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教師節領導演講稿范文

發布時間:2024-12-06

教師節領導演講稿范文(精選30篇)

教師節領導演講稿范文 篇1

  各位老師、同學們:

  大家好!

  今天,在這個隆重的日子里,我們歡聚在這里,共同慶祝教師節,在此,請允許我代表學院黨政工各級領導,向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工,致以節日的祝賀!向為學院的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝!感謝大家一年來對學院發展做出的卓越貢獻!

  所謂百年大計,教育為本。我們民族振興的希望在于教育,而振興教育的希望在教師。多年來,我們學院始終繼承和發揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優良傳統,在艱苦的辦學條件下攜手互助,團結奮進,歷經50年的風風雨雨,我們克服了重重困難,為國家培養了一批又一批的出色管理人才和技術人才,造就了一支學術水平高、業務能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現了歷史性的跨越,新校區粗具規模,專業特色鮮明,新生生源充足,使在校學生人數達到5300人以上,成為全國一流的高職學院,實踐證明:校風正,教風嚴,學風濃是我們的立校之本,全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力,是我們學院不斷發展的原動力。可以說,沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出,就沒有我們學院蒸蒸日上的今天,在這里我要鄭重的道一聲:人民教師辛苦了。

  當然,借此機會,我也要向同學們,尤其是新同學說幾句話。你們十年寒窗,終于圓了人生理想的求學之夢,在我們學院,有從教數十載的老教師,他們嚴謹勤奮,博學善教,用愛心作清泉,洗滌著學生的心靈;也有富于生氣的青年教師,他們執著追求,敢于創新,在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學院的全體教師和教育工作者齊心努力,為你們創造了在全國高職院校中一流的適合學生讀書的良好環境,你們要珍惜時光,在大學這一人生發展的重要階段上,刻苦學習,勤奮實踐,努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎,不斷提高自己的綜合素質,早日成為國家和社會的有用之才,實現自己的人生理想。

  我們的學院從昨天到今天,日趨成熟,從今天到明天,任重道遠。在我們學院進入跨越式快速發展的今天,如何保證人才培養質量,如何實現創建品牌的歷史進程,是擺在我們面前非常現實的根本任務。我們沒有別的選擇,只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏,同心同德地去創新。我們要繼續發揚艱苦創業、甘于奉獻的優良傳統,群策群力,團結一致,努力奮斗,為我們學院更好、更快的發展貢獻力量!

  身為教師的我們,其實應該感到自豪,為什么呢,那是因為教師的神圣與教師的神圣,當然這其中也的非常生的壓力,可是生活中哪里又沒有壓力呢!好了,后,在這里祝大家節日愉快,合家歡樂,萬事如意!

教師節領導演講稿范文 篇2

  尊敬的各位領導、老師們、同學們:

  大家上午好!

  今天迎來了我國第37個教師節。教師職業的光榮是不言而喻的。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。南雄多年來的教育事業不斷取得可喜的成績,正是因為有廣大南雄教師的的默默奉獻。為此,我代表市委、市政府,向古市中心小學全體教職工以及南雄的教師們致以親切的問候和崇高的敬意!感謝您們辛勤的耕耘!感謝您們無私的奉獻!為更好地推動古市中心小學教育事業的發展,下面,我提三點希望:

  第一、要更加注重優先發展教育事業。鎮黨委政府要克服財政困難,爭取社會各界支持,優先保證對教育的投入,不斷優化教育環境、改善辦學條件。學校有什么困難,要及時向黨委政府反映,你們也可以直接向我反映,我們將想方設法盡力解決。

  第二、要更加注重營造良好校風學風。良好的校風學風是學校的的靈魂。校領導要切實提高學校管理水平,逐步實現管理人性化、制度化、規范化相統一,在嚴肅紀律和嚴肅校規校矩的同時,深化具有本校特色的文化內涵,形成教師率先垂范、學生全面發展的格局。

  第三、要更加注重樹立良好的教師形象。教師對學生人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的。作為老師,要樹立正確的教育觀和人才觀,用精湛的師能造就人,用高尚的師魂塑造人,做一名合格的人民教師,無愧于人類靈魂工程師這一光榮的稱號。

  第四、要更加注重加強學生安全意識教育。“安全”永遠是第一位的,保證學生的安全是學校的頭等大事,特別要注意防溺水、防中暑、防火、交通安全、食品安全、防意外傷害等安全問題。要通過主題講座、主題班會、校園宣傳欄等形式,豐富學生的安全知識,強化學生的安全意識、自我保護意識和自救自護能力。還要提高學生家長的安全責任意識,加強對學生的監護力度,以防安全事故的發生。

  最后,祝大家節日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利、桃李芬芳!

  我的講話完畢,謝謝大家!

教師節領導演講稿范文 篇3

  金秋送爽、丹桂飄香,在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節,我們迎來了第XX個教師節,在此、我謹代表中共鐵佛鎮黨委政府向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的節日祝愿!

  教師節體現了黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會對教師的關懷,體現了教師職業的價值。身為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業,而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應當為自己是一名教師而感到幸運。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者,而且是人類靈魂的工程師,教師擔負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任,是實施科教興國戰略不可缺少的力量。教師不是演員,卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的,教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬,人類靈魂的工程師這一高度的概括,應該使我們懂得了教師職業的內涵,也懂得了教師應該是“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”。

  近幾年來,鐵佛中學的快速發展和取得的成績是有目共睹的,在向慶章校長的領導下,學校全體教職員工大力弘揚以人為本、求真務實的精神,扎實工作,無私奉獻,學校各項工作取得了新的進展,全校上下呈現出了良好發展態勢,為鐵佛鎮的教育事業做出了巨大的貢獻,在此,我謹代表鐵化鎮黨委政府向鐵佛中學的全體教職員工表示衷心的感謝!

  實現學校的辦學目標,任何時候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持,都必須要緊緊依靠和團結廣大教職員工。盡管我們的面前有許多困難和挑戰,盡管我們前進的道路會有曲折與艱難,但我相信我們鐵佛中學全體教職員工有信心、有決心、也有能力在新的學年里,再創輝煌!我相信我們鐵佛中學的明天一定會更加美好!

  最后,再次祝愿全校教職員工節日愉快,身體健康,萬事如意,全家幸福!

教師節領導演講稿范文 篇4

  尊敬的領導、各位校長、老師:

  “一年一度秋風勁,不似春光,勝似春光。”我們工作、生活在這美好的季節和時代里,應該是我們每個人的人生幸運,我們應倍感珍惜。

  一年來,我們在教育局和政府的正確領導下,有在座各位校長和老師的積極努力和辛勤付出,我們的教育工作形成了團結進取、求真務實的工作氛圍。我們的辦學條件在不斷改善、師資隊伍在勤奮工作、教育質量在不斷提高,的教育工作走在了全市前列。

  我代表向在座的各位校長和老師表示感謝,并希望通過你們向辛勤工作在教育一線的廣大教師表達敬意,祝他們教師節快樂。

  “十年樹木,百年樹人。”我們從事的教育工作任重道遠。我們前不久剛召開了校長會,具體工作我不講,我只提出二項倡議:

  一是加強學習,不斷提高業務水平和人生素養。“壯而學,老不衰;老而學,死不朽。”保持學習心態和行動,保持對知識、對文化、對美好事物的向往,身體力行,從我做起,從現在做起,不斷充實提高自己。你不可能改變別人,但你可以改變自己。我們要不斷改進、提高我們的工作、生活狀態,不斷改進提高我們的人生質量。

  二是積極進取,踏實工作,努力做人做事。一方水土,養一方人。我們工作、生活在這片土地上,幾萬雙眼睛在瞅著你,老百姓的心里有稈稱。我希望我們校長、老師都能為我們自己的家鄉做點實事、好事。志存高遠、淡泊名利,公正、公平、公義地解決我們遇到的問題,布道于鄉里。

  最后,祝大家身體健康,工作順利,闔家幸福,高興、愉快地過好每一天。

教師節領導演講稿范文 篇5

  各位老師、同學們:

  大家好!

