教師節(jié)的作文300字（精選26篇）
教師節(jié)的作文300字 篇1
今天是教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個(gè)快樂的教師節(jié)。
教師力量的全部秘密在于深信：人是可以改變的.教師，教育孩子，應(yīng)當(dāng)享有比父母更多的榮譽(yù)，父母只給孩子；為后者提供了更多的生命，而前者保證良好的生活。教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石.
衷心的感謝——親愛的老師。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光。您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我衷心地感謝您，僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)我們對您的感激之情。
教師節(jié)的作文300字 篇2
哇嗷，今天是教師節(jié)啊，我一定要做好今天的教師節(jié)禮品
我早早的來到我校，看見同學(xué)們拿著鮮花做迎賓禮儀，老師們沒個(gè)都是笑瞇瞇的，走進(jìn)到四樓老師辦公室，桌上擺著很多鮮花，同學(xué)們羨慕死了，就連我都好羨慕啊，可是我悶的老師桌上根本沒有鮮花，到早讀時(shí)間了，我們都做的很好，校長說下午有教師節(jié)活動，我們回到教室，開始上課了，我們把課本擺好，等待老市來上課，我們打算好了，老市一來上課我們就給她個(gè)驚喜，老師來了，我們像平常一樣，老師說：＂上課＂，班長說：＂3.2.1＂我大聲說到：＂老師祝您節(jié)日快樂＂老師高興了很多
下午，最后一節(jié)是教師活動課，我們把黑板畫的非常漂亮，老師笑瞇瞇的來到教室，我們高高興興的過了這一節(jié)課。
教師節(jié)的作文300字 篇3
曾經(jīng)有人問過我，有生以來，你最感激的人是誰?我說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”
有一次，我感冒發(fā)燒了。這時(shí)我們正在上課，我趴在桌上很不舒服。王老師看見了，就問我：“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒，她不禁大聲地說：“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走，快跟我到辦公室里去。”老師就拉著我去了。到了辦公室，老師就先給我爸爸打了電話，說：“陸葉惠同學(xué)生病了，你快點(diǎn)到學(xué)校來把她送到醫(yī)院去!”
因?yàn)槲野职衷趶S里工作時(shí)弄得手上都是油，又要洗手，又要換衣服，所以時(shí)間也有點(diǎn)長。在這些時(shí)間里，老師寧愿不顧其他的學(xué)生，也要照顧我一個(gè)。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看，快四十一度了!老師好像手忙腳亂，不知道該怎么辦。我在一邊看著，心想：老師是多么地關(guān)心我!過了一會兒，老師又親切地問：“你口渴嗎?”我說：“老師，我不渴。”老師那么親切地關(guān)心著我一個(gè)人，沒想到教室里卻亂成一團(tuán)。老師就跑到班級里叫班長領(lǐng)讀課文，之后，又跑過來關(guān)心我。
等了一會兒爸爸來了，我就去了醫(yī)院。此時(shí)此刻，我有許多話想對老師說，但老師對我的愛是無法用語言來回報(bào)的。
老師您真?zhèn)ゴ螅覑勰?
