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2023幼兒園教師培訓心得體會800字

發布時間:2023-04-03

2023幼兒園教師培訓心得體會800字(精選25篇)

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇1

  這一個月的時間飛逝而過,我參加鄉鎮中心幼兒園骨干教師省級培訓班第一期的學習已經結束了。在這期培訓班上優秀的導師講課給了我一個新的視野,讓我像海綿一樣,不停的吸吮著水分;學員之間引領作用也讓我學會和堅強,讓我明白了時間的價值。

  雖然培訓中心的住宿條件很簡陋,周圍環境嘈雜,但是學員老師們仍然愿意遠道而來。在上導師大課時我們常常會爆出會心的笑聲,授課導師幽默的言談、夸張真實的例子讓大家忍俊不禁,但是笑過之后留給我們老師的是有感而觸的反思。

  反思了以往工作中的不足,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會:

  一、教師要有良好的師德修養

  不同時代有不同的道德觀,不同職業有不同的道德內涵,從古止今但無論哪個時代,也無論何種職業,道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子,其道德內涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業與地位,則決定著師德必然對整個社會公德產生極大影響。德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神,陶行知先生獻身教育無怨無悔,關鍵在于有一種精神。

  二、教師要尊重幼兒,重視幼兒天真的夢想

  放棄任何框框和本本,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢想,然后教師進行觀察分析,再是順導性的教育,同時附上適當的強制和計劃,這就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性,真的,善的,美的,于是,我們讓他們互融這種本性,這是一種巨大的能量,他能化解個別孩子的不良習性,能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習。讓幼兒成為一個品德高尚的人,幼兒教育是起步,起步是最關鍵的。

  三、教師要會寬容孩子

  如果說,尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養的話,寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入,這是針對幼兒認識的不穩定而言。允許幼兒的認識反復的過程,需要我們有更大的耐性。寬容,不是放縱,更不是溺愛,它有著豐富的內涵。寬容,是理解的繼續,也是理解最真實。最具體的體現。寬容應該有多種形式,各種形式的確定必須根據“一把鑰匙開一把鎖”的原則。

  寬容,還應為幼兒排除不良因素的干擾,創造條件,指出實實在在的。讓幼兒“跳一跳”就可以達到的努力目標,同時要因勢利導,用愛心感染幼兒,尊重、理解、寬容有機地結合,提高與孩子交流的深度、廣度和質量,也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子,多一份愛心,少一點虛榮;多一份理解、幫助,少一點指責。批評;多一份寬容。耐心,少一點責難、懲罰!這樣會讓教師的職業道路更加美好。

  四、教師要學做會反思

  應該說,反思對于激發教師的自我提高動機,調動教師積極的自我思考與實踐,使其以主體身分投入其中,使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質性的提高來說,是一種比較有效的方法作為骨干教師首先在教育實踐中進行學習,并在實踐的不斷反思中二次學習。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略,使教師的專業素質在反思中不斷的,有效的提高和成長。

  五、要做終身學習型教師

  只有與時俱進,努力做一名終身學習型教師,才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師,就是要堅持思考和學習,要不斷轉變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學方法,尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。要做終身學習的教師,只有具備櫛風沐雨,探幽發微的求索精神,才會厚積薄發,得心應手,才會不負歷史的重任。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇2

  非常有幸于20xx年3月20日—4月30日參加了52期幼兒園培訓學習。在此期間,我們參觀了昆明市一些優秀的幼兒園,不同的幼兒園看到了不同教育理念的融合,小朋友們的學習情況,聽取了幼兒園園長的管理經驗介紹,不僅使我進一步開拓了視野,增長了見識,結識了許多幼教行業的新朋友,聽了他們的分享,我從中找到我們共同存在的問題,以及其他幼兒園值得借鑒的地方,這些都為我們幼兒園的發展提供了很好的方向。同時我也找到了差距,看到了我所在幼兒園存在的不足之處。回顧這次學習過程,真是受益匪淺,感慨頗深,仿佛昨天才剛做完自我介紹,今天培訓就快要進入尾聲了。

  首先,通過培訓學習、參觀,使我理解了幼兒園教育指導綱要的重要性,懂得了與幼兒園息息相關的教育法規,通過老師對某些幼兒園的案例分析我逐漸明白幼兒園要懂得如何用法律保護自己,更進一步深入的體會到幼兒園教育應該怎樣依法治園、科學管理、如何做好安全工作、如何做一名教職工喜歡的園長、家長認可的園長,如何科學地開展幼兒園的區域活動、如何如何有效與家長溝通,進一步了解了什么是教師專業化,教師應該怎樣關注孩子,怎樣去研究孩子,怎樣設置課程以及怎樣創新幼兒園的管理,怎樣從多種角度看待現在幼兒園存在的問題,為解決問題提供了很好的思路等,這次學習培訓為我們以后開展教師培養和自身培養方面指明了方向,從而避免管理和教育的盲目性。

  其次,作為園長,對于當什么樣的園長,辦什么樣的幼兒園,怎樣管理幼兒園教職工正是我所面臨的問題,通過老師們的授課講解,我明確了我們園長的角色定位和幼兒園的發展方向,在此次學習中,讓我們明確幼兒園的管理要從師資、設備、環境、孩子、家長等各個方面進行全方位分析,才能更加科學的管理自己的幼兒園。

  此外,培訓中間設置的班級建設活動也是放松卻有意義的,一起做活動烤燒烤讓本來不熟悉的我們距離近了,體智能的訓練有趣而充滿意義,將這個課程引入到我們的現有課程里也是一個不錯的選擇。

  再次,在這次培訓學習中,我們深刻的感受到了很多老師都是學習型的,在工作實踐中不斷總結經驗,在把這些經驗凝練成知識教授給我們,和我們交流分享,我作為一名直接的幼兒園的管理者,有很大的收獲體會:

  第一,加強學習,不斷提高綜合素質:學政治、習管理、學理論、學專業等,時刻關注學前教育的策法規發展動態,不斷豐富自己的管理知識,更新自己的教育管理理念,不斷拓寬自己的知識面,努力營造科學辦園的氛圍,讓自己站在教師隊伍前沿,當好教師,園長,管理者,,切實做到依法辦園,依法治教。

  第二,深入實踐,勤于反思:要切實樹立為家長服務、為幼兒服務、為教師服務的觀念,在日常事務繁忙中要科學安排時間,經常深入教職工和家長中,切實解決問題,充分發揮團隊精神,同心同德促進幼兒園科學發展。每天要擠出時間進行反思,反思自己的一切工作,從反思中提升自己的管理水平,發揮表率作用,對其他幼兒園失敗的案例進行分析,對優秀的案例總結學習,在不斷進步中成長。

  總之,我想以這次學習培訓為契機,好好反思自己的教育管理行為,相信自己能學有所用,在工作中做到理論聯系實際,將老師所說的知識落實到實際工作中科學管理好幼兒園,不斷學習成長為一名合格的園長。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇3

  11月河套學院青年教師崗前培訓圓滿的劃上了句號。我很榮幸能成為其中的一員。作為一名剛剛走出象牙塔、初步踏入工作崗位的青年,能夠走進高校并參加這次培訓,是我人生里程中嶄新的一頁。在培訓中,我對高校有了更加深刻的了解,對教師這個職業也有了更切實具體的感悟。良好的開始是成功的一半,學院為了讓我們更好地進入角色,進行了崗前培訓,這次培訓的內容豐富多彩。通過這次培訓使我拓展了知識。

  教師們必須積累廣闊的知識,擁有寬廣胸懷,健康的心理,專業的職業素養.將自己的知識傳授給學生,維護、關愛他們,以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。我們青年教師還有不斷的充實自己,必須以身作則,融入學生,真正發自內心的去關心、引導學生。同時,作為老師應該耐心、細心的進行輔導教育,讓學生能發展成為身心健康全面發展的當代大學生。尤其青年教師,我們待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規范、得體,不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,還應和學生進行經常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗,也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