  今天,在這個隆重的日子里,我們歡聚在這里,共同慶祝教師節,在此,請允許我代表學院黨政工各級領導,向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工,致以節日的祝賀!向為學院的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對學院發展做出的卓越貢獻!

  所謂百年大計,教育為本。我們民族振興的希望在于教育,而振興教育的希望在教師。多年來,我們學院始終繼承和發揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優良傳統,在艱苦的辦學條件下攜手互助,團結奮進,歷經50年的風風雨雨,我們克服了重重困難,為國家培養了一批又一批的出色管理人才和技術人才,造就了一支學術水平高、業務能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現了歷史性的跨越,新校區粗具規模,專業特色鮮明,新生生源充足,使在校學生人數達到5300人以上,成為全國一流的高職學院,實踐證明:校風正,教風嚴,學風濃是我們的立校之本,全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力,是我們學院不斷發展的原動力。可以說,沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出,就沒有我們學院蒸蒸日上的今天,在這里我要鄭重的道一聲:人民教師辛苦了。

  當然,借此機會,我也要向同學們,尤其是新同學說幾句話。你們十年寒窗,終于圓了人生理想的求學之夢,在我們學院,有從教數十載的老教師,他們嚴謹勤奮,博學善教,用愛心作清泉,洗滌著學生的心靈;也有富于生氣的青年教師,他們執著追求,敢于創新,在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學院的全體教師和教育工作者齊心努力,為你們創造了在全國高職院校中一流的最適合學生讀書的良好環境,你們要珍惜時光,在大學這一人生發展的重要階段上,刻苦學習,勤奮實踐,努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎,不斷提高自己的綜合素質,早日成為國家和社會的有用之才,實現自己的人生理想。

  我們的學院從昨天到今天,日趨成熟,從今天到明天,任重道遠。在我們學院進入跨越式快速發展的今天,如何保證人才培養質量,如何實現創建品牌名校的歷史進程,是擺在我們面前非常現實的根本任務。我們沒有別的選擇,只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏,同心同德地去創新。我們要繼續發揚艱苦創業、甘于奉獻的優良傳統,群策群力,團結一致,努力奮斗,為我們學院更好、更快的發展貢獻力量!

  身為教師的我們,其實應該感到自豪,為什么呢,那是因為教師的神圣與教師的神圣,當然這其中也的非常生的壓力,可是生活中哪里又沒有壓力呢!好了,最后,在這里祝大家節日愉快,合家歡樂,萬事如意!

教師節領導演講稿范文 篇6

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家晚上好!

  九月金秋,丹桂飄香,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去、現在、將來,我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學生所做的一切。在此,讓我代表學校校委會向辛勤耕耘在教育戰線上和曾經在教育戰線上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲:老師,節日快樂!同時,向你們致以崇高的敬意!

  時光飛逝,歲月每天都開始著新的篇章。今天,我們全體師生以嶄新的精神面貌迎來了第33個教師節。教師,是一個崇高的職業,也是一個辛勞的職業。我們用自己的能量照亮著別人,我們也在成就著自己,所以,我們獲得了,今天的辛勤耕耘,明天的桃李天下。

  回首昨天,我們覺得付出,總有回報;奮斗今天,我們無怨無悔;展望明天,我們充滿希望。我們學校經過十余年的發展,老師們為我們學校的進步、發展、建設,做出了巨大的貢獻,培養了一批又一批優秀的學生。現在,我們面臨著新的高度、新的目標、新的任務。我們要把成績當作新的起點,發揚執著進取的精神,與時俱進,開拓創新,用我們的聰明才智共同把學校的辦學水平推向一個新的高度。

  今天在和校長外出購買教師節禮品時,有兩位家長談論,“xx學校二年學生都可以上外邊的四年級,一直在談論,當然,他們并不認識我們,我們心里很高興,因為在已大有名氣。

  老師們,我們從事的是轉化人的靈魂的事業。一支粉筆兩袖清風,三尺講臺映襯著四季晴雨。在第33個教師之際,我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰能夠志存高遠,愛崗敬業,嚴謹篤學,團結一致,求真務實,勇于創新,為打造品牌而努力工作,不懈奮斗!以高尚的師德,精湛而扎實的業務水平,豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號,讓家長放心,讓學生喜歡,讓社會滿意。

  最后,敬祝在座各位節日愉快,身體健康、家庭幸福、萬事如意!

  謝謝大家!

教師節領導演講稿范文 篇7

  尊敬的各位領導、來賓、老師,同學們:

  在這金風送爽、丹桂飄香的美好季節里,我們歡聚一堂,共同慶祝第27個教師節,隆重獎勵一批先進教師,表彰一批支教助學模范,扶助一批優秀學生,并共商振興湄江教育大計。在此,我向辛勤耕耘、無私奉獻的全鎮教育工作者致以節日的問候!向全體獲獎者表示熱烈的祝賀!向關心和支持湄江教育事業的各級領導、各界人士表示衷心的感謝!

  一年之計,在于樹谷;十年之計,在于樹木;百年之計,在于樹人。發展教育事業、培養優秀人才,是實現中華民族偉大復興的根本大計,也是決定著湄江經濟社會發展速度、發展質量、發展后勁的長遠之計。近年來,在黨委、政府的堅強領導下,在社會各界的大力支持下,在全鎮教師的艱苦奮斗下,湄江教育事業駛入了發展的快車道。

  一是辦學條件迅速改善。20xx年至今,年均教育基礎設施投入超過300萬元,是湄江歷教育投入、發展最快、效益的時期,數以千計的湄江子弟得以在良好的環境中學習、生活。我鎮因此先后獲得“漣源市捐資助學先進鄉鎮”、“省級合格學校建設先進單位”殊榮,鎮黨委書記呂曉峰同志被授予漣源市“教育功臣”稱號。

  二是教學質量不斷攀升。20xx年至今,湄江中心學校年年進入漣源市教學質量前五強行列,這是湄江歷前所未有的佳績。

  三是素質教育成果豐碩。湄江中心學校獲得“全國青少年五好小公民教育先進集體”、“漣源市中小學生田徑運動會優勝單位”等殊榮,漣源市第一個省級資助教研課題花落湄江并已取得良好效果,長春聯校學生兩次在湖南省青少年科技創新大賽折桂而歸,20xx年湖南省青少年科學調查體驗活動啟動儀式在湄江隆重舉行并取得圓滿成功……這些成果都填補了湄江乃至漣源教育歷史的空白,在湘中乃至全省產生了良好影響。

  當前,我鎮基礎設施建設好戲連臺,207國道改擴建、XX高速公路、湄江國家地質公園等大項目建設漸入佳境,湄江發展的后勁更足,前景看好。面對發展千年未有的難得機遇,作為湄江經濟社會發展基礎和支撐的湄江教育任重而道遠。下面,我就下一步如何發展湄江教育事業談三點意見。

