初中生教師節(jié)賀詞（精選19篇）
初中生教師節(jié)賀詞 篇1
1、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，祝您節(jié)日快樂!
2、“話”說不盡您的辛勞有幾分，“筆”寫不盡您的付出有幾分，“色”涂不盡您的堅(jiān)韌有幾分。您對(duì)教育的執(zhí)著對(duì)學(xué)生的摯愛成就了您燦爛的人生，您的生命歷程就是無時(shí)不刻在譜寫愛的篇章。老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
3、您是到死絲才盡的春蠶，為我們把您的青春奉獻(xiàn);您是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。親愛的老師，教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂!
4、教師節(jié)誠心送祝福!感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助;九月菊開教師節(jié)，思念過往恩師情。不求富貴開兩支，但求福祿安康壽!
5、教的是書，翻開的是人生無數(shù)精彩的篇章;樹的是人，長成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗;最最親愛的老師啊，9月10日教師節(jié)來臨，愿辛勞的您，收到無盡誠摯的祝福，綻放無盡真心的微笑!
6、講臺(tái)之上，一只粉筆綻放智慧之花;書桌旁邊，諄諄教誨引領(lǐng)學(xué)海無涯;廢寢忘食，赤誠之心催生兩鬢白發(fā);夜燈長明，嘔心瀝血澆灌桃李天下;教師節(jié)至，衷心祝福表達(dá)無限敬意。愿您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)安康!
7、高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!~
8、今天教師節(jié)，我托陽光送你美好的祝愿，我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我讓藍(lán)天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
9、兩只小鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺(tái)顯你英資，一條短信祝你開心!
10、兩鬢的青絲已慢慢變成白發(fā)，講臺(tái)上的身軀也不在那樣挺拔;看著您那辛苦的模樣，我們多想叫您一聲媽媽;我們一定好好學(xué)習(xí)，用成績將您報(bào)答;教師節(jié)快樂!
初中生教師節(jié)賀詞 篇2
1、你在我心中的地位是無價(jià)，在你口干舌躁的時(shí)候，我想給你倒杯熱呼呼的水。在你流汗的時(shí)候，我想為你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要愛惜自己哦。教師節(jié)快樂!
2、年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說：“我一定要學(xué)好!”明天就教師節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂!
3、釀造青春的是您，氤氳靈魂的是您，播種夢(mèng)幻的是您，驅(qū)散愚昧長夜，掀開知識(shí)晨曦的是您，還是您，親愛的老師，愿我的祝福化作您身后的搖椅，不管何時(shí)累了，都可以隨時(shí)歇歇，教師節(jié)快樂。
4、鳥兒枝頭叫，來把你歌頌，三尺講臺(tái)上，有你鏗鏘影，為國輸棟梁，因材施教也;青春好時(shí)光，奉獻(xiàn)終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也;今日教師節(jié)，送上貼心話，愿你永安康，快樂無極限。
5、打開百度看見的老師的祝福，打開微波看見的是老師的親切，打開電視看見的是老師的溫柔，打開大門看見的是老師的笑臉，老師你辛苦了，教師節(jié)快樂。
6、從過去到今天，不變的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛您，祝福您，教師節(jié)快樂，幸福到永遠(yuǎn)。
7、您把哲學(xué)教給了我們，我們的思考加強(qiáng)了力度!您把做人教給了我們，我們的人生加了色彩!送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂!
8、您給了我一雙有力翅膀，讓我在知識(shí)天空自由翱翔;您給了我一盞領(lǐng)路明燈，讓我在起伏人生不會(huì)迷失;您給了我一方彩色天地，讓我在成功路上揚(yáng)帆起航。教師節(jié)到了，將真摯心意送上，愿你永遠(yuǎn)快樂安康!
9、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為您怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您飛翔!
10、教書育人萬世芳，行舟苦度美名揚(yáng);春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。離別多年心感念，猶記恩師心中想。值此節(jié)日送祝愿，澆灌碩果業(yè)興旺。教師節(jié)快樂!
初中生教師節(jié)賀詞 篇3
1、教師節(jié)謹(jǐn)祝：快樂像同學(xué)校友越來越多，友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到。教師節(jié)，別忘了給老師問候!