  第教育不僅是教,更是教與學互動的一個過程,讓學生主動參與其中。絕不能一味地向學生灌輸書本知識,而是要開拓學生的思路,擴散思維,激發學生的想象力和創造力。只有通過在教育中不斷學習,在學生實際情況的基礎上對教學有所創新,才能逐漸提高教學水平。這次青年教師培訓為我們提供了許多教學方法和策略。青年教師應終身學習。在教學教法方面我認識到,教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以探索的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,以學生發展為本,貫穿新的教學理念,才能以新的教學姿態迎接新的挑戰。我現在擔任體育教學部排球普修課的教師,如何能有質量、有效率、有能力地教好這門課,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力備課,努力鍛煉,努力學習等。今后的教學中,我一定要好好地吸收和采納,從而提高自己的教學水平。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇4

  20xx年X月X日――20xx年X月X日,我有幸參加了為期15天的“云南省鄉村幼兒園骨干教師培訓班”的國培,我們齊聚在美麗的重慶西南大學。校園里,我們來自云南各地的100多位骨干教師心情是無比激動的。

  重回校園,是一種全新的生活和體驗,和以往每天周而復始的繁瑣工作相比,突然有一種異樣的感覺,每天緊張而又有歸來的學習生活,讓我潛心研修。

  在接下來的十天里,我們前往重慶北碚實驗幼兒園幼兒園進行跟崗培訓,首先,以跨進大門的那一刻,你就能感受到這是一所有著深厚文化底蘊歷史悠久的幼兒園,他們將民間文化和民間游戲融入到每天的教學活動中。園內的玩教具都是用木制品,包括盛放玩教具的器皿都是木質或者竹編,隨處可見的廢物利用的手工制品。他的辦學理念是讓幼兒自主探索。走進幼兒園,到處都透露著一種輕松活躍的氣息,孩子是處在一種輕松愉悅的環境里。自主探索的教學理念讓孩子充分拓展思維,發掘潛能。

  在學習期間,讓我們感受到國家對學前教育的重視。基于此,我們才有幸成為國培計劃的受益者,通過學習我們深深的感受到學前教育所面臨的挑戰,突顯了我國對學前教育的高度重視,感受到自己身上背負的使命,國家對我們大力培養,讓我們通過專家的引領和自主研修,達到自我成長,成為農村學前教育的改革者和開拓者,成為幼兒教師的引導者。面對這樣的使命,我們不敢松懈,抓緊每一分鐘學習,努力思考,學習已經結束,在這十多天的培訓學習中我們來自不同地方的兄弟姐妹團結互助,相互信任,相互支持,建立了深厚的感情,在以后的教學活動中可以相互討論相互交流,取長補短。

  作為一名幼兒教師,我們將會把此次培訓的所得運用到今后的工作中,著也是學以致用的要求,也是自己肩負的使命。才能真正的做一位學以致用的實踐者、教師專業的引領者

  感謝領導給予我們這一次難忘的重慶學習之旅,感謝專家老師們的辛勤付出,使我們受益匪淺、啟迪良多,這是我們在幼教飛行的又一次空中加油!

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇5

  第二次教師培訓是由山西安文理學院師范院校李新洲老師為我們主講的,主要從幼兒教師職業道德的方向、核心等各個方面進行了闡述,并相應地列舉了很多身邊的事例,真是有形有色。

  經過一天的培訓,使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,只有老師不斷反思,才能分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標,規劃新的發展,使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

  有人說:一個人經常有什么樣的行為,就會有什么樣的習慣,有什么樣的習慣,就有什么樣的態度,有什么樣的態度,就有什么樣的習慣,有什么樣的習慣,就有什么樣的性格,有什么樣的人生。從這個意義上說,老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。

  幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講,父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者,對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養,而忽視了幼兒道德行為的培養。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的,不能有任何輕重之分。

  二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷,知天下事,有較高的道德標準。就幼兒園而言,德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛科學、愛勞動,培養幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質,而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾,形成互相協作、嚴守紀律,具有集體主義精神的良好行為品德,只有這樣,才能順應時代發展。

  在幼兒園經常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育,他們往往是自上而下,由外到內地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒,而不是讓幼兒自由選擇,自己實踐而得到的正確觀念,更不是讓幼兒運用智慧和經驗與環境相互作用后產生的認識,用意動搖,不牢固。

  本次培訓使我從新認識了幼兒,傳統的教育觀,把幼兒當作一個接納知識的“容器”,一個被動的接受者。隨著教育觀的不斷改變,幼兒的一個自主的、又能力的學習者的觀點,被我們逐漸認可,而現在我知道了,幼兒不僅僅使一個學習者,而是一個有能力的思考者、思想者。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇6

  在幼兒園工作中,會經常面對幼兒園教師培訓,很多老師在工作崗位上很用心,但是教育市場里有很多新的挑戰與生活,而幼兒園教師培訓,則是一個讓自己迅速成長的最好充電方法。

  參加這次某鎮暑期教師培訓,讓我對教育的價值又有了更深刻的理解,進一步明確了教育的目標“不僅要學會學習,還要學會做人和學習生活”。致力于每一個幼兒的發展,為兒童的發展學習奠定基礎。”認識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,我們是每個孩子的榜樣,應該做一個有理有節的人。

  而且在新的教育時期,做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長,更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子,我們必須尊重自己的職業規律,具體團隊意識,維護幼兒園集體的榮譽。

  通過學習我深深地感覺到教師必須具備較高的業務素質。要實施創新教育理念,創新型教師必須具備以下幾種業務素質:

  (1)有豐富的知識結構,這是教師發揮創造性的基本保證。

  (2)有較高的管理藝術。

  (3)有豐富的感情。學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。

  通過學習我深深地感覺到教師要尊重幼兒的發展水平,注重個體差異。我們要真正關注幼兒的活動過程,不要為了體現活動結果而只是提問能力強的孩子,忽視個體差異教育。

  如在觀摩活動中,我們要以平常的心態組織孩子活動,讓各種不同發展水平的孩子都有受教育的機會,甚至要讓能力差的孩子得到更多的機會表現自己的能力,這樣能力差的孩子才有安全的活動環境氣氛,自信心十足,才會獲得成功和滿足。

  因此我們在教學活動中,要面向全體幼兒,盡可能讓每個孩子有著表現自己的機會,不要只追求結果而放棄過程中尊重幼兒發展水平與個體差異教育的統一。

  通過學習我深深地感覺到教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是個獨立人格的人,他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子,平等地對待孩子。

  對孩子說話的音量要適中,不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話,用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”,并讓孩子明白這樣做的理由和益處,這時孩子會自覺地按你的要求去做。

  要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點,接納孩子的錯誤,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應給于他們更多的獨立和自由,關愛和接納每一個孩子,使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。

  總的來說,我非常感謝領導給我這次機會去好好學習,同時也感謝教育局領導能為我們一線的老師組織這樣的活動,中心初中校長為了我們一再的奔波,處處為老師著想,如市附小的某園長的輔導講座精彩至極,讓我們不斷地充實自己,給自己增加能量,我們會將所學的知識運用到實際工作中去,再次謝謝!