  一、提高認識,確立教育優先發展戰略地位

  湄江要發展,教育要先行。全鎮上下一定要充分認識到教育事業在全面建設小康社會中的重要作用,從講政治的高度看教育,用搞經濟的力度抓教育,以對人民根本利益負責的態度來謀劃教育,切實把教育擺在優先發展的戰略地位。

  (一)要充分認識教育的決定性作用

  當前,科技的進步和人才的培養已經成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量。我們要建設和諧湄江、小康湄江,教育的先行發展是根本保證。

  (二)要充分認識教育的基礎性作用

  人才是發展的支撐,教育是發展的基礎。當前,湄江國家地質公園正在緊鑼密鼓建設之中,湄江發展面臨前所未有的良機,經濟社會的發展正處于轉型、升級、提速的關鍵節點,但我鎮農業人口眾多、勞動力素質偏低、人才總量不足且結構矛盾突出,已經遠遠不能適應當前形勢和發展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學籌劃、全力推動教育發展,那么我們就會錯失難得的發展機遇,欠下湄江父老和子孫后代的良心債。

  (三)要充分認識教育的全局性作用

  教育寄托著千萬家庭的希望,決定著千萬學子的命運,關系到國家民族的興衰。教育興,則百業興;教育旺,則前景好。因此,教育事關湄江和諧穩定和科學發展的大局,不容忽視,不可懈怠。

  二、提高質量,確保教育事業健康快速發展

  教育要發展,質量是生命。做好下一步的教育工作,要堅持以科學發展觀為指導,加快教育現代化步伐,全面提升教學質量,努力打造漣源教育高地。為此,我們要重點抓好三方面的工作:

  (一)要打造科學合理、特色鮮明的管理機制

  一所學校的好壞,關鍵在于管理。希望學校管理層牢固樹立為學生服務、為教學一線服務的思想,自覺把學生成長、教師成功、學校發展作為主要任務,努力構建科學化、人性化、精細化管理機制,建設特色鮮明的校園文化,開展豐富多彩的課外活動,從而真正管出質量、管出成績、管出和諧。

  (二)要建設師風純正、教藝精良的教師隊伍

  沒有高素質的教師,就沒有高水平的教育;沒有教師的現代化,就沒有教育的現代化。在此,我對全鎮教師提三點希望:一要忠于職守。講臺雖小,聯系千家萬戶;粉筆雖短,連接過去未來。一名合格的教師,必然是一個以民族復興為己任的人,是一個以得天下英才而教育之為樂趣的人,是一個為事業熱血沸騰、對學生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦,但其意義崇高無價。希望全鎮教育工作者熱愛、珍惜自己所從事的事業,加強師德修養,提高師德水平,爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者,從中去挖掘樂趣,成就幸福。二要樂于求學。學而不厭,才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學校校長有一句名言:要給學生一滴水,教師要有一河水。這“一河水”從哪里來?唯有在知識的海洋汲取養分。在終身學習成為主流共識的今天,教師自己不樂于學習,怎么能培養樂于學習的學生?所以不學習的教師,一定是不合格的教師。希望全鎮廣大教師以此警醒自己,認真學習現代教育理論,掌握現代教育技術,不斷更新教育觀念,優化知識結構,豐富自身內涵,提升專業素養。三要勇于創新。創新是教育本身的內在要求,是提升教育質量的根本途徑。蔡元培先生曾經說過,“半部中國近代史由湖南人寫就”、“湖南人才半中國”,而這要歸功于湖湘文化中“敢為天下先”的精神。希望在湖湘文化哺育下成長的湄江廣大教師,發揚勇于任事、銳意進取的精神,進一步更新教育觀念,變革教育思想,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀,在遵循基本教育規律的基礎上,厲行改革,積極創新,優化方法,徹底改變片面灌輸的教學模式,充分體現學生的主體性與創造性,從而全面提高教育教學質量。

  (三)要樹立以人為本、全面發展的教育理念

  對學生終身發展負責,這是教育者的良心。希望全鎮教師堅持以學生的全面發展為出發點和落腳點,一切為了學生,一切服務于學生。要在教育教學中抓住每個環節,準確把握每個機會,靈活運用各種方法,將“以學生為中心”的指導思想落到實處,做到體魄鍛煉和心理健康并重,智力發展和能力培養并重,品質打磨與人格養成并重,努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。

  三、加強領導,形成推動教育發展強大合力

  振興教育,全民有責。發展教育事業是一項系統工程,需要全社會的關心與支持。20xx年以來,湄江鎮黨委、政府組織開展了規模空前的捐資興教助學活動,舉全鎮之力營造尊師重教的良好氛圍,使支持教育、尊重教師成為全鎮人民的自覺行動。鎮黨委、政府決定,自今年開始,要在全鎮進一步深入開展捐資興教助學活動,重點開展對承載著湄江未來希望的優秀學子(簡稱希望之星)的幫扶工程。這項幫扶工程的工作目標是:

  1、本年度幫扶人數不少于150人,不讓一名湄江學子因經濟困難而失學;

  2、三年內實現對優秀寒門學子的全面覆蓋,解除他們求學和生活的后顧之憂;

  3、建立長效機制,確保幫扶工程永久持續。

  今年湄江希望之星幫扶工程的具體辦法是:

  1、風景區管理處干部職工幫扶四名湄江希望之星,黨政領導、站所負責人、市直駐湄單位、在湄單位、在湄工礦企業各幫扶一到二名湄江希望之星;

  2、各村、居委會至少幫扶1名湄江希望之星;

  3、積極鼓勵社會各界賢達參與湄江希望之星幫扶工程,其中市人大代表、政協委員原則上要幫扶一名以上湄江希望之星。這項工程為湄江學子的人生之路灑滿了陽光,為湄江教育的持續發展增添了動力,是一項惠及百姓、造福子孫的德政,對優化教育發展環境也有重大而積極的作用。希望大家自覺行動起來,一起來為湄江的教育事業增磚添瓦,為湄江的寒門學子雪中送炭,從而匯聚成推動教育事業健康發展的強大合力!

  同志們!知識改變命運,教育成就未來。我們今天為孩子奉獻的涓涓細流,一定會在明天匯聚成海洋;我們今天扶植的棵棵小苗,一定會在明天長成棟梁。讓我們不負湄江子弟的熱切期盼,攜手奮進,為湄江教育事業的發展再立新功,向湄江父老鄉親交上一份滿意的答卷!

教師節領導演講稿范文 篇8

  尊敬的校領導、各位老師:

  您們好!