2、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光，照亮了童稚的心靈;您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無以為贈(zèng)，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。
3、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。
4、難忘的校園時(shí)光，有著難忘的師生情懷，在這個(gè)特殊的日子里，我把最真心的祝愿，送給我最尊敬的人：愿我的老師永遠(yuǎn)健康平安，天天開心!教師節(jié)快樂!
5、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虛榮，把心兒累。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了。
6、滿天的朝陽里，您像領(lǐng)頭的大雁，指引雁陣飛翔在知識(shí)的天空;燦爛的云霞里，您是帶頭的羚羊，指引群羊奔跑在精神的原野;萬里晴空下，您是領(lǐng)頭的天鵝，引領(lǐng)鵝隊(duì)游弋在心靈的湖面。您擺渡學(xué)子，撒播溫暖，記錄成長，桃李滿園，真心的祝愿您節(jié)日快樂。
7、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃;你用知識(shí)，催開了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂安康!
8、九月秋高氣爽，人人身心舒暢;九月細(xì)雨蒙蒙，日子纏綿多情;九月藍(lán)天白云，生活舒服稱心;九月鶯飛燕舞，拋開煩惱疾苦;九月如期到來，盡情抒寫情懷;九月如期到來，寄托相思情愛;九月如期到來，挑選日子送關(guān)懷，十號(hào)是個(gè)好時(shí)間，教師節(jié)日在這天，短信送上好祝愿!
9、今天太陽格外耀眼，今天鮮花格外嬌美，今天思念格外濃烈，今天日子格外特別，今天祝福格外明顯：老師，祝您節(jié)日快樂!
10、老師是一個(gè)光榮的稱謂，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，其實(shí)，你可想過沒有那些老師的引導(dǎo)，我們會(huì)迷失在哪，所以，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您!
初中生教師節(jié)賀詞 篇4
老師，我想對(duì)您說說心里話。老師，我雖然膽子大，但在您的威嚴(yán)之下我又收回了這個(gè)念頭。所以我想借這次作文課的機(jī)會(huì)對(duì)您傾訴我的心里話。
第一天我去上學(xué)，本以為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，我做什么事縮手縮腳的。但到后來我才知道您并不嚴(yán)厲，有時(shí)嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼猓�是挺善解人意的。
以前，我并不是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，甚至有時(shí)侯挺討人厭的。可您不覺得，總是再三地教導(dǎo)我。我那時(shí)也不愛寫作文，我現(xiàn)在作文有這樣的成績?nèi)悄墓冢悄妮o導(dǎo)才讓我寫的作文有這么大的提高。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感謝您，是您無私奉獻(xiàn)把青春和寶貴的時(shí)間用在教我們讀書上。
我覺得我是三生有幸，遇見您這么一個(gè)好老師，您太辛苦了。當(dāng)夜深人靜時(shí)，是您在為我們批改作業(yè)，作業(yè)改完時(shí)您還不休息，還在為我們備課，老師您真是太辛苦了。
老師，我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯(cuò)誤您總是責(zé)罵，而女生犯了錯(cuò)，您總是“放過”她們。我們犯得是同樣的錯(cuò)，您總是對(duì)男生嚴(yán)厲，對(duì)女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。
我就寫到這兒，我在這里對(duì)您說聲“謝謝”。
初中生教師節(jié)賀詞 篇5
教師節(jié)快到了，同學(xué)們都在琢磨著要買什么禮物才好。這不，我同桌就開始打探消息了。 翁小然，你教師節(jié)打算送什么禮物? 同桌 黃老鼠 賊賊地問我。我嘆了口氣，說： 還沒想好呢! 同桌一聽，一臉失望，只好向別人打探消息。
放學(xué)了，我和幾個(gè)好朋友一起討論教師節(jié)送什么。鄭曉丹說： 要不買束花送給老師吧! 恩，可是一束花至少一百多，我們可沒錢買! 盧楠說。 哼，現(xiàn)在的老師胃口真大，送禮都得送高級(jí)一點(diǎn)的禮物才行! 林敏有點(diǎn)酸酸地說。 對(duì)呀!那時(shí)候我一年級(jí)，我教師節(jié)那天沒送禮物給老師，老師過后就把我的組長職位給撤了! 琳兒應(yīng)和道。我聽了她們倆的話，不吭聲，心里很不是滋味，她們根本不理解老師的辛苦。因?yàn)槲业膵寢屢彩且晃焕蠋煟刻旎氐郊遥鸵豢桃矝]有閑著，拖地，煮飯，洗碗 還經(jīng)常備課，批改作業(yè)到十一點(diǎn)多。我們的班主任張老師何嘗不是這樣呢?
