小學生教師節作文（通用30篇）

小學生教師節作文 篇1

　　今天是教師節，老師們都開開心心地來到了學校，同學們的臉上都露出了會心的微笑，每個學生手里都抱著一束五彩繽紛、香氣散發的鮮花，十分奪目。

　　老師，今天是您的節日，我是想對您說：“老師，祝您們節日快樂！”可是，我覺得送花、送賀卡……并不重要，我覺得學好老師教給我們的知識才是最重要的，才能讓老師更開心。就是因為有些同學上課不聽講，有些同學不好好學習，所以氣得老師啞口無言，我真心地對老師說一聲“對不起”。

　　同學們，讓我們重新開始，讓我們點燃理想的翅膀，好好學習，奮發向上，我們一起跟老師說一句“老師您辛苦了。”

小學生教師節作文 篇2

　　今天當我走到學校門口的時候看到了大哥哥，大姐姐們排著整齊的隊伍，吹著樂隊。

　　當老師進學校門口時候，大哥哥大姐姐們就想老師敬禮，并向老師大聲說‘老師節日快樂’。我神氣的跟著進去了。我祝老師們越來越美麗

小學生教師節作文 篇3

　　各位老師好，今天是教師節，是所有老師共同的節日。我為您們高興，同時心里有許多話想對您們說：

　　每天早上，當我們匆匆地來到教室，就看見老師您早早地坐在講臺上，拿著紅筆為我們批改著昨天的作業。

　　當上課鈴聲響起的時候，您在講臺上給我們講課，您講得繪聲繪色，我們都聽得入了迷，像小雞啄米似地點頭，您把我們帶進了知識的海洋，讓我們又增添了許多有用的知識。

　　中午午飯的時候，您又站在講臺上，先給我們盛飯菜，然后挨個挨個地問，生怕哪個沒吃飽，問完以后，才開始自己吃。

　　放學的時候，您總是目送我們離開，然后就開始修改我們的作業，經常要很晚才回家。

　　老師，我想對您們說：“您們幸苦了，祝您們節日快樂！”

小學生教師節作文 篇4

　　一年一度的教師節快到了。我又情不自禁的地想起我的幼兒園張茹老師。張老師多么辛苦！從托班一直帶到大班，非常不容易……

　　我也經常去看張老師，到那里，我就想起了從前……老師把我們哺育成人，叫了我們許多知識，所以，在這里，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

　　我沒有什么祝愿送給老師，不過，新學期到了，我會好好學習的！爭取每次測驗考到前10名，讓您開心！

　　在教師節的時候我要送您一束康乃馨！

　　張老師，您知道這朵花的意義表達著什么嗎？是對老師、母親的感激之情！是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學到了初級的知識。

　　在此，我想對您說：老師，您雖然沒有小學老師那么有學問，但是您真的很辛苦！如果班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會哄他們，所以要很辛苦！

　　老師，我說句心里話：“其實，我很羨慕你們老師。”你們上課的時候會給小朋友們發玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時候甚至小朋友們表現好，中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情，如果我長大了，在當老師，那我覺得我又回到了童年。

　　張老師，我現在上小學了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說說我現在的學習狀態，或者聊聊天。總而言之，我是不會忘記您的！我還是您帶過的學生！

　　“老師，您辛苦了！”

小學生教師節作文 篇5

　　今天是九月十日教師節。

　　上午，我們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊伍，在各班主任老師的帶領下來到了操場上，一起迎接第教師節，我們將在這里舉行隆重的升旗儀式。來慶祝這個偉大的節日。

　　今天的操場和往常大有不同，非常的熱鬧，鮮艷的五星紅旗在微風中輕輕擺動，好像也在為這個節日而喝彩。慶祝活動很快就開始了，我們高聲的唱著國歌，然后有老師上臺演講，老師今天的演講繪聲繪色，每個人的臉上洋溢著幸福的笑容，臺下的掌聲一陣陣的響起來。仿佛把我帶到了剛入學的時候，記得那時的我，像一個聽不懂話的孩子，王芬老師像媽媽一樣耐心的教導我，是她教會我認字，教會我怎樣學習。現在我已經是三年級的小學生了，我能夠自己看故事書，能夠寫小作文。還能夠……一陣高亢有力的宣誓聲把我從記憶里喚醒過來，慶祝活動圓滿結束了。