教師節(jié)的作文300字 篇4
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟 蒙 老師，我也不例外。我最喜愛的 吳 老師是我最喜愛的啟 蒙 老師。今天是教師節(jié)，我想起了 吳 老師，教師節(jié)我沒有什么禮物送給您。我只有寫這篇日記獻(xiàn)給您。
我曾記得，當(dāng)我讀一年級走進(jìn)校園的時(shí)候，是您把我領(lǐng)進(jìn)教室，是您第一個(gè)教我讀書認(rèn)字，是您教我一筆一筆寫字，使我把一年級的課文全部學(xué)完，成績一天比一天好，每次考到九十多分的理想成績這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎你真像慈母一樣呵護(hù)著我。
現(xiàn)在我是三年級而且是三好學(xué)生，這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎祝你教師節(jié)愉快。
教師節(jié)的作文300字 篇5
9月10日就是教師節(jié)。現(xiàn)在離教師節(jié)沒幾天了。我連禮物都沒準(zhǔn)備好呢。
一到教師節(jié)我就很苦惱，我怕我給老師的禮物老師不喜歡。送的太貴把老師不敢收，送的太便宜怕老師不喜歡。那送什么好呢。難道要送鮮花，送一束鮮花，老師肯定不會收的。送一個(gè)鮮魚，太沒心意，學(xué)校一大半都送一個(gè)鮮花，也不缺我那一朵呀!送鋼筆不好，送書，我不知道老師喜歡書。對了我可以給老師送賀卡呀!雖然送賀卡很老土，但是因該可以吧!我知道老師最像的是讓我考上個(gè)100分，學(xué)到了知識，老師就心滿意足了。我在賀卡上寫祝老師節(jié)日快樂，我送的禮物是白紙黑字。
教師節(jié)快到了，我也做好我的禮物就賀卡。
教師節(jié)的作文300字 篇6
教師節(jié)到了，學(xué)校外面人流如潮，這里來了一些賣花的商販，同學(xué)們看見了，都來買花。
我趕緊從人逢里鉆了進(jìn)去，因?yàn)槲蚁虢o老師準(zhǔn)備禮物。我在那里左瞧瞧右看看， 選了一個(gè)最漂亮的花瓶，我在那花瓶里挑了五朵最美麗的百合花， 那五朵百合花瓣是純白色的，花蕊是金黃色的，像五個(gè)精致的小喇叭。
買完花以后，因?yàn)榭煲险n了，我就風(fēng)馳電掣地跑到教室，進(jìn)了教室，我看見了同學(xué)們都把花送給了老師，教室里仿佛變成了花的海洋。看了這一切，我也把五朵百合花分別送給了語文老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師和音樂老師，還對他們都說了一聲：祝老師節(jié)日快樂!
我喜歡這開心、快樂地教師節(jié)。
教師節(jié)的作文300字 篇7
教師節(jié)就是今天,我非常想對老師說:"祝您節(jié)日快樂。”，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。老師，這是我的心愿。
可這些心愿，有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn)，但我送給老師的禮物是那樣的平凡，那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上，我望著別人手里那鮮艷無比的花朵，我心想：老師會不會接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。
終于，那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來到了，我雙手托著賀卡，走上臺，老師接過賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
教師節(jié)的作文300字 篇8
教師節(jié)就要到了，在此我以作文的形式告訴我的老師們：老師，祝你們教師節(jié)快樂。
老師是辛苦的園丁，辛勤的照顧著我們這些祖國的花朵。老師你像一只燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。在這里我要對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
今天下午，我們正在上語文課，突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲，我望著您，發(fā)現(xiàn)你的表情是多么的痛苦！我想您當(dāng)時(shí)的喉嚨疼得像火燒一樣吧。可是您卻忍著疼痛繼續(xù)給我們講課。這是我見過的最負(fù)責(zé)的老師！老師謝謝您！
老師，我感謝你們！是你們辛勤的教育我們。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
老師，贊美您的詩句有很多！烏申斯基的名言——教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。愛因斯坦的使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊！
老師無論我有千言萬語也無法形容我對你的敬愛！你在我心中的地位是無法替代的！
還記得那次嗎！早晨您正在講課時(shí)，班里有位不注意聽講的學(xué)生，你看了他一眼，可是他好像沒事人似的，依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔(dān)憂了。認(rèn)為一場暴風(fēng)雨即將來臨到這位學(xué)生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。你不但沒有批評那位同學(xué)，反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時(shí)候，他顯得十分的驚慌，但是回來時(shí)臉上卻帶著笑容。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了！后來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的！
讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)吧！
教師節(jié)的作文300字 篇9
教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物，我也在悄悄地準(zhǔn)備著。
我盼望的教師節(jié)終于來到了。
這一天早晨，我背著一個(gè)圓滾滾的書包走進(jìn)教室，把禮物藏在書桌里。同桌魏文堋好奇地問：“你的書包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了。”
上課鈴響了，老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。
平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說：“祝老師節(jié)日快樂!”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長越漂亮!”還沒等老師說話，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚尾紋都舒展開了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們!”