  在我們教師是工作中,有一個地方,他是文化傳遞的交接地,他很廣闊、也淵深,他很嚴謹、也更加的活潑,在我心中他就是一個充滿神圣的地方——那就是課堂。可惜的是,在長久以來舊的教育觀念中,課堂變得扭曲了,也沒有了課堂的本來面目,這也使許多學子不堪回首。我想,在這個時代,需要的是一個全新的課堂,我們抖擻起精神,把課程標準的理念、方法迎進課堂,用心去改造它、更新它,讓我們的孩子接受它。

  如果把課堂比作是孩子們汲取知識的海洋,那么他必然應該是水波浩淼、氣象萬千的。可是實際上,當我們走進某些課堂,我們看到教師的教案上永遠只有一個標準答案,而學生的思維也就永遠有一個牢不可破的框框。我們看到的是墨守成規、方法一成不變;我們也在課堂上看到無上的、嚴厲的說教,以及無條件的接受和戰戰兢兢的服從。于是,孩子們就失去了海洋。課堂,是指向過去的世界,還是面向未來的時代?是以人類已經積累的知識為本,還是以人的發展為本?是以單通道方式向學生進行灌輸,還是引導學生學會關心、學會學習、學會動手、學會發展、學會探究?每一個答案都是后者,每一個答案都要求我們完成第一種改造:變“死”的課堂為“活”的課堂。

  課堂也可以是教師們耕耘的責任田,但更是學生收獲的莊稼地。課堂的主人是學生,你我誰都不能取而代之。可我們常常看到教師為主角,學生成道具的戲劇時時在課堂上演。其實我們何必要那么高高在上呢?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著學生的鼻子走呢?我們何必永遠只會說指令性的話語!難道面對前人知識、文化、智慧的精華,教師與學生是不平等的嗎?這樣的教師角色,體現不出教師勞動的創造本質,也貶低了你我的生命價值。其實,在課堂里,老師、文本、學生之間應該是一種平等的對話。我想,學生歡迎這樣的教師:所謂聞道有先、授業有道、解惑有法;我想學生們應該喜歡這樣的課堂:平等、民主、自由。所以我們就應該有改造方法:把“教師的課堂”變為“學生的課堂”。

  有這樣一句話“讀萬卷書不如行萬里路”和“書中乾坤大、筆下天地寬。”在課程標準中指出過:“學習資源和實踐機會無處不在、無時不有的,我們的前人早就告訴了我們,書本和實踐是不能割裂開來的。我們在這里也要完成的另一種改造,那便是:變“書本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國事天下事伴隨著風聲雨聲讀書聲走進寒窗;也讓書本上的鉛字,跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥獸蟲魚;讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來,關注個體和社會。不可想象:如果教育遠離了學生鮮活的生活世界,那又怎能走進他們的內心世界!那么就讓我們拋棄那些無聊的讓孩子討厭的練習吧,多讀,多寫,多實踐,讓我們營造一個真正的“大課堂”!

教師節領導演講稿范文 篇9

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  明天是教師節。很榮幸,我代表學校向全體教師致以節日的問候!

  教師是光榮的職業,尊師重教是光榮的傳統。今天,鄉村人民教師更光榮,是因為我們肩負著建設社會主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,無私奉獻的優良傳統著稱。我們學校從1997年開辦,一步一步艱難地走到今天,可以說目前已經踏上快速發展之路,教師隊伍不斷壯大,社會地位不斷提高,可謂事業發展,人才輩出,我們的教師為農村教育事業的發展付出了努力,做出了貢獻。

  作為校長,我要努力維護教師的合法權益,千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高,多方聯動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的農村教師隊伍搭建舞臺。

  教師是人類靈魂的工程師,是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨,德為師之魂。借此教師節的機會,我給打假提幾點希望:

  一、要認識到自己肩負的教書育人的重任,把師德修養放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎知識教育的佳時期,更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期,我們要以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。

  二、要更加自覺地堅持終身學習,用新知識武裝頭腦。做到治學嚴謹,富于創新,為人師表,言傳身教,為培養和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。

  為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號,更加忠實履行教師的神圣職責,自覺地把個人發展同與時代的要求緊密聯系在一起,做品學兼優的教師,做群眾滿意的教師。

  祝老師們身體健康,生活美滿,教有所成,桃李天下!

教師節領導演講稿范文 篇10

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  我國旗下講話的題目是“教師節,送什么禮物給老師?”

  再過兩天,我們就將迎來第XX個教師節了。在此,我代表系學校向辛苦耕耘、默默奉獻的全體老師們致以節日的問候,并衷心祝愿大家工作順利,生活愉快!

  尊師重教是永遠的美德。對每一個人來說,從頑皮稚童到青澀少年再到風華正茂的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、呵護我們的人。老師們為了學生們的成長勤于執教,默默奉獻青春,在教師崗位上揮灑著汗水,因此,過去的、現在的、將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

  我們學校向來都有尊師重教的良好風氣。作為學生的你們,準備什么樣的禮物送給你的老師,是一張買來的賀卡,一朵美麗的鮮花,還是為辦公室打掃一次衛生。其實,尊師并不止于這些,它還包括許多方面:課堂上,專心致志,聚精會神的目光就是對老師的理解和支持;在校園里,主動熱情、文明周到的語言就是對教師的尊重和敬仰;在生活中,彬彬有禮、落落大方的行為就是對教師辛勤培育的回報。

  同學們,希望大家把自己擁有的高尚的品格,頑強的意志,豐富的知識,以及將來走向社會后創造的巨大成果,作為教師節獻給廣大教師的禮物,對老師來說,的禮物就是你的進步、你的成長、你走上社會,成功立足的一聲通報。

  老師們,在上周結束的教職工大會和教師會上,校領導對教師工作提出殷切期望,多次提到要象愛自己的孩子一樣愛我們的學生,我想這也是教師節老師們對自己定下的職業期望。興業重教,教書育人,同學們的成長離不開老師的辛勞,老師們的辛勤勞作定會換來同學們的崇高敬意。

  最后,再次祝愿廣大教師節日快樂!祝愿廣大同學學業進步,心想事成!祝愿我們汽車工程系的未來更加美好!謝謝大家!

教師節領導演講稿范文 篇11

  親愛的老師,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,您像一根紅燭,為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動著我,感染著我,鞭策著我。老師,大家都說您可以培養祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節都仿佛在我面前開一扇窗戶,讓我看到了一個奇妙無比的世界。

  啊!老師,有了您,花園的花才開的那么鮮艷、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的汗水,陽光般的滋潤,用最 美的雨露來栽培我們。老師,謝謝您。

  老師,假如我們能成為一棵棵大樹,那您就是幫我們成長的耕耘者,陪我們一天天長高,而您卻流下辛苦的汗水,釋放著無悔的青春。

  老師,您用人類最 崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師。

  最 后,我要從心底說一句:“老師,您辛苦了!謝謝您”!

  我的講話完畢,謝謝大家!

教師節領導演講稿范文 篇12

  尊敬的領導、老師:

  上午好!

  金秋送爽。在全國人民歡慶共和國69華誕、喜迎國慶節的日子里,鄉黨委、政府為我們隆重慶祝第34個教師節。借此機會,我代表聯校向長期關心、支持教育發展的鄉黨委、政府領導表示衷心的感謝!向教學一線的全體教師及所有離退休教職工致以節日的問候!向出席今天表彰會的優秀教師、班主任、教育工作者表示誠摯的祝賀!

