感恩教師節(jié)短文(通用23篇)
感恩教師節(jié)短文 篇1
秋天是收獲的季節(jié),也是園丁們——我們的老師——的節(jié)日,在這樣果實(shí)飄香的美麗季節(jié)里,我要深深地向我的老師們鞠一躬,表達(dá)我最誠(chéng)摯的心聲:老師,我愛您!祝您節(jié)日快樂!愿您永遠(yuǎn)健康美麗!
我感謝我的老師,因?yàn)樗齻兪职咽帜托牡亟虝?huì)我數(shù)學(xué)知識(shí)。一次,我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了,左思右想也算不出來,眼看著別的同學(xué)都交作業(yè)了,急死了。老師看見了,笑呵呵地走過來,對(duì)我說:“別著急,靜下心來再好好審審題,老師會(huì)等你的,沒關(guān)系哦。”老師的微笑和溫和的話語就像一顆定心丸,我終于不再急躁了,安下心來仔細(xì)看題,仔細(xì)算,終于把題給解出來了。當(dāng)我把作業(yè)交上去的時(shí)候,我看到老師眼里滿滿的全是贊許的笑意。我的心里樂開了花。第二天,當(dāng)老師把改好的作業(yè)發(fā)下我看到老師給了我一個(gè)大大的“優(yōu)”,我的心里再一次樂開了花。老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗,老師,我心中的好老師,我對(duì)您說:您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛您”。
啊,老師,我愛您!正是在您溫暖、博大的愛的沐浴下,我們才能在學(xué)校的大家庭里健康、快樂成長(zhǎng)!讓我在這樣一個(gè)特別的季節(jié)里,大聲地說一聲:老師,我愛您。
感恩教師節(jié)短文 篇2
明天就是教師節(jié)了,我想對(duì)老師說:在這兩年里,您不僅教給了我不少知識(shí),還教我做人的道理,即使您不舒服,也會(huì)給我們上課。你是那么的無私,您為我們付出巨大的心血,您只有付出,不圖回報(bào)。
謝謝您,老師,是您讓我們明白,我們能從失敗中得到教訓(xùn),在困難中克服障礙,您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,要求我們團(tuán)結(jié)同學(xué),您給我們勇氣和信心,您是一個(gè)能讓我們永遠(yuǎn)信賴的人,您帶我們所經(jīng)歷的每一個(gè)問題,我都會(huì)銘記在心中。
粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師深沉的愛。
您永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里!
敬愛的老師,你們的教誨如春風(fēng),思瑞雨,滋潤(rùn)了我的心田。最后真心地祝愿我們最敬愛的老師:節(jié)日快樂!
感恩教師節(jié)短文 篇3
教師節(jié)快到了,我心里想拿什么東西送給老師呢?老師是辛勤的園丁,每天把知識(shí)毫無保留地教給我們,我非常地感謝她。
那要送什么禮物呢?小花可以嗎?不行。我想送老師最喜歡的東西。
那我們就要好好學(xué)習(xí),把字寫好,每次考試要取得好的成績(jī)。不要在上面發(fā)站,認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言,不懂的問題問老師,每次作業(yè)要專心致志。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更加好,老師才更加快樂。
感恩教師節(jié)短文 篇4
新的一學(xué)期開始了,我們都應(yīng)該把心收回到學(xué)習(xí)單中。我們每個(gè)人都有發(fā)生了變化。老師有的都不在是以前的老師。比如,我現(xiàn)在在四年級(jí),可是我們很喜歡的老師今年教五年級(jí)了。不過換一個(gè)老師就像換一種感覺。老師都在盡心盡力的教我們。不管好的壞的老師都不會(huì)放棄。反而還給我們講笑話。我們的每一天都是老師笑盈盈的陪我們度過。有的同學(xué)很討厭一個(gè)老師,過了幾天你們都會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師是為我們好。
老師謝謝你。
感恩教師節(jié)短文 篇5
今天是個(gè)特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個(gè)書包看了看時(shí)間,還來得及去給老師準(zhǔn)備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說:“我真的看見路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬啊?小霞左思又想,后來再想一想老師應(yīng)該不知道,因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買的那么美,一點(diǎn)也沒有皺,而且還帶著芳香,小霞說:“送給老師能表達(dá)自己的心意。”
小霞見周圍沒有,馬上把地上的花撿起來,高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向?qū)W校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因?yàn)閷W(xué)校就他一人來得早,她向伍老師的辦公室走去,看見桌上擺放著一本書,書沒合旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著9月10日,然后把花插進(jìn)筆筒里。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí),老師經(jīng)常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了,我走過您的窗前,您是那么的認(rèn)真,慈母般輔導(dǎo)他,輕聲細(xì)語。我想對(duì)您說:“老師,像蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,”還像蠟炬成灰淚始干。
突然聽見的腳步聲,我急忙跑出去,誰知被撞見了,我說了聲:“老師,您好!”老師覺得奇怪,走進(jìn)去了,我想老師看見我的花一定很高興。
在上課時(shí),老師對(duì)我微笑了一下,這時(shí)我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課老師謝我了,我聽了心里比吃了蜜還要甜。
后我想對(duì)老師說:“老師你像辛勤的園丁哺育著我們,老師,你辛苦了!”
