中小學生保護水資源建議書（精選14篇）

中小學生保護水資源建議書 篇1

　　我是水，純凈的、美麗的、清雅的、高尚的水，我從雪地來，我從山中來，慢慢地、緩緩地，穿透高山，跨過平原，匯入大海。

　　我是水，晶瑩的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦澀的淚，是我的姐妹。我的足跡遍布地球，我的臂膀愛撫著每個角落。

　　只因為有了我，生命才會如此完美;只因為有了我，世間萬物才如此完善。我不但是田地豐厚的“營養品”，是農作物的“增長劑”，更是人類必有的東西。淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，人們渴時喝的是我，臟時洗的是我，急時用的是我，但是不斷破壞的也是我。

　　我給人類帶來了幸福，可人類為什么這樣對我?我默默地，無私地哺育著大地。我在山的腰間潺潺流動，在草原的中間快樂奔騰，在大海的懷抱中洶涌澎湃。我是善良的、忠誠的。我把一切都奉獻給人類，面對人類的冷漠無情，我會不由自主地發怒，泛濫成災，能夠主宰萬物的是人物，可破壞生態環境，也是人類當今中國正面臨著兩大問題：一是資源問題，二是環境問題，其中資源問題中，中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會影響水生物和家作物的生長，增加疾病疾病的傳播，危害人體的健康。因此，保護環境是刻不容緩的事實，實施可持續發展戰略是是加快社會主義現代化的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個唯一的搖籃。

　　因此，我希望得到人類的珍惜，更希望得到人類的保護。請停手吧，不要再折騰我了!

　　青山綠水今何在?

　　幕幕往事,還是易如反掌地時時浮現。

　　記憶中的家鄉的水，很美!平淌靜如畫，與青山相互照應，所以青如山之綠;有的會成溪，隨處可見。那便是家鄉的水。

　　當你伸出手輕撫它時，它便從手指間滑過，柔柔的，清涼可人。在我第一次到那的時候，天天到那兒去用那水洗臉。那時正是炎夏，我便和爸爸在里面游泳。“撲咚!”一聲跳進水里，頓時洗去了所有的疲憊，清涼遍布全身，猶如在人間天堂一般。

　　又一次，在五年之后，我和爸爸、奶奶再次來到了這里。一到河邊，就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉水。

　　還有湖南著名的湘江也是

　　聽父母說，以前，湘江水特別明澈，一到炎夏就有很多人來游泳。人們親切的稱它為“綠色之河”。

　　然而現在，古老的湘江已經被吞噬了，只見河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染……發出令人惡心的臭味。享有“綠色之河”之稱的湘江已成為了一條“死河”。

　　忽然，我明白了，今日的人們一味的追求發展，而忽視了保護環境，保護水資源的重要性。

　　整條河上回響起河水的嘆息聲：“人們摧殘了我的軀體!”

　　唉!青山綠水今何在?

　　如果失去水……

　　人們啊人們!

　　如果失去了水，你喝什么?用什么來灌溉每一寸土地，用什么來滋潤每一株小草?如果沒有如此美麗的水，又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”?如果沒有水，世間萬物又何在?

　　當我們面對這樣的水時，您還會歌頌它的美麗，感嘆它的生機嗎?面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎?

　　俗話說：“失去了，才懂得珍惜!”

中小學生保護水資源建議書 篇2

　　我國是嚴重缺水的國家，這是人人皆知的。北京市一個嚴重缺水的城市，作為北京人，，我們更應該加強節水意識了。

　　看著那些白白浪費的水，我很是著急，網上應該很多節水的方法吧。我猜想著。打開電腦后，果然不出我所料，節水的方法像石子一樣，數也數不清。我認為最重要的是這幾個：

　　一、在洗澡時，打沐浴液和洗頭膏的時候，要把熱水器的水龍頭關上，要沖時再打開。

　　二、喝剩的茶水不用倒掉，可以用來擦桌子。

　　三、洗腳的水可以用來沖馬桶。

　　四、要洗的衣服數量少時，就不要再用洗衣機，盡量用手洗。

　　這些辦法既簡單又適用，雖然我只記得四個，但是它們已經能讓我們全家省很多水。

　　知道了就要做。計劃從現在開始實施。先從我做起。每次洗澡我都會在打沐浴液時關掉水龍頭，沖洗時再打開。媽媽很愛喝茶，但也經常剩茶，我把那些剩下的茶倒在毛巾上，然后擦桌了。洗完腳的水，我就用來沖馬桶。第四個方法更應該告訴媽媽。

　　我又把這四個方法告訴了全家人和舅舅。一個月過去了，查水表的阿姨來檢查水表，果然不出我所料，比上個月節約了不少水。舅舅又跟我說，用茶水擦完桌子后，家里的空氣又多了一份清新，還省了好多水。

　　緊緊是一個小小的舉動，就能讓兩家人節省這么多水，如果所有人都能行動起來，那么我們這個地球將不再會缺水!