不知誰帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過了一個(gè)快樂的教師節(jié)，我很高興。
教師節(jié)的作文300字 篇10
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。今天是九月十日教師節(jié)，我們學(xué)校在今天下午讓各個(gè)班好好慶祝慶祝。
吃過午飯，我就迫不及待地沖進(jìn)教室，準(zhǔn)備好好裝飾裝飾。
李樂萱用紅色粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字“老師，您辛苦了!”我們也七手八腳地吹起班長拿來的氣球，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，有的吹氣球，有的裝飾講臺，有的把氣球貼在課桌的一角，教室里一片熱火朝天的景象，充滿了節(jié)日里的歡樂氣氛。
叮鈴鈴!上課了，主持人微笑著走上講臺，說：“老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)；您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們生生的祝福。讓我們一起說老師，你辛苦了!”兩位老師微笑著看著我們，像是對我們的鼓勵(lì)。我們像一個(gè)個(gè)快樂的小鹿走上講臺，表演節(jié)目。有的講笑話，有的唱歌，有的說腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，有的講故事，還有的跳舞。我班的女高音歌唱家吳宗佑唱響了《天路》“清晨我站在清清的牧場，看到神鷹披著那霞光……”她高亢嘹亮的歌聲回蕩在教室里，使大家情不自禁地鼓起掌來。吳凡跳的舞一點(diǎn)也不遜色，她的舞姿輕盈時(shí)像春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動，顯的瀟灑。優(yōu)美舒展，她不愧是我班的舞蹈教練……
一下午一眨眼就過去了，大家不約而同的唱起了改版的《生日快樂》歌，把《生日快樂》改成了《教師節(jié)快樂》大家唱著：“祝您節(jié)日快樂，祝您節(jié)日快樂……”大家依依不舍地離開了有著節(jié)日歡快氣氛的學(xué)校。
教師節(jié)的作文300字 篇11
我的老師現(xiàn)在教導(dǎo)我整整一年了。這一年的時(shí)光里我學(xué)會了很多，我逐漸成長。可您卻漸漸哀老。
記得再一次數(shù)學(xué)課上。您給我們講課說了一節(jié)課一口水也沒喝因?yàn)槲覀兊纳险n紀(jì)律其中一條是上課不能喝水，老師為了給我們做榜樣所以一口水也沒喝。
語文課上老師像一位嚴(yán)厲的父親給我們講課，我們不聽話您就拿起細(xì)而長的小棍打我們，我們不聽話，您就打我們。我們想您根本不想打我們，您打我們不過我們心甘情愿因?yàn)槭俏覀冇绣e(cuò)在先。我們也真心吸取錯(cuò)誤從而改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。打疼了我們還給我們買藥。
英語課上我們都非常認(rèn)真因?yàn)橐粋�(gè)星期就幾節(jié)課，說的非常緊，而老師也不放過一點(diǎn)細(xì)節(jié)。
這就是我喜歡教師節(jié)的原因。老師無私地教導(dǎo)我們。我們必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。另外我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，歲月如梭，光陰似箭啊。
教師節(jié)的作文300字 篇12
又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，如今，我已經(jīng)上五年級啦!
開學(xué)后，我們在語文課上學(xué)習(xí)了第一篇課文《師恩難忘》，在課堂上，我的心情很難過，悉心教導(dǎo)我們四年的班主任陳曉飛老師已經(jīng)悄然離開了。我還記得，在二年級的時(shí)候，有一次同學(xué)們排隊(duì)去食堂吃飯，天空下起了滂沱大雨，老師把我們?nèi)诹擞陚阆拢蒙眢w遮擋著我們，兩個(gè)、三個(gè)……把我們?nèi)孔o(hù)送到了食堂，但是您的衣服卻濕了一大片。還有一次，在四年級下學(xué)期的期末考試中，成績一向比較優(yōu)秀的我，由于粗心，考試成績出來，面對同學(xué)們質(zhì)疑的目光，我慚愧極了，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。在我心情非常沮喪的時(shí)候，您沒有責(zé)怪我，而是充滿鼓勵(lì)的把一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給了我，剎那間我的精神受到了極大的鼓舞……
陳老師，您的淳淳教導(dǎo)以及音容笑貌，永遠(yuǎn)在我們班每一個(gè)小朋友的心中。在此教師節(jié)來臨之際，我代表我們班的每一個(gè)小朋友，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，笑口常開!