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇7

  我校在開展“整治師德師風”活動,通過這兩天的學習,讓我對《義務教育法》、《教師法》、《職業道德》等等相關法律法規有了更深更具體的認識和了解,使我懂得教書育人的使命感和責任性,努力做一個懂法、守法、護-法的人民教師。學校在師德師風教育活動中,開展了集體學習與個人表態發言相結合的方式,從多層次、多角度進行了學習。使我感悟到教師職業的崇高性。作為一名教師,我應當為人師表,做孩子的楷模,要不斷提高自身的職業道德修養,正確認清和對待自己應履行的職責。著名教育家斯霞曾經說過:“要使學生的品德高尚,教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴都是學生模仿議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為學生的表率。孔子說得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”教書育人是師德師風的關鍵是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。 師德師風不僅是教師個人問題,也是教師群體問題。個人師德師風不好,就會造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,教師個人如果風氣不好,特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣,其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變為整個教育行業的道德問題,我們更應該清楚地意識到,對幼兒充滿愛是做好教師工作的關鍵。記得有位老教師說過:“沒有愛就沒有教育。”大作家高爾基說過:“誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”可見,愛是通往教育成功的橋梁。

  很小,心的領域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業,這一職業應該是神圣的。愿我們以神圣的態度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地,管理得天清日朗,以使我們無愧于自己的幼兒,以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇8

  如果說一滴水可以反射太陽的光輝,那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖,教書育人是愛的奉獻,也是愛的傳遞。衛輝市幼兒園的李合香老師就是愛心傳遞的主力軍,她以獨特的人格魅力、豐富的教學技能和經驗贏得了眾多孩子的喜愛、家長的贊揚。從教十幾年來對工作兢兢業業,獲得的榮譽獎項數不勝數,為幼兒園培養了一批又一批的人才。就是在與這樣一位專家級教師相處一年多后,讓我對“幼兒教師”這個職業有了更深刻的認識和感悟。

  我非常的榮幸,從踏入工作崗位的那天起,就跟著李老師學習,她教給我的不僅僅局限于教學技能方面,還有為人處世、班級管理、與人溝通等等,她對工作積極認真的態度和對孩子強烈的責任心也深深地感染著身邊的每一個人。還記得我最初入園時開展教學活動,教學過程全然不是按照預想中的展開,我在上面認真的講、強調,但下邊的幼兒卻并不領情,教學效果很不好,活動結束后我自己也很困惑,雖然準備的很充分,但是總感覺自己很被動。李老師在細心觀察之后,及時全面的提出了自己的見解,教我從教態、語言、幼兒情緒的穩定到教具、環節的設計上,讓我更有針對性的去改進和提高。常言道:“學高為師,德高為范”,我認為優秀教師的言行不僅影響著孩子,同時對于身邊教師思想和情感的影響價值也是不言而喻的。她就是我成長道路上的引路人和光輝典范。

  在日常教學工作中,李老師總是滿懷高度的責任心,面對全體孩子,尊重他們的人格,為每一位孩子提供發展機會。有一次開展體育活動《誰的力氣大》,李老師巧妙地設計游戲情境,充分調動孩子積極性,在自主探索、討論、嘗試之后總結都有哪些好方法,并鼓勵那些不愛表現的孩子大膽的表達自己的想法,促進他們在品德、智力、體質等各方面的發展。李老師還強調我們,傳授給孩子的內容必須準確科學,要對孩子所學的知識負責。教師所傳授給孩子的新知識,第一印象會根深蒂固,教書育人是一項職責重大的工作,來不得半點虛假,敷衍和馬虎。這樣就要求我們自身應不斷的去學習,逐漸深化我們的知識并準確的傳達給孩子。

  在班級管理工作中,她同樣做的非常出色。中班的時候,班上有位家長非常關注孩子的教育,但總是有著自己的一套教學理念,為此經常對我們的教育方式進行指點、評價,這時候李老師并非一味的否決或連忙認同,而是用她強大的專業理論知識和教學經驗說服家長,慢慢地這位家長開始積極主動地配合我們的教學工作。李老師總對我們說,作為幼兒教師,不僅要對孩子負責,也要對家長負責,當家長把他的心肝寶貝送到我們這里時,就要知道我們的責任有多重,我們不僅要像媽媽一樣呵護孩子,關愛孩子,幫助孩子。同時也要擔起教師的責任,培養孩子良好的生活、學習習慣,培養幼兒與他人合作、交流合作各方面的能力。

  世上有很多東西,給予他人時,都是越分越少,而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會問:“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛孩子的方式有很多種,一個充滿愛意的微笑、一句親切的話語、一個細微的撫摸都能激起孩子的小小漣漪。李老師在用自己的真心愛孩子,用各式各樣的方式關心孩子,這些不僅是我們能看到的,孩子和家長更能深刻地體會到。愛不是索取,也不是等價交換,而是付出,是給予。可能教師不像偉人,不能象偉人一樣受萬人敬仰;教師也不是英雄,不能象英雄那樣樹碑立傳,流芳千古;教師更不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知。相比教而言,教師所做的一切,都是那么普通,那么平凡,但也正是因為有了教師的這種無私的愛,才更顯得崇高無比。我們始終相信:桃李滿天下之日,便是愛滿天下之時。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇9

  轉眼間,這次的幼兒園教師培訓已經結束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習,這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養,此次培訓理論與實例結合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。經過五天的學習,收獲頗多,談談自己的一點學習體會。

  一、 幼兒教師要培養終身學習的理念

  我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。

  過去,我們是領著孩子在學習,現在我們是和孩子一起學習,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業務素質很重要,現在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領域不至于落后。

  二、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能

  縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

  三、教師應具備良好的師德和職業道德

  德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。

  四、教師必須具備較高的業務素質。

  要實施創新教育理念,創新型教師必須具備以下幾種業務素質:(1)有豐富的知識結構,這是教師發揮創造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情,激發學生的學習動機,學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。

  總之,經過此次培訓,我懂得了很多的道理,學到很多知識,認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇10

  為了提高幼兒教師的專業素養和專業水平,20__年某月某日由縣教育局組織對幼兒教師進行了一次幼兒教師培訓,我有幸也參加了這次活動。

  這次培訓真的讓我受益匪淺,在某股長的報告中,我了解了幼兒一日常規的要求,某股長的報告資料十分詳細,分別對晨間活動、教師的準備以及接待幼兒和家長、晨檢、衛生保健等方面做了細致的講解,還指導老師們如何組織教育活動以及教育活動應注意的問題和遵循的原則,指導教師如何對學生進行管理,如何建立良好的師生關系。俗話說得好一年之計在于春,一日之計在于晨,晨間活動在一天的活動中顯得十分重要。張老師的報告針對幼兒園的育人環境提了很多好的推薦,還指導老師們如何進行區域活動。兩位老師的報告,讓我深切感受到了易縣教育局領導對教育事業的關懷和執著敬業的精神,她講的大中小三個班的教師早上幼兒來園時你以甚么樣的身份來接待幼兒,而且早上也是教師與家長溝通的好時機,做好家園共育。

  透過這次培訓,我更加深刻地體會到幼兒園教育工作就應堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透,有機結合。遵循幼兒身心發展的規律,貼合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持用心鼓勵,啟發誘導。合理地綜合組織各方面的教育資料,并滲透于幼兒一日生活的各項活動中,充分發揮各種教育手段的交互作用。創設與教育相適應的良好環境,為幼兒帶給活動和表現潛力的機會與條件。以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中。

  幼兒教育,熱愛孩子是第一位的。幼兒不一樣于小學,孩子的自我保護潛力差,是一生品德行為構成的最佳時期,好模仿,是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛,要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛,又要做到高于母親的教育,從思想上、品質上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導他們能關愛別人,帶動他們用心樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有“敬業、樂業、專業、創業”的精神,要公正地愛每一個孩子,我們帶給他們的就應是最完美,最公正,最無私的愛。

  總之,經過此次培訓,我懂得了很多的道理,學到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力,為我們農村的孩子守望,為農村的幼兒奉獻自我的一生。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇11

  暑期,我有幸參加了江蘇省農村幼兒園骨干教師培訓,在這短短一周的培訓中,我聆聽了多位專家的精彩講座,如:嚴華銀、邱向琴、章麗、陳大琴、陳亞典、孫圣和、崔利玲、王海英等眾多省內知名幼教專家的精彩講座,觀摩了林蕓、顧明鳳等幾位省級賽課一等獎老師的教學活動,她們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我們強烈的感染與深深的理論引領。9月26、27日,我們揚中的所有參加培訓的老師在文化新村幼兒園跟崗學習、觀摩。聽了他們幼兒園四位老師的教學活動,還有兩節農村骨干教師的展示課,課后進行了認真的研討和交流,并在指定的班級觀摩了該班的一日活動。文幼的一切給我們留下了深刻的印象。這次的培訓辦的非常的成功,也讓我受益匪淺。 下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會:

