學校節能環保建議書（精選12篇）

學校節能環保建議書 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日全國低碳日。

　　為牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環保意識，創建低碳校園，營造良好的節約型校園氛圍，我們呼吁更多的老師、同學參與到節能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到:

　　一、節約用水

　　洗東西時避免大開水龍頭，用完即時關閉水龍頭，做到人離水斷;衣物集中洗滌，洗滌劑要適量投放;提倡循環用水，提高水利用效率。

　　二、節約用電

　　養成良好用電好習慣，離開宿舍、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦，切斷電源;盡量少用電梯和空調。

　　三、節約糧食

　　在食堂吃飯要愛惜每一粒糧食，不隨便剩菜剩飯、倡導“光盤” 行動;減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、一次性飯盒、塑料袋等，真正做到綠色環保，勤儉節約。

　　四、其他方面

　　節約使用辦公用品。

　　積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”;盡量乘坐公共交通工具或騎自行車出行;垃圾分類處理，特別是電池等不易降解的廢棄物，要集中回收處理。

　　低碳生活，是一種態度，也是一種責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。

　　讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實際行動，支持“節能環保，低碳校園”，愛護我們共同的地球，共同的家園。

　　建議人：黨委宣傳部、學工處、校團委、后勤集團、綠色天使環保協會

　　201X年6月19日

學校節能環保建議書 篇2

　　同學們：

　　節能環保對我們來說已經是一個耳熟能詳的詞語，它不再是蒼白的話語，空洞的承諾，需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。

　　為提高本校師生珍惜能源、愛護環境的認識，增進師生身體力行節能環保的動力，我們在此向全體師生發出建議：

　　一、節約每一度電，杜絕電污染。

　　放學后，人走燈關，杜絕長明燈;盡量利用自然光，做到晴天不開燈;夏季，同學們離開班級時，應及時將風扇關掉，老師們盡量將空調溫度設定在26-28℃;空閑時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態;盡量選用太陽能系列電器;電視機不開得太亮，音量也不過大。

　　二、節約每一滴水，減少水污染。

　　不管在學校還是在家，用水完畢，隨手關閉水龍頭，別讓水空流;隨時檢查、維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復使用;慎用清潔劑，減少污染;發現浪費主動制止或報修;保護水源不污染。

　　三、節約每一張紙，保護森林資源。

　　在校的學生，應學會節約用紙，如用過的作業本，可以將背面反過來當做我們的草稿紙，進行再利用;盡量使用再生紙和雙面用紙;老師們若需打印時，按數量用紙，盡量做到雙面打印，避免浪費;積極回收廢紙，以便再生產再利用。

　　親愛的同學們，本月不僅僅是我們的學習雷鋒日，同時也是我們學校的校園環保節，學校開展了多樣的環保節活動。

　　各班植物角的升級和美化：制定學生值班表，輪流學習照顧植物;準備兩本“呵護日記”，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級植物的成長日記;到月未時，將評比出最佳“呵護獎”與最美“觀察日記”

　　以環保為主題的班級板報展示，同時也將評出最出色“環保板報獎”;

　　以我們今天建議的內容在班級成立“環保小組”，最后將評選出最有效“環保小組”，從班級中選出最佳“節能小達人”，并授予“校園節能達人”的小稱號。

　　同學們，讓我們積極響應建議內容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環境，節約資源。

　　讓我們自覺做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻。

學校節能環保建議書 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　水——是生命的源泉，農業的命脈，工業的血液。

　　電——是與我們的生產、生活密切相關的重要能源。

　　對每位電院人來說，節約用水用電是義務、是美德、是素質、更是責任。遺憾的是，我們有時可以看到這些現象：公用水龍頭人走水自流，辦公室、教室、宿舍，無人燈照開，電腦空調通宵達旦……隨處可見的人為浪費是缺水缺電的直接原因，是水電資源的頭號敵人!根據教育部開展“節能減排，學校行動”的要求，同時也為減少我校每年巨額水電經費的支出，以確保全校教學、科研、辦公等各項工作順利開展，后勤保障處向全院師生鄭重發出倡議：

　　“珍惜水電 從我做起 從現在做起 從點滴做起”

　　針對我院用水用電情況，建議大家在工作學習生活中，做到以下幾點：

　　一、各院系及處室單位領導、辦公室積極帶頭，堅持以夠用、節約為原則，提高水電利用率，增強節水節電意識，積極宣傳并開展節水節電活動。

　　二、倡導循環用水、一水多用，養成節約水資源愛護水資源的習慣。

　　三、日常用水注意調節水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時關水，并隨手關閉長流水的龍頭。

　　四、光線充足時，應盡可能不開或少開照明燈。杜絕長明燈，做到人走燈滅。

　　五、中午和晚上下班后，及時關閉電腦、復印機、打印機、空調、電風扇、飲水機、照明等用電設施;在電腦等辦公設備長時間不用的情況下，請盡可能關閉電源，盡量減少待機耗電。