　　其實，在我們的眼里，王芬老師她就是我們出色的園丁，她在教育著我們的成長。今天我要大聲的說：老師，您辛苦了，我愛您。

小學生教師節作文 篇6

　　今天，是9月10日，是一年一度的教師節。這也是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

　　今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，接著，其他的同學也陸續的到了教室，等待著老師的到來。

　　“來了，來了！”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的陳老師，就在那一瞬間，陳老師笑得非常燦爛。接著許多同學想陳老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

　　今天的教師節，真的令我很難忘！

小學生教師節作文 篇7

　　今年的九月十日是第XX個教師節。早上我拿著為老師精心挑選的禮物，興致勃勃地來到學校。

　　剛進教室，入目的是窗戶上掛滿了五顏六色的氣球，窗臺上擺滿了形態各異的鮮花，白的如玉，黃的如金，紅的似火，粉的如霞。黑板上寫滿了對老師的祝福語，桌子上放滿了芬芳四溢的。鮮花和精致的巧克力。看著禮物雖小，但是表達了我們對老師的祝福。

　　我們的班主任李老師興高采烈的走進教室。瞧，她今天的笑容多溫柔啊，全身向外洋溢著幸福。同學們被這愉悅的氣氛渲染了，大家站起來異口同聲地說：“祝老師節日快樂！”在掌聲中慶祝教師節的活動開始了。同學們送上自己為老師準備的禮物，并且鞠了個躬。接下來我們表演了各自準備的節目，最有趣的是雜技，小明把十多個球扔向空中又全都接住了，大家齊聲喝彩。小紅不甘示弱的用黃鸝鳥般的歌聲唱出了心底的祝福。小麗將大家對老師的感恩的心情融合到了舞蹈里，這些豐富多彩的節目讓慶祝教師節的活動進入了高潮。

　　慶祝教師節的活動在熱烈的氣氛中結束了，我衷心祝老師節日快樂，工作順利，高高興興的度過每一天。我一定好好學習以優異的成績報答你。

小學生教師節作文 篇8

　　今天是教師節，我上學的路上給老師買了3朵康乃馨，祝老師節日快樂。我媽媽后來又送來了一大捧漂亮的花，我都不知道呢！然后曹老師叫我出去拿花，好重啊！拿完回來了，我就送給了我的曹老師，老師說，好香啊！

　　然后我門就開始上課！我媽媽也是老師，呵呵，也祝她節日快樂！

小學生教師節作文 篇9

　　教師節是一個感恩之節，這次教師節學校說老師’不收禮物，只要學生送老師四樣東西，1、親切的問好2、一張微笑的面容3、一次完美的作業4、認真的上課。

　　但是今天學生們還是送了一束束美麗的鮮花，一張張精致的賀卡給老師，老師也都沒有拒絕這些禮物，因為老師們都知道這是我們學生的心意。今天每次上課老師說’上課‘學生們都站得整整齊齊，不像平常那樣站的東倒西歪，學生們還紛紛鞠躬整齊的說’老師好，祝老師節日快樂，您辛苦。像這樣對老師問好和鞠躬，沒有一個老師臉上不是笑瞇瞇的笑容。

　　敬愛的老師們啊！我代表學生們謝謝您們，是您們把您們的知識傳授給我們，您們每次的批評其實是對我們的教誨想讓我們改掉錯誤，您們的嚴厲是想讓我們成才丶成為國家的棟梁。作業是您們給我們獨立思考的時間。

　　有一句話是這樣說的‘父母是孩子們的第一個老師。’那么在學校的老師就是我們的第二個老師，我想說：“第二個老師是孩子們的第二個父母。”因為在學校老師是把我們當作自己的兒女一樣的看待。