感恩教師節(jié)短文 篇6
20xx年九月十一號(hào),周二。
昨天是教師節(jié),后面的黑板上寫著:祝教師節(jié)快樂。粗字體,但并不是很好看。
但今天給擦了,教師節(jié)已經(jīng)過去了。昨天下了下雨,現(xiàn)在也還下著,外面涼快得很。但我卻不敢出去,唯恐碰上班主任了,單獨(dú)談判上很長(zhǎng)時(shí)間,扣上什么不知名的罪名。有疑問了吧?什么罪名,還不知名?其實(shí)我也不知道是什么罪名!
其實(shí)也沒什么恐怖的,只是樣子看起來有些嚇人罷了。我運(yùn)用了夸張的修辭方法。這時(shí),想起了一句歌詞:雨打濕了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽的,給你們推薦推薦哈!
上午最后一節(jié)課是語文課,初一的老師來聽課。也有學(xué)生,都很害羞,剛開始還不敢進(jìn)教室來,幾個(gè)人站在教室后面的一角拿著本子和筆在記。我們也挺緊張的。
沒到中午,雨停了。天不是很熱,倒很涼快!有些廢話。微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來,蠻愜意的,比起那時(shí)五月份的天空,涼快的多!全身心的放松,置身于另一個(gè)空間,把所有的煩心事都拋在腦后,您能做到嗎?說實(shí)話哦,我肯定是做不到的,有好多好多的不開心的事圍繞著我,最主要的還是學(xué)習(xí)上的一些瑣事。
晚飯時(shí),我見到了他,令人不可相信!他是我二班的同學(xué),當(dāng)初最大的“敵人”——賈豪鵬。剛到學(xué)校時(shí),聽毛路飛說他降級(jí)了,起初還不信,還不是因?yàn)樵趯W(xué)校里沒看見過他,還有就是在修車鋪看見他,不禁的好笑。他還真的降級(jí)了!兩年啊?!他還得在這個(gè)傷心的學(xué)校再度過傷心的兩年。只要他好好學(xué)習(xí),依他的頭腦,考上高中并不難!畢竟他相當(dāng)于再讀了,老師曾說過,初二是關(guān)鍵!
忘記他以前是怎樣對(duì)我的,衷心的祝愿他,加油!心里面全是仇恨也不好,會(huì)很難受的,沉重的不能自我。還是學(xué)會(huì)忘記吧!除此之外,別無選擇。樂觀面對(duì)哦!
只知道忘記,忘了評(píng)分。九十分!
感恩教師節(jié)短文 篇7
每到教師節(jié),同學(xué)們總是買好多禮物送給老師,有假花,有鮮花,甚至是蛋糕……老師總會(huì)笑著接過禮物,甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實(shí)在是太美麗了!
又是一年教師節(jié),老師又得到了同學(xué)們的禮物。之后的幾節(jié)課后,一位大叔叔拿來一個(gè)大蛋糕,說是我們班里的一位同學(xué)定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜,問全班同學(xué):“是哪位同學(xué)買的蛋糕呢?”只見一位同學(xué)猶猶豫豫地站起來,害羞的說:“是我……”那位訂蛋糕的同學(xué)就是韋—熠—君,同學(xué)們都驚訝的望著她。老師笑瞇瞇地說:“原來是你啊,老師先謝謝你了。”
“叮鈴鈴”,下課了。同學(xué)們歡呼起來,因?yàn)榫涂梢猿缘案饬恕@蠋熐邢碌案猓纸o每位同學(xué),望著美味的蛋糕,我們都垂涎三尺,恨不得一口吃光。隨著老師一聲令下,開動(dòng),同學(xué)們狼吞虎咽地大吃起來,那個(gè)吃相慘不忍睹,每個(gè)人的臉上沾滿蛋糕,望著我們滑稽的樣子,老師也按耐不住,跟著同學(xué)們談笑風(fēng)生,這是,教室里滿是一副快樂的景象!
這年的教師節(jié)真好玩,是同學(xué)們最快樂的回憶!
感恩教師節(jié)短文 篇8
1、我們是種子,在您知識(shí)的土壤里成長(zhǎng)。我們是小樹,在您智慧的陽(yáng)光里沐浴。您的教誨,是明朗的陽(yáng)光,照在我們的心田,讓青春之花綻放!您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕快樂。
2、老師,我多想再一次注視您的目光,我多想再一次坐在您的課堂。回想起以前的歲月,您仿佛仍在我的身邊,又是一年教師節(jié),祝您幸幸福福、百事可樂!
3、師恩難忘,生命真的用知識(shí)點(diǎn)亮;師情綿長(zhǎng),用知識(shí)的力量指引幸福的方向;師愛激蕩,吶喊激勵(lì)著心靈最深處的理想。老師,祝您身體健康,幸福萬年長(zhǎng)!
4、一顆愛心,把文明之火傳遞;一支粉筆,用知識(shí)的源泉澆灌;一生無悔,默默燃燒著自己;一句謝謝,感謝師恩大過天;謝謝你老師,祝你節(jié)日快樂!