教師節(jié)的作文300字 篇13
在我的記憶中，已經(jīng)過了好幾個(gè)教師節(jié)了。但我印象最深的還是學(xué)前班的那個(gè)教師節(jié)，我剛剛有了一點(diǎn)教師節(jié)的概念。那是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令我終生難忘的教師節(jié)。 20xx年9月10日上午，我在春芽幼兒園大班的一個(gè)教室里呆著。屋里嘰嘰喳喳的，同學(xué)們像小鳥一樣，都在談?wù)撘患隆?ldquo;今天好像是教師節(jié)吧!”“對，今天是，這是我聽爸爸說的。”但是，我看到大家都一臉懊喪，因?yàn)榇蠹叶紱]有帶什么禮物來。我想：我們過生日、過六一兒童節(jié)時(shí)，家長都會給我們買禮物，過教師節(jié)時(shí)，教師沒禮物，會不會不
教師節(jié)的作文300字 篇14
老師，您就像一盞燈，照亮每一個(gè)學(xué)生。老師，您就像辛勤的園丁，用知識澆灌我們。
老師，您像一只勤勞的蜜蜂，每天辛勤的改著我們的作業(yè)。如果有錯(cuò)題，您總是認(rèn)真的批改出來，然后認(rèn)真的講解這道題的解題思路，并告訴他，為什么要這樣做。
老師，您像一把金鑰匙，為我們打開了知識的寶庫。在課堂上，您總是認(rèn)真的講解課文，單獨(dú)將作業(yè)中的問題，和課文的重點(diǎn)，讓同學(xué)們回答，有時(shí)同學(xué)們會積極舉手，不過也有些時(shí)候，您一個(gè)人在臺上唱“獨(dú)角戲”，對不起。
轉(zhuǎn)眼，我已在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭中生活了五年了，還記得我以前子很難看而且粗心，您在報(bào)告冊上寫了兩次，四年級時(shí)，雖然被您叫到辦公室好幾次，但我還是屢教不改，但是上個(gè)學(xué)期叫我到辦公室時(shí)您對我說的話我永遠(yuǎn)不會忘：“老師期待你的字有所改進(jìn)。”所以我這個(gè)學(xué)期要好好寫字。
教師節(jié)到了，雖然我沒有禮物，但是我想對所有老師說：“教師節(jié)快樂!您幸苦了。”
教師節(jié)的作文300字 篇15
蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，還懂得颯颯地響著道謝;但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時(shí)候，還往往容易忘記感恩。
還記得在我三年級的時(shí)候，我不慎摔倒，當(dāng)時(shí)您把我扶起來，用那溫柔的語氣，親切的目光，問我:“沒事吧?”我搖了搖頭，您輕輕地抬起我的胳膊，看了看傷口，帶我去了辦公室 ，小心仔細(xì)地幫我處理傷口，我當(dāng)時(shí)在想：“天哪，這還是我認(rèn)識的老師嗎?跟換了個(gè)人似的，就像我的母親一樣。”老師嚴(yán)厲起來像一只大老虎，誰都怕，可誰也沒想到老師對我們都無比關(guān)心。“下次注意一點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出辦公室。
上課時(shí)，老師用眼睛與我對話，仿佛在說:“注意一點(diǎn)，別磕著。” 回到家，手機(jī)上收到一條信息，是老師您對我說的 ，您說:“注意身體。”四個(gè)字，我感受到滿滿的關(guān)愛。 老師，謝謝您，謝謝您這幾年來對我的關(guān)心與教誨，在您的引導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就六年級了，快要離開這棵樹，去天空自由地飛翔了。還記得您說，學(xué)會感恩，才會在生話中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。 老師，謝謝您!
