優(yōu)秀中學(xué)教師講座心得體會(通用3篇)
優(yōu)秀中學(xué)教師講座心得體會 篇1
我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目。在我參加過的培訓(xùn)中,只有這次給我的感受最深,這次的培訓(xùn)組織新穎,有專家的引領(lǐng),自學(xué)的支持,群體的智慧,豐富的案例,媒體的整合,多樣的評價,更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團隊。透過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認為有以下幾方面的收獲。
首先在這次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認知,不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何,就應(yīng)以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點,汲取精華,能用心主動思考,真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對于我來說,是值得珍惜的充電機會,應(yīng)對當前如何實施素質(zhì)教育,如何進一步提高教育教學(xué)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責任。
近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,將努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。
優(yōu)秀中學(xué)教師講座心得體會 篇2
教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛得教育是失敗的教育!边@一句名言告訴我們,愛是教育的生命,愛學(xué)生是做好老師的關(guān)鍵。教師的本質(zhì)就是愛,教育的藝術(shù)就是愛的藝術(shù)。在學(xué)習(xí)了任小艾老師的報告后,對我觸動很大。讓我深深思考,我應(yīng)該怎么樣去施愛?怎樣才能讓我們的愛發(fā)揮作用呢?
在聽了任小艾老師的座談后,深深為之其個人魅力所折服,班主任工作其實是一份心靈耕耘職業(yè)。特別對她提出的“管事理人”的理念感觸極深,反省自己經(jīng)常在教育教學(xué)工作中運用的“管人理事”作風漸感慚愧。作為一位體育教師,有常人看來不像語數(shù)那樣的學(xué)科壓力負擔,卻有別人看來繁瑣復(fù)雜的一面,甚至對副科老師來說,存在著課堂秩序的難于駕馭,這點也是我在教學(xué)上感到頭疼的問題。在課前設(shè)計好理想的教學(xué)過程,總是因為課堂紀律有這樣那樣不順利。每每看到“不聽話”的學(xué)生,氣就不打一處來,想想身處在“高壓線下”,多一事不如少一事,也間接導(dǎo)致了我教學(xué)自信度的降低,F(xiàn)在的孩子真得很難教,我想這是許多教師心中的苦水和心聲。但仔細分析回想,似乎我太在意對學(xué)生的外在控制,以強迫順從或服從命令的行動加以監(jiān)督,而缺少了對學(xué)生的內(nèi)在控制,讓學(xué)生自我促成紀律,即自律,這就要求有更高的教學(xué)藝術(shù)。可能在以往看來,認為監(jiān)督學(xué)生和讓他們學(xué)會自律,無疑前者更容易一些,對我來說要達到后者要求,提高自身的素養(yǎng)則是必經(jīng)之道。任老師說的——愛學(xué)生,如何愛,對將來成為人母的年輕女老師將是人生重大課題。
給我最深的感受是任小艾當教師時對工作的那個熱情,對學(xué)生的愛和對事業(yè)的向往,正如她的名言:“作為教師,她要永遠守住心靈的一塊凈土。”她在報告中說道:“我把能培養(yǎng)出值得我崇拜的學(xué)生當成我教師最大的成功與快樂。老師們,人的一生最重要的是自知之明,最重要的是評價自我,別人怎么評價都不是主要的。說今天對我一個榮譽稱號,明天給我一棟房子票子車子,這都是身外之物,都是虛的。最重要的是你怎么評價自己。如果你不能夠評價自我的話,不能夠正確的評價自我,你就會被周圍的一切所干擾,難以守住你心靈的這塊凈土哇!
人是需要有一點理想和追求的,但過于理想主義就會和現(xiàn)實格格不入。我認為,作為一個教師,既不能獨善其身,也不能隨波逐流,既要融合社會和時代的共性,又要保持自我的氣質(zhì)和個性。我個人覺得保持住了自我的氣質(zhì)和個性也就守住了自己心靈的那片凈土。
現(xiàn)在有一個很普遍的現(xiàn)象,那就是教師的成功以離開教學(xué)一線為證明,這是教育的一大悖論。不過有一點我深信,這些成功了的教師在成功之前是守住了教師心靈的那片凈土的。也許,他們離開教師這一職業(yè)后,守住的是更高一境界的心靈凈土吧!
