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531行動計劃書

發布時間:2023-06-14

531行動計劃書(精選3篇)

531行動計劃書 篇1

  校本研究既是學校的一種研究制度,也是教師的一種研究方式。校本研究是以學校為研究的基地,以教師為研究的主體,以教師在教育教學實踐中遇到的真實問題為研究對象的研究。根據學校制定的研修規劃,結合我本人的教學實際,在本學年我的校本研修目標和內容是:以終身教育思想為指導,以教師專業業務素質提升為目標,以進行課題研修為載體,認真參加素質培訓,采用集中研修、分散自學,集中討論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術和師德教育,遠程教育培訓”等方面全面提升個人素質。

  具體目標如下:

  1、新理念:以實施素質教育理念為核心,注重理論與實踐相結合,通過多種形式和內容,加強自己對實施素質教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀,開拓知識視野,增強實施素質教育的主動性和自覺性,提高實施素質教育的能力和水平。

  2、新課程:根據基礎教育課題改革工作計劃,積極參加中小學教師新課程培訓,從具體案例入手,科學地創新地解決新課程實施過程中出現的新問題,進一步幫助自己解決新課程中的實際困難,提高個人在教育教學實踐中實施新課程的能力和水平,促進新課程改革。

  3、新技術:認真學習多媒體應用技術和現代信息技術,同時,結合本學科以及我個人的教學實際,使自己能獨立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課。

  4、師德教育:結合師德師風建設活動,全面加強個人職業道德教育,通過多種途徑和方式廣泛開展宣傳,從板報、學習資料、各類報刊中全方位多角度選擇典型案例,增加師德教育的針對性和實效性,促進自己職業道德水平的顯著提高。

  5、遠程教育培訓:認真參加市局組織的遠程教育培訓活動,力爭通過培訓學習使自己更新理念,轉變角色,切實提高教育教學能力,盡快適應新課程改革。

  以“如何激發學生學習語文的興趣”為具體研修內容,積極與同事交流研討,力爭在提高個人教學能力的同時也大面積提高學生的學習成績。

531行動計劃書 篇2

  廣大交通參與者:

  隨著國際商貿城等專業市場的陸續開業,城區交通流量倍增,為確保城區交通安全、有序、暢通,為“二會”順利召開創造一個良好的交通環境,在虎年新春之際,我們向廣大交通參與者提出以下倡議:

  一、過馬路要走人行橫道,不跨越護欄,不爭道搶行,做到“紅燈停、綠燈行。”

  二、不在馬路上嬉戲打鬧、追逐猛跑,不乘坐“摩的”和“殘的”,不乘坐超載車、非法營運車。做到從機動車右側上下車。

  三、非機動車不闖信號燈和駛入機動車道,不在人行道上騎行,不亂停放、不騎車帶人、遇有停止信號時,不超過停止線;轉彎前減速慢行,伸手示意,不突然猛拐。

  四、駕乘摩托車戴好安全頭盔,要走機動車道最右側,不與其它機動車輛搶行。不闖紅燈,不鳴喇叭,不超載人員,不超速飚車。

  五、駕駛機動車要按照交通信號燈和交通標志、標線指示行駛,服從交警指揮,不爭道搶行,不隨意變更車道,不亂停亂放、不闖紅燈,不開霸王車。

  六、駕駛機動車不超速超載、不違法鳴喇叭、不酒后駕駛,遇人行橫道,應當停車讓行;按規定使用安全帶或安全頭盔;行駛中不撥打、接聽手機。

  七、駕駛機動車輛要保持車況良好,車容整潔,夜間按規定使用遠光燈,不向車外拋灑物品,不污染和破壞交通安全設施。

  八、隨時提醒家人、親戚、朋友和鄰居,樹立文明交通意識,注意交通安全,關愛自己和他人的生命,做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。

  九、黨政機關、企事業單位的車輛駕駛員,要身體力行和率先垂范,為廣大市民作出榜樣,做守法模范、當文明交通的標兵。

  交通連著千萬家,安全系著你我他。交通問題是一個社會系統工程,需要各部門齊抓共管,需要廣大人民群眾的共同參與。只有人人增強守法意識,構建和諧社會,創造通暢無阻的交通秩序才能成為現實。讓我們攜起手來,共同努力,為推進我市社會經濟發展創造一個安全、有序、暢通的道路交通環境。