  一、 觀察兒童與敘事研究

  在嚴華銀教授簡要精辟的闡述下,讓我明白了觀察、了解兒童是教育的出發點。對于幼兒教育工作者來說,觀察既是重要的教育技能,又是應掌握的教育研究方法,觀察的重要性毋庸置疑。嚴教授圍繞觀察、記錄兒童方法的基本問題進行闡述:為什么要觀察兒童?什么是觀察?怎樣才是有意義的觀察?觀察有哪些具體的方法?怎樣記錄觀察的過程和結果?每一種觀察記錄方法的要求是什么等等。對幼兒園教師來說,嚴教授的講座具有十分重要性。

  二、 幼兒園教研活動組織實施

  在培訓中講述了開展幼兒園教研活動的意義和任務,讓我們認識到:1.開展教研活動是有利于教育質量,2.師資的業務水平直接影響著幼兒園的教育質量,3.可以激發教師的敬業精神。任務:1.組織教師的業務學習,2.組織交流活動,3.集體備課,4.研究教育實踐中遇到的熱點、難點問題,5.創造、編寫教材,設計教學活動。教研活動策略中存在的問題等。

  三、 談談對幼兒園區域活動的認識

  章麗教授的精彩闡述,使我了解到區域活動的重要性,因為這是幼兒自由、自主和個性化的活動,我們需要提供一個寬松的環境,讓幼兒有更多按自己興趣和能力選擇活動的機會,在玩玩、做做、游戲中生動、活潑、主動地學習。

  四、教師要尊重幼兒,重視幼兒天真的夢想

  王海英老師的《陳鶴琴教育思想與幼兒園課程》告訴我們要放棄任何框框和本本,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢想,然后教師進行觀察分析,再是順導性的教育,同時附上適當的強制和計劃,這就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性,真的,善的,美的,于是,我們讓他們互融這種本性,這是一種巨大的能量,他能化解個別孩子的不良習性,能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習。讓幼兒成為一個品德高尚的人,幼兒教育是起步,起步是最關鍵的。

  通過這次培訓,我更加明白:只有與時俱進,努力做一名終身學習型教師,才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師,就是要堅持思考和學習,要不斷轉變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學方法,尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。要做終身學習的教師,只有具備櫛風沐雨,探幽發微的求索精神,才會厚積薄發,得心應手。 要的指導意義和實踐價值。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇12

  本學期的新教師培訓進入了尾聲。這一學期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演,并且還進行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析。通過新教師的培訓,我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學期末的一堂實錄反思來講吧。

  活動前我認真反復的看了x老師的一堂觀摩課,并且還做了詳細的筆錄。再結合yy老師上的《盒子上的數字》進行了一個調整。我發現x老師在說到保質期的時候出示的是20xx~20xx的數字,她在和孩子們談保質期的時候,有的孩子說三年,有的說兩年,在驗證的時候雖然x老師說的比較清楚,但孩子們似懂非懂,好像還是沒有接受。所以對于這一現象,我進行了調整。我利用牛奶盒上的數字來對保質期進行一個說明。因為我發現牛奶的食用周期短,也就意味著它的保質期時間不長,也就是七天。用這七天和三年的保質期來比,孩子似乎更容易接受前者,也由于七天時間短,孩子可以用數的方式來感受保質期的天數,而三年這個概念比較遙遠,所以說用牛奶盒來說明保質期更貼切孩子們的實際生活,也更能讓孩子們去理解。

  在看了yy老師上的《盒子上的數字》后,我也思考著一個問題。因為在yy老師出示藥的時候,雖然藥盒上也有年齡及用藥量,但是,她所用的藥是成人的藥,似乎脫離了孩子的實際生活,就這一點我也進行了調整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水,因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥,而且包裝比較卡通,容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示,正符合了我的目標。而對于藥量我出示了一個量杯,可以讓孩子們在藥水和量杯之間進行比較,有了實物的比較,孩子們也更能容易接受和理解,而不是空空之談了,對于我的這次活動也又提升了一些價值。

  這次的變動還增加了一個重量概念。在剛開始的時候我還真不知道怎么去解釋這個重量的意思。說的太簡單了怕沒說出理由,說的復雜了,就連我也聽不懂了,更別說孩子們了。所以我也簡單說明了“克”就是重量的意思,并且還具體說明了“克”前面的數字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解,我出示了兩種重量不同的盒子,讓他們運用新學到的本領進行探索和比較。這一實踐也證明我的想法是對的,孩子們通過這樣的操作,很快的就理解了“克”的意思。

  當然其實這次活動的缺點也是很多的。比如剛開始時對孩子們提出的“101”我就沒有一個很好的解釋。而且整個活動我急于完成四個重點的說明,所以給予孩子們的自由探索發現甚少,基本都是由我自己在發現數字,再去引導孩子們去發現,所以局限了他們的自主探索空間,他們的發言機會也比較少,老師完全有高控的行為,而且在提問上也缺少針對性。對于這些比較明顯的缺點,還需要在日后的活動中去琢磨和改進。相信通過下學期的新教師培訓,我會進步的更快。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇13

  短暫的暑期學習使我受益匪淺,感觸頗多。通過這次學習使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,反思了以往工作中的不足。下面就談談我對暑期學習的點滴體會:

  1、發展的教師教學觀

  處于這種職業境界的教師認為,教師是一種發展學生、完善自我的職業,能以服務社會為自己的職業理想,并從服務社會的高度賦予自己發展、完善的實踐意義,明確自身發展與學生發展的互動關系,在發展學生中發展自己,在發展自己中服務社會。他是以一種高度的責任感從專業角度來審視自己的教學,反思自己的情感,凈化自己的品德,完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學和教育情感的理性,并不斷地追求著學生發展和自我發展的更高效益。

  2、教師角色的轉變

  在過去的教學實踐活動中,很多教師只滿足于在其中扮演“教材的執行者”的角色,這和教師本身的教學觀有關,也和課改以前我國的大教育體制環境以及其對教師的相應要求有關。但在新的課程改革的要求下,再走老路,在教學中按照課程的嚴格規定亦步亦趨地進行操作,而很少發揮教師的自主性,那就很難再適應新課改的要求了。那么新課程對教師新的要求是什么呢?

  3、學生地位的轉變

  變過去傳統的被動學習狀態的客體地位為主動學習的主體地位,變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”,真正讓學生成為主宰學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者,這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中,切實貫徹于課堂教學的實踐中,這是培養學生主體的必然要求。因為只認識到這一點,教師傳統的一些做法才會相應地改變,才不會像以往那樣強迫

  通過魏書生老師的講座我認為新課程要求教師努力和學生建立平等互動的師生關系,教學過程首先是師生交往互動的過程,這種交往主要表現為以語言為中介進行溝通,教師與學生憑借自己已有的經驗,用各自獨特的精神表現方式,在教學過程中通過心靈的對話、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討,實現知識的共同擁有與個性的全面發展。它要求教師不僅有教學策略和教學方法的改變,而且要有角色的轉化——從傳授者、管理者變為引導者和促進者,同時還有個性的自我完善—民主的精神、平等的作風、寬容的態度、真摯的愛心和悅納學生的情懷。此外,在這個過程中教師也會受到很多啟發,對學生有更多的了解,這些無疑對教師的專業化發展也是十分有益的。

  4、在學習新教師法、義務教育法的過程中,我不僅更新了自己對法律的認識,更是清楚的了解到自己的法律地位,每個人都享有一定的權利,“平等”的口號不應是嘴上說說而已,落實到實處才擁有意義,否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務

  總之,這次學習是我收益很大,我一定要加強學習,努力做一名合格的人民教師。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇14

  時間轉瞬而過,這次幼兒園的教師崗前培訓也將完結了。這次有幸跟著前輩學習做好一名教師,我的心境豁然就開朗了,收獲不少,受益也匪淺。小時候就有一個當老師的夢想,現在我成為幼兒教師中的一員,我頗感榮幸。

