有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌（通用18篇）
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇1
教師節(jié)寄語
作者：夢海晴空
泡上一杯綠茶
細細品嘗，再品嘗
這茶香
猶如教師對學(xué)生的愛
沁人心脾
這茶色
猶如教師對學(xué)生的情
清純透明
這茶味
猶如教師對學(xué)生的心
酸澀甘甜
教師對學(xué)生的愛
是無私的，忘我的
教師對學(xué)生的情
是生動的，感人的
教師對學(xué)生的心
是熱情的，真誠的
喝上一口熱茶
默默尋思，再尋思
這教師
猶如春蠶為結(jié)繭吐盡絲
這教師
猶如慈母為兒女費心神
這教師
猶如園丁為鮮花勤澆水
在這教師節(jié)即將來臨之際
讓我們?yōu)樽约焊叱皇踪澑?/p>
讓我們在新的一年里再譜一篇新章
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇2
獻給教師節(jié)的歌
作者：瀟男
(一)
不要布景
不用化妝
你一生都在小小的講臺上清唱
無知和愚昧
在你歷史的腳步中消失
睿智和理想
在你時代的歌聲里閃光
你用知識的乳汁
哺育出漫天龍飛鳳舞
你用辛勤的汗水
澆灌出遍地桃李芬芳
人類文明
是你脫胎繁衍的碩果
世界財富
是你生命無限燃燒的輝煌
偉岸的園丁喲
你耕耘不輟的精神至高無上
(二)
白云離不開藍天
浪花離不開海洋
敬愛的的老師
卻離不開那小小的課堂
花兒離不開芳馨
鳥兒離不開歌唱
敬愛的老師
卻離不開在黑板前主講
農(nóng)民離不開土地
士兵離不開炮彈
敬愛的老師
卻離不開學(xué)生們的成長
您是人生路上的北斗
您是知識源泉的導(dǎo)航
您培育我們成為參天大樹
您指引我們走進科學(xué)殿堂
啊!敬愛的老師
您永遠在人類靈魂中閃光
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇3
感恩教師節(jié)
作者：失落的情感
又到教師節(jié)
對教師的感恩戴德
再一次激蕩在胸懷
升起太陽
送走愚昧
把理想的心靈
擺渡到智慧的彼岸
點燃夢想的火炬
高舉希望的旗幟
追趕的地平線上
攀登一個個峰巔的榮光
給了我們無限向往的思想
登上知識的階梯
留下文明的足跡
花朵在你心靈的澆灌下綻開
新星在期待的目光中升起
從春天的盎然生機
到秋天的碩果累累
當(dāng)你把一茬茬希望交給社會
粉筆的秋霜染白了你的雙鬢
看多少個寒來酷暑
看多少個夜已深深
課堂上那嘶啞的聲音
燈光下布滿血絲的眼睛
我們的每一丁點進步
都凝聚了老師你的心血和汗水
這陽光下最崇高的職業(yè)
始終演繹著“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干”的新意
在這將文明傳承的教師節(jié)里
我們飲水思源
永遠也忘不了教師為我們打下的
那一口口知識的深井
更忘不了那些用知識瓊漿
澆灌我們智慧生命的人
請讓我們用稚嫩的雙手
為你們帶上鮮花的光榮
再送上我們親手為您們制作的禮物
深情地行一個隊禮
再不無感激地說
老師您好!
老師您們辛苦了
感謝您對我們的精心呵護和培育
感謝您們對我們無私奉獻的愛心
我們永遠愛您們
衷心祝愿您們
在節(jié)日里開心、快樂!
