相關不文明行為建議書推薦（精選3篇）

相關不文明行為建議書推薦 篇1

　　同學們：

　　中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。校園是我們的家，我們是學校的主人，創建文明平安校園是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起。為養成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生，學校團委倡議：

　　一、端莊儀容儀表 ：

　　我們是學生，穿著打扮應符合中學生的身份：1、不佩戴首飾;男生不留長發，發型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。

　　二、文明行為舉止 ：

　　1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好。2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰4、不破壞公物5、不私自出校門，不爬墻6、不隨地大小便7、不亂潑水，不浪費水8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶9、男女同學之間正常、大方地交往10、講究誠信;文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。這一點一滴都在顯示你作為一個現代文明中學生的素質，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲!

　　三、提升道德水平 ：

　　1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象!

　　2、集體榮譽感：愛集體、關心集體，能自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務的過程中，能產生激勵人們奮發進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。

　　四、陶冶生活情操 ：

　　1、不買、看、傳不健康的書籍、不上不良網站2、不傳唱不健康歌曲3、要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著、有益的影視作品4、積極參加各種有意義的活動，如：學校運動會、校園文化藝術節、以及學校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落!

　　倡議人：_X

　　時間：__年_月_日

相關不文明行為建議書推薦 篇2

　　本院機關全體工作人員：

　　文明禮儀，是中華民族的傳統美德，更是社會進步的標識。構建和-諧文明家園，創造優美人居環境，不僅是人民群眾的心聲，更是每一位市民應盡的職責。永泰作為中國優秀旅游縣，目前爭創省級文明、衛生、園林城市(“三城聯創”)和馳名全國生態文明縣城，交通文明是一扇“窗口”，是每一位永泰人道德品質的體現�？h委、縣政府提出了“致力綠色崛起，建設美好永泰”號召，檢察機關應該走前頭、作表率。為進一步提高城市交通文明意識和窗口形象，我們向機關全體工作人員發出“文明交通從機關做起”的建議：

　　全體機關工作人員要帶頭學習、知曉、宣傳交通文明禮儀，要以自身的規范行為和良好素質感染和引導其他交通參與者自覺遵守交通法規，共同營造文明駕駛、遵章守法的城市交通氛圍。做到“三個倡導”：

　　——倡導六大文明交通行為。大力倡導機動車禮讓斑馬線，機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。

　　——倡導摒棄六大交通陋習。倡導自覺告別機動車隨意變更車道、開車打手機、占用人行道(無障礙通道)、不系安全帶、向車外拋灑垃圾、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。

　　——倡導抵制六大危險駕駛行為。倡導堅決抵制酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超員、超載等危險駕駛行為。

　　創建文明城市，構建和-諧社會，人人有責，人人受益。交通文明需要我們共同營造。為了人與人的和-諧、人與車的和-諧、車與車的和-諧、人與環境的和-諧，讓我們帶頭模范遵守交通文明禮儀和交通法規，從現在做起、從我做起，爭做和-諧交通的文明使者，營造文明、有序、優美的城市環境，以實際行動為爭創永泰文明縣城貢獻力量!

　　中共XX縣人民檢-察-院總支部委員會

　　XX縣人民檢-察-院精神文明建設領導小組

　　XX縣人民檢-察-院機關青年工作委員會

　　20xx年8月13日

相關不文明行為建議書推薦 篇3

　　尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

　　為確保學生的出行安全，我校開展“文明交通進校園”的活動，因此我們請家長教育引導孩子認真學習交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護能力，同時要規范自己的交通行為，以自身的一言一行引導孩子養成良好的交通習慣。為此，我們建議全校學生、家長做到：

　　1、在道路上行走時，要在人行道內行走或靠路邊行走。不要在道路兩側嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。橫過道路時，必須從人行橫道、天橋及其他行人過街設施通過;在通過人行橫道時，也要注意觀察來往車輛，加強自身安全防范。

　　2、通過設有交通信號燈和人行橫道的路口時，應當注意觀察人行橫道指示燈，在綠燈亮時通行;通過沒有交通信號燈或人行橫道的路口，應注意避讓通行的車輛，在沒有車輛通行的前提下安全通行。

　　3、橫過道路要做到：左看、右看、再左看，三次確認保安全，即;左看，確認近處無駛來車輛;再右看，確認遠處無車輛通過;再次左看確認安全，才能迅速安全通過。

　　4、年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。在道路上騎車時，應在非機動車道或靠路邊平穩行駛，不要在道路上相互追逐、扶身并行或脫把騎車，更不要在路中心或機動車道上騎車。

　　5、家長要帶頭并教育自己的孩子不乘坐無牌、無證及無證人員駕駛的機動車、農用車三輪車、電瓶三輪車和拖拉機等交通工具;不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。

　　6、每一名小學生要自覺學習交通安全知識，學會自我保護，并勸告家長文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。

　　交通的文明需要大家共同建設，文明的交通需要大家共同呵護。讓我們攜起手來，倡導文明交通，樹立文明新風，為我市安全、暢通、和諧、文明的交通環境作出自已應有的貢獻!