教師節主題征文：抹不去回憶,留不住時光
傍晚,大地披上一層金燦燦的薄紗。天邊,晚霞燦爛地微笑,夕陽害羞地掩面。
人來人往的廣場上,我無意間抬頭。前面那個高挑的身影既熟悉又陌生。老師,是您嗎?
九月,初秋,澄澈的天空、明媚的早晨。我隨著一群蹦跳的孩子踏進一年一班的教室。您站在講臺上,微笑著歡迎我們入學。您有及腰的長發,微泛紅暈的臉頰,高挑的身材,左不過二十歲出頭樣子。在我看來,您更像大姐姐而不像是老師。
我們就這樣相遇,您也從那天開始教會我許多。
小時候的我很淘氣,喜歡擺弄小東西。有一次,我削鉛筆時不小心弄斷了筆芯,我便把那一小節筆芯放在文具盒里打算找機會玩。哪知打開文具盒時,手不穩,那一小段削尖了的筆芯就扎進了我的左手,鮮血流出。我被嚇壞了,手足無措地愣在座位上,疼得哭起來。您走過來,牽起我的右手,帶我到校醫室。校醫為我處理傷口時您一直緊摟著我,長發蹭著我的臉頰,手輕撫我的背,低語道:“沒事,沒事。下次要小心點,不要再傷著自己。”因為這些,我感到安心,漸漸平靜。那個場景我至今記憶猶新。感謝您的關懷,給我溫暖。感謝您的行動,教我在別人有困難時出手相助;感謝您的話語,教我在別人難過時出言安慰。這對于小小的我來講是巨大的收獲。直到今天,我依舊珍藏著您給我的關愛,傳遞著您帶給我的,暖心的正能量。
二年級時的一節體育課上,班級里有一名同學被親戚慌忙接走了,我們都很詫異。后來,您告訴我們,他的父親因醉酒駕駛摩托車而出了車禍,不幸去世。他家在農村,經濟條件不是很好。于是,您找了個圓滿的理由將那名同學支開。在班級里,您告訴我們要給予他更多的朋友之愛來彌補他缺失的親人之愛并號召我們給他送些禮物,什么都可以,但不可以是錢。您說,我們不能讓同學失去親人后再失去尊嚴。至于送不送、送什么、送多少都是自愿。結果,班級中所有的人都帶來了自己的小禮物,包括您自己。那名同學感動得連聲道謝。感謝您,用細膩和善良讓我明白,小小的愛心也可以匯聚成大大的感動。
三年級時,您在班級里選出四個“小記者”,要求每個星期投稿一篇,我是第一個被點到名字的。起初,我興致很高,一個星期兩三篇地投。但是一個多月過去了,投出的稿件如石沉海底,杳無音信。我便失去了信心,也不再上心寫文章,雖然每星期能保證有一篇文章,但是質量卻大打折扣。直到有一天,您把我叫到辦公室。您告訴我,我有一篇文章被錄用發表了,并拿出二十元錢,說是我的稿費。我欣喜若狂,此后就用心寫文章,還在雜志上發表過一段。其實,多年以后想來,您真的是用心良苦。我的稿費怎么會到您手里呢?您為什么沒有給我看過樣書呢?您為什么說不清到底是在什么刊物上發表的呢?原因就在于此,那就是我的文章根本沒有被發表,而那二十元錢是您讓我重拾自信的訣竅法寶。懵懂時,我興奮、自信;懂得時,我感動、感激�，F在,我想說,感謝您智慧的鼓勵。能遇上一位像您一樣懂得教育方法的“大姐姐”,我感到幸運。您讓我懂得,成功與失敗,只在于身處困境時,能否再堅持一會兒,能否再努力一點兒。
四年級時,一次,我與一位同學起了爭執,原因是他對我口出惡言。開始,我并不想計較,因為他平日就很淘氣。但是,面對我的“冷處理”,他變本加厲,說出更加難聽的話來。于是,我不再壓抑情緒,和他吵了起來。結果,可想而知,您把我叫到辦公室,并不做聲,只是看著我,目光里意味復雜,有疑惑,有失望。我從沒見過您那樣的表情,我低下頭,喉嚨處像是有什么東西堵住了,咽不下,吐不出。平靜之后,我鼓起勇氣開口:“老師,我錯了�！蹦p聲說:“你是班級干部,要學會謙讓同學、包容同學�！蔽尹c點頭,心里直打鼓,準備好了接受批評,卻突然感覺到有一只手輕輕拍了拍我的肩膀。我抬頭,看見您及腰長發和微笑的面龐,我心里的大石頭終于落下�；氐桨嗉�,我和那位同學互相道歉,冰釋前嫌。為了保護我小小的自尊心,對于我的錯誤,您很少出言指責,而是以一種我更易接受的,溫和的方式讓我自己認識到自己的不足并自己承認錯誤。您似乎有一種魔力,讓所有事情變得平靜又美好。感謝您,一次次包容我的錯誤并指導我改正。您使我漸漸明白,對于爭執,最好的解決辦法不是當別人是刺猬時我也是刺猬,而是當別人是刺猬時我是面包。