團日活動計劃書怎么寫(通用3篇)
團日活動計劃書怎么寫 篇1
一、活動主題:迎評、促建、保優、愛我南湖新校園
二、活動形式:擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員:理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員
四、活動目的:
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙,保證路燈桿上的清潔和美觀,從而美化新校園,不放過任何細節,提高同學們的主人翁意識,使其以高度的熱情,投入到本科教學評建工作中,為學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利,只顧有眼前利益亂貼廣告紙,同學們應全面提高自身素質,全面配合學校搞好迎評促建保優工作,從而保證自己的長遠利益得以實現。
五、活動內容和過程:
1、活動計劃和分配任務伊始,首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配,對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶,桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水,以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間:20xx年4月28日,具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點:南湖馬路邊上
八、活動要求:
希望各團員均能積極參加活動,認真對待并積極準備。活動過程中,各團員要履行自己作為團員的義務,發揚團員吃苦耐勞的精神,發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事,真正做一些實事。另外,在活動中,由于是在馬路邊,務必注意安全。
九、經費預算(單位:元)
十、策劃人:勞動與社會保障0602團支部
十一、活動總結:
由團支部對此次活動進行總結,團支書負責寫總結報告,宣傳委員負責撰寫宣傳稿,并在班級博客及學工廣場發表。
勞動與社會保障0602團支部
20xx年4月4日
團日活動計劃書怎么寫 篇2
按照全團統一部署,學院團委20xx年圍繞學習宣傳貫徹系列重要講話精神(以下簡稱“講話精神”),廣泛組織開展了有關工作和活動,取得了初步成效。為將學習宣傳貫徹講話精神持續引向深入,院團委按照上級團組織統一部署, 20xx年將開展學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動
一、總體思路
要始終堅持把學習宣傳貫徹講話精神作為重要政治任務,始終堅持以學習宣傳貫徹講話精神統攬團學思想引領工作,進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識,更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進學院全面轉型發展。
要將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關于青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合、與學院黨政中心工作相結合,尊重和遵循學生的成長成才需求,以“四進”為手段,以“四信”為目標,即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”,組織開展有形化、經常化的工作和活動,引導幫助廣大青年學生和團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對的信賴。
二、活動內容
1.進支部。以努力實現對團員青年的全覆蓋為目標,以團總支為單位,以專業特色為依托,落實團中央學校部以“三個1”為主要內容開展活動的總要求,即“要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動(可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展);要推薦1批有關學習書籍和文章,為團支部開展學習活動提供參考;要以團支部為單位,以學生喜聞樂見的方式,創作1件學習成果文化作品,并通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比”。團支部學習成果文化作品可參照以下方式進行:
團總支作品形式評比展示形式
音樂系、初等教育系綜合類原創文藝(舞蹈、聲樂、器樂、手工藝品等)作品文藝競賽
美術系綜合類原創藝術(繪畫、雕塑、藝術設計、書法等)作品藝術作品競賽
中文系詩文、朗誦、專題影片等原創作品文化作品競賽
法政系學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動展板等專題展板競賽
外語系理論篇目翻譯作品等翻譯作品競賽
數計、物理、化學、體育系知識競賽試題等知識競賽