　　一篇保護水資源的建議書4

　　水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

　　我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水，水危機已經嚴重制約了人類的可持續發展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。我國于20_年1月頒布新水法，明確規定“國家實行計劃用水，厲行節約用水”。

　　為創建節水型城市，建設節約型校園，提高節水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學發出倡議：

　　一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

　　三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。

　　四、節約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。

　　五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。

　　六、遇到有浪費水資源現象，及時制止;發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。

　　老師們、同學們，節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風，用實際行動努力構建節約型校園，為學校的發展、為現代化建設做出應有的貢獻!

中小學生保護水資源建議書 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。

　　還記得中央二套《全民節約共同行動》特別節目嗎?那個小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學校也沒有水!濤濤的名字里，蘊藏著祖祖輩輩對水的渴望!回想這個節目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：

　　老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學校吧!我其實用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予，我會讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎?!

　　看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。

　　我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個藍色的水球，有那么多水，怕什么呀?”可那大部分是咸水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生……保護水資源，已刻不容緩!

　　然而，側耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……水污染，水浪費，水浪費，水污染哪!請聽聽我家鄉那條小河的訴說吧!

　　它曾經是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚蝦快活地游動;岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰?是誰?讓小河面目全非!誰?是誰?讓小河傷痕累累!人類!是人類!我們人類竟是罪魁禍首!人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!

　　在我們國家，還有多少個濤濤，多少個鹽池，多少條像家鄉那樣的傷心河!我們浪費的，我們不在乎的，正是我們生存的根本;我們麻木的，我們無所謂的，正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前，我們還不應該猛醒、還不應該覺悟嗎?

　　如若不然，濤濤今天的淚，就是我們明天的淚;鹽池的今天，就是我們不幸的明天。

　　為了我們的子子孫孫，為了我們可愛的家園，為了我們共同的明天，保護水資源，讓我們一起行動吧!

中小學生保護水資源建議書 篇4

　　各位市民們：

　　你們好，不知各位是否知道，我們的生命之源——淡水，已經在逐漸消失，地球所有的水量中，只有百分之一的水是人類可以引用的水，剩下的，目前沒有辦法凈化成淡水，我們不知道，每分鐘可能有不計其數立方米的水被污染。這一切都是因為我們自己，工廠毫無節制的排放污水、各種垃圾扔進水中、因為二氧化碳超標，下酸雨，那一地區的所有水源都開始酸性化，這些破壞，遠遠超過了水的自我凈化能力，所以，各種水都被嚴重污染。

　　各地的居民喝水后中毒，這是為什么，就因為人類把水資源污染了，不僅是水被污染了，人類的生存，也成了問題，本來，我們是可以控制，不讓水污染嚴重化，可是因為人們的環保意識太差，比如我們的母親河——黃河，以前滔滔河水是多么的壯觀，現在，是多么的骯臟啊。當然如果大家不去管，當然那是大家的事，可是，你們想了嗎?沒了水，人類會怎樣呢?各種生物、植物會則樣呢，所以，我要向大家提幾個建議：

　　1、希望大家把水多次利用。

　　2、分發保護水資源的傳單。

　　3、分發關于水的重要性的傳單。

　　4、希望各大公司都在附近的河上建起簡易的污水處理站。

　　5、在河邊放上指示牌。

　　6、希望大家自己組織，去種樹，保護樹木。

　　7、自發的團體去有垃圾的河道或海域，撈垃圾。

　　不知我的建議合不合適，大家可以看一看，希望大家行動起來。

中小學生保護水資源建議書 篇5

　　廣大青少年朋友們：

　　今年以來，我縣降水量明顯偏少，特別是能在水庫上游形成徑流的有效降雨極少，造成我縣廣大城鄉出現了嚴重干旱缺水現象，給人民群眾生產、生活用水帶來了極大不便，供水形勢十分嚴峻。