5、雖然不常聯(lián)系,卻時(shí)刻把您惦記;雖然不常看望,卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝,您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!
6、它沒有親情的偉大,沒有愛情的浪漫,沒有友情的真摯,但是它默默耕耘,讓人受益一生,這就是師生情!教師節(jié)到了,愿老師們身體健康,萬事如意!
7、教師節(jié)到了,送你三束花,一束康乃馨,您像慈母教我做人;一束百合花,感謝您不求回報(bào)純潔的愛;一束滿天星,那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂!
8、面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,是您把一個(gè)個(gè)分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生,師恩難忘!教師節(jié)快樂!
9、十年寒窗,昨日沙場(chǎng),點(diǎn)兵授將,奔向前方;傳道授業(yè),排除迷茫,不辭辛勞,恩在四方。感激之情,不在紙上,教師節(jié)將至,祝老師安康!
10、九月送秋歸,秋花迎風(fēng)笑,教師節(jié)日到。月圓了心情,風(fēng)爽了美好,秋實(shí)樂彎腰。感恩師情,無以訴表,只讓幸福緊圍繞。祝節(jié)日快樂。
11、譜一曲教師的贊歌唱給您聽,寫一首抒情的詩(shī)篇讀給您聽,編一條祝福的短信發(fā)給您看,教師節(jié)到了,祝您身體健康,工作順利!
12、物理老師教會(huì)我杠桿原理,英語老師讓我認(rèn)識(shí)ABCD,數(shù)學(xué)老師教會(huì)我加減乘除,語文老師讓我學(xué)會(huì)之乎者也。我要真誠(chéng)的說一聲謝謝您。
13、今天處處洋溢著贊美與感激之情,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),親愛的老師,您辛苦了,沒有您辛勤的汗水就不會(huì)有我們今天的成功,祝您節(jié)日快樂!
14、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
15、老師的恩情,難以回報(bào),萬語千言,無以言表。只好在教師節(jié)到來之時(shí),把最真摯的祝福送給您,祝您節(jié)日快樂。
16、您用智慧筆端,寫下生命贊歌;您用滿腔熱血,締造青春無悔;您用諄諄教誨,點(diǎn)亮希望航標(biāo);您用知識(shí)磚瓦,蓋起人生大廈。教師節(jié),向敬愛的老師們致敬!
17、有些時(shí)光過去很久不曾忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn),懷念校園時(shí)光,感恩母校恩師!教師節(jié)到了,祝老師們節(jié)日快樂!
18、教師節(jié)誠(chéng)心送祝福!感恩昔日多提點(diǎn),拜謝明日兩相助;九月菊開教師節(jié),思念過往恩師情。不求富貴開兩支,但求福祿安康壽!
19、在三尺講臺(tái),你用粉筆揮舞著您的人生,感謝人生旅途中有您的教誨。對(duì)您付出的辛苦,我無以為報(bào),真誠(chéng)地道一聲“謝謝”,老師,您辛苦了!教師節(jié)快樂!
20、教師節(jié)到了,送您三束花。一束康乃馨,您像慈母教我做人;一束百合花,感謝您不求回報(bào)純潔的愛;一束滿天星,那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂!
21、我要用最溫暖的愛,報(bào)答老師的傳業(yè)之恩,用最深情的關(guān)切,祝福老師笑口常開,用最感激的行動(dòng),讓老師事事順心愉快。教師節(jié),送上我最真誠(chéng)的祝福!
22、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
23、打開歲月的文件夾,翻到頁(yè)。寫上一段思念,送上一個(gè)祝福。一顆感恩的心,不曾忘記的您。祝:您教師節(jié)快樂,老師辛苦了。
24、多少個(gè)白天,看您兢兢業(yè)業(yè)地授課,多少個(gè)夜晚,想您認(rèn)真批改著作業(yè),多少次抬頭,看您被粉筆灰染白的發(fā)絲,只想道一聲:老師,您辛苦了,教師節(jié)快樂。
25、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
26、離開老師才知道,當(dāng)初學(xué)得還太少;離開老師才知道,社會(huì)復(fù)雜不可靠;離開老師才知道,沒人把我當(dāng)成寶。教師節(jié)來到,向恩師問好:祝您節(jié)日快樂!
27、老師是辛苦的勞動(dòng)者,老師是偉大的創(chuàng)造者,老師是我的教導(dǎo)者,在這偉大的教師節(jié)日里,祝福您節(jié)日快樂!
28、您是燈塔,照亮我前行的道路;您是大樹,遮擋我平日的風(fēng)雨;您是甘露,滋潤(rùn)我干渴的心靈。老師是您祝我抵達(dá)成功的彼岸,老師您辛苦了,祝您教師節(jié)開心快樂,越來越年輕!
29、紅花離不開綠葉的扶持,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤(rùn),學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié),老師,謝謝您,您辛苦了!
30、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
感恩教師節(jié)短文 篇9
老師,謝謝您!謝謝您為我們付出的擔(dān)心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的,無私地為我們奉獻(xiàn)出這一切的一切,為我們鋪設(shè)一條正義無暇的道路,為我們講解人生的坎坷,更是能夠傳授知識(shí)給我們的老師了。謝謝您!