  培訓前我就有一定的專業的知識技能,這次培訓就是為了能夠在正式上崗時能夠更好的適應幼師這工作。在培訓過程中,從其他前輩那學習怎樣做一名優秀的教師。我們一行人每天定點定時上課,學習如何幫助幼兒學習,在教學的時候要盡量從幼兒的角度想問題,不能以成年人的標準教,一定得要把自己融入孩子里面,要進到他們的世界中,才可以掌握小孩子的心里,教學也就簡單多了。

  再一個我們學習的要點就是要有職業道德和職業素養,認真教學,備好每一天要上的課的教案。教學過程中,要注意幼兒的整體情況,把他們當初自己的孩子對待,萬分之小心。家長把孩子交到我們手上,我們就得負起所有的責任,不能有半分的懈怠工作。工作之中,要充分有耐心、細心,還要有一份愛心,才能夠對他們重視。在幼兒犯錯的時候,不能直接就教訓,要以包容的心態去開解他們,要他們知道自己犯的什么錯,從而改正自己,從源頭抓起。幼兒還是處于一個特殊的時期,所有的行為都要從他們自身出發,一開始就要教給他們正確的觀念。

  從這次培訓中,我學到了怎么去做一個幼兒園的教師,學到做老師要具備的東西,以及教師職務需要不斷改進和增加的東西。前輩教會我們在新時代里,教師也要跟著時代走,不能停留在原來的地方,要不斷前進,去除糟粕,把精華都萃取出來。最重要的一點,就是不能忘記教師的初心——教書育人,我們是要把這些祖國的花朵都教會知識成長為祖國強大有力的后盾。

  崗前培訓讓我明白了,教師的職責不是一天兩天的事情,是要不斷堅持的,要把自己真正融入到這份職業中發揮自己的作用。向孩子們傳授知識,培養成才。感謝這段時間的培訓,讓我能夠感受到作為教師的責任感,明白教師是一只有力的教育團隊,是為國家服務的,是一份平凡的職業卻是一份不平凡的事業。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇15

  8月10日的新教師崗——趙江桃作為即將上崗的新教師,我參加了崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺,感觸頗多,同時也令我豁然開朗,從一場場精彩的講座中,我更進一步了解和掌握了今后工作的發展方向和目標。一些些鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面就談談我對新教師培訓的點滴體會:

  這次培訓的內容總共分為兩大部分:一是教育教學的培訓;二是法律法規的培訓。

  教育教學培訓中盧宏為我們講解師德師風,如何在教育中遵紀守法。在講述中讓我們了解德清教育的基本情況和發展前進,了解了如何對學生進行管理,了解了如何建立良好的師生關系。他還將自己成功的經驗與我們分享,讓我們體會到教師自身需要不斷充實和提高。給孩子一碗水,自己就要準備一桶水這樣一個道理。

  其次,張青云談到教師是人類靈魂的工程師,是天底下最崇高的職業,幼兒教師是教育的先導,是孩子的啟蒙老師。我們都知道,最初的教育對孩子的將來有深遠的影響,我們是明天花朵的培育者,張局長用四十多年的教肓經驗感悟大家。如今,我實現了我的夢,成為幼兒教師,我覺得很幸福,我終于有?了施展抱負的舞臺。

  再次,張升發向我們再次陳述師德師風及師愛,盡自己的能力做

  到“老吾老以其人之老,幼吾幼以其人之幼"的教育大愛,并且要用一顆寬大的心對待孩子的錯誤。想教好學生,新教師首先要有一個良好的心態,然后給自己一個合適的定位。從小事做起,一點一滴的做好教育工作,根據我們幼兒的年齡特征和發展水平去教育,引導他們,使他幻不但健康的成長,還能健康成人。第二,要不斷學習。學習對于我們這些年輕人來說,是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把學習專業知識,還要學習每位教師的優秀品質和實踐經驗。

  對我們年輕的新教師來說,我們肩上的擔子是沉甸甸的。這充分的體現了我們新教師職業道德的具體表現和期望。師德中要求我們教師為人師表,敬業愛崗,熱愛學生,嚴謹治學。

  最后,曾加祥向我們講教師應遵循的法律法規。幼兒園這片凈土是教師和小朋友們的圣地。因此就需要教師做到依法執教。

  這次培訓就像一場急時雨,讓我們幼教工作者及時的了解了相關的法律法規。通過一些實際案例,讓我知道怎么樣去面對發生在幼兒園的一些糾紛,消除幼兒園內存在的不安全因素,保證幼兒是在一個和諧、安全的環境下生活和學習,對幼兒進行安全教育是非常重要的,提高幼兒自我保護能力也十分必要。

  總之,通過這幾位專家用他們淵博的文化給學員們講述深奧的知識,講得通俗易懂,讓我深受啟發,他們給我留下了許多思考和啟發。我愿做孩子的導航員!我也會努力成為一名優秀的幼兒教師。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇16

  10月18日,我有幸參加了浙江省農村幼兒園骨干教師培訓,在這一個周的培訓中,我聆聽了多位專家的精彩講座,如:特級教師朱麗麗、吳麗娟、朱靜怡等,她們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我們強烈的感染與深深的理論引領。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會:

  一、 觀察兒童與敘事研究

  在紀紅霞教授簡要精辟的闡述下,讓我明白了觀察、了解兒童是教育的出發點。對于幼兒教育工作者來說,觀察既是重要的教育技能,又是應掌握的教育研究方法,觀察的重要性毋庸置疑。紀教授圍繞觀察、記錄兒童方法的基本問題進行闡述:為什么要觀察兒童?什么是觀察?怎樣才是有意義的觀察?觀察有哪些具體的方法?怎樣記錄觀察的過程和結果?每一種觀察記錄方法的要求是什么?等等。對幼兒園教師來說,紀教授的講座具有十分重要的指導意義和實踐價值。

  二、 幼兒園教研活動組織實施

  義烏市實驗幼兒園特級教師吳麗娟老師為我們講述了開展幼兒園教研活動的意義和任務等,讓我們認識到:1、開展教研活動是有利于教育質量,2、師資的業務水平直接影響著幼兒園的教育質量,3、可以激發教師的敬業精神。任務:1、組織教師的業務學習,2、組織交流活動,3、集體備課,4、研究教育實踐中遇到的熱點、難點問題,5、創造、編寫教材,設計教學活動。教研活動策略中存在的問題等。

  三、 談談對幼兒園區域活動的認識

  杭州幼兒師范學院朱麗麗教授的精彩闡述,使我了解到區域活動的重要性,因為這是幼兒自由、自主和個性化的活動,我們需要提供一個寬松的環境,讓幼兒有更多按自己興趣和能力選擇活動的機會,在玩玩、做做、游戲中生動、活潑、主動地學習。之后朱教授與我們共同交流、探討如何克服在活動區常發生的困擾問題,在大家的共同探討下,克服了一個個讓老師們頭疼的問題。

  四、 幼兒園發展能力課程策略

  湖州實驗幼兒園特級教師朱靜怡老師為我們講述了“一日活動鏈的簡介”,她認為一日活動鏈應為自選活動—早鍛煉—生活活動—教學活動—課間操、生活活動—教學活動—自選活動—餐前準備、進餐—自選活動—午睡、起床、蘇醒操、點心—戶外活動—教學活動—放學準備、離園。然后,一一為我們講解一日活動鏈的含義、背景、依據與形態展示等。

  在這一周的學習中,專家們從各種角度、形式上給我們留下了一筆寶貴的財富,和深深的回憶。這些財富為我今后的教育教學奠定了良好的基礎,縮短了探索真理的路途。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇17

  這次暑假在__培訓的時間很快,幼兒工作需要一直跟進時代,這種步伐是不能缺少的,心態也是不能缺少的我一直在總結這詞兒培訓,結合自身在教學上面的問題,跟這次的培訓做一番對比,通過培訓看到自身的缺點,這次我園組織我們去培訓其實很大程度上面,是在讓自己看到自身教學的不足,畢竟教育孩子,就需要注意這么多,作為一名幼兒教師我清晰的明確自己的方向這是一點不能少的,我也總是習慣給工作添上一些美好,通過這次培訓我也有了心得。