  過去的一年,全鄉小學一班人在校長的帶領下,努力開創了小學教育的新局面。校舍改造穩步推進:中心小學教學樓交付使用,余、xx小學校舍改造項目得以審批,馬集小學實現順利搬遷,一個管區一處規范化小學的格局初現端倪。教科研工作走在全市前列:一年來,等3人被評為市級骨干教師、等2人被評為市級優質課教師、等6人被評為縣優質課教師,1月8日聊城市教科研會議召開,我鄉作為莘縣唯一聯校代表在大會上進行經驗交流。特色辦學是我鄉小學的亮點:古詩文誦讀、知識積累、寫字、學生成長檔案盒、快樂大課間等特色成為全縣的典范,4月16日全縣教學管理現場會在我鄉召開,教育局黨委成員、全縣小學校長等300余人參加會議,受到廣泛贊譽。今年聯校被縣委、縣政府評為“教育工作先進單位”,我鄉小學教學成績位居24個鄉鎮聯校第一名,“縣教學工作先進單位”稱號已經收入囊中。

  以上成績的取得,首先要感謝縣局和鄉黨委、政府領導對教育的悉心關懷和無私關愛。楚局長專程來鄉深入所有班級視察,孫局長帶領教研室同志多次來我鄉幫扶,劉書記在百忙中多次召開書記辦公會研究解決教育難題并且親臨聯校指導,蔡鄉長上任之初就奔赴每個小學調查研究,孫主任、馬書記、胡鄉長經常詢問教育工作情況,今年鄉黨委、政府在財政非常困難的情況下劃撥專款慶祝教師節更是對我們的極大鞭策和鼓舞。其次要感謝中學老大哥,以于校長為班長的中學教職工扎實工作、任勞任怨、無私奉獻給小學教師作出楷模。第三要感謝為我鄉小學事業付出大半生的老教師,我鄉130余名小學教職工,50歲以上的占67℅,李繼恩、李鳳菊等老師家中有長年臥床的病人依然按時上班,、等老師身患疾病仍然奮斗在一線。第四要感謝青年教師對工作的極大熱忱,x老師臨產前還堅持上課,、等老師產假未滿就返回講臺。第五要感謝小學教育干部的率先垂范,聯校、等校長盡職盡責把分管工作安排得總是井井有條,、等幾位小學校長舍小家顧大家把學校辦得紅紅火火。在我鄉小學這塊土地上,一直收獲著很多很多的感動,因時間關系不再一一例舉。正是基于全鄉上下同心同德、同舟共濟才譜寫出今天壯美的篇章。

  一年一度秋風勁。新聯校班子將努力繼承歷屆聯校的優良傳統,第一、做到以“和”立校:“和諧”是立校之基,和諧出團結,和諧出人才,和諧出質量。我們將積極營造一個家校和諧、干群和諧、師生和諧的良好氛圍,努力把學校經營成為教師生活的沃土、學生成長的樂園,經營成為愛的磁場、幸福的港灣。讓教師樂教,學生樂學,其樂融融,樂此不疲(藝術節)。第二、科研興師、科研興校:打造一支學習型、專家型、進取型的教師隊伍永遠是聯校孜孜以求的美好愿景。開展大練基本功活動,鋪設教師專業發展的外環路;開展校本培訓,鋪設教師專業發展的中環路;開展校本研究,鋪設教師專業發展的內環路。開展每人每學期讀一本教育專著活動(創建“陶行知研究室”),為教職工洗腦子;開展每人每學期上一節公開課活動,為教職工搭臺子;每學期進行一次教師文化考試(基礎知識、教育理論、信息技術),開展一次教學比武(上課、說課、案例分析、教育故事等),人人深入“小課題研究”(中青年教師人人建立郵箱、博客),給教職工壓擔子;第三、以“質”強校:我們將內強素質、外樹形象,高揚“素質教育”主旋律,咬定“教學質量”不放松,深化教育教學改革,突出過程管理、注重多元評價、讓只只鳥兒都歌唱,讓朵朵花兒都開放,實現全面發展,抓常規、樹規范、創特色,提升辦學品味,豐富學校內涵。新的一年,聯校將努力把上級的各項部署落到實處,恪守職責,撲下身子,干出樣子,力爭讓鄉黨委、政府放心,讓全鄉人民滿意。最后,祝大家節日愉快、身體健康、萬事如意!謝謝!

教師節領導演講稿范文 篇13

  各位同仁、各位同學:

  今天是第XX個教師節,我受學校委托,代表在坐的老教師發言,有不當之處敬請各位老師指正。

  自八十年代以來,四中有過十連冠的輝煌歷史,也經歷了遷校的困難時期;有過普九的陣痛,也經歷了課改的迷惘;有過綠色學校、文明學校、內涵發展示范學校的驕傲,也經歷了模式構建的思想斗爭。無論是艷陽高照,還是狂風暴雨,老師們都以堅強的意志,頑強的精神挺過來了。這就是我們老師,我們憑良心工作,想到的是學生的成績、學生的做人;想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。

  教師,做的是育人的工作,任重而道遠。風風雨雨,坎坎坷坷,尤其是班主任,起早貪黑,其幸苦不可想象。但我們仍一如既往,甚至做得更好。

  教師,說到底就是一份良心職業,雖然一個班良莠不齊,有的學生令我們頭痛不已,但我們仍本著教師的職業道德,竭盡全力的做好我們的本職工作。

  這就是教師,這就是任勞任怨、兢兢業業的育人者。

  我們過去是兢兢業業的教師,現在是兢兢業業的教師,將來也仍是兢兢業業的教師。

教師節領導演講稿范文 篇14

  尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!今天是我國第XX個教師節,我很榮幸能站在這里代表教師發言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿附小及全天下的園丁們,教師節快樂!

  我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執著的信念:全身心投入教育事業,努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。如今,在市場經濟大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來,有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進人類文明和進步的工程師,是國家社會興旺發達的設計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位執信附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!

  最后,讓全體同學跟著老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節日快樂!”

教師節領導演講稿范文 篇15

  尊敬的老師們、同學們,今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

  九月金秋,這是一個收獲的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。同學們,你們知道明天是什么節日嗎?明天,我們將迎來中華人民共和國第__個教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

  教師節——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

  教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最 珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師的職業是崇高的,教師的職業是無價的。

  謝謝大家!

教師節領導演講稿范文 篇16

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

  大家早上好!

  九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,有這么一群人,他們為求知的眼光所忙碌,為美麗的明天所耕耘。教育家陶行知曾評價過他們是捧著一顆心來,不帶半根草去。

  自1985年9月10日,全國的教師們迎來自己第一個教師節,時光荏苒,明天,這群為學生構建未來的工程師們將度過新中國成立來的第27個教師節。

  中華民族是禮儀之邦,尊師重道自古使然。孔子的思想世代流傳,梁啟超的教育救國論為世人所敬仰,而教育家陶行知的生活教育理論對當今社會也同樣具有重要意義。

  有時候,我們會抱怨作業多,壓力大,可畢竟對于老師來說他們面對的是幾個班的作業,每本作業老師都認真的批改了,有的還用紅筆做了標注。有的老師因為長期的低頭批改作業,導致頸部疼痛,腰部疼痛等等職業病,但在校園里,依然能看見他們挺拔的身影,依然能夠看見他們為同學解決一道道難題,依然能看見本子上留下的紅色期待。許多女同學在打掃衛生擦黑板時會捂著口鼻,可老師上課時滿手的粉筆灰又何曾抱怨,黑板上留下了清晰地字跡,而字跡卻將他們的頭發染白,有的老師因為常年的灰塵而不得不休息在家,但他仍然想念著學生,積極的準備著再次走向講臺。雖然每個教室都有話筒,但有些老師一天4,5節課上下來嗓子已然啞了,第二天仍然帶著備好的教案準時的出現在了課堂上。這樣的事情有很多很多,其實老師們的辛苦,身為學生的我們都記在心中,早在前幾天,我的同學就為這個即將到來的節日忙碌起來,討論著怎樣才能給老師一個驚喜。在這個教師節你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,亦或是一張充滿濃厚情誼的賀卡……。但是我認為一個好成績與個人的進步無疑是對老師的回報。一滴水可以折射出太陽的光芒,而無數滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋,在人生的少年時期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗,在人生的青年時期我們有幸能遇見您引領我們向前進,在以后的人生旅途中,我們都會記得您,記得您捧著一顆心來,不帶半根草去的精神。在此,我代表所有在場的同學說出心中的話:敬愛的老師,感謝您!