　　為最大限度減少旱災損失，確保全縣人民群眾日常用水，共青團柞水縣委向全縣廣大青少年倡議：

　　一、充分認識節約用水的緊迫性，提高節水意識，加大節約用水宣傳，在全縣形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

　　三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，盡量使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象，節約每一滴水。

　　四、節約淋浴用水，縮短淋浴時間，堅持使用節水設備，將提高水資源利用率，將水耗降至最低。

　　五、科學用水，提高日常用水重復利用率，遇到有浪費水資源現象，及時制止。

　　青少年朋友們，讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在青少年群體里蔚然成風，用實際行動為構建幸福商洛做出自己的貢獻!

中小學生保護水資源建議書 篇6

　　水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。我國水資源總量2.8萬億立方米，居世界第六位，但人均水資源量卻只有2100立方米，僅為世界人均水平的28%，比人均耕地占比還要低12個百分點，列世界第125位。水資源短缺是我國的基本國情，節約用水、保護水資源是國家法律規定的公民義務，更是公共機構及其干部職工應盡的義務。

　　在此，我們倡議全市公共機構干部職工立即行動起來，珍惜水資源、保護水資源，爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。向公共機構及其干部職工發出以下倡議：

　　一、增強節水意識。認真貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規，深入開展節水工作，促進廣大干部職工樹立節約能源資源意識。愛水、惜水、節水，不僅可以降低行政成本，推進節約型機關建設，而且在社會上也能起到積極的示范和帶頭作用，對經濟和社會的發展都將產生深遠影響。全體干部職工要自覺樹立“用水光榮、浪費用水可恥”的觀念。

　　二、強化節水責任。公共機構及其全體干部職工要自覺肩負節水工作責任，爭做節約用水的示范者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，從自己做起，從帶動身邊的同事做起，積極帶頭遵守節約用水規定，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

　　三、做好節水工作。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象。積極抓好節水改造，推進新技術，優先使用節水型龍頭、節水型衛生潔具，提高節水效率。改善高耗水的消費結構和不良習慣，科學合理利用水資源，爭創節水型單位。

　　四、養成節水習慣。廣大干部職工要自覺養成計劃用水、節約用水、重復用水的良好習慣。盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

　　五、加強節水宣傳。通過張貼節水宣傳畫和標語口號，經常開展節水教育、宣傳活動。對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。在廣大干部職工中形成共同關心、共同監督、共同維護、共同節水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。

　　節水是一個永恒的話題。積極推進公共機構節約型機關建設，努力做好節約用水工作是我們義不容辭的責任。讓我們攜起手來，積極投身到節水的實際行動中來，為節水盡一份責任，為建設資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻。

中小學生保護水資源建議書 篇7

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　水是生存之本、文明之源、生態之基，是一種有限而又不可替代的寶貴資源。然而水資源短缺、水污染嚴重、水生態環境惡化等問題日益突出，水危機甚至“水資源爭奪戰”的現實正逐步向人類逼近。早在上個世紀聯合國就曾向世界發出警告：“到21世紀，水資源可能會和石油資源一樣成為國際爭端的主要導火線。”

　　我國水資源總量居世界第六位，但人均水資源占有量僅為世界人均占有量的四分之一，在世界上列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。江西省雖然水資源較為豐富，但是受地理環境影響，洪水災害比較頻繁，利害相當，南昌市東有撫河，西有贛江，北有鄱陽湖，我們在學校中少有缺水的體會，節約用水意識淡薄，許多同學養成了粗放式的不良用水習慣。

　　有水當思無水之苦，不能因為我們處在水資源比較豐富的地區，對水就不加珍惜。節約并不是限制用水，而是讓我們合理高效地用水。我國紀念X年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”，在此之際，建工學院學生會向全校師生發出建議：

　　一、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，提倡一水多用，節水為榮，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

　　二、用水時避免大開水龍頭，縮短用水時間，用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。當發現水龍頭、水管漏水時請及時報修。

　　三、慎用清潔劑，不用含磷洗滌劑，減少污染，保護水源。

　　四、不要到水庫等飲用水源地游玩，不要往河、湖亂扔垃圾。

　　五、勇于承擔作為公民的責任與義務，監護水源，發現浪費和污染水源的現象請及時勸阻或報告有關部門，保護利用好水資源。

　　同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊小事做起，節水愛水護水，讓節約成為我們良好習慣，建設節水型綠色校園。節約水資源，保護水生態，讓我們的家園天更藍、地更綠、水更清!