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇4
泉與火
您是——
一滴滴汩汩不息的甘泉：
您，諄諄教誨的話語，
滋潤著一張張童真的笑臉……
您，風(fēng)和日麗的甘露，
澆灌著一塊塊渴望的心田……
您是——
一束束熠熠生輝的篝火：
您，紅紅火火的笑言，
點亮了桃李們一個個人生驛站……
您，熊熊燃燒的烈焰，
激舞著學(xué)子們一次次勇往直前……
童心精彩變幻，
茲因您的千錘百煉……
童樂美麗重現(xiàn)，
更因您的風(fēng)雨雷電……
童趣，
因您的甘泉之語在春夏秋冬演繹絢爛……
童顏，
因您的火紅身姿在天涯海角捷報頻傳……
關(guān)于教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌四：我們的教師
你是蠟燭，
閃耀微弱的燭光;
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
老師--
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國發(fā)光;
啊!
老師--
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老師，辛苦了
是誰--
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇5
師恩頌
九月金秋
桃李芬芳的季節(jié)
心事綻放的時刻
老師，為了您
我們擰干渴求
擰開久久的期待
我們已成為千樹萬樹
含苞待放的姿態(tài)
老師，九月金秋是您的季節(jié)
老師，您看——
到處是鮮花簇放的清晨
在夢的出口前面
是屬于您，屬于我，屬于我們的繽紛
深夜，人們都已進入夢鄉(xiāng)
而您卻在暗黃的燈光下書寫
您在默默的訴說
每個詞語都帶著您思想的體溫
在文字和燈光的炙烤下
紙頁焦糊——
您的每一個詞語，每一個句子
都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈
清晨，您在我們饑渴的目光中
移動鼠標，輸入密碼
如今我們有理由
有一千個、一萬個理由
向全世界微笑著問好
我們從窗口接過杜鵑的呼叫
我們從窗口見識世界的奇妙
從中認真的解讀
勾三股四
陽春白雪
秦皇漢武
唐詩宋詞
歲月的河流奔騰不息
老師，是您照亮我這朵小小的浪花
在您溫暖愛心的天空下
您那脫口而出的話語
多像空中不倦的飛鳥
老師，是您用語重心長的聲聲呼喊
讓沉睡的心靈蘇醒歌唱
讓稚嫩的腳步加速奔跑
今天我們用所有的尊嚴和智慧
編織成您日夜期待的亮麗彩虹
您流逝歲月里燃燒的激情
在我青春花園的上空久久飄蕩
老師，我曾是泥潭中無人知曉的小草
是您把我移植到美麗的花叢中
讓我吮吸知識的源泉
老師，我曾是只受傷無助的小鳥
是您把我從痛苦的迷途中救回
讓我找到生活的希望
親愛的老師
您不是演員
卻吸引著我們饑渴的目光
您不是歌唱家
卻讓知識的清泉叮咚作響
有人說師恩如山
因為高山巍巍，使人崇敬
我要說師恩似海
因為大海浩瀚，無法估量
謝謝您，老師!祝福您，老師!祝您桃李芬芳!祝您節(jié)日快樂!
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇6
教師節(jié)抒懷
為什么今天的大地，
到處是節(jié)日的氣派?
為什么今天的校園，
到處都披紅掛彩?
為什么今天的學(xué)生，
個個都這樣愉快?
為什么此刻的老師，
人人都如此開懷?
啊，今天是教師的節(jié)日，
尊師重教的旋律響徹神州四海;
熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。
老師，你們是人民的園丁，
你們是學(xué)生的表率。
對事業(yè)，你們不倦地追求，
對學(xué)生，你們充滿了摯愛。
你們用汗水，
換來了祖國花兒盛開;
你們用的智慧，
迎來了一個尊重知識的年代。
為教育事業(yè)漚心瀝血，
你們理應(yīng)披紅掛彩;
為培養(yǎng)祖國新的一代，
你們早該坐上知識的主席臺。
什么“知識有罪”，
什么“九儒十丐”，
這些發(fā)霉的思想，
早該拋到九霄云外。
什么“教書匠”的嘆息，
什么“孩子王”的悲哀，
這些陳腐的觀念，
已經(jīng)被歷史淘汰。
沒有園丁的澆灌，
神州大地哪會有多彩的世界?
沒有教師的辛勞，
我們怎能夠暢游知識的大海?