  我的發言結束了,謝謝大家!

教師節領導演講稿范文 篇17

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  黨100歲了,在感慨之際,我想起一句歌詞:我們把藍圖藍圖,再一次描繪,讓時代檢閱讓時光體會,我們是否問心無愧。

  是的,黨100歲了,我們為黨的歷史之久而高興,更為黨在100歲之際,依然干勁十足,依然蓬勃向上,依然前途無量而自豪。

  黨100年的征程是一部奮斗史,作為一個真正的中國人,誰都不可能不知道我們的黨出生在一個血雨腥風的年代,一開始就是以救國救民為己任;誰都不可能不知道,就是這個成立初才一二十個人的中共真正攜起了廣大工農和各個正義之士的手,以堅韌的品質頂住了國內外的各種壓力乃至壓迫,撐起了共和國的一片天空;我們更不可能不知道,是共產黨帶領我們走向今天的社會主義,走進了幸福和民主……

  身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業更多的感慨:雖然工作很辛苦也很清貧,但我驕傲。因為在這里,我們每天都從事著一項職業——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學得做人的道理,學得一技之長后,離開我們走向社會,成為自食其力的勞動者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!

  如今,我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下,披荊斬棘進行著艱苦的發展,雖然路途坎坷,但我們有著堅定的信念和不竭的動力,我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!

  作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是__學校的一員而驕傲!因為我相信:學校的明天一定會更美好!

  最后,再次祝老師們、同志們——節日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學們學習進步!

  謝謝大家。

教師節領導演講稿范文 篇18

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家下午好!

  時間如白駒過隙,轉眼間我已來到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師,在這一年的工作中我得到了園領導的悉心培養、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。今天我取得了一些進步,這與大家的信任和幫助分不開,在此我向曾經關心過的各位領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。

  幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養兒童良好的品德、積極的態度、廣泛的興趣,積極開發兒童的腦功能,發現和發展兒童的潛能,為人一生的充分發展奠定良好基礎、為社會將來輸送合格人才的做好起步工作。為此,我把“抓好本職工作,提高教育水平,切實做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標。工作中我嚴嚴格要求自己,做到踏實勤奮、開拓創新,始終保持童心、愛心。

  同時,我也深刻認識到:教師是學校工作的主體,教師的教育教學行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產生深刻的影響。所以,我時刻注意培養良好的自我形象和個性品質。由于我不是專業的幼兒教師,所以在教學工作中存在許多不足之處。例如:幼兒衛生保育、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。為此,我將在新的學年中多向有經驗的專業教師請教,同時進一步加大理論知識的學習了解,在充分提高自身教育理論素質的基礎上,重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫,找準突破點,力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒更細致入微,無微不至的關心,讓各位家長放心滿意。

  今天領導同事給予了我園優秀教師的榮譽,我會倍加珍惜,而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定,但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信,在園領導的關心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為幼教事業的進一步發展和騰飛作出我應盡的義務。

教師節領導演講稿范文 篇19

  尊敬的各位老師們:

  大家好!秋風送爽,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第__個教師節。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝屬于我們自己的節日,在這里我向在座的每一位教職員工致以節日的祝賀和最誠摯的問候!此時此刻我以最感激的心情,祝大家節日快樂,身體健康,青春永駐,永葆童心!你們辛苦了,我愛你們!

  今年對我們__幼兒園來說是不同尋常的一年,是大家最團結有團隊精神的一年,我們經受住了考驗,我們同甘共苦風雨同舟齊心協力完成了老園搬遷、新園裝修、招生宣傳,并在秋季順利開學,此時此刻,我的心里充滿了感激,在這里我忠心的感謝大家:感謝你們對幼兒園的忠誠,謝謝你們對孩子無私的愛,謝謝你們辛苦的付出,謝謝你們對我的信任和追隨!同時也感謝你們身后的家人,對你們工作的理解和大力支持!我為有你們這樣一支吃苦耐勞團結勤奮有愛心有干勁的隊伍感到欣慰和自豪!

  今年的教師節是我們來到新園的第_個教師節,沒有大家的努力就沒有這個幼兒園,新園的開園你們也付出了很多,所以這個教師節有著特別的意義。經過這次的搬遷,大家更加團結了更有凝聚力了,大家所表現出的吃苦耐勞團結協作的精神讓我感動,我希望大家能一如既往的保持著這種精神,我相信我們的幼兒園一定會越辦越好!

  親愛的老師們,親愛的家人們,在我們自己的節日里,再次祝大家節日快樂,身體健康,闔家幸福!接下來的時間里請大家盡情的歡笑,盡情的嗨皮!忘記所有的勞累,忘記所有的煩惱,忘記所有的壓力,就在今晚,讓我們盡情的唱起來跳起來嗨起來,激情釋放!

  謝謝大家!

教師節領導演講稿范文 篇20

  大家好!

  九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望,傳承文明,規劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

  教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復疑無路”時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

  教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠芬芳。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。

  謝謝。

教師節領導演講稿范文 篇21

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  9月10日是我國第XX個教師節。老師真的就似那蠟燭一樣,燃燒著自己不斷照亮別人,默默得在自己崗位上耕耘,無時無刻不在無私奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

  看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

  教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

  師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

  我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師的禮物。

  老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂!

教師節領導演講稿范文 篇22

  親愛的老師、同學們:

  他平凡,普通,有著常人的通情達理;他認真,負責,有著老師的高尚情操;他隨和,寬容,有著詩人的灑脫氣質。他是我身邊的一名好老師,我們喜歡叫他彭老。

  彭老這個稱號,是他在做自我介紹時說有人叫他老彭,而我們撞了邪似的都大喊彭老,他也只是微笑來回應,我們也就算他默認了。他也就這么的隨和。

  記得剛進高中時,他就是我的語文老師。他第一次做自我介紹時,那與眾不同的解說,讓人印象深刻,他說他姓彭,“誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍”的彭,“望長城內外,惟余莽莽”的望,“朗誦”的朗,名如其人,他很喜歡朗誦,課堂上他那聲情并茂的詩朗誦,常讓我們大飽耳福,大開眼界。他用他的朗誦引導著我們進入了詩歌的殿堂,他用他的朗誦激起了我們對詩詞的喜愛。

  高一時,和同學們討論最多的就是彭老的打扮,常能看見他上身著一件綠色T恤衫,下面配一條白色褲子,顯得年輕陽光。時常碰到彭老,我們都喜歡悄悄地跟在他的背后,欣賞著他那帥氣的背影,那身影像極了二十來歲的小伙,他說過他是要奔四的人,老了,但我們都覺得他的保養很好,讓那些黑不拉幾的男生只有羨慕的份。

  有人說,彭老也有他的缺點:心太軟。因為心軟,所以脾氣好的幾乎沒脾氣;因為心軟,所以調皮的學生也不怎么怕他。當學生總是違紀時,他偶爾也會生氣,生氣時那眉毛豎過來可就成胡子了。我覺得他的心軟也許是讀太多了詩,也許是受古代文人的熏陶太多,讓他對學生有一顆難得的包容之心。