晚上，我躺在床上久久不能入睡。張老師雖然嚴(yán)厲，但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次，我們上語文課，上著上著，我的頭暈暈乎乎的，一摸，哇!燙極了。張老師見了，停下講課，走到我跟前，摸了摸我的額頭，然后就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的，我的心也暖暖的。下課后，她有把我叫到辦公室去，見我有點(diǎn)冷，就拿起她的一件衣服披在我身上，還用她的手暖著我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時(shí)她那沙啞的聲音。哎，有了!不如送老師一個(gè)杯子吧!這樣一來，老師上課就不會(huì)說得聲音沙啞了。
第二天放學(xué)后，我直奔超市，精心挑選了一個(gè)紅色的保溫杯，花了五十元，是我做了三個(gè)月家務(wù)的工資。但我不心疼，因?yàn)槲铱偸窍胂蟮嚼蠋熜χ瑤е榱恋穆曇魹槲覀兩险n。
教師節(jié)是星期六，我提前一天送禮物。老師很開心。
教室里彩帶飄揚(yáng)，黑板上寫著五個(gè)大字 老師，謝謝您 張老師臉上洋溢著幸福的笑容。
我們也笑了，笑的是：嚴(yán)厲的張老師終于笑了!
初中生教師節(jié)賀詞 篇6
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實(shí)寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我哺育長大，而您卻從來不求回報(bào)。我要感謝恩師!讓我送您一束鮮花，表達(dá)我對(duì)您的敬意;讓我送您一首悅耳的歌，表達(dá)我對(duì)您的眷戀與祝福!
當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，是您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯，以偉岸的身軀托著我稚嫩的雙腳一步步攀高;您是一盞航燈，指引我遨游知識(shí)的海洋;您是一艘渡輪，把我載向知識(shí)的彼岸!感謝恩師!憶當(dāng)年，是誰把無知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室，是您!是誰教給我豐富的知識(shí)?仍然是您!您是花園里的園丁，經(jīng)過您的辛勤澆灌，花園開滿了光彩奪目的花朵。您是人類進(jìn)步的階梯，培養(yǎng)了一批批的國家棟梁;您是人類靈魂的工程師，祖國因此而炫麗!感謝恩師!
是誰教育我要團(tuán)結(jié)友愛?是您!是誰教育我要尊老愛幼，是您!是誰教育我拾金不昧?是您……從此，我恪守做人的道理，體驗(yàn)著做人的樂趣。感謝恩師!您兢兢業(yè)業(yè)，為我們嘔心瀝血。無數(shù)的歲月，無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師，您辛苦了啦!
是誰把幼小的我們培育成人?是您!是誰呵護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出碩果?是您。感謝恩師!又是一個(gè)收獲的秋季，您仍緊握手中的畫筆，描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤著祖國的桃李。深夜里，您依然在認(rèn)真地備課;睡夢(mèng)中，您仍回味著我們成功的樂趣!我們是春天里盛開的鮮花，您是那片滋潤我們成長的沃土。
國家的日新月異，不就是因?yàn)橛胁挥?jì)其數(shù)的像您一樣的老師嗎?您給我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德，教育我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)人生理想而奮斗。我們能從愚昧走向文明，都是因?yàn)槟慕陶d，您是塑造人類靈魂的工程師!老師，您真的很偉大，您也真的很辛苦!感謝您——我的恩師!您默默耕耘，澆灌著莘莘學(xué)子。您對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)是不可估量的!您象紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人!你們發(fā)出的光芒使整個(gè)社會(huì)變得金光燦爛。我會(huì)牢記您的諄諄教誨，走好生命中的每一步，團(tuán)結(jié)友愛，誠信合作，謙虛刻苦，求實(shí)進(jìn)取!這也是我永恒的追求!
