約用水是我們的義務，我們要把上蒼賜給我們的美好家園傳承下去，為我們的子孫后代造福。

　　我們人類不能再浪費、破壞水資源了。也不能再允許工業廢水排入河流，污染環境了。現在工、農業生產和人民生活用水依然十分困難，那些西南地區干旱災區的人們，缺水就更為嚴重。由此可見，節約用水，保護水資源已經是迫在眉睫的了。

　　水，你能讓碧草變得更綠。水，你能讓花兒百花齊放、開的更加鮮艷。水，你能讓大樹挺拔。但你在一天天憔悴。在一天天的流淚，在一天天的變老，我們人類要是再不珍惜你，你就會離我們遠去。我們人類如果再不珍惜你，那么世界上的最后一滴水就是人類的眼淚。

　　我們要樹立人人珍惜水、人人節約水的良好風尚。“節約用水，人人有責。”我們要盡力節約寶貴的水資源，讓它永遠為我們人類造福。只有我們大家注意節約用水，水才不會離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適，我們的家園才會更加美好。我們青少年要明白這些道理，不但要自己去做，還要做好宣傳工作，讓大家都來節約用水。這也是我們力所能及為人類做的貢獻啊!

　　1.珍惜水作文

寫給校長的珍惜水資源建議書的作文600字 篇2

　　水是人們不可缺少的東西，是整個世界都不可以缺少的東西。凡是生物，都需要水，沒有水就無法生存。大家不要看我們大海的水是取之不盡，用之不竭，水有的是，大家都不會希罕。大家都不會因為少水而感到苦惱。其實，我們國家有些地方非常缺水，現在，不是在進行南水北調嗎?

　　新疆、內蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產、生活服務。它是工業的血液，農業的命根子，生活中最不可缺少的小助手。總之，水是我們賴以生存的寶貴財富。而且，據調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水星”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。

　　既然如此，為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就不會上前把水龍頭關上?為什么人們總是要把工業廢料統統都要排污到原來那干凈的河流里?為什么大家不可以不浪費水，不會去珍惜每一滴水呢?其實，人類毫不痛惜地浪費水資源，污染水資源，不就是害了我們自己嗎?所以，我們要利用水資源循環利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，如何用呢?

　　人們應該多發明如“電解水分子洗衣機”等節水產品，這樣就可以真正地節約生命之源。可是，不光是靠機器，人類本身也要出一份力。比如洗菜用的水，可以用來沖廁所;洗澡的水可以用來拖地;淘米的水可以用來澆花等等。盡管現在有很多節水產品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話，如果我們不加強保護水資源意識的話，那么將來地球最后一滴水就是我們的眼淚。

寫給校長的珍惜水資源建議書的作文600字 篇3

　　關于校園內浪費水資源的建議書

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。

　　那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。

　　緊接著，同樣的事接二連三的發生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發呆之狀。

　　校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。

　　為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：{關于水資源的建議書}.

　　1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。{關于水資源的建議書}.

　　2.常開展以“珍惜水資源”為內容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。

　　3.在校園內講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。     希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。

　　罪惡的人類： 如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。。。；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。。”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。 舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

寫給校長的珍惜水資源建議書的作文600字 篇4

　　親愛的人類：

　　不知何時，原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套，再見不到那動人的臉龐，只在那記憶的長河中尋覓，依稀可見那曾經晶瑩的背影，可卻無論如何也看不清那臉龐……

　　時光飛逝，科技之輪飛快轉動，可為什么對于好多好多的事物、生命來說，卻是無盡的災難?

　　在人類的眼中，科技無限膨大，資源可以無限的擁有，絕不枯竭。走在大橋上，手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物，都被“送進”了河水的懷抱……

　　不久，河水的衣著變了，“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹也累了，垂下了腰，曾經酷酷的一頭綠發，又被染上了一絲枯黃，幻化成一只只優雅動人的小蝴蝶，輕輕飛舞。

　　伴著科技的發展，今日的人們一味的追求發展，而忽視了保護環境，保護水資源的重要性，愚昧的認為資源可以無限再生。再聽不見河水撕心裂肺的大聲呼救：

　　“別再摧殘我的軀體，救命!”

　　如今的人類可否想過：如果失去水……

　　如果人類失去了水，花草樹木由什么灌溉?口渴的人類用什么解渴?如果人類失去水，蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類的的一個夢呢?是否要成為一個不可能實現的空想……

　　當我們面對身著如黑夜般的外套的河水時，您還會歌頌它的美麗，感嘆它的生機嗎?面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎?

　　俗話說：“失去了，才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最后一滴水，成為人類的眼淚。

　　讓我們珍惜、保護水資源，為我們的生命和未來，也為了報答河水對我們人類的恩澤!

寫給校長的珍惜水資源建議書的作文600字 篇5

　　長期以來,人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發現身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發展做貢獻，我們S022班開展“節約用水，共同行動”活動的倡儀，我們向全體師生員工發出節約用水倡儀：

　　1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　2、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。

　　3、請做到一水多用。

　　4、見到有浪費水的現象，請及時制止。

　　5、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。

　　6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。

　　自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀;經濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環境從我做起。只有這樣，我們的水環境才能得到徹底改善。最后我們發自內心地呼呼吁大家：珍惜資源，節結約水資源，從現在開始!