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董事長助理工作計劃書

發布時間:2023-06-28

董事長助理工作計劃書(通用3篇)

董事長助理工作計劃書 篇1

  (1)認真學習認知公司企業文化、價值觀、經營理念。

  (2)全面熟悉公司組織架構、公司規章制度和體系文件,了解各部門管理制度、崗位職責說明、工作流程。

  (3)掌握董事長秘書崗位工作職責和工作流程。

  (4)認識公司主要領導、部門管理人員或相關人員便于開展工作。

  (5)深入公司各基層,生產現場,了解公司產品、工藝流程。

  (6)保管好公司印章,法人章。

  (7)起草公司文件,參與公司戰略制定。

  (8)做好董事長工作行程安排,必要的時候提醒董事長。

  (9)電話的接聽和記錄及電話內容的處理。

  (10)董事長信件和郵件的接受和回復,重要事項的呈報。

  (11)重要節日給董事長重要朋友和客戶寄發賀卡和信件。

  (12)檔案的管理,文件的接收、下發、歸檔,急件、重要文件的請示和處理。

  (13)負責董事長會議的籌備、與會人員的通知、確認工作,提前準備會議資料,做好會議記錄。跟綜落實董事長會議精神貫徹落實情況,任務達成情況。

  (14)做好來賓的接待,重要領導蒞臨前的準備工作落實。

  (15)做好保密工作,并嚴格遵守公司保密規定。

  (16)隨同董事長參與商務活動。

  (17)完成董事長交辦的其它事項。

  (18)監督各部門日常工作,臨時協調處理部門突發事件,保障各部門工作順利進行。

  (19)參與企業項目投資,項目風險評估,項目執行和項目控制和項目監督。

  (20)參與公司采購管理,了解公司采購管理現狀,采購人員業務情況,原材料市場情況,價格波動情況,采購成本控制情況,采購質量控制情況,供應商管理情況。為董事長采購管理提供信息支持,提出建設性意見。

  (21)參與公司倉庫管理,了解公司倉庫管理情況,零庫存實現情況,倉庫三防管理情況及7S實現情況。

  (22)參與公司生產計劃控制管理,了解、跟進、分析公司生產計劃執行情況、落實情況和控制情況。對設備、原材料、輔料、及人力資源計劃性、合理性、有效性進行分析。監督生產7S執行情況,JIT生產情況,精益生產情況,分析生產中存在的問題,為董事長生產經營提供信息支持,提出建設性意見。

  (23)了解公司產品技術與質量控制情況,分析從原材料采購、庫存、生產、運輸、銷售及客戶和消費者使用過程中的質量信息收集,為董事長質量控制提供信息支持,提出建設性意見。

  (24)搜集市場信息、競爭對手信息,公司信息、產品信息,參與銷售戰略、營銷策略和營銷方案的制定。參與公司銷售目標的制定(1。根據公司往年的銷售目標制定今年銷售目標;2。根據市場調究分析制定銷售目標;3。根據同行業銷售目標制定銷售目標;4。根據公司投入成本、毛利、純利制定銷售目標)。參與公司銷售目標的細分,根據產品、部門、人員、薪資、市場等進行銷售目標細分等,為董事長銷售管理提供信息支持,提出建設性意見。

  (25)跟蹤落實各分公司和部門銷售目標達成情況(包括月度、季度、半年度、年度銷售目標)

  (26)參與公司財務部工作,進行成本費用控制,分析財務報表,了解公司資產、負債、收入、費用和利潤情況,分析公司現金流、資產負債率、速動比率、投資回報率等,為董事長財務管理提供信息支持,提出建設性意見。

  (27)參與公司人力資源管理,了解公司人力資源戰略規劃情況,招聘與配置情況,薪酬與福利情況,培訓與開發情況,勞動關系情況。為董事長人力資源管理提供信息支持,提出建設性意見。

  (28)參與公司行政后勤管理,創造舒適、安全、滿意的工作生活環境。

  (29)參與公司安全管理,監督各部門安全防范工作,保障生產安全有序進行,避免工傷發生,給個人、公司和社會帶來不必要的'損失和負擔。

  (30)參與公司企業文化建設,制度建設,參與企業刊物的設計與印發,不斷完善公司制度。為董事長公司制度法建設提供建設性意見。

  (31)參與公司企劃部公司,了解企業品牌運用情況,市場反響,為董事長企劃工作提供信息支持,提出建設性意見。

  (32)參與公司公共關系管理,了解公司公共關系部門在處理政府、供應商、客戶、消費者、競爭者和合作者、股東沖突的處理,為董事長提供信息支持,提出建設性意見。

  (33)深入學習了解公司所屬行業的現狀、競爭對手的信息、行業市場信息給予董事長信息支持,提供建設性意見。

  (34)不斷地學習經濟、法律、營銷、財務、生產等先進管理知識,不斷提升自己的綜合素質,在實踐中進行經驗總結,上升到理論高度和水平。為個人發展和企業發展奠定堅實的基礎。