　　六、夏季使用空調時請將空調溫度調至26度以上，并避免門窗大開。

　　七、推廣采用節水節電新工藝、新技術、新設備、新材料。

　　八、廣泛監督，發現水電設施損壞及時報修;遇到浪費水電資源的行為，及時制止并向有關部門反映。

　　老師們、同學們，“節約水電，功在當代，利在千秋”。長期以來，大多數師生員工有節約用水用電的理念，但在生活細節里不盡體現，大手大腳的現象時常可見，缺少節水節電的緊迫感和憂患意識。讓我們立即行動起來吧，做勤儉節約的傳播者、實踐者、示范者，積極參與到建設“節約型校園”的行動中來，創節約型校園，展和諧校園新貌，為學院和社會的發展做出應有的貢獻!

學校節能環保建議書 篇4

　　同學們：

　　常言說得好“保護環境，人人有責”。保護環境的確是一個值得大家

　　關注的問題。現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄。 我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，

　　碧綠的草地變得為世人所討厭，我們仿佛聽到它們在哭泣。為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一個個垃圾箱，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成

　　的結果可見保護環境是多么的重要啊。為此，我向全體學生發出倡議：

　　1.從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2.愛護花草樹木，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

　　3.愛護鳥類,保護動物。

　　4.節約用水,愛護資源。

　　5.不要使用塑料袋，減少白色污染。

　　6.不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只

　　用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫

　　同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出

　　一點力吧!

學校節能環保建議書 篇5

　　環境是人類生產與發展的前提和基礎。

　　節約能源，提高能源利用效率，建設資源節約型 社會，是全社會成員義不容辭的責任和義務。

　　6 月 12 日至 18 日全國將開展以“綠色辦公、 低碳生活”為主題的節能宣傳周活動，在此我們發出節能環保建議：

　　1、上下班時盡量乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。

　　踐行低碳生活從我做起。

　　2、四層之內上下樓不乘電梯走樓梯，環保節能更健康。

　　3、辦公室盡量使用自然光，光線充足時，不要開啟日光燈;合理設置空調溫度(冬季 取暖不高于 20℃，夏季納涼不低于 26℃)，每天少開空調兩小時;不在辦公室使用除辦公 需要的其他電器，盡量減少電腦、打(復)印機待機時間，離開辦公室或下班時做到隨手關 閉電腦及顯示器電源、關燈、關閉空調，杜絕浪費現象，力爭“每天節約一度電”。

　　4、放棄使用流水洗手、洗臉、涮洗拖把，提倡使用面盆或桶。

　　5、共享打印機，復印、打印紙張雙面用，廢舊的公文袋可以多次重復使用;提倡辦公、 開會時自帶水杯、使用鋼筆，減少一次性紙杯、一次性簽字筆的使用，減少資源的浪費和對 環境的污染。

　　6、節約糧食，是我們每個公民應盡的義務。

　　在食堂盛飯要適量，做到不隨便剩飯剩菜， 若有剩余的要打包帶回家。

　　節約能源，保護環境，功在當代，利在千秋。

　　我們要做節能環保的倡導者、實踐者、志 愿者， 用我們的實際行動， 為子孫后代造福， 為推動節約型社會和節約型校園建設做出貢獻， 為加快“五宜”碑林建設再創輝煌。

學校節能環保建議書 篇6

　　美麗的地球，我們共同的家。環境是人類生存與發展的前提和基礎，愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個地球公民義不容辭的責任。

　　經濟的發展，推動了社會的進步，提高了人類的生活水平，同時也加大了對自然資源的開采和使用力度，能源浪費及環境污染等問題也日益突出。

　　黨中央、國務院高度重視經濟發展和環境保護的關系，將環境保護列為我國貫徹落實科學發展觀的一項重要內容，并制定了一系列方針政策，在經濟結構戰略性調整中把減少能耗、加強環境保護作為重要內容。一方面努力解決資源瓶頸和經濟增長方式轉變的問題，另一方面投入大量人力物力用于提高國家環境保護能力以及建設可持續發展的環境工程上。建設資源節約型和環境友好型社會是我們每一個人的責任。節能環保，你我同行!

　　從細節入手，從點滴做起，讓我們來了解工作的一天中，哪些小習慣具有巨大的節能環保潛力。從現在起，心動、行動起來!

