四年級小學生教師節作文(精選3篇)
四年級小學生教師節作文 篇1
九月,秋風颯颯,碩果累累。這是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節,在這個季節里我們迎來了第28個教師節。
今天,我們學校舉行了隆重的升國旗儀式。同學們以班級為單位排成縱隊,每人手捧兩束鮮花,老師們站立在各自班級的前面,在音樂聲中,同學們一一把鮮花獻給老師,并深情的對老師說:“老師,節日快樂,您辛苦了!”之后,我們演講的同學在國旗下排成四隊走上演講臺,我們懷著激動的心情,滿懷激情的朗誦了一首以《感恩教師節,濃濃師生情》為主題的散文詩,以歌頌我們老師的品格,贊美老師的奉獻,表達我們對老師的敬愛之情。
老師,為了我們的健康成長,您為我們做出了很多,很多。在這個時刻,不禁讓我想起兩年前的一件事:那時的我剛上二年級,一天下課期間,我在操場上磕傷了膝蓋,流了很多的鮮血,當時我都嚇哭了,一位同學去辦公室告訴了老師,班主任老師第一時間趕來,背起我就向醫務室飛奔而去。醫務室的阿姨幫我消毒包扎時,老師一直緊握著我的手,不停的鼓勵我,要堅強,要勇敢,小小男子漢也是流血不流淚的。老師,您多像我的媽媽呀!
老師是園丁,呵護著我們每一棵幼苗的成長;老師是小船,帶領著我們駛向未來的航程;老師像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們的心靈;老師像一只春蠶,吐盡最后一根絲線,嘔心瀝血,無私奉獻。謝謝您!老師!您辛苦了!
四年級小學生教師節作文 篇2
一年一度的的教師節又要來了!這一次,我們不會再像以前一樣,只在那偉大的一天說一聲:“老師節日快樂!”,而是把它當作一次盛典。為了應該怎樣慶祝教師節,我們整整討論了一個星期。
從星期一到星期三,全班討論得亂亂的,每個人都有自己的建議,所以大家一直拿不定主意,直到星期四,大家才拿出了一致通過的方案。
今天早上,我一推開教室的門,已經有好多同學在裝飾教室,我也趕快放下書包,幫他們的忙。整個教室全裝飾好了,看起來可真精彩!我們就坐在位子上等著老師進來。
終于,葉老師推開了教室的門,看著我們的“裝飾品”,葉老師被感動得一塌糊涂。接著,很多同學給葉老師送上了花和自己準備的禮物,葉老師又開心地笑了。
這個教師節是我看見過葉老師最開心的教師節。葉老師開心,我也很開心。所以,我才說,這是一個成功而快樂的教師節。祝全體老師節日快樂,身體健康,萬事如意,快樂幸福地度過每分每秒,每時每刻都帶著美麗、燦爛、開心的微笑,帶著我們走過風風雨雨!
四年級小學生教師節作文 篇3
9月10日就是教師節了。我認為有些人可能會想:教師節有什么好啊,只不過是個普通的節日而已,我們既不放假也沒禮物,還不如沒有呢。但我卻不這么認為:教師節是屬于老師的節日,我們兒童有兒童節,老師就不能有教師節了嗎?
如果我們是祖國的花朵,那么老師就是那辛勤的園丁;如果我們是迷失方向的人,那么老師就是那蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;如果我們是勇敢的水手,那么老師就是智慧的導航者,指導著我們前進。
如果世上沒有老師,那將是多么遠古啊。那將沒有汽車,沒有交通工具,沒有各種各樣的書,沒有電梯,沒有工廠,沒有了高科技。只有一些十分古老的器具。
最后,我想對老師說:“老師,教師節快樂。”