　　敬愛的老師們您辛苦了！特別感謝您們，祝您們節日快樂。

小學生教師節作文 篇10

　　不知不覺，已經到了金秋九月。在這個月，一個節日即將到來，它就是——教師節。

　　在這個節日里，我要深深地感謝各位老師：

　　你們，像辛勤的園丁，對祖國的花朵悉心照料；你們，像蠟燭，對我們默默奉獻。

　　老師啊！對你們的贊美多不勝數。今天我祝你們：

小學生教師節作文 篇11

　　李老師為我們班付出了太多太多，我想在教師節來臨之際，為李老師做一張賀卡表示對她的感謝。

　　中午吃過飯后，我找出一張綠色的卡紙，然后選出幾張我最喜歡的畫片，準備好剪刀；膠水；就動手制作了起來。

　　我先把一張畫片上的福娃貝貝剪了下來，把它貼在卡紙的中間，然后再從另一張畫片上剪下一個沖浪板，把它貼在福娃貝貝腳下，最后在福娃貝貝的上方寫上老師節日快樂！雖然做得很簡單，但這是我對老師的一片心意。

　　我也將在以后的學習中更加努力，在班級中希望能為老師分擔一點事情。

小學生教師節作文 篇12

　　同學們，如果我問你們9月10日是什么節日，你們肯定會異口同聲地回答：“教師節”。

　　是啊!國家非常重視教師在一職務，我們中山路小學在教師節也會舉行一次隆重的儀式，這已經是第21個教師節了。老師是人類靈魂的工程師，她像辛勤的園丁哺育祖國未來的花朵，為祖國培育一批批棟梁之才;老師，就像一根點燃的蠟燭，無私奉獻著，照亮學生們的心靈;老師就像永不生銹的播種機，在學生們的心田里悄悄地播下知識的種子;老師，您就像一把金色的鑰匙，為我們打開知識的殿堂。老師您是最高尚的人，您日夜為我們操心著，卻不顧自己，即使您生病了，還是堅持為我們上課，您在我的眼里是生命的源泉，生活的必須品，老師，您是多么的偉大啊!

　　再過一天就是教師節了，我們應該送什么樣的禮物才能表達對老師的敬愛、尊重呢?有人說，送賀卡，送鮮花?這些都是不需要的，老師無私奉獻著，并不要我們用什么東西來回報，只要看我們的表現，我們表現好了，這才是對老師最好的回報!放心吧，老師，我們一定會用好的表現來回報您，我們決不會辜負您的希望。

　　老師，請讓我們再說一句話：“老師，您辛苦了”。

小學生教師節作文 篇13

　　一年一度的教師節到了，我們為了表示我們對老師的愛，就給老師帶了許多禮物。有送鮮花的、有送比薩的，有送巧克力的，還有送畫的。因為花容易枯萎，所以老師不讓送花，我就給石老師和楊老師每人送了一封信。

　　今天早晨，石老師剛一來，我們就連忙把她“包圍”住，然后就爭先恐后地把禮物送給她。老師臉上也露出了幸福的笑容。

　　早讀結束后，我和謝亦凡一起去把楊老師的那一份禮物給楊老師送去。在路上，因為謝亦凡送的是巧克力，所以盛賢和祝一鳴想嘗嘗，就不讓我們走。我們只好沖了過去。呼，總算過了這一關了。我和謝亦凡把禮物給了楊老師，并對楊老師說了一聲：“祝楊老師教師節快樂!”楊老師笑呵呵地說：“謝謝你們啦!”聽了楊老師的話后，我和謝亦凡都高興地笑了。

　　這真是老師愛學生，學生愛老師呀!