初中生教師節(jié)賀詞 篇7
英語課一下課，我們幾個(gè)班干部連作業(yè)都沒顧得上寫，就馬上裝飾起教室來。這次我和倪呈希都貢獻(xiàn)出了彩條，因?yàn)槲覀兌枷氚堰@次的班隊(duì)課搞好。
上課鈴響了，隨著隊(duì)歌的響起，文藝演出也就開始了。第一個(gè)節(jié)目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧，他們表演得十分搞笑，惹得我們捧腹大笑，給我們帶來了許多歡樂。第二個(gè)節(jié)目是張苗等四個(gè)人為我們帶來的歌曲《感恩的心》，讓人贊嘆不已。接下來是我和何彥文朗誦的詩《啊，老師》，我念得十分入迷，幾乎到了忘我的境界。因?yàn)橛芯湓娫娛牵捍盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師教了我們那么多年，交給了我們這么多知識(shí)，卻不求回報(bào)，所以，我只有朗誦好這首詩，才能表現(xiàn)出我對(duì)老師的感謝。第四個(gè)節(jié)目是蔣佳妮的走模特……
上課鈴響了，隨著隊(duì)歌的響起，文藝演出也就開始了。第一個(gè)節(jié)目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧，他們表演得十分搞笑，惹得我們捧腹大笑，給我們帶來了許多歡樂。第二個(gè)節(jié)目是張苗等四個(gè)人為我們帶來的歌曲《感恩的心》，讓人贊嘆不已。接下來是我和何彥文朗誦的詩《啊，老師》，我念得十分入迷，幾乎到了忘我的境界。因?yàn)橛芯湓娫娛牵捍盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師教了我們那么多年，交給了我們這么多知識(shí)，卻不求回報(bào)，所以，我只有朗誦好這首詩，才能表現(xiàn)出我對(duì)老師的感謝。第四個(gè)節(jié)目是蔣佳妮的走模特……
老師，您是火，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂！
初中生教師節(jié)賀詞 篇8
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
我感謝教我的每一位老師，而我最要感謝的，是我的語文朱老師，她是一位好老師，曾在教學(xué)方面多次獲獎(jiǎng)。朱老師短短的頭發(fā)扎成個(gè)小馬尾辮，剪著整齊的劉海，戴著一副眼鏡，顯得特別漂亮。朱老師由于負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常教學(xué)等管理工作，整天要忙開會(huì)布置工作，連給我們上課的時(shí)間都是擠出來的。老師晚上既要完成學(xué)校交代的任務(wù)，還要給我們備課、批改作業(yè)，常常很晚才睡。朱老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲，但我知道那是對(duì)我們的愛!我很慶幸我有這樣一位好老師，我家長也說有朱老師教我是我的福氣。
新學(xué)期開始了，我盼望報(bào)名的時(shí)候能看見朱老師那張慈祥的臉。可是卻只看見了黃老師，黃老師說：“朱老師骨折了，十分嚴(yán)重!”全班安靜了下來，然后是一串的嘆氣聲。接下來的一個(gè)學(xué)期，都得讓另一位代課老師來給我們上課了。
回到家里，我把這件事告訴了家長。爸爸說：“唉~可惜啊，可惜!”誰也沒有想到，朱老師骨折了在家休息，還十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。朱老師發(fā)了個(gè)短信，里面寫著朱老師對(duì)我們的期望和要求，還有加油。寫了好幾頁呢!我十分感動(dòng)，爸爸和奶奶更加希望朱老師早日康復(fù)，回來教我們。
教師節(jié)到了，我想以優(yōu)秀的成績報(bào)答老師，我想大聲對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您!”另外還要對(duì)朱老師說：“朱老師，祝您早日康復(fù)，我們都等著您回來教我們呢!”
初中生教師節(jié)賀詞 篇9
1、敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心我虔誠地祝福您:安康,如意!
2、師傅！永遠(yuǎn)的師傅！
3、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
4、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融祝福您,節(jié)日愉快!
5、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
6、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
7、期望這天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
8、我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田我是小草,你是太陽,照耀我成長的路擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財(cái)富，桃李滿天下。
9、期望這天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
10、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師
初中生教師節(jié)賀詞 篇10
我的班主任真的是一個(gè)很盡心盡責(zé)的班主任。
又一次，我半夜感冒了，就是他背著我去醫(yī)院的。
那時(shí)，我半夜感冒，便從宿舍走了出來，頭就這么靠在走廊的門上，期望著父母現(xiàn)在能過來帶我去醫(yī)院。可現(xiàn)在半夜三更的，他們?cè)趺纯赡苓^了，況且也沒有人知道我現(xiàn)在突發(fā)高燒吧!
