教師節(jié)大會(huì)演講稿
2011年4月9日，《教育時(shí)報(bào)》頭版以《千萬不要停下手中的筆》為題對(duì)我進(jìn)行了專題報(bào)道，在省內(nèi)外產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。
2011年8月，因?qū)I(yè)發(fā)展成績(jī)突出，我被推舉為《教師文匯》雜志封面人物。 因?yàn)橛袗郏园l(fā)展。不管多忙多累，都無怨無悔！
因?yàn)橛袗郏砸I(lǐng) 我的發(fā)展邁開大步后，并沒有陶醉于自己的小天地，而是讓專業(yè)素養(yǎng)有力服務(wù)于課堂教學(xué)。我幽默的語言讓學(xué)生著迷，我開放的課堂讓學(xué)生留戀，我的課堂上師生精彩的對(duì)話實(shí)錄還多次發(fā)表在教育報(bào)刊上。我與學(xué)生暢游在漢語言文學(xué)的寶庫(kù)中，學(xué)并快樂著。
我還盡力激發(fā)同事們的成長(zhǎng)意識(shí)，讓他們也體驗(yàn)職業(yè)幸福，充實(shí)人生寶庫(kù)。比如，東風(fēng)鄉(xiāng)優(yōu)秀教師高樹玲、鈔秀芹等先后到我校支教時(shí)，既留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也受到了我的幫助，專業(yè)發(fā)展意識(shí)大大加強(qiáng)。她們開始提筆書寫自己的教育人生，并在正規(guī)報(bào)刊上發(fā)表多篇文章，使自己的境界得到了提升，使支教工作獲得了“雙贏”。
在校長(zhǎng)的支持下，我每月組織一次“四環(huán)節(jié)·新課改論壇”，讓全校教師全員參與。一年來，我校共搞了九次課改論壇，每位教師都進(jìn)行了九次專業(yè)寫作，九次“大會(huì)交流”，有力促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)中心校也大力支持，多次發(fā)簡(jiǎn)訊推廣這一做法。
我還創(chuàng)建了學(xué)校博客——西南教育部落·新浪博客，記錄學(xué)校發(fā)展足跡，記錄師生成長(zhǎng)印痕，讓廣大師生有了“精神家園”。我倡導(dǎo)“人手一份課改刊物，提升人生幸福指數(shù)”，鼓勵(lì)同事們積極訂閱專業(yè)刊物，使大家逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，而受用終身。其中，我長(zhǎng)期自費(fèi)訂閱《中國(guó)教師報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《語文學(xué)習(xí)》、《教師文匯》等刊物。為了開闊視野，我還多次自費(fèi)到北京、鄭州、洛陽等地參加學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽大師教導(dǎo)。
2011年2月3日，記述我引領(lǐng)同事專業(yè)發(fā)展事跡的文章——《我期待成為“武林盟主”》在《教育時(shí)報(bào)》發(fā)表。7月17日，在焦作永威學(xué)校舉辦的頒獎(jiǎng)典禮上，我被授予“第二屆河南最具成長(zhǎng)力教師”優(yōu)秀獎(jiǎng)。
因?yàn)橛袗郏砸I(lǐng)。不管能否圓夢(mèng)，都要發(fā)展“武林同盟”，培養(yǎng)“武林新秀”。
近年來，區(qū)委區(qū)政府加大了教育投入，高樓座座平地起，操場(chǎng)塊塊標(biāo)準(zhǔn)化，教師人人高工資，學(xué)生個(gè)個(gè)免費(fèi)上。我們這所薄弱學(xué)校也發(fā)展提速，影響擴(kuò)大，一年內(nèi)便回流一百余名學(xué)生。
2011年4月11日，我在新浪網(wǎng)注冊(cè)了“千里陽光的教育博客”，已發(fā)表博文300多篇。我認(rèn)為，教師不能再做“燃燒自己，照亮別人”的蠟燭，應(yīng)該做“照亮別人”也“照亮自己”的太陽。那么，要想讓自己大放光芒，愛就是最高能量。愛自己，愛家人，愛學(xué)生；愛崗位，愛事業(yè)，愛人生。我們的千里陽光，都會(huì)因愛綻放！
謝謝大家！