“迎接教師節 教師宣誓儀式” 主持詞

　　“迎接教師節 教師宣誓儀式” 主持詞

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是六十六中學管處主任車，今天的升旗儀式及“教師宣誓儀式”由我來主持。

　　金秋九月，是一個洋溢著喜悅、感恩、祝福的季節，是一個屬于教師的季節。本周，我們迎來了我國第二十七個教師節。今天我們在這里隆重舉行 “迎接教師節——教師宣誓儀式”，首先請允許我代表學校黨政工各級領導向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以最誠摯的節日祝賀！向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！

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　　進行第三項：教師宣誓

　　今天帶領我們全體教職員工宣誓的是我校語文組王xx老師。雖然依然年輕美麗，但實際上王老師明年就要退休了，而今年她還奮戰在我們教育教學的最前沿——承擔了08級兩個畢業班的語文教學工作。從事教育工作三十三年來，王老師就是這樣一直辛勤耕耘在教書育人的第一線，她勤勉敬業、博學善教、成績顯著，是鐵道部勞動獎章的獲得者，多次榮獲濟南鐵路局優秀教師、路局教學能手的稱號，曾被評為濟南鐵路局勞動模范、xx市德育先進個人，培養出一大批升入北京大學、中央財經大學、中國海洋大學等高等院校的優秀人才。

　　下面有請王xx老師領誓。

　　請全體教師在王老師的帶領下，在全校同學的見證下，高舉右手，面對國旗莊嚴宣誓。

　　我宣誓：

　　忠于人民的教育事業，履行教師的神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。

　　熱愛學生，為人師表；追求真理，崇尚科學；依法執教，教書育人；勤勉敬業，嚴謹治學；團結協作，甘于奉獻；終身學習，勇于創新。做學生良師益友，鑄教師高尚人格。為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，我愿獻出全部力量！

　　（宣誓完畢， “全體面向主席臺方向，向左向右轉！稍息！”）

　　第四項：總結發言

　　老師們、同學們：

　　從小到大，我們每個人都經歷過一些難忘的宣誓場面，隊旗下、團旗下、黨旗下、國旗下，舉起右手，莊嚴宣誓。這是一種公開的宣告，也是一種鄭重的承諾；是一種外在的教育方式，更是一種內在的心靈的認同和凈化。

　　在教師節來臨之時舉行教師宣誓儀式已成為我們學校的一項制度性（傳統）活動，雖然面對國旗宣誓對于我們大多數老師來說已經不再新鮮，但是每一次宣誓都能讓人激情澎湃，每一句誓言都會讓人熱血沸騰：

　　“做學生良師益友，鑄教師高尚人格。為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，我愿獻出全部力量！”當錚錚誓詞字字落地時，我相信我們每位老師的心中都會油然而生一種強烈的榮譽感、自豪感、責任感和使命感。

　　這種神圣與震撼，凝聚為一句話，銘刻在我們心中，那就是——作為教師，我們，對于學生很重要！

　　說：“中國的未來發展，中華民族的偉大復興，歸根結底靠人才，人才培養的基礎在教育。” 而“推動教育事業又好又快發展，教師是關鍵。”是啊，世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠；世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了作為教師的我們必須不斷地完善自我，提升自我。

　　這幾年，老師們常常有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，學生的接受能力越來越強，老師要參加的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的專業發展與體會教育過程的幸福，反而提醒我們要努力踐行“終身學習，勇于創新”的誓言。因為只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展；只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得幸福和快樂。

　　老師們！前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。” 我想如果我們能從“熱愛學生，為人師表”開始，取得成績和榮譽后依然能“團結協作，甘于奉獻”，那么我們就完全有可能成為最優秀的教師，我們就能在我們從事的這項崇高的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為我們自己的節日！

　　同學們，剛才當你們將目光投向面對國旗莊嚴宣誓的老師們的身上時，不知道你們看到了什么想到了什么感悟到什么？

　　今天參加宣誓的老師中，有從教數十載的老教師，他們愛校如家，兢兢業業，培育了無數優秀學子，幫助了眾多年輕后輩；有腳踏實地的中年教師，他們業務精湛，對學生傾注無限愛心，對工作精益求精，是學校教育教學的中堅力量；有富于朝氣的青年老師，他們勤勉好學、勇于創新，在三尺講臺上，燃燒著自己無悔的青春。還有許多在管理服務崗位上為我們默默付出、無私奉獻的干部職工，是他們扎扎實實、勤勤懇懇的工作為我們營造了美麗優雅的環境與和諧穩定的氛圍。