中小學生保護水資源建議書 篇8

　　鐵一小的老師和同學們：

　　通過我們五年級(三)班的同學們認真思考，覺的現在人們浪費水資源的情況十分嚴重。而我國大多數地區嚴重缺水。所以我們應該認識到水的嚴重性，不要讓浪費水的現象再次出現。

　　為此，我向全校師生發出以下倡議：

　　1、洗手時應該把水盡量放小，不要使水大量流失。

　　2、用水之后應很及時的關掉，防止滴水。

　　3、用完后的廢水，如：洗臉水等，要反復利用。

　　4、看到不良浪費水的現象要制止。

　　水在生活中起著十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會節約不少水。

中小學生保護水資源建議書 篇9

　　水是生命之源，我們要節約每一滴水。如果沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，萬物就會枯竭;如果沒有了水，人類就會死亡;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護我們生存的環境，珍惜每一滴水。

　　水和我們的一切息息相關。無論我們的生命、生活、生產都離不開水。我國的淡水資源不到世界人均量的四分之一，666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水。每年受旱農田32畝，大約5000萬人和3000萬牲畜面臨缺水。一般情況下，人沒有食物可以生存7天，如果離開了水，只能活3天。由此可見水對我們的重要性。

　　然而，在我們的身邊，浪費水的現象非常普遍。公共場所的水龍頭壞了，沒有人及時去修理，任憑水白白流走;在學校里，同學們洗手的時候，一直開著水龍頭，水嘩嘩地浪費了;在家里，洗衣服的水、洗菜的水都不能再次合理利用。可想而知，每年浪費的水，如計算起來，該是多么的令人驚訝和心痛呀!說到這里，我不禁想到了一個極其缺水的小山村——

　　在那個村子里，有一位姑娘，她要出嫁了，嫁到一個很遠的地方。她的父母想讓女兒洗一次澡。于是，他的父母拿出了家里所有的糧食，(只有小半袋糧食)到村里挨家挨戶去換水。結果，只換回了小半桶水。別小看這半桶水，這可是用一家人的生活來源換來的呀!

　　我這里還有幾個節約用水的小竅門，供大家參考——

　　1.一盆干凈的水可以先洗臉、洗腳，之后，可以用來沖廁所。

　　2.一盆干凈的水可以先洗菜或洗衣服，然后，可以擦地，最后可以用來沖廁所。

　　3. 一盆干凈的水可以先淘米，之后，可以用來澆花。(淘完米的水中有一定的營養，可以讓花補充營養。)……

　　以上這些小竅門在我家經常使用，效果很好。并且，在我家還實行了“每天節約一升水”的行動，你是不是也可以試一試呢?因為節約用水是我們每個人的職責!

　　同學們，請讓我們從自身做起，做個節約用水的小標兵。珍惜和保護水資源。

　　讓我們永遠生活在一個山川秀美、綠樹成蔭、鳥語花香的美好世界。

　　水是生命之源，我們要節約每一滴水。如果沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，萬物就會枯竭;如果沒有了水，人類就會死亡;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護我們生存的環境，珍惜每一滴水。

中小學生保護水資源建議書 篇10

　　地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

　　生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

　　1、節約用水：在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

　　2、愛護公物：大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

　　3、節約用紙：大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

　　地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園!

中小學生保護水資源建議書 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。

　　還記得中央二套《全民節約共同行動》特別節目嗎?那個小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學校也沒有水!濤濤的名字里，蘊藏著祖祖輩輩對水的渴望!回想這個節目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：

　　老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學校吧!我其實用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予，我會讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎?!

　　看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。

　　我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個藍色的水球，有那么多水，怕什么呀?”可那大部分是咸水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生……保護水資源，已刻不容緩!

　　然而，側耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……水污染，水浪費，水浪費，水污染哪!請聽聽我家鄉那條小河的訴說吧!

　　它曾經是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚蝦快活地游動;岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰?是誰?讓小河面目全非!誰?是誰?讓小河傷痕累累!人類!是人類!我們人類竟是罪魁禍首!人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!

　　在我們國家，還有多少個濤濤，多少個鹽池，多少條像家鄉那樣的傷心河!我們浪費的，我們不在乎的，正是我們生存的根本;我們麻木的，我們無所謂的，正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前，我們還不應該猛醒、還不應該覺悟嗎?