忽然，朦朧間，我看到了一個(gè)人影從我的眼前晃了一下，我吃了一驚，身體猛地往上竄，差點(diǎn)就叫出聲來。可等我定晴一看，原來是他，我的班主任。都這么晚了，他還出來巡邏，我一時(shí)間有點(diǎn)感動(dòng)。“你怎么這么晚了還沒睡，靠在這里干嘛呢?”他蹲了下來，親切的問著我。我也不知道怎么的，因?yàn)楦忻埃业念^感覺很難受，也可能是因?yàn)榭吹搅怂冶陡杏H切，我猛趴在他的身上，眼淚情不自禁的流了下來。淚水直接浸透了他的衣服，我看到他的嘴唇好像在動(dòng)，可有欲言又止。只是任由我抱得緊緊的。突然，他好像察覺到了點(diǎn)什么，摸了摸我滾燙的額頭，那熱度，嚇了他一跳。“孩子，你好像是感冒了吧!”我紅著眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他連忙從口袋里抽出一包藥，從里抽出幾粒放進(jìn)了我的嘴里。“這是感冒藥，吃吧!吃了就會(huì)好的!”然后又不知道從那拿來的礦泉水喂著我把藥吞了進(jìn)去。
接著他也沒有問我，也不管什么三七二十一就把我背在了背上，還把他的外套披在了我的身上。他把我的大腿抱得緊緊的，好像生怕我會(huì)從上面摔下來似的。而我全身無力，就這么趴在他的身上，竟有一股很熟悉的感覺。在他的身上，好像有著一股我懷念的味道。那時(shí)，在他的背上，我感覺特別的溫暖舒服，乃至特別的放松，放松到就連我搭在他肩膀上的手，都縮回到了我的懷里。可我在他的身上就是穩(wěn)穩(wěn)地，沒有絲毫掉下來的跡象。
我也不知道他背了我多久，我只覺得他的背上特別的溫暖，我忽的一下子就睡著了，等我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)躺在校醫(yī)室的床上了。而他，就趴在我的病床上，眼睛紅紅的，布滿了血絲。
這就是我的班主任，在我生病的時(shí)候，是他細(xì)心的照料著我，他是一個(gè)盡心盡責(zé)的班主任。
初中生教師節(jié)賀詞 篇11
景老師，我有許多心里話想跟你說。但由于膽小，一直不敢開口。借這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就把心里話全說出來。
由于班上學(xué)生多，您每天都要不厭其煩地把說過的話重復(fù)好幾遍，口干舌燥的您來不及喝一口水，便又接著給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業(yè)。老師!您每天都在默默無聞地為我們服務(wù)，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的樣子，我心里就有一種說不出的感動(dòng)，真想快點(diǎn)長大，為您分擔(dān)一絲辛勞。
“常問的關(guān)心是一種溫馨，不問的關(guān)心則是一種默契” 。教師節(jié)快到了，我沒有什么珍貴的禮物送給您，就把心中最美的祝愿送給您：“一祝您開開心心，二祝您順順利利，三祝您事事如意。”這三件禮物，您可記著一定要用哦!
最后，我衷心的祝福您教師節(jié)快樂!
初中生教師節(jié)賀詞 篇12
敬愛的老師，明天是你的節(jié)日，祝節(jié)日快樂。
九月，一個(gè)多彩的季節(jié);九月，有個(gè)光榮的節(jié)日;九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;九月，載著我們最真誠的祝福!老師，節(jié)日快樂!