差不多每次上課的時(shí)候,我們有時(shí)不聽話、不做作業(yè)、不做筆記、不聽課的時(shí)候。你就會(huì)訓(xùn)斥我們,我們更離譜時(shí),還會(huì)頂撞您,或許那時(shí)我們應(yīng)該是沒有理解你為什么會(huì)罵我們把!可是每次想起的時(shí)候。都會(huì)體悟到你為什么會(huì)罵我們,所以;從今以后都會(huì)好好的學(xué)習(xí),不會(huì)這樣的頑皮,不聽話。我們更是應(yīng)該尊敬您,讓您減輕對(duì)我們的負(fù)擔(dān)和擔(dān)心。
老師您猶如一把鑰匙,為我們開啟知識(shí)的大門,讓我們?cè)谶@廣闊無際的海洋中遨游,讓我們?cè)谶@里吸取著豐富的知識(shí)。
老師您猶如一根蠟燭,為我們點(diǎn)亮了純潔的心靈,讓我們永遠(yuǎn)走在正義的道路中,讓我們不為生活中的種種挫折所困倒。
雖然這都是書寫的,但并不代表我心里全部的話,所以我們會(huì)用行動(dòng)來表現(xiàn)出我們的感謝,所以最好的禮物就是用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我們的栽培和您對(duì)我們付出的歲月。
老師,謝謝您;祝您身體健康、教師節(jié)快樂。
感恩教師節(jié)短文 篇10
我們又迎來了一年一度的教師節(jié),每分每秒我們都在默默地祝福:祝老師節(jié)日快樂!我們一天中幾乎都在學(xué)校度過,在課堂上吮吸著知識(shí)的甘霖,我們同學(xué)在一起就像一個(gè)大家庭,而老師就像我們的母親默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一生。
在這個(gè)難忘的教師節(jié),我們做了許多……校門外洋溢著花的芬芳,買花的人都是學(xué)生,紛紛拿出自己的零花錢,挑選自己認(rèn)為最美的花,送給親愛的老師,表達(dá)心意。剛上一年級(jí)的小同學(xué)也不甘示弱,也哀求著媽媽買花,他們捧著鮮花走進(jìn)校園,送給了老師,老師的臉上露出了燦爛的笑容,撫摸著他們的頭。我走進(jìn)教室,班上只有四五個(gè)同學(xué)送花,我們大了,知道老師想要的是什么,花錢買花不如用成績(jī)來回報(bào)老師。我什么也沒買,把我心里最真摯的祝福送給我敬愛的老師:祝老師身體健康,永遠(yuǎn)快樂!
老師,曾經(jīng)年輕的面龐,因?yàn)槿找共賱冢~頭,眼角出現(xiàn)了皺紋,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā),現(xiàn)已摻雜著幾根銀白色的,這些我們都看在眼里。感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽!您辛苦了!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們愛您,老師!老師,節(jié)日快樂!
感恩教師節(jié)短文 篇11
今天是教師節(jié),我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康,天天快樂!”
今天晚上,我和媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間,我爸爸才回來,我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當(dāng)每次爸爸沒回家的時(shí)候,我都很想他。但是我還很理解他,因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值氖诸I(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)大,都是因?yàn)榘职值呐囵B(yǎng)和教育才慢慢地度過了美好的時(shí)光。
那時(shí)候我還在窗戶上寫了個(gè):教師節(jié)快樂!
感恩教師節(jié)短文 篇12
1.老師,您像藍(lán)天一樣純潔,教我們善良;您像高山一樣偉岸,讓我們努力;您像大海一樣廣博,給我們勇氣。獻(xiàn)給敬愛的老師,讓我們永記那些美麗的回憶!
2.老師,您是一弘清泉,滋潤(rùn)著我們的心靈;您是一片原野,永遠(yuǎn)敞開您寬廣的胸懷,包容著我們的錯(cuò)誤。祝所有老師永葆青春,教師節(jié)快樂!
3.老師,您是我們?nèi)松Q罄锏囊蛔蹫常v的時(shí)候您為我們補(bǔ)充力量。老師是久旱過后的一場(chǎng)細(xì)雨,給我們無微不至的呵護(hù)與澆灌,教師節(jié),祝你節(jié)日快樂。
4.老師,您沒有給我榮耀的地位,沒有給我指明人生的方向,卻給了我創(chuàng)造和辨別的能力,您沒有給我一杯水,卻給了我一口打水的井,教師節(jié),想對(duì)您說一聲,謝謝。
5.老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您節(jié)日快樂!
6.老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。敬愛的老師,你為了培育我們,付出了很多,在教師節(jié)來臨之際,對(duì)您說聲:老師,你辛苦了!教師節(jié)感恩語
7.老師,你像山峰為我遮風(fēng)擋雨,你像像大海對(duì)我寬容有愛,你像扁擔(dān)給我挑起重任。你默默無聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛。教師節(jié),祝您身體健康,歲歲不老!
8.老師,你就像船工,將我們推向那成功的彼岸,你卻還在原處。老師,你的精神太偉大了。教師節(jié)快到了,讓我真誠(chéng)地道一聲:老師,辛苦了。
9.老師,你就是我的太陽(yáng),照耀著我茁壯成長(zhǎng);老師,你就是我的雨露,滋潤(rùn)著我的心田;老師,你就是我的指南針,指引我人生的方向!祝老師教師節(jié)快樂!