小學生教師節作文 篇14

　　教師節今天是教師節，是我們在校的最后一個教師節。我們想為老師做些什么，讓同學用微笑度過這個令人黯然傷神的教師節。

　　這天下午，我們帶著蛋糕和盡心為老師挑選的禮物，來到了老師家。老師先讓我們坐下，給我們切了蛋糕。我盯著手里的蛋糕：一塊蛋糕，包含了老師對我們的愛，也包含了我們對老師的感謝，吃了蛋糕就意味著我們離畢業越來越近，同學們離分手也越來越近。想到這里，鼻子忽然有點酸，眼眶里不知道被什么液體充滿著，它流了出來，原來是淚。

　　吃完蛋糕，老師開始拆禮物了。看著老師打開禮物驚喜的表情，和紅了一次又一次的眼眶，心里早已翻騰涌動了。這些年來，我們一次次的給老師惹著麻煩，而老師卻默默在我們的身后解決著我們惹的麻煩，關注著我們的成長。老師就像園丁一樣，我們就像花朵一樣，花兒沒有園丁的培育是不可能成長的。經過時間和歲月的磨刻，我們的心里慢慢的浮現出幾個字，而這些字就是我們想對老師說的：我們愛您。

小學生教師節作文 篇15

　　有人說，老師就像指南針，引領我們向美好的錢放在走去。其實，老師就像我們的父母一樣，他們對待我們如同自己的女兒一樣，希望我們可以成材，老師將他們畢生的知識傳授給我們，不求回報。

　　從小到大教過我們的老師可以說是非常多的，他們不辭辛苦教我們知識，換來的回報卻沒有什么，他們也不會奢求我們有什么更好的回報，而我們能給的就是一個微笑，或者一句老師好，雖然說這并沒有說什么，但都是一份尊重，見到了老師好，這三個字說明我們還記得他們，也不辜負他們對我們的厚望。

　　給我記憶最深的一位老師是我初中兩年的班主任，我愛他，我喜歡他，更是尊重她。兩年來，他是多么的辛苦，可以這么說這兩年她吧她得心血都放在了我們這個班上，我們有一起興奮過，一起失望，傷心過，一起流過眼淚。

　　我們班的男生和別的班對比，那是相當可以的，他們經常逃課，打架。我們班主任經常因為他們而受學校的批評，可老師不會把氣撒在我們身上，聽他們會把男生一起教到辦公室里，做他們的思想工作，可以說是再輕聲的說話，即使是非常生氣，她也不會想和別的班比第一，他會對著全班的同學說：即使得不了第一，但只要努力，我們問心無愧就可以了。

　　老師對我算是無微不至的了，只要有什么事情，她第一個想到的絕對是我，而且班上的好多事都是我幫分擔的。她經常對一些同學說：這時我的左右手，少了他不行啊。她可是我一手培養出來的啊。每次聽到他講這話時，我都會感到些許慚愧，但更多的是感動。關于教師節的作文600字

　　又是一年教師節，讓我不禁地想起了你，想起了你過去的點點滴滴。最后還是真誠地祝福您，我的老師!

小學生教師節作文 篇16

　　今天是教師節，所有人都給老師送了賀卡，老師很高興。可是有人把老師的田字格給撕爛了，還有人把老師的田字格給扔到燈上了，本來老師是很高興的，可現在變成生氣的了。

　　所以我要當個好學生，讓老師再高興起來。

小學生教師節作文 篇17

　　明天，就是教師節了。下午，我們來到教室里，看到有的同學手捧鮮花，有的拿著賀卡靜靜地等待老師的到來。

　　“叮鈴鈴”，預備鈴響了，老師推門走進教室，這時，同學們一擁而上，把自己的禮物送了上去，我看到了老師臉上露出了欣慰的笑容，她撫摸著同學們的肩膀說：“瞧你們，買這么多的禮物干什么，亂花錢。”我聽了，深深地知道了，老師的付出不收回報。其實，一張一百分的卷子，一次出色的作業，或是對老師說一聲：老師，您辛苦了。這都是讓老師高興的禮物。

　　教師節是一個感謝老師的節日，師恩難忘啊！我們的老師是一個無私奉獻的人。她是一名普通的小學教師，但卻培養出了一批又一批高材生。

　　我記得有一天，老師來到教室，臉色不太好，也沒有精神，顯然是玻可是老師還是堅持來上課，她講的還是那么有聲有色，只是臉色越來越差。我心中一直在說：“老師，別上課了，休息一下吧。”但是她還是認真的給我們講完了課文，后來聽說別的老師勸她請假，她卻為我們一課不落。老師啊，您真是偉大，盡職盡責，您的那種無私的精神震撼了我，感動了我。