教師是人類文明的傳播者，肩負(fù)著推動(dòng)歷史發(fā)展的神圣職責(zé)。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。是教師讓人類的文明薪火相傳。從老師那里我們了解了大地的廣，宇宙的渺茫，懂得了時(shí)代在進(jìn)步，歷史在發(fā)展，從一個(gè)懵懂兒童成為如今有思想、有文化的新青年。她如一點(diǎn)晨光，驅(qū)散我們心中無知的黑暗，她如智慧之泉，澆灌我們的求知諾渴的心田，把株株小苗培養(yǎng)成棟梁之才。她們是教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)基石，托起了祖國的希望。
老師是人生路上的航燈，在我們的人格形成過程中扮演著不可或缺的角色。幾乎是從幼兒園起，老師就教我們要文明謙讓，要愛國愛民。然而更重要的是他以自身的行為為我們樹立了的榜樣，潛移默化中讓道德觀在我們心中深深扎根。
老師更懂得奉獻(xiàn)，最懂得愛。她們?cè)谏钪杏卸嗌賯�(gè)辛酸苦楚我們不曾知道，他們給予我們多少關(guān)心我們無從計(jì)算，從學(xué)習(xí)到生活，他的關(guān)懷無微不至，他早已不是單純意義上的傳道授業(yè)解惑者，在我們心中他們是不是親人的親人，是比親人更親的親人。于是我們也知道做人就應(yīng)當(dāng)為他人著想，做人應(yīng)當(dāng)去愛。
老師，你以靈魂的芳香熏陶著我們，以人格的魅力感召著我們，讓少年成長路上的每一步都踏實(shí)有力。
老師，你是我們心中的太陽，永遠(yuǎn)放射耀眼的光芒。也許在我們的人生路途中您只是個(gè)過客，但是你對(duì)我們的影響卻成為跨越時(shí)空界限的永恒。在教師節(jié)到來之際，就讓我代表全體同學(xué)真誠的說一句：謝謝你老師，我們會(huì)用不懈的拼搏來回報(bào)你的似海深情!
初中生教師節(jié)賀詞 篇13
今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原來她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個(gè)，那個(gè)，怎么選啊?
正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候，一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味?小華探頭一望，哦原來是幾個(gè)月前小華種下的菊花，已經(jīng)開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香，好香!對(duì)了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧!
于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學(xué)了。
你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗戶打開著，小華向里面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日歷，已翻到今天的一頁了，下面寫著5個(gè)鮮紅的大字“中國教師節(jié)”;左上角是一個(gè)地球儀，平時(shí)是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個(gè)精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老師這些教學(xué)用品，小華思緒萬千……
這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀!她想著，搖動(dòng)頭上的羊角辮，紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng)，她的注意力聚在那筆筒上，“對(duì)了，就放在這兒”，接著，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香，好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望，小華依依不舍地離開了老師的辦公室。
那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮艷……
初中生教師節(jié)賀詞 篇14
“我活得幸福嗎”?幾乎每個(gè)活在世上的人都會(huì)問自己。我這樣一個(gè)凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是只淘氣的小鳥，當(dāng)我苦苦地尋覓或守望她時(shí)，殊不知她就在20xx年8月我踏進(jìn)福山路48弄1號(hào)的大門時(shí)已悄悄地棲落在我肩頭。
漂亮、整潔的校園，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤;每個(gè)星期的護(hù)導(dǎo)工作讓我觀察到了福山教師們的愛崗敬業(yè)：提前到校，準(zhǔn)時(shí)上崗護(hù)導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn)，與他們共事我感到幸福;數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，讓我面對(duì)面與特級(jí)教師、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起，聆聽了新的教育理念和教法，數(shù)學(xué)組同行的開課、評(píng)課，又讓我汲取到別人的長處，每天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內(nèi)容、教法以及課件的時(shí)候，又不斷地去反思自己的教學(xué)過程與結(jié)果，在合作與交流中不斷地進(jìn)步，這些讓我感到太幸福了;此時(shí)，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和各方面的關(guān)心，讓我有機(jī)會(huì)在這里一展身手，福山外國語小學(xué)是一個(gè)海納百川的地方，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，因?yàn)樾腋Ｒ言谛睦铩?/p>
我很幸福，出生是一種幸福;品嘗人生五味是一種幸福;工作著是一種幸福;被孩子們喜歡是一種幸福…，平庸、普通的我都由幸福堆積而成的。
幸福是一件絕對(duì)崇高剔透的東西，它買不來，搶不到。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點(diǎn)世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼-羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲。”幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟停靠時(shí)的踏實(shí)感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑。
其實(shí)，感悟幸福也是一種幸福，當(dāng)幸福經(jīng)過你身旁，握她在手，攜她同行，度過一段快樂的旅程，享受一份可貴的生活饋贈(zèng)。
感謝生活，感謝生命吧!各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎?幸福，其實(shí)就這么簡簡單單。
最后，祝各位同事生活幸福，節(jié)日快樂!