董事長助理工作計劃書 篇2

  健康教育工作是公共衛生服務的一項重要工作內容,為了更好的貫徹落實《國家基本公共衛生服務項目》相關工作要求,進一步完善我衛生院健康教育與健康促進工作體系,在轄區內普及健康知識,提高農民健康水平,制定了20xx年健康教育工作計劃,內容如下:

  一、主要工作任務

  依照健康教育工作規范要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務。

  1、對農民進行宣傳普及《中國公民健康素養-基本知識與技能》。

  2、對重點人群健康教育:青少年、婦女、老年人、0-36個月兒童家長等人群開展健康教育。

  3、對重點慢性病和傳染病進行健康教育宣傳。

  4、對農民開展合理飲食、控制體重、適當運動、心理平衡、戒煙、限酒、限鹽、控制藥物依賴等等可干預的健康危險因素基本知識進行健康教育。

  二、主要工作措施

  (一)、健全組織機構,完善健教工作網絡

  完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20xx年我們將結合本轄區實際情況,調整充實健康教育工作者隊伍,加強健康教育者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入我院工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。

  (二)、加大經費投入

  計劃20xx年印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。并對主講人每次40元/次,參與工作人員20元/次,發放建教經費。

  (三)、計劃開展的健康教育活動

  1、舉辦健康教育知識講座

  每月20日開展健康教育知識講座,全年不少于10次。亦可以依據農民需求、季節多發病安排講座內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生(王某某,李某某)作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的農民。(后附健康教育知識講座安排表及計劃)

  2、開展公眾健康咨詢活動

  利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、等各種健康主題日和轄區重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據主題發放宣傳資料。

  3、開展居民喜聞樂見的活動

  計劃上半年、下半年各開展一次農民喜歡的健康知識競賽,專人提前認真組織,設計試題、配備獎品,讓農民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

  4、辦好健康教育宣傳欄

  按季度定期對我院的1個健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。

  5、發揮咨詢臺、診室的作用

  每月定期整理,將農民需要的健康教育材料、健康報擺放在咨詢臺、診室中,供居民免費索取,參閱。

  (四)、健康教育覆蓋

  計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、發放健康教育材料、播放健康知識廣播等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的30%以上,爭取讓更多的農民學習到需要的健康知識,從根本上提高農民自身的健康知識水平和保健能力,促進人們養成良好的衛生行為習慣。為來年的健康教育工作打下良好的基礎。

董事長助理工作計劃書 篇3

  __年,我們將繼續秉承“揚正氣、比奉獻、創一流”的工作主基調,大力踐行“愛家國、納百川、敢擔當、為人先”的新時期__精神,以時不我待、奮發有為的精神狀態和銳意創新、真抓實干的工作作風,自我加壓、負重奮進、調高標尺、鑄造品牌,全力做好六項工作,努力為打造全國教育強市、建設繁榮幸福新__做出新的更大貢獻。

  一、努力實現“三個轉變”

  一是由標準化學校向精品型學校轉變。近年來,我市標準化學校建設成效突出,目前已有53所小學、14所初中達到標準化學校要求,標準化率分別達到85.5%和100%。今后,我們將在完成所有學校標準化建設的基礎上,努力推動學校的內涵式發展,不斷更新理念、深化改革、創新管理,努力打造一批特色彰顯、影響力強、知名度高、育人質量突出的品牌學校,真正讓教育成為__的亮麗名片。

  二是由傳統教學向信息化教學轉變。為進一步激發學生的學習興趣,全面加強教育信息化、現代化進程,促進教學模式轉型,計劃從明年起,以“100M、1000M寬帶接入、校園無線上網、‘班班多媒體’、教師人手一臺筆記本”為基本標準,為一中等10所學校配備信息化教學設備。同時加大教師培訓力度,樹立現代化教育觀念,提升應用現代信息技術的能力,積極投身信息化教學實驗研究,力爭用三到五年的時間普及信息化教學。

  三是由封閉辦學向開放辦學轉變。目前,我們已將7所學校操場向社會開放,實現了學校體育場地、設施與社會共享,努力讓廣大市民“閑有所樂”。今后,我們將深入探索有效的開放式教學模式,一改封閉式教學“追求讓學生在有限時間內掌握更多知識”的落后教學模式,真正樹立“培養學生的自主學習與創新能力”的開放式教學的價值取向,不斷落實學生的主體地位,努力在開放教學形式、開放教學內容、開放教學評價、開放教學理念、開放教學課堂等方面狠下功夫,使教學交流更加多元、立體,從而促進學生充分、全面發展。

  二、要著手建立“五大機制”

  為進一步促進教育教學管理的科學化、規范化、高效化和精細化,我們將著手建立以下“五大機制”。

  一是建立中小學校長論壇機制。通過組織定期、定點交流,建立“校長論壇”貼吧等形式,為校長們在治學經驗、管理經驗、教育思想、教育理念、學校管理、隊伍建設、案例分析等方面加強交流搭建廣闊平臺,促進互幫互助,實現共同提升。