  一直覺得作為一名幼兒教師,把工作做好,讓孩子接受自己就行了,不然,在工作當中其實是很有必要清楚自己要干嘛,我一再的覺得這是一種心態,教育孩子不僅僅是要清楚自己要干嘛還要有責任心,教學做好了是一方面,其實我覺得這次培訓讓我感覺最多的還是,之前的一些對工作看法多了幾分責任,跟更加深刻的理解,這次培訓提到一點,要跟進現在的教學方式,不要被時代淘汰,確實做幼師也要不斷的了解外面,看一看更好的教育方法,容易讓自己忽視的東西往往就是精華。

  還有一點就是要有提前規劃工作的意識,根據之前自己的一些實際情況,我也看到了一些問題,自己不能夠及時發現問題,因為沒有一個提前規劃的意識,面對這些突然的問題,就顯得很慌張,培訓教會了我防患于未然,盡管自己覺得不會有問題的一件事情,它就會在不經意間出問題,早點接觸這次培訓或許在之前就不會有什么問題了,通過培訓我也了解到了工作跟自己想的還是有相對的多的偏差,不管在什么時候都需要有明確的一個規劃,擺正心態我們一起做好這些準備。

  工作一定要根據這些東西做好實際情況的安排,培訓當中我接觸到了很多先進的教學理念,這般知識,這般見識也不是自己能夠琢磨出來的,其實很多時候就一直在考慮要不要嘗試換一種方式去教育學生,培訓給了我一個很好的答復,就是一定先要做好自己,一定先要有足夠的能力跟絕對的優勢,才能去做這么一件事情,通過培訓我見識到了很多值得參考的東西,培訓當中我積極主動地去聽取一些建議,畢竟自己還是初步接觸工作,很多地方需要用到培訓所講到的東西,可是有一我也很清楚,不能完全依賴外部知識,自己在工作去實際體驗是最好的,我也會繼續努力加油的。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇18

  第二次教師培訓是由__學院師范院校李老師為我們主講的,主要從幼兒教師職業道德的方向、核心等各個方面進行了闡述,并相應地列舉了很多身邊的事例,真是有形有色。

  經過一天的培訓,使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,只有老師不斷反思,才能分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標,規劃新的發展,使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

  有人說:一個人經常有什么樣的行為,就會有什么樣的習慣,有什么樣的習慣,就有什么樣的態度,有什么樣的態度,就有什么樣的習慣,有什么樣的習慣,就有什么樣的性格,有什么樣的人生。從這個意義上說,老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。

  幼兒期是孩子品德形成的時期.無論從任何意義上講,父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者,對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養,而忽視了幼兒道德行為的培養。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的,不能有任何輕重之分。

  二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷,知天下事,有較高的道德標準。就幼兒園而言,德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛科學、愛勞動,培養幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質,而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾,形成互相協作、嚴守紀律,具有集體主義精神的良好行為品德,只有這樣,才能順應時代發展。

  在幼兒園經常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育,他們往往是自上而下,由外到內地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒,而不是讓幼兒自由選擇,自己實踐而得到的正確觀念,更不是讓幼兒運用智慧和經驗與環境相互作用后產生的認識,用意動搖,不牢固。

  本次培訓使我從新認識了幼兒,傳統的教育觀,把幼兒當作一個接納知識的“容器”,一個被動的接受者。隨著教育觀的不斷改變,幼兒的一個自主的、又能力的學習者的觀點,被我們逐漸認可,而現在我知道了,幼兒不僅僅使一個學習者,而是一個有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯,有獨特的解決問題的能力,更有我們無可比擬的大膽的想象力和創造力!從新認識幼兒:從一個“容器”到有能力的學習者,到有能力的思考者,在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇19

  11月28日我很榮幸地參加了漢中市小學教師培訓中心舉辦的陜西省農村幼兒園轉崗教師技能培訓班, 通過短短15天的學習生活,無論是教學水平,還是幼兒教育理念,都給我帶來了很大的收獲。

  本次培訓中我們聆聽了來自河南師范學院、安徽省教育局以及陜師大的幾位教育專家和漢中市骨干教師的精彩講座。他們用自己的實際經歷和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給我們帶來了非常有感染力的理論引領。在一次次的感悟中,我進一步了解和掌握了幼兒園的發展方向和目標, 拓寬了學習的視野,更新了教育觀念,理論的應用水平與教學的創新能力,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,他們又結合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

  培訓中城固師范的蘇聰穎老師解讀了《幼兒園教育指導綱要》以及《幼兒園工作規程》讓我知道了要轉變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題;漢中市教育局的蘇新民主任解讀了《學前教育三年行動計劃》讓我深刻的感受到學前教育受到國家的重視,幼兒教師看到了未來,學前兒童有了希望;河南師范大學的劉曉紅專家讓我知道了在孩子的日常生活和學習中如何組織游戲,如何觀察、指導以及創編游戲;來自安徽省教育局的黃素華專家用她那豐富的經驗讓我們學會了創設幼兒園的環境創設;陜師大的龍寶新專家聲情并茂的為我們解讀了國內外學前教育改革以及世界學前教育改革的主要趨勢,讓我們每個學員深受感觸;漢中市幼教協會的王景麗會長結合自身的經驗給我們帶來了精彩的講座,讓我們知道了幼兒園教育小學化傾向對孩子們的危害以及如何做好幼小銜接;來自漢中市傘鋪街幼兒園的兩位優秀老師通過自己的實際經歷讓我知道了在幼教活動中,如何去和孩子進行心與心的交流,如何讓孩子在幼兒園快樂健康的成長;城固師范的黃龍德老師讓我知道了幼兒教師是個全能的人才需要學的東西真的很多,必須要有扎實的的基本功才能勝任幼兒教師這個崗位;音樂在教學中如何更好的實施,如何設計活動呢?付鴻雁老師用她那專業的知識給我們進行了指導和訓練。

  在這期間我們還有幸到勉縣九冶幼兒園進行了1天的參觀學習,我看到如何有效地組織幼兒園一日生活,那里的教師非常注重幼兒動手、動腦能力的培養。她們能夠把區域活動真正落實到一日活動中去,給幼兒創造自主探索、自主交流、自主學習的空間。讓我受益非淺。

  教師的職業是相通的,熱愛事業,熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學,孩子的自我保護能力差,是一生品德行為形成的最佳時期,好模仿,是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛,要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛,又要做到高于母親的教育,從思想上、品質上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導他們能關愛別人,帶動他們積極樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有“敬業、樂業、專業、創業”的精神,要公正地愛每一個孩子,我們帶給他們的應該是最美好,最公正,最無私的愛。

  通過此次學習,不僅使自己的眼界得以開闊,而且使自己對幼兒園的工作有了更深層次的認識和理解。這無疑將對我今后的教學工作產生積極而深遠的影響。我將以積極進取的心態來鉆研教育教學方法,不斷努力提高自己的教育教學水平。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇20

  今年8月26日開始,我非常有幸參加了幼兒園教師遠程培訓,在這一個星期的培訓學習中,不僅觀摩了優秀教師的優秀案例,而且聆聽了專家對優秀案例的評析,還學習了各位專家分別從幼兒園的健康教育領域、語言教育領域、社會教育領域、科學教育領域、音樂教育領域、美術教育領域等十幾方面的講座。通過這短時間的學習,收獲頗多,現在談談自己的幾點學習心得:

  一、教育教學理念新,注重實效性

  本次培訓安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座,闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解,對新課程的各種看法,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。作為一名幼兒教師,要學習新《綱要》,新課程標準,學習新理念,樹立新觀念,尊重幼兒的個性與尊嚴,建立民主、平等的師幼關系,注重幼兒健康、認知、情感、態度、科學、藝術、創造性等方面和諧發展。與之相適應的課程,教育活動過程、模式、內容、形式、方法、結果、評價等方面別具一格,新穎有趣,實現共同發展。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進的新教師,要體現在觀念要新,要常新,更新,堅持發展性,樹立新的幼兒觀、教育觀、質量觀、目標觀、課程觀、師生觀、資源觀,做全面推進素質教育的領潮人。