　　我們的老師就像一支蠟燭，點燃自己去照亮他人，用自己的心血為我們鋪就了知識的大道。在這里，我想對老師說：“老師，您辛苦了，謝謝您。”

小學生教師節作文 篇18

　　今天是一年一度的教師節，在這個特殊的日子里，老師，我有許多的心理話想對您說！

　　是您把我從一年級帶到四年級，每次上課都是您說話最多，已經口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。謝謝您，老師！

　　俗話說的好：“老師是辛勤的園丁，為我們開辟知識的海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識大門的道路。”而我在這里認識老師既不是所謂的“園丁”，也不是什么蠟燭，更不是什么“鋪路石”，只是兢兢業業，無私奉獻的一名普通老師。

　　教師節這一天，我早早的來到學校旁邊小賣部，那里已經開始人山人海了。都是買花，買巧克力……各種各樣的小禮物！排了好長的隊，終于買到了一束康乃馨！我送給了老師，老師說“不能買禮物”。我說“只買一朵小花送給您，這是我的一點點小心意，謝謝您對我的教導”

　　最后，祝老師們節日快樂！您們辛苦了！

小學生教師節作文 篇19

　　今天是教師節，我想：“我給教師送什么禮物好呢?”想來想去，還是送一張賀卡吧。于是，我精心地做了一張賀卡，裝進了書包，高高興興地上學去了。

　　在路上，我邊走邊想：“教師現在一定到校了吧!教師為了我們每天都是早出晚歸，有時候感冒了還堅持給我們上課……”不知不覺，我走進了學校的大廳門口。我發現一些值周生戴著鮮艷的紅領巾，筆直著站在門口。等教師進門的時候，他們一起說：“教師，您辛苦了!”快走到教室時，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室，原來是同學們送的鮮花堆滿了講臺。

　　我也迫不及待的從書包里掏出賀卡，雙手遞給教師說：“教師，您好!今天是您的節日，這是我的一片心意。祝您節日快樂!”教師微笑著接過賀卡，說：“謝謝。”接著又有幾名同學給教師送去了鮮花，教師也微笑著接過來。看到這個場面，我不由得想起來一首散文詩：“敬愛的教師：您日日辛勞，讓我們的心靈茁壯成長;您諄諄教導，啟蒙我們做人的道理。教師——您光輝的名字，永留我心田。”

小學生教師節作文 篇20

　　昨天晚上，我和媽媽給老師折了一朵郁金香、一朵太陽花和一張賀卡。

　　睡覺時，我在床上翻來覆去的睡也睡不著，心里想著薛老師，他們收到禮物的表情什么樣？

　　今天早上，我迅速地跑到薛老師、董老師和侯老師的辦公室把禮物給了她們。三個老師都覺得非常喜歡我的禮物。

　　我發現每個同學都是買的花給老師，只有我一個人是折的花給老師。

　　以后，我和媽媽多做一些，就可以送給其他老師了。

小學生教師節作文 篇21

　　9月10是教師節，同學們都早早的來到了教室里，我也早早地來到了教室里。

　　我到了教室看到每個同學的桌子上都放了各種各樣的花，一個同學問我：“易佳欣，你帶了花嗎？”我說：“我沒有帶”，另一個同學跑過來說：“那你什么時候才送花給教師”，我說：“下午吧！”，上課了。吳老師進來了，班上同學都涌了上去，把花爭先恐后的送給了吳老師，而我卻靜靜的坐在座位上，看著同學們把花放到老師的手里。

　　下午上學的時候，我買了一大束花，老師來到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了吳老師，另一份送給謝老師。教師節我也很開心。

　　只要你有一份心意，不管你送什么都可以。

小學生教師節作文 篇22

　　今天老師給了我們一個任務，就是要對老師說一句謝語。俗話說的好：“教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！。”今天我要再此感謝老師，感恩老師。我想說：“老師，你們為了我們的學習和成長，不辭辛勞的教導、教育我們。

