學(xué)生干部應(yīng)處理好的幾個關(guān)系
1.與老師的關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)生干部首先必須處理好的人際關(guān)系。這里的老師既是指上課的教師，更是指學(xué)生工作干部和班主任。從教師的傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生的從師求學(xué)、拓展知識角度出發(fā)，建立尊師愛生、亦師亦友的密切師生關(guān)系，是學(xué)生干部圓滿完成學(xué)業(yè)的需要。從學(xué)生干部工作職責(zé)的要求考慮，也需要他們經(jīng)常與老師保持密切的聯(lián)系，一方面在老師的具體指導(dǎo)下，有效地開展工作；另一方面起到上情下達、下情上報的橋梁作用。要正確處理好師生關(guān)系，一是要尊敬老師，維護老師的威信，獲得老師的好感，縮短與老師之間的心理距離；不能自以為與老師接觸多了解多而在同學(xué)中對他們評頭論足，不能摻和到老師相互關(guān)系中去。二是要積極主動與老師交流，力爭在學(xué)習(xí)、思想、情感、工作等方面得到老師的幫助指導(dǎo)。三是要及時認(rèn)真完成老師布置的工作任務(wù)。四是工作中多請示、多匯報，但不要越級。
2.與同學(xué)的關(guān)系。“水能載舟，亦能覆舟”。搞好同學(xué)關(guān)系、建立良好的群眾基礎(chǔ)，對學(xué)生干部順利開展工作是很重要的。學(xué)生干部都是在同學(xué)中產(chǎn)生的，是由大家推選出來的，學(xué)生干部首先是為同學(xué)服務(wù)的。學(xué)生干部應(yīng)樹立從同學(xué)中來，到同學(xué)中去的觀念和全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，從小事做起，積極為同學(xué)服務(wù)。要真誠地關(guān)心體貼同學(xué)，及時匯報解決他們在學(xué)習(xí)和生活中的困難，做他們學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭人、工作上的帶頭人、生活上的貼心人。要平等待人，以理服人，公正為人，不能厚此薄彼，不能拉幫結(jié)派。要深入到同學(xué)中去與同學(xué)打成一片，多征求和聽取他們的意見及建議，要創(chuàng)造條件發(fā)揮同學(xué)的能力和特長，對他們?nèi)〉玫某煽円硎居芍缘母吲d與敬佩，不能嫉妒賢能。要尊重同學(xué)的人格和尊嚴(yán)，不能隨意對同學(xué)進行好與壞的分類，對同學(xué)的缺點與錯誤進行批評也要講究方法和策略。學(xué)生干部一般不宜公開批評人，需公開批評的有三種情況，即普遍存在的現(xiàn)象，屢教不改的現(xiàn)象或緊急情況下的不點名的批評。批評教育同學(xué)要有耐心和誠意，要讓同學(xué)感覺到你是幫他而不是害他。
3.與學(xué)生干部之間的關(guān)系。 學(xué)生干部之間有時既是競爭對象，又是合作伙伴。作為學(xué)生干部要正確對待和處理競爭與合作的關(guān)系，學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭，既要平等競爭，又要真誠團結(jié)、精誠合作。尺有所短，寸有所長，每個人的能力都是有限的，要從“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”和“三個和尚沒水喝”的典故中去領(lǐng)悟這樣一個道理：和則利，不和則害。因此，學(xué)生干部要多合作，少爭功，多溝通，多商討，防止家長制和一言堂。集體決議要堅決執(zhí)行，個人意見允許保留，不能把討論會上的不同意見在同學(xué)中散布。學(xué)生干部之間應(yīng)盡量避免矛盾沖突，有了矛盾沖突也不宜公開化、尖銳化，否則會造成相互之間的不支持和拆臺現(xiàn)象，也會在同學(xué)之間造成很不好的影響。
四、在行為動機上，處理好個人利益與服務(wù)他人的關(guān)系
為什么要當(dāng)學(xué)生干部，不同的人則有不同的回答。有的學(xué)生干部是以成才為目的，希望通過學(xué)生干部崗位的鍛煉，完善自身的知識和能力結(jié)構(gòu)，在工作實踐中增見識、長才干，成為能夠適應(yīng)社會競爭的高層次、高素質(zhì)人才，即鍛煉型；有的則是以服務(wù)學(xué)校，服務(wù)老師，服務(wù)同學(xué)為目的，充當(dāng)學(xué)校、老師與學(xué)生的橋梁角色，即服務(wù)型。也有的學(xué)生干部以發(fā)揮專長，滿足表現(xiàn)欲望為出發(fā)點，渴望展示自我，充分表現(xiàn)才能，即表現(xiàn)型(這種類型以社團類干部居多)。當(dāng)然也有極少部分同學(xué)更加看重的是擔(dān)任學(xué)生干部之后能夠獲得的各種利益，如獲得榮譽、入黨、爭取在就業(yè)時有更多的機會，甚至撈取種種其他不正當(dāng)?shù)睦妫垂汀Ｔ谶@四種類型的學(xué)生干部中，鍛煉型和服務(wù)型占主流。如何端正當(dāng)學(xué)生干部的行為動機，處理好個人利益與服務(wù)他人的關(guān)系是學(xué)生干部面臨的又一個基本問題。為此，學(xué)生干部須注意以下幾點：
1.要把服務(wù)奉獻放在首位。為老師服務(wù)特別是為同學(xué)服務(wù)是學(xué)生干部的根本職責(zé)和首要目的。只有具備了服務(wù)奉獻的思想，才能不辭辛勞踏踏實實地干好學(xué)生干部工作，才能在服務(wù)奉獻的實際行動中不斷提高自己能力。如果把功利放在了首位，那么就會感興趣的事就做，不感興趣的事就不做；能鍛煉能力的事就做，不能鍛煉能力的事就不做；對自己有益的就做，大益就多做，小益就少做，無益就不做。這樣是當(dāng)不好也當(dāng)不了多長學(xué)生干部的。學(xué)生干部要堅持做到做好工作才是硬道理，爭著去服務(wù)、去奉獻，積極承擔(dān)更重要的擔(dān)子，要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中奉獻，在奉獻中成長。