沒有老師的教誨，
就沒有我們光明的未來;
沒有老師的栽培，
就沒有德智體全面發(fā)展的一代。
上課時，你給我們，
講莎士比亞，講杜甫李白;
下課后，你和我們，
談?wù)娴淖非螅劽赖纳省?/p>
我們記得住，
你備課時的孜孜神態(tài);
我們忘不了，
你談心時的懇懇心懷。
你們的大腦是知識的湖泊，
你們的心靈是愛的大海，
你們的眸子是明亮的燈塔，
你們的銀發(fā)被粉筆染白。
啊，老師，你們一生清貧，
卻始終不改對教育事業(yè)的熱愛;
啊，老師，你們兩袖清風(fēng)，
卻在造就著祖國富強的未來。
今天，我寫不出優(yōu)美的詩句，
只能請你們聽聽我心的自白。
請接受我們節(jié)日的祝賀吧，
請接受我們衷心的愛戴!
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇7
贊歌——教師節(jié)隨感，寫在實習(xí)前
作者：↖逍遙々凌風(fēng)
你是窗臺上那盆靜然獨開的米蘭
淡淡的幽香傳的很遠
千百個日夜的風(fēng)霜雪雨
你依舊在角落處芳溢獨妍
想看清你，需踮足腳尖
你是山村里知識與希望的堅守
高大的身影依稀可見
多少個季節(jié)的嚴寒酷暑
你依舊一往情深地揮灑青春與熱血
想仰望你，不忍心看白發(fā)掛滿額間
你是整個世界的繪畫設(shè)計師
每個角落都有你描摹的明亮光點
多少年的嘔心瀝血
你依然專注畫紙默默無言
想追隨你，接下光榮又沉重的畫筆輕輕抬肩
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇8
教師節(jié)抒懷
為什么今天的大地，
到處是節(jié)日的氣派?
為什么今天的校園，
到處都披紅掛彩?
為什么今天的學(xué)生，
個個都這樣愉快?
為什么此刻的老師，
人人都如此開懷?
啊，今天是教師的節(jié)日，
尊師重教的旋律響徹神州四海;
熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。
老師，你們是人民的園丁，
你們是學(xué)生的表率。
對事業(yè)，你們不倦地追求，
對學(xué)生，你們充滿了摯愛。
你們用汗水，
換來了祖國花兒盛開;
你們用的智慧，
迎來了一個尊重知識的年代。
為教育事業(yè)漚心瀝血，
你們理應(yīng)披紅掛彩;
為培養(yǎng)祖國新的一代，
你們早該坐上知識的主席臺。
什么“知識有罪”，
什么“九儒十丐”，
這些發(fā)霉的思想，
早該拋到九霄云外。
什么“教書匠”的嘆息，
什么“孩子王”的悲哀，
這些陳腐的觀念，
已經(jīng)被歷史淘汰。
沒有園丁的澆灌，
神州大地哪會有多彩的世界?
沒有教師的辛勞，
我們怎能夠暢游知識的大海?
沒有老師的教誨，
就沒有我們光明的未來;
沒有老師的栽培，
就沒有德智體全面發(fā)展的一代。
上課時，你給我們，
講莎士比亞，講杜甫李白;
下課后，你和我們，
談?wù)娴淖非螅劽赖纳省?/p>
我們記得住，
你備課時的孜孜神態(tài);
我們忘不了，
你談心時的懇懇心懷。
你們的大腦是知識的湖泊，
你們的心靈是愛的大海，
你們的眸子是明亮的燈塔，
你們的銀發(fā)被粉筆染白。
啊，老師，你們一生清貧，
卻始終不改對教育事業(yè)的熱愛;
啊，老師，你們兩袖清風(fēng)，
卻在造就著祖國富強的未來。
今天，我寫不出優(yōu)美的詩句，
只能請你們聽聽我心的自白。
請接受我們節(jié)日的祝賀吧，
請接受我們衷心的愛戴!