　　在這里，我要說一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！”

　　希望明天教師節，老師都能好好休息。

小學生教師節作文 篇23

　　一大早，當我剛踏進校園，就感受到了濃濃的節日氣氛.你瞧，學校在黑板上寫上了祝愿老師節日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學們都在精心挑選著送給老師的禮物。

　　走進教室，我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了“老師，您辛苦了!”幾個字，期待著老師有個以外的驚喜。果然，我們的班主任石老師走進了教室，她看到了我們獨巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字后，很是感動，使我們感到很開心。

　　下課后，我們都拿出自己準備的教師節禮物送給老師。在給班主任禮物時，我們并沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對老師最衷心的祝福，包含著我們和老師深厚的感情。

　　下午第三節課主題班會，我們紛紛拿出自己準備的詩、文。我們爭先恐后地要上臺朗誦，無論哪一個同學在朗誦時都帶著對老師的辛勤培育的感謝，都帶著對老師節日的祝福。在每個同學讀完后，臺下都報以熱烈的掌聲。

　　教師節的一天，我聽得最多的兩句話就是“送給我的最好禮物是好好學習”和“謝謝”。

小學生教師節作文 篇24

　　一年一度的教師節到了，每當這個時候，我想感謝每一位教過我的老師，其中，我最想感謝的老師是數學老師——王老師。王老師的個子中等，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭發，看起來非常精神。

　　王老師對我們的作業要求不算太高，只要認真寫，把字寫好看，本子保持整潔就可以了。有些同學遇到題目不會做，她看見了，就會很有耐心去教會他們。一年級的時候，我的數學成績很不理想，王老師就時不時把我拉在她身邊了解情況，然后細心、認真地教我。后來有一段時間，我的成績越來越好，而且還考進了班級前三名呢！

　　我還想感謝另一位老師，她就是一年級的丁老師。丁老師剛教我的時候，我的漢語拼音字母怎么寫也寫不好。她看見了，就一邊手把手地教我寫，一邊對我說：“上課你一定要認真聽呀！”從此以后，我上課格外認真，字母也寫得越來越漂亮。

　　成長的道路上，有了老師的關懷和幫助，我們才能不斷進步。我希望每一位教過我的老師越長越年經，最后，我想對每一位教過我的老師說：“老師，您辛苦了，老師，教師節快樂！”

小學生教師節作文 篇25

　　教師節的早晨，一個女少先隊員在自己的園子里轉來轉去，顯出一副心事重重的樣子。今天是教師節，小女孩想找點什么東西報答老師的關懷和教育，想把自己親手種的菊花送些給老師。但似乎有點舍不得，最終還是摘了一把向學校走去。

　　小女孩來到老師的窗前，趁老師不在的時候，悄悄的把菊花插進老師的筆筒里。她的臉上露出了欣慰的笑容，不由得想起了老師的好。

　　記得有一次，她們班上的張強因為騎自行車摔傷了手，張老師并不因為學生落后而不予理睬，而是一放學就去看望。雖然老師是兩手空空的去，但可以看出老師是一個沒有私心的人。張強同學很感動，他下定決心要好好的學。還有一次，李明生病了，老師為了讓他趕上大家，就抽空幫他補習功課。如果哪一個學生沒有了墨水，老師就拿一瓶來給大家用。

　　“這樣的老師，我們喜歡。”小女孩微笑著，又悄悄的向另一位老師的辦公室走去。

小學生教師節作文 篇26

　　每次教師節，同學們都會送給老師各種各樣的禮物，但有誰會送體育老師禮物呢？

　　今年教師節，我打算送給體育老師一個“獨特的禮物”，給體育老師一個驚喜！

　　教師節前一天晚上，我在一家玩具店里精心地挑選著，該給體育老師哪個禮物好呢？我仔細地琢磨著，突然我想起體育老師打籃球動作十分帥氣，又十分迅猛，對了，有了，就送給體育老師一個籃球式樣的筆筒！這個筆筒樣式大方，我覺得和體育老師十分相稱，就毫不猶豫地把它買了下來，還精心地把它包裝好了，并掛上了彩帶。到了晚上，我心里想著：我明天送給體育老師的禮物，體育老師會喜歡嗎？帶著興奮的心情我進入了夢鄉！