　　讓清晨的陽光自由舒張地灑落在辦公室。

學校節能環保建議書 篇7

　　地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的發展史，歸根結底是人類艱苦奮斗的創業史。在創業過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預言，人類最終是毀滅在自己創造的文明中。“資源短缺”已成為廣大群眾一個十分關注的問題。如果現在不加以考慮對策，未來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用盡，人類就無法生存。

　　如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經多得難以讓人想象……造成這一切后果的是誰?就是我們人類。

　　要做到節能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創建美好的家園。我提出以下幾點可行的建議：

　　一、節約電能。要注意隨手關燈，可以使用高效節能燈泡。據美國的能源部門估計，使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節能產品，不用電器時要切斷或關掉電源，冰箱則讓它處于無霜狀態。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調。使用空調時，不要把溫度調得太低，26℃左右就行了。

　　二、節約水資源。許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。

　　三、節約用紙。紙張的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約用紙就是保護森林資源，保護環境。

　　四、減少廢氣排放。交通廢氣和工業廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車或出租車，還可以騎自行車，盡量少乘坐私家車。工廠里的燃燒垃圾、生產商品等而產生的大量滾滾的濃煙彌漫在城市里。他們應該把廢氣經過加工和過濾，再排放出來就可以減少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁。

　　五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如：廢紙被直接送到造紙廠，用以生產再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家進行分解回收。家里可以準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。

　　全球變暖給我們敲響了警鐘，地球正面臨著巨大的挑戰。保護地球，就是保護我們的家。讓我們行動起來，節能減排，挽救地球家園的命運，維護人類的一個繼續生存的未來。

學校節能環保建議書 篇8

　　：

　　現在日常生活中，塑料袋對環境造成很大的危害。如果再不禁止，那我們以后的家園就會變的一團糟。我和我的家人討論決定用以下的方法來取消用塑料袋。

　　1、買菜用竹編的籃再了子。

　　2、裝干的物品用布做的袋子。

　　3、用紙做的袋子也可以裝物品。

　　大家一起動手來做紙袋或布袋吧，謝謝合作!為美麗的家園共同努力!

學校節能環保建議書 篇9

　　尊敬的校長和老師：

　　最近我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心，小學生環保建議書。

　　這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

　　二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶，因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。

　　三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。

　　尊敬的校長，請您采納我的建議。

學校節能環保建議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　小鳥依舊啼叫，花朵依舊綻放，地球母親帶給我們一個美麗的世界，她是那么的仁慈和寬容，面對母親無私的仁慈與寬容，我們人類，地球母親的寵兒，卻傷害她最深。生機盎然的森林，傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水，早已變得烏黑惡臭;肆無忌憚的開采，抽取地球母親的血液„„

　　小鳥的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經仁慈、寬容的地球母親，終于忍耐不住，要懲罰我們這些地球的寵兒——人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水，刺激著我們的鼻孔;突如其來的疾病，更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡，奪去了無辜者的生命;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略;朋友們，你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬升水嗎?60萬升水啊!這可是一個人一生的用水量，而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節五號電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國每年要用各類電池近百億節，可回收率不足1%。我們可以想象有多少電池被我們隨意丟棄在大自然中，它們可以污染多少水和土壤啊?

　　朋友們，我們人類永遠是最聰明的，我們已經覺悟，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經濟上設置綠色壁壘，抵制一切不合理的以破壞環境來獲取利益的產品，從而使一些國家制止繼續破壞環境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數人環保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環保浪潮呢? 為了保護我們的家園，我們倡議：

　　1、大家行動起來，勇于同破壞環境，破壞生態的行為作斗爭!

　　2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。

　　3、節約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。

　　4、大家要把自己身邊的每節舊電池回收起來，再處理。

　　重視環保，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。

學校節能環保建議書 篇11

　　親愛的同學們:

　　早上好!清晨，我們開始了新的一天。

　　教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。

　　飲水機干燒了一整夜。

　　電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。

　　操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。

　　午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當然的倒入垃圾桶內。

　　渺無人煙的廁所內，水聲滴答滴答作響。

　　這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構的，它確實存在于我們一直提倡環保的校園中。

　　社會的進步，生產的發展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環境。

　　但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環境在一天天地遭受著污染，地球的生態在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。

　　就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發電，然而火力發電卻對生態環境構成了極大的破壞，火力發電嚴重污染了空氣，加重了環境破壞。

　　水力發電雖然潔凈，卻也對人類環境構成了威脅。

　　水力發電需要筑壩攔截水源，其導致水災的事例已時有發生，為此還要發動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經濟負擔，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態。

　　人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務，從生活中的一點一滴做起，節約能源，保護環境，減少污染，共同維護我們美好的家園。

　　在這里少先隊總部代表學校發出建議，讓我們一起加入到節能環保活動中來吧!

　　1、在校做到“人走電停”節能環保的同時，并把環保帶回家進行環保宣傳。

　　2、利用國慶假期，每位同學收集廢舊電池，返校時統計上交，按班級評分。

　　3、假期里設計節水節電節能的標語和宣傳畫，在假期結束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優秀的5個作品后寫在政教處下發的登記表上，年級組再統一上交政教處進行評比展覽活動。

　　4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛做好金額登記工作。

　　活動后，依據回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節能環保達標班”和“達標小標兵”。

　　老師們，同學們，綠色環保學校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創造美”。

　　趕緊加入到“節能環保活動”中來吧!

學校節能環保建議書 篇12

　　親愛的各位公民們：

　　我有一些關于環保的建議想給你們：

　　1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

　　2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

　　3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。

　　住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環境更美好，人人爭做地球的小衛士。