旅游管理系結合紅色景區解說、歷史文化介紹和當代理論熱點創作“紅色經典導游詞”等模擬導游競賽
2.進社團。著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播,充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用,在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。以我院團學品牌活動(體育文化節、校園科技文化藝術節、大學生社團文化活動月、暑期“三下鄉”社會實踐等)為主線,將理論學習型社團納入活動組織實施環節,適時舉辦形式多樣的典型經驗交流和成果集中展示等活動。
3.進網絡。發揮新媒體平臺“素材供給、學習交流、評選展示”三大功能,提升活動的生動性和實效性:在素材供給方面,利用我院團委官方微博、微信公眾平臺、團組織三級QQ群組等新媒體平臺上傳規定及自選學習素材,提供電子書籍、網站鏈接、視頻影像等學習資源,打造“四進四信”學習專區。在學習交流方面,利用主題微博點贊評論、微信公眾平臺“話﹒說”版塊,組織全校師生掀起學習討論熱潮,營造濃厚的學習氛圍。在評選展示方面,利用微博點贊投票、微信平臺在線投票等功能,展示各支部、各社團的學習成果,進行公開評選和表彰。
4.進團課。著眼于促進大學生骨干、高校團干部等群體將講話精神學深學懂學透,做到學而信、學而用、學而行,結合全團正在開展的“團干部如何健康成長”大討論活動,依托培訓班、團校等平臺陣地,依托“青年馬克思主義者培養工程”,通過主題團課、專題培訓等方式,引導促進他們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
三、推進步驟
1.組織動員階段(3月):3月上中旬院團委召開團總支書記會議,組織開展主題團日活動,啟動“四進四信”活動;建立信息報送渠道,及時宣傳優秀案例,形成集中聲勢。
2.全面開展階段(4月至6月):各系團總支、團支部全面開展活動,推動支部主題團日、學生理論學習社團研討分享宣講會及各級各類團課和培訓等活動開展,做好學習宣傳講話精神的內容產品開發和線上線下廣泛傳播等工作。
3.集中宣傳階段(7月至9月):在暑期“三下鄉”社會實踐活動中,集中開展學習宣傳貫徹講話精神的專項活動;以新學年開學為契機,發揮學生骨干、學生組織及理論社團作用,注重面向新生廣泛開展活動;進行工作中期總結。
4.活動深化階段(10月至11月上旬):持續深入開展構建“四進”長效工作機制;開展全校十佳學生理論學習社團創建、十佳優秀理論成果文章遴選等活動;在媒體平臺對優秀文化產品進行集中展示。
5.總結展示階段(11月中旬至12月上旬):全面總結活動開展情況,對在活動中涌現出的先進個人和集體通過通報表揚等形式進行鼓勵;舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。
四、宣傳辦法
整合校園廣播、櫥窗板報、宣傳單頁、校園電視等傳統媒體及微博、微信、QQ群組等新興媒體力量,從學習內容、活動說明、效果報道三大切入點著手,構建“四進四信、三固三類”宣傳模式:開設校園廣播專題節目,在固定時段,組織固定人員,運用固定音頻渲染手段(編輯制作主題音樂、版頭、片尾曲等,打造專題節目固定呈現方式),制作學習素材推介類、活動進程報道類、師生話題討論類專題節目。尤其注重收集師生的意見建議、學習體會,制作真人訪談秀式廣播電視節目,在校園內營造“人人學習、人人關注、人人討論”的良好氛圍。
五、有關要求
1.切實加強組織領導。要增強對學習宣傳貫徹講話精神的思想認識、責任意識,作為當前和今后一個時期的重要政治任務和思想引領工作的統攬,不折不扣地落實通知要求、部署開展工作。
2.融入各項工作活動。要注重結合自身總體部署和重要時間節點,將學習宣傳貫徹講話精神與開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動相結合,貫穿于各類活動和品牌工作中。
3.注重校園廣泛參與。要注重面向整個校園,注重和發揮各團支部及學生的參與感、積極性和創造力,注重創新形式載體增強互動性和吸引力,努力使活動全面深入、生動活潑。
4.大力加強活動宣傳。要廣泛開展全媒體宣傳,對活動開展情況持續宣傳報道,營造濃厚氛圍。
四進四信團日活動內容策劃方案三:
為進一步深入學習領會、全面貫徹落實系列重要講話精神,按照我校《關于開展學習貫徹系列重要講話精神‘四進四信’活動的通知》要求,突出“進網絡”宣傳學習重點,提高全校團員青年學習討論的熱情,形成互學互比的良好風氣,決定在全校范圍內開展“四進四信”線上討論活動,具體安排如下:
一、活動主題
根據《通知》既定安排,3月份討論主題為“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”,今后每月討論主題將在每月月初通過XX大學團委微博、微信進行公布。
二、活動日期
20xx年3月--20xx年11月底
三、活動形式
從即日起,XX大學團委新浪微博發起#誰是學習最強音#話題,各團支部和個人可以參與互動,參與的方式:(1)團支部或個人發布原創性微博,微博內容可以是當月主題的討論心得、相關活動視頻或團日活動照片,發布格式:#誰是學習最強音# 與當月主題相關的微博內容并@山東大學威海團委新浪微博。