　　第二天教師節，許多同學送了主科老師形態各異的東西：鮮花、盆栽、巧克力……但沒有一個人送給體育老師東西！

　　上體育課時，我把精心準備的東西送給了體育老師，可能體育老師不是那么善于表達，接過禮物時什么話都沒說，但他笑呵呵的，一定很喜歡我的禮物吧！

　　雖然我送給體育老師的禮物不是那么貴，但還是表達了我對體育老師的喜愛，我想告訴他：你是一個很好的體育老師，我很喜歡你！　

小學生教師節作文 篇27

　　星期五，是個難忘的日子，因為在今天，我們要舉行慶祝教師節的活動。

　　我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物，令馬老師眼前一亮。可是，送什么好呢？我左思右想，忽然，心里靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什么我不買一盒潤喉糖，讓馬老師上課輕松些，咳嗽少一些呢？于是，我便買了一盒潤喉糖，用最端正的字在一張小卡片上寫道：教師節快樂！又落下名字，最后，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成！

　　我們來到學校。只見大家個個激動不已，像捧寶貝似的拿著禮物互相交流著，無論是老師，同學，個個臉上洋溢著笑容。我環顧四周，只見大家有的手里拿著賀卡，有的懷里抱著文件夾，也有的嘴里念叨著一句祝福——

　　盼星星，盼月亮，大家千等萬盼的教師節送禮環節終于到了！只見大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的禮物，送給了馬老師。我站在馬老師面前，一邊遞上自己的禮物，一邊說：“祝您教師節快樂！”馬老師用驚喜的目光看著我，臉上笑成了一朵花。她開心地拍了拍我的肩：“謝謝你了！正巧我的嗓子不太好，老是咳嗽。也祝你學習進步，天天快樂！”

小學生教師節作文 篇28

　　星期一是教師節，我早早地來到了學校。我發現許多同學都準備了禮物送老師。有的帶花，有的帶零食，還有的帶賀卡。我也準備了自己最喜歡的巧克力和親手做的卡片送給老師。

　　上課之前，老師一進教室我們紛紛沖了上去，把自己準備的禮物送給老師并對老師說：“教師節快樂”。老師開心的說：“謝謝。”

小學生教師節作文 篇29

　　老師說。講臺上，留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影；課堂外，遍布您對我們呵護的話語。我們由稚嫩的兒童長成為少年兒童，都離不開您對我們的心血和汗水。

　　劉老師和媽媽一般年紀，我在心里總把她當成老師媽媽。老師媽媽和藹可親，臉上始終洋溢著迷人的微笑。記得一年級的時候，老師媽媽將我評為“三好學生”，這對于剛剛上學的我，是一種莫大的鼓勵和自信！同學們都對我投來羨慕的目光，我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得，都與您當初的鼓勵是密不可分的。

　　不過老師媽媽也有嚴厲的一面，有一次大隊委值日，媽媽看那天下雨，就叫我不去值日了，結果被劉老師發現了，劉老師當著全班同學的面狠狠的批評了我，我當時很不解。后來想想，我作為大隊委，應該做同學們的好榜樣，如果大隊委都不能做好自己份內的工作，那怎么做同學們的好榜樣呢？

　　老師媽媽，您如暗夜的明燈指點我前進的方向。在這特殊的日子里，我只想大聲地對您說：“劉老師，您辛苦了！”　

小學生教師節作文 篇30

　　今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀！

　　今天是教師節，同學都比往常更早的到學校，迫切的希望見到老師。要知道教師節可是個特殊的日子。

　　終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學習落后了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆里最鮮艷的那朵花。

　　老師在教師節這天，給我們上了一場別開生面的課，我思考著老師的真正意思是說：對于老師而言，學生成才就是的禮物了。