教師節(jié)的作文300字 篇16
我國歷史上曾建立過教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(孔子生日)。
建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶祝活動。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。
近年來，我國政府采取了許多措施，動員全社會尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚，推動教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動的經(jīng)驗(yàn)，國務(wù)院于1985年1月11日，向全國人民代表大會常務(wù)委員會提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9月10日為教師節(jié)。
教師節(jié)的作文300字 篇17
九月十日是教師節(jié)，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。
說干就干，我找來了彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準(zhǔn)備就緒，那就開始行動吧。
我先拿出白紙靜靜地思考：畫什么呢?這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出了呂老師那高大的身影：她為了教我們舞蹈，讓我們在演出中取得優(yōu)異的成績。不知流了多少汗，不只費(fèi)了多少勁。查資料，編動作，對每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想了又想，還是畫個(gè)跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠綠的草坪上，有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字，連起來就是“教師節(jié)快樂!”這是對呂老師節(jié)日的的問候，那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完了，我仔細(xì)地觀察起來。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝呂老師教師節(jié)開!你會迷惑的問道：“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個(gè)火紅的心，它代表著我的心意。
一張精致的賀卡做完了，我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節(jié)那天的到來。
教師節(jié)的作文300字 篇18
今天，我懷著無比敬重和感激的心情迎來了9月10日——-教師節(jié)，我對辛勤培育我們的老師，有說不盡的千言萬語。于是，就早早地來到學(xué)校，輕輕地把一朵火紅的康乃馨放到了講臺上。
我們的教室里，到處都是鮮花的海洋，還有五顏六色的賀卡，雖然每個(gè)同學(xué)都是這樣簡單的表達(dá)對老師的愛，但我們對老師的情誼是那樣的純，那樣的深！
“祝老師節(jié)日快樂！”“祝老師身體健康！”“祝老師永遠(yuǎn)年輕！”，一句句簡短的話語已刻在老師的腦海里，我們對老師的愛已流入老師的心田，但這些話怎能與老師平時(shí)對我們的關(guān)懷，給予我們的愛相比呢？是的，不能。正當(dāng)我們還不知道，再怎么表達(dá)對老師的千言萬語時(shí)，楊老師說：“同學(xué)們花很多心思為我準(zhǔn)備這些禮物，老師很高興，你們送給我的最珍貴的禮物，就是你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長就夠了！”
老師，您太偉大了，也許現(xiàn)在我們還不能報(bào)答，但是，我會用異的成績來回報(bào)您——我深愛的老師！
教師節(jié)的作文300字 篇19
清晨，整個(gè)世界都是清清亮亮的，陽光透過淡淡清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬物上，別有一番賞心悅目的感覺。今天是教師節(jié)，小女孩起的很早，她梳好辮子，圍好紅領(lǐng)巾，背起書包就往家后的小山坡上跑去。山坡上長著各色的野菊花，小女孩采了滿滿一大把后就去了學(xué)校。
來到學(xué)校，小女孩悄悄走近語文老師的辦公室前。語文老師的辦公桌擺放在窗戶前。窗戶是打開的，小女孩探著頭朝里一望，一個(gè)人也沒有，但老師的辦公桌上還擺著老師常常戴的那副老花鏡，看樣子老師早已來過了。老師的辦公桌很簡單：一個(gè)地球儀，一瓶紅墨水，一個(gè)插著幾桿筆的筆筒，一本語文教科書，還有一本臺歷翻在了清清楚楚印著“九月十日中國教師節(jié)”這幾個(gè)大字的那一頁。小女孩將還帶著幾顆亮閃閃的露珠的野菊花輕輕地插在筆筒中，這個(gè)時(shí)候她回想起一件往事。
那天，一直是陰天，鉛灰色的天空上，掠過了一大片黑云，大地像是被一口大鍋當(dāng)頭蓋上了似的。在這惡劣的日子里，小女孩生病了。她需要在家中養(yǎng)兩天病。她非常喜歡學(xué)習(xí)，很想在教室里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識。在傍晚時(shí)，那位已經(jīng)有三十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師趕到了她的家中。老師很和藹地給小女孩講解新內(nèi)容。很快小女孩就弄懂了課文內(nèi)容，老師面帶微笑地回去了。想到這里，小女孩的眼睛再次濕潤了，她永遠(yuǎn)不會忘記老師對她的諄諄教導(dǎo)。
金色的太陽升高了，晨霧漸漸退去，小女孩心滿意足地哼著小曲走了。這束花中帶著對老師的敬愛和感激之情，所以這是最美麗的教師節(jié)禮物。
教師節(jié)的作文300字 篇20
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……
每年的9月10日，或許對于很多人來說是個(gè)普通的日子，但對于辛勤工作的園丁來說，卻有著特殊的意義，因?yàn)檫@一天是屬于他(她)們的節(jié)日，作為祖國未來的棟梁，借此機(jī)會向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福，敬祝老師節(jié)日快樂、康樂如意!