初中生教師節(jié)賀詞 篇15
9月10日是一年一度的教師節(jié)，今年我參加了市里舉辦的教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我表演了一個(gè)節(jié)目《青屏酷娃》。
不過參加這次的活動(dòng)讓我感到既難過又高興，難過的是，為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時(shí)間，不過我會(huì)抽時(shí)間盡快補(bǔ)出來的。高興的是，我有幸參加了市里為教師節(jié)而舉辦的盛大的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的地點(diǎn)在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動(dòng)的有市里的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、同學(xué)、還有電視臺(tái)。大禮堂內(nèi)燈光閃爍。金碧輝煌，大家都很高興。鐺鐺鐺……鐘聲響起了，晚會(huì)正式開始了。
開場舞是老師和同學(xué)們一起表演的，第二個(gè)節(jié)目是《歌唱老師》……終于，輪到我們上場了，此時(shí)的我非常激動(dòng)，在華麗的舞臺(tái)中央我隨著歡快的音樂節(jié)奏動(dòng)了起來，大家都跳得非常賣力，就在做虎跳這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候音響里響起了加油！加油！現(xiàn)場傳來了熱了的掌聲，主持人說：“我們的舞蹈跳得很完美，完全跳出了舞蹈酷娃的本色。”時(shí)間過得真快呀！活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，大家還依然沉浸在歡樂的海洋里……今年我度過了一個(gè)很難忘的教師節(jié)，因?yàn)樵谶@天我為老師們表演了節(jié)目，以后我會(huì)在老師的教導(dǎo)下做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。在此，我祝全天下的老師：節(jié)日快樂！
初中生教師節(jié)賀詞 篇16
敬愛的老師們，第二十七個(gè)教師節(jié)又到了，同學(xué)們對(duì)您的一絲絲敬愛，都會(huì)成為您生活里的您生活里的喜、怒、哀、樂。回憶起從前，每一分每一秒都成為了我們的一份快樂。我想把這篇文章做為禮物送給您。
喜。今年的教師節(jié)，您一定會(huì)十分快樂。昨天，同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)，議論紛紛，他們都在討論一個(gè)問題，明天的教師節(jié)送給老師什么好呢?可這每一個(gè)同學(xué)的話語都會(huì)成為一個(gè)個(gè)驚喜。今天，黑板上寫著：老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!您一進(jìn)來，同學(xué)們紛紛的給老師獻(xiàn)上了一朵朵鮮艷的花兒;一份份繽紛的禮盒;一句句溫馨的話語。您的心里一定像比吃了蜜一樣甜。那時(shí)，您笑了，笑得那么甜。
怒。一次，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)上課不聽講，還鼓勵(lì)同桌來跟他一起玩，不然，她就要掐人家。下課，您本來為我們的試卷發(fā)怒呢，您不但教訓(xùn)了他，還讓我們跟他一起受罰，體活課取消了。上課時(shí)，您的眉頭緊湊在一起，兩眼像是黑豹一般的看著調(diào)皮的我們，怒發(fā)沖冠說道：“你們?cè)趺椿厥拢@次的考試可真是給我‘爭光’了，考了個(gè)全年組倒數(shù)第一。”老師使勁拍了一下講桌，震得我們像是懷里抱著一窩小兔子，蹦蹦的跳。
哀、“唉、唉。”一聲聲嘆氣的聲音從您的口中蹦出來，上課時(shí)，您用微弱的聲音給我們講課。下課后，我們班的課代表說：“老師今天怎么了，是不是有什么事啊?”還有一位同學(xué)說：“咱不去問一問別人吧。”我們打聽了一下，原來老師的爸爸昨天腿摔了一下，不但腿骨折了，腰還閃了一下。我們幾個(gè)班委會(huì)去老師辦公室慰問。經(jīng)過我們的調(diào)解之下，老師又展開了她那天使般的笑容。
樂。“太棒了，咱們班的學(xué)生真是突飛猛進(jìn)了!”看，老師又在樂了，原來，一個(gè)好消息又進(jìn)入我們班了。上課了，老師隆重的要宣布一件事了，同學(xué)們都迫不及待的要聽。老師要說了：“同學(xué)們，咱們班有幾位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，還有幾位同學(xué)做了一件‘操場大清除’的好事，學(xué)校要把我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀班級(jí)!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)傳來了歡呼聲，老師也樂開了花。
老師這是我送給您的一份特殊教師節(jié)禮物，希望您能喜歡。
初中生教師節(jié)賀詞 篇17
清晨，我剛起床，萬能機(jī)器人就走過來，彬彬有禮地對(duì)我說：“小姐，早點(diǎn)已準(zhǔn)備好了，快吃吧!早餐后，您不是還要去看望小學(xué)老師嗎?”只見墻上的電子日歷正一閃一閃的顯示出：2050年9月10日，它仿佛在眨著眼對(duì)我說：“今天是教師節(jié)，你該去看看辛勤培育過你的老師呀!”