　　如若不然，濤濤今天的淚，就是我們明天的淚;鹽池的今天，就是我們不幸的明天。

　　為了我們的子子孫孫，為了我們可愛的家園，為了我們共同的明天，保護水資源，讓我們一起行動吧!

中小學生保護水資源建議書 篇12

　　親愛的人類：

　　不知何時，原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套，再見不到那動人的臉龐，只在那記憶的長河中尋覓，依稀可見那曾經晶瑩的背影，可卻無論如何也看不清那臉龐……

　　時光飛逝，科技之輪飛快轉動，可為什么對于好多好多的事物、生命來說，卻是無盡的災難?

　　在人類的眼中，科技無限膨大，資源可以無限的擁有，絕不枯竭。走在大橋上，手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物，都被“送進”了河水的懷抱……

　　不久，河水的衣著變了，“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹也累了，垂下了腰，曾經酷酷的一頭綠發，又被染上了一絲枯黃，幻化成一只只優雅動人的小蝴蝶，輕輕飛舞。

　　伴著科技的發展，今日的人們一味的追求發展，而忽視了保護環境，保護水資源的重要性，愚昧的認為資源可以無限再生。再聽不見河水撕心裂肺的大聲呼救：

　　“別再摧殘我的軀體，救命!”

　　如今的人類可否想過：如果失去水……

　　如果人類失去了水，花草樹木由什么灌溉?口渴的人類用什么解渴?如果人類失去水，蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類的的一個夢呢?是否要成為一個不可能實現的空想……

　　當我們面對身著如黑夜般的外套的河水時，您還會歌頌它的美麗，感嘆它的生機嗎?面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎?

　　俗話說：“失去了，才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最后一滴水，成為人類的眼淚。

　　讓我們珍惜、保護水資源，為我們的生命和未來，也為了報答河水對我們人類的恩澤!

中小學生保護水資源建議書 篇13

　　市長叔叔：

　　我是一名小學生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報成功世界文化遺產了。我不得不驚嘆安陽的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴重的浪費甚至已近枯竭的問題。

　　水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又泛濫成災;水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……

　　面對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們知道的到底有多少?中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。

　　水，是我們生命的最基本保障!也許它在我們心中似乎是取之不盡，用之不竭的。可是千千萬萬的人卻還在為一口水發愁。我國雖然水資源豐富，居世界第四位，但是平均起來就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一!位于世界第121位，是世界13個人均水資源最貧乏的國家之一。而中國的水價卻又十分便宜，是水資源浪費十分嚴重。工廠建起來了，可水卻遭到污染，不能用的水就成了廢水!污染從另一個角度來說更是一種浪費。我們安陽以前造了許多條水渠，可由于發展速度過快，都成了臭水溝。公共水龍頭經常“綿綿不斷”，卻沒人管理。

　　我認為您要號召大眾，至少要做到以下幾點：

　　1、淘米水洗菜，，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50千克;

　　2、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

　　3、沖廁所：如果您使用節水型設備，將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3千克;按家庭每天使用四次算，每次可節水4一5千克。

　　珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

　　希望你們能研究并采納我的建議。

中小學生保護水資源建議書 篇14

　　親愛的同學們：

　　隨著人們生活水平的提高和生活理念的提升，大家都明白了保護水資源的重要性。

　　大家都知道一句話：“節約用水，人人有責”，但是大家都對這句話的理解還不夠，也許大家都以為水是取之不盡，用之不竭的東西。而現實生活中并非如此，僅在我國就有30多個地區嚴重缺水，宣傳圖片中那干涸的土地，令人久久不能忘懷。為了節約用水，我特向全體同學發出如下倡議：

　　1.嚴防“嘀嗒水”。希望同學們在洗手的時候，除了要節約用水外，洗完手之后一定要記住及時把水龍頭關住，減少水資源的浪費。

　　2.提高節水意識。當大家看到水龍頭還沒有關的時候，一定要快步跑過去把水龍頭關住，千萬不要視而不見。

　　3.充分利用水資源。當媽媽洗完菜后，千萬不要倒掉，洗菜的水還能用，我們應該把他保存起來，可以用這些水去沖馬桶。

　　同學們，積極行動起來吧!節約用水是人類面臨的一個大問題。為了人類的飲水問題，為了地球的明天，為了不讓地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚，讓我們保護水資源，一起節約用水吧!

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日