2.各團支部或個人可以向山東大學威海校區團委微信平臺投稿,投稿郵箱:。內容可以為學習心得(800字以上)、原創視頻、漫畫等,學校會擇優予以發表展示。
3.每個月月底,學校將會根據當月討論情況,以積分排名的形式通過微信、微博公布參與活躍團支部及個人前20名,從第1名至20名分別獲得20-1分不等積分,并累計。年底學習討論活動結束后匯總積分計算總排名并予以表彰獎勵。
四、活動規則
1.計分項目:
參照BCI指數,計分包括微信和微博兩部分,微信W1:微信發表作品X1,微博W2:原創微博數X2,原創微博被轉發數X3,原創微博被評論數X4,原創微博被點贊數X5。
計算方式
積分=160*(W1*30% W2*70%)
W1=100%* ln(X1 1)
W2=40%*ln(X2 1) 25%*ln(X3 1) 25%*ln(X4 1) 10%*ln(X5 1)。
五、有關要求
1.本次“四進四信”線上討論活動是我校學習“四進四信”活動的重要組成部分,各學院團總支要充分重視,積極組織本單位團支部及團員青年參與此次線上討論活動,并以此為契機,認真學習“四進四信”活動,積極整理收集本單位的學習成果。
2.線上學習大討論活動結束后,將根據積分排名評選 “四進四信”線上大討論活動優秀組織單位(團支部)和優秀個人(團員)各10名,并從提交作品中評選優秀學習作品10個,給予作者物質獎勵。
團日活動計劃書怎么寫 篇3
一、前言
隨著生活水平的提高,“勤儉”逐漸被越來越多的人遺忘,“長流水”,“長明燈”已成為日常生活中司空見慣得現象,浪費現象更是無處不在。公共場合中,水龍頭不擰緊造成資源的浪費,辦公室里電腦不關,空調24小時工作,學生宿舍用水,用電量超出幾十塊甚至上百塊。與此同時一次性用品也開始成為市民消費的主要方向,以手帕為例,在單位有抽取式的面巾紙,隨身便攜式面巾紙,手帕這種經濟實惠又環保的用品已經淡出人們的生活視線。想想我們的鋪張浪費,再想想貧困地區的艱苦環境,我們應當感到慚愧。為響應世界勤儉日的到來,我們經管學院信管專業決定舉辦一次以“勤儉節約我先行”為主題的團日活動。二、活動簡介
1.活動主題:勤儉節約我先行
2.活動背景:
隨著時代的發展,人們的物質生活水平得到很大的提高,鋪張浪費也逐漸成為一種習以為常的壞習慣。昔日“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”已成歷史,“長流水”“長明燈”占據了主流。如今,世界呼喚人們節儉,地球也在呼求大家節儉,所以,在世界勤儉日到來之際,我們高呼“勤儉節約我先行”的號角,呼吁重郵人帶起頭來,為世界勤儉日做出自己應有的貢獻。
3活動目的:
(1)旨在提高大家的“勤儉”意識,積極參與到“勤儉”的行列中來(2)通過此次活動鍛煉同學們的團隊合作、交流、動手能力
(3)力爭讓更多的同學參與到變廢為寶的活動中,讓同學養成節約水、節約電的好習慣
(4)豐富同學們的課余生活5.活動場地:學校雨紅蓮操場
活動時間:20_年10月31號
主辦單位:重慶郵電大學經濟管理學院信管專業團支部6.活動對象:全體師生和南岸區的居民三、活動流程
〈一〉活動前期宣傳
(1)活動當天,把同學分為四組,每組四人,分別到中心食堂、太極廣場、興業苑食堂和老校門等人流量多的地方做宣傳,使用輔助大喇叭向同學們介紹活動的意義及目的,并向把他們展示部分手工品,把人吸引到主場地
(2)在老校門口、中心食堂、5棟宿舍、太極體育館場和雨紅蓮操場這些人流量多的地方張貼自制海報,吸引同學們的注意力(旁邊站有專門的解說人員)
(3)在雨紅蓮操場設置一個主宣傳場,旁邊放置一個展板,展示一些缺水,缺電地區的艱苦生活現狀,以及與“勤儉”有關的話題和宣傳語,喚醒同學們的節約意識;讓圍觀者在便利貼上寫下節儉的好點子或對缺電缺水地區人們的祝福,用這些便利貼貼出一滴水的圖案
(4)在主宣傳場地表演“特色時裝秀”,用廢舊物品制作的衣服掀起全場的高潮
(5)對到場的觀眾進行分組,讓他們現場體驗動手的樂趣,并選出每組制作的手工展品中最優秀的作品進行展示并給予獎勵,同時向他們宣傳我們的后期活動,并鼓勵他們積極參與
(6)到學校周圍及小學宣傳并送出我們的部分手工品,讓他們意識到節約的重要性
(二)活動中期
(1)在教室里集合,播放最初在宣傳過程中拍攝的影像資料,穩定現場的秩序
(2)活動正式開始,播放視頻(有關貧困地區的真實現狀),讓一個同學為到場的觀眾講解“勤儉”的重要性及節儉小常識,讓他們知道每節約一滴水就可以拯救一群人
(3)活動過程中穿插一些小游戲(如猜燈謎,不說你我他等),活躍現場氣氛,并且進行實時拍攝錄像。
(4)活動最后對同學做出的手工制品進行評比,并對優秀的同學進行獎勵,呼吁大家從自我做起
(三)活動后期總結
在情人坡召集所有同學開總結大會,并制作PPT傳至各個同學的QQ或群共享中讓大家分享,把節約的理念植入他們的心中四、經費預算
(1)租展架兩個16元(2)大喇叭四個80元
(3)租桌椅:21元每套2套42元(4)手工制品原材料:10元(5)膠帶:一元每個3個3元(6)剪刀:1元5角每個2個3元(7)硬紙:5元總計:159元
五、備注:若臨時有變動則自行更改