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇9
教師節(jié)，桂花馨香
作者：一點塵埃
站在9月的門檻
一腳踩在這第28個教師節(jié)里
憑窗遠眺
云、山、樹
顯得格外遼遠
“節(jié)日快樂!”電話里編織的祝福
是檐前桂花的香
這香，清得蕩滌心靈，濃得致向遠方。
真是，多則濃，少則淡
沁人心脾
尋香，見瓣瓣淺黃
掛滿一樹星輝
散落在我手機
手指敲擊的每一個鍵
遞送一個個文字
都是一朵朵桂花
盛開每一個教師的心里
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇10
九月
金黃的日子
我們圍繞在老師的身旁
徜徉知識的海洋
九月
收獲的日子
老師耕耘在我們的心中
收獲成材的自豪
老師啊
您像黑夜的一盞明燈
指引著我們
老師啊
您像冬日的一輪紅日
溫暖這我們
晶瑩的白發(fā)
佝僂的身軀
粗糙的雙手
無怨無悔地開墾
耗盡了心血
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹人，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁
您脈脈地守護著我們
教導(dǎo)著我們
為我們辛勤勞作
讓我們將心花綻放
編織成最美的花環(huán)
在和煦的九月
獻給我們敬愛的老師
人類靈魂的工程師
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇11
《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
您在點才綻放美麗，
也把最美麗的時刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，
已定格為我心中永遠的一幀老照片！
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇12
佛告訴我：
只要去掉多余的木材，
你就是佛!
玉鼓勵我：
只要一雙靈巧的雙手，
你就是玉!
儒勸慰我：
只要修去心中的殘渣，
你是堯舜。
師教育我：
只要把愛刻在蠟燭上，
用汗浸泡，
用心燃燒，
你就會一生光彩奪目!
……
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇13
教師頌歌
作者：bywhw
假如
我是一棵參天大樹
我愿用我的
遮天巨傘
為你抵御酷暑
為你遮風(fēng)擋雨
為你營造一個溫馨
舒適的樂園
假如
我是一只小鳥
我愿宛轉(zhuǎn)歌喉
愉悅你的心情
讓你天天擁抱
幸福與快樂
假如
我是一棵小草
我愿把我的堅強
注入你的脊梁
讓你不再
因挫折而頹唐
假如
我是一本書
我愿讓你
閱盡古今中外
閱盡塵寰百態(tài)
以便你將來
更好地融入社會
假如
我是一朵花
我愿讓我的神韻
沁入你的心扉
讓你的人生
像花一樣
絢麗多姿
……
為了你的一切
我愿像春蠶一樣
到死方休
像蠟燭一樣
成灰方止
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇14
教師贊歌
作者：幾度漂零
為了孩子
幾十度春秋
三尺講臺
見證奇跡
為了孩子
乳白色的雪花
奮飛成圣水
滋潤每個學(xué)子的心扉
為了孩子
靈魂遨游天堂
探尋奇跡
采擷美麗
為了孩子
原本年青活力的軀體
佝僂成弓
無怨無悔
為了孩子
甘愿粉身碎骨
關(guān)鍵時刻
犧牲自己
為了孩子
早先烏黑的頭發(fā)
如霜般花白
早先清秀的面容溝壑縱橫
刻滿歲月的痕跡
為了孩子
萬物睡了
你醒著
為了孩子
星星眨巴著眼睛的時候
你挑燈夜戰(zhàn)
用心用筆勾勒著壯美
為了孩子
你放棄家庭
拋卻富裕
一心一意堅守清貧
試圖通過努力
創(chuàng)造天地
為了孩子
為了孩子
我的老師啊
在您心里
孩子就是您的天