人生最重要的，不是所站的位置，而是所朝的方向，在學(xué)校里，每日面向著看我們，您“指點(diǎn)江山，激昂文字”，三尺講臺，您滿懷激情，教導(dǎo)了一屆又一屆的學(xué)生，桃李滿天下，春暉遍四方，卻從不知疲倦，其中最令我們感動的有這么一位教師，也許我們不是她最出色的學(xué)生，但她卻是我們最尊敬的老師。在每位老師只帶個(gè)別班級的課程時(shí)，她卻負(fù)責(zé)著全年級的生物課程，所以每個(gè)章節(jié)她幾乎都要在所有的班級里一遍又一遍的講著，也就是每一節(jié)課她都必須講十多遍，誨人不倦?yún)s不厭其煩，最后因過度勞累體力不支而不得已離開工作崗位回家休養(yǎng)，多想在注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，這就是我的老師，一位對學(xué)生盡心盡力，對工作盡職盡責(zé)的好老師，即使她現(xiàn)在不在學(xué)校任教，但他的學(xué)生們依舊為她祝福，為她祈禱。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。特殊的日子里，我們歌頌師德，感恩師魂!
教師節(jié)的作文300字 篇21
在我們的小學(xué)階段都一位知識母親，她就是我們的榜樣，那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴(yán)肅的、幽默的，但她在我的心目中是和藹可親的。
老師的表情嚴(yán)肅時(shí)，就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會爆炸。表情高興時(shí)，就像一朵美麗的鮮花。
記得，有一次第三節(jié)是閱讀課。李老師手里拿了一本書名叫，《夏洛的網(wǎng)》。這本書是老師這幾天讓我們看的書。老師拿了一把椅子坐在講臺中間，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，而老師卻在那里非常有感情地給我們講故事。一會兒模仿蜘蛛夏洛的聲音；一會兒模仿小女孩費(fèi)恩的聲音；一會又模仿小豬威爾伯的聲音，真是搞笑極了！不一會兒下課的鈴聲就響起了。
老師，您也許還不知道我們已經(jīng)換過七八個(gè)老師，都是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律和成績提不上去。可現(xiàn)在您來了，原來沒有得過一次行為習(xí)慣優(yōu)秀班級，現(xiàn)在我們已經(jīng)得過一次了。謝謝您，老師！
教師節(jié)的作文300字 篇22
我最愛的老師是章老師。教師節(jié)這天，我送給她一朵美麗芳香的康乃馨，還在一張賀卡上寫了“章老師，您辛苦了!”因?yàn)槲蚁胱岝r花代表我的心，讓賀卡傳遞我對她的感謝與祝福。
章老師是我們的班主任。她工作認(rèn)真，總是帶著我們一起拼搏，取得成功。記得三年級上學(xué)期，我們班參加校園舞比賽，賽前章老師與我們一起排隊(duì)形、想口號。為了讓我們的動作準(zhǔn)確到位，她總是不厭其煩一遍遍地做示范，直到我們的動作整齊劃一為止。為了教我們喊口號，她累得嗓子都啞了。到比賽那天，還千叮嚀萬囑咐并親自帶我們上場。功夫不負(fù)有心人，那次的校園舞比賽我們班拿到了全年級第一名。在她的循循善誘下，我們班同學(xué)講文明，講衛(wèi)生，流動紅旗經(jīng)常光顧我們的教室。
教學(xué)方面，章老師更是兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)著我們遨游書海，享受快樂。為了給我們上好每一堂語文課，她都會找來大量生動有趣的資料，做成課件演示給我們看，她的課堂總是像一塊磁石吸引著我們。有時(shí)我們會犯些粗心的毛病，把生字寫錯(cuò)，章老師總會想一些奇妙的辦法，有時(shí)編個(gè)小兒歌，有時(shí)說個(gè)小故事幫助我們記憶，這樣既讓我們了解了更多的知識，又進(jìn)一步加深了對生字的鞏固，大家也就更愛上語文課了。每次批改作業(yè)，她也非常認(rèn)真仔細(xì)，那些馬馬虎虎想應(yīng)付過關(guān)的同學(xué)總是難逃章老師的“火眼金睛”，對犯錯(cuò)的同學(xué)，她既嚴(yán)格要求，又不時(shí)地鼓勵(lì)他們進(jìn)步。在她的精心教導(dǎo)下，我們班的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
章老師，她就像花園里辛勤的園丁，栽培我們茁壯成長。我愿做一棵小樹，在她的精心呵護(hù)下努力地成長成材。