10.老師,難忘您的笑容,如鮮花盛開在我的心中!難忘您的聲音,如音樂留在我的心田!在這個(gè)教師節(jié)到來之際,祝福您永遠(yuǎn)幸福、快樂無疆!
感恩教師節(jié)短文 篇13
秋高氣爽,我們又迎來了9月10日,這是所有教師的節(jié)日。在今天這個(gè)值得慶祝的日子里,杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用自己獨(dú)特的方式對(duì)老師表示節(jié)日的祝福:在門口的值勤同學(xué)每看見一位老師,都會(huì)說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”雖然只是普通的一句祝福話,但卻飽含了它們最最衷心的祝福;在晨會(huì)中,主持人也帶著大家一起對(duì)老師表達(dá)了最真摯的祝福,“親愛的老師,教師節(jié)快樂!”雖然我們沒有用輝煌的語言,華麗的手法,但卻是我們藏在心中最久的話語;各個(gè)班級(jí)也開展了各種“尊師感恩活動(dòng)”,有的送了一束鮮花,表達(dá)自己對(duì)老師的敬意,有的送給老師一張賀卡,給老師帶來一絲甜蜜。在此,祝所有老師“教節(jié)快樂” !
感恩教師節(jié)短文 篇14
今天是教師節(jié),是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里給老師過得最后一個(gè)教師節(jié)。
我們班男生買的彩噴,女生買的氣球,男生噴在老師身上,這可使我們班炸開了鍋。英語老師第一個(gè)接招,噴了英語老師一身。我們剛回到座位,語文老師“大駕光臨”,因此,我們?cè)獾?ldquo;狂風(fēng)怒吼”般的教訓(xùn)。
星期四數(shù)學(xué)老師上課,學(xué)校的主任說沒收那些彩噴。下課了,誰知高山他們只交了幾個(gè),其余的都藏進(jìn)了垃圾箱里。下課,高山突然說:“不想挨噴的快閃開!”只見高山雙手一舉,再回頭看數(shù)學(xué)老師,她就像冬天里的雪人一樣。可不巧的是,那“雷厲風(fēng)行”的語文老師“闖”了進(jìn)來,開始詢問:“這是誰噴的啊?”雖然老師被噴了,但也收到了幾樣禮物。
下午第一節(jié)課,語文老師沒成雪人,可也收到了來自同學(xué)們親手制作和買的禮物。第二節(jié)課,我們?nèi)嗥鹆ⅲ瑢?duì)美術(shù)老師說:“老師,祝您節(jié)日快樂!”因?yàn)榭茖W(xué)老師沒在那一天上課,所以,幸免了一次“災(zāi)難”。
總之,我們要表達(dá)的心愿是:老師,祝您節(jié)日快樂
感恩教師節(jié)短文 篇15
早晨,天剛蒙蒙亮,一個(gè)小女孩從家里走了出來。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。
過了一會(huì)兒,小女孩走到了學(xué)校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步。看見老師辦公桌上的臺(tái)歷翻開著,上面寫著“十月九日教師節(jié)”,紅色的字樣,紅得奪目。一摞摞已經(jīng)批改好了的作業(yè)本整齊地放在一旁,旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅巖牌的墨水。小女孩心想老師批那么多作業(yè)一定很累吧!想到這里,小女孩便把手中的花輕輕地插到了筆筒中。他看著這一束花,就想起了老師上課是多么認(rèn)真,她把自己知道的東西都教給了學(xué)生,對(duì)學(xué)生也非常的和藹可親,從來不偏心,每天加班都要加到很晚。想到這里小女孩感動(dòng)極了。突然上課鈴響了,小女孩轉(zhuǎn)身高高興興地向教室跑去了。
頓時(shí),金色的陽(yáng)光照進(jìn)了窗子里。那些野花變得更美了,顏色更鮮艷了。啊!老師和那些無名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗奉獻(xiàn)給人們,我們的老師卻把青春和知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
感恩教師節(jié)短文 篇16
“鞠躬盡瘁,死而后己。”
——題記
除過在家中的親人們,我們接觸的人最多便是老師了。從少時(shí)懵懂的心道長(zhǎng)大后那成熟的臉龐,其中不知有多少老師在為你默默付出,不求回收。他們那細(xì)滑的手被粉筆無情的侵蝕,變得粗糙。那堅(jiān)實(shí)的身板,為一次一次給同學(xué)們俯身解題而變得不再挺直,您偉大,而被我們所歌頌。
還記得,曾經(jīng)老師的那份關(guān)愛。
那是一個(gè)炎熱的夏季,同學(xué)與我像我往常一樣坐在像蒸籠般的教室中,與那些乏味的題目打交道。教師中一片寂靜,只剩下老師的腳步聲和同學(xué)們的“刷刷”寫字聲,索繞子啊我們的耳邊,頓時(shí)氣氛又緊張了。我像熱鍋上的螞蟻急躁得抓耳撓腮,課時(shí)題目像與我故意作對(duì)似的,沒有一點(diǎn)思緒。可這在那時(shí),我可恨的太陽(yáng)不再搗亂,我頓時(shí)感到一陣清風(fēng)拂過面頰,給予我百倍清爽之感。我乘著這股風(fēng),一路過五關(guān)斬六將,將這些搗蛋的數(shù)學(xué)題全部拿下。“終于做完了。”我舒緩了一口氣,抬起頭來,我發(fā)現(xiàn)老師像大樹一般在我的旁邊,您辛苦了,卻被眼淚止住了,我明白,老師的關(guān)愛無聲,卻不平凡。
還記得,曾經(jīng)老師的那份嚴(yán)謹(jǐn)。
他總是夾著一本書,戴著一副眼鏡。一臉嚴(yán)肅踏入我們的教室,為我們認(rèn)真的授予知識(shí),日復(fù)一日,他沒有抱怨,沒有露出一點(diǎn)不耐煩的臉色,有的只是為我們每一部分的重難點(diǎn),我們對(duì)他的一絲不茍而肅然起敬,每一次作業(yè)上總有那么幾段話的評(píng)語,讓人深思而改進(jìn),每次放學(xué)您總是最后一位離開敬師,我發(fā)現(xiàn),你是這樣的敬業(yè),幾十年是風(fēng)風(fēng)雨雨,你還是依舊一樣不失本色。我懂得,你對(duì)待工作的態(tài)度,是這般專注。
你還得,我的老師,我只想大聲地說:“老師,謝謝您!”
