各種學生寫的建議書（精選5篇）

各種學生寫的建議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　地球給了人類生存的空間，為我們提供賴以生存的資源，她如母親一般慷慨無私的哺育著萬物。但是俯瞰當今，我們家園的空氣質量越來越差，天空常常蒙上一層黑色的面紗，讓我們無法看見它燦爛的笑臉，長時間呼吸被污染的空氣不僅帶了疾病，也嚴重影響人們的生產生活。作為地球的一員，我們可能力量很微弱，但是依然能為環境貢獻自己的一份力量。外出時我們可以綠色出行，減少汽車尾氣的排放，用自身的力量帶動身邊的人一起來保護環境。

　　生活中白色垃圾四處飄散著，一次性用品給人們帶了極大的便利，但是卻讓地球母親身患重病。拯救地球就是拯救未來，我們不應該在獨享便利的時候去肆意的傷害她。所以請大家出門自帶購物袋，盡量不使用塑料袋，在外就餐時可以使用循環利用的筷子，減少一次性筷子的使用。

　　小鳥在樹林里快樂的高歌，突然，一聲“鋸”響，無情的機器奪走了鮮活的生命，歌聲沒有了，綠色消散了，太陽直射著大地，再也沒有樹蔭了。因為人們的濫砍濫伐，鳥兒失去他們的家園，洪水咆哮著席卷了山中的一切，人類啊，你們知道嗎，如果再不悔改，降臨到鳥兒身上的命運終究降臨到人類身上。

　　同學們，行動起來吧，為了地球母親的未來，為了人類的明天，請大家一起努力，用我們的雙手放飛綠色的希望!

　　建議人：楊

　　20xx年10月30日

各種學生寫的建議書 篇2

　　親愛的大隊委們：

　　你們好!

　　我是**小學六(3)班的一名學生，最近一段時間，我常常發現學校里有些學生破壞環境的事情發生。學校里的小樹，就有低年級小同學攀爬小樹;抱著樹干在練踢眼、彎腰;還有些小同學會在玉顏六色的大花壇旁邊亂采摘好看的花朵，花壇大部分都被摘得光禿禿了……學校那樣粗壯健康的樹、五彩繽紛令人陶醉其中的各種鮮花在學校內芬芳四溢，也許就只是以前的情景，可現在的學樣美景已經慘不忍睹。

　　因為學校的環境已經受到了許多學生嚴重的破壞。為此，我決定提出一些建議來調節環境問題，不受到破壞：

　　第一、將花盆、花壇等花草樹木四周圍上欄桿，以免受到采摘破壞;

　　第二：在花壇樹木等植物邊立一塊標語，比如“保護環境，人人有責”等標牌立著提醒同學們;

　　第三：學校四周都得有垃圾桶，還得是可以分類的垃圾桶;

　　第四：成立保護環境小隊，可以勸阻破壞環境的人，適當地教育他們，讓他們懂得破壞環境的危害有多大;

　　第五：召開一個關于“保護環境”的會議，來講述關于環境帶來的危害等相似的事。

　　所以，讓所有同學都養成一個保護環境的好習慣吧!

　　**小學六(3)班xz

　　20xx年11月11日

各種學生寫的建議書 篇3

　　愛的衛生局的工作人員：

　　你們好!我是來自樟木頭鎮中心小學六(2)班的廖嘉怡!

　　保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環境的工作。然而，現在有許多不愛護環境的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化，這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源，建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環保袋。 3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規律，愛護大自然的一草一木，一山一石，愛護大自然的一切。

　　5、保護環境要從小事做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從個人開始努力，好好地保護環境!

　　保護環境，從我做起，從小事做起!請你們采納我所提的建議，謝謝!

各種學生寫的建議書 篇4

　　我發現我們的日常生活中有不少白色垃圾大量涌現、空氣不新鮮、河水變得渾濁，令人入目不堪。拿我的家鄉來說。

　　以前我家鄉的河水清澈得像一面明鏡，還能看見幾只魚兒在水里游來游去，河面上盤空飛著幾只蜻蜓，仿佛成語故事的蜻蜓點水。可是現在河水變的渾濁，還時不時的發出一陣陣惡臭，河面上還漂浮著幾只死魚，它們翻著白眼，挺著肚皮，好像在說：這都是人類不愛護環境的結果。"還有那些花草樹木，本來都是綠草如茵、繁花似錦、古樹參天。可現在鮮花被隨意采摘，被當做裝飾擺放在家里，綠草被隨意踐踏，還被當做睡覺的毯子，而大樹被伐木工人砍伐，用來賣錢。鮮花在呼吁：我不想離開兄弟姐妹。，綠草在求救：我快被壓的喘不過氣了。，大樹在哭喊：我不想離開大地母親。 人類啊，醒醒吧。好好聽一聽大自然的聲音吧!好好想一下，如果沒有植物、動物、水資源、空氣、五谷雜糧人類是不可能存活下來。不是有一句話說：善待地球就是善待自己。

　　我希望我們重新開始保護環境，能將渾濁的河水恢復原貌，不要隨意踐踏小草，重新種植綠化

各種學生寫的建議書 篇5

　　校長：

　　您好!我是xx小學六年級里的一名小學生。我每次在洗手池洗手的時候，發現有大部分同學喜歡把水龍頭的出水量開到最大，常常水花四濺，浪費了許多水。有些人甚至還用飲水機的水洗手，還有些人上完廁所后，就一直在沖水，這些情況都很不文明。這些同學一點都不知道水的重要性，中國有許多的城市都供水不足。他們都覺得水是源源不斷的，他們每浪費一滴水，地球媽媽的“血液”就少了一滴。

　　節約水資源的環保標語不是在嘴巴上說一說而已，而是要靠行動。我對校園節約水資源提出了以下的建議：

　　1、在校園各個地方貼出節約水資源的標語，讓同學們知道了水的重要性，要節約用水。

　　2、在洗手池旁邊專門安排一個值日生，看到哪位同學浪費水資源(比如：故意把水龍頭出水量開到最大，用飲水機的水洗手等。)每發現一次，這個班級就扣五分。

　　3、每個班級開展一次節約用水的主題班會課。讓同學們知道在中國有哪些地方式供水不足的，加深同學們的節水意識。