  二、網絡平臺的搭建,成為教師成長的載體

  這次培訓活動,通過網絡論壇實現了教師與課程專家的面對面交流,解決了教師教學中的實際問題,增強了培訓的針對性和實效性。培訓中,講座、課例、網絡交流、師生互動等新穎、豐富的形式,為參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口,增強了培訓的實效性。學習中,我堅持與其他學員保持密切聯系,按時交流各自的感受與作業,使自己能博采眾長、開闊視野,在不斷的交流學習中成熟起來。

  三、學以致用、明確目標、著眼未來

  聽了講座,我覺得在今后的教學生涯中,我應該把眼光放長遠一些;課堂教學中應營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創新性學習,發揮幼兒的主體能動性;要敢于打破常規,激發幼兒創造性解決問題的欲望;尊重幼兒個性,善于發現和保護幼兒的創新意識,使每個幼兒都能發揮自身潛能。今后我會學以致用,我會將在這個平臺學到的新知識盡快地內化為自己的東西,結合我園實際情況,針對幼兒的特點,運用到自己的教育教學中去,努力學習同行們的學習態度,求知精神,協作能力,積極參加各種與教育教學相關的培訓,不斷的為自己“充電”,真正實現“在行動研究中成長”。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇21

  在這個充滿希望和金色的秋天,我榮幸而又興奮地來到長春,參加"國培20xx省農村幼兒園轉崗教師培訓"。

  時間過得真快,一轉眼,十五天快樂而又有意義的培訓學習即將結束。聆聽了優秀專家教授的精彩講評,欣賞了優秀教師的專業技能,真是收獲多多。不僅僅只是對于學前教育知識的掌握嗎,更重要的是,通過培訓我對于自己有了一個更加深入的了解。知道了自己可以做什么,應該做什么,怎么做才能實現自己的人生價值,更加明確了自己未來的發展方向。懂得了幼兒教師需要專業化,是不可替代的,就需要提高我們教師自己的專業化水平,做過研究型的幼兒教師,不斷提高文化素養,終身學習。張宇老師說,"有實力才有魅力"。這樣才能感受人生的幸福!

  培訓最大的感悟就是"愛"。喜歡孩子,尊重孩子,愛孩子。走進孩子的世界,讓孩子喜歡你。看到孩子的閃光點、優點,多鼓勵、多表揚,讓幼兒有自信,感受快樂,那么幼兒教師也會同樣感到幸福。蓋笑松教授在講解《指南》中提到,以幼兒為主體,游戲的方式去教育幼兒,讓幼兒在游戲中學習;在動手操作中學習;在生活經驗中學習。在沒有接受培訓之前,幼兒教育對我們小學的轉崗教師猶如"霧里看花",通過培訓,才發現在我們和孩子一起生活、學習時,作為幼兒教師的我們,首先要了解孩子的身心發展規律,一切從有利于孩子的發展角度出發,傾聽孩子的心聲,了解他們的需求,給孩子真正需要的關愛,讓幼兒度過快樂而又有意義的童年。

  轉崗培訓更加堅定了我的幼教信念。我要做幸福的幼兒教師,要讓我的寶貝們享受幸福溫暖的教育,讓我們在幼兒豁然開朗的眼神里,在爽朗清脆的笑聲里,在異想天開的腦袋里,感受幼兒受教育的幸福。我要用最燦爛的笑容,給孩子一個有愛有夢的童年!

  如果有人問:"你幸福嗎?"我會驕傲地告訴她:"我很幸福,因為我擁有童心的世界,那里是一片溫暖、神秘、純潔而又靈動的沃土,值得我用心去耕耘。"

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇22

  第二次教師培訓是由李老師為我們主講的,主要從幼兒教師職業道德的方向、核心等各個方面進行了闡述,并相應地列舉了很多身邊的事例,真是有形有色。

  經過一天的培訓,使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,只有老師不斷反思,才能分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標,規劃新的發展,使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

  有人說:一個人經常有什么樣的行為,就會有什么樣的習慣,有什么樣的習慣,就有什么樣的態度,有什么樣的態度,就有什么樣的習慣,有什么樣的習慣,就有什么樣的性格,有什么樣的人生。從這個意義上說,老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。

  幼兒期是孩子品德形成的最佳時期。無論從任何意義上講,父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者,對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養,而忽視了幼兒道德行為的培養。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的,不能有任何輕重之分。

  二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷,知天下事,有較高的道德標準。就幼兒園而言,德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛科學、愛勞動,培養幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質,而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾,形成互相協作、嚴守紀律,具有集體主義精神的良好行為品德,只有這樣,才能順應時代發展。

  在幼兒園經常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育,他們往往是自上而下,由外到內地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒,而不是讓幼兒自由選擇,自己實踐而得到的正確觀念,更不是讓幼兒運用智慧和經驗與環境相互作用后產生的認識,用意動搖,不牢固。

  本次培訓使我從新認識了幼兒,傳統的教育觀,把幼兒當作一個接納知識的“容器”,一個被動的接受者。隨著教育觀的不斷改變,幼兒的一個自主的、又能力的學習者的觀點,被我們逐漸認可,而現在我知道了,幼兒不僅僅使一個學習者,而是一個有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯,有獨特的解決問題的能力,更有我們無可比擬的大膽的想象力和創造力!從新認識幼兒:從一個“容器”到有能力的學習者,到有能力的思考者,在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇23

  我雖然教了28年書,但一直從事的小學的教育教學工作,對幼兒園的教育教學工作還一知半解,以前在我的心目中幼兒園的老師就是帶著孩子玩,只要他們不哭不鬧不出安全事故就可以了,現在自己成了一名幼兒老師,才曉得鍋兒是鐵打的,要當好一名合格的幼兒老師光有愛心、責任心、耐心還不夠,還要學會好多好多方面的東西。比如幼兒園一日活動包括哪些活動,如何做好保教工作,提高保教質量;怎樣對待幼兒的問題行為;心靈手巧,用廢舊材料制作教玩具,布置適合幼兒特點的活動室等等..........可我心不靈手又不巧,對美術方面的知識也一竅不通。真是難為我了,我的運氣霉呀,同事笑話我說:“幼兒園的老師以前沒這么活兒,你來了活兒就多了,你真的是倒霉蛋呢。”我還自我安慰說:“有事情干是好事呀,活得充實。這說明上級領導現在重視幼兒教育了呢,我們應該感到高興才是。”

  通過幾天的學習,我覺得首先要轉變自己的思想觀念,“一個教師真正的生命是什么,是你的軀體、財產、職稱,還是你的待遇、工作、事業?上述這些物質的東西固然是教師生活不可或缺的元素,但都不能代表或表征著教師真正的生命。從哲學的意義來考量,教師的真正生命是他的思想。”-----重慶文理學院教師發展研究所裴躍進,所以我們只有把自己的思想觀念轉變了,才能更好的干好自己的本職工作。

  其次,不但要認真學習好《重慶市幼兒園一日活動行為細則》,還要落到實處,以《細則》作為自己的行動指南。

  在這學習期間,教育科學學院--何華敏教授主講的《幼兒問題行為及其矯正技術》里的“對幼兒的問題行為如果進行強烈的懲罰會引起不良情緒反應,甚至還會嚴重影響幼兒的人格發展”,對我啟發,你別說,周二上課還真的遇到了這樣一件事,下午第一節課,上課了我高興的走進教室,準備帶孩子們上體育活動課,突然聽到一陣哇哇的哭聲,正想問發生了什么事,一個小男孩告訴我說,有個叫何x的女孩子用鉛筆的筆尖戳到了另外一個叫李_的小女孩的眼睛,我一聽頓覺問題嚴重,便三步并著兩步走到那個受傷的小女孩身邊,問明了事情的經過,我輕輕拿開她遮著眼睛的小手,一看問題不大,我沒有立即批評何x,而是讓全班孩子使勁閉上自己的眼睛,并讓他們看電視,看書,看黑板,看教室黑板頂上的國旗的顏色,孩子們大聲告訴我說:“老師,什么也看不見。到處一片漆黑”,“孩子們,你們說沒眼睛好不好呀?”“不好”,頓時,教室里熱鬧起來,孩子們說出了許多沒眼睛的壞處。“那我們要不要愛護自己的眼睛呢?”“當然要”“那我們應該怎樣做,才是愛護眼睛呢?剛才何x那樣做好嗎?”于是我借此機會告訴他們眼睛的重要性,故意傷害別人的眼睛的行為是不對的,還告訴他們小孩子之間要學會包容,要講團結,互相關愛。這樣做既沒有損傷幼兒的人格,又教育了多數孩子。當然比那種直接對犯錯誤的孩子兇巴巴的批評幾句效果好得多了。下課的時候,我悄悄觀察了何x,我看見她走到李_的旁邊,拉了拉李_的手,說:“對不起,我錯了。”一節課下來,愜意極了。