感恩教師節(jié)短文 篇17
袁老師,一年后的此時(shí),我就要離開您了,此時(shí)此刻,我最想做的,就是為您畫張像。也許我畫得不是很好,但我相信,這張像絕對(duì)是獨(dú)一無二的!
袁老師,請(qǐng)您坐好了,我開始為您畫像了。您那消瘦的肩膀,纖細(xì)的胳膊,在兩年前還是那么飽滿結(jié)實(shí)。兩年后,您的小寶寶出生了,您產(chǎn)假還沒休完,就急忙跑到學(xué)校來為我們上課,每天還要跑回家?guī)殞殹D嵌螘r(shí)間,您更加瘦弱了。您那清瘦的臉上有著一雙善變的眼睛,它就像天氣一般變化多端。記得那天,您那雙充滿著慈愛的眼睛正在為我們檢查作業(yè)。當(dāng)查到我的作業(yè)時(shí),您的眼神卻立刻變得嚴(yán)厲起來,您發(fā)現(xiàn)我不僅沒有寫作文,而且上課時(shí)還在抽屜里不停地玩弄著一些東西。您用那像利箭一樣的眼睛瞪了我一眼,我立刻又回到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
袁老師,您別動(dòng),我正在給您畫像。您那勤勞的雙手總是為我們忙碌著。每天早上,您都早早地來到教室,為我們擺好桌椅,讓我們上課坐得舒服;上其它課時(shí),您總是不厭其煩地在窗外用筆一一記錄下我們上課時(shí)的表現(xiàn);放學(xué)后,您還會(huì)拿起掃帚與值日生一起打掃教室,好讓值日生提前回家。
袁老師,您的像快畫好了。美中不足的是缺了您那張傳授給我們知識(shí),告訴我們深刻哲理的嘴巴。您還記得嗎?上次我與同學(xué)發(fā)生了小摩擦,您拉著我的手,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“你們偶爾有些摩擦,或許是緣于走得太近。雖然這是老師曾經(jīng)期待的事情。雖然你還小,但我依然希望你在一次次摩擦中找認(rèn)識(shí)自己,積極調(diào)整自我,成為我理想中那個(gè)陽(yáng)光、有擔(dān)當(dāng)男孩兒。”
袁老師,您的像畫好了,這張畫像代表著我對(duì)您深深的敬意與感激,請(qǐng)您收下吧! 不過,牛老師該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲,大多數(shù)時(shí)間還是和藹可親的。在班上,我算是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,經(jīng)常丟三落四,有時(shí)還在上課時(shí)間做點(diǎn)小動(dòng)作(我知道不好,可就是管不住自己)。牛老師會(huì)毫不留情地叫我罰站,課后在辦公室,又會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“齊子涵你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,也該有點(diǎn)自律了,家里還有個(gè)小妹妹,你做哥哥的,應(yīng)該給妹妹樹個(gè)好的榜樣!老師相信你行的!”一席話說得我羞愧難當(dāng)。每每想起老師苦口婆心的話語,心頭都會(huì)涌起一絲絲溫暖......