531行動計劃書 篇3

  為進一步加強校園及周邊餐飲服務食品安全監管,消除食品安全隱患,保障師生身體健康,根據省食品藥品監督管理局、省教育廳、市食品藥品監督管理局、市教育局有關文件要求,南康市食品藥品監督管理局、南康市教育局決定在20xx年春季開學期間,利用一個多月的時間,在全市開展校園及周邊餐飲食品安全專項整治“護校行動”。

  一、工作目標

  以黨的xx大為指導,認真踐行科學監管理念,以集中整治與日常監管相結合,重點突破與全面推進相結合的原則,認真落實校園及周邊餐飲安全管理責任,全面排查食品安全隱患,嚴厲打擊無證經營餐飲服務和違法制作加工食品行為,建立餐飲服務食品安全長效機制,確保師生飲食安全。

  二、整治重點

  (一)重點單位:向學生供餐的中小學校、托幼機構(含民辦)食堂及校園周邊餐飲服務單位、餐飲類食品攤販等。

  (二)重點內容:

  1、全面排查食品安全隱患。

  (1)經營許可方面:重點檢查是否持有效證照或經審批、備案經營,是否超范圍經營,是否超能力經營、擴大核定供餐數量范圍;農村義務教育營養改善計劃供餐食堂設計、施工是否經當地餐飲服務食品安全監管部門審核、指導。

  (2)場所設施方面:重點檢查加工場所內外環境是否整潔、功能分區、布局流程是否合理;食品加工、貯存和保溫、冷藏、冷凍、留樣、消毒等設施設備是否滿足需要、正常運行;是否有有效的防鼠、防蠅、防塵等設施。

  (3)人員管理方面:重點檢查食品安全管理人員是否按要求配備;從業人員是否持有效健康證明上崗,是否執行晨檢制度;采購驗收、制作加工、分裝備餐、清洗消毒等關鍵崗位人員是否熟悉崗位職責

  (4)管理制度方面:重點檢查《餐飲服務食品安全操作規范》是否執行到位,內部食品安全管理制度是否健全,各項食品安全責任是否落實,各項食品安全記錄是否齊全;餐廚廢棄物處置是否符合規定,是否與有資質的收運單位簽訂協議、留存證件,臺帳記錄是否規范。

  (5)原料采購方面:重點檢查食品進貨渠道是否正規,索證索票是否齊全,采購記錄是否完整規范;在庫食品標識標簽是否合規,儲存條件是否符合要求,是否在保質期限內,感官性狀是否正常。

  (6)加工制作方面:重點檢查食品是否燒熟煮透,食品添加劑使用是否合法定量,加工用具是否生熟分開,餐用具消毒是否徹底到位;食品留樣是否符合要求;學校食堂是否存在加工制作冷葷涼菜的行為;是否違規加工制作豆角(四季豆)、豆漿;是否采購、貯存、使用亞硝酸鹽;食品加工飲用水是否符合國家標準;加工后的食品存放超過2小時后,是否經過重新加熱再銷售。

  2、嚴厲查處違法違規行為。

  (1)依法清查無證經營行為。學校食堂未取得餐飲服務許可的,不得從事餐飲服務活動;對擅自改變經營條件,不能持續滿足許可要求的,要責令限期整改,整改不到位的,不得供餐。對校園內及周邊無證經營的餐飲單位、未經備案同意的餐飲類食品加工小作坊、食品攤販,要聯合有關部門依法清理,并通報當地政府。

  (2)嚴厲打擊“違禁超限、假冒偽劣”行為。以自制面點、自制糕點、自制火鍋底料、自制飲料和自制調味料為重點,嚴厲打擊在食品制作加工中非法添加非食用物質行為,加大濫用食品添加劑行為的查處力度,一經發現違法添加的,一律按最高限處罰,一律吊銷許可,一律通報當地公安機關、報告當地政府。涉嫌犯罪的,一律移送公安機關。加強食品原料采購進貨查驗監督,嚴查來歷不明食品、不合格食品、有毒有害食品、假冒偽劣食品,對問題食品在查處的同時,及時追查來源,并通報相關食品安全監管部門。