“教師的工作是最殘酷的工作,因為只能成功,不能失敗,但苦中有樂,樂來自活生生的孩子們。”不錯,我們每天做著不一樣的工作,每天面對不同的變化。讓孩子們學(xué)得快樂了,我們就成功了!沒有做過班主任的我,在聽了任小艾老師的座談后,深深為之其個人魅力所折服,沒想到班主任工作其實是一份心靈耕耘職業(yè)。愛心是前提,信心是動力,專心是條件,恒心是途徑。要成為一個優(yōu)秀的班主任,愛心,信心,專心,恒心,缺一不可。雖然沒有當過班主任,但是,也曉得班主任是一個累活,難活,細活,要是對學(xué)生沒有愛心,是永遠成不了一個合格的班主任的。當?shù)攱尞斉笥,什么角色都要當,而且還要當什么,就是什么,學(xué)生需要照顧的時候,你就是他(她)在學(xué)校的爹媽,學(xué)生需要傾訴發(fā)泄的時候,你就是他(她)的朋友。遇到不聽話的孩子,必須有信心能說服他(她),感化他(她),遇到工作上的不如意,也需要有信心才能支撐自己走過去。了解每一個學(xué)生,需要專心的去觀察,調(diào)查,沒有專心的工作態(tài)度,就不可能對每一個學(xué)生的情況都了如指掌,自然也就不能勝任班主任的工作。對于班級的事情,都要有恒心去處理,不能半途而廢,一件件,一樁樁,用恒心去積累起一個秩序井然的.班級體。任老師的笑容讓我看到了一個樂觀、爽朗的“愛心”型的教師。十分欣賞她的話:對每一個老師來講,你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一,但在每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!教師,你的職業(yè)、你的學(xué)識、你的人品,直接決定你的事業(yè)的成;直接決定你教育對象的成敗。
這是一場讓每一位老師感到振奮和鼓舞的報告,它激蕩著我的心靈,也更讓我感受到了作為一名班主任老師的艱巨任務(wù)。教師的職業(yè)是一份良心活,是要有責任感的,尤其我們面對的是活生生的人。“沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師。”“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師!边@一句句來自于靈魂深處的言語,表現(xiàn)出了一名教師敢于挑戰(zhàn)自我的巨大勇氣,表現(xiàn)出了一名教育者勇?lián)姑某绺哓熑胃。如果我們有了這種教育理念的話,我們當班主任的時候就不會出現(xiàn)問題就推卸給家長,把責任推卸給學(xué)生。我們就會想方設(shè)法從自身的改變做起,去創(chuàng)造出教育的奇跡。
我也想任小艾老師哪來的那么多的智慧呀?感謝任小艾老師,她告訴我們,智慧源于真愛,真愛觸動心靈,愛的力量很偉大。如果讓我們?nèi)ベI生氣,買牢騷發(fā),買憂慮,買精神負擔,準沒有一個人肯付錢?涩F(xiàn)實生活中,人們支付大段大段比黃金還寶貴的時間,用來生氣、發(fā)牢騷,用來憂慮。我們老師應(yīng)走入學(xué)生的心靈世界,而不是站在這世界的外面觀望,更不是站在這個世界的對面牢騷、嘆息、憤慨,而應(yīng)在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘,流連忘返。如果我能做到這樣,那我將感覺到自己日夜生活在幸福之中。
平等、理解、尊重、信任就是師愛的真諦——這是任小艾老師給我們的答案。感謝任小艾老師,她讓我懂得:教育沒有愛不行,光有愛也不行,愛的科學(xué),愛的技巧要懂得。教育家愛默森說過一句話:教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。以愛動其心,以言導(dǎo)其行。誰掌握了這把鑰匙,誰將獲得教育上巨大的成功。
當我們驚羨于花朵的美麗之時,不要忘記她背后心雨血水的澆灌。一帆風順是每個人的良好愿望,但挫折逆境卻是每個人成長的必須。信心+實干=成功。我要把這個公式告訴我的每一個學(xué)生,要想獲得成功,你先要有信心,有信心你就成功了一半,再加上腳踏實地的實干你就成功了。
用任小艾的名言作為結(jié)束語吧:“沒有愛,沒有情感,就沒有教育!”“讓我們每一個學(xué)生真正在他的學(xué)生時代感受到人生最大的幸福!