  兩年了,很慶幸一直是他在引導我學語文,也許是受了他的影響,我逐漸對文學也有了熱愛,同時也發現自己對那些優美的詩句,對那些有哲理意味的名言有點喜歡入魔了。在他的指導下,我先后也參加過語文能力大賽,作文比賽,都取得了較好的名次。看過他的笑,充滿了活力;看過他的怒,充滿了無奈。他雖然是個謙和的主,但也是個有實力的主,讓他教的兩個班,語文成績常排名在年級前兩名。

  彭老,你是我的好老師,喜歡你的隨和,喜歡你的朗誦,喜歡你的帥氣,也喜歡你的包容。

教師節領導演講稿范文 篇23

  尊敬的老師,親愛的同學們,

  大家晚上好!在教師節即將來臨之際,很榮幸能代表全班同學在這次班會上發言。

  古人云:“教不嚴,師之惰。”自古以來,老師就背上了教書育人的重擔。初到楓楊,經歷了一周的軍訓、一周的學習,我們結識了許許多多為人和藹、幽默風趣的老師,這些老師,不僅給予我們知識,更在恰當的時間、恰當的地點,教給我們為人處事的道理,即將迎來一年一度的教師節,讓我們對老師們說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

  說到老師,首先就要說到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓的時候嗎?曹老師常去開會,但每次只要和我們在一起,曹老師總會拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動時,替同學們加油鼓勁;唱軍歌時,曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個星期,只要曹老師陪在我們身邊,總是生龍活虎,掩飾得非常好,無人看得見她的疲憊,甚至于晚上來查寢,我還覺得奇怪,老師為什么總是這么有精神?直到軍訓最后一天的晚上,聽了另一個老師的講述,我才明白,原來老師一直都是在強打精神陪我們軍訓,甚至連家里的孩子都無法照看;連一個像樣的電話都無法和家里打,是為了空出時間和我們在家里憂心忡忡的父母溝通……這一切的一切,我們竟都毫無察覺,有時甚至還在不停地抱怨軍訓的艱苦,直到明白了事情的真相,才知道老師的付出,比我們灑下的汗水要多出上百倍。

  這一周,同學們都已見過了所有的任課老師,每個老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得,我們總是在笑聲中輕松地完成一節又一節課的學習……然而,誰知道老師為了上好這一堂課,花費了多少的心血,費盡了多少的心機,只為讓大家理解或學會一兩個知識點,為此,還要翻閱大量的教案,還要制作幻燈片,有的老師還要經常在不同的班級之間徘徊,忙碌地講課,課下還要認真地批改堆積如山的作業,許多老師都近視了,這是為什么?許多老師經常嗓子啞了,這是為什么?許多老師經常失眠,這是為什么?是為了我們能夠理解那每節課精心挑選的一個兩個知識點,滾瓜爛熟,活學活用。書中的知識點堆積如山,老師要為此付出多大的努力啊!我們還忍心再為老師增加負擔嗎?只有努力學習,才不至于讓老師的心血白費,不至于讓老師的辛苦努力付之東流!

  老師,一個多么神圣的職業,人的一生中,除了生養我們的父母,最應該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節又臨近了,在這個神圣的節日,或許,一個言語上的難以表達我們的心意,無言的努力,未來的成功,才是我們能給予老師的祝福!

  今天,在這里,我代表全班同學,向將要陪伴我們三年的老師們說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

教師節領導演講稿范文 篇24

  尊敬的各位領導,尊敬的各位老師:

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  是平凡的日子,卻有著輝煌的內涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因為您啊——人類靈魂的工程師,“_月__日”,這個普通的日子,變得偉大而神圣!您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!

  于是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動人的光芒!

  粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發,英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠年輕!

  一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實,一片片如詩如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?

  你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,你們怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環,聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?

  最后,再次祝全體老師節日快樂!

  謝謝大家,我的演講完畢!

教師節領導演講稿范文 篇25

  敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好!

  教是教導,師是老師。教師就是指導學生在漫漫黑暗中前行的明燈;是托起學生成長的橋梁;是一縷初冬后的陽光。現如今教師節來了,我們自然應該感恩老師。

  學校,我們的第二個校園;老師,我們的第二個家長。您不辭辛勞,陪伴我們在學校里的日日夜夜,您放棄休息時間為我們補課,您一絲不茍,五十幾份導學案全部批閱,您是我們學習路上的領導人,更是我們生活中的家長。學習中,您認真負責;生活中,您噓寒問暖,留給我們永生難忘的感動。

  我們班的班主任是一位工作負責的老師。他是數學老師,在數學學習中為我們指引航向;他是班主任,在生活中給予我們無微不至的照顧。

  他盡職盡責。在補課期間,他說:“補課是為你們好,沒有什么好抱怨的,我作為班主任,會和你們一起,我會從早上的六點半到下晚自習,有事可以去辦公室找我。”他不是空口說說,并沒有給予我們空頭支票,他用行動證明了自己的責任心和辦事能力。每天早上,我進教室,就能看見他站在窗邊巡視的身影;下課后,時不時望向窗外,會發現他正站在門外或是窗外看著我們;下晚自習后,偶爾從教師樓道走,會發現他的辦公室中,燈還亮著。

  教師貴在以身作則而不是只傳授書本中的知識,更重要的是重視學生的品行。他以自己為例,為我們樹立起一個好榜樣。跑操時,我們都很累,特別是看見老師們在操場上談笑風生一肚子怨氣。但當我發現隊伍旁邊還有一個瘦瘦的身影看著我們,和我們一起奔向終點時,那些火氣消了。老師為我們做出了典范,既然他都能做到這樣,我還有什么怨氣呢?還有什么不平呢?和他比起來,我們更加年輕,正是精神激昂的時候,此時不活躍,不燃燒青春,更待何時?

  班主任,是您提醒我們,人與人之間交往要有一顆寬容的心,不要斤斤計較;是您告訴我們,活在這個社會上,要有愛人之心,幫助需要幫助的人;是您教會我們要持之以恒,朝著心中所想,努力奮斗!感謝您的諄諄教誨,感謝您對我們無微不至的照顧。教師節這天,您給予我的燦爛的陽光使我今生無法忘懷!

教師節領導演講稿范文 篇26

  “你用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;你用執著的熱情,開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨,滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,你把一顆真心捧出,為了民族的明天,你把一腔熱血奉獻!”

  有人用這樣的語言來歌頌教師,這正是發自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到成就卓著的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,從農田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

  正像人們所共識的那樣:社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象征,教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

  教師是知識淵博者

  我們第一天走進學校,望著老師寫在黑板上的一條小白線,心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時,老師的一句話“跟我讀,1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到:人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時,興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認識數字嘍!”。那一刻的欣喜與激動,難以言表,終生難忘。從此刻起,對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經歷的一生歷程。

  老師的知識猶如奔涌不息的清泉,讓我們總感到取之不竭、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著我們的成長,充實著我們的頭腦,增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。

  才華橫溢,滿腹經綸,這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對求知若渴的學子們,面對個性各異的少男少女,面對不同角度的問題,老師們擁有了五花八門的知識結構。他們的知識是專業與旁通的完美結合。從此,我們心中對老師有了急切無限的向往!

  口若懸河,滔滔不絕,這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”,能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有,這樣的能力本身就包含著無限的內涵。

  有人這樣說,一個博學多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術家的風采,讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他,而且還是一個不斷學習、勤奮學習、善于學習、終身學習、勇于進取、可持續獲得知識的人。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優良品質,在學生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者。

  每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業績。然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業發展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路。

教師節領導演講稿范文 篇27

  各位老師、同學們:

  大家上午好!非常感謝給我這次在教師節演講的機會。今天我演講的主題是“感謝您,老師”!