孩子就是您的地
為了孩子
為了孩子
老師啊
在您那里
永遠只有四個字
為了孩子
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇15
師魂——獻給教師節(jié)
作者：周會濤
勾勾叉叉里
你在尋覓人生的真諦
三尺講壇
你在耕耘生活的價值
青青校園
是你命運的坐標
舞動的教鞭
是你精神的指南
清脆的鈴聲后
是你導(dǎo)演朗朗書聲的旋律
活躍的課堂
你把一顆顆稚嫩的心靈
引進知識的大門
厚厚的鏡片
折射你智慧的光芒
滿臉的皺紋
綻放桃李滿天的喜悅
清貧的生活
不動你與世無爭的心態(tài)
喧囂和浮躁
難改你對教育的赤城
當(dāng)飄飛的粉筆末
終于染白了你的頭發(fā)
你用漸漸羸弱的身軀
鑄就一顆高尚的師魂
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇16
師恩頌
九月金秋
桃李芬芳的季節(jié)
心事綻放的時刻
老師，為了您
我們擰干渴求
擰開久久的期待
我們已成為千樹萬樹
含苞待放的姿態(tài)
老師，九月金秋是您的季節(jié)
老師，您看——
到處是鮮花簇放的清晨
在夢的出口前面
是屬于您，屬于我，屬于我們的繽紛
深夜，人們都已進入夢鄉(xiāng)
而您卻在暗黃的燈光下書寫
您在默默的訴說
每個詞語都帶著您思想的體溫
在文字和燈光的炙烤下
紙頁焦糊——
您的每一個詞語，每一個句子
都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈
清晨，您在我們饑渴的目光中
移動鼠標，輸入密碼
如今我們有理由
有一千個、一萬個理由
向全世界微笑著問好
我們從窗口接過杜鵑的呼叫
我們從窗口見識世界的奇妙
從中認真的解讀
勾三股四
陽春白雪
秦皇漢武
唐詩宋詞
歲月的河流奔騰不息
老師，是您照亮我這朵小小的浪花
在您溫暖愛心的天空下
您那脫口而出的話語
多像空中不倦的飛鳥
老師，是您用語重心長的聲聲呼喊
讓沉睡的心靈蘇醒歌唱
讓稚嫩的腳步加速奔跑
今天我們用所有的尊嚴和智慧
編織成您日夜期待的亮麗彩虹
您流逝歲月里燃燒的激情
在我青春花園的上空久久飄蕩
老師，我曾是泥潭中無人知曉的小草
是您把我移植到美麗的花叢中
讓我吮吸知識的源泉
老師，我曾是只受傷無助的小鳥
是您把我從痛苦的迷途中救回
讓我找到生活的希望
親愛的老師
您不是演員
卻吸引著我們饑渴的目光
您不是歌唱家
卻讓知識的清泉叮咚作響
有人說師恩如山
因為高山巍巍，使人崇敬
我要說師恩似海
因為大海浩瀚，無法估量
謝謝您，老師!祝福您，老師!祝您桃李芬芳!祝您節(jié)日快樂!
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇17
泉與火
您是——
一滴滴汩汩不息的甘泉：
您，諄諄教誨的話語，
滋潤著一張張童真的笑臉……
您，風(fēng)和日麗的甘露，
澆灌著一塊塊渴望的心田……
您是——
一束束熠熠生輝的篝火：
您，紅紅火火的笑言，
點亮了桃李們一個個人生驛站……
您，熊熊燃燒的烈焰，
激舞著學(xué)子們一次次勇往直前……
童心精彩變幻，
茲因您的千錘百煉……
童樂美麗重現(xiàn)，
更因您的風(fēng)雨雷電……
童趣，
因您的甘泉之語在春夏秋冬演繹絢爛……
童顏，
因您的火紅身姿在天涯海角捷報頻傳……
有關(guān)教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌 篇18
假設(shè)回憶
我們還記得么
教師節(jié)也是我們甜蜜追尋的夢
假設(shè)周末
我們還在暇思
一張賀卡在這個時候凝固永恒
鄰家郵箱
溢出一張賀卡
隨風(fēng)翻來誰的嘴角傾瀉著微笑
不在遙遠
我們漫步清純
呢喃的音符勾勒出那一種甜蜜
一絲珍藏
一縷甜蜜的笑
索繞著一個個素昧平生的靈魂
靈魂隨著
純真甜蜜的夢
此刻讓我們回望，我們開始回望
一篇篇
詩詞曲賦