教師節(jié)的作文300字 篇23
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師節(jié)作文300字。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
教師節(jié)的作文300字 篇24
教師節(jié)就要到了，許許多多的同學(xué)都給自己心愛的老師買了一份禮物。
"學(xué)春蠶吐絲，絲絲不斷，做蠟燭招錄，路路通明."千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他的嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見證。
還記得來到學(xué)校的第一天，我站在大門外，看著這個(gè)威嚴(yán)的學(xué)校，心中有一點(diǎn)點(diǎn)膽怯了。這時(shí)，您走了過來，親切的跟我聊天，是您拉著我的小手帶我進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境。而如今，我已經(jīng)長大了，而您，卻一天天地老去，每當(dāng)看見您眼角那細(xì)細(xì)的皺紋，我的鼻子就酸酸的，是您教會了我知識，教會了我做人的道理，謝謝您!
親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜兊萌绱嗣利悾靵y之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋�(gè)特別的日子--教師節(jié)。從此，全世界就多了一份對您們深深的敬意與關(guān)注。您的平凡在于除了風(fēng)險(xiǎn)別無所求，無怨無悔。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是我們對老師心境的真實(shí)寫照。
老師，謝謝您，在這里，祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文300字 篇25
今天是9月10日教師節(jié)，尊敬的老師，我應(yīng)該送點(diǎn)什么給您呢?對了，鮮花。
我高高興興的來到野外，看到了美麗的菊花，我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻(xiàn)嗎?我采了幾朵最好看的花，興高采烈的向?qū)W校走去。到了學(xué)校，我悄悄的來到老師窗前，窗戶正好開著，老師辦公桌上的物品多而有序，右上角有一個(gè)日歷本，翻到了9月10日教師節(jié)。下面有一語文書里面夾著一支鋼筆，它的旁邊有一副老花鏡，左上角有一個(gè)地球儀，下面有半瓶墨水，右角上放著一個(gè)筆筒。看到這些，沒有一樣不說明老師為我們?nèi)找剐燎诠ぷ鳌Ｎ夷淖８＠蠋熃ń】悼担缓蟀鸦ǚ殖蓛墒暹M(jìn)筆筒里，悄悄的離去。
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識毫無保留的教給了學(xué)生，用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。因此，我們也要以優(yōu)秀的成績來報(bào)答老師。
教師節(jié)的作文300字 篇26
一年一度的教師節(jié)來臨了，作為六年級的我們，這是最后一次在小學(xué)為老師過教師節(jié)了。我們一改以前只送賀卡、小禮物的方法，準(zhǔn)備給老師過一個(gè)難忘個(gè)教師節(jié)。我們在教室的棚頂掛上漂亮的七彩花、墻上掛上彩色的氣球、門上、黑板上還掛上了閃閃發(fā)光的彩燈。黑板上用彩筆劃上了兩個(gè)大紅燈籠“節(jié)日快樂”，我們采來花瓣還買來彩帶彩星，并為老師準(zhǔn)備了可樂、各種水果、糖果等。
當(dāng)老師開門時(shí)候，我們在老師的頭上灑下彩帶、彩星和花瓣。我們齊聲說“老師節(jié)日快樂!我們每一個(gè)人都獻(xiàn)上了自己的禮物和鮮花，老師的臉上洋溢著幸福的笑容。我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的小品更是讓老師流出了眼淚，那琢磨不透的魔術(shù)讓老師疑惑不解，最后我們唱起了“長大后我就成了你”，老師聽到歌聲吃驚極了。歌聲蕩漾在教室里久久不散，我們高呼“老師您辛苦了!祝老師節(jié)日快樂!”老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚珠。
我的心里也在說“老師您辛苦了!節(jié)日快樂!我一定不辜負(fù)您的期望”。