  伴著鮮艷的五星紅旗,朝陽下,我們迎來了第XX個教師節。在這個幸福溫馨而意義非凡的時刻,請允許我代表附中全體學子捧出我們最真摯、最熱情的心,祝全校教師節日快樂、幸福安康!

  從古至今,尊師重教都是中華民族的優良傳統。早在公元前11世紀的西周時期,就提出了“*事師,敬同于父”;古代大教育家孔子更因其教書育人被歷代帝王尊奉為“至圣先師”;而在今天,傳道授業解惑的教師,則被人們譽為“人類靈魂的工程師”。新中國則在1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節。

  親愛的老師,大家都說,您培養著祖國的棟梁;而我卻要說,您,就是祖國的棟梁。正是和您一樣的千千萬萬個默默奉獻的人民教師,支撐起了中華民族崛起、復興的脊梁!正是因為有了您,華夏大地上才處處春意盎然!正是因為有了您,我們的祖國才處處綻放美麗的靈魂之花!

  老師,感謝您!是您,讓我們自信樂觀、擁抱夢想。你用事實向我們證明:學習不是負擔,而是一種快樂和責任,是一把通向我們未知天地的鑰匙,是一個實現自己人生夢想的旅程。您教會我們,成功從來都是屬于有所準備的人。只有自信樂觀,努力求知,我們才能擁抱夢想!

  老師,感謝您!是您,讓我們拼搏進取、收獲知識。您幫助我們從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您告訴我們,天下沒有免費的午餐,要收獲就得先耕耘,想要更好就得每一天努力做到!或許您講課的每個細節會隨著時間的流逝被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,將會被我們永遠保留。

  老師,感謝您!是您,讓我們走出陰霾,健康成長。您以自己的和藹可親、平易近人,成為我們最值得信賴的人,成為我們成長路上的導航者,成為我們生活困惑的求助者。您讓我們明白:只要我們愿意,可以把一切向您傾訴。因為,您常說,你也曾是一個孩子,因此,您能理解孩子的喜怒哀樂。

  陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。親愛的老師,你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我們心靈的河床里,永遠流淌。在不久的將來,無論我們成為挺拔的白楊,還是蔥郁的小草,老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬!因為,是您,陪伴我們風雨同舟,一路走來!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必永垂千古;然而,刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  謝謝您,老師!祝您節日快樂!

  我的演講結束了,謝謝大家

教師節領導演講稿范文 篇28

  各位領導,各位老師:

  大家好!

  面對同行,面對我的老師,在第__個教師節來臨之際,站在這熟悉的講臺,激動之情難以言表。在這里,我首先向我的老師,致以節日的問候!冬去春來,時光漂移,歲月為您們染上了淡淡的霜華!向和我一道戰斗在教學第一線的同行們問好!在我們的節日來臨之際,讓我們一起歡呼,一起歌唱!

  老師是平凡的,處在農村的我們更是如此,走在街上,淹沒于人群之中,我們宛如滄海一粟!渴飲涼水,餓以充機,我們是地地道道的人間平民。在這里,我想大多數老師和我一樣,沒有坐過飛機,乘過火車。雖然我們走在世界的前列,接收和傳播著先進的人類文化,但我們仍然要奔走在圍城之內,用我們的雙手,打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的,處在孩子們當中,感受到童心的真摯,遠離塵世的芳華,年復一年。我們是平凡的,耕耘于三尺世界,灑一抹汗水,種一份希望,收獲孩子們成長的背影。

  從教十年,一只只的小鴿子從我眼前展翅遠去,感受孩子們展翅的依賴,回憶孩子們回頭的凝眸,總感到一份感動,一份欣慰。我從不自居我們教師偉大,但至少心底多一份從容,那份從容來自我們對孩子們無私的希望;那份從容來自我們對孩子們衷心的幫助;那份從容來自我們心的無私——-因為我們時時想把別人的孩子培養成國家的棟梁。

  擁有從容,擁有自己的平淡與善良。

  再一次向我的老師們致以節日的問候!我的同行們,我的朋友們,在今天這個屬于我們自己的節日里,讓我們為我們心里的那們份從容而歌唱!讓我們一起振臂歡呼!

  祝天下的老師們節日快樂!

  謝謝大家!

教師節領導演講稿范文 篇29

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  今年是中國共產黨成立100周年。中國共產黨的準確生日應該是1921年7月23日。并不是7月1日。這是上個世紀七十年代末才由黨史工作者考證出來的。1938年5月,中央領導第一次提出黨的生日時,根據是當時在延安參加過一大的同志——董必武的回憶。他們只記得一個夏天,天氣很熱,大概在7月。因為無法準確考證,于是就把7月1日定為黨的生日。在當時的歷史環境下,這不過是一件靜悄悄的小事,以至于參會的一大代表都不能準確記住開會的具體時間。然而,這件小事卻對當代中國產生了開天辟地的影響。

  九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月,我們迎來了最能表達出對老師的愛的節日——教師節,讓我們以熱烈的掌聲迎來教師節!

  在這個金燦燦的季節里,我們永遠不會忘記,當萬家燈火輝煌時,您們還在不辭辛苦地批改作業和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時,您們還在為學生們排憂解難。您們培養了一批又一批未來的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

  您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨,把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程。

  有人說:父母的愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大!

  同學們,讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,認真聽好每一節課,以優異的成績來回報老師,作為的禮物。

  最后,讓我們對老師說一句:“老師,辛苦了!祝您們節日快樂!”

  謝謝大家!

教師節領導演講稿范文 篇30

  尊敬的各位領導,各位老師:

  你們好!

  面對同行,面對我的老師,在第_個教師節來臨之際,站在這熟悉的講臺,激動之情難以言表。在這里,我首先向我的老師,致以節日的問候!冬去春來,時光漂移,歲月為您們染上了淡淡的霜華!向和我一道戰斗在教學第一線的同行們問好!在我們的節日來臨之際,讓我們一起歡呼,一起歌唱!

  老師是平凡的,處在農村的我們更是如此,走在街上,淹沒于人群之中,我們宛如滄海一粟!渴飲涼水,餓以充機,我們是地地道道的人間平民。在這里,我想大多數老師和我一樣,沒有坐過飛機,乘過火車。雖然我們走在世界的前列,接收和傳播著先進的人類文化,但我們仍然要奔走在圍城之內,用我們的雙手,打造屬于我們自己的一磚一瓦。

  我們是平凡的,處在孩子們當中,感受到童心的真摯,遠離塵世的芳華,年復一年。我們是平凡的,耕耘于三尺世界,灑一抹汗水,種一份希望,收獲孩子們成長的背影。

  從教十年,一只只的小鴿子從我眼前展翅遠去,感受孩子們展翅的依賴,回憶孩子們回頭的凝眸,總感到一份感動,一份欣慰。我從不自居我們教師偉大,但至少心底多一份從容,那份從容來自我們對孩子們無私的希望;那份從容來自我們對孩子們衷心的幫助;那份從容來自我們心的無私——因為我們時時想把別人的孩子培養成國家的棟梁。

  擁有從容,擁有自己的平淡與善良。愿這份從容的心境能在再下一個教師節的時候始終如一。

  再一次向我的老師們致以節日的問候!我的同行們,我的朋友們,在今天這個屬于我們自己的節日里,讓我們為我們心里的那們份從容而歌唱!讓我們一起振臂歡呼!

  祝天下的老師們節日快樂!

  謝謝大家!

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