  二是建立示范基地培訓機制。計劃將冶金中學、燕郊中學兩所學校作為首批示范基地,定期開展教學校長和一線教師培訓,要求每所學校將本校研究的課題、疑惑的問題進行相互溝通,共同探討,并消化理解示范基地校辦學特點與經驗,達成資源共享。

  三是建立干部、教師校際交流機制。首先確定結對學校名單,然后由優質學校派出骨干、優秀教師到薄弱學校支教,同時薄弱學校選派有發展潛力的年輕教師到優質學校掛職、學習鍛煉,不斷提高薄弱學校教師隊伍素質,進一步促進師資均衡。

  四是建立業務股室包校督導機制。明確局機關業務股室教研員所包學校及包校職責,及時了解掌握、督促檢查各校課改工作開展情況,發現、培養、推廣典型,同時對學校存在的一些傾向性、普遍性問題進行專題調研,提出工作對策和建議,大力創建品牌學校。

  五是建立科學的激勵、考核、評價機制。將全市校長、教研員、干部教師全部列為考核對象,并結合各自工作性質,制定嚴格考核標準,采取述職、實地查閱、聽課問卷等形式具體實施。對考核優秀的人員給予表彰獎勵,對考核結果為不合格的人員,予以黃牌警告,努力形成比、學、趕、幫的生動局面。

  三、搭建名師成長的快速路

  師資素質的優劣直接決定教育質量的高低。為此,我們將繼續把加強教師隊伍建設、提高教師素質作為一項長期的中心工作,抓緊、抓實、抓出成效。

  一是加快名師培訓培養步伐。繼續深入開展青年和特長學科教師離崗輪訓、暑期培訓、校本培訓等活動,促使教師不斷更新教育觀念,拓展知識結構,提升能力素質。在此基礎上,扎實推進“教育百人培養工程”,遴選第二批培養對象,并依托北京師范大學、中國教育學會、中國教師報的優質教育資源,采取理論培訓、掛職鍛煉等培訓模式,走進名校、走出國門,著力打造一批教育家型校長和專家型教師,努力構建以優秀校長、特級教師、學科帶頭人、教學能手為核心的教育人才群,并充分發揮他們的示范引領作用,通過“拜師”、“結對”、“幫扶”等辦法,促進名優、骨干教師數量的大幅增長,全面提升教師隊伍的整體素質。

  二是適當加大教師引進力度。我市每年退休、二線、大病教師人數近300人,每年新招聘教師人數在110人左右,遠不能滿足教育需求,教師整體數量出現負增長;教師隊伍結構不盡合理,老齡化、缺編(主要是音、美和幼兒教師)現象嚴重。我們將積極爭取市政府支持,今后適當增加教師引進人數,在音、美和幼兒教師招聘上,適當放寬條件,考慮從師范類專科或本三畢業生中公開招錄,以補充專業師資的不足。

  三是完善體制機制建設。繼續推進行進修獎勵機制。嚴格按照標準,發放教師進修獎勵資金,支持和鼓勵教師通過學習研修提高學歷層次和專業素質,促進教師敬業愛崗。穩步落實邊遠教師補助制度,在實行“公里補助制”的基礎上,進一步將獻身邊遠地區年限作為獎補標準,并在改造農村中小學時,按需建設教師周轉宿舍,進一步穩定邊遠農村學校教師隊伍。

  四、構建科學高效的課堂模式

  繼續本著“課改提質量、課改促發展”的原則,創新教學方法,努力增強課堂教學的針對性、實效性和可操作性。全力打造更多的課改示范校和樣板校,創出特色,形成規模,力爭在學年末推出10所典型學校。繼續下大力抓好尖子生培養,嚴格圈定培養范圍,堅持“金字塔”式的培養結構,力爭培育一批沖出廊坊、領先河北、全國先進的優秀拔尖學生,讓“尖子生”成為__教育品牌的重要支撐。

  五、落實好各項利民惠民政策

  計劃從明年開始,啟動__戶籍高中學生免費教育,并逐漸免除學前一年教育的保育費,爭取率先在全省實現13年免費教育。扎實推進“兩免一補”政策的落實,足額發放國家助學金,并積極爭取社會力量救助貧困生。在對待孤兒、殘疾兒童、外來人員子女方面,繼續落實各項惠民政策,切實維護他們受教育的權利。大力發展職業教育,堅持三個面向,進一步將“農村剩余勞動力、失地農民、下崗職工、退伍軍人”列入免費培訓范圍。加大對職教中心國家級示范校創建工作的支持力度,努力提升職業教育的辦學質量和水平。

  六、營造安全穩定的校園環境

  在鞏固和擴大安全隱患排查、應急疏散演練、安全和心理健康教育、放心食堂建設等各項工作成果的基礎上,全面提升廣大師生安全意識和防范能力,提高學校安全工作水平。重點加強校車運營體系建設,積極借鑒發達國家以及經驗成熟地區的校車運行體制,結合我市實際,深入開展校車試點運營工作,科學制定運營方案,努力構建起以政府投入為主體,以民間運營為形式的校車運行體系,真正為學生的安全出行保駕護航。

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