  為此我要特別感謝學校領導,讓我參加這次聽課活動,讓我收獲了不少的東西,使我充分認識到,幼兒園是以游戲活動為主的教學活動,孩子生來就好動,游戲是孩子的生命。讓孩子在活動中玩得開心,玩得快樂,并且讓孩子在玩的過程中不知不覺就學會了許多在書本上學不到的知識。要想當好一名合格的幼兒老師,還真不容易呢!不過,我既然選擇了當幼兒老師,不管有多難,也要堅持做下去。在今后的工作中,努力提高自己的業務水平,做一個生活的有心人,好好珍惜幼兒教師這個光榮的稱號,做一名合格的幼教人。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇24

  “熱愛幼兒,一切為了孩子”是幼兒教師職業道德的核心內容,也是優秀的幼兒教師共同的心理品質。熱愛孩子,關心孩子是最大的師德,因為幼兒教師全部工作的出發點和落腳點都是為了孩子的身心健康成長。

  在教育過程中,教師要處理多方面的人與人之間的關系,其中師生關系是最基本、最突出的關系。幼兒教師在教育工作中,始終要處理好與孩子的關系,做到熱愛幼兒,一切為了孩子。這種真誠的教師之愛具有重要的教育意義,師愛是教育的基礎,沒有愛便沒有教育。師愛是無形的教育力量,教師的情感和期望是孩子成長的“催化劑”。師愛是幼兒的需要,是他們的精神營養,是他們身心發展不可缺少的環境因素,也是孩子順利成長的風帆。師愛是重要的道德教育力量。向孩子們抽象地講人和人之間應該建立什么樣的道德關系,他們是難于理解的,而孩子們從每日每時和老師友愛相處的體驗中就在潛移默化地接受道德心理和習慣的陶冶,就在一點一滴地學習、理解著人與人之間關系的準則。幼兒往往透過與教師的關系這個窗戶去透視人際關系,去體味人世間的炎涼冷暖。孩子們從教師那里獲得的熾熱感情,可以在他們身上萌發出“關心他人,熱愛人生”的積極態度,可以打下與人相處的良好行為基礎。

  “愛事業,愛孩子”是幼兒教師的天職,是搞好幼教事業的基礎,是樹立良好園風和師德的核心。愛孩子,就要像媽媽那樣無微不至地關心愛護每一個幼兒。去年9月,我和農霞、黃錦嬋老師三人一起帶小三班,這個班里有46個幼兒,不滿3歲的有23個。為了讓新入園的孩子高高興興來園,減少入園時哭鬧的現象,我們三位老師連續1個月從早到晚一天在園10個小時以上,我們耐心地一個一個地哄著他們喂他們吃飯,陪著他們午睡,帶上玩具和他們一起玩,建立初步的感情。入園后,我們給他們講有趣的故事,表演迷人的木偶戲,和孩子們一起做游戲、畫畫、唱歌、跳舞、念兒歌……,很快地打消了孩子們對陌生環境的恐懼心理,穩定情緒,適應了幼兒園的環境,使孩子們感到幼兒園比家里好玩,老師跟媽媽一樣。我們還時刻注意把孩子的健康、冷暖放在心上,每天按時給帶藥來園的孩子喂藥,根據天氣變化及時增減衣服,孩子出汗時及時換衣服。孩子嘔吐或屎尿到褲子上,我們都不怕臟不怕臭地給孩子洗干凈。今年5月,爆發幼兒手足口病,我們堅持晨檢,做好清潔消毒和登記上報工作,把疾病控制住。我們把一顆慈母心完全獻給了孩子。因為一整天在班上,農霞老師的孩子在小學放學時往往都是同學們都走了,只有他一個人在學校門口等著媽媽來接。

  為了使每個孩子都能得到全面發展,我們對全班幼兒的健康、智力、品德、性格、能力逐人進行分析,有計劃、有目的地抓緊教育,使他們成為愛學習、懂禮貌、愛勞動,活潑開朗的孩子。一年來,我們開展“學習《弟子規》,爭做文明禮貌好孩子”活動,在老師的言傳身教和榜樣的作用下,全班幼兒都會自覺的行鞠躬禮問早、問好、感謝……,看著孩子們活潑可愛的行禮動作,老師感到無比欣慰。

  從事幼教工作三十幾年來的經驗證明:幼兒教師只有熱愛孩子,才能教育好孩子。讓我們永遠記住蘇霍姆林斯基說過的話:“要成為孩子真正的教育者,就要把自己的心奉獻給孩子們”。

2023幼兒園教師培訓心得體會800字 篇25

  時光飛逝,歲月入流。轉眼間,為期十天的幼教培訓已經結束!在這短暫的十天學習中,老師,教授及我們的同伴們在這留下的是記憶和懷念,但更多的是回憶!

  似乎還是昨天,所有學習中的點點滴滴都呈現在我的腦海里,眾多的專家,學者,教授及教育界的前輩們,他們以鮮活的實例,豐富的內容,專業的知識講座等,給我們了最大的指導理論,使我們的教育觀有了更新,教學法也變得新穎,每天都聽不同專家的講課,都給了我思想的改變和認識。

  從第一天聽___校長講的《師德》使我深深的理解到:教師,特別是幼兒教師的職業道德是多么的重要!而師德則是幼兒教師必備的第一素質。一個具有良好師德的老師在教育中才可培養出健康茁壯的幼苗來!及南京曉莊示范教授湯翠英講讀的《學習陶行知》,對我的幼教思想也起了極大的的認知和熏陶。而對我印象最深的杜艷紅教授的《早期教育3—6歲兒童學習與發展的指南》,杜教授從《指南》的制定目標,宗旨和基本理念等方面做了詳細的解讀,也讓我明白,幼兒的學習是來自各項活動的開展中,是從德,智,體,美,勞,中全面吸取!而現代幼兒園”小學化”過早到來,是幼兒過早的學習小學的知識,是他們升入小學后對知識的探索性,求知欲,等都直線下降,給小學的學習也帶來了一定的困擾!同時,是他們本該是開心游戲的幼兒園生活也蒙上了濃濃的學習氣息,在過多追求文化灌輸的時間里把他們的動手力,好奇心等等都統統的抹殺了,這些認識,這些思想不僅僅是值得我們幼兒教師思考,也值得每位家長深深的去反思! 這些都是值得我們特別重視和覺悟的!

  在杜教授對《指南》的一一解讀及投影的放射中,我們也都看到了現在社會中存在的顛倒現象:重近期目標,輕長期目標,重智商輕情商的培養,重智力開發輕智慧培養等等的行為中,使我們也感悟到人生的成長是跑馬拉松,不是百米賽跑!讓我們把開心快樂的童年生活還給他們吧!讓我們和家長們也共同更新理念,重新認識“幼兒園”的真正含義吧!讓杜教授的新思想也跟我們一起走下去吧!

  總之,這次培訓中非常的豐富,對我的思想是一種極大的更新與沖擊,讓我在有限的時間里,學到了無窮的知識,只有不斷的學習,才能不斷的提高。我會把我在這次培訓中學到的新理念新思想及時的傳給我們的老師,是我們共同的進步和提高。也非常感覺教育界給我們搭建的這次學習的平臺!最后,祝愿我們的幼教事業明天更輝煌,燦爛吧!

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