優(yōu)秀中學(xué)教師講座心得體會 篇3
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下,在德育處全體干事的共同努力下,全面完成了德育處工作計劃并結(jié)合縣委、縣政府的工作部署和縣教育局安排,依據(jù)我校實際,靈活運用“育人為本,德育為先”的思想體系,做實、做精、做優(yōu)了德育工作,使我校德育工作出現(xiàn)了新局面,并取得了一定的成績,F(xiàn)將本學(xué)期德育工作簡結(jié)如下:
一、學(xué)初主要工作:
1、開學(xué)前,德育處為了保證學(xué)校教育教學(xué)工作按時正常進行,處室人員提前上班,設(shè)計、印制了各類表冊26種(24000多份)。
2、開學(xué)當天上午給各位班主任配發(fā)了“報名冊”、“工作筆記”、“學(xué)生點名冊”、“班主任工作計劃表”、“校歷”、“各班衛(wèi)生區(qū)域劃分表”、“值周日志”、“每日衛(wèi)生檢查日志”、“校門口督察”、“班級管理日志”、“寄宿生模底表”、“安全責任合同書”、“學(xué)生書”“西和二中學(xué)生在校一日常規(guī)要求”、“中學(xué)生守則”及“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”等26種18500多份,保障了學(xué)校各項工作的順利開展。
3、開學(xué)后,召開了班主任工作會議和班干部會議;安排指導(dǎo)督促各班進行了為期三周的以紀律、衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、安全責任書、學(xué)生書大檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范大訓(xùn)練活動,為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣奠定了堅實基礎(chǔ)。
二、主要常規(guī)工作
1、每周一早自習(xí)前,安排值周工作,培訓(xùn)值周人員,下午檢查班會召開情況,強化了學(xué)校和班級常規(guī)管理工作。
2、每天檢查班主任到崗情況和學(xué)生行為習(xí)慣及到校情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
3、每天早晨、中午對學(xué)生進行體檢登記,對教室環(huán)境消毒,認真嚴防“__”,下午及時上報縣教育局。
4、每天督察處理學(xué)生吸煙、斗毆、逃課等違紀事件,督促各年級打掃衛(wèi)生,進行校園設(shè)施安全檢查,及時排查安全隱患。使本學(xué)期未發(fā)生一起校園安全事故。保障了師生人身安全。本學(xué)期共處理學(xué)生校園內(nèi)斗毆事件11起,破壞公物3起。
5、不定期進行紀律、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、儀容儀表大檢評,對檢查情況及時通報批評。本學(xué)期共進行了6次各種大檢評。并作為班級考核的主要依據(jù)。
三、其它工作
1、組織召開家長會、年級組會、學(xué)生干部會及班主任培訓(xùn)會、家長學(xué)校講座、德育經(jīng)驗交流會、家長問卷、班主任工作問卷等,適時進行與家長、師生間的交流,了解情況,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗,為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了一定的作用。
2、及時下傳各種應(yīng)急文件精神和上報各種表冊資料,指導(dǎo)填寫各種補助的申請表冊8000份,及時審批、上報。共發(fā)放補助金80多萬元。組織全校師生防控“甲流”;上街打掃衛(wèi)生;組織全校師生進行了緊急情況下的疏散演練活動;安排師生參加“交通安全協(xié)管”活動,制做了安全警示牌。為西和縣城區(qū)公共衛(wèi)生、交通安全做出了貢獻,被縣委縣政府評為“交通安全示范學(xué)校”。
3、師生保健工作:組織高一年級新生體檢,為學(xué)生健康檔案提供了真實的依據(jù);配合西和縣防疫站給所有初中生免費注射乙肝疫苗;給全體教職工和部分學(xué)生免費注射防“甲流”疫苗共1000多支,使全校近5000師生的健康免費受益。
4、組織職工參加“全縣職工歡慶建國六十年大合唱”比賽活動,并取得優(yōu)異成績,進行“元旦”登山、燈謎活動。這些活動既展示二中拼搏向上的團隊精神,又充實了校園文化和師生生活。
5、印發(fā)指導(dǎo)填“學(xué)生綜合素質(zhì)評價表”1200多份,完善了責任目標驗收項目。
四、期末結(jié)束工作
1、及時收集記錄各種考核資料,做到了“件件有記錄”。
2、期末及時評審了“三好學(xué)生”、“文明標兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等獎項,共填寫?yīng)劆?80份。
3、期終依據(jù)考核評分標準,公平、公正、公開地進行班級管理
考核打分,做到了“分分有實據(jù)”。
五、工作反思:
1、德育處工作事無巨細,瑣碎繁雜,除了每天要督察全校衛(wèi)生、紀律狀況、時刻防止、控制學(xué)生突發(fā)事件和學(xué)生安全事故的發(fā)生意外,還要突擊完成上級部門臨時下發(fā)的各類應(yīng)急文件,這些文件大多數(shù)要求上報時間緊迫,應(yīng)急性強,工作量大。要更進一步做好這些工作,德育處每個干事一定要具有高度的責任感和敬業(yè)精神,也更需要每個班主任的密切配合支持。
2、德育工作滲透在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),人人都是德育工作者,為此,對于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),還需要從細節(jié)方面加大監(jiān)督引導(dǎo)力度,學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,長抓不懈。
3、繼續(xù)加強對年輕班主任的培養(yǎng)。目前大部分班主任工作仍處于經(jīng)驗型,缺乏與時俱進,開拓創(chuàng)新的氛圍。
4、德育工作,量大面寬,處室人員少、沒有打印機,給及時處理應(yīng)急工作帶來諸多困難。