  (3)嚴厲查處“瘦肉精”肉、劣質食用油。加強食品采購索證索票監督,依法查處不按規定索證索票、不按要求記錄采購臺帳信息行為。學校食堂、餐飲單位采購的鮮肉要來自定點屠宰單位,要有肉品檢疫合格證明或檢疫合格證號,肉制品要有檢驗合格證明。發現來路不明的肉品和肉制品,無標識標簽食用油,一律暫控,追蹤來源,不能證明合法來源的,一律依法查處,嚴防使用“瘦肉精”肉、私屠濫肉、病害肉和劣質食用油、“地溝油”。

  (4)從重查處污染食品行為。大力整治餐用具不清洗消毒行為,對清洗消毒設施設備欠缺、不按規程清洗消毒、清洗消毒不徹底,不從正規渠道購買集中消毒餐具、不按批次索取消毒合格證明的,要依法查處,責令限期整改,嚴防食源性疾病。要加大對從業人員健康檢查的監督力度,對未取得健康證明上崗、帶病制作加工食品的,發現一起查處一起,堅決防止交叉污染。

  3.加強重點食品監督抽檢。

  針對校園及周邊餐飲服務食品安全工作特點,在隱患排查和集中整治中,對可疑食品、問題食品、來歷不明食品,餐飲服務食品安全監管部門要加強監督抽檢,重點抽檢食品加工飲用水、早餐食品、鮮肉和肉制品、食用油、面粉、農村義務教育營養改善計劃供餐食品、豆制品等高風險食品、大宗食品。對監督抽檢結果,要及時有效應用,發揮技術支撐作用,提高整治效果。

  三、時間安排

  專項整治分三個階段:

  (一)動員部署、排查摸底階段 (3月15日前)

  制定行動方案,動員部署餐飲安全“護校行動”,并對各類學校食堂進行一次徹底的排查摸底,深入查找存在的突出問題和薄弱環節。

  (二)集中整治、清理整頓階段(3月16日—4月15日)

  針對排查摸底的情況和具體問題,按照方案要求,整合監管力量,對全市供餐學校進行抽查,抽查比例不低于10%,并對抽查學校進行排名,檢查結果上報市政府。各防保站自行組織人員對轄區內的學校、幼兒園食堂及校園周邊餐飲單位進行專項檢查。從食品安全管理、餐飲服務許可證、環境衛生、健康證明、索證索票管理、加工制作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等方面對學校食堂進行集中整治,著力解決影響學校及周邊餐飲服務食品安全的突出問題。

  (三)鞏固成果,總結督查階段(4月16日—4月20日)

  堅持治理和鞏固并進的方針,建立和完善學校及周邊餐飲服務食品安全監管長效工作機制,常抓不懈,防止反彈。各被抽查學校,須在4月20日前以書面形式向南康市食藥監局與市教育局上報整改情況。

  四、有關要求

  (一)加強組織領導,周密工作部署。成立工作領導小組,分管領導具體負責工作落實,明確整治目標、具體任務、工作要求、整治重點,市餐監所及各防保站具體實施轄區內春季餐飲安全“護校行動”,確保工作取得成效。

  (二)加強組織協調,密切部門配合。市食品藥品監督管理局要加強與市教育局的溝通、緊密配合,共同做好專項工作。對專項行動中發現的問題,要及時通報市教育局。對帶有普遍性的問題,要及時向當地政府報告,共同研究解決措施,建立長效管理機制。要加強與工商、公安、城管等部門的配合,加大執法力度,多管齊下整治突出問題。

  (三)廣泛發動群眾,強化輿論監督。加大“護校行動”的宣傳力度,公布舉報電話,發動學生和家長積極參與專項行動,共同維護餐飲安全。要發揮新聞媒體的監督作用,邀請新聞媒體跟蹤報道專項行動成效,樹立一批先進典型;對存在嚴重食品安全隱患、違法違規行為情節惡劣、嚴重阻撓執法檢查的行為及時曝光。

  加強信息報告制度,及時向上級上報專項檢查中的工作情況,完成各項檢查報表,典型案例查處工作。同時,各防保站須在4月20日前上報工作總結及報表1、2至市食品藥品監督管理局。

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