吃過早餐，我從“住址電腦”那兒得知我小學(xué)的武老師最近已搬遷到了月球上。于是，我?guī)隙Y物，乘上宇宙飛船風(fēng)馳電掣般直奔月球。許多年未見的武老師，她現(xiàn)在一定是老態(tài)龍鐘的老奶奶了……想著想著，飛船已經(jīng)輕巧而準(zhǔn)確地落在月球上的中華新村。
一眨眼的功夫，中華新村的機(jī)器人已將我?guī)У搅酥腥A大廈第100層的46號(hào)房間前。我按了一下門鈴，一陣清脆的電子音樂奏過以后，一位老奶奶笑著打開了房間門，我覺得她很面熟，但一時(shí)想不起來，她也好像努力的回憶著什么?我輕輕地問：“請(qǐng)問，武老師住在這嗎?”誰知這一問，對(duì)方笑著喊出了我的名字：“啊!你不是姜楠嗎?我就是武老師，請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)進(jìn)。”這時(shí)，我看到老師的眼角爬上了魚尾紋，額頭布滿了皺紋便拿出我發(fā)明的“青春素”說“它獲得2050年的諾貝爾獎(jiǎng)，您就拿去用吧!”說完，老師接過后，服了一粒，果然與以前一樣美麗。
我們談了許久，突然，老師家的屏幕上顯示出呼喚我的信號(hào)，原來，地球上有會(huì)議召開，我必須馬上離開。我戀戀不舍地離開了武老師，回到了地球。
初中生教師節(jié)賀詞 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
初中生教師節(jié)賀詞 篇19
9月10日這一天注定不是平凡的一天。
這一天是我們學(xué)校最熱鬧的一天，五彩繽紛的標(biāo)語與那五顏六色的彩旗似乎在宣告著今天是不平凡的一天，今天是教師節(jié)，是那日夜為我們操勞為我們奔波為我們不辭辛勞耐心教導(dǎo)我們恩師的節(jié)日。
不過在所有班級(jí)歡慶的同時(shí)有一扇門緊閉。沒錯(cuò)，那正是我們班，為什么?因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師就是班主任竟為了一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，把我們關(guān)在教室里，他在上面算我們?cè)谙旅嫠悖@可苦了我們這群“野孩子”，本以為今天可以肆無忌憚的大玩特玩，可誰曾想到“人算不如天算”此時(shí)我們心中猶如貓尾在抓，鬧心的很，怎么可能有“閑功夫”去做那些數(shù)學(xué)題，現(xiàn)看看我們那班主任，那智慧的雙眼與在草稿紙上飛速的鋼筆成正比，那種好像所有的人和物都與他沒有任何的關(guān)系，只有那道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。
可能是累了，正準(zhǔn)備趴下時(shí)卻看到老師那雙充滿智慧的雙眼亮了起來，然后用他那充滿莊嚴(yán)與磁性的聲音對(duì)我們說：“同學(xué)們，這道題的解題方法應(yīng)該用設(shè)未知數(shù)的方法解析這道題”說完便開始告訴我們解題的技巧和解題的方法，直到此題講完已經(jīng)是下午就是從中午到了下午，而我們此時(shí)也精神了，因?yàn)橐雇磉�有一場教師節(jié)晚會(huì)，當(dāng)教師節(jié)晚會(huì)開幕時(shí)，我們的老師居然在全校師生面前對(duì)著我們說：“同學(xué)們，謝謝你們無聲的陪伴著我度過了這個(gè)難忘的教師節(jié)，謝謝你們!”此時(shí)存在我們心中的那一道阻礙已經(jīng)消除，有的只有對(duì)老師的感謝，此時(shí)我們流下了感動(dòng)的淚水，頓時(shí)掌聲響起。
老師，感謝您，感謝您教會(huì)了我們知識(shí)，同時(shí)您的這句話更教會(huì)了我們做人。
或許這個(gè)教師節(jié)是我們一生永遠(yuǎn)難忘的教師節(jié)吧!