我們就像花園里的花草樹木,長(zhǎng)著長(zhǎng)著有時(shí)就長(zhǎng)歪了,時(shí)不時(shí)還生點(diǎn)小病,長(zhǎng)長(zhǎng)蟲子。老師您就像一位辛勤的園丁,不僅每天為我們澆灌知識(shí)的肥料,還定時(shí)為我們修剪,除蟲,好讓我們這些小花小草健康茁壯地成長(zhǎng)。
感恩教師節(jié)短文 篇18
不知什么時(shí)候喜歡上了這首歌,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她。
“感恩的心,感謝有你,
伴我一生,讓我有勇氣做我自己;
感恩的心,感謝有你,
花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”
做為她的學(xué)生是如此幸福的一件事。
曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠(chéng)的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說過的話。她說,“叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。”我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來,我和她并沒有過多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當(dāng)然,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程。
那個(gè)時(shí)候,在我看來,她是個(gè)冷酷無情的人。對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時(shí)行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個(gè)這樣的日子之后,她找我談話。自然而然地,我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會(huì)用難懂的古話來諷刺我吧!對(duì)于那時(shí)的我來說是無所謂的。似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會(huì)不在乎了。
只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時(shí)期的故事,講述著因叛逆而付出的代價(jià),講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐。那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時(shí)間沉默無語。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。
面對(duì)這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?
又是一年的教師節(jié),趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的老師由衷的說一聲謝謝!
雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。
我要感恩她,感恩她給于的真誠(chéng);感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她……感恩她,讓我學(xué)會(huì)了感恩!
感恩教師節(jié)短文 篇19
同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?告訴你們吧!今天,正是教師節(jié)。今天,我們每個(gè)同學(xué)都送了老師禮物。老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵!我堅(jiān)信,我們已學(xué)有所成,能夠淡化園丁們臉上的皺紋,用真誠(chéng)的微笑能讓園丁們四季常青!
感謝您,老師!您的工作是艱辛而神圣的。您是靈魂的塑造者,人生的啟路燈。法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫到“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來做葉吧,因?yàn)槿~,是嚴(yán)凡而謙遜的。”老師是那一片默默奉獻(xiàn)的葉子,而我們就是那一朵朵含苞待放的新蕾,老師教會(huì)我們知識(shí),充實(shí)自己,正如那一片片綠葉護(hù)著新蕾一般,盼著我們欣然盛放。您是那無私奉獻(xiàn)的蠟燭,在夜里為孩子們點(diǎn)火引路,春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。您毫不吝惜的燃燒了自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,哪怕融化掉短暫的生命,可是,為孩子們照亮人生之道,您不管怎樣付出,都是值得的。
加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌頌,頌不完對(duì)你的崇敬!您你最稱職的園丁,為祖國(guó)錦繡山河增添秀色,你是最恰時(shí)的春雨,滋潤(rùn)桃李,神州大地盡芳菲。我祝天下最偉大、最可敬的老師們,節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
感恩教師節(jié)短文 篇20
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我想,這大概就是在形容教師這個(gè)神圣而又令人尊敬的職業(yè)吧!在我們的生命中,老師會(huì)是我們最尊敬而又感激的人,是我們一生都忘不了的人。
老師,我想對(duì)您說,您就像冬日的陽(yáng)光,溫暖地照射著我們的心田;您就像甘甜的雨露,無私地滋潤(rùn)著我們的心靈;您就像和煦的春風(fēng),輕柔地?fù)崦覀兊哪橆a。我們每一步成長(zhǎng)都離不開您的關(guān)懷和指導(dǎo),正是您,才讓我們從幼時(shí)的伢伢學(xué)語到現(xiàn)在的懂事成熟,我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)都是您在夜里嘔心瀝血地備課的成果。
老師,我想對(duì)你說。,如果我們一艘船,您就是船上精確的指南針,時(shí)刻引領(lǐng)我們找到正確的方向;如果我們是一幅畫,您就是那支彩色的畫筆,為我們勾勒出美好的未來;如果我們是一個(gè)音符,您就是一首動(dòng)聽的歌曲,為我們演繹出完美的天籟之音。我知道,每當(dāng)我們?yōu)榭炭嚆@研難題而熬到深夜時(shí),您也在燈光下不辭辛勞地備課;每當(dāng)我們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)而欣喜若狂時(shí),您也在心中默默地為我們高興;每當(dāng)我們?yōu)橛龅娇嚯y沮喪失落時(shí),您也在一旁關(guān)心地給我們打氣加油。無論發(fā)生了什么,您總是會(huì)陪在我們的身邊。
老師,我想對(duì)你說,沒有您的教導(dǎo),就沒有現(xiàn)在的我們。所以,我想在教師節(jié)那天對(duì)全世界的老師說一聲:“謝謝您,您辛苦了!”您的教導(dǎo)將會(huì)伴隨我們一生,我相信在每個(gè)人的心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師,不會(huì)忘記老師為我們付出的關(guān)愛與呵護(hù),不會(huì)忘記老師對(duì)我們的寬容與理解,不會(huì)忘記老師的辛苦與勞累。可我們暫時(shí)卻無以為報(bào),但是我想,老師所做的這一切都是為了能夠讓我們將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,所以,這才是對(duì)老師的回報(bào),這應(yīng)該是令老師最欣慰,興,也是最想得到的禮物吧!
老師,我想對(duì)你說,您為了我們奉獻(xiàn)了自己的青春,您就像一朵燦爛的煙花開放在我們的天空中,也許我們的天空有很多煙花,但您這一朵是最絢爛奪目的,您這種美是任何事物都無法與其相提并論的吧!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,您濃濃的師愛伴隨著茁壯成長(zhǎng)。
感恩教師節(jié)短文 篇21
你們知道嗎?教師節(jié)是什么節(jié)日?教師節(jié)是老師們的節(jié)日,在節(jié)日里有些同學(xué)會(huì)送花朵給老師,有些同學(xué)會(huì)送賀卡祝賀老師,因此,教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的日子。
你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎?對(duì),教師節(jié)就在每年的九月十日,每在這一天,都是全世界的教師的節(jié)日,也是全世界的教師最歡慶的一天。
在這個(gè)節(jié)日里,校長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)一些教師上臺(tái)演講,先會(huì)升國(guó)旗、唱國(guó)歌,然后,才請(qǐng)教師上臺(tái)演講,還會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀給教師,對(duì)這些年來的工作努力頒發(fā)的。
感恩教師節(jié)短文 篇22
我的一生中有許多的老師在我的身邊,就例如:蜜蜂、蝸牛、老黃牛……我今天就要寫三位特殊的老師。
第一位老師——狗
狗是非常忠誠(chéng)的,再一次,我?guī)ド虉?chǎng)買東西時(shí),不小心把它給弄丟了,我四處找它,還是沒有找到。我一直心存歉意,覺得自己不應(yīng)該把它帶到商場(chǎng)去。第二天的早晨,我正要打開門去上學(xué)時(shí),它正坐在我家門口,一直轉(zhuǎn)著圈,見到我打開門,就一直搖晃著尾巴。我的心一下就樂開了花,幸好它自己找回了家,不然我就得傷心死了。從這一次事件中,我懂得人應(yīng)該忠誠(chéng),連動(dòng)物都能忠誠(chéng),我們?nèi)藶槭裁醋霾坏?
第二位老師——螞蟻
我的第二位老師就是一群螞蟻,在一次課堂中老師給我講了一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事。在螞蟻一次游玩中,突然他們周圍都著火了,他們被困住了,在最后的關(guān)頭,他們圍成一個(gè)圈子,把最小的留在里面,最年邁的外面,滾入火堆里,“啪啪啪”可從聽見螞蟻被燒焦的聲音。一圈圈的外面的年邁螞蟻都被燒死了,只剩下幼年的螞蟻,聽到這一幕,讓我非常感動(dòng)。這從中讓我學(xué)到了同伴之間、同學(xué)之間應(yīng)該要團(tuán)結(jié)合作,舍已為人。要像螞蟻們一樣,要有團(tuán)隊(duì)的精神。
第三位老師——蜘蛛
在一天放學(xué)回家的路上,我拿出試卷看了看自己的分?jǐn)?shù)——78分。我在街上閑逛不敢回家,怕媽媽責(zé)怪,正當(dāng)我失落、害怕的時(shí)候。看到了一個(gè)屋頂上正有蜘蛛在織網(wǎng),我想:現(xiàn)在是雨天,網(wǎng)是很容易被打濕,吹散的。我一心覺得這只蜘蛛是織不好了,但出乎意料的是——蜘蛛是織一點(diǎn),吹散;織一點(diǎn),吹散;織一點(diǎn),吹散。我非常的疑惑,明明是織不好了,為什么還要堅(jiān)持,這個(gè)疑點(diǎn)一直在我的腦邊轉(zhuǎn),在經(jīng)過30分鐘下的大雨,蜘蛛已經(jīng)織出了只有1cm寬的網(wǎng),這下我明白了蜘蛛為什么這么堅(jiān)持不懈,因?yàn)樗冀K相信,總有一天我會(huì)把這一個(gè)網(wǎng)織好。我跑回家向媽媽說明了一切,媽媽不失望,只是開心的說我長(zhǎng)大了,知道自己要堅(jiān)持不懈的去做每一件事。
經(jīng)過這三位老師的教導(dǎo)后,我明白了許多的道理,我們應(yīng)該做每一件事都要問心無愧,要和螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作,舍已為人,有蜘蛛一樣堅(jiān)持不懈的精神。
感恩教師節(jié)短文 篇23
今天是個(gè)特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個(gè)書包看了看時(shí)間,還來得及去給老師準(zhǔn)備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說:“我真的看見路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬啊?小霞左思又想,后來再想一想老師應(yīng)該不知道,因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買的那么美,一點(diǎn)也沒有皺,而且還帶著芳香,小霞說:“送給老師能表達(dá)自己的心意。”
小霞見周圍沒有,馬上把地上的花撿起來,高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向?qū)W校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因?yàn)閷W(xué)校就他一人來得早,她向伍老師的辦公室走去,看見桌上擺放著一本書,書沒合旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著9月10日,然后把花插進(jìn)筆筒里。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí),老師經(jīng)常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了,我走過您的窗前,您是那么的認(rèn)真,慈母般輔導(dǎo)他,輕聲細(xì)語。我想對(duì)您說:“老師,像蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,”還像蠟炬成灰淚始干。
突然聽見的腳步聲,我急忙跑出去,誰知被撞見了,我說了聲:“老師,您好!”老師覺得奇怪,走進(jìn)去了,我想老師看見我的花一定很高興。
在上課時(shí),老師對(duì)我微笑了一下,這時(shí)我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課老師謝我了,我聽了心里比吃了蜜還要甜。
后我想對(duì)老師說:“老師你像辛勤的園丁哺